高中数学导数练习题
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专题8:导数(文)
经典例题剖析
考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3
1()213
f x x x =
++的导函数,则(1)f '-的值是 。
考点二:导数的几何意义。
例 2. 已知函数()y f x =的图象在点(1(1))M f ,处的切线方程是1
22
y x =
+,则(1)(1)f f '+= 。
例3.曲线3
2
242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。
例 4.已知曲线C :x x x y 232
3
+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点
()00,y x 00≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。
点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。
考点四:函数的单调性。
例5.已知()132
3
+-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。
点评:本题考查导数在函数单调性中的应用。对于高次函数单调性问题,要有求导意识。 考点五:函数的极值。
例6. 设函数3
2
()2338f x x ax bx c =+++在1x =及2x =时取得极值。 (1)求a 、b 的值;
(2)若对于任意的[03]x ∈,
,都有2
()f x c <成立,求c 的取值范围。 点评:本题考查利用导数求函数的极值。求可导函数()x f 的极值步骤:①求导数()x f '; ②求()0'=x f 的根;③将()0'=x f 的根在数轴上标出,得出单调区间,由()x f '在各区间上取值的正负可确定并求出函数()x f 的极值。 考点六:函数的最值。
例7. 已知a 为实数,()()
()a x x x f --=42
。求导数()x f ';(2)若()01'=-f ,求()
x f 在区间[]2,2-上的最大值和最小值。
点评:本题考查可导函数最值的求法。求可导函数()x f 在区间[]b a ,上的最值,要先求出函数()x f 在区间()b a ,上的极值,然后与()a f 和()b f 进行比较,从而得出函数的最大最小值。
考点七:导数的综合性问题。
例8. 设函数3
()f x ax bx c =++(0)a ≠为奇函数,其图象在点(1,(1))f 处的切线与直线
670x y --=垂直,导函数'()f x 的最小值为12-。(1)求a ,b ,c 的值;
(2)求函数()f x 的单调递增区间,并求函数()f x 在[1,3]-上的最大值和最小值。 点评:本题考查函数的奇偶性、单调性、二次函数的最值、导数的应用等基础知识,以及推理能力和运算能力。
导数强化训练 (一) 选择题
1. 已知曲线24x y =的一条切线的斜率为1
2
,则切点的横坐标为( )
A .1
B .2
C .3
D .4
2. 曲线132
3
+-=x x y 在点(1,-1)处的切线方程为 ( )
A .43-=x y
B .23+-=x y
C .34+-=x y
D .54-=x y
3. 函数)1()1(2
-+=x x y 在1=x 处的导数等于 ( )
A .1
B .2
C .3
D .4
4. 已知函数)(,31)(x f x x f 则处的导数为在=的解析式可能为 ( )
A .)1(3)1()(2
-+-=x x x f
B .)1(2)(-=x x f
C .2)1(2)(-=x x f
D .1)(-=x x f
5. 函数93)(23
-++=x ax x x f ,已知)(x f 在3-=x 时取得极值,则a =( )
(A )2 (B )3 (C )4 (D )5
6. 函数3
2
()31f x x x =-+是减函数的区间为( ) (A)(2,)+∞(B)(,2)-∞(C)(,0)-∞(D)(0,2)
7. 若函数()c bx x x f ++=2
的图象的顶点在第四象限,则函数()x f '的图象是( )
8. 函数231
()23
f x x
x =-在区间[0,6]上的最大值是( )
A .
323
B .
163
C .12
D .9
9. 函数x x y 33
-=的极大值为m ,极小值为n ,则n m +为 ( ) A .0
B .1
C .2
D .4
10. 三次函数()x ax x f +=3
在()+∞∞-∈,x 内是增函数,则 ( )
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