浙江省统计调查大赛调研报告(获省一)
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第四部分 学校教育与培训班教育成效的分析及比较.............................................................17 4.1 学校书法教育的成效分析..............................................................................................17 4.2 书法培训班的教育成效分析..........................................................................................22 4.3 学校书法教育与培训班书法教学的成效比较..............................................................24
第二届
“民生民意杯”浙江省大学生统计调查 方案设计大赛
调研报告
项目名称：颜骨柳筋何处觅—— ——绍兴市小学书法教育现状及成效调研
Байду номын сангаас
内容提要
随着电子科技的高速发展，键盘打字几乎取代了纸质书写，人们也越来越不 重视书法这门具有中国文化精髓的古老的书写艺术。但是随着教育部及各级政府 部门关于中小学书法教育的指导性文件的逐级下发，各类形式的书法教育及培训 也渐渐受到学校和家长们的重视。为了切实了解书法教育现状，准确把握小学生 及相关专业人士对书法教育所持的态度，并依此提出有针对性的合理建议，本小 组开展了本次调查研究。绍兴市作为全国闻名的书法之乡，家长历来对子女书法 艺术的培训格外重视，各个学校也大都采取了很多行之有效的举措，以切实提高 书法教育的专业水平和普及程度。因此我们选取绍兴市作为调查范围，希望调研 结果对其他城市的小学书法教育有一定的借鉴之处。
第六部分 学生对学校书法教育的满意度分析.........................................................................31 6.1 基于 ACSI 的书法教育满意度的影响因素分析...........................................................31 6.2 不同年级的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................34 6.3 不同户籍的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................36 6.4 不同地区的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................37
第五部分 各地区学生书法教育现状及成效比较.....................................................................25 5.1 各地区书法教育现状及成效的差异显著性检验..........................................................25 5.2 各地区学生书法教育现状的差异及原因探析..............................................................26 5.3 各地区学生对书法教育成效的评价比较......................................................................28
第八部分 总 结.....................................................................................................................47 第九部分 参考文献.....................................................................................................................48 第十部分 附 录.....................................................................................................................49
报告共分成八个部分。一、项目简介，主要介绍调查目的、意义、方法等内 容。二、问卷质量分析，包括数据预处理、问卷的随机性检验、项目分析、信度 分析和效度分析。三、该市小学生的书法教育现状分析，从书法学习习惯、态度、 途径、目的、书法活动的参与情况、对公共书法教育资源或组织的熟悉程度、书 法比赛的了解程度等多方面进行解读。四、学校教育与培训班教育现状分析与比 较，包括教师专业水平、理想授课方式、学校重视程度、考核方式等方面存在的 异同。五、对该市不同区域书法教育现状及成效进行比较，旨在分析各地区重视 程度和所实行的政策的不同对书法教育成效所造成的差异。六、借鉴美国顾客满 意度模型(ACSI),对小学生教育现状满意度进行计量分析，并结合 SPSS20.0 软 件，分析得出提升书法教育满意度的关键因素。七、根据统计调查及个别访谈的 结果，总结该市小学生书法教育存在的问题及特色所在，提出促进小学生书法教 育成效的构想。第八、九、十部分依此为调研报告的总结、参考文献和附录。
第三部分 绍兴市小学生书法教育现状的调查分析.................................................................10 3.1 学生基本情况分析..........................................................................................................10 3.2 学生书法学习的基本情况分析......................................................................................12
第二部分 问卷质量分析...............................................................................................................6 2.1 数据预处理........................................................................................................................6 2.2 问卷的随机性检验............................................................................................................6 2.3 问卷的项目分析................................................................................................................7 2.4 问卷的信度分析................................................................................................................7 2.5 问卷的效度分析................................................................................................................8
问卷主要围绕小学生书法研习现状、学校书法教育现状、培训班书法教育情 况及小学生对于学校书法课程满意度等内容展开多角度的调查。并选取学生家 长、小学老师、专业书法老师进行面访，对学习书法与学校书法教育进行深入了 解，从而为完善书法课程设置，提高书法教育质量及加大普及力度提出有针对性 的建议。
调研结束后，本调研小组运用SPSS 20.0统计软件、EXCEL 2013对调查结果 进行分类汇总，采用描述性统计分析、数据透视分析、因子分析、多重响应分析、 相关性分析、卡方检验、 ACSI 模型等方法进行处理。根据本次调查分析结果， 结合绍兴书法教学优势，对合理开展书法教学提出优化方案，完成本次调研报告。
附件 1 活动照片............................................................................................................49 附件 2 关于绍兴市小学生书法教育现状及成效调研的问卷调查 ............................51 附件 3 关于绍兴市小学生书法教育现状及成效调研的访谈提纲 ............................54 附件 4 回收问卷扫描图片............................................................................................55 附件 5 相关数据表........................................................................................................61
第七部分 提高小学书法教育成效的构想.................................................................................40 7.1 绍兴市书法教育的特色...................................................................................................40 7.2 小学书法教育存在的问题...............................................................................................42 7.3 提高小学书法教育成效的方法和建议...........................................................................42
1
目录
第一部分 项目简介.......................................................................................................................2 1.1 调查背景............................................................................................................................2 1.2 调查目的及意义................................................................................................................3 1.3 研究方法与样本容量的确定...........................................................................................3 1.4 调查过程............................................................................................................................5
第二届
“民生民意杯”浙江省大学生统计调查 方案设计大赛
调研报告
项目名称：颜骨柳筋何处觅—— ——绍兴市小学书法教育现状及成效调研
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内容提要
随着电子科技的高速发展，键盘打字几乎取代了纸质书写，人们也越来越不 重视书法这门具有中国文化精髓的古老的书写艺术。但是随着教育部及各级政府 部门关于中小学书法教育的指导性文件的逐级下发，各类形式的书法教育及培训 也渐渐受到学校和家长们的重视。为了切实了解书法教育现状，准确把握小学生 及相关专业人士对书法教育所持的态度，并依此提出有针对性的合理建议，本小 组开展了本次调查研究。绍兴市作为全国闻名的书法之乡，家长历来对子女书法 艺术的培训格外重视，各个学校也大都采取了很多行之有效的举措，以切实提高 书法教育的专业水平和普及程度。因此我们选取绍兴市作为调查范围，希望调研 结果对其他城市的小学书法教育有一定的借鉴之处。
第六部分 学生对学校书法教育的满意度分析.........................................................................31 6.1 基于 ACSI 的书法教育满意度的影响因素分析...........................................................31 6.2 不同年级的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................34 6.3 不同户籍的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................36 6.4 不同地区的学生对学校书法教育满意度的差异性分析 ..............................................37
第五部分 各地区学生书法教育现状及成效比较.....................................................................25 5.1 各地区书法教育现状及成效的差异显著性检验..........................................................25 5.2 各地区学生书法教育现状的差异及原因探析..............................................................26 5.3 各地区学生对书法教育成效的评价比较......................................................................28
第八部分 总 结.....................................................................................................................47 第九部分 参考文献.....................................................................................................................48 第十部分 附 录.....................................................................................................................49
报告共分成八个部分。一、项目简介，主要介绍调查目的、意义、方法等内 容。二、问卷质量分析，包括数据预处理、问卷的随机性检验、项目分析、信度 分析和效度分析。三、该市小学生的书法教育现状分析，从书法学习习惯、态度、 途径、目的、书法活动的参与情况、对公共书法教育资源或组织的熟悉程度、书 法比赛的了解程度等多方面进行解读。四、学校教育与培训班教育现状分析与比 较，包括教师专业水平、理想授课方式、学校重视程度、考核方式等方面存在的 异同。五、对该市不同区域书法教育现状及成效进行比较，旨在分析各地区重视 程度和所实行的政策的不同对书法教育成效所造成的差异。六、借鉴美国顾客满 意度模型(ACSI),对小学生教育现状满意度进行计量分析，并结合 SPSS20.0 软 件，分析得出提升书法教育满意度的关键因素。七、根据统计调查及个别访谈的 结果，总结该市小学生书法教育存在的问题及特色所在，提出促进小学生书法教 育成效的构想。第八、九、十部分依此为调研报告的总结、参考文献和附录。
第三部分 绍兴市小学生书法教育现状的调查分析.................................................................10 3.1 学生基本情况分析..........................................................................................................10 3.2 学生书法学习的基本情况分析......................................................................................12
第二部分 问卷质量分析...............................................................................................................6 2.1 数据预处理........................................................................................................................6 2.2 问卷的随机性检验............................................................................................................6 2.3 问卷的项目分析................................................................................................................7 2.4 问卷的信度分析................................................................................................................7 2.5 问卷的效度分析................................................................................................................8
问卷主要围绕小学生书法研习现状、学校书法教育现状、培训班书法教育情 况及小学生对于学校书法课程满意度等内容展开多角度的调查。并选取学生家 长、小学老师、专业书法老师进行面访，对学习书法与学校书法教育进行深入了 解，从而为完善书法课程设置，提高书法教育质量及加大普及力度提出有针对性 的建议。
调研结束后，本调研小组运用SPSS 20.0统计软件、EXCEL 2013对调查结果 进行分类汇总，采用描述性统计分析、数据透视分析、因子分析、多重响应分析、 相关性分析、卡方检验、 ACSI 模型等方法进行处理。根据本次调查分析结果， 结合绍兴书法教学优势，对合理开展书法教学提出优化方案，完成本次调研报告。
附件 1 活动照片............................................................................................................49 附件 2 关于绍兴市小学生书法教育现状及成效调研的问卷调查 ............................51 附件 3 关于绍兴市小学生书法教育现状及成效调研的访谈提纲 ............................54 附件 4 回收问卷扫描图片............................................................................................55 附件 5 相关数据表........................................................................................................61
第七部分 提高小学书法教育成效的构想.................................................................................40 7.1 绍兴市书法教育的特色...................................................................................................40 7.2 小学书法教育存在的问题...............................................................................................42 7.3 提高小学书法教育成效的方法和建议...........................................................................42
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目录
第一部分 项目简介.......................................................................................................................2 1.1 调查背景............................................................................................................................2 1.2 调查目的及意义................................................................................................................3 1.3 研究方法与样本容量的确定...........................................................................................3 1.4 调查过程............................................................................................................................5