(完整版)第二节弹力导学案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节弹力
【课标定向】
学习目标
1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件。
2.掌握胡克定律,会用公式F=kx计算弹簧的弹力。
3.知道压力、支持力和绳子的拉力都是弹力并能判断
它们的方向。
提示与建议
学习本节时,首先应根据力的作用效果之一的改变物体的体积和形状,检索生活中大量的实例,利用身边常见的弹簧、直尺、海绵和弯曲的木条等实物来感受这一效果,感觉弹力的存在,总结弹力产生的条件。通过观察微小形变——挤压瓶子和激光器的演示,来理解压力、支持力和绳子的拉力归结为弹力的原因,并分析得出各种弹力的方向。利用实验器材,以小组实验的形式,亲自动手,自主探究弹簧的弹力与形变量的关系,利用实验数据画出F-x关系图像,检验自己的猜想和推断,得出两物理量间的正比关系,即F=kx形式。学习本节,就要发挥主观能动性,积极思考,主动探究,为学好其它各力和对物体进行受力分析打下坚实的基础。
【互动探究】
自主学习
1.弹性形变和弹力
(1)物体在力的作用下________发生改变叫做形变,有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做______________。
(2)发生弹性形变的物体由于要_____________,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做。如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫____________。
2.几种弹力的方向
弹力的方向总是与物体形变的方向_________, 具体如下:
(1)压力和支持力的方向都__________物体的接触面,指向被压和被支持的物体。
(2)绳的拉力方向总是沿着绳而________________.
(3)轻杆的弹力不一定沿杆,要具体情况具体分析.
3.胡克定律
(1)弹力的大小与_________有关,形变越大,弹力________, 形变消失,弹力_________, 但定量关系一般比较复杂。(2)弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧_______(_______)的长度x成________。(3)公式:___________,其中k为弹簧的________,表示弹簧的软硬程度。
合作学习
一、弹性形变和弹力
1.概念建立
分组探究实验:用弹簧拉静止的小车(见课本3.2-1)。
(1)如果对弹簧拉伸过量或压缩过量将会发生什么现象?
______________________________________________
(2)如果弹簧恢复原长时和小车接触,小车还受到弹簧的弹力吗?
______________________________________________
__
2.概念的理解
(1)形变:_________________________________
(2)弹性形变:________________________________
(3)弹力:____________________________________
(4)弹力的施力物体和受力物体:________________
(5)产生弹力的条件:_________________________(6)弹性限度:_____________________________
3.观察微小形变
(1)教师演示有机玻璃的形变。(课本图4-22)
(2)教师演示观察桌面的微小形变。(课本图4-21)
(3)学生分组做玻璃瓶中的微小形变。(课本图4-22)
(4)你能体会上述实验中显示微小形变的设计思想吗?
_____________________________________________
___________________
(5)上述实验说明了什么?
_____________________________________________
___________________
(6)在弹簧拉小车的实验中,小车对弹簧是否有力的作用?小车发生形变吗?
_____________________________________________
___________________
二、几种弹力
1.支持面的弹力
(1)放在水平桌面上的书本和桌面相互挤压就产生了弹力.
(2)找出压力和支持力, 指出二者的施力物体和受力物体, 它们是如何产生的?
______________________________________________
(3)压力和重力是同一个力吗?
______________________________________________
____________________
2.绳的弹力
用细绳栓一个砝码,手提绳不动, 观察并分析, 砝码与细绳是如何发生相互作用的? 并总结绳的弹力方
向及弹力是如何产生的。
_______________________________________________________________________________________
_____
3.弹力发生在直接接触的物体间,弹力的方向与物体间的接触情况有关。
三、胡克定律
1.规律发现
(1)发生形变的物体间将产生弹力作用。猜想:弹力的大小是否与形变量的大小有关呢?若是弹簧,
弹力的大小是否与弹簧形变量的大小有关?是否形变量越大,弹力也越大呢?
______________________________________________________________________________________
(2)实验探究:找几根粗细不同的弹簧,用大小相同的力拉不同的弹簧,比较弹簧伸长量;用大小
不同的力拉同一根弹簧,比较弹簧伸长量与拉力的关系。通过实验数据得出弹簧的弹力大小与哪些因
素有关。
______________________________________________
2.规律理解