(完整版)第二节弹力导学案

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第二节弹力

【课标定向】

学习目标

1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件。

2.掌握胡克定律,会用公式F=kx计算弹簧的弹力。

3.知道压力、支持力和绳子的拉力都是弹力并能判断

它们的方向。

提示与建议

学习本节时,首先应根据力的作用效果之一的改变物体的体积和形状,检索生活中大量的实例,利用身边常见的弹簧、直尺、海绵和弯曲的木条等实物来感受这一效果,感觉弹力的存在,总结弹力产生的条件。通过观察微小形变——挤压瓶子和激光器的演示,来理解压力、支持力和绳子的拉力归结为弹力的原因,并分析得出各种弹力的方向。利用实验器材,以小组实验的形式,亲自动手,自主探究弹簧的弹力与形变量的关系,利用实验数据画出F-x关系图像,检验自己的猜想和推断,得出两物理量间的正比关系,即F=kx形式。学习本节,就要发挥主观能动性,积极思考,主动探究,为学好其它各力和对物体进行受力分析打下坚实的基础。

【互动探究】

自主学习

1.弹性形变和弹力

(1)物体在力的作用下________发生改变叫做形变,有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做______________。

(2)发生弹性形变的物体由于要_____________,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做。如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫____________。

2.几种弹力的方向

弹力的方向总是与物体形变的方向_________, 具体如下:

(1)压力和支持力的方向都__________物体的接触面,指向被压和被支持的物体。

(2)绳的拉力方向总是沿着绳而________________.

(3)轻杆的弹力不一定沿杆,要具体情况具体分析.

3.胡克定律

(1)弹力的大小与_________有关,形变越大,弹力________, 形变消失,弹力_________, 但定量关系一般比较复杂。(2)弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧_______(_______)的长度x成________。(3)公式:___________,其中k为弹簧的________,表示弹簧的软硬程度。

合作学习

一、弹性形变和弹力

1.概念建立

分组探究实验:用弹簧拉静止的小车(见课本3.2-1)。

(1)如果对弹簧拉伸过量或压缩过量将会发生什么现象?

______________________________________________

(2)如果弹簧恢复原长时和小车接触,小车还受到弹簧的弹力吗?

______________________________________________

__

2.概念的理解

(1)形变:_________________________________

(2)弹性形变:________________________________

(3)弹力:____________________________________

(4)弹力的施力物体和受力物体:________________

(5)产生弹力的条件:_________________________(6)弹性限度:_____________________________

3.观察微小形变

(1)教师演示有机玻璃的形变。(课本图4-22)

(2)教师演示观察桌面的微小形变。(课本图4-21)

(3)学生分组做玻璃瓶中的微小形变。(课本图4-22)

(4)你能体会上述实验中显示微小形变的设计思想吗?

_____________________________________________

___________________

(5)上述实验说明了什么?

_____________________________________________

___________________

(6)在弹簧拉小车的实验中,小车对弹簧是否有力的作用?小车发生形变吗?

_____________________________________________

___________________

二、几种弹力

1.支持面的弹力

(1)放在水平桌面上的书本和桌面相互挤压就产生了弹力.

(2)找出压力和支持力, 指出二者的施力物体和受力物体, 它们是如何产生的?

______________________________________________

(3)压力和重力是同一个力吗?

______________________________________________

____________________

2.绳的弹力

用细绳栓一个砝码,手提绳不动, 观察并分析, 砝码与细绳是如何发生相互作用的? 并总结绳的弹力方

向及弹力是如何产生的。

_______________________________________________________________________________________

_____

3.弹力发生在直接接触的物体间,弹力的方向与物体间的接触情况有关。

三、胡克定律

1.规律发现

(1)发生形变的物体间将产生弹力作用。猜想:弹力的大小是否与形变量的大小有关呢?若是弹簧,

弹力的大小是否与弹簧形变量的大小有关?是否形变量越大,弹力也越大呢?

______________________________________________________________________________________

(2)实验探究:找几根粗细不同的弹簧,用大小相同的力拉不同的弹簧,比较弹簧伸长量;用大小

不同的力拉同一根弹簧,比较弹簧伸长量与拉力的关系。通过实验数据得出弹簧的弹力大小与哪些因

素有关。

______________________________________________

2.规律理解

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