五年级下册语文同步练习-第21课《七律·长征》苏教版

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苏教版语文五年级下册第21课《七律·长征》同步练习

一、按注音写词语。

wēi yípáng bómín shān wūméng

___________________________________

二、按要求填空。

“闲”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查画,意思:①无事,与“忙”相对。②指房屋、器物等放着不用。在“闲逛”应选。在“闲弃”应选。

三、形近字组词。

难()闲()迤()磅()暖()

滩()闭()拖()傍()缓()

四、解释划线的字。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

更喜:______________________________________________________________________。

三军:______________________________________________________________________。

五、理解诗句的意思。

(1)红军不怕远征难,万水千山只等闲。

___________________________________________________________________________。

(2)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

___________________________________________________________________________。

六、根据意思写词语。

(1)弯曲绵延的样子。()

(2)气势雄伟的样子。()

七、课文传真。(根据课文内容填空。)

本诗是一篇(

)、( )的革命史诗。它生动形象地概括了(

)的光辉

战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军( )、 )的革命英雄主义和革命乐

观主义精神,充分显示了(

)的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

八、阅读

短文,回答问题。

以雪充饥最香甜

天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队

在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立

抗日根据地的。

队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:

“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”

他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤,由于没有药品治疗,伤口已经脓了,

胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架,可他说什么也要跟

着大伙一起走路,一起吃野菜草根。

部队已经在雪地上走了三天了,雪海茫茫,连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红

军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说“白

糖最甜。米饭最香!”有的边说边咂着嘴,好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志

却说: 为革命事业,以雪充饥也感到最甜最香,你们说是吗?”说完,就顺手抓起一把雪,

津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定,这样乐观,战士们也不怕寒冷和饥饿了。

(1)给短文中划线句加上标点。

刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香

(2)联系上下文,解释词语:

茫 :

______________________________________________________________________

津 有 味 :

__________________________________________________________________ (3)写出下列词语反义词:

寒冷──(

坚定──(

参考答案

一、按注音写词语。

逶迤

磅礴 岷山 乌蒙

二、按要求填空。

X

xi án

4

① ②

三、形近字组词。

困难

等闲 逶迤 磅礴 暖和

海滩

闭门

拖拉

傍晚

缓和

四、解释划线的字。

更喜:一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神,另一方面表现了红军

战士对美好的革命前途的向往和自信。

三军:专指“红军第一方面军、二方面军、四方面军”

五、理解诗句的意思。

(1)红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。

(2)绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在

红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。

六、根据意思写词语。

逶迤

磅礴

七、课文传真。(根据课文内容填空。)

威武雄壮

气势磅礴 红军长征 不畏艰险 英勇顽强 中国共产党领导

八、课外阅读,回答问题。

(1)刘英同志一边走,一边问战士:“你们说,世界什么东西最甜,什么东西最香。

(2)茫茫:形容一望无边的白雪。

津津有味:指吃得很有味道。

(3)寒冷──炎热 坚定──动摇

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