四年级阅读班阅读题

四年级阅读班阅读题

一、现代文阅读。

一件小事的震动

八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时候的一件事。

那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。

果然我成功了，那鸟先是不安地拍打翅膀，在笼中飞来飞去十分恐惧。后来就安静下来，承认这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，果然，在她的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

次日再去看时，我大惊失色：小鸟竟已经死了，怎么会呢？小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。

后来著名鸟类学家阿瑟、威利来我家看望家父，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他听后做了解释。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由理解得竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。

1、快乐调音师。用“√”给下面加点字选择正确读音。

捕捉（pǔbǔ）蝴蝶（diédiě）乐器（lèyuè）呵护（kěhē）类似（sìshì）囚徒（túzǒu ）2、小机灵。找规律，写词语。

捕捉蝴蝶

（）（）（）（）3、补充词语。（答案就在文中）

五彩（）（）乐（）不（）（）（）动听

当（）立（）兴高（）（）喜从（）（）

大（）失（）专心（）（）迷惑（）（）

４、词语美容院。在括号里填上恰当的词。

（）的乐曲（）的拍打（）的呵护

（）地挥动（）的歌声（）地工作

５、对号入座。选词填空。

发现涌动出现呈现

○1开展“向雷锋同志学习”的活动后，我们中队（）出不少的“小雷锋”。

○2自从贯彻《小学生行为规范》以后，我们班（）了新的面貌。

○3第二天，我（）有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉。

○4改革开放以来，祖国到处（）出一派欣欣向荣的景象。

６、句子训练场。

（１）扩句：画眉鸟在唱歌。

（２）缩句：我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶。

（３）改病句：画眉鸟对我很感兴趣。

７精彩选择。

（１）１２岁的我常常把一些（）。

Ａ．野生的活物捉来关在笼子里玩Ｂ．昆虫捉来放到盒子里

（２）小画眉的母亲喂小画眉很多类似梅子的东西，小画眉（）。

Ａ．吃的很饱，精神抖擞Ｂ．竟然死了

（３）这件事给作者的震动是（）。

Ａ．小小的生物对自由理解得竟是这样深刻，宁可死去也不要活着做囚徒。

Ｂ．亲生母亲竟然杀死自己的儿女，让人不能接受。

８、思维大舞台。

为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？这种艰难而痛苦的选择表现了什么？二、默写两首古诗。