语言史大题复习

语言学史课程作业

要求：

从以下选题中选一题，尽可能

．．．查找资料（考的是查找、梳理材料的功夫），紧扣选题，回答问题。要能说明问题（都是不小的题目，所以不要一两百字应付了事）。观点未必原创，但避免全篇照抄照搬。注明参考文献的出处。注明学号、手机/短号号码。

交作业时间：若从第1—4题中选，则第三周交；

若从第5—12题中选，则第五周交；

若从第13—18题中选，则第七周交。

供选题：1.概述诸子百家的语言观。2《说文解字》中的六书。浅谈《说文解字》六书

3.词的本义与字形的关系。

4.《说文》对中国语言文字学发展的贡献。

（1）创造了按部首编排字典的体例。以前字书的编纂方法：将所收字编成四言、七言韵语的形式。《说文》改变了这种方法，开创了部首编排法，把九千多字按偏旁归纳为540个部首，这种方法，一直成为编字典的一种主要体例。晋代吕忱的《字林》，梁代顾野王的《玉篇》，宋代司马光等的《类篇》，下至明代梅膺祚的《字汇》，清代张玉书等的《康熙字典》等都按偏旁部首排列文字。由此可见《说文》一书在中国字典学史上地位之重要。（2）保存古文，籀文和小篆的原来面貌。全书共收小篆文9353字，古文、大篆、籀文等异体字－重文1163字。古书中所使用的文字大体具备，其中既有先秦所有的字，也有汉代新产生的字，为后代考查汉字发展的历史提供极宝贵的材料。如果没有这部书作桥梁，我们将不能认识秦、汉以来的篆书，更不要说到商代甲骨文和商、周的金文与战国时的古文了。因为有了许慎的书，所以现在得以读通大量的甲骨卜辞和铜器铭文。（3）指出汉字的造字规律，即所谓“六书”。一曰指事，指事者，视而可识，察而见义，上下是也。二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借，假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。注：见（xìan）,显示；撝同挥，指挥即所指的方向。许慎总结了“六书”理论，对“六书”所下定义最为明确，成为后世对六书的权威解释。（4）提供了语言文字的研究方法。古代典籍中也有过解说文字的记载，如《论语》“政者，正也。”《孟子》“庠者，养也” 等。这只是一些零星的解说文字，不成系统。《说文》以前的字书都是三四字句或七字句的识字书，《尔雅》只讲字义。《说文》能阐明汉字的形体、意义、声音及三者的关系，这是许慎研究语言文字的重要方法。书中所收的字都是先解释字义，再剖析形体构造，最后注明读音。如诛：讨也。从言朱声。许慎以形体、字义、声音三者互相沟通的方法来探讨文字，为语言文字的研究开辟了一条薪的道路。（5）在字义解释上也有创见①在字义解释上，许慎通过小篆形体的分析，说明汉字的造字本义。本义是一切引申义的出发点，本义与先秦古籍有密切关系，汉代去古未远，讲求本义也许在许多地方只有说解字形的作用；但是越到后代，字的本义越成为重要的知识。因为随着语言的发展，许多字的本义一般人已经不知道了。《说文》成为古汉语词汇的宝库。我们今天编写字典，在本义方面，仍要根据《说文》，可见《说文》在保存汉字本义方面的贡献是卓越千古的。②解释词义时，许慎不满足于单词释义，而是加上具体形象的描写和叙述。这种做法在《尔雅》里也有，但许慎的描写和叙述比《尔雅》丰富得多。这种描写和叙述，其中虽有失实的地方，但是大多数还是可靠的。本来字典的任务就不能限于字义的解释，有些知识性的东西对读者还是很有用的。

5.关于事物与它的名称之间的关系，有两种截然不同的观点，请分别加以说明。---PDF重点 P2

6.声训和“约定俗成”原则的关系。

7.《释名》的价值。---课件整理第五节

8.关于反切出现的时间和条件，前人有哪几种不同的观点？你赞同哪种看法？

9.《切韵》是一部什么性质的著作？《切韵》以后与它同一性质的韵书主要有哪几部？---课件整理第七节韵书（上）;老师课件

10.所谓“等韵学”是怎么回事？---课件整理 P24 第九节

等韵学是宋代兴起的研究汉语发音方法和发音原理的科学。它用“字母”表示汉字的声母系统，用“五音”、“七音”说明字母的发音部位，用“清浊”描述声母的发音方法，用“等呼”分析韵母的结构，用

“摄”概括韵的归类，由于突出的特点在用“等”的概念分析字音，便被称为“等韵学”，简称“等韵”。

11.什么是叶韵说？叶韵说的主要错误在什么地方？

语音随着历史的发展而发展，《诗经》的韵脚，到了后代，念起来就不和谐了。这个问题远在六朝的时候就产生了。当时的人，为了说明《诗经》押韵和谐，于是认为某字该改读某音，这就是所谓“叶韵”，或称“叶句”（叶xié，同“协”，就是和谐的意思。）到了宋代，有的人更全面采用“叶音”的办法来说明《诗经》的用韵。例如朱熹在注《关睢》第四章时说：“采，叶此礼反；友，叶羽已反。”用浅显的话来说，朱熹的意思就是：在这里“采”要读作“妻”字的上声，“友”要念作“以”字的声音。他在注《匏有苦叶》第四章时又说：“友，叶羽轨反。”就是说，“友”在这里又要念作“委”字的声音了。这就是说，诗人把某字临时改读为某音，以求和谐。这种观念是错误的；因为照这样字音随着上下文变化，所规定的“叶音”是随意的，不规则的。这种错误，在於他们没有看到语言发展的事实，不知道古今的语音并不相同。清代古音学兴起以后，叶音说早已受到彻底批判，但是直到现在仍有人错误地沿用叶音说。因此，我们认为，在阅读古诗时，要了解古今语音是不同的，最好能有一些音韵学知识；但是在朗诵古代的诗歌韵文时，完全可以按照现代普通话的读音来朗诵。我们不可能用古音来念古代的诗歌韵文，也没有必要；更不能采用前人那种改读韵脚的办法（即叶音），因为那是不科学的。

12.南唐二徐对《说文》研究的主要成就

13.周德清的《中原音韵》的主要贡献是什么？

元代周德清《中原音韵》的内容及其在音韵学史上的影响。

答：一分韵。作者按照北曲作品的实际用韵情况和大都（即今北京）的实际语音系统，把曲辞里常用的5866个韵脚字按照当时使用的官话语音（他称之为“中原之音”）分成19个韵部，编成一个曲韵韵谱。《中原音韵》19韵的韵母各用两个字表示：1东钟2江阳3支思4齐微5鱼模6皆来7真文8寒山9桓欢10先天11萧豪12歌戈13家麻14车遮15庚青16尤侯17侵寻18监咸19廉纤二为发现平声分为阴阳。平分阴阳是指平声分成阴平和阳平两类。其条件是声母的清浊，清声母（包括全清次清）的平声字归阴平，浊声母（包括全浊次浊）的平声字归阳平。

三为入声派入三声。入声在北方话中很早就开始发生变化，在宋词中已有反映，因此到了元杂剧时代，这种入声的变化自然地反映到了文学创作上。于是周德清根据这些情况总结出“入派三声”的规律来。中古的入声字被分别附于平、上、去声之后，称作“入派三声”。入声字发展到元代基本上消灭了，周德清第一个揭示了这一语音现象。

《中原音韵》的重要性及其影响。

（1）现代汉语语音系统的源头和基础。为现代汉语普通话奠定了基础，在汉语语音史上有很大的价值。虽然韵书本为戏曲而作，然而他的贡献却远远越出了这个范围。

（2）《中原音韵》是汉语音韵史上的一次重大革新。它是根据北曲用韵分析整理归纳而成的一部韵书，全部根据当时北方话的实际语音编写而成，完全摆脱了传统的古韵书束缚。周德熙具有发展的眼光，认为在元代，还动辄引《中原音韵》是对传统韵书的彻底革新。

（3）《中原音韵》是为北曲用韵而作，是第一部北曲韵书，用于纠正作曲家用韵不一。成书后，作曲、唱曲都有了规范。戏曲家作曲，演员的唱曲，也都是依据《中原音韵》。这就促进了戏曲用韵的统一。

总之，《中原音韵》在中国古代韵书发展史上形成了独立的一派，即与《切韵》系列相对的北音韵书。后来的《洪武正韵》《韵略易通》等，实际上都属于北音韵书这一系列。

14.陈弟在古音研究方面有何重大贡献？15.清代的《说文》研究16.清代关于《尔雅》《方言》的研究17.高邮王氏父子和“因声求义”18.马建忠和《马氏文通》