家庭教育对青少年的负面影响及其对策
家庭教育模式对青少年心理健康的影响及建议
家庭教育模式对青少年心理健康的影响及建议哎，提到家庭教育，很多人可能会想，家长就是教育孩子嘛，简单吧？可实际上，家庭教育可不是随便说说的事情哦。
它就像一把双刃剑，既能把孩子塑造成优秀的人，也能让他们在心理上背负很多压力。
想象一下，一个孩子从小在家里听到的全是“你怎么这么笨啊？”“别看别人家的孩子！”这些话就像是潜移默化地在孩子的心里埋下了种子，长大后可能就变成了自卑和焦虑。
要知道，青少年正处于自我认同和心理成长的关键时期，家庭的影响可大了。
家庭教育究竟有哪些模式呢？有些家庭可能是“虎爸狼妈”，特别严格，像个随时待命的教练，时时刻刻在给孩子“加油”，可这个加油有时会变成“推搡”。
孩子可能就会觉得，自己就是一台学习机器，学习不好就意味着一无是处，心里压力山大。
另一种就是“温室里的花”，爸爸妈妈特别溺爱，孩子只需听话就好，这种模式下的孩子可能缺乏独立性，碰到挫折时也容易崩溃。
家庭教育的方式多种多样，但对孩子心理健康的影响却是千丝万缕的。
说到这里，不少家长心里可能会打鼓，自己是不是也在不知不觉中给孩子造成了压力呢？关键在于沟通和理解。
就拿小明来说，他的妈妈总是忙着工作，没时间陪他，结果小明在学校的表现一落千丈，心理压力也大。
可这并不是因为小明笨，而是他觉得没人关心他。
再看看小华的家庭，她的父母总是鼓励她，即使成绩不好也不会严厉批评。
小华觉得自己被支持，就算遇到困难也能勇敢面对，这种家庭教育就相对健康，孩子的心理状态也比较积极。
不仅如此，家庭教育还要因材施教，不同的孩子有不同的性格和需求。
像小丽，她是个爱哭的小姑娘，父母在她面前总是表现得很强势，结果小丽越发不自信。
要是能多理解她，多鼓励她，让她表达自己的感受，或许她会在心理上更强大一些。
父母的榜样作用也不能小觑，看到父母如何处理压力，如何与人沟通，孩子会在潜移默化中学到很多。
毕竟“言传不如身教”，如果家长自己都情绪低落，孩子又怎么会乐观呢？说到建议，首先就是鼓励沟通。
浅析普通家庭教育的缺陷与对策
浅析普通家庭教育的缺陷与对策在探讨普通家庭教育的缺陷与对策时，我们不难发现，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。
然而，现实中家庭教育存在的一些问题，可能会对孩子的全面发展产生不利影响。
以下是对这些缺陷的分析以及相应的对策建议。
家庭教育缺陷分析：1. 忽视个性化教育家庭教育往往容易忽视孩子的个体差异，采取“一刀切”的教育方式。
这可能导致孩子无法发挥自己的特长，甚至产生逆反心理。
2. 过分注重成绩许多家庭过分关注孩子的学业成绩，而忽视了其他方面的培养。
这种片面的教育观念容易导致孩子产生压力，影响身心健康。
3. 缺乏有效沟通家长与孩子之间的沟通不畅，容易导致孩子产生误解和隔阂。
长期下去，孩子可能会对家长失去信任，甚至形成对抗心理。
4. 缺乏实践经验家庭教育往往局限于书本知识，缺乏实践经验的培养。
这使得孩子在面对现实生活中的问题时，缺乏解决问题的能力。
5. 教育方法不当部分家长在教育孩子时，可能采用过于严厉或溺爱的方法。
这容易导致孩子形成依赖心理，缺乏独立生活的能力。
对策建议：1. 关注个体差异家长应当尊重孩子的兴趣和特长，因材施教。
通过了解孩子的需求和特点，为孩子提供个性化的教育方案。
2. 培养全面发展家庭教育应关注孩子的全面发展，除了学业成绩，还要注重培养孩子的道德品质、社会能力、生活技能等多方面素质。
3. 增进沟通与信任家长应与孩子建立良好的沟通渠道，倾听孩子的心声，理解他们的需求。
通过信任和支持，帮助孩子建立自信，形成健康的心理素质。
4. 丰富实践经验家长应鼓励孩子参与各种实践活动，如社会公益、家务劳动等，培养孩子的实践能力和独立生活能力。
5. 改进教育方法家长要摒弃过于严厉或溺爱的教育方式，采取适度、科学的家庭教育方法。
通过关爱与引导，帮助孩子形成良好的行为习惯和独立思考能力。
通过以上分析，我们可以看到，普通家庭教育存在的一些缺陷可能会对孩子的成长产生负面影响。
因此，家长应当关注这些问题，采取相应的对策，为孩子的全面发展创造一个良好的家庭环境。
家庭教育在青少年成长中暴露的问题及解决建议
家庭教育在青少年成长中暴露的问题及解决建议引言家庭教育在青少年成长过程中起着至关重要的作用。
然而，我们也必须承认，家庭教育中存在一些问题，这可能对青少年的成长产生负面影响。
本文将探讨家庭教育中暴露的问题，并提出一些建议来解决这些问题。
问题一：缺乏沟通和交流在一些家庭中，父母往往忽视与孩子的沟通和交流。
这可能导致青少年内心的孤独感和不安全感。
缺乏沟通和交流的后果可能包括青少年无法充分表达自己的想法和感受，以及父母无法了解孩子的真实需求。
解决建议：父母应主动与孩子建立良好的沟通渠道。
他们可以定期与孩子进行心灵沟通，如共进晚餐、谈心等，以了解孩子的日常生活、研究和情感状态。
此外，父母还应鼓励孩子表达自己的意见和想法，并给予积极的反馈。
问题二：过度保护和过分期望一些家长常常过度保护孩子，不让他们面临挑战和困难。
另外，一些家长可能对孩子过分期望，给予他们过重的学业负担和压力。
这种行为可能导致青少年缺乏自信心和独立性。
解决建议：父母应适度地给予孩子自主权和责任，让他们有机会面对挑战和解决问题。
家长也需要调整对孩子的期望，要求合理并关注孩子的整体发展，而不仅仅是研究成绩。
同时，父母应该提供支持和鼓励，帮助孩子建立自信心和独立性。
问题三：缺乏充实的家庭生活一些家庭忙于工作和各种社交活动，导致缺乏充实的家庭生活。
这可能使青少年感到孤独、无助和缺乏安全感。
此外，缺乏家庭关怀和陪伴可能会使青少年寻求其他途径来填补内心的空虚。
解决建议：父母应该在家庭生活中留出时间和空间，与孩子共度质量时间。
这可以是一起做家务、户外活动、共同兴趣爱好等。
通过积极参与家庭生活，父母能够与孩子建立更紧密的关系，增强家庭的凝聚力。
结论家庭教育在青少年成长中的重要性无可置疑。
然而，我们必须认识到其中存在的问题，并采取相应的解决措施。
通过改善家庭沟通与交流、适度保护与期望以及充实家庭生活，我们可以为青少年提供更良好的成长环境，并帮助他们健康、积极地发展。
家庭教育缺失对青少年犯罪的影响及对策分析
家庭教育缺失对青少年犯罪的影响及对策分析青少年犯罪问题一直是社会关注的焦点。
随着社会变迁和家庭结构的变化，家庭教育缺失日益突出，对青少年犯罪产生着重要影响。
本文将探讨家庭教育缺失对青少年犯罪的影响，并提出对策以应对这一问题。
家庭是一个孩子成长的最初环境，也是塑造孩子性格和价值观的重要场所。
然而，随着家庭结构的变化和父母双职工现象的普遍存在，许多家庭无法给予孩子充分的关爱和教育。
这样的缺失在青少年心理和行为上产生严重的负面影响。
首先，家庭教育缺失容易导致青少年自我认同缺失。
在家庭不够关注的情况下，青少年往往会感到无所依靠和无法获得认可。
缺乏家庭的温暖和支持，他们可能被引导至寻求快感和刺激的道路，进而开始追求非法行为。
其次，家庭教育缺失也容易引发青少年的心理问题。
孩子在成长过程中需要得到正确的引导和充分的关怀，以发展健康的心理状态。
如果家庭关爱不足，青少年可能会感到孤独、失落和无助，进而陷入焦虑、抑郁等心理问题。
这些问题可能是他们走向犯罪的重要因素。
此外，家庭教育缺失还可能导致青少年缺乏正确的价值观和道德意识。
家庭是学习道德观念和价值观念的主要场所，父母起着榜样的作用。
然而，如果家庭无法为孩子树立正确的行为准则和价值标准，青少年可能会迷失自我，轻视法律和道德底线，从而更容易走上违法犯罪的道路。
针对家庭教育缺失对青少年犯罪的影响，我们需要采取一系列的对策来应对这一问题。
首先，建立健全的家庭教育机制。
政府应制定相关政策，鼓励父母尽可能为孩子提供更多的陪伴和关注。
此外，学校、社区和家庭可以形成合力，共同关注青少年的成长，提供有针对性的辅导和培训。
其次，促进家庭教育知识的普及。
父母作为孩子的第一任教师，应该具备相应的教育知识和技能。
政府可以通过开展家庭教育培训班、组织家长学校等形式，提高家长的教育水平，帮助他们更好地履行教育责任。
此外，加强学校教育的力度也是非常重要的对策。
学校是青少年的重要成长环境，应该通过课堂教育、校园文化建设等措施，培养学生正确的价值观和法律意识。
现代家庭教育中的问题和青少年发展的因果关系及对策
现代家庭教育中的问题和青少年发展的因果关系及对策家庭教育是青少年成长过程中至关重要的一环，它对青少年的发展产生深远的影响。
然而，现代家庭教育中存在一些问题，这些问题与青少年的发展存在着因果关系。
本文将探讨这些问题及其对青少年发展的影响，并提出相应的对策。
一、现代家庭教育中的问题1. 过度保护和溺爱现代家庭中，许多家长对孩子过度保护和溺爱，导致孩子缺乏独立自主的能力。
这些孩子在面对困难和挫折时往往不知所措，缺乏解决问题的能力。
2. 期望过高家长对孩子的期望过高，给孩子带来了巨大的压力。
孩子在追求过高的目标时，可能会失去学习的兴趣，甚至产生心理问题。
3. 缺乏沟通和陪伴现代社会中，家长工作繁忙，与孩子相处的时间有限，导致亲子之间缺乏沟通和陪伴。
这使得孩子在情感上得不到满足，容易感到孤独和沮丧。
二、这些问题与青少年发展的因果关系1. 影响心理健康家庭教育中的问题可能导致青少年出现心理问题，如焦虑、抑郁等。
这些心理问题会影响青少年的情绪、行为和学习。
2. 限制人际交往能力过度保护和溺爱会限制青少年的人际交往能力，使他们在与他人相处时遇到困难。
这会影响他们的人际关系和社会适应能力。
3. 降低学习动力过高的期望会使青少年失去学习的兴趣和动力，导致学习成绩下降。
长期以往，可能会影响他们的未来发展。
三、对策1. 培养孩子的独立性家长应适当放手，让孩子自己处理生活中的问题。
这有助于培养孩子的独立自主能力，使他们在未来能够更好地适应社会。
2. 调整期望家长应根据孩子的实际情况，调整对孩子的期望。
过高的期望会给孩子带来压力，而过低的期望则可能导致孩子缺乏动力。
合理的期望能够激发孩子的学习兴趣和动力。
3. 加强沟通和陪伴家长应抽出时间与孩子沟通，了解他们的想法和需求。
同时，家长也应尽量陪伴孩子，参与他们的成长过程，给予他们情感上的支持。
4. 树立正确的教育观念家长应树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。
青少年家庭教育困境及对策
青少年家庭教育困境及对策
青少年家庭教育困境是指青少年在成长过程中面临的一系列教育问题和挑战，包括沟通障碍、教育理念不合、学习压力大、亲子关系紧张等。
这些问题对青少年的健康成长和学习发展产生负面影响。
以下是一些解决这些问题的对策：
1. 加强亲子沟通：家长要注重与孩子的有效沟通，了解他们的需求、困惑和感受。
可以采用多种方式，如用心倾听，提供建议和支持，共同制定目标和规划。
2. 培养良好的家庭教育理念：家庭教育理念对青少年的发展至关重要。
家长应注重培养孩子的品德、情商和社交能力，而不仅仅关注学术成绩。
家长还应以身作则，树立正确的价值观和行为模范。
3. 缓解学习压力：学习压力是青少年教育困境的常见问题。
家长应帮助孩子建立合理的学习目标和规划，并鼓励他们参与兴趣班、课外活动，培养多样化的兴趣爱好。
同时，家长也要关注孩子的身心健康，帮助他们有效应对压力。
4. 建立和谐的亲子关系：家长要注重与孩子的情感交流，尊重他们的个性差异，给予足够的自主权和责任感。
同时，家长也要设定清晰的规矩和边界，确保家庭秩序的稳定和家庭成员的互相尊重。
5. 寻求专业支持：如果家长感到无法自行解决家庭教育困境，可以寻求专业心理咨询师或家庭教育专家的帮助。
他们可以提供个性化的指导和建议，帮助解决困扰家庭教育的问题。
总之，解决青少年家庭教育困境需要家长和孩子之间的良好沟通和理解，建立正确的家庭教育理念，缓解学习压力，建立和谐亲子关系，并在需要时寻求专业支持。
浅谈家庭教育缺失对学生学习的影响及教育策略
浅谈家庭教育缺失对学生学习的影响及教育策略【摘要】家庭教育在学生学习中扮演着至关重要的角色，然而家庭教育缺失却会带来一系列负面影响。
学生缺乏学习动力、养成不良学习习惯以及自律能力不足等问题会在学习过程中显现。
这种状况的原因多为家庭教育观念不足、家长缺乏教育能力等因素所致。
为了解决这一问题，建议加强家庭教育与学校教育的衔接，培养学生自主学习能力，同时建立良好的家庭教育氛围，以提高学生的学习效果。
家庭教育缺失对学生学习的影响需要引起重视，并积极采取改进措施来提升学生的学习能力和综合素质。
通过努力改进家庭教育，可以为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
【关键词】家庭教育缺失、学生学习、影响、教育策略、学习动力、学习习惯、自律能力、原因分析、家庭教育氛围、学校对接、自主学习能力、重视、改进。
1. 引言1.1 家庭教育对学生学习的重要性家庭教育在学生学习过程中起着至关重要的作用。
家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育是学生学习的第一课堂。
家庭教育对学生学习的重要性主要体现在以下几个方面：家庭是学生成长的摇篮，家庭教育对学生的身心健康和全面发展具有至关重要的影响。
在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的价值观、人生观、学习态度等方面起着决定性的作用。
良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，促进其健康成长。
家庭教育是学校教育的重要补充和支撑。
学校是学生学习的主要场所，但家庭是学生情感的归宿和学习动力的源泉。
家庭教育可以帮助学生建立良好的学习习惯和自律意识，培养学生积极向上的学习态度，提升学习效果。
家庭教育对学生学习的重要性不可忽视。
家庭是学生学习的起点，家庭教育应该成为学生学习的助力和支持，共同促进学生全面发展。
有效的家庭教育可以为学生的学习奠定坚实的基础，让他们在学习的道路上走得更远、更稳健。
2. 正文2.1 家庭教育缺失对学生学习的负面影响家庭教育缺失对学生学习的负面影响是非常严重的。
家庭教育对青少年的负面影响及其对策
家庭教育是影响一个人一生的基础，既可以对个体产生积极的影响，也可能造成消极的影响。
然而，很多时候人们更关注的是家庭教育的积极影响，而忽视了其可能产生的负面影响。
本文将探讨家庭教育对青少年的负面影响，并提出相应的对策。
一、时间压力现代社会竞争激烈，家长为了让自己的孩子获得更好的教育机会，可能会让孩子参加各种各样的课外培训班、兴趣班和补习班。
这样一来，孩子的时间被安排得满满当当，几乎没有时间去自由玩耍和放松。
长时间的学习和培训会导致孩子产生厌学情绪，影响他们的身心健康。
解决这个问题的对策是：家长要根据孩子的兴趣和能力有选择地安排课外活动，不要过分强调功利性和竞争性。
保证孩子有足够的自由时间去发展自己的兴趣爱好，并且培养他们的自主学习能力。
二、过度保护现代社会的家庭教育普遍存在过度保护的现象。
父母过度保护孩子，不让他们面对风险和挑战，导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
一旦他们面临困境，可能会无所适从，缺乏自主解决问题的能力。
对于这个问题，家长需要逐步放手，让孩子自己面对失败和挫折，帮助他们建立起自信心和解决问题的能力。
同时，家长也要做好自身的示范，让孩子看到成年人面对问题时如何积极应对。
三、沟通不畅现代社会生活节奏快，家长工作繁忙，很多家庭缺乏良好的家庭氛围和充分的沟通。
当青少年遇到困扰和烦恼时，可能无法与家长进行有效的沟通，导致问题得不到及时解决，进而影响他们的心理健康和行为表现。
解决这个问题可以从以下几个方面入手：家长要积极关注孩子的情感变化，提供一个良好的沟通环境。
有意识地与孩子进行沟通，关注他们的成长状态和需求，并尽量提供积极有效的帮助和支持。
此外，建立家庭共同参与的活动，如一起做饭、看电影等，以增加亲子之间的交流机会。
四、不合理的期望一些家长过分期望自己的孩子，给他们过高的成绩要求和压力，对孩子进行严厉批评和惩罚，无形中给孩子增加了过多的心理压力。
这样做的结果往往是适得其反，孩子会产生焦虑、抑郁等问题。
如何应对青少年家庭问题的影响
如何应对青少年家庭问题的影响青少年家庭问题的影响及应对方法家庭问题对青少年的成长和发展起着重要的影响。
无论是父母离异、家庭暴力、沟通不畅还是家庭经济困难，这些问题都可能对青少年的身心健康、学业成绩以及社会适应能力造成负面影响。
本文将探讨青少年家庭问题的影响，并提供一些应对方法。
首先，家庭问题对青少年的身心健康影响深远。
父母离异、家庭暴力等问题给青少年带来的心理创伤会导致抑郁、焦虑、自卑等心理问题的出现。
这些负面情绪可能进一步影响他们的学习和社交能力。
同时，家庭问题也会对青少年的生活习惯产生不良影响，如营养不良、缺乏运动等，增加了患病风险。
其次，家庭问题还可能对青少年的学业表现产生负面影响。
家庭问题会使青少年产生学习上的困扰和压力，无法集中精力完成学业任务。
父母离异或家庭经济困难也可能使得青少年需要放弃学业，转而去工作以帮助家庭。
这些因素都可能导致学习成绩下降，甚至辍学。
最后，家庭问题对青少年的社会适应能力也有影响。
青少年在家庭关系中遇到问题时，可能产生问题回避、冲突回避等不良的解决方式。
这些行为模式可能在他们的人际关系中持续存在，影响他们与同伴、老师以及上司的沟通与合作能力。
同时，青少年也可能表现出抵触和逆反心理，对家庭问题的负面体验持续回避，也影响了他们对社会的正常融入。
面对这些问题，我们可以采取以下应对方法。
首先，建立稳定和谐的家庭环境。
父母应增强沟通与理解，尊重孩子的意见，共同制定家庭规则，并给予孩子适当的自主权。
家人之间的和谐氛围有助于青少年的心理健康和学业发展。
其次，提供情感支持和心理辅导。
父母应关注青少年的情感需求，倾听他们的心声，给予他们支持和理解。
有需要的话，可以寻求专业心理咨询师的帮助，为孩子提供适当的支持和心理辅导。
此外，重视教育与培养青少年的应对能力。
家庭问题可能使青少年丧失信心和自信心，因此，父母应注重培养他们的自主解决问题的能力。
可以鼓励他们参加兴趣班、社团活动等，提高他们的自信心和交往能力。
家庭教育的负面影响及对策研究
家庭教育的负面影响及对策研究在当今社会，家庭教育作为人们成长的基础，一直承担着非常重要的任务。
然而，在家庭教育中，有些行为和做法往往会带来负面影响，这些影响可能会对孩子们今后的成长产生不良影响。
因此，我们需要认真对待这些问题并采取一些措施来规避它们的产生。
本文将就家庭教育中可能带来负面影响及对策进行探讨。
一、家庭教育中可能出现的负面影响1. 孩子被溺爱的问题当父母过分的爱自己的孩子时，孩子就很容易变得任性、自私。
因为他们在家庭中，获得了大量的爱和关注，所以容易变得娇惯、脆弱、扭曲。
2. 孩子遭受虐待的问题在一些家庭中，可能因为种种原因，父母会对孩子采取暴力行为。
例如打骂、辱骂等。
这样的行为，会对孩子产生非常严重的心理伤害，影响他们的身心健康。
3. 孩子遭受误导的问题有些父母会对自己的孩子进行心理或思维的误导。
例如鼓励孩子撒谎、说谎等，这些行为实际上是在误导孩子，让他们失去了诚信、正直的底线。
二、如何规避家庭教育中的负面影响1. 如何避免溺爱的问题父母在爱孩子的时候，也要有一个度。
我们不能让孩子得到过多的爱和关注。
家长要时不时地告诉孩子，让他们知道生活中会有失去的东西，不要总是得到，才能成就更好的自己。
2. 如何避免虐待的问题如果发现家庭内有家暴的现象，相关部门应该及时介入，保护孩子的权益。
同时，也可以建议家庭去寻求相关心理咨询，帮助父母深入了解暴力行为的危害，更好地保护孩子的身心健康。
3. 如何避免误导的问题在家长的引领下，孩子能够理解什么是诚信、正直、勇于承担。
父母要慷慨解囊，给孩子实际的生活例子，指导孩子正确的思考方式，让孩子理解什么是正确的选择。
三、家长应该如何在家庭教育中发挥正向作用1. 父母应该保持自身的情感平衡父母们应该在生活中保持心境的平和，这会让孩子们感到，生活中没有什么能够让他们的父母无法解决的问题。
2. 父母应该成为孩子们的朋友父母可以跟孩子们玩游戏，谈论他们喜欢的事情。
这样，孩子们就能感受到父母也是他们的朋友，这种友谊能够在很大程度上，促进家庭中积极向上的动力。
家庭教育对青少年的负面影响及其对策
家庭教育对青少年的负面影响及其对策论文摘要：家是孩子避风的港湾，家是心灵的守护神。
而家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。
在孩子的成长过程中起到举足轻重的作用。
作为新世纪的教育工作者，必须帮助家长树立明确的家庭教育职能意识和正确的教育观念，与学校教育形成合力，共同消除其负面影响，引导青少年沿着健康的道路成长。
关键词：家庭教育负面影响现代教育素质教育正文：俗话说得好，“父母是孩子的第一任老师”。
父母的言传身教直接作用于孩子。
但是，由于家庭教育的不和谐，一些不良意识正在潜移默化地污染着青少年的心灵。
作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”？发生在青少年身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。
综观现实，笔者认为目前家庭教育对青少年呈现以下几方面的负面影响：一、家庭教育的负面影响。
众所周知，青少年良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而，教师们常常会发出这样的感慨--学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。
教子方法有失偏颇，当前的家庭教育的负面影响主要有以下几种类型：（一）、“望子成龙”型。
这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。
家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。
具体表现在：其一、重视分数。
孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。
“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。
于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。
家庭教育对高中生心理行为的影响及对策研究
家庭教育对高中生心理行为的影响及对策研究一、引言随着社会的不断发展和教育观念的更新，家庭教育在青少年成长过程中的作用日益凸显。
家庭教育对高中生的心理行为产生着深远的影响。
本文旨在分析家庭教育对高中生心理行为的影响，并探讨相应的对策。
二、家庭教育对高中生心理行为的影响1. 家庭氛围的影响家庭氛围对孩子的心理发展具有重要影响。
和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子形成积极向上的心理品质，而紧张、冲突的家庭氛围则可能导致孩子产生消极的心理反应。
2. 家长教育观念的影响家长的教育观念直接影响着孩子的成长。
过于严格或过于放任的教育方式都不利于孩子的心理健康。
适度、合理的家庭教育有利于孩子形成独立、自信的性格。
3. 家庭教育内容的影响家庭教育内容涵盖广泛，包括道德教育、学习辅导、生活技能培养等。
家长在这些方面的教育方式和方法，对孩子的心理行为产生着不同的影响。
4. 家长自身素质的影响家长的自身素质对孩子的心理行为具有示范和引导作用。
家长应以身作则，树立良好的榜样，为孩子提供一个积极向上的成长环境。
三、家庭教育对策探讨1. 营造和谐家庭氛围家长应注重营造一个和谐、温馨的家庭氛围，减少家庭冲突，让孩子在安全、舒适的环境中成长。
2. 更新教育观念家长应摒弃过于严格或过于放任的教育方式，树立适度、合理的家庭教育观念，关注孩子的心理健康，引导孩子形成独立、自信的性格。
3. 丰富家庭教育内容家长应关注孩子的全面发展，除了学习辅导外，还应注重道德教育、生活技能培养等方面，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
4. 提高家长自身素质家长应不断提升自身素质，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，家长应关注孩子的成长，及时了解孩子的心理需求，给予关爱和支持。
5. 加强学校与家庭的沟通学校与家庭应建立良好的沟通机制，共同关注孩子的心理健康。
教师应与家长保持密切联系，及时了解孩子在学校和家庭的表现，共同探讨教育策略。
四、结语家庭教育对高中生的心理行为具有重要影响。
青少年家庭问题对心理的影响及应对建议
青少年家庭问题对心理的影响及应对建议随着社会的发展，青少年面临着越来越多的家庭问题。
这些问题可能来自于父母的不和谐关系、家庭暴力、离异、缺乏沟通等等。
这些问题都会对青少年的心理产生不同程度的影响。
本文将讨论这些影响以及应对建议。
首先，青少年家庭问题对心理的影响主要表现在情绪方面。
他们可能感到沮丧、愤怒、焦虑或无助。
这是因为他们的安全感受到威胁，没有一个稳定的家庭环境。
情绪的波动会导致他们在学习、人际交往和自我认知方面出现问题。
其次，青少年的自尊心也会受到影响。
在一个问题家庭中成长，他们可能会觉得自己没有价值，甚至对自己的存在怀疑。
他们可能会误以为家庭问题是他们的过错，从而陷入自责和自卑。
另外，青少年的人际关系也容易受到影响。
他们可能会有交友困难，因为他们对自己的家庭问题感到尴尬或羞耻。
他们可能会回避与他人建立亲密关系，怕再次受到伤害。
这种隔离感会使他们感到孤独和失落。
面对青少年家庭问题对心理的影响，我们需要提供一些建议来帮助他们应对和克服。
首先，建立一个安全的沟通环境非常重要。
青少年需要知道他们可以信任和倾诉的人。
这可以是他们的朋友、老师、辅导员或心理咨询师。
通过与他人分享自己的问题，他们可能会得到安慰和指导。
其次，青少年应该学会正确地表达自己的情感。
他们可以通过写日记、绘画或参加体育活动来宣泄负面情绪。
通过这些方法，他们可以找到一个积极的出口，而不是把负面情绪自我压抑。
此外，青少年需要寻求专业帮助。
心理咨询师可以提供个别辅导和治疗，帮助他们处理情绪问题、提高自尊心以及改善人际关系。
专业帮助可以为青少年提供一个安全和支持的环境，使他们能够建立健康的心理状态。
最后，家长也需要承担起责任。
他们应该积极参与孩子的生活，提供情感和实质上的支持。
他们需要倾听孩子的感受和问题，并尽力解决家庭问题，创造一个稳定和健康的家庭环境。
总之，青少年家庭问题对心理的影响是深远而复杂的。
然而，通过合适的应对策略，我们可以帮助他们克服困难，重建自信，建立积极的人际关系。
家庭教育与中学生成长：问题与对策
家庭教育与中学生成长：问题与对策家庭教育对于中学生的成长至关重要。
然而，许多家庭在教育孩子的过程中面临着各种问题。
本文将探讨家庭教育在中学生成长过程中可能遇到的问题，并提出相应的对策。
首先，由于家庭教育理念的不同，家长可能会对子女的教育期望过高，甚至产生了“抢跑”心态。
这种现象可能导致孩子产生沉重的心理负担，反而影响他们的健康成长。
因此，家长应树立正确的教育观念，学会尊重孩子的个性发展，使孩子能够在宽松的氛围中自由成长。
其次，家长可能会忽视孩子的情感需求，导致孩子产生孤独感。
中学生在成长过程中，需要面对各种各样的困难和挑战，如果家长不能给予足够的关爱和支持，孩子很容易陷入沮丧和无助。
因此，家长应关注孩子的情感需求，多与孩子沟通，分享自己的关爱，让孩子感受到家的温暖。
再者，家庭教育中可能存在过度保护的现象。
家长可能会对孩子的生活和学习包办得过于细致，甚至限制了孩子的自由。
这种过度保护可能使孩子产生依赖心理，缺乏独立性和创造性。
为了培养孩子的独立性和创造性，家长应学会适当地放手，给孩子足够的自由空间，让他们学会自主生活和思考。
此外，家庭教育中也可能存在缺乏沟通的现象。
家长可能会过于关注孩子的学习和生活，而忽略了孩子的情感需求。
这种缺乏沟通可能导致孩子产生心理压力，甚至影响他们的健康成长。
因此，家长应学会与孩子进行有效的沟通，关注孩子的情感需求，让孩子感受到家的关爱。
为了更好地家庭教育，家长可以采取以下措施：1. 树立正确的教育观念，尊重孩子的个性发展，使孩子能够在宽松的氛围中自由成长。
2. 关注孩子的情感需求，多与孩子沟通，分享自己的关爱，让孩子感受到家的温暖。
3. 学会适当地放手，给孩子足够的自由空间，让他们学会自主生活和思考。
4. 学会与孩子进行有效的沟通，关注孩子的情感需求，让孩子感受到家的关爱。
总之，家庭教育对于中学生的成长具有重要意义。
通过以上问题的分析，我们可以看到家庭教育中存在的种种问题。
家庭教育对中学生心理健康的影响及对策
家庭教育对中学生心理健康的影响及对策中学生心理健康的影响：（一）困扰正常学习和发展的持久心理压力。
中学生处于发育期突变和过渡，在学习上受到许多因素的影响，例如：家庭价值观、外部环境影响以及学习考试的持续压力。
若不及时引导孩子的学习，很容易使孩子得不到足够的成长支持，从而形成持久的心理压力，以后更难以调整。
（二）中学生的孤独感和自卑感太大。
受困于不确定的环境影响，许多中学生对未来的关注更多，思维框架收缩，日渐增加的孤独感和自卑感。
家庭教育如果不能及时提出调整，无形中就给孩子添加了难以负担的负担。
（三）发育期关系紊乱，影响健康心态发展。
孩子是在家庭里形成自我意识的重要场所，中学生在发展过程中接受家庭环境对自身潜意识及后来的行为决策都有重要影响，如果教育方式不能正确、良好的引导，只能让孩子迷失，无端的拉近家庭的距离，丧失健康的心态发展。
家庭教育对策：（一）积极正确的育儿理念。
家长应正确引导孩子，充分表达对孩子的理解、宽容和给予帮助和信任，以免让孩子失去对未来憧憬的信心，心理消沉而影响学业没有信心淡化自卑情绪，尽量在谈话中传递积极的思想，促使孩子的思维能够更灵活，让发展有个宏观的视野。
（二）提供积极的学习环境。
要从日常学习生活给孩子提供一个充满自由的空间，感受家庭的呵护和爱护，发现生活的乐趣，找到学习的动力，使孩子培养出负责任的心态和乐观的生活态度。
（三）开展丰富多彩、互动性强的家庭活动。
家长可以定期让孩子参与到家庭活动中，让孩子了解修身齐家、孝悌弟兄关系，增进家庭成员之间的联系和情感，从而让孩子感受到家庭的温暖和依靠，改善学习情绪状态、增强自尊心、知足常乐，实现健康心里。
家庭教育与青少年社会问题
家庭教育与青少年社会问题现今社会，青少年面临着一系列的社会问题，例如早恋、网络成瘾、暴力行为等。
不容忽视的是，家庭教育在这些问题的防范和解决中扮演着至关重要的角色。
本文从家庭教育的角度，探讨青少年社会问题的原因和解决方案。
家庭教育对青少年成长具有深远影响。
家庭是孩子们最早接触的社会环境，家庭教育对他们的性格塑造和价值观形成起着决定性的作用。
然而，随着现代家庭结构的变化，一些父母忙于工作，无暇关心子女的成长，导致青少年在情感上缺乏充分的陪伴和关怀。
这种情况下，一些青少年可能会寻求外部的情感依赖，比如早恋。
早恋不仅会影响他们的学业发展，还可能导致其他严重的后果，如意外怀孕和性传播疾病的风险增加。
因此，家长应该注重与孩子之间的沟通和交流，建立起亲密的关系，使他们能够在家庭中寻求支持和指导。
另一个亟待解决的问题是青少年的网络成瘾。
随着智能手机和互联网技术的发展，青少年很容易沉迷于网络世界，忽视现实社交和学业。
家庭教育的缺位是产生这一问题的主要原因之一。
一些家长推卸了对孩子上网行为的责任，让他们养成了不良的网络习惯。
对此，家长可以通过监控孩子的上网时间和内容，引导他们正确利用网络资源，并鼓励他们参与其他丰富多彩的业余活动，如运动、艺术等。
此外，家庭教育还应注重培养孩子的自控力和自律意识，使他们能够自觉地抵制网络诱惑。
还有一类青少年问题是与暴力行为有关。
家庭环境对于孩子是否参与暴力行为起着重要的影响作用。
一些家庭中存在家暴或言语暴力，孩子在这种环境下容易受到负面影响，进而产生暴力行为。
此外，暴力行为还与社交关系出现问题有关，一些青少年因为社交隔离或被欺凌而产生报复心理，从而诉诸暴力。
在家庭教育中，父母应该注重自身行为的表率作用，用积极的家庭氛围来培养孩子的正确价值观和行为准则。
此外，学校和社区的配合也至关重要，建立起积极的社交环境，给孩子们提供正面的社交体验。
总结来说，家庭教育对于预防和解决青少年社会问题功不可没。
家庭教育中的青少年问题与解决途径
家庭教育中的青少年问题与解决途径在家庭中，青少年问题是一项非常重要的议题。
青春期的孩子们面临着许多困惑和挑战，而家庭教育则对他们的成长产生着深远的影响。
本文将探讨家庭教育中存在的青少年问题，并提出一些可行的解决途径。
一、沟通不畅青少年时期的孩子们常常感到不理解和无助，而家庭沟通的不畅导致了这一问题的进一步恶化。
家长和孩子之间缺乏有效的沟通渠道，难以理解对方的需求和心理状态。
解决途径：1. 建立良好的沟通渠道：家长应与孩子保持经常的交流，主动询问他们的想法和感受。
可以通过定期举行家庭聚会或者制定互相倾听的时间，为沟通创造良好的环境。
2. 尊重孩子的意见：家长应该尊重孩子的独立性和个性发展，允许他们表达自己的观点和意见。
在决策过程中，家长应尽量听取孩子的建议，并给予他们合理的解释。
3. 学会倾听和理解：当孩子愿意与你交流时，家长应付出真正的关心和耐心，充分倾听他们的问题和困惑。
通过理解他们的需求，家长能够更好地帮助解决问题。
二、过度焦虑和压力在如今竞争激烈的社会中，青少年常常承受着过多的学业压力和社交焦虑。
家庭教育中的高期望和不合理的要求往往使孩子们陷入无法承受的压力中，导致身心健康问题的出现。
解决途径：1. 理性引导：家长应该意识到过度焦虑和压力给孩子的健康带来的负面影响，并进行适当的引导。
家长可以通过与孩子进行深入的交流，理解他们的困惑和担忧，并给予他们积极的心理支持和建议。
2. 适度放松压力：家长可以帮助孩子制定合理的学习和生活规划，减轻不必要的学业负担。
同时，鼓励孩子参与体育运动、音乐等兴趣爱好，缓解压力，保持身心健康。
3. 建立良好家庭氛围：家庭应该是孩子们放松和舒适的地方。
家长可以创造积极的家庭氛围，让孩子感受到家中的温暖和支持，以提高他们的幸福感和抗压能力。
三、家庭冲突和矛盾家庭冲突是常见的青少年问题之一。
不良的家庭关系和家庭成员之间的矛盾会对孩子的心理和行为产生负面影响，甚至导致一些不良行为的出现。
家庭教育对青少年心理健康的影响
家庭教育对青少年心理健康的影响第一、过于溺爱的家庭教育，会让青少年的心理健康产生很多的不良影响。
现在有很多的独生子女，他们在家庭中处于中心地位，家长们以及祖父母辈对孩子过于宠爱，甚至于溺爱，会无条件满足孩子的要求，对孩子百依百顺。
这就导致孩子从小娇生惯养，自私、任性、蛮横无礼，责任心不强，不懂得尊重、关爱他人，不知道感恩，进而导致很多不良行为的出现，对日后的学习、工作、生活产生很大的负面影响。
第二、严重挫伤青少年的自尊心。
在有些家庭中，家长处于绝对中心地位，家长权威不容挑战，家长的意愿就是一切，孩子必须完全服从，否则就会遭到各种严厉的处罚，家庭教育方法简单粗暴无理，孩子的自尊心受到严重挫伤。
孩子容易产生自卑、懦弱、孤僻、逆反等不良情绪性格，影响孩子们的心理健康。
第三、对青少年进行过度的道德绑架。
很多家长们都会向子女倾诉自己的不易，希望借此来控制孩子们，殊不知，这样的家庭教育，会给孩子们带来多大的影响，这样的道德绑架，会让孩子们的心理健康都到很大的影响。
第四、父母错误的心理状态，影响着青少年健康成长。
所有父母普遍都存在着“望子成龙”、“望女成凤”理念，极其重视孩子的学习，并且部分父母存在着严重的攀比心理，极易影响孩子的心理健康，并导致家庭矛盾的产生。
同时部分家长为了让孩子可以取得更好成绩，多让孩子参加培训班，上名校，从而父母这些心理导致，青少年对学习态度逐渐向坏的方向发展，改变了他们的学习目的。
好的家庭教育该怎么做1、保证孩子在健康的家庭环境中成长，这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。
有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
2、父母一定要是积极乐观的，才能有一个不退缩的家庭。
生活中的一切都令人不满意，这是测试家长们的时候，家庭对儿童的影响是巨大的。
家庭教育在青少年期的挑战与应对
家庭教育在青少年期的挑战与应对青少年期是一个人成长过程中的重要阶段，也是家庭教育面临的重大挑战之一。
在这个阶段，孩子的身心发展都呈现出较大的变化，并且开始建立个人独立性和价值观。
因此，家庭教育需要注重与时俱进，找到适应青少年特点的方法与策略。
本文将从身心发展、与父母关系、学业压力以及网络使用等方面，探讨家庭教育在青少年期所面临的挑战，并提出相应的应对方法。
一、身心发展的挑战与应对在青少年期，孩子的身心发展进入到快速成长的阶段，这对家庭教育提出了新的挑战。
青少年面临的身体变化和情绪波动会影响他们的思维方式和行为表现，家长需要理解孩子的成长需求，给予关注和支持。
同时，为了应对这一挑战，家长可以尝试以下方法：1. 鼓励积极参与体育活动和兴趣爱好，帮助孩子释放情绪和能量。
2. 建立良好的沟通渠道，倾听孩子的心声，尊重他们的个人观点。
3. 提供情感支持和建立亲密关系，让孩子感到安全和被爱。
二、与父母关系的挑战与应对青少年期是孩子与父母关系发生变化的时期，家长和孩子之间的沟通和理解变得更加困难。
父母需要面对这一挑战，建立良好的父母子女关系。
以下是一些应对方法：1. 尊重孩子的意见和选择，给予他们适当的自主权。
2. 建立开放的沟通环境，鼓励孩子表达自己的感受和想法。
3. 给予孩子适度的责任和自主权限，培养他们的独立性和责任感。
三、学业压力的挑战与应对青少年期是教育竞争日益激烈的阶段，学业压力成为家庭教育的一大挑战。
家长需要帮助孩子应对学业压力，同时保持心理健康。
以下是一些应对方法：1. 制定合理的学习计划，帮助孩子合理安排时间和分配任务。
2. 关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展多元化的能力。
3. 鼓励孩子与同学分享学习经验和困惑，培养合作学习和互助精神。
四、网络使用的挑战与应对随着互联网的普及，青少年在网络上的使用时间也越来越多，这给家庭教育带来了新的挑战。
青少年在网络上容易受到不良信息和网络安全问题的影响。
现代家庭教育的问题和青少年发展的因果关系及对策培训心得
现代家庭教育的问题和青少年发展的因果关系及对策培训心得1.家庭教育就像一片肥沃的土壤，孩子在其中成长，家长的教育方式则是影响植物形态的重要因素。
比如说，有的家长过于溺爱，孩子就像温室里的花朵，缺乏独立的能力。
一旦遇到困境，那就难以自拔。
2.有些家长喜欢用权威的方式来教育，就像在家庭里设一道道障碍，尽管这些”围墙”是保护孩子，但也让孩子失去了探索和好奇的机会。
像小明在父母的高压下常感到迷失，只会机械地服从而缺少创新思维。
3.家庭教育中的沟通犹如航行中的灯塔。
有效的沟通是引导孩子方向的光芒。
若缺乏沟通，孩子就像迷失在茫茫大海中的小船，寻不到方向。
因此，鼓励开放的交流对于塑造孩子的积极发展至关重要。
4.过于严苛的家庭环境有如压住稚嫩的竹子，让孩子的成长缺失了阳光雨露。
就像小强，总是在父母的批评声中成长，因而在社交中总是感到自卑，难以自信自强。
5.注重成绩胜过能力的教育方式就好比仅关心一株植物开花，却忽视了根茎是否健康。
孩子的全面发展需要多维度的关注，像小丽那样，从小被鼓励参加各种活动，展现出了她出色的领导能力和创造力。
6.给予孩子过多的自由，而缺乏指导，如同放任一只无舵的小船在大海上漂流。
虽然环境宽松，但缺少方向感的孩子容易失去自我。
小刚在父母的”自由放养”下，渐渐变得叛逆不羁，但是通过适时的引导，他找到了更为平衡的发展道路。
7.有的家长们在教育中如同公园里的园丁，虽然给予了充分的滋养，但也不会过多干涉，只在关键时刻为孩子修剪枝叶。
这种教育方式让孩子在独立的基础上，更好地成长。
小云在这样的家庭环境中，学会了如何明智地解决生活中的问题。
8.如果说教育是场演出，父母和孩子便是其中的演员和导演。
成功的家庭教育就像一场完美的戏剧，各自定位明确，角色分工得当，最终成果不仅是孩子的成才，同时也是家庭关系的和谐美满。
9.现代家庭教育中的问题就像一面明镜，反映了社会的多样性和复杂性。
理解这些问题背后的因果关系，有助于制定更为有效的对策。
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家庭教育对青少年的负面影响及其对策论文摘要：家是孩子避风的港湾，家是心灵的守护神。
而家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。
在孩子的成长过程中起到举足轻重的作用。
作为新世纪的教育工作者，必须帮助家长树立明确的家庭教育职能意识和正确的教育观念，与学校教育形成合力，共同消除其负面影响，引导青少年沿着健康的道路成长。
关键词：家庭教育负面影响现代教育素质教育正文：俗话说得好，“父母是孩子的第一任老师”。
父母的言传身教直接作用于孩子。
但是，由于家庭教育的不和谐，一些不良意识正在潜移默化地污染着青少年的心灵。
作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”？发生在青少年身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。
综观现实，笔者认为目前家庭教育对青少年呈现以下几方面的负面影响：一、家庭教育的负面影响。
众所周知，青少年良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而，教师们常常会发出这样的感慨--学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。
教子方法有失偏颇，当前的家庭教育的负面影响主要有以下几种类型：（一）、“望子成龙”型。
这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。
家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。
具体表现在：其一、重视分数。
孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。
“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。
于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。
倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。
其二、舍得投资。
不少家长为孩子舍得投资，十分大方，大把大把地花钱，为子女请“家教”、买《参考》；或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个——一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。
除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种“ 责任”。
以上种种做法造成了孩子崇拜金钱，唯我独尊。
他们在学习和生活中出现了种种令人担忧的“现象”。
“现象”之一、崇拜金钱在市场经济高度发展的今天，青少年对金钱已越来越渴望。
在他们的口袋里，或多或少装有零花钱。
据调查，半数以上的青少年拥有个人存款，少则几百，多则几千。
青少年手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现；用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻；这些不良现象的产生与“崇拜金钱”的社会思潮有着密切的联系。
“现象”之二：唯我独尊，有的学生在家里对父母的称谓已用“喂”来代替。
不能不说他不爱自己的父母，不能不说他不尊敬自己的长辈，也许，在他（她）的心目中，或许他（她）更爱的是自己，更看重的是自己。
现在的独生子女，只知受人爱，不知爱别人。
缺少互爱精神，对别人、集体的事漠不关心；缺乏平等、公正的意识，对损害别人的利益的事无动于衷，他们心中只有“我”的利益。
（二）、“顺其自然”型。
这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。
不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。
但更多的则是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃。
具体表现为：其一、“代理家长”的现象较为普遍。
许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等“隔代人”。
于是，长辈们的晚年生活都以孩子“重心”、“中心”、“轴心”。
“吃什么”、“穿什么”、“用什么”时时刻刻牵动着长辈们的心。
长辈们那“特别的爱”，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差；热衷于自我设计，缺乏责任感。
孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的“关爱”中滋生。
家长这样的做法，造成孩子娇生惯养。
他们对生活十分挑剔：吃的要精细营养，穿的要新潮高档，用的要新奇漂亮。
男孩玩的是四驱车、电子游戏机、变形金刚……女孩拎的是精致的小包,戴的是精巧的发卡,看的是精美的卡通书……有的学生上学、放学还要请人接送；有的学生干脆用钱雇佣“棒棒”背书包；有的学生懒得走路，打的、坐三轮车回家让父母下楼给钱。
在家里过的是"饭来张口，衣来伸手"的生活。
其二、“心有余而力不足”。
家长希望自己的孩子成长、成才。
然而，强烈的“希望”和教育“方法”之间差距实在太大。
在家长的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。
在现实生活中，一个可以领导成千上万人的企业家，不能说服家里的一个“宝贝”而找老师“告状”、“述苦”的现象绝非个别。
家长常常感叹在子女面前，教育“无从下手”、“伤脑筋”。
究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”，是指家长对待孩子"严"而出"格"。
他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
所谓的“不一致性”，是指家长教育孩子“严”不入“格”。
在学习上，家长都重视孩子的教育；然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。
如“顶嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“不孝敬老人”等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。
长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。
于是出现了学校里的“ 乖乖娃”成了家里的“小霸王”、品学兼优的名牌大学生却是生活的低能儿，甚至出现有些学生小小年纪就吃漠视金钱喝玩乐唯我独尊的异常现象。
在青少年中出现的种种“现象”，真实地反映了现实社会中的一些不良意识家庭不当的教育正在潜移默化地污染着青少年的心灵。
消除“家庭和社会带来的负面影响”，亟待学校、家庭和社会的共同努力，为了孩子的健康成长，我们必须对家庭教育进行指导和帮助。
二、家庭教育的对策对策之一：教育家长学会信任孩子，赏识孩子。
只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。
1、指导家长"信任孩子"。
孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。
每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。
2、指导家长"赏识孩子"。
孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有自己的选择。
孩子的兴趣就是探索世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。
孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。
在提高家长认识的基础上，采取同一的内容，统一的标准来进行教育与评价。
学校重在"如何做"，家庭重在"怎么做"。
学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服"教育靠学校包打天下"的被动局面。
作为家长教育子女，应该对他们的信心，唤起爱的萌芽，并在他们取得的进步，都要流露出呵护的表情和赞许的暗示。
如，一个孩子在父母的激励下学走路，孩子摇摇晃晃地迈步走，一步两步三步……跌到了。
宝宝不哭，宝宝真勇敢，站起来，又迈开小步，一步两步……再跌到，再爬起。
孩子天真的笑脸是那么专注。
爸爸妈妈是那么欣喜，这是一个妙不可言的教育场面。
所有的孩子在家长的赞许和鼓励中学会了走路，在大人营造的宽松环境中幸福成长。
对策之二：教育家长懂得起飞爱心，用爱感染孩子。
人之初，性本善。
一个恶念的滋生总有一个渐进的过程，许多青少年的共同特点是：爱心日渐萎缩，虚荣心却日益膨胀，最终走上犯罪的道路。
爱心是做人的根基，爱心的培养要从小开始，这需要家长的毅力和恒心。
作为教育者应该教育家长用爱感染孩子。
在假期里，家长尽力安排时间带孩子到农村去了解贫困人家的生活，有机会就让他亲身体验生活，双休日带孩子一起去帮助残疾人劳动。
或在日常生活中，家长对孩子进行爱的升华。
如，小民捉到了一只受伤的小鸟，他爸爸看见了，马上拿来药水和纱布，给小鸟包扎起来。
为了让小鸟好好养伤，他妈妈特地为小鸟买了一只笼。
一个星期后，小鸟的伤好了，它在笼子里跳跃着，他们一家很高兴。
爸爸说：小鸟的伤好了，我们该让它回到树林中去了。
“不”我要把小鸟留下来。
爸爸说：我知道你很喜欢它，也很爱护它，但是你想想，哪里才是小鸟真正的家呢？小民愣了一下，指着窗外说：“是树林，还有天空呀！”爸爸说：“对啊！在树林，有它的父母和小伙伴。
如果我们真正爱鸟的话，不仅不能伤害它们，而且要让它们在大自然中自由自在地生活。
只有这样，小鸟才会真正快乐。
”小民听了爸爸的话，从笼子里小心地捧出小鸟，对小鸟说：“飞吧，回到你自己的家里去吧！”看着小鸟越飞越远，爸爸对小民说：“小鸟，还有其他的动物，和我们人一样，都是大自然的成员，因为有了它们，大自然才会这么丰富多彩，它们是我们的伙伴和朋友。
”小民一边点头，一边想，如果每个人都来关心和爱护我们的伙伴，我们都能快乐地生活在地球上，那多好啊！小民爸爸的举措看似微不足道，但是一种小中见大的爱心教育，如果天下的家长都能时时刻刻不忘对孩子的爱心教育，用爱感染孩子。
那么，我们的孩子怎能不飞得更高，更好呢？对策之三：教育家长懂得理解万岁，重视家庭的和睦。
一个家庭只要做父母的多给孩子一些时间，多一点理解，孩子们的世界就会多一分阳光。
父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。
父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。
培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。
有了沟通就会有理解，有了理解才不会有遗憾，没有了遗憾就会快乐，有了快乐，孩子能在其乐融融的环境中健康成长。
如，有一位学生，他平时一向甚好的化学竟考了一塌糊涂。
正当如何向父母交代之际，幸亏同学和老师的帮助，得到了父母的理解，使他重燃了斗志之火。
经此一事，我们感到子女与父母沟通的重要，但真正的沟通在于理解。
对策之四：学校要重视家庭活动的开展。