高一下学期家长会

几点建议：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀，我们的一切工作难道不 经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求，学生 在校的各方面表现，积极配合学校做好 工作。
尊敬的各位家长：
首先感谢来参加家长会，关心、 帮助、督促贵子女是我们共同的心 愿！使您的孩子得到全面发展、提 高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
红线：（年级后70名） 考试后及时与家长一 起完成考试总结和计划并到校及时与老师 沟通！
提醒
• 不带手机. • 走读生是否能按时回家，是否按时返校。 • 请假的同学回家后，由家长打电话。
几点建议：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
• 7.个别同学有抄作业现象. • 8.不能合理安排时间. • 9.部分同学没有明确的目标. • 10.有个别同学不能合理安排学习时间，晚
上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果； 有的同学想提高成绩，但方法不对又不积 极主动问老师和同学，时间一长就有放弃 的心理。
为什么会出现差距？
？
•
考试之后我们做的
11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。
根据我们了解的情况，发现家长 在教育中有以下几个误区：
1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。
2、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫 伤孩子的自信心。
3、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却 做了。
根据我们了解的情况，发现家 长在教育中有以下几个误区：
• 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 • 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完
全，不审题，做题马虎导致失分过多.
成绩背后的问题：
• 1.个别同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。
• 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选 择题乱猜，计算题只写一个答案；老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。
10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较 好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜） 等。
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信 心。
• 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不 意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后， 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且成就一番事业。
网班学习
期末考试
期末考试对一个学期学习情况的 总结性考试，是对学习情况的全面检 查，另一个目的是让学生认识到自己 在本学期在全区学生中的位置。
5、引导孩子正确对待老师的教育。
希望家长配合的工作
6、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压 力； 7、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 8、注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作
9.监督周末学习作业、个别学生签 字督促.
黄线：（年级后50名） 周末作业家长督促孩 子认真完成并签字！每周有杨钰灵发周末 作业到QQ群，返校后李娟检查。
1、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 2、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习 经验。
3.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.
考试之后我们做的
4.帮助学生确定目标. 5.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生
的上进心,增强竞争意识. 6.加强跟踪力度. 7.严格常规管理，严格请假制度，严格
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
今天的会议有四项议程：
一、是本班的基本情况
二、 是与各位家长交流教育孩子 的方法
三、是与个别家长个别交流。
考后显露出的问题：
• 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视 的是数学,尤其是英语这科拉的分数最多. 但也不 能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都 在这些科目中出现“瘸腿”现象。
4.过分放手,对孩子的在校学习生活情况 不闻不问,让孩子自由发展.
5.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使 得效果适得其反.
需要注意十问 ：
1、在外留宿。 2、周末回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多 5、受伤回家。 6、超消费要问。
需要注意十问 ：
• 7、超出友谊。 • 8、成绩突然下降。 • 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默 • 10、老是玩电脑，手机，看闲书
班规班纪。
希望家长配合的工作
1、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；
2、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。
希望家长配合的工作
3、对子女的期望水平适中， 不能一味 追求高目标。
4、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩 证思考再处理，切莫鲁莽行事。
成绩背后的问题：
• 3. 竞争意识不强，时间观念较差，尤其 是中层的学生自我满足，部分学生成绩 波动较大，偏科现象较突出。
• 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进 入学习的状态。放松学习，临考试才匆 忙复习, 行为懒散。
• 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.
成绩背后的问题：