《文具的家》PPT课件(第2课时)【精选推荐课件】

朗读时，用亲切、 和蔼的语气。
让文具回家把文具 当作人来写。
你能感觉这是一位 怎样的妈妈呢？
慈祥的好妈妈呀！
妈妈教育贝贝养 成好习惯，真是 有耐心哪！
词语积累（AABB式的词语）
平平安安 快快乐乐
开开心心 安安静静
从这句话中，你感受到贝贝 发生了什么变化？
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检
查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙
板书设计
文
铅笔 橡皮 转笔刀
具
文具盒
的 家
仔细检查
平平安安回家
一、我来组词。
文 ___文__化_____ ___文__明____ ____文__字_____ 包 ___书__包_____ ____包__子____ ____包___容____ 平 ___平__安_____ ____平__地____ ____平___原____
15.文具的家
第2课时
统统编编版版语语文文一一年年级级（（下下））
学习目标
1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点) 2.正确、流利朗读课文；通过观察插图，联系生活经验， 体会心情，读好人物的对话。 (重点) 3.初步养成爱护文具的习惯 。（难点）
被我们丢掉的文具可伤心了，怎样把它们送回家呢？ 这节课我们继续学习《文具的家》。
伴是不是都回家了。
注意“呀、哇”语气词，根据
朗读时要重读 “每天”和 “仔细”。
标点和句子意思进行停顿，读 好长句子。
贝贝养成了爱护文具的好习惯。
词语积累（近义词）
仔细——（ 认真） 从此——（ 自此）
连一连，记住这些词语吧！
新书
新年
平安
平地
我们的学习离不开学习用品，这些学习用品是我 们学习时最好的伙伴，陪着我们一起学习文化知 识，这样的好朋友，我们应该悉心呵护着它们。 不仅是学习用品需要我们呵护，还有父母的养育 之恩，老师的教导之情，同学们真挚的友情……
认识新偏旁
新
偏旁是“斤”，叫做斤字旁。
我还知道这样的字有：近、 折、听……
说一说：
你认为妈妈为什么会生气？
贝贝是一个粗心的孩子， 总是把文具弄丢。 她不爱惜文具，不会管理照管文具。
她总是这样肯定会影响学习。
“贝贝，你有一个家，每天放学后， 你都平平安安地回家。你要想想办法， 让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自 己的家呀。”
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和 自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生 匍匐前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充 实的生活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。 最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么 美好，但也不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程， 而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气 度决定高度，细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有 一切宇宙智慧。所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 望为哨兵。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在 道路上设下重重的障碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真 正的心理健康，是不设防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功， 我可以拼命！我会努力站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身 之主人者，将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。 眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原 因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很 多东西飘然于我们的视野与心灵之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘 和怨气来源于你的不自信和没实力。你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平 静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于 一念之差。人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如 果不想被打倒，只有增加自身的重量。如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺 骗不了的，一个人要生活得光明磊落。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而 错过则是永远的遗憾！很多事情努力了�
新知探究 表示唯一、仅有。
从这句话中你知 道了什么？
铅笔，只用了一次，不知丢到哪儿去了。
朗读时要重读“只”
贝贝丢三落四，用完玩具随手乱丢。
朗读1-2自然段，说 说贝贝是个什么样 的小朋友？
她是个不爱惜文 具的小朋友。
贝贝马虎、不 认真。
想一想：
“贝贝一回到家，就向妈妈要 新的铅笔、新的橡皮。”表现 了贝贝的什么心情？
二、照样子，写句子。 1、你怎么天天丢东西呢？ 他怎么天天迟到呢？
2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 奶奶一见到我，就十分开心。
儿歌欣赏
爱护文具要牢记 我的文具真不少，铅笔橡皮尺书包…… 读书写字不能少，感谢工人把它造。 爱护文具要牢记，从我做起不忘掉。 大家一起来支招，节约使用方法妙。
用天真、可爱的语气 来读。
用吃惊、责备的语气 来读。
“我也不知道。”
贝贝眨着一双大眼睛
“你怎么天天丢 东西呢？”
神态描写
说一说：
假如你是贝贝，想象一下“眨着一双眼睛”会心里想什 么呢？
我确实不知道哇！
我该怎么回答呀！
Hale Waihona Puke Baidu
用“眨着眼睛”说句子。
1.妹妹眨着眼睛笑着跑向 妈妈身边。
2.星星在天空眨着眼睛。
表现了贝贝很焦急的心情。
句型：一……就……
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
一个动作
紧跟着发生的另 一个动作。
表示一个人或一个事物连续的动作，这 两个动作间隔的时间比较短，有立刻、 马上的意思。
用“一……就……”说句子。
1. 同学们一下课，就到操 场上活动。
2.弟弟一看到玩具，就高兴地 玩起来。