2020年高考地理二轮专题复习讲义：区域经纬线定位
2020年高考地理二轮复习 利用经纬网定位置(共20张PPT)精品课件
北纬的度数愈 向北_愈__大__，
南纬的度数愈 向南_愈__大__
以_赤__道__为界， 以北为北半 球，以南为南 半球
南北半球划分界线是：赤道
北 半 球
南 半 球
西半球范围：160°E ~180°~20°W
东半球范围：20°W ~0°~160°E
东半球
西半球
判断以下纬线属于哪个半球？
①20°N ② 5°N ③25°S ④25°N ⑤23．5°S ⑥60°S ⑦60°N ⑧30°N
1、用字母A标明我国首都北京(40°N 116°E)在图上的位置
2、在图中找出下列两点的位置 C:西经50°、南纬40° D：东经70°北纬60°
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态 的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并 不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与 人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同， 我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一 座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面， 很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。 酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。 殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静 下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就 是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度 要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的， 你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是 事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它， 就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春； 生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回 你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情； 要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必 赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功 的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气， 那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失 败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕 考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期， 学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经 历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的 情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。 人
地理高考总结复习材料-空间定位之重要经纬线
空间定位之重要经纬线重要纬线赤道：大致经刚果盆地、东非高原、马来群岛、基多、安第斯山脉、亚马孙平原20°N ：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、德干高原、孟加拉湾、中南半岛、北部湾、海口、夏威夷群岛、墨西哥高原、西印度群岛23.5°N：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛中部、波斯湾南侧、印度河河口南侧、印度半岛北部、恒河三角洲、萨尔温江、澜沧江、元江、珠江、滇桂粤南部、汕头、台湾海峡、台湾岛、墨西哥高原、墨西哥湾30°N：大致经撒哈拉沙漠、尼罗河三角洲、阿拉伯半岛北部、两河流域河口、伊朗高原、印度河平原、青藏高原、雅鲁藏布江北侧、四川盆地、长江中下游平原、杭州湾、九州岛南侧、密西西比河三角洲、百慕大34°N：大致为秦岭淮河一线40°N：大致经葡萄牙、西班牙、地中海、塔兰托南侧、土耳其海峡、小亚细亚半岛、里海、卡拉库姆沙漠、阿姆河、塔里木盆地、敦煌、嘉峪关和酒泉北侧、河西走廊、内蒙古高原、河套平原南侧、黄土高原、太行山、华北平原、北京、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、落基山脉、美中部平原、阿巴拉契亚山脉、美国波士华城市带50°N：大致经西欧平原、中德山地、伏尔加河、乌拉尔河、哈萨克丘陵、阿尔泰山脉、大小兴安岭、黑龙江、美加边界北侧60°N：大致经斯堪地那维亚半岛南部、圣彼得堡，横贯俄罗斯东西66.5°N23.5°S：南非高原、马达加斯加岛南部、澳大利亚中部、安第斯山脉、巴西高原南部、圣保罗、里约热内卢南侧重要经线0°经线：大致经英国、英吉利海峡、法国、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾180°：人文日界线，白令海峡西侧，新西兰东侧，基本位于太平洋中5°W：直布罗陀海峡附近20°W：东西半球分界线，基本位于大西洋中，穿过冰岛35°W：南美洲大陆东至点附近67°W：南美洲南端大西洋和太平洋分界线75°W：美国东海岸附近、南美洲西海岸附近90°W：经美国中部平原、密西西比河三角洲120°W：美国西海岸附近20°E：大致经波罗的海、波德平原、地中海、撒哈拉沙漠、刚果盆地、好望角东侧、大西洋与印度洋分界线30°E：大致经黑海、小亚细亚半岛、尼罗河三角洲、东非西大裂谷带40°E：大致经东欧平原、麦地那、麦加、红海、莫桑比克海峡55°E：霍尔木兹海峡附近60°E：大致经乌拉尔山脉、咸海、图兰平原、伊朗高原、阿曼湾70°E：经印度河平原85°E：大致经准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、珠穆朗玛峰西侧90°E：大致经西西伯利亚平原与中西伯利亚高原的交界处、准噶尔盆地天山塔里木盆地东部、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾100°E：大致经河西走廊、祁连山、青海湖、横断山区、西双版纳、中南半岛、苏门答腊岛105°E：大致经贺兰山、兰州、四川盆地、六盘水、云贵高原、南盘江、红河、湄公河三角洲、新加坡110°E：大致经中西伯利亚高原、内蒙古高原、包头、黄河、黄土高原、巫山、长江、两广丘陵、珠江、雷州半岛、海南岛、爪哇岛115°E：大致经张家口、华北平原、淮河、大别山、长江、大冶、长江中下游平原、南岭、两广丘陵、珠江口东侧、南海、加里曼丹岛120°E：大致经中西伯利亚高原东部、勒拿河西侧、大兴安岭、渤海、山东半岛、江淮平原、长江三角洲、台湾海峡、澳大利亚西部135°E：中国大陆东至点附近，经过大阪湾145°E:澳大利亚南端太平洋和印度洋分界线150°E：经鄂霍次克海、千岛群岛、澳大利亚东部160°E：东西半球分界线综合：１、熟悉经过中国的主要经纬线构成的经纬网区域中所表示的地理事象和信息，如110°E～120°E，30°N～40°N，这个区域中的地形、河流、气候、植被、土壤、自然带等各种地理信息２、熟悉北美洲、南美洲、欧洲、非洲、澳大利亚、东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚等地区主要经纬线构成的经纬网，及构成区域中的地理信息。
2020年高考江苏版高考地理第2讲 经纬网与等高线
4.经度和纬度
一、经纬度的判断 1.纬度数的确定
(1)某地的纬度,也就是该地向地心作的垂线与赤道平面的夹角。(如图 中角δ即为A地的纬度数)
(2)北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的 地平高度(南半球看不到北极星)。(如上图中角φ即为A地的纬度数) (3)若自转方向是逆时针该纬线为北纬(图1),若自转方向是顺时针,该纬 线为南纬(图2)。
此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。对上图中A、C两 点的相对方位的判定流程如下。
方法技巧 (1)确定南北方向:在南、北半球的两点,北半球在北,南半 球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。 (2)确定东西方向:同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者 在西。若分别在东西经,如图所示:
三、等高线地形图的计算与应用 1.等高线地形图的相关计算
2.等高线地形图的应用 (1)与河流
▶小试牛刀 读图回答问题。
(1)图中河流大致是由
向
流。
提示:西北 东南
(2)降落到Y点的雨水汇入河流的正确方向是
流总是
于等高线,由高处向低处流。
提示:C 垂直
,理由是地面上的水
一、地图上方向的判读方法 技巧一:常用定向法
例如,题目要求判断下图中媚河干流的流向。首先根据指向标判读 出图上的各个方向,然后根据等高线分布特征确定河流的流向为自西南 流向东北。若读图时忽视了指向标,很容易将河流的流向错误地确定为 自西流向东。
3.定“范围” 图中的4个阴影区域中,实地面积最大的是④。
方法技巧 (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积 相等。 (2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 4.定“最短航线” 甲到乙的最短航线是先向东北再向东南;丁到丙的最短航线是先向西南 再向西北。
高考地理二轮知识专题复习文档：专题一经纬网和地图.doc
■知识网络点拨思维•［网络构建］［名师点拨］以经纬网图为载体，重点掌握经纬网的特征及其作用；以地图为载体，掌握读图的一般步骤和方法, 熟悉地图上方向的判断、比例尺的比较与计算。
在复习过程中，带经纬网的区域图是复习的重点；应结合平时学习及知识积累，注意代表性区域的经纬网及其特征的判读。
年份读设问知考向2017（江苏地理，9）建设成本最低的水库大坝宜建在（海南地理，22⑴）归纳巴拉圭的地形特征2016（江苏地理，3）最适宜作为露营地的是2015（全国文综I ,6）1小时后该飞机的纬度位置可能为2012（新课标全国文综I , 10）Q地的海拔可能为（新课标全国文综I , 11）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近核心突破・考向预测经纬网的主要作用精讲知识对接高考n主干精讲一、经纬网判读时应消除的三大误区1.图示中的经线相互平行：判读经纬网示意图时，一定不要被图示中相互平行的经线迷惑，任意两条经线在赤道处间隔最大，在极点处交会。
2.经纬网图一些界线和坐标点的绝对化:经纬线是虚拟定义的刻度线，它是若干条理论设想线，线无粗细，点无大小。
所以时区分界线上各点到底属于哪个时区、日界线上各地到底属于哪一天等问题不必深究。
3•两点间东西方向判断时认为东经度地点总在东：同在东经度，经度大者在东；二者经度之和小于180° ,东经度地点在东,反之西经度地点在东。
二、经纬网的应用主要有〃三定〃1.定位置地球上除了极点外，任何地点都有一定的经度和纬度，这也是区域定位的重要方法。
如北回归线经过北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原等地。
2.定方向（1）利用经纬网定〃方向〃①定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。
②定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度, 则要看两点的经度和，若经度和小于180° ,则东经度在东,西经度在西；若经度和大于180°,则东经度在西,西经度在东。
新高考地理备考系列(二)--区域经纬线定位
新高考地理备考系列(二)--区域经纬线定位重要经线：00经线：伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧、西非几内亚湾中部300E经线：斯堪的纳维亚半岛最北端、芬兰与俄罗斯的国界、黑海海峡东侧、苏伊士运河、南非东海岸600E经线：乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧900E经线：叶尼塞河、阿尔泰山脉、吐鲁番盆地、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、不丹、孟加拉恒河河口1000E经线：祁连山脉、青海湖、横断山脉(大理)1100E经线：包头、东胜、晋陕交界(黄河段)以西、华山、巫峡、怀化、桂林、雷州半岛、琼州海峡、海南岛中部1200E经线：漠河西侧、秦皇岛、渤海中部、青岛、太湖、杭州、福州、台湾西侧、菲律宾群岛西侧、澳大利亚西侧1500E经线：日本群岛东侧、新几内亚岛东侧、澳大利亚东侧(悉尼)1800经线：白令海峡以西、新西兰以东1200W经线：北美西海岸(洛杉矶)900W经线：哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲600W经线：拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛西侧、南美洲中部重要纬线：00纬线(赤道)：几内亚湾(0°)、刚果盆地、东非高原(维多利亚湖30°E)、马来群岛(120°E)、亚马逊河口(60°W)地理意义:最长纬线;南北半球自然分界;全球昼夜等长.北回归线(23°26'N或23.5°N)：撒哈拉西部(0°)、红海、阿拉伯半岛中部(60°E)、印度半岛北部、恒河河口(90°E)、云南广西广东南部(汕头)、台湾海峡(120°E)及中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、墨西哥湾中部(90°W)、古巴以北地理意义:太阳直射点地表最北;热带与北温带分界.南回归线(23°26'S或23.5°S)：南非高原东侧(30°E) 澳大利亚西部高原(120°E) 澳大利亚大分水岭(150°E) 拉普拉塔平原(90°W)地理意义:太阳直射点地表最南;热带与南温带分界.300N纬线：苏伊士运河、波斯湾北部(阿拉伯河口)、青藏高原(拉萨以北)、四川盆地(成都)、长江中下游平原、杭州湾南端(宁波)、密西西比河河口400N纬线：南欧三大半岛、黑海海峡、塔里木河、敦煌、嘉峪关、河口、大同、北京、秦皇岛、鸭绿江口(秦岭—淮河：32°-34°N；南岭：26°N；阴山：41°N)北极圈(66°34'N或66.5°N)穿过欧洲、俄罗斯北部。
高考地理专题复习之区域地理经纬网空间定位考点
高考地理专题复习之区域地理经纬网空间定位考点（一）粗化阶段一一选取重要经纬线：1•感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。
2•世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30° 40°南北极圈。
经线：20°W、160°E、0° 75°E、105°E、120°E、180° 75°W在脑海中形成网格状地球仪。
各大洲的经纬度位置如表:（二）细化阶段一一明确具体位置:细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。
采用的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。
这里需要借助地理要素也相对位置定位，包含自然和人文要素相对位置的分布，如点--山峰、城市、矿产、港口、旅游点相对位置的分布：线--山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布走向；面--地形区、气候类型区、自然带、重要国家、农业区、工业区等区位分布。
二是经纬线穿越法。
观察和识记主要经纬线穿越了哪些行政区和地形区，也包括前面提到的点、线、面等各种地理要素。
1.中国地理：经纬线穿越法——如表1（三）精确化阶段--在此基础上还可以进一步精确化，即对局部区域放大，精确区域各地理事项的绝对位置和相对位置。
进一步整理所处的大气环流状况、气候、植被、洋流、工农业、城市等情况。
通过整理归纳有利于对地理基本原理、基本规律的掌握。
1.世界地理：重要经纬线沿线的地理情况如表：例如23°6'S沿线:23 26'N 沿线:(1) 40°N 沿线:①经过的海洋和国家：太平洋、日本（本州岛）、日本海、朝鲜、中国（辽中南重工业基地、渤海、京津唐综合性工业基地、山西煤炭基地、内蒙古、甘肃、新疆）、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、里海、阿塞拜疆、亚美尼亚、土耳其、土耳其海峡、希腊、阿尔巴尼亚、意大利、西班牙、葡萄牙、大西洋、美国。
高考地理 二轮复习 专题十 区域空间定位与区域地理特征
(2)下列因素中，对该省多年平均年雾日数空间分布 影响最大的是( )
A．河流泥沙含量 B．地形起伏 C．西南季风强弱 D．土壤厚度
[审题专练] 审图表材料，把握关键信息。
[标准答案] (1)C (2)B
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
命题角度一 利用经纬网定位 1．(2012·全国卷)读图，完成下题。
2．根据海陆位置进行空间定位
(1)熟悉海陆分布状况：利用海陆位置定位，必须熟 悉地球表面的海陆分布状况。即要明确陆地与陆地之间， 大洋与大洋之间，陆地与大洋之间相临、接壤及包围情 况。
(2)掌握大致位置：有的地理事物位于大陆内部，有 的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围 (如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。
其次，要熟识海陆轮廓，主要是大洲、大洋的轮廓。
第三，要能区分重要水域轮廓特征，如对著名的湖泊 (五大湖，贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青 海湖等)更要特别关注。在实际应用中，常把重要区域的 轮廓特征和经纬度结合起来使用。
下列图示为世界上一些重要的岛屿、半岛、海峡、河 流及运河轮廓示意图。
省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息，特 别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助，有的提示信 息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”，则可确 定该区域是青藏高原，如出现“西安”，则可确定该地形 区是渭河平原等。
6．根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位
(1)依据地理事物的分布规律定位。 很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候 类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布 规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带 的分布规律，洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农 作物的分布规律，人口的分布特征等等。
高考地理知识点复习经纬网(课堂PPT)
0°的确定
赤道
度数的变化 从赤道向南北递增 规律
经线
半圆 相等 南北方向
360° 本初子午线
0°向西向东各
增大到180°
19
经纬度度数的变化规律
20
经线的划分
西经 向西增大 东经 向东增大
90°60°45°30° 15° 0° 15° 30°45°60°90°
本 初 子 午 线
21
东经
西经
90°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°
54
A 40°
B 70°
30°
603°0°
30°
60° 60°
55
C 40°
D 42°
30°
803°0°
30°
32° 60°
56
D、00。
28
3．关于下图中A点位置的说法正确的是( )
A．A点的纬度是20°，经度是15° C
B．A点的纬度是20°N，经度是15°E C．根据东、西半球的划分，A点位于东半球 D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球
29
• 写出图中各点的地理坐标：
• A: 66°34′N 、0°
B: 23°26′N 、30°E
E
··F
东半球 27
1、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧
是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，
该点是( D )
A、300N，1600E B、300N，200W
C、300S，200W
D、300S，1600E
2、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经
线的经度是( B )
A、600E
B、600W
2020届高三地理复习讲解：经纬网及其应用
2020届高三地理复习讲解：经纬网及其应用在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点2.经度与纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大划分半球20°W〜0°〜160°E为东半球，160°E〜180°〜20°W 为西半球以赤道为界线,以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度①02线为东西经分界线②180°经线大致与日界线重合①302纬线是中、低纬度界线，60纬线是中、高纬度界线②23° 2是热带、温带界线，一、知识讲解1.经线与纬线方向占八、、I------------------------ 指示南北方向指示东西方向长度都相等（约2万千米）自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极所有纬线都相互平行66° 3是温带、寒带界线两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。
已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y = 180°—X（X、Y 所属的东西经度不同）。
二、跟踪训练2017年11月23日下午，中国赴南苏丹侏巴）维和步兵营在位于南苏丹首都朱巴的联合国营区内举行第三次轮换交接仪式，第四批维和步兵营正式履行联合国赋予的使命任务。
读图，完成1 —2题。
1 •南苏丹首都朱巴位于北京（40°，116匸）的A.西南方B.东南方C.西北方D.东北方2 .据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离约为A. 1 110千米B. 600千米C. 900千米D. 400千米索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物，大多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，石灰岩层遍布全岛，便溶洞数量极少。
2020届全国新高考地理专题复习 中国的疆域和行政区划
【思考】
(1) 我国自西往东跨几个时区，使用哪一个 时区的时间？
(2) 若在边长为1米的纸上绘制中国政区图， 应该采用多大比例尺较为合适？东西长约5000 千米，南北长约5500千米。
(3) 判断大连、烟台、南通、高雄、汕头分 别濒临哪个海域？
(3) 判断大连、烟台、南通、高雄、汕头分别濒临 哪个海域？
6、中国的人口问题：
中国的人口增长过快，对经济、社会、资源、 环境都形成巨大压力。
（1）每年新增人口消耗当年新增财富的百分比很大，影响 了科技、教育的资金投入，也影响到进一步发展生产和 提高人民生活水平。
（2）中国很多资源总量都居世界前列，但人均资源大都排 在世界后面的位置。
（3）对环境的破坏程度大。
3、我国民族分布特点： 大杂居， 小聚居
（1）汉族的主要分布：
东部和中部
（2）少数民族的主要 分布：
西南、西北和东北
4、中国的人口情况
（1）人口数量大，是世界上人口数量最多 的国家。
（2）人口分布不平均。以黑河－腾冲一 线为界，东南部人口稠密
5、中国人口的突出特点及原因： 人口基数大，增长快。
我国位于亚洲东部，太平洋西岸
海陆位置及其优越性：
（1）我国东临太平洋，使我国东部广大 地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充 沛，有利于农业生产。
沿海地区有利于开发海洋资源。 沿海有众多优良港湾，有利于发展海上交 通。 （2）西部深入亚欧大陆内部，有利于与中 亚、西亚与欧洲交流。
纬度位置及其优越性：
①半球位置 1. 地理位置 ②纬度位置
③海陆位置 2. 领土四至点：东、西、南、北(经纬度)
3. 濒临的海洋：各海域的分界线
4. 主要岛屿、半岛、海峡
区域地理经纬网知识 ppt课件
区域地理经纬网知识
正东
正西
方向
方向
BA
区域地理经纬网知识
如果沿同一条纬线向东或 向西前进能否回到原地？
能，因为纬线是一个 完整的圆圈。
区域地理经纬网知识
•纬度： 纬线上标注的度数
•纬度的划分： 0°纬线——赤道 0°纬线以北至90° 为北纬（N） 0°纬线以南至90° 为南纬（S）
区域地理经纬网知识
如果沿同一条经线向北或 向南前进能否回到原地？
不能，因为经线是一 个半圆弧，所以只能 到达南极或北极。
区域地理经纬网知识
•经度： 经线上标注的度数
•经度的划分： 0°经线——本初子午线 0°经线向东至180° 为东经（E） 0°经线向西至180° 为西经（W）
区域地理经纬网知识
区域地理经纬网知识
20°W
N
160°E
180° 0°
西半球
S 区域地理经纬网知识
东半球
西
东
＜20oW ＜160oE
180o 20oW 0o 20oE 160oE 180o
东半球
※东半球：小小为东
（小于200W，小于1600E） 区域地理经纬网知识
西
东
＞160oE ＞20oW
0o 160oE 180o160oW 20oW 0o
区域地理经纬网知识
重要的纬线：5条
66034′N
23026′N 00 23026′S
66 34′S 0
区域地理经纬网知识
※在赤道上经度相差10 ，距离约为111千米。 ※在同一条经线上，纬 度相差10，距离约为111 千米。
区域地理经纬网知识
五、经纬网
高考地理二轮复习课件湘教版(统考版)第01讲地球仪与地图三要素
经纬网判读与定位。 该区域地理特征的分析。
考法二 经线(度)和纬线(度)的判读 2．[福建卷]下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线， NM的球面最短距离为2 553千米。那么M地的纬度为( ) A．66°N B．67°N C．23°N D．24°N
答案：B
解析：因N、M、P位于同一条经线上， NM的球面最短距离为2 553千米，因此两地 纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬 度为67°N。
4．定“最短航线” 甲到乙的最短航线是___先__向__东_北__再__向__东_南_____； 丁到丙的最短航线是___先__向__西_南__再__向__西_北_____。
【深化拓展·精讲精练】 【方法规律】 最短航线判断方法 (1)若两地同在赤道上，则沿赤道走劣 弧。 (2)若两地经度差为180°，即位于同 一经线圈，则沿经线圈走劣弧。 ①同在北半球，先向北，过极点后再 向南，如A到E。 ②同在南半球，先向南，过极点后再 向北，如B到D。 ③两地位于不同半球，则看劣弧过哪 个极点再做讨论，如A到C。
第1讲 地球仪与地图三要素
考点一 地球仪与经纬网 考点三 地理位置的描述与经纬度
考点二 经纬网的应用 考点四 地图三要素
考点一 地球仪与经纬网
考点一 地球仪与经纬网 【图表填绘·助学助记】 1.地球的形状和大小 读地球大小示意图，回忆下列知识。
6378 4万
6371
由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：__两__极____ 稍扁，___赤__道___略鼓的___椭__球___体。
向北增加是北纬，用“N”表示； 向南增加是南纬，用“S”表示； 向东增加是东经，用“E”表示； 向西增加是西经，用“W”表示。
2020年高考地理专题复习讲义：区域地理经纬网空间定位考点总览
范文2020年高考地理专题复习讲义：区域地理经纬网空1/ 7间定位考点总览2020 年高考地理专题复习讲义：区域地理经纬网空间定位考点总览地理位置和地理事象的分布是高考地理考查的重点内容，特别是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。
这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别?可以采取粗化细化和精细化过程和步骤逐渐培养（一）粗化阶段——选取重要经纬线： 1.感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。
2.世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。
经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。
各大洲的经纬度位置如表：经度范围纬度范围位置特征亚洲26°E--169°W 10°S--80°N北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17°W--51°E 35°S--37°N南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。
欧洲10°W--66°E 36°N--71°N 处于中、高纬度北美洲170°W--20°W 7°N--72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲82°W--35°W 54°S--12°N赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲110°E--130°W 47°S--30°N赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期南极洲360° 62°S 以南跨经度最大的洲，以南寒带为主（二）细化阶段——明确具体位置：细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。
(完整版)高中地理区域定位重要经纬线
穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、中美洲。
120°W
穿过北美洲西部。主要的地理事物有落基山。
150°W
穿过美国的阿拉斯加洲中部、夏威夷群岛东部。
2）主要纬线及穿过的地理事物
赤道
穿过非洲中部-东南亚-南美洲北部。附近有刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原。
23°26
穿过北非-阿拉伯半岛-印度半岛-中南半岛-中国华南地区-台湾岛-夏威夷群岛-墨西哥高原-墨西哥湾
非洲
17°W--51°E
35°S--37°N
南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。
欧洲
10°W--66°E
36°N--71°N
处于中、高纬度
北美洲
170°W--20°W
7°N--72°N
北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度
南美洲
82°W--35°W
54°S--12°N
赤道、南回归线通过，热带面积广
大洋洲
110°E--130°W
47°S--30°N
赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期
南极洲
360°
62°S以南
跨经度最大的洲，以南寒带为主
4)重要纬线通过我国的地理事物
23°26
两广丘陵、云贵高原珠江珠江三角洲；汕头、广州
30°N
长江中下游平原、四川盆地、青藏高原长江、澜沧江、怒江沪宁杭工业基地；杭州、重庆、拉萨
40°N
华北平原、黄土高原、塔里木盆地黄河、塔里木河京津唐工业基地；北京、大同、敦煌等
66°34
穿过欧洲、俄罗斯北部
23°26
穿过非洲南部-澳大利亚中部-南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原（北侧）。
2020高考地理冲刺复习素能四 区域图的定位与判读
素能四区域图的定位与判读
复习备考目标学业水平要求核心素养对接命题调研报告
能够准确地进行
区域定位，并从
区域的角度，分
析和认识地理环
境，以及它与人
类活动的关系
合格考＋等级
考
常将区域图与文
字材料或表格相
结合，有利于提
升学生的区域认
知能力
以区域地图为载体，以“收
集信息—整理信息—分析
信息—解决问题”为思维
主线，考查对区域地理特
征、区域发展与区际联系等
知识的迁移和应用能力
方法一区域空间定位
[典题领悟]
【典例1】(2019·全国卷Ⅰ，6～8)下图示意我国东北某区域铁路线的分布。
该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。
据此完成(1)～(3)题。
(1)该区域铁路线主要沿( )
A.等高线分布
B.河谷分布
C.山脊线分布
D.山麓分布
(2)该区域修建铁路主要是为了运输( )
A.原木
B.农产品
C.工业品
D.石材
(3)近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是( )
A.设施陈旧
B.运速太慢
C.线路过密
D.运输需求太小
解析第(1)题，通过铁路和河流的走向，可以判断该地区的铁路都是沿着河谷分布，所以选B。
第(2)题，图中整体的地形以山地为主，地势中间高四周低，同时长白山是东北林区重要的组成部分，这条铁路的主要用途是运输原木，所以选A。
第(3)题，东北地区的林区近几年保护力度加大，对林区采取禁砍禁伐的。
2023届高考地理二轮复习-地球经纬网和地图-课件
大
2．下列关于“经纬线”的描述，错误的是（
）
A．所有的纬线长度都相等 B．所有的经线长度都相等
纬线长度：从赤道向两极递减
C．经线指示南北方向
D．纬线指示东西方向
3．东，西半球的界线是（ ）。
A．20°W，160°E B．20°E，160°W C．0°，180°D．90°E，90°W
左图为“南半球某区域经纬网图”，图中经纬线之间的间隔都是相等的。
6.左图中，③在①的（ D ）
A.西北方 B.西南方 C.东北方
7.右中④点位于⑧点得（ A）
A.东北方 B.西北方 C.东南方
D.东南方
D.西南方
经纬网-应用
02 确定方向
下图中A在B的方向排序正确的是（B ）
A．西北、东北、西南、西北
A．西北方 B．西南方 C．东北方 D．东南方
23．图中②地的地理坐标为（ ）
A．120°W，20°N B．120°E，20°S C．120°E，20°N D．120°W，20°S
24．右图中，湖北鄂州（30.23°N，114.52°E）位于甲、乙、丙、丁四地中的（ ）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
方向
指示东西方向
长度
赤道最大，向两极减小
间距
距离相等
关系
所有纬线相互平行
经纬网-纬线
90°N
线面角：地表某点与地心的连线，
同赤道平面的夹角
北纬
南纬
0°
90°
S
经纬网-纬度
90°N
高纬度
60°N
中纬度
地球与地图+课件—— 高考地理通用版二轮复习
【扩展延伸】
地理位置特征的描述
I自然地理位置 ①经纬度位置：所处的特殊经纬度值或纬度带热量带；所处的半球位置（东西半球、 南北半球） ②海陆位置：位于大陆内部或沿岸（大陆东西岸或大洋东西岸）、岛屿、半岛等。 ③相对位置：位于某大洲或某大陆的某方位，以及某地形区的某方位等。
II人文地理位置 ①相邻位置：与某国家（或行政区）接壤（或位于某边疆）。 ②经济位置：所处（或相邻0）某经济区，其经济地位。 ③交通位置：所处某交通要道（或枢纽） ④政治位置：为某行政中心（如首都、省会），在某地区处于某地位。
【真题演练】
（2023·江苏·高考真题）2022年4月27日黎明时分,某地出现金星、 火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该
地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。下图为“某时刻中国
空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此完成下面小题。
C 3．与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是（
（4）选“点”技巧 类型 技巧
坝址应建在等高线密集的河流峡谷处：库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋 水库坝址
形”的洼地、小盆地，保证有较大的集水面积和库容
港口
港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，既避风又要避开含沙量大 的河口，防止航道淤塞
航空港应建在等高线稀疏的地方，地形平坦开阔、坡度适当、易排水.地质条 航空港
2.圣米格尔岛位于黑瞎子岛的( A.西北方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西南方向
D)
解析：由图可知，两岛屿不处于同一个经线圈和纬线圈，故 不属于正东、西、南、北方向，二者共处北半球，黑瞎子岛 纬度高，故圣米格尔岛在南侧，以黑瞎子岛为起点，向东数 45°到180°，再向东数155°到25°W，共跨经度200°， 故该岛在黑瞎子岛的西南方向，A、B、C错误，D正确。
2020届高三地理复习讲解：经纬网
2020届高三地理复习讲解：经纬网一、典题示例读经纬网图，回答1—2题。
1．以下描述正确的是A．图中的150°是西经度B．图中A点位于东半球C．图中B点位于中纬度D．图中C点位于西半球2．图中A点的对趾点（是地球同一直径的两个端点）的地理坐标是A．（40°S，165°W）B．（50°S，15°W）C．（40°S，15°W）D．（50°S，165°W）【答案】1．C 2．B【解析】1．读图，图示为北极地区，根据经度的概念，经度向东增大的是东经，图中的150°是东经度，A错；根据东西半球的分界，从160°E向东到20°W是西半球，图中A点位于西半球，B错；根据纬度划分，30°—60°是中纬度，图中B点位于中纬度，C对；从160°E向西到20°W是东半球，图中C点位于东半球，D错。
2．对趾点是关于球心的对称点，南北纬度相对、数值相同，东西经度和是180°。
A点的地理坐标是（50°N，165°E），故图中A点的对趾点的地理坐标是（50°S，15°W），B对。
二、知识讲解1.经线与纬线2.经度和纬度三、跟踪训练（安徽省黄山市屯溪第一中学2019届高三上学期第二次月考）读图，回答1—2题。
1．若一架飞机由①地沿最短航线飞往③地，其飞行方向是A．一直向正东方向B．一直向正西方向C．先向东北，后向东南D．先向西南，后向西北2．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地的过程中，途经的大洲和大洋依次：A．太平洋—南美洲—大西洋B．大西洋—北美洲—太平洋C．太平洋—大洋洲—印度洋D．太平洋—亚洲—非洲（宁夏银川六中2018—2019学年高三上学期第一次月考）读下面两幅经纬网图，回答3—4题。
3．一架飞机6月22日从B点飞往A点，沿最短距离飞行，飞机的最初飞行方向是A．东南B．东北C．西北D．西南4．一架飞机从A点出发，以1100千米/小时的速度向南飞越南极点后继续沿经线圈飞行，8小时后（从A点出发的整个行程）到达的地理位置是A．（50°S，170°E）B．（40°S，170°E）C．（50°S，170°W）D．（40°S，170°W）（四川省攀枝花市第十二中学2019届高三上学期第一次月考）2015年11月7日，中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，途经弗里曼特尔（32．1°S，115．8°E）、中山站（69．4°S，76．4°E）、长城站（62．2°S，58．9°W）和蓬塔阿雷纳斯（53．1°S，70．9°W），这是“雪龙”号第二次环南极航行。
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2020年高考地理二轮专题复习讲义：区域经纬线定
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2020 年高考地理二轮专题复习讲义：区域经纬线定位高考区域地理复习方法我们可以归纳为“准定位、勤比较、抓热点、建脑图、重联系”十五个字的指导方针。
有必要在这五个方面真正作出努力，相信在高考中会取得应有的回报,其中准定位是基础,经纬定位难点。
重要经线： 00 经线：伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧、西非几内亚湾中部 300E 经线：斯堪的纳维亚半岛最北端、芬兰与俄罗斯的国界、黑海海峡东侧、苏伊士运河、南非东海岸 600E 经线：乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧 900E 经线：叶尼塞河、阿尔泰山脉、吐鲁番盆地、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、不丹、孟加拉恒河河口 1000E 经线：祁连山脉、青海湖、横断山脉(大理) 1100E 经线：包头、东胜、晋陕交界(黄河段)以西、华山、巫峡、怀化、桂林、雷州半岛、琼州海峡、海南岛中部 1200E 经线：漠河西侧、秦皇岛、渤海中部、青岛、太湖、杭州、福州、台湾西侧、菲律宾群岛西侧、澳大利亚西侧 1500E 经线：日本群岛东侧、新几内亚岛东侧、澳大利亚东侧(悉尼) 1800 经线：白令海峡以西、新西兰以东
1200W 经线：北美西海岸(洛杉矶) 900W 经线：哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲 600W 经线：拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛西侧、南美洲中部重要纬线： 00 纬线(赤道)：几内亚湾(0°)、刚果盆地、东非高原(维多利亚湖30° E)、马来群岛(120°E)、亚马逊河口(60°W) 地理意义:最长纬线;南北半球自然分界;全球昼夜等长. 北回归线(23°26'N 或 23.5°N)：撒哈拉西部(0°)、红海、阿拉伯半岛中部(60°E)、印度半岛北部、恒河河口(90°E)、云南广西广东南部(汕头)、台湾海峡(120°E)及中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、墨西哥湾中部(90°W)、古巴以北地理意义:太阳直射点地表最北;热带与北温带分界. 南回归线(23°26'S 或23.5°S)：南非高原东侧(30°E) 澳大利亚西部高原(120°E) 澳大利亚大分水岭(150°E) 拉普拉塔平原(90° W) 地理意义:太阳直射点地表最南;热带与南温带分界. 300N 纬线：苏伊士运河、波斯湾北部(阿拉伯河口)、青藏高原(拉萨以北)、四川盆地(成都)、长江中下游平原、杭州湾南端(宁波)、密西西比河河口 400N 纬线：南欧三大半岛、黑海海峡、塔里木河、敦煌、嘉峪关、河口、大同、北京、秦皇岛、鸭绿江口
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(秦岭—淮河：32°-34°N；南岭：26°N；阴山：41°N) 北极圈(66°34'N 或66.5°N)穿过欧洲、俄罗斯北部。
地理意义:北半球极昼极夜的最南界;北温带与北寒带分界. 南极圈(66°34'S 或66.5°S)南极大陆外围。
地理意义:南半球极昼极夜的最北界;南温带与南寒带分界. 大洲经纬大致定位: 非洲最西侧正是东西半球分界线20°W 左右，最东侧大约50°E 左右，北侧在地中海沿岸，南侧开普敦，两地均是地中海式气候，而地中海式气候在世界各地分布为南北纬30°--40°大陆西岸，总结起来非洲位置应该是：小东经，小纬度！同样道理，欧洲位置（小东经，大北纬）在非洲北面；大洋洲位置（大东经，南半球）；南北美洲都在西半球(160°E --20°W)，且北美东侧和南美的西侧都是大致60° W,所以是:大东经,小西经;南极洲自然是大南纬,全经度了;我们亚洲是: 东半球(20°W-160°E),中(30°-60°)低(30°以内)高纬度(60°N 以北).(大洲细节如下) 地理区域定位能力“脑图”形成: 具体方法是选取重要的经纬线（赤道、回归线、本初子午线、日界线、东西半球界线等，一般至少选取 10 条左右的经纬线），在学生脑海中形成经纬仪，培养空间概念和地理事物的空间、时间联系。
同时在地图上记忆反映区域特征的海陆轮廓、河流湖泊分布、地形地势、国界轮廓、省区轮廓等要素。
注意世界地理和中国地理的要求是
不同的，一般世界地理的考查的地图是大范围的小比例尺地图，而中国地理的考查可能是细致的大比例尺地图。
所以在复习时也要采取不同的复习策略，即世界区域要宏观把握、中国区域要细致深入。
在面对此种试题时首先看是否有经纬网来确定大致地区，同时根据海陆分布、河流湖泊、地形地势、国界轮廓、省区轮廓等结合所学知识来准确定位。
例如中国各区域可用下图划分为 10 个地区来记忆。
区域地理的知识结构要通过综合的思维过程，而区域特征的差异性要通过对比分析的思维过程才能得出结论。
通过对比分析，概括得出区域地理特征，往往能在大脑中形成较深刻的印象。
例如，中国地理中南方地区和北方地区的比较；西北内陆地区和东部季风地区的比较；世界地理中，英国和日本的比较等。
因此，教师要创设良好的探索环境，给予学生更多的时间和机会，教会学生如何通过列表对比、观察对比、类比归纳、发散演绎、因果联系等方式获得这些分析综合等思维能力的方法。
通过让学生比较分析来获得不同区域的典型特征，例如，中国西北地区的“干旱”、青藏地区的“高寒”、南方地区的“暖湿”等。
在区域地理复习中要正确分析和把握这种典型的地域性，由地域性引伸出区域特征的差异性，这对化解区域地理的某些教学难点有
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很大的帮助。