地理知识梳理大全(二)：等值线
等值线(完整版)
等值线技术的发展趋势和未来展望
发展趋势
随着大数据和云计算技术的不断发展，等值线技术也在不 断进步和完善。未来，等值线技术将更加注重数据质量和 处理效率的提高，同时将更多地与机器学习和人工智能技 术相结合，实现自动化和智能化的数据处理和分析。
未来展望
在未来，等值线技术有望在以下方面取得重要进展
2. 高维数据处理
通过地理信息系统（GIS）或绘 图软件，输入等值点的数值和 位置信息，系统自动生成等值 线。
计算机辅助绘制等值线精度高、 速度快，且可重复使用，是现 代地图制作的主要方法。
地理信息系统中的等值线绘制
地理信息系统（GIS）是一种用 于处理和分析地理数据的系统。
在GIS中，可以使用特定的工具 和功能进行等值线绘制，如空间
插值方法的选择
插值方法
插值方法的选择对等值线的影响较大，不同的插值方法可能会产生不同的等值线结果。
适用性
插值方法的适用性需要根据具体情况进行选择，不同的数据分布和场景需要采用不同的 插值方法。
地图投影的影响
投影类型
地图投影的类型对等值线的影响较大， 不同的投影类型可能会产生不同的等值 线结果。
VS
非闭合等值线
总结词
表示区域边界的值相等
详细描述
非闭合等值线是指将某一数值相等的点连接起来形成的非闭合曲线，通常用于表示区域边界，如地形 、地貌等。非闭合等值线可以是一条折线、多边形等。
岛状等值线
总结词
表示被其他等值线包围的区域的值相 等
详细描述
岛状等值线是指被其他等值线包围的区 域内的数值相等，通常用于表示局部异 常或特殊情况。岛状等值线的形状可以 是圆形、椭圆形或其他不规则形状。
4. 人工智能与机器学习
地理知识梳理大全(二)：等值线word资料9页
地理知识梳理大全（二）：等值线一、概念等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳辐高度角线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线、等地租线等等二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
但也有特殊情况（陡崖，等高线在图上可以显示为重合状态）。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围四、等值线分类剖析（一）等高线1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
等值线内容
暖流经过的海区等温线向高纬度突出，寒流经过的海区等温线向低 纬度突出。等温线呈闭和曲线的地区，受地形(盆地或山地)影响， 从而形成暖热或寒冷中心。即“高高低低”。
2、选“点”设计
建港口、海滨浴场 港口应选在避风的海湾，避开含
沙量大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般选 在海滨缓坡沙滩
建疗养院 一般选在城郊山地地势坡度较缓的向阳
坡，有林木覆盖，空气清新的地方
气象站的选择：
应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
水库坝址的选择：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需 要移民等。①库区：应选择在河谷、山谷地区或在“口 袋形”洼地或小盆地。②坝址的选择：峡谷地段(水平 距离窄，垂直落差大) ；
盆 地
山 脊
示坡线在等高线内 侧，坡度向内侧降 山脊线也叫 分水线
熟练判断基本地貌类型
示意图等高线图 地形特征 山脊之间 低洼部分 说明 山谷线也 叫集水线
山谷
鞍部
相邻两个 山顶之间 呈马鞍形
鞍部是山谷线 最高处，山脊 线最低处
峭壁 陡崖
近于垂直的山坡，称峭 壁。峭壁上部突出处， 称悬崖或陡崖
山顶 山 体 的 不 同 部 位
4.然后将它们连成平滑的曲线。
1 100 400 300 200 100
2 200
3 340 300
4 5
360 300
6
7
8
400 300 200 100
1
2
3
4
5
6
7
8
3.等温线图的判读与应用 (1)等温线判读的方法
等温线变化 等温线平直， 与纬线平行 示意图 解说 太阳辐射能量因纬度而不同 影响因素 太阳辐射 (或纬度)
地理等值线
等值线的共性特征(1)同一条等值线上的各点数值相等。
(2)相邻两条等值线值相等或按周边线值变化趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线间的差相等。
（3）等值线闭合时，表示其可能是高值点或低值点（具体情况分析要看实际影响因素而定）。
（4）同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小：等值线越密集变化率越大，等值线越稀疏变化率越小。
（5）等值线凸出或凹进处，表示比周边值较高或低，且凹凸弯曲度越大，表示变化越大。
方法突破等值线图的判读要领1.判读等值线图要“五读一分析”，即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线，分析成因。
2．等值线弯曲部分的判读方法在等值线图的判读中，有关等值线的弯曲是重点和难点，为方便同学们掌握，下面讲述两种简单方法：（1）辅助线法：此法适用范围很广，可以解决各种因素引起的等值线弯曲问题（也叫切线法）如图：先在等值线图中弯曲最大处连一条线AB，然后大致画一条与AB垂直相交的辅助线CDE；观察从C到D到E 的数值变化规律，如果从C到D到E的数值变化为小→大→小，若等值线为等高线则该地为山脊，若等值线为等压线则该气压场为高压区。
（2）相关推理法：①由山顶推出山脊：山脊是山顶向外延伸的部分，即山脊的等高线是由山顶等高线向外凸出的部分；由盆地推出山谷：山谷是盆地向外延伸的部分，即山谷的等高线是盆地等高线中向外凸出的部分。
如下图所示（单位:m）：②同理可由高压中心的等压线推出高压脊，由低压中心的等压线推出低压槽。
3.等值线数值大小的判断方法（1）通常情况下，据图中已标注的等值线进行分析标注，标注时注意：①等值线数值的递变规律；②相邻两条等值线差值的大小。
（2）在闭合的等值线上，除据以上方法判断外，还可用“大于大的，小于小的”简便方法分析。
如下图中：已知A＞B，则甲地数值小于B，乙地数值大于Ａ。
此法适合所有等值线图。
综合探究等高线图的综合分析方法（1）高度计算：这是最基本最常考的知识点。
地理等值线
等值线的判读等值线包括等高线、等温线、等压线（等压面）、等盐度线、等年太阳辐射量线、等降水量线、等震线等，是教学和高考中的难点，是高考考查的重点内容，这部分知识比较容易出题，以选择题或读图分析题的形式出现，并且题目能很好地体现高考指导思想：以能力测试为主，考查相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。
1.等值线的判读（以等高线为例）。
（1）延伸方向——等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。
（2）密度——等高距一定，线愈密则坡愈陡，水流愈急；若坡面等高线高处密，低处疏则为凹坡，反之为凸坡。
（3）极值——某区域海拔最大或最小情况，显示该区域地势起伏大小。
（4）弯曲处——等高线向地势低的方向凸，则为山脊；相反则为山谷。
（5）局部小范围闭合等值线——高度不在正常范围内，其特点是：“大于大的”或“小于小的”。
2.等值线知识突破口（1）确定为重点知识点（2）区域知识功底要好（3）注重难点的剖析和讲解，重内涵的理解，解题思路和方法的指导。
（4）研究高考试题，以点带面，延伸知识内容，“就近法”拓展知识内容。
等值线图判断方法与技巧等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。
二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
一、高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。
陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）× d < H < (N + 1) × d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。
高考地理——《等值线》知识点讲解
千里之行，始于足下。
高考地理——《等值线》知识点讲解等值线是地理学中重要的概念，它在地理地图制作和地形分析方面具有重要作用。
等值线指的是连接地图上具有相同数值的点的线段。
下面将对等值线的性质、制作方法以及在地理地图中的应用进行详细讲解。
最后给出一些例子加深理解。
一、等值线的性质1. 等值线上的每一个点的数值都相同。
2. 等值线上两点之间的距离是相等的，即等值线是等距离线。
3. 等值线可以是开放的曲线，也可以是闭合的曲线。
4. 相邻等值线之间的间距可以反映地形的陡峭程度。
等值线间距越大，地形越平缓；等值线间距越小，地形越陡峭。
二、等值线的制作方法等值线的制作方法主要有以下几种：1. 等值线的插值法：根据实测数据点的数值，通过插值计算确定各个等值点的数值，并用连续的线段连接等值点，形成等值线。
2. 等值线的测量法：通过实地测量，在地形图上标出具有相同高度的点，并用连续的线段连接这些点，形成等值线。
这种方法适用于较小的地区。
3. 等值线的计算法：通过借助数学模型和地形数据，利用数学计算方法确定等值线的位置和数值。
这种方法适用于较大范围的地形分析。
三、等值线在地理地图中的应用1. 等高线地形图：等高线地形图通过绘制地形等值线的分布，能够直观地表示地形的起伏和地势。
通过等高线地形图，可以了解地形的高低起伏，判断地域地势的陡缓程度。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 地形剖面图：地形剖面图通过绘制等值线在某一方向上的变化情况，可以更清晰地表示地势的变化。
地形剖面图常用于工程勘探、旅行规划等领域。
3. 气温等值线图：气温等值线图是绘制等温线来表示地区气温分布的地图。
通过气温等值线图，可以直观地了解不同地区的气温差异，判断气候带的分布等。
4. 地震等震线图：地震等震线图通过绘制等震线来表示地震的震中和震级。
等震线的连接形成一条曲线，可以更直观地了解地震烈度的分布。
5. 河流等势线图：河流等势线图通过绘制河流等势线来显示河流的地势变化。
地理知识梳理大全(二)：等值线
地理知识梳理大全（二）：等值线一、概念等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳辐高度角线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线、等地租线等等二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
但也有特殊情况（陡崖，等高线在图上可以显示为重合状态）。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围四、等值线分类剖析（一）等高线1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
高一地理等值线知识点
高一地理等值线知识点一、等值线的定义和作用等值线是地理学中常用的表示等值分布的方法，它是指在地理现象的分布图上，一组数值相等的点通过直线、曲线等方式连接起来，形成闭合或开放的线状曲线。
等值线的作用主要有以下几点：1. 呈现地理现象的分布规律：等值线能够将地理现象的数值分布以连续的曲线形式展现出来，通过观察和分析等值线的走向、分布密度等特征，可以揭示出地理现象的分布规律，如气温、降水量等的分布情况。
2. 表示数值变化的程度：等值线的间距和密度可以反映出地理现象数值变化的程度，等值线间距越小，表示数值变化越剧烈；等值线的分布密度越密集，表示数值变化越快。
3. 进行空间插值：通过等值线的分布情况，可以对地理现象在未观测的位置进行插值，从而推测出该地区的数值变化情况。
4. 辅助绘制等值图：等值线是绘制等值图的重要基础，通过连续的等值线段来构成等值图，直观地展示地理现象的分布情况。
二、等值线的绘制方法绘制等值线需要掌握以下几个关键步骤：1. 数据收集与整理：收集和整理地理现象的数值数据，例如某地区不同海拔高度的平均气温数据。
2. 设置等值间隔：根据数据的变化范围和需求，设置适当的等值间隔，使得等值线的分布可以准确地表达地理现象。
3. 等值点的确定：根据数据和等值间隔，确定等值点，即数值相等的点，这些点将成为绘制等值线的基础。
4. 等值线的绘制：通过插值法或者直接连接等值点的方法，绘制等值线，根据等值线的走向、密度等特征，可以揭示地理现象的分布规律。
5. 等值线的标注：在等值线上标注数值大小，以方便阅读和理解。
三、等值线的解读和应用1. 等值线的解读：通过观察等值线的走向、间隔和形态等特征，可以解读地理现象的分布规律和变化程度。
例如，在气温等值线图中，等值线的密度越密集，表示气温变化越快；等值线的走向垂直于等高线，表示气温随海拔高度的变化较大。
2. 等值线的应用：等值线在地理学研究和实际应用中具有广泛的用途。
等值线基础知识
等值线专题一、等值线根底知识：等值线是指数值相等各点的连线。
等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。
等值线图能用来反映地理要素的时空分布特征的示意图。
它能说明所表达事象在地图上任何一点的数值或强度。
二、等值线图判读根本方法汇总：1.读图名，读出什么事象的等值线图——识别等值线所反映的是何种地理事物；2.判读等值线排列疏密状况——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小；等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。
等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差异大，进一步推断这个地区风力大。
等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。
3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因；4.等值线走向可以判断主要影响因素——要结合相关的地理知识来判读并解释成因；5. 相邻两条等值线数值只能一样或相差一个等值距离；6. *重难点突破——等值线问题解题技巧：〔1〕具体应用，总结归纳出：“凸低为高、凸高为低〞〔2〕局部小围闭合等值线。
两条等值线之间出现小围闭合等值线，闭合区域数值按“大于大值〞或“小于小值〞的规律判读。
三、等高线地形图示地形图示山脊山谷高原盆地２、应用〔１〕、判断坡度陡缓：〔２〕、地形对大气环境的影响：〔３〕、地形与城市形态：〔４〕、陡崖的高度计算：〔５〕、判断温差：〔６〕、河流流向：〔７〕、区位：水库选址、交通线、输水线、港口选址、农业区位、疗养院的选址2、剖面图的画法：四、等温线的判读1、等温线分布的一般规律及成因①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。
主要是受太阳辐射的影响。
②南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋广阔。
③等温线在陆地或海洋上会弯曲。
主要是海陆热力性质差异造成的。
④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。
高三地理等值线专题复习
3.找出特殊点的位置按水平比例尺将剖面线与各等高线 的交点转绘到直线X轴上，再从这些点作垂线，在相应 各点高程的平行线上引出各点
4.然后将它们连成平滑的曲线
凸 高 为 低
凸 低 为 高
小技巧：凸低为高——脊脊暖 凸高为低——谷槽寒
凸低为高——脊（等高线时为山脊 脊（等压线时为高压脊） 暖（海水等温线时为暖流）
凸高为低——谷（等高线时为山谷） 槽（等压线时为低压槽） 寒（海水等温线时为寒流）
山谷山脊的判断方法
400
B 400
500
A 500
C 400
等值线图专题复习
一.等值线的一般规律
• 等值线为一组概念：在地图上将……相 同的各点连接成的线，叫等……线
• 虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循 着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判 读内容、方法和规律。
• 复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照 等高线即可。
– 1.等值线图的类型
200-200〈H乙-H甲〈300-100 故 0m〈H乙-H甲〈200m
4、等高线地形图上有关问题的计算
1读两点的海拔计算相对高度
两点均在等高线上 H相=H甲—H乙 两点不在等高线上（n-1d≤ H相≤ （n+1）d 其中n为甲乙两地之间的等高线条数，d为等高 距
练习：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
5、等高线图的综合判读和应用
1与气候的结合
a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律即每升高100米气温下降0.6℃ b、山区考虑坡向（迎风坡和背风坡的降水差异； 阳坡和阴坡在气温、蒸发等方面的不同） c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
高三地理等值线专题知识点
高三地理等值线专题知识点等值线是地理学中常用的表达一些空间分布规律和地貌特征的方法，通过建立一定数值的等值线，可以直观地展现某一现象在空间上的分布情况。
在高三地理课程中，等值线专题是一个重要的知识点，掌握等值线的应用和分析方法，对于理解地理现象和地理数据的分布具有重要的意义。
一、等值线的定义和基本概念等值线是指在地图上连接具有相同数值的点所构成的曲线。
在地理学中，等值线可以用来表示地表上一些物理或地球化学现象的分布情况，比如气温等。
等值线图采用分级色阶来表示不同数值的分布，不同颜色和密度的等值线可以更直观地展示地理现象。
二、等值线图的构建与分析等值线图的构建可以通过插值或外推的方法来完成。
插值法是指在已知等值线之间的区域内进行数值的插补，以获得相对连续的等值线分布。
外推法则是根据已知等值线的外延趋势和规律，绘制推断的等值线。
在分析等值线图时，除了观察等值线的密度和颜色变化，还可以通过等值线的形态和分布规律来得出结论。
例如，等值线的形态可以反映出地形的起伏和地貌的特征，等值线的分布规律可以体现出地理现象的空间差异和趋势。
三、等值线在地理研究中的应用等值线在地理研究中有广泛的应用。
以地形图为例，通过绘制等值线图可以展示地表地貌的起伏和地形特征，帮助我们理解地理现象的形成原因。
等值线图还可以用于分析气候、降水、植被等地理现象的分布情况，有助于我们研究地理环境的变化和演变。
在地理信息系统（GIS）和遥感技术中，等值线也被广泛应用。
通过利用遥感数据和GIS软件，可以绘制出大范围的等值线图，帮助我们更好地分析和判断地理环境的变化。
例如，在城市规划和土地利用方面，等值线图可以用来评估土地利用的适宜性和经济效益。
四、等值线图的局限性与扩展尽管等值线图在地理学中应用广泛，但也存在一些局限性。
首先，等值线图只能表示等值线所覆盖的区域，无法直接反映出区域之间的差异。
其次，等值线图无法准确地表示地理现象的精确数值，只能展示其大致分布情况。
高考地理知识梳理大全：等值线
高考地理知识梳理大全：等值线1．三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。
即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。
如下表：2．其他等值线性质特征3．等高线地形图的判读（1）掌握等高线图的基本特性①数量上的特性：看等高线的数值，读出任一点的海拔高度；比较两点的海拔高度可换算温差；以两地的水平距离测算地面实际距离；根据两地的海拔高度可计算出相对高度。
如陡崖的相对高度计算公式为：（x-1）d≤△H＜(x+1)d，式中x为陡崖处汇集的等压线的条数，d为图中的等高距。
②形态上的特性：地表呈现各种各样的形态，每一种地貌形态都有一定的外部特征，在等高线图上会以不同的形态表示出来。
看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓；看等高线的形状，可确定地貌类型。
（2）掌握等高线的基本知识，这是识别等高线图的关键①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米。
相邻的两条等高线间的高差相同。
②全图的等高距一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。
③等高线是封闭的曲线：无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
④两条等高线不能相交：因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相同的地方表示均匀坡。
有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。
⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交：等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向上游弯曲，成反V字形。
⑦两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。
⑧示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。
地图上的等值线
求任意两地的相对高度HA－HB ：十字相减法
陡崖相对高度估算：
H的取值范围: (n-1)d ≤ △H ＜ ( n+1)d
陡崖高度的计算
陡崖的判断：
1.推测陡崖顶部A的高度是多少？
500<A<600
2.陡崖底部B的海拔高度是多少 A
200<B<300
B
3.陡崖的相对高度是多少范围之间？
山
等高面
投影线
等高线
等高线地形图：是按照一定的投影方法、比例关系和规定
符号，把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图，通常用等 高线来表示地形的高低起伏。
坡度的识别
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓 缓坡
等高线密集
等高线稀疏
认识常见等高线图的类型
400 300
200 100
闭合曲线， 内高外低。
Ｎ
500
３ ４
２
读下面等高线地形图，回答问题：
400
A
M 乙
800
1000
甲
丁 丙
N
B
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0_0__米;它们之间相对高度是_4_0_0__米.
2. 从地形部位看, 甲是_山__顶__; 乙是_山__脊__; 丙是_山__谷__;丁是_鞍__部__.
右 2010年陕西（全国）文综卷： 图示意某区域多年平 均降雪量与雪期(从 当年初雪日到次年终 雪日的天数)的空间 分布。该区域内丘陵 区每年因融雪径流造 成的土壤侵蚀较为严 重。 （1）比较甲、乙两地 降雪量与雪期的差异(3分)
甲地降雪量比乙地多 甲地雪期比乙地短
高考地理等值线知识点总结
高考地理等值线知识点总结高考地理考试中，等值线是一个十分重要的知识点。
等值线是地图上用等高线、等深线等连续曲线将地面表示为等高或等深的线条。
下面将详细介绍等值线的相关知识点。
一、等值线的作用等值线是将地形高低图形化的手段之一，它可以将地形分层显示，可以清晰的显示地形特征，使人们直观地了解地形的高低差异、地形特征和地形结构。
二、等值线的基本概念等值线是指在地图上，将同一高度或等深度的点用曲线连接起来，构成的曲线称为等高线（等深线）。
等值线分间断和连续两种，连续等值线一般称之为等高线。
等高线是将地球表面的高度（或海拔）等分成若干等级，将等高线上的点的海拔高度相同，等值线上的每一条线条，是一组高度相等的点的连接。
等值线的间隔，即等高线的差值，是地形图的重要参数之一，也是表达地形高低差异的重要依据。
三、等值线的特点1.高差一定：等值线上的每一条线条，是一组高度相等的点的连接。
因此，这些点的海拔高度一定相等。
2.空间上分布相对均匀：等值线的间距越小，地形的坡度和高差就会更大，等值线的间距越大，地形的坡度和高差就会更小。
因此，等值线的间距需要根据地形特点进行设置。
3.等值线的交错变化：一个山峰或山谷等地形特征在一级等值线上表达得较模糊，需要增加更多的等值线才能表达得更准确，因而等值线的粘连数目、间距，又关系到地形特征的表达精度。
四、等值线的读法读等值线前要先看等值线上的数字。
数字的大小直接反映等高线距地面高度的远近，数字越大，高度越高。
如果在等值线的一侧，比如在右侧，数字是在等值线上的左面，比如数字“100”，则说明这个100是非同一等高线的间隔条线所表示的高度值。
五、等值线的使用方法在地形图上，通常用等值线表示首要的几个地形特征，如山峰、山脊、沟谷等。
等值线的特征性在于它通常是汇聚于一点或汇合于一线的曲线，因此等值线能够反映出山峰、山脊等地形特征的裸露高度。
等值线交错转折、密集变化反映了地形变化的复杂性，不同地形特征之间的分布关系可以通过观察等值线图，比较直观地认识和把握。
高考地理等值线专题知识点
高考地理等值线专题知识点地理等值线是地图上的一种特殊线条，用于表示相同数值的地理现象或地理现象的分布情况。
它是地理学中重要的工具之一，对于研究地球的形态、地貌、气候等因素有着重要的意义。
在高考地理考试中，等值线专题是一个重要的考点，考生要熟练掌握等值线的表示方法、应用场景等知识点。
一、等值线的表示方法等值线表示地理现象的分布情况，通常通过等高线和等温线来进行。
等高线是描述地形起伏的等值线，等温线是描述温度分布的等值线。
这两种等值线的表示方法类似，都使用一组平行线相连来表示地理现象在地图上的分布情况。
在等高线的表示中，相邻两条等高线之间的高度差称为等高距。
等高线的形状可以反映地貌的类型，比如圆形表示山峰，中心比较高，向外逐渐降低；椭圆形表示山脉，呈现长轴垂直于山脉的走向；分叉表示山地，其中凸出的部分表示山峰，凹进的部分表示山谷。
通过观察等高线的形状和间距，可以判断地势的高低、陡缓以及地势变化的情况。
在等温线的表示中，相邻两条等温线之间的温度差称为等温距。
等温线的形状可以反映气候的特征，比如密集的等温线表明温度变化剧烈，而稀疏的等温线表明温度变化较小。
通过观察等温线的形状和间距，可以了解某一地区的气温分布情况。
二、等值线的应用场景等值线在地理学中有着广泛的应用，下面介绍几个常见的应用场景。
1. 山地和高原地形的研究地理学中的山地和高原地形通常使用等高线来表示。
通过绘制等高线图，可以清晰地了解山地和高原地形的延伸、起伏和分布情况。
通过分析等高线图，可以帮助我们理解地貌的类型、地势的高低以及地势变化的程度，为山地的开发和利用提供重要的参考。
2. 气候分布的研究地理学中的气候分布通常使用等温线来表示。
通过绘制等温线图，可以清晰地了解气温在地球各个地区的分布情况。
通过分析等温线图，可以帮助我们了解不同地区的气温差异，掌握气候区划的基本原则，为气候变化的研究和气候适应对策的制定提供重要的依据。
3. 自然资源分布的研究地理学中的自然资源分布通常使用等化线（等值线的一种）来表示。
高三地理等值线知识点
高三地理等值线知识点地理等值线是地理学中常用的一种表示地球表面特定值分布的方法。
在地理上，等值线是指将某一特定现象或现象的数值相等的各个点连接起来形成的曲线。
地理等值线的使用范围很广泛，它可以用来表示气温、降水量、海拔高度等地理现象的分布情况。
一、地理等值线的基本概念在地理学中，等值线是通过将观测点连接起来形成的曲线，这些点都具有相同的特定值。
例如，如果我们观测了地球上某一时刻的气温分布情况，我们可以选取数个具有相同温度的观测点，然后将它们用曲线连接起来形成一条气温等值线。
等值线可以帮助我们理解地表的分布特征，比如温度的升高或降低、海拔高度的变化等。
二、地理等值线的绘制方法绘制地理等值线需要以下几个步骤：1. 收集数据：首先需要收集一定数量的观测点数据，这些数据可以是气象台测得的气温数据、降水量数据，或者是测量得到的地形高度数据等。
这些数据点需要覆盖到研究区域的不同地方，以获取全面的地理现象分布情况。
2. 等值线的描绘：接下来，根据收集到的数据点，我们可以通过等值线的描绘来展示这些数据点的分布情况。
等值线在图上的表示通常是通过连续的曲线或多段曲线来完成的，每一曲线代表着特定数值的观测点。
3. 标注数值：为了更好地理解图中的等值线，我们需要标注等值线上的数值。
这些数值表示着等值线的特定数值，比如气温等值线上的数值可以表示气温的高低。
三、地理等值线的应用地理等值线在地球科学的研究中有着广泛的应用。
以下是几个常见的应用例子：1. 气象学中的应用：气象学家经常使用等值线来表示不同地区气温、降水量等天气数据的分布情况。
通过等值线，我们可以更清晰地了解气候状况，分析气候变化趋势。
2. 地形学中的应用：地形学家利用等值线描绘地球表面的高度分布情况。
比如在制作地图时，地形图上绘制的等值线可以帮助我们了解地势的起伏，预测地震、火山喷发等自然灾害的可能性。
3. 地理资源分布的研究：等值线可以用来展示各种资源的分布情况，比如矿产、水资源等。
高中地理等值线知识点
高中地理等值线知识点等值线也叫等高线或等位线，是地理学中用于表示地形或其他物理现象的方式之一。
在地图上，等值线是连接具有相同数值的点的曲线。
以下是高中地理中关于等值线的一些知识点：1. 定义：等值线是连接相同数值的点的曲线，可以用来表示地形高度、温度、降雨量等一些物理现象或属性的变化情况。
2. 等值线的特点：- 等值线一定是一条闭合的曲线。
- 等值线上的每一个点都具有相同的数值，通常是等距离的。
- 相邻等值线之间的间距代表了变化的大小。
间距越小表示变化越剧烈，间距越大表示变化越平缓。
- 等值线上的每一点都表示了该点所对应的数值。
3. 绘制等值线：- 绘制等值线需要有一系列的数值点的数据。
- 根据数据，给定等值线的间距，一般可以在图上标出等值线的值，并连接各点绘制出等值线。
- 在等值线的绘制中，也可以使用等值面，即在相邻的等值线之间填充颜色，用来表示不同的数值范围。
4. 应用：- 通过等值线可以表示地形高度的变化，可以用于绘制地形图和高程图，帮助人们了解地形和地势。
- 等值线也可以表示其他地理现象，比如气温、降雨量、海洋水深等，利用等值线可以观察和分析这些地理现象在不同地区的分布情况。
5. 等值线图的读取：- 等值线图可以通过观察等值线的间距来了解变化的幅度。
- 等值线的稀密程度可以表示某一现象在不同地区的变化情况。
- 等值线的形态可以表示地势的变化情况，比如陡峭的山脉、平坦的平原等。
总之，等值线是地理学中一种常用的表示地形或其他物理现象的方式，通过绘制和读取等值线图可以更好地了解地理现象在空间分布上的变化。
高考地理等值线知识点讲解
高考地理等值线知识点讲解地理作为一门学科，涉及广泛而且复杂。
在高考中，地理是一个非常重要的科目，对于考生来说，了解地理知识点是至关重要的。
其中，等值线是地理中的一个重要概念。
本文将为大家讲解高考地理等值线知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一内容。
一、什么是等值线等值线是指在地图上连接具有相同数值的点所形成的线。
通常用来表示地理现象在空间分布上的情况。
这其中，等值线具有一定的特点，即在同一等值线上的任意两点，其数值是相等的。
通过等值线，我们可以直观地了解地理现象的分布情况，并进一步分析和推断其形成原因。
二、等值线的表示方法在地图上，等值线的表示方法通常有两种：等高线和等温线。
1. 等高线等高线是指表示地形高度分布的等值线。
在等高线图中，等高线线条通常是闭合的，代表着相同高度的点所组成的区域。
这种表示方法常用于地理教材、地图和气象预报等中。
2. 等温线等温线是指表示温度分布的等值线。
在等温线图中，等温线线条呈现出一定的形状，如弯曲或波浪状，能够反映出温度在空间上的变化情况。
这种表示方法常用于气象预报、气候分析等领域。
三、等值线的应用等值线在地理学中有着广泛的应用。
下面，我们将以地质和气象学为例，分别介绍等值线在这两个领域中的具体运用。
1. 地质学应用等值线在地质学中常用于表示地形、地势、地震烈度等情况。
通过等值线，我们可以了解地球表面上各个地点的高度分布情况，从而帮助我们对地形地貌进行研究。
此外，等值线也可以用来表示地震烈度，通过绘制等震线图，我们可以直观地了解地震烈度在空间上的变化情况与分布范围。
2. 气象学应用等值线在气象学中的应用也非常广泛。
通过绘制等温线图，我们可以了解气温在不同地区的分布情况，揭示出空气温度的变化规律。
此外，等值线还可以用来表示气压、降水量、湿度等气象要素的分布情况，帮助我们了解气候变化和气象事件的发展趋势。
四、绘制等值线的基本步骤绘制等值线并不是一件简单的事情，需要经过一定的步骤和技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地理知识梳理大全(二)：等值线地理知识梳理大全（二）：等值线一、概念等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳辐高度角线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线、等地租线等等二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
但也有特殊情况（陡崖，等高线在图上可以显示为重合状态）。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围四、等值线分类剖析（一）等高线1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
(5)等高线的疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓”。
(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
2.判断地形：（1）山脊：（2）山谷：（3）鞍部：两相邻山顶之间呈马鞍形部位，在局部等高线图中，表现为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。
（4）盆地：较封闭等高线图上高度值由外向里减小。
四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
（5）山地：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高于500米，相对高度大于100米，等高线密集，弯曲。
（6）丘陵：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高度低于500米，大于200米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。
（7）平原：等高线稀疏，较平直，海拔较低，等高线数值一般低于200米。
（8）高原：四周等高线较密集，而中部等高线稀疏，较平直，但海拔较高，等高线数值500米以上。
（即相对高度小，绝对高度大，边缘有）（9）陡崖：两条或多条等高线叠加部分。
即若相交等高线条数为n，等高距为d，则(n-1)d≤陡崖高度<（n+1）d（10）沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上表现为新月形。
根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。
3、判断地形坡度的陡缓(大小)同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。
不同幅等高线地形图上，利用直角三角形规律。
4、计算两地间的相对高度5、估算陡崖的相对高度6、判断水系水文特征水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；山脊是河流的分水岭，山谷常有河流发育；等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
水文特征：河谷等高线密集，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)、所处的迎风坡、背风坡位置和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关；河流流出山口常形成冲积扇。
7、应用（1）选“点”：水库选址：①判断河流位置、流向、落差大小、流速，坝址最好在峡谷处，工程量小，投资小，安全系数大；②库区范围应是面积较大的山间盆地或宽阔谷地，能提供足够容水空间；③大坝以上应有一定的集水面积，能为库区提供较充足水源；④库区内植被覆盖率较高，保证库区有充足的水源补给，减少泥沙淤积，延长使用寿命；⑤尽量避免断层、破碎带、喀斯特地形等。
⑥依等高线高程定坝高，依水平距离定坝长，尽量少淹农田。
气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。
疗养地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
飞机场宜选择距城市较远、地势较高的地方。
（2）选“线”：道路：要求坡度缓，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免过河，减少工程量，安全系数大，以降低施工难度和建设成本（当然具体题目要具体分析）。
避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等铺设输油、气、水管线：则应注意高度差，利用油气水的流动性特点自流。
路程尽可能短，尽量避免通过大山、大河等。
（3）选“面”。
包括城市、居民区、工业区、各种开发区、农业规划等。
如工业区应建在地形较为平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，资源丰富。
居民区应考虑：①依山傍水，靠近水源；②地势平坦开阔的向阳地带；③交通便利，远离污染源等。
进行农业区位规划时，应根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度的陡缓、水源条件等，因地制宜地提出农林牧副渔合理布局的方案。
⑤沿山谷或河谷布局的城市地域形态为分散疏松性型。
河谷或山谷地形的城市，大气污染较重，易出现大气污染事件（4）农业土地利用：①平原、谷地、三角洲等地一般布局种植业，再根据气候特点具体安排作物；②丘陵若坡缓可开辟为梯田，若坡陡则应布局林业，还可结合南方低山丘陵区布局立体农业；③山地一般为林业；④高原应确定具体位置再布局，我国以畜牧业为主。
（二）等温线1．等温线分布的一般规律及成因(1)在南北半球上，气温从低纬向两极递减。
主要是受太阳辐射的影响。
(2)南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋广阔。
(3)等温线在陆地或海洋上会弯曲。
这主要是由海陆热力性质差异造成的。
(4)世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。
2．等温线的“高高低低”的规律：等温线向高纬凸出，气温比同纬度其他地区偏高；等温线向低纬凸出，气温比同纬度其他地区偏低。
3．等温线图的应用(1)判断南、北半球：规律如下：等温线数值由南向北递减－→北半球；等温线数值由北向南递减－→南半球。
(2)判断温差：规律如下：等温线密集－→温差大；等温线稀疏－→温差小。
(3)判断洋流的流向和性质：(4)判断海陆分布：(5)判断季节：(6)判断地形规律如下：等温线闭合：内线数值大－→中心气温高一→中心地势低－→盆地(洼地)。
内线数值小－→中心气温低－→中心地势高－→山地(高原)。
等温线不闭合：等温线向高值凸出－→中间比两侧气温低－→中间地势高－→山脊。
等温线向低值凸出－→中间比两侧气温高－→中间地势低－→山谷。
（7）判读等温线的走向，分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系①等温线与纬线平行：它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果。
②等温线与海岸线大致平行：沿海地区受海洋的影响较大。
③等温线与等高线平行：这是气温随高度的增加而递减的结果。
（8）判读等温线的弯曲状况，探讨影响气温的因素等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，包括以下几种类型：①同纬度大陆上气温最低月份的等温线向低纬凸出，海洋上的向高纬凸出，气温最高月则相反。
②暖流经过的海区等温线向高纬凸出，寒流经过的海区等温线向低纬凸出。
③等温线成闭合曲线的地区，受地形(盆地或山地)影响多形成暖热或寒冷中心。
（三）等压面1.知识点：气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱对观察点产生的压力。
对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。
空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面。
2.根据等压面弯曲判断近地面气温及热力环境（动力成因的副高为热高压、副低为冷低压）近地面等压面向高空（低压区）凸——高压区——近地面气温低（见下图：A ）近地面等压面向低处（高压区）凹一一低压区——近地面气温高（见下图：B ）见下图：(四)等压线1.知识点：在同一水平面．．．．．上气压相等的各点的连线就是等压线，可见，等压线实际上是等压面和等高面的交线。
所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。
因此“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。
2.根据等压线判断风向（1）作水平气压梯度力：垂直等压线，由高压指向低压。
（2）根据半球确定偏转方向：北半球向右偏，南半球向左偏。
（3）根据高度确定受力情况：①高空(1500．．．．米．C D B A以上．．)一一风向与等压线平行（风受两个力，无摩擦力）。
②近地面——风向与等压线斜交(风受三个力，且摩擦力越大，斜交夹角越大)。
3.根据等压线判断风力大小原理：计算水平气压梯度力，该力越大，风力越大；反之风越小。
①同一图中：等压线密集处一一气压差大一—水平气压梯度力大——风力大。
②不同图中：可计算水平气压梯度=两点气压差/（两点图上距离÷比例尺）。
结论：风力大小与气压差成正比；风力大小与比例尺成正比。
4.根据海陆气压中心判断南北半球的季节（月份）（热力成因）北半球7月，南半球1月（夏季）大陆内部有低压中心，海洋中有高压中心。
南半球7月，北半球1月（冬季）大陆内部有高压中心，海洋中有低压中心。
5.根据近地面等压线判断天气系统（1）封闭等压线：高压中心—反气旋一一四周气流由内向外，中心气流下沉一一明朗天气。
①北半球顺时针，东部吹偏北风，西部吹偏南风；南半球反之。
②等压线向外凸出部分为高压脊。
③实例：我国秋季秋高气爽；冬季我国位于亚洲高压的东部吹偏北风。
（2）封闭等压线：低压中心一一气旋一一四周气流由外向内，中心气流上升一一阴雨天气。
①北半球逆时针，东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球反之。
②等压线向外凸出部分为低压槽，在中纬度带（温带）地区可形成锋面，即称为锋面气旋。
③实例：夏秋季节的台风为热带气旋。
（3）锋面处等压线密集：冷锋（锋后有雨，大风）；暖锋（锋前有雨）。
6.全球气压带和风带热力成因：赤道低气压带和极地高气压（1）成因动力成因：副热带高气压带和副极地低气压（2）全球气压带和风带是形成全球气候的重要原因，特别是气压带和风带的移动产生部分地区季节降水的差异如地中海气候、热带草原气候、热带季风气候中夏季风的形成。
(五)等降水量线1.知识点：从空中降落到地面的雨、雪、雹等叫做降水。
降水量用毫米表示，为累加值。
在地理上，常用月降水量、年降水量、年降水量的季节分配等来说明一个地方气候的特征。