【原创】必修3导学案9：种群数量的变化导学案

生物科必修3导学案

§2.2 种群数量的变化

第一层级 知识记忆与理解（预学区）

一、 构建种群增长模型的方法——数学模型

1．数学模型：是用来描述一个系统或它的 的 形式。

2．研究方法或步骤：

提出问题→提出 →根据实验数据，用 __________ 对事物的性质进行表达→检验或修正

3．表达形式

例：在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。 请将1个细菌产生的后代在不同时期的数量填入下表,并画出细菌的种群增长曲线：

如果我们用N 表示细菌数量，n 表示细菌繁殖的代数，起始

数量为1，请尝试写出细菌种群数量增长的公式。

用数学方程式表示：n 代以后细菌的数量N=_________

数学方程式的优点： ；

曲线图的优点：能更 地反映出种群数量的增长趋势。

二、种群增长的“J ”型曲线

1．含义：在 条件下的种群，以 为横坐标，以 为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J ”型。

2．“J ”型增长数学模型：

（1）模型假设：

条件：在 条件充裕、气候适宜、没有敌害；

数量变化：种群的数量每年以 增长，第二年的数量是第一年的 倍。

（2）建立模型：t 年以后种群的数量表达式为：

各参数含义：N 0表示 ；N t 表示 ；t 表示 ；λ表示

（3）在自然界中有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式吗？自然界中“J ”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？

三、种群增长的“S ”型曲线

1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量 的曲线，称为“S ”型曲线。 时间

（min ）

20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量

D B

A C 种群数量 2．产生原因：

自然界的资源和空间总是 的，当种群密度增大时，种内竞争就会 ，以该种群为食的动物数量也会 ，这就会使种群的出生率 ，死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。

3．环境容纳量：在环境条件 的情况下，一定空间中所能维持的种群 ，又称 值。

“J ”型曲线 “S ”型曲线 条件 种群增长速率变化（用

坐标曲线图表示）

有无K 值

五、种群数量的波动和下降

1．影响因素

（1）自然因素： 、食物、 、传染病等。

（2）人为因素：人类活动的影响

2．数量变化

大多数种群的数量总是在 中，在不利条件下，种群的数量还会急剧 甚至 。

3．研究意义

有害动物 、野生动物资源的 和利用，濒危动物的拯救和 。

六、培养液中酵母菌种群数量的变化

进行酵母菌的计数可以采用___________的方法：先将________放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余的培养液用_____吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部_____到计数室底部，将__________放在载物台的中央，计数数个小方格内的酵母菌数量，求出每个小方格的________,得出单位体积培养液中的酵母菌数量。再以此为依据估算试管中一定体积培养液中的酵母菌总数。

通过自主学习，你还有哪些疑惑或问题，请把它列出来：

1.

2. 第二层级 重难点探究（课堂导学区）

1. 分析B 、C 、D 点的出生率和死亡率情况：

B 点：出生率_____死亡率；

C 点：出生率_____死亡率；

D 点：出生率_____死亡率

2.⑴增长最快的点是_____。种内斗争最剧烈的点是_____

⑵CD段增长速度变慢的可能原因是

⑶D点达到最大值K值，K值的含义是

⑷你认为K值是个固定值吗，为什么？

3.试从环境容纳量角度上分析保护大熊猫和控制鼠害的根本措施。

4.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，捕捞时我们应将种群数量控制在什么数值？试分析原因。

第三层级技能应用与拓展（课堂及课后固学区）

1.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是( )。

A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

2.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（）

A．1990年紫茎泽兰（一种毒草）侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”

型曲线

B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值。

C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大。

D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长。

3.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（）

A.在t 0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

4.研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，

下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法

错误的是（）

A.为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所

代表的水平上

B.该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后

C.休渔能够很好的促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续增长

D.适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存