小班教案圣诞节的由来

小班教案圣诞节的由来

【篇一：幼儿园社会教育教案----快乐的圣诞节】

欢度圣诞节

——大班社会教育多元文化教案

欢度圣诞节

——大班社会教育多元文化教案

圣诞节，虽然是一个泊来的节日，但随着改革开放和社会的发展，

中国正逐步与国际接轨。幼儿是二十一世纪的接班人，他们的未来

面向全世界，在了解中国传统节日的同时，也应适当让幼儿接触西

方文化。圣诞节作为全球流行的节日，足以与中国的春节相媲美。

有关圣诞节风趣幽默的神话传说、慈祥可爱的圣诞老人和精美的礼物，能够引发幼儿的兴趣。立足于社会及幼儿的发展要求，我们选

择“圣诞节”作为活动主题。

活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来；并与中国的“春节”进行对比，感

受中西文化的不同。

3、通过欣赏歌曲《铃儿叮当响》来感受“四三拍”欢快的节奏，尝试

进行打击乐配器。

活动准备

1、教师准备

（1）制作相关道具。如圣诞帽，圣诞老人的胡子，一些圣诞礼物等。（2）音乐及关于圣诞节的一些多媒体课件。

2、幼儿准备

（1）携带自己制作的小礼物等。

活动过程

1、创设情境，引出活动主题

老师扮演圣诞老人出场，引起幼儿的好奇心

老师：小朋友们知道，我是谁吗？

幼儿:圣诞老人。

老师：呀！小朋友们真聪明。那有哪位小朋友知道圣诞老人是干什

么的呀！（老师找小朋友回答，小朋友分别回答自己的观点）

老师：嗯，小朋友们知道的真多。那小朋友想不想知道更多关于圣

诞节和圣诞老人的故事啊？

2、播放媒体课件，丰富幼儿有关圣诞节的知识

（1）了解圣诞老人的传说

a.圣诞公公是谁？

b.圣诞公公是怎样给小朋友送礼物的？

（2）了解圣诞树的由来

老爷爷为什么会有一颗挂满礼物的树？

（3）知道圣诞节是哪一天

3、圣诞节与春节的对比

a.回忆中国的春节文化，讲述人们欢度春节的情景

b.从吉祥物、吃、穿、人们的主要庆祝方式和活动等方面进行比较，感受中西文化的相似性与差距，感受人们对美好生活的向往和祝福。

4、音乐游戏活动

a.感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

b.请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快

的情绪中结束。

活动延伸

1、小朋友们回家再找找中国春节与西方圣诞节的异同。

2、在圣诞节的时候，向周围的人送去礼物与祝福。

【篇二：小班综合活动教案：圣诞礼物】

［设计意图］圣诞节越来越近，孩子们也越来越兴奋，琪琪高兴的

对大家说：“我妈妈说到圣诞节时，圣诞老人要送我一件神秘的圣诞

礼物。”一听这话孩子们特别兴奋，一个个讨论起了自己想要什么样

的礼物，看到孩子们热情洋溢的笑脸，我想：我们何不也来做一

次圣诞老人给小朋友做圣诞礼物呢？于是，我们的“圣诞礼物”这一

活动也就这样产生了。［活动目标］ 1、学习撕、贴、粘、包技巧，锻炼幼儿手部肌肉的活动能力。 2、简单了解圣诞节的一些事情。

3、体验与同伴一起制作的快乐。［活动准备］ 1、幼儿自带礼物1——2个。 2、各种纸盒、双面胶、透明胶、糨糊、

各色电光纸、毛线、剪刀、抹布等。［活动过程］ 1、谈话活动导入。再过几天就是12月25号了，你们知道12月25号是什么节吗？圣诞节还有一个很好听的故事呢，你们想不想听一听？ 2、自编故

事《快乐的圣诞节》。圣诞节的时候人们会干什么？人们为什么晚

上在床头放一只干净的袜子？圣诞老人是怎么给人们送礼物的？你

们想得到圣诞老人的礼物吗？可是，圣诞老人要准备这么多的圣诞

礼物可累了，我们小朋友能不能帮帮圣诞老人啊？那我们一起来帮

圣诞老人一起准备礼物吧。 3、幼儿动手制作圣诞礼物。要求：

（1）看谁制作的礼物很神秘别人不知道。（2）把你制作好的礼物

穿上毛线挂在我们教室的展板上，等过节的时候你就可以代替圣诞

老人把它送给你的好朋友了。（老师负责帮助幼儿把礼物穿上毛线）4、幼儿相互欣赏制作的礼物。附故事：快乐的圣诞节 12月25日

那天，也就是圣诞节这天，圣诞老人会从很远的地方，坐着雪橇来

给所有的小朋友送礼物，人们一到这一天都会早早的睡觉，他们在

睡觉之前呢，会在床头放上一只干净的袜子，你们知道为什么放一

只干净的袜子吗？因为圣诞老人来的时候，发现屋子里的人还没有

睡觉，他就会悄悄的走开；要是屋子里的人睡觉了，他就会悄悄的

把礼物的放进干净的袜子里，等你第二天睁开眼睛的时候就可以看

到圣诞老人送的礼物了。

【篇三：小班美术《圣诞老人》教案】

小班美术《圣诞老人》

执教者：夏琳

一、活动目标

1．学会选择相应的颜色给圣诞老人均匀涂色。

2.在老师的引导下会简单装饰背景。

3. 感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

二、活动准备

人手一盒蜡笔、圣诞老人图片

三、活动过程

1谈话导入，激发兴趣

今天什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？小结：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物呢。2观察图片，装饰老人。

（1）教师示范涂色方法。

今天我们就一起来画圣诞老人吧。

先看看这些圣诞老爷爷身上都有什么颜色？

提出要求：绘画的时候小朋友要看清楚圣诞爷爷身上的衣服是什么

颜色，涂的时候不要涂到黑线外面去，不然会把爷爷弄脏的。

（2）提出新要求，给圣诞爷爷装饰背景。

那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？

小结：圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽子，有着白白

的胡子，红红的鞋子，在他的身上背着礼物呢。

3、交代要求，幼儿作画，教师指导。