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主流经济学是建立假言—推断的基础上，即采 取演绎法，而非归纳法。
金融经济学遵从上述的规范。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
按照钱颖一的总结,现代经济学代表了一种研 究经济行为和现象的分析方法或框架。作为理 论分析框架，它由三个主要部分组成：视角 (perspective)、参照系(reference)或基准点 (benchmark)和分析工具(analytical tools)。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第二节 金融经济学是什么
1、现代经济学的规范 2、数学的作用 3、现代金融学 4、关于金融经济学的探讨
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
现代经济学有着明确的被广泛接受的规范或范 式，普遍采取数学公理化方法表述，即基于公 理、假设前提，导出基本定理和推论，形成了 一套完整的理论体系，并将其用于实践预测及 检验。
在绝大部分论文中，经济想法(idea)是最重要 的，数学和计量方法只是体现和执行经济想法 的工具。
经济学的主要领域是靠经济学知识而不是数学 取Leabharlann Baidu，最终是经济学想法决定一篇文章的贡献， 而不是数学推导。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
3、现代金融学
金融学是干什么的？研究什么？包括哪些内 容？
提高读物： [美]滋维·博迪等：《投资学》(第9版)，机械工业出版社(2012)
中高级读物： 汪昌云：《金融经济学 》,中国人民大学出版社(2006) [美]科普兰等（Copeland & Weston):《金融理论与公司政策》 (2004)，中国人民大学出版社(2012)
深度读物： [美]黄奇辅、李兹森伯格(Litzenberger):《金融经济学基础 》 (1988), 清华大学出版社( 2003) 邵宇、刁羽：《微观金融学及其数学基础》（第二版），清华大 学出版社(2008)
2、数学在现代经济学中的作用
借助数学模型至少有三个优势： ——其一是前提假定用数学语言描述得一清二楚。 ——其二是逻辑推理严密精确，可以防止漏洞和
谬误。 ——其三是可以应用已有的数学模型或数学定理
推导新的结果，得到仅凭直觉无法或不易得出 的结论。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
2、数学在现代经济学中的作用
学》课程讲义
1、现代经济学的规范
假定建立于公理之上 公理是可观察的 因观察的差异，假定可以有争议的，但要有正
确的态度（不能因为对假定本身的争议而简单 否认理论的价值；阿罗的妙论；相反的一面： 任意套用理论也不可取） 弗里德曼工具主义 经济学家的黑色幽默
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
德布鲁名言： 坚持数学严格性，使公理化已经不
止一次地引导经济学家对新研究的问题有更深 刻的理解，并使适合这些问题的数学技巧用得 更好。这就为向新方向开拓建立了一个可靠的 基地。它使研究者从必须推敲前人工作的每个 细节的桎梏中脱身出来。……作为有效的思想 工具，它也是理论的标志。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
对金融的定义:凡是涉及货币供给、银行与非 银行信用以及证券交易为操作特征的投资、商 业保险以及以类似形式进行运作的所有交易行 为的集合。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
豪根(R.A.Haugen)的三段论
1、新：国外在80年代后期才兴起， 国内在2000年左右才引入。
密）
2、难：学科规范有落差（理论严
大量地使用数理工 具
课程的面向： 国外主要是研究生层次 国内延伸至本科层次
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
参考教材和阅读书目
入门读物： [美]威廉·夏普等：《投资学》(第五版)，中国人民大学出版社 (2013)
金融经济学
主讲人：陶春生
中央民族大学经济学院 2015年3月
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第一章 导论
第一节 第二节 第三节 第四节
课程的特点和面向 金融经济学是什么 金融经济学发展简史 金融经济学的基本思想
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第一节 课程的特点和面
向
课程的特点：
2、数学在现代经济学中的作用
学术争议的方式：假定、推导（辩论赛） 学术研究在边际贡献的基础上推进 “前期产品”的影响力下降 “后期产品” 可还原成数学模型 两个极端的例子：科斯(Ronald Coase)和纳什
(John Nash)
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
经济学不是数学
国内外学科发展传统上的差异 ——宋逢明：金融体系改革路径所致 ——钱颖一：微观金融与宏观金融
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
3、现代金融学
两个金融学之争与《货币银行学》危机（2000 年）。
黄达：《货币银行学》不会挡现代《金融学》 的路，但现代《金融学》却视《货币银行学》 为拦路虎。
1、现代经济学的规范
上述讨论的规范就是当代在世界范围内唯一被 经济学家们广泛接受的经济学范式。在这方面， 经济学与其他社会科学不同。比如，社会学中 没有一个主导性的范式。
现代经济学并不是一些新鲜的经济学名词和 概念的汇集，经济学家的工作也不是任意套用 这些名词和概念。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
max u（x）——目标函数 满足 p·x=m ——约束条件
生产者最优化行为：
max π(p)=p·y 或 min c(w)=w·x —— 目 标 函 数
满足 f（x）= y —— 约束条件
——宏观结果：瓦尔拉斯一般均衡——帕累托最 优（市场出清、商品被惟一定价）——阿罗德布鲁模型 中央民族大学经济学院《金融经济
接受现代经济学理论的训练，就要从这三方面 入手的。理解现代经济学的理论，也需要懂得 这三个部分。
钱颖一 ：“理解现代经济学”，《经济社会体制比较》 2002年第2期；
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
核心思想： ——微观行为：理性经济人的假定
消费者最优化行为：
金融经济学遵从上述的规范。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
按照钱颖一的总结,现代经济学代表了一种研 究经济行为和现象的分析方法或框架。作为理 论分析框架，它由三个主要部分组成：视角 (perspective)、参照系(reference)或基准点 (benchmark)和分析工具(analytical tools)。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第二节 金融经济学是什么
1、现代经济学的规范 2、数学的作用 3、现代金融学 4、关于金融经济学的探讨
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
现代经济学有着明确的被广泛接受的规范或范 式，普遍采取数学公理化方法表述，即基于公 理、假设前提，导出基本定理和推论，形成了 一套完整的理论体系，并将其用于实践预测及 检验。
在绝大部分论文中，经济想法(idea)是最重要 的，数学和计量方法只是体现和执行经济想法 的工具。
经济学的主要领域是靠经济学知识而不是数学 取Leabharlann Baidu，最终是经济学想法决定一篇文章的贡献， 而不是数学推导。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
3、现代金融学
金融学是干什么的？研究什么？包括哪些内 容？
提高读物： [美]滋维·博迪等：《投资学》(第9版)，机械工业出版社(2012)
中高级读物： 汪昌云：《金融经济学 》,中国人民大学出版社(2006) [美]科普兰等（Copeland & Weston):《金融理论与公司政策》 (2004)，中国人民大学出版社(2012)
深度读物： [美]黄奇辅、李兹森伯格(Litzenberger):《金融经济学基础 》 (1988), 清华大学出版社( 2003) 邵宇、刁羽：《微观金融学及其数学基础》（第二版），清华大 学出版社(2008)
2、数学在现代经济学中的作用
借助数学模型至少有三个优势： ——其一是前提假定用数学语言描述得一清二楚。 ——其二是逻辑推理严密精确，可以防止漏洞和
谬误。 ——其三是可以应用已有的数学模型或数学定理
推导新的结果，得到仅凭直觉无法或不易得出 的结论。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
2、数学在现代经济学中的作用
学》课程讲义
1、现代经济学的规范
假定建立于公理之上 公理是可观察的 因观察的差异，假定可以有争议的，但要有正
确的态度（不能因为对假定本身的争议而简单 否认理论的价值；阿罗的妙论；相反的一面： 任意套用理论也不可取） 弗里德曼工具主义 经济学家的黑色幽默
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
德布鲁名言： 坚持数学严格性，使公理化已经不
止一次地引导经济学家对新研究的问题有更深 刻的理解，并使适合这些问题的数学技巧用得 更好。这就为向新方向开拓建立了一个可靠的 基地。它使研究者从必须推敲前人工作的每个 细节的桎梏中脱身出来。……作为有效的思想 工具，它也是理论的标志。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
对金融的定义:凡是涉及货币供给、银行与非 银行信用以及证券交易为操作特征的投资、商 业保险以及以类似形式进行运作的所有交易行 为的集合。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
豪根(R.A.Haugen)的三段论
1、新：国外在80年代后期才兴起， 国内在2000年左右才引入。
密）
2、难：学科规范有落差（理论严
大量地使用数理工 具
课程的面向： 国外主要是研究生层次 国内延伸至本科层次
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
参考教材和阅读书目
入门读物： [美]威廉·夏普等：《投资学》(第五版)，中国人民大学出版社 (2013)
金融经济学
主讲人：陶春生
中央民族大学经济学院 2015年3月
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第一章 导论
第一节 第二节 第三节 第四节
课程的特点和面向 金融经济学是什么 金融经济学发展简史 金融经济学的基本思想
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
第一节 课程的特点和面
向
课程的特点：
2、数学在现代经济学中的作用
学术争议的方式：假定、推导（辩论赛） 学术研究在边际贡献的基础上推进 “前期产品”的影响力下降 “后期产品” 可还原成数学模型 两个极端的例子：科斯(Ronald Coase)和纳什
(John Nash)
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
经济学不是数学
国内外学科发展传统上的差异 ——宋逢明：金融体系改革路径所致 ——钱颖一：微观金融与宏观金融
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
3、现代金融学
两个金融学之争与《货币银行学》危机（2000 年）。
黄达：《货币银行学》不会挡现代《金融学》 的路，但现代《金融学》却视《货币银行学》 为拦路虎。
1、现代经济学的规范
上述讨论的规范就是当代在世界范围内唯一被 经济学家们广泛接受的经济学范式。在这方面， 经济学与其他社会科学不同。比如，社会学中 没有一个主导性的范式。
现代经济学并不是一些新鲜的经济学名词和 概念的汇集，经济学家的工作也不是任意套用 这些名词和概念。
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
max u（x）——目标函数 满足 p·x=m ——约束条件
生产者最优化行为：
max π(p)=p·y 或 min c(w)=w·x —— 目 标 函 数
满足 f（x）= y —— 约束条件
——宏观结果：瓦尔拉斯一般均衡——帕累托最 优（市场出清、商品被惟一定价）——阿罗德布鲁模型 中央民族大学经济学院《金融经济
接受现代经济学理论的训练，就要从这三方面 入手的。理解现代经济学的理论，也需要懂得 这三个部分。
钱颖一 ：“理解现代经济学”，《经济社会体制比较》 2002年第2期；
中央民族大学经济学院《金融经济 学》课程讲义
1、现代经济学的规范
核心思想： ——微观行为：理性经济人的假定
消费者最优化行为：