作文“三字经”
三字经作文精选15篇
三字经作文精选15篇三字经作文1《三字经》把我国从古到今的许多故事、知识，以三字经文的方式展示给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。
这些故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。
比如“玉不琢不成器，人不学不知义”，讲得就是玉石本来就和普通的石头一样，经过巧匠的雕琢，才能成为价值连城的精美玉器，一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个对国家，对社会有用的人。
又比如“子不学非所宜幼不学老何为”。
这段话讲得是小孩子不好好学习，是很不对的。
如果一个人从小的时候不读书学习，那么长大以后会有什么作为呢？《三字经》里还有很多哲学故事，给我们树立了许多榜样，告诉我们很多深刻道理，让我们受益无穷。
三字经作文2《三字经》是一部古代的书，它三个字一句，我觉得挺有意思，而且里面还有很多的道理！读了几段后，我印象最深的一句是“玉不琢，不成器人不学，不知义”。
它的意思是说：“玉器不打磨就难以成为好玉，人不学习，就不能掌握知识，懂得道理”。
这就告诉我们一定要好好学习，将来才能成为对社会有用的人。
另外还有“融四岁，能让梨弟于长，宜先知”，“香九龄，能温席孝于亲，所当执”等等都有一些很有趣的故事和很深刻的道理。
我要继续学习《三字经》，学习让梨的孔融和温席的黄香，学习他们做人的道理。
三字经作文3世界上有三个字很长很长长过天涯海角长过地老天荒长过光年长过文字的历史长过生与死的距离长过飞鸟与鱼的分离长过星星与月亮的婚姻长过所有的遥远世界上有三个字很短很短短过夸克的心短过发稍的神经短过闪电短过紫波短过太阳的眼睛短过风与风的交流短过水与水的拥抱短过时间的更新短过所有的意念世界上有三个字很柔很柔柔过微风柔过泪水柔过月光柔过细雨的琴弦柔过维纳斯的眼神柔过雾与雾的亲吻柔过所有的缠绵世界上有三个字很硬很硬硬过寒冰硬过钢铁硬过誓言硬过灵魂硬过山的骨头硬过战争的命令硬过所有的坚强世界上有三个字播种它只要一瞬收获它要一生如果你给我这三个字一颗三字经铸就的心就有了恒久的归宿三字经作文4《三字经》是我国古人智慧的结晶，书中包含了许多优秀历史文化传统知识和丰富的哲学道理。
我喜欢《三字经》-叙事作文
我喜欢《三字经》-叙事作文我在上幼儿园的时侯，爸爸妈妈就教我读了《三字经》中的一些内容，但那时候人小，只能赶个口顺：”人之初，性本善，性相近，习相远’其中的含义不甚了了。
最近，上了四年级的我，再次用心地读了《三字经》，我不由得发自内心地惊叹这文化经典的魅力。
《三字经》，语言简洁，却蕴含着丰富而深刻的道理，难怪这本启蒙读本，历经七百多年的岁月沧桑，依然被人们热情地传送。
《三字经》，我喜欢你!当我读到”玉不琢，不成器，人不学，不识义。
’时,我就能欣然接受父母的指教和老师的批评，能坦然面对成长中的失败，因为我知道：一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的玉器，一个人，如果不去接受严格的教育就无法真正的成长为一个明事理的、富有才华的人。
当我读到”香九龄，能温席’时,我就为自己曾经因爷爷奶奶、爸爸妈妈众星捧月般呵护我时，我以小皇帝自居而脸红。
而每当此时，我的眼前会出现这样的情景：东汉年间，严寒的冬夜，九岁的黄香用自己小小的身躯暖温被窝，等爸爸妈妈安睡。
每当此时，我就很想为父母做点什么，我回为自己那下晚班归来的爸爸送上拖鞋，递上热茶;为干家务累得腰酸背痛的妈妈捶背。
有一次，爷爷过生日，家里来了好几个和我大小差不多的孩子，当妈妈把刚洗好的一盘草莓放到桌子上时，我们几个孩子便哄抢起来，都想挑最红最大的，妈妈见状，对抢的最起劲的我说：”忘了融四岁，能让梨了吗?’我从盘子上移开了抓满了红红的草莓的手，很有礼貌地请小表兄弟、表姐妹们先吃，他们看我很有礼貌，也都表现得谦让起来。
《三字经》，这本中华传统文化的奇葩，是南宋王应麟送给我们少年儿童的礼物，它内容丰富，韵律优美，脍炙人口，读起来富有趣味而又能启迪人认识世界，去不断完善自己。
我喜欢这本难得的启蒙读本，我喜欢这宝贵的精神佳肴!我喜欢《三字经》，我也希望它能滋养更多的小朋友的心灵。
初中三字经作文800字
初中三字经作文800字初中三字经作文800字【篇1】最近，我在妈妈的陪同下读完了《三字经》，这本书列举了大量故事、典故，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理。
其中《香九龄，能温席》让我自私的.心灵受到了深深的震憾。
东汉时，有一个叫黄香的人，九岁时母亲便去世了，黄香为了让父亲尽量少操心，在炎热的夏天，黄香用扇子扇凉父亲的枕席赶走蚊虫，让父亲安然入睡。
冬夜里，天气特别寒冷，家里连柴也不多一根，更别说什么取暧的设备了，躺在被窝里，半天都是冰冷冰冷的，确实很难入睡。
为了让父亲少挨冻，黄香用自己的体温把冰冷的被子温热，再招呼父亲来睡。
黄香用自己的孝敬之心温暖了父亲的心。
读了这个故事后，我的内心受到了深深的触动。
在我的眼里，父母为我们做饭、洗衣服、打扫卫生、辅导功课……这一切我都看作是理所当然的事。
而我呢?衣来伸手，饭来张口，稍不如意还要发脾气。
就拿前两天的事来说吧!妈妈下班后疲惫地回到家里，还没来得及坐一下。
由于我特想要一个小闹钟，一见妈妈回来，就迎了上去，囔囔着：“妈妈，妈妈，我看上了个小闹钟，你陪我去买好吗?!”妈妈面露难色说：“让妈妈歇一歇，等吃过饭再去买好吗?”“不行，不行!现在就去买，我现在就想要嘛!”我不依不饶地哭起来……妈妈只好又拖着疲惫的身子出了门……每次我都是这样，想要什么总想马上买到手，如果父母不同意，我就又哭又闹，让他们不得安宁，最后只得同意给我买了。
我曾为自己的这一绝招深感得意。
现在跟同样九岁的黄香比起来，我真的觉得自己太自私了，一点没为父母着想过。
父母把我养这么大，我何曾为父母煮过一次饭，洗过一次碗呢?为了弥补我的过错，临睡前，我轻轻地来到妈妈身边，搂着妈妈的脖子，深情地说：“妈妈，您辛苦了!早点休息，晚安!”没想到，就是这样一句简单的话语，却让妈妈的眼里溢满了泪光……可见，只要我们一个小小的举动，一句轻轻的问候，我们的父母就会心满意足了!用心地想想父母对自己的好吧。
如果这种与生俱来的爱我们都不珍惜，又怎么可能懂得珍惜其他人给你的爱?爱人，要先学会爱父母。
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字我喜欢《三字经》
《三字经》是一本古老的书，它用简单的三字一句的形式，讲解了很多关于中国文化和历史的知识。
我很喜欢阅读《三字经》，因为它让我了解到了很多有关中国传统文化的知识。
在《三字经》中，我学到了很多关于孝敬父母的道理，比如“父母呼，应勿犹”，“父母教，须敬听”，它们告诉我们要孝顺父母，要尊重父母的教导。
而且在《三字经》中还有很多关于道德和行为的教诲，比如“行住坐卧，与世无争”，它告诉我们要做一个有礼貌、懂得尊重他人的人。
《三字经》还介绍了很多关于历史的知识，比如“欲速则不达”，“言多必失”，它们告诉我们做事要慎重，思虑周到。
这些道理虽然简单，但都是非常深刻的，让我学到了很多。
通过阅读《三字经》，我了解到了中国的传统文化，也知道了很多关于做人的道理。
我感到很庆幸自己能够读到这样一本好书，它让我获益匪浅。
我会继续努力，多读一些好书，学习更多知识。
我很喜欢《三字经》，它让我学到了很多有关中国传统文化、历史和做人的道理。
我会继续读下去，让自己变得更加有学识，更加有修养。
玩三字经游戏作文
玩三字经游戏作文
暑假，妈妈给我报了一个作文班，是关于“三字经”的作文。
老师布置我们写一篇关于“三字经”的作文，我就把妈妈买回来的《三字经》拿出来读，背起来。
《三字经》是我国古代儿童教
育的启蒙教材，共三百千字，内容丰富，包罗万象。
它主要介绍了中国古代两千多年来各个历史时期的名人轶事，涵盖了天文、地理、人伦、道德和历史等方面的内容。
它短小精悍，朗朗上口。
我一边读一边想：这么多字啊！该从哪儿写起呢？我正犯愁时，看到旁边妈妈买的《三字经》，我灵机一动，对，就从《三字经》中选一段来写。
于是我找出了《三字经》中的《人之初》和《教儿语》这两段话。
读着读着，我突然想到：“如果把这两段话合
在一起写会是怎样的呢？”于是我又试了一次：把两段话合在一起写的时候我用上了比喻、拟人、排比等修辞手法，把这两段话写得生动有趣。
正想着呢，突然觉得自己的作文写得不够好。
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初三的三字经作文
初三的三字经作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三字经作文300字
三字经作文300字有关三字经作文300字集锦10篇三字经作文300字篇1“人之初，性本善”这朗朗上口，家喻户晓的《三字经》里有许多做人的道理。
我从小就与她结下了深厚的情缘。
上幼儿园的时候，一个偶然的机会，我得到了一本《三字经》，其中有拼音，还有许多插图。
稚嫩的我高兴地拍起了手。
妈妈告诉我，这本书中有好多知识，要多看，多背。
年幼的我不理解其中的含义，可总是喜欢拿出来翻看，没多久，我便背下了前面的几句。
妈妈看我进度这么快，就开始讲后面的故事给我听。
我迷迷糊糊地听着，只会对这些故事点头。
再大一些，我看到了没有拼音，没有故事，只有文字的《三字经》，但份量重了不少，因为这本书加了批注。
我很好奇，便急忙翻看，渐渐地看明白了里面的几句话，我十分兴奋。
五年级时，汪老师给我们讲解《三字经》。
我感觉像见到了一个老朋友，是那样的亲切。
我认真地听着老师的解说，感到这才真正地体会到了那简短的文字里包含着许多做人的道理：每个人都要接受良好的教育，否则会毁掉自己的前途。
就好比近朱者赤、近墨者黑。
得到这个感悟后，我的心中突然有一种充实的感觉，满足的感觉。
回家后，我忍不住又翻开那本美妙的《三字经》，我轻声读着三字经作文300字篇2呱呱呱。
兰芝绝，秋之殇，夜之央，吾之情，吠之长。
东风破，奄奄夜，寂寂情，同相思。
誓随汝，共他会，缘毋尽，情毋尽。
诺诺诺。
爱之道，情之节，志之赋，述以绪。
草木微，掷地伤，为诗哀，为诗鸣。
吾之思，磐石采，妾之情，蒲苇萦，比翼鸟，枝相依。
彬彬君，纤纤女，孔雀飞，昔西北，南之佛，关音念，今别世，葬华傍，阴世交，共鸳鸯。
“我爱你”，誓不悔，世人证，亦后人。
故吾亡，随思去。
此日寒，日冥冥，贱世人，薄吾情。
旦夕独，马哀鸣，久愧其，引吾路，作遗施，他人留，愿今世，恩义容，莫徒勤，福新人。
风摧木，阿母留，霜鬓结，儿恨己，另母单，今要别，勿怒身！母世寿，南石命，康体直，儿世愿。
今拜别，伏叹孝，子之过，来世报。
葳蕤言，啼日暝，梧桐枝，孔雀凝。
三字经作文集锦五篇
三字经作文集锦五篇三字经作文篇1当我牙牙学语时，姥姥就开头教我背“人之初，性本善，性相近，习相远……”这些琅琅上口的句子使我很快学会了说话。
上学校一班级发新书时，我发觉有一本书叫《中华传统文化经典导读》。
我奇怪地翻开，发觉第一页竟然是我小时候背的《三字经》，我很兴奋，迫不及待地读了起来。
寒假时，每天早上妈妈和我一起读《三字经》，并给我讲解意思。
读到“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
”时，妈妈给我讲了《黄香温席》的故事，让我很感动，确定也像他一样孝敬父母。
有一次，我看电视上有个孩子为妈妈端洗脚水，我想我也可以为妈妈洗脚呀。
于是，我先开开热水器，放半盆热水，再让妈妈把脚放进水里泡一泡，接着我给妈妈揉一揉脚，妈妈舒适得眯缝着眼睛说：“有个女儿真好！”爸爸说：“女儿长大了！”我听了心里美滋滋的。
通过诵读《三字经》，我知道了是秦始皇统一了中国，修建了万里长城；我知道了唐朝是中国历史上空前强盛的一个朝代；我知道了我们的祖先在创造纸张之前，通常在竹片、木片、丝织品上写字，也在龟甲、兽骨、铜器上刻字……读《三字经》不但让我了解了许多历史，更让我明白了很多做人的道理。
三字经作文篇2小时候，我常躺在妈妈的怀里，嘴面微微地随着妈妈，思着那耳熟能略的“人之始、性标善……”虽不明确话中的意思，但那琅琅上心的句子，却让我击小记住了它，记住了《三字经》。
跟着年纪的增加，尔对《三字经》的兴致愈渐浓重伏去和妈妈聊《三字经》中的故事，聊《三字经》中蕴露的情理，是每天睡前最津津有味的大事。
听，昔晚的《三字经》故事会又终场了——我翻启书页，读到了“诗既殁，春秋作，寓褒贬，别擅恶”这一句，我恶奇地答妈妈：“妈妈，什么是寓褒贬？”妈妈抚摩着我的头，亲热地给我道起了《战火戏诸候》的故事来：“春秋时代，周幽王为了赢得一位鸣褒姒的美父一啼，竟然戏弄诸侯，说有敌我入攻了，屡次将烽火台点焚，瞅到诸候一个个急着赶来营救臣王的样子，褒姒果真哈哈大笑起来。
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字
我喜欢《三字经》这本书，想知道为什么吗？首先，《三字经》是一本经典名著，内容丰富，文字简练，语言优美。
我很喜欢其中的每一个字，每一页都有很多经验和智慧，让我受益匪浅。
《三字经》先从“天地人”三个字开始，讲述了自然界、人和社会的基本知识，让我对人类和周围的世界有了更深入的了解。
它还讲述了人的品德和道德，如孝、悌、忠、信等，指引着我前进的方向。
我从书中了解到了中国传统文化的基本价值观和思想，一个人如果把它们融入到自己的生活中，将会变得更加优秀。
除此之外，《三字经》还有许多歇后语和寓言故事。
比如“失之毫厘，谬以千里”就告诉我们，一定要小心谨慎，做事不要马虎大意，否则会导致失败。
再比如“沐猴而冠”是说穿戴装饰，使自己好看，但实际上并没有真正的本领。
这些寓言故事和歇后语让我更好地理解《三字经》中的深刻思想，并且让我更好地记住这些道理。
因此，我认为《三字经》是一本非常值得读的书，尤其适合孩子阅读。
我喜欢《三字经》的语言和智慧，喜欢它的深刻思想，它让我学到了很多东西，并且引领着我做人的道路。
我相信，如果更多的人阅读《三字经》，世界就会变得更加美好。
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字
【二年级作文】我喜欢《三字经》_550字我喜欢《三字经》
我是一名二年级的学生，我非常喜欢读书。
我最喜欢的一本课外书就是《三字经》。
《三字经》是一本古代的儿童读物，它是我们国家的经典之一。
我喜欢读《三字经》的原因有很多。
我喜欢《三字经》的内容。
这本书主要讲述了中华民族五千年的历史、文化和道德品质。
通过阅读《三字经》，我了解到了很多有关中华文化和我国历史的知识。
我了解到了圣人的高尚品德，学到了做人做事的原则，同时也明白了一些古人的智慧和道理。
这些知识对我的成长和生活都非常有帮助。
我喜欢《三字经》的语言简洁明了。
《三字经》是用三个字来表达一个观念或者一种道理。
这让我觉得很神奇，也很有趣。
有时候，我会尝试用三个字来表达自己的想法，这样不仅可以锻炼我的语言能力，还可以更加简洁地表达我的观点。
我喜欢《三字经》给我带来的启发和启示。
《三字经》中有很多经典的诗句，这些诗句表达了我们中华民族的传统美德和道德观念。
这些诗句深深地影响了我，让我明白了什么是真、善、美，引导我去做一个有道德的人。
我非常喜欢《三字经》。
通过阅读《三字经》，我不仅了解了中华文化和历史，锻炼了我的语言能力，还得到了许多道德的启发。
我会继续读这本书，从中学习到更多的知识和智慧。
我也会把这本书推荐给我的同学和朋友，希望他们也能从中受益，并且喜欢上阅读。
三字经作文300字四篇
三字经作文300字四篇三字经作文300字篇1我在老师的指导下，学习了《三字经》这本经典国学，使我受益匪浅。
自从我学了《三字经》受到了很多启发，也影响了我的品德。
记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，《三字经》里面不是说了‘为人子，方少时；亲师友，实礼仪。
’还有‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。
吗？孝敬您是应当的！”有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。
叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，《三字经》里面说：“‘融四岁，能让梨；弟于长，宜先知’吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。
我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不行估量的啊。
”《三字经》是我成长的好伴侣，它使我懂得了许多道理，伴随着我成长！三字经作文300字篇2在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。
一开头，我就想：“看这本书有什么用呀？能让我学到什么呀？”看了之后，我真的学到的了很多道理。
比方：子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
这句话。
意思是：小孩子不愿好好学习，是很不应当的。
一个人如果小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又没有学问，能有什么用呢？从那以后，我就发奋起来，对自己说：“肯定要好好学习，不要做个没用的人。
”还有这句：勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。
意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，铺张了大好时间是肯定要懊悔的'。
所以，我就又对自己说：“肯定要勤劳，让自己活得更加真实。
不要铺张时间，否则，就会懊悔，世界上没有懊悔药吃的。
” 三字经作文300字篇3一天,我在我的书架上看到了《三字经》这本书，我就对三字经有了爱好，于是，我把三字经拿起来一读，我读到了三字经上面一句话，那就是：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
小学生作文：我的国学启蒙-《三字经》
小学生作文：我的国学启蒙-《三字经》小学生作文：我的国学启蒙-《三字经》《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。
同时，它也是最好的国学启蒙书籍。
今天小编就来分享小学生：我的国学启蒙——《三字经》，请各位读者好好欣赏。
小学生作文：我的国学启蒙——《三字经》(一)三字经大家并不陌生，但我却被三字经内的“香九龄，能温习，孝于亲，所当执”深深所打动。
因为我被里面的黄香深深感动，黄香在刚出生时，母亲就已去世，只剩下一个体弱多病的父亲。
当时，黄香的父亲在冬天时，常常因为寒冷而患感冒，黄香为了父亲睡觉时暖和些，早早就钻到被窝里捂暖，非常孝顺，还经常帮邻居做事，非常的乐于助人。
当时，《二十四孝》中，还有一首诗，专门赞美黄香的孝：冬月温衾暖，“炎天扇枕凉，儿童知子职，知古一黄香。
”在我看来，不管是古还是今，都应该像黄香一样孝顺。
“孝于亲，所当执，”恰恰反映出了我所想的。
所以，我们应该孝顺自己的父母，尊敬自己的长辈，自始自终要牢记这一“诺言。
”小学生作文：我的国学启蒙——《三字经》(二)朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也!何谓此书奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学”于一体。
可谓学一书而通万卷也!但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。
亲情、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”。
孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。
重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”“玉不琢，不成器”。
高一作文议论文：《三字经》给我的启示
高一作文议论文：《三字经》给我的启示人之初、性本善、性相近、习相远、苟不教、性乃迁、教之道、贵以专……”一听到这句话每个人就会联想起来小时候自己坐在家门口朗朗的诵读这句话。
没错！这正是大家熟悉的《三字经》。
我也非常喜欢《三字经》，《三字经》让我知道的东西太多了，当然，它给我的启示也是不可估量的。
它让我知道许多的道理，同时也让我学会到了许多从来不知道的事情。
读了《三字经》我以前不知道的启示我都知道了，以前不知道的道理我也都明白了，以前我从来不知道的事情也全都明白了。
《三字经》你一读“三字经”这三个字就能知道里面是三个字一句话的，就像和尚在庙里念经一样很有旋律。
比如说：“人之初性本善性相近习相远”这句话让我知道了为什么每个人的性格不同这是因为每个家庭的生活环境不同，受到的影响也不一样所以，每个人的性格不同。
怪不得在我们班里每个性格不同的同学都合不来。
还有“昔孟母择邻处子不学断机杼”这句话让我体会到了做事不能半途而废，如果做事半途而废了那你做每一件事都没有恒心，到了以后你做每一件事情都会没有信心，也会不相信自己能不能做好。
所以，做事要持之以恒，不能被眼前的困难所吓倒。
不仅有这些呢还有呢“香九龄能温席孝于亲所当执”这句话让我知道了在黄香九岁的时候大冷天的就能给自己的父亲捂被子，那我们这些做儿女的，岂不是更应该帮住自己的爸爸妈妈做一些力所能及的事了。
一想到现在，哪还有孩子给父母做一些力所能及的事了，全都是父母为我们操劳，我们这些做儿女的还不如才九岁的黄香呢，一想到这我就一脸的愧疚啊！。
在《三字经》里不仅能找到家长教育我们的方法还能找到许多古代历史的事情。
比如说：“高祖兴、汉业建、至孝平、王莽篡、光武兴、为东汉、四百年、终于献”这句话让我知道了：汉祖高打败了项羽，建立汉朝。
汉朝的地位传了两百多年，到了孝平帝时，被王莽篡夺了皇位。
王莽篡权，改国号为新，天下大乱。
刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝。
东汉延续四百多年，到汉献帝时灭亡。
作文《《三字经》的教诲》
《三字经》的教诲哎，说《三字经》，感觉就像小时候被我妈逼着背一样，又爱又恨。
现在想想，那玩意儿还真挺有用，虽然当时我压根没往心里去。
记得有一次，我大概七岁吧，特别皮，放学回来，看见邻居王奶奶家院子里种的向日葵花骨朵儿又大又饱满，长得特精神，比我家那蔫了吧唧的小黄花强多了。
我那小心思就来了，心想，这向日葵咋这么好看呢？我要是摘几个回去，插我家花瓶里，那才叫漂亮！这想法一出来，就跟蚊子嗡嗡似的，在我耳朵边上一直转悠，挥都挥不去。
我当时啊，还真就偷偷溜进王奶奶家院子，瞄了一眼，没人！然后，我就像个小贼似的，小心翼翼地，挑了三个最大最饱满的，轻轻地，轻轻地，生怕弄出动静来，把它们摘下来。
捧在手里，那感觉，啧啧，甭提多美了！我乐得差点没跳起来。
路上，我心里美滋滋的，一边走一边还哼着歌。
可是，走到半路，我突然想起《三字经》里说的“人之初，性本善”，还有那句“孝悌忠信，礼义廉耻”。
哎，我当时就懵了。
这偷花，跟“孝悌忠信”八竿子打不着啊！明明是做了坏事，心里还美滋滋的，这不就是“性本恶”了吗？这突然想起的“三字经”，就像一盆冷水，把我那兴奋劲儿给浇灭了。
我当时啊，就站在路边，抱着那三个向日葵，纠结得不行，脸都皱成包子了！心想，这花我不能拿回家了，拿着就是偷，偷了就是不对的。
可是，就这么扔了，我又舍不得，心里那个难受啊，像是揣了个小兔子似的，扑通扑通的。
最后，我还是鼓起勇气，把向日葵放回了王奶奶家的院子里。
虽然有点儿不甘心，但心里一下子轻松多了。
这件事儿，现在回想起来，感觉就像昨天发生的一样。
其实，《三字经》里那些东西，不是什么高深莫测的大道理，它就像个小指南，告诉你什么是对的，什么是错的。
虽然小时候未必能完全理解，但它会在你心里埋下一颗种子，等长大了，遇到事情了，自然就明白了。
就好像那次偷花，虽然是小事，但它让我真真切切地体会到了“三字经”的教诲，懂得了做人的道理。
所以说啊，《三字经》这玩意儿，还挺管用的，嘿嘿。
玩三字经游戏作文300字
玩三字经游戏作文300字
三字经游戏，真好玩！大家围坐一起，笑声不断。
老师一说
“人之初”，我们就接龙，“性本善，性相近，习相远。
”简单又
好玩，大家都喜欢。
“快快快，下一句是什么？”操场上，小伙伴们玩三字经接龙，玩得热火朝天。
有的抓耳挠腮，有的得意洋洋。
输了的要表演节目，大家都笑得合不拢嘴。
“哎呀，这句怎么忘了？”在家里，我翻开三字经，一边背一
边写。
妈妈走过来看，“宝贝，加油！三字经里藏着大智慧呢。
”
听了妈妈的话，我更有动力了。
三字经游戏，真是我的好伙伴。
不仅在学校玩，还能和家人一
起玩。
简单几句话，就能学到好多道理。
这游戏，我百玩不厌！。
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作文"三字
经"
11
绘景色
描景物，怎下笔？写形状，须具体; 绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣; 多联想，多比喻；并列写，可排比; 引诗句，妙无比；抓特点，按顺序, 融入情，精描绘。
12
状物文
状物文，要牢记：选好物，先熟悉。
写植物，形色味，枝叶花，果实美, 拟人化，用比喻；写成长，分四季, 抓特点，重点记。
写动物，描外形, 分类描，要具体；写习性，抓特点, 联生活，细节全，述感情，要自然。
写物品，明来历，描外形，按顺序。
形与色，要看清。
写结构，知用途。
抓重点，细描绘。
人与物，用事例; 生活趣，要典型。
建筑物，
远近看,
抓特点，有重点；分层写, 视点变; 多联想, 古今全；人物情, 融其间。
13
叙事文
叙事文，有人称; 六要素, 要记清; 时地事, 交代明；环境清, 有人物; 起因前，脉络连；写结果, 别含糊。
有重点，有详略；有细节, 变化多; 生活趣, 人物情, 事三折, 文入胜。
14
记人物
写人物, 抓特点；描肖像, 有重点; 记衣着，不一般; 言与行，要逼真, 有细节, 点神态；察心理，见精神。
具体事, 表特点。
15
多修改
好文章, 改百遍。
读中改, 细增删; 多推敲, 严把关。
标点号, 用恰当。
调并换, 文意畅; 热加工，冷处理, 互批改, 互借鉴。
改中写, 技能练。
16
改写文
改写文，有借鉴；改人称，语气变; 改体裁，结构变。
通读文，明要求; 细比较，差异找。
增删换，细推敲; 多联想，要巧妙；多修改，达目标。
17
扩写文
扩写文，有重点；明中心，抓要点; 善想象，多描写，添细节，事不变; 抒真情，巧议论；首尾新，故事全。
18
缩写文
缩写文，意不变。
理思路，明要点, 抓中心，留主干。
去枝叶，注意删。
有首尾，有重点。
19
续写文
续写文，要联想；人不变，事要变; 新
时间，新地点，新人物、新事件。
变原因，变环境，变故事，变人称。
出意料; 新发展，结果变。
合情理，
故事妙，主题好。
20
看图文
看图文，是创新。
对照图，看仔细; 一看人，二看景，三看事，分主次。
推前因，想结果；多联想，想合理。
看中想，求创新；写文章，要具体。
21
应用文
写日记，有格式，见闻感，都可记。
自由写，随意记；天天写，要坚持。
写书信，按格式，言得体，分层次; 有中心，述真意。
板报稿，要快捷; 选材新，标题切；言简明，扬新风。
应用文，格式明，多实践，活使用。