人教版高中物理高中物理必修二《功与功率》机械能守恒定律

合集下载

人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率

人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率
第七章
机械能
1 功和功率
点击进入相应模块
第1讲 功和功率
点击进入相应模块
考点1 功
1.做功的两个要素 (1)作用在物体上的_力___. (2)物体在__力__的__方__向__上发生的位移. 2.公式:W=_F_x_c_o_s_α__ (1)α是力与__位__移__方向之间的夹角,x为物体对地的位移. (2)该公式只适用于_恒__力__做功.
直线运动
点击进入相应模块
汽车在平直的公路上以恒定的功率启动,设阻力恒定,则图中 关于汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的关系,以下判 断正确的是( )
点击进入相应模块
A.汽车的加速度—时间图像可用图乙描述
B.汽车的速度—时间图像可用图甲描述
C.汽车的加速度—时间图像可用图丁描述
D.汽车的速度—时间图像可用图丙描述
正功;
当mgtanθ>ma即a<gtanθ时,摩擦力沿斜面向上,摩擦力做
负功.
综上所述,B是错误的.
点击进入相应模块
4.如图所示,一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿 水平面向右运动一段距离x,在此过程中,恒力F对物块所做的 功为( )
A. Fx
B. Fx
C.Fxsinα
D.Fxcosα
sinα
C. 3 kg 5
D. 9 kg 10
点击进入相应模块
【解析】选B.设加速过程拉力为F,物体受的阻力为f,由 P=F·v可知,30=F·6,10=f·6,可求得:F=5fN,5 N, 由 甲图可知,0~2 s内物体的加速度 a 6 m / s2 由3 牛m /顿s2, 3
2
第二定律得:F-f=ma,可求得:m 10 k故g,B正确.

8.4机械能守恒定律课件-2023学年高一物理人教版(2019)必修第二册

8.4机械能守恒定律课件-2023学年高一物理人教版(2019)必修第二册
运动,求球着地时球和木块的速度。
v1 2gH sin
v2 长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且
使其长度的1/4垂在桌边,如图所示,松手后链
条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开
桌边时的速度大小为多大?

Ek1 0
E p1 L m g L
代入可得:



= + = +


= + = +

即:
=
结论:




+ = +


+ = +
守恒和相等的区别:
守恒:如果某一个物理量在某个过程中始终保持不变,


A点时 − =



=
可得 =


A
【例】光滑斜面倾角37, A、B是两个质量均为m的物体,
用轻绳跨过定滑轮相连,A搁在斜面上,B竖直
吊着离地面高度为1m,先用手托住B,使B无初
速释放,试求B着地后A还能沿斜面向上滑行多
远?
A
B
【例】如图所示,长为2L的轻杆OB,O端装有转轴,B端固定
这个小实验说明了什么?
小球在往复运动过程中弹性势能和动能在
不断转化。小球在往复运动过程中总能回
到原来的位置。
可见,弹性势能和动能的总和应该保持不
变。即机械能保持不变。
二、动能与势能的相互转化
1. 动能和重力势能可以相互转化
2. 动能和弹性势能可以相互转化
通过重力或弹簧弹力做功,
机械能可以从一种形式转化成另一种形式。

人教版高中物理必修第2册 第八章机械能守恒定律 第1节功与功率

人教版高中物理必修第2册 第八章机械能守恒定律 第1节功与功率

分析: 实际功率不一定总等于额定功率,大多数情况下输出的实际功率都比额定
功率小,但在需要时,短时间也可以输出更大的功率。题目中说“受到的阻力不变”,
表明本题对于较低速度行驶时发动机的输出功率只要求估算。
例 发动机的额定功率是汽车长时间行驶时所能输出的最大功率。某型号汽车发动机的额定功率
为60kW,在水平路面上行使时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行使的速度.在
D.由P=Fv可知,当发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
解析:
A错:功率与做功的时间无直接关系。
B错:据P= 能计算出一段时间内平均功率的大小,不能求出任意时刻的瞬时功率。
W
t
C错:当牵引力一定时,根据P=Fv知,汽车发动机的功率与速度成正比。
D对:由公式P=Fv可知,当汽车输出功率一定时,牵引力与汽车的速度成反比。
W Fl cos
(2)先求出各个力所做的功,再求其代数和.
W1 F1l cos1
W2 F2 l cos 2
W W1 W2 F1l cos1 F2 l cos 2
例 一个质量150kg的雪橇,受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力,大小为500N,在水
W 0
一、功
1、定义:
力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移的夹角余弦这三者的乘积.
2、公式: = (适用于恒力做功)
3、单位: 国际单位:焦耳(J) 1 J=1 N×1 m=1N·m
4、标量:遵从代数运算法则。
注意:功的一般表达式运用要注意两点
①力必须是恒力
(1)当
0 90 时,W > 0,力对物体做正功;

8-1 功与功率 (教学课件)——高中物理人教版(2019 ) 必修第二册

8-1 功与功率 (教学课件)——高中物理人教版(2019 ) 必修第二册

FN
F
f
θ
= F l cos37° - fl
=2000-500=1500J
G
(3)、(4)略
结论:
几个力对一个物体做功的代数和,等 于这几个力的合力对这个物体所做的功。
三、总功的求法:
•法一:先求每个力做的功,再求代数和 W总=W1+W2+W3+······
注意:需要把各个功的正负号代入运算。
•法二:先求合力,再求总功
注: P=Fv ·········(1)
• (1)式中F指的是v方向上的力。 • 若F与v互成角度α ,
则有: PF=PF/=F/V, 而 F/ =Fcos α 则,公式变为: P=Fvcosα (α为F、v夹角)
(2)公式给出P、F、v三者相互制约的关系。
<三>平均功率和瞬时功率 :
• 1 、 平 均 功 率 :表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢.
F
F
α
α
l
当力的方向与位移方向成一角度α时
分析:
F2
F
α F1
根据力的等效性原理,可以把计 算F做功的问题转化为分别求F1 和F2做功的问题

W1= F1l = F COSαl
W2 = 0

W = W1 + W2 = F l COSα
F、 l 是大小,α是F、 l 正向间的夹角
若将位移l分解,结果如何?
• =17.3J
F θv
θ=150° F v
θ
θ=30° F θv
θ=30°
α
α=π/2
COSα
COSα= 0
W
W=0
物理意义
表示力F对 物体不做功

高中物理必修二第七章-机械能守恒定律知识点总结

高中物理必修二第七章-机械能守恒定律知识点总结

机械能知识点总结一、功1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。

功是能量转化的量度。

2条件:. 力和力的方向上位移的乘积3公式:W=F S cos θW ——某力功,单位为焦耳(J )F ——某力(要为恒力),单位为牛顿(N ) S ——物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m )θ——力与位移的夹角4功是标量,但它有正功、负功。

某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。

当)2,0[πθ∈时,即力与位移成锐角,功为正;动力做功; 当2πθ=时,即力与位移垂直功为零,力不做功; 当],2(ππθ∈时,即力与位移成钝角,功为负,阻力做功; 5功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。

6功仅与F 、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。

7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。

即W 总=W 1+W 2+…+Wn 或W 总= F 合Scos θ8 合外力的功的求法:方法1:先求出合外力,再利用W =Fl cos α求出合外力的功。

方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。

二、功率1概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体)做功的快慢。

2公式:tW P =(平均功率) θυc o s F P =(平均功率或瞬时功率)3单位:瓦特W4分类:额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P 实≤P 额。

5分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化,采用的基本公式是P =Fv 和F-f = ma6 应用:(1)机车以恒定功率启动时,由υF P =(P 为机车输出功率,F 为机车牵引力,υ为机车前进速度)机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力f F =时,速度不再增大达到最大值m ax υ,则f P /max =υ。

(2)机车以恒定加速度启动时,在匀加速阶段汽车牵引力F 恒定为f ma +,速度不断增加汽车输出功率υF P =随之增加,当额定P P =时,F 开始减小但仍大于f 因此机车速度继续增大,直至f F =时,汽车便达到最大速度m ax υ,则f P /max =υ。

人教版高一物理必修2 7.3 功率课件(25张PPT)

人教版高一物理必修2 7.3 功率课件(25张PPT)

3.质量为 1 kg 的物体从某一高度自由下落,设 5 s 内物体未
着地,则该物体下落 5 s 内重力做功的平均功率是(取 g=
10 m/s2)( )
A.50 W
B.100 W
C.250 W
D.500 W
解析:选 C 物体做自由落体运动,5 s 内下降的高度是 h=12
gt2=21×10×52 m=125 m,重力做的功为 W=mgh=1×10×125 J
人与机器一样,不能长时间超负荷运动,短跑运动员在 100m赛跑中,时间只是十几秒,能以最大的速度跑完全 程,此时运动员的输出功率是正常时的数十倍。在5Km 的长跑运动中,运动员不可能长时间超负荷运动。
二、额定功率和实际功率
1、额定功率:指机器可以长时间工作的最大输 出功率,也就是机器铭牌上的标称值。
[思路点拨] 解答本题应先求解下列问题: (1)前 2 s 内重力方向上物体的位移. (2)前 2 s 内物体的平均速度. (3)2 s 末物体的速度. (4)重力和速度的夹角.
[解析] (1)木块所受的合外力 F 合=mgsin θ-μmgcos θ= mg(sin θ-μcos θ)=2×10×(0.6-0.5×0.8) N=4 N.
2.关于功率的概念,以下说法正确的是( ) A.功率是描述力对物体做功多少的物理量 B.由 P=Wt 可知,功率与时间成反比 C.由 P=Fv 可知只要 F 不为零,v 也不为零,那么功率 P 就一定不为零 D.某个力对物体做功越快,它的功率就一定大
解析:选 D 功率是描述力对物体做功快慢的物理量,所以 A 错,D 对;功率与时间没有直接关系,所以 B 错;当 F⊥v 时, P=0,所以 C 错.
人教版必修2
第七章 机械能守恒定律

人教版高中物理必修第二册精品课件 第八章 机械能守恒定律 02-1 功与功率-第2课时 功率

人教版高中物理必修第二册精品课件 第八章 机械能守恒定律 02-1 功与功率-第2课时 功率
第八章 机械能守恒定律
1 功与功率
第2课时 功率
1 要点一 对功率的理解 2 要点二 功率的计算
3
01 要点一 对功率的理解
知识必备·固基础
瓦特
.
.
做功快慢
要点深化·提能力
公式 适用 功率的定义式,适用于任何情况下功率 条件 的计算,一般用于求平均功率 联系
例题1 [2022江苏无锡月考]关于功率的概念,以下说法正确的是( D )
02 要点二 功率的计算
C
C
B
A
03
知识必备·固基础
Hale Waihona Puke ..物体速度
瞬时功率
平均功率
反比
要点深化·提能力
条件
各量间的关系
应用
汽车上坡时,要增大牵引力,应换低速挡减小速度
汽车上坡时,要使速度不变,应加大油门,增大输出
功率,获得较大牵引力
汽车在高速路上,加大油门增大输出功率,可以提高
速度
D
A

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

l1
α
F
WF1=F1·l
WF2=F2·0
l
F1
又 F1=F cos α
即W=Fcosα·l
W表示力对物体所做的功;
高中物理
一、功
F表示物体所受到得力;
L是物体所发生的位移;
1、定义:
α是力F和位移L之间的夹角;
求功时一定明确要求的是哪一个力在哪一段位移 力对物体所做的功,上等做于的力功的。大小、位移的大小、力与位移夹角余弦 这三者的乘积
(2)摩擦力对木箱所做的功; (3)外力对木箱所做的总功.
W1=Fxcos 60°=40×8×0.5 J=160 J (2)摩擦力对木箱做负功 f=Fcos 60°
W2=﹣fx=﹣Fxcos 60°=﹣160J
(3)外力对木箱所做的总功:
W=W1+W2=0
典例精析
二、功的计算
针对训练 如图所示,两个互相垂
锐角 钝角 锐角 钝角
典例精析
一、正、负功的判断
例2 质量为m的小物块在倾角为α的
斜面上处于静止状态,如图所示.若
N
f
x
斜面体和小物块一起以速度v沿水平方
向向右做匀速直线运动,通过一段位
移x.斜面体对物块的摩擦力和支持力
mg
的做功情况是( B )
A.摩擦力做正功,支持力做正功 B.摩擦力做正功,支持力做负功 C.摩擦力做负功,支持力做正功
直的力F1与F2作用在同一物体上, 使物体通过一段位移的过程中,力
F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3 W1 4J J,则力F1与F2的合力对物体做功为 W2 3J
(A)
A.7 J
B.1 J
功为标量,合力做功等于F1与 F2做功的代数和

人教版高中物理必修2 第7章机械能守恒定律 7-3功率

人教版高中物理必修2 第7章机械能守恒定律 7-3功率
2.定义式:P W t
该式一般用于求平均功率
3.功率的另一表达式:P Fv
该式用于求瞬时功率、平均功率
解:已知m=1.0kg g= 10m/s2 (1)h1=1/2gt2=20m,WG=FS=mgh1=200J, 所以:前2S内重力对物体做功的功率为: P=WG/t=100W (2)第2S末的速度Vt=gt=20m/s 公式P=FV可知: P=FV=mgVt=200W
小结
1.功率是表示物体做功快慢的物理量
【答案】W=1600J P= 160W
功率 P = F v cosα
练习
1.关于功率以下说法中正确的是( D )
A、据 P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大 B、据 P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比 C、据 P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功, 就可 以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率 D、根据 P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引 力与运动速度成反比。
瞬时功率:表示在某一时刻做功的快慢 讨论:
分别可以用哪个公式求平均功率和瞬时
功率? P W
t
P Fv
PW
1、求平均功率
t
比较常用
P Fv(v是平均速度)
2、求瞬时功率 P Fv(v是瞬时速度)
例题:如图所示,位于水平面上的物体A,在斜向上的恒定拉力 作用下,正以v=2m/s的速度向右做匀速直线运动。已知F的大小 为100N,方向与速度v的夹角为37°,求: ⑴物体向右运动10s的过程中,拉力F对它做多少功? ⑵拉力F对物体做功的功率是多大? (sin370=0.6,cos370=0.8)
第3节 功 率
复习:
一、功的概念: 如果一个物体受到力的作用,且物体在力的方向 上发生一段位移,这个力对物体做了功。

高中物理(新人教版)必修第二册同步习题:功与功率——功率(同步习题)【含答案及解析】

高中物理(新人教版)必修第二册同步习题:功与功率——功率(同步习题)【含答案及解析】

第八章机械能守恒定律1 功与功率第2课时功率基础过关练题组一功率的理解和计算1.关于功率,下列说法正确的是( )A.功率是描述力对物体做功多少的物理量B.力做功时间越长,力的功率一定越小C.力对物体做功越快,力的功率一定越大D.力对物体做功越多,力的功率一定越大2.汽车上坡时,保持汽车发动机输出功率一定,降低速度,这样做的目的是( )A.增大牵引力B.减小牵引力C.增大阻力D.减小惯性3.假设列车从静止开始做匀加速直线运动,经过500 m后,速度达到最大,为360 km/h。

整列列车的质量为1×105 kg,如果不计阻力,在匀加速阶段,牵引力的最大功率是( )A.4.67×106 kWB.1×105 kWC.1×108 kWD.4.67×109 kW题组二平均功率与瞬时功率4.(多选)质量为3 kg的物体,从高45 m处自由落下(g取10 m/s2),那么在下落的过程中( )A.前2 s内重力做功的功率为300 WB.前2 s内重力做功的功率为675 WC.第2 s末重力做功的功率为600 WD.第2 s末重力做功的功率为900 W5.飞行员进行素质训练时,抓住秋千杆由水平状态开始下摆,如图所示,到达竖直状态的过程中,飞行员所受重力的瞬时功率变化情况是( )A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大6.(多选)如图甲所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动,推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。

取g=10 m/s2,则( )A.第1 s内推力做功为1 JB.第2 s内物体克服摩擦力做的功为2 JC.t=1.5 s时推力F的功率为2 WD.第2 s内推力F做功的平均功率为3 W7.在F=6 N的水平力作用下,质量m=3 kg的物体在光滑水平面上由静止开始运动,运动时间t=3 s。

求:(1)力F在前3 s内对物体做的功;(2)力F在前3 s内对物体做功的平均功率;(3)在3 s末力F对物体做功的瞬时功率。

(新教材)统编人教版高中物理必修二第八章第1节《功与功率》优质说课稿

(新教材)统编人教版高中物理必修二第八章第1节《功与功率》优质说课稿

(新教材)统编人教版高中物理必修二第八章第1节《功与功率》优质说课稿今天我说课的内容是新人教版高中物理必修二第八章第1节《功与功率》。

第八章是机械能,讲述机械能守恒定律。

任何人类活动都离不开能量。

在长期的科学实践中,人们发现不同形式的能量可以互相转化,并且能量的转化与功的概念紧密相连。

这是因为,如果在一个过程中存在做功的现象,就必然存在能量变化的现象,功的计算能够为能量的定量表达及能量的变化提供分析的基础。

《功与功率》一节主要讲解功与功率的概念及计算方法知识。

本课教学承担着实现本单元教学目标的任务,为了更好地教学,下面我将从课程标准、教材分析、教学目标和学科核心素养、教学重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准普通高中物理课程标准(2017版2020年修订)【内容要求】:“2.1.1 理解功和功率。

了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义。

例 1 分析物体移动的方向与所受力的方向不在一条直线上时,该力所做的功。

例 2 分析汽车发动机的功率一定时,牵引力与速度的关系。

”二、说教材分析本课教材主要内容有三个方面:功、正功和负功、功率。

教材一开始以马拉雪橇时拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度情景引入,让学生思考当物体运动的方向与力的方向不一致时应当怎样计算功;紧接着分析了力对物体所做的功的表达方法;在此基础上,教材讲述了力做功的几种情况——不做功、正功和负功;最后教材讲解了做功快慢的表示方法——功率。

教材安排有思考与讨论,以提高学生理解、探究分析解决问题的能力。

三、说教学目标1.能理解功、功率概念的含义,知道功的正负的物理意义。

2.能正确计算功和功率。

四、说核心素养:1.物理观念:通过学习功和功率知识,从物理学视角形成能量观念;能从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。

2.科学思维:能从物理学视角认识功和功率;能基于经验事实建构物理模型抽象概括;能运用分析综合、推理论证等方法;基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批判,进行检验和修正,进而提出创造性见解的能力与品格。

第八章 机械能守恒定律 单元教学设计及案例分析 课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

第八章 机械能守恒定律 单元教学设计及案例分析 课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
1. 通过概念进阶逐步建立功的概念

功的起源(历史起源、能量的转化与做功紧密相连)

如何计算功?F、l同方向时,W=Fl;F、l相互垂直时,W=0;

当F、l有一定夹角时,利用分解,可以得出功的表达W=Flcosθ。其中l是作用点的位
移。

θ不同,功的正负不同,功有正负之分。

通过计算并发现各个力的功和合力的功的关系,得出功是标量。
高中物理必修二第8章
《机械能守恒定律》单元教学设计
及案例分析
《物理学科课程标准》对此部分的要求
2.1.1 理解功和功率。了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义。
例1 分析物体移动的方向与所受力的方句不在一条直线上时,该力所做的功。
例2 分析汽车发动机的功率一定时,牵引力与速度的关系。
2.1.2 理解动能和动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象。
证,建立机械能守恒,形成能量守恒观念。
2. 体会演绎推理、微元法等学科方法。
包括以匀变速直线运动为基础,通过牛顿第二定律推导动能定理,再通
过微元法推广到一般运动过程;通过分析物体沿直线运动中重力做功,再到
用微元法分析物体沿曲线运动重力做功,得出重力做功与路径无关;通过动
能定理、重力做功与重力势能的关系推理得出机械能守恒定律,通过实验验
想处理分析实际问题存在非常大的挑战。
2. 科学思维:
学生能比较熟练的运动和相互作用的观念分析解决问题,对运用极限思想、
微元方法等研究方法有基础。
本章以功的计算为基础,通过推导定义重力势能、动能,理解功是能量
转化的量度,以此为基础,通过研究动能和势能的相互转化,推理得出机械
能守恒定律,对学生的抽象思维、理解能力、推理演绎等要求比较高。

功和功率ppt课件

功和功率ppt课件

π/2<α≤π
cosα<0
W<0
表示力F对物体做负功
02.
正功和负功
1. 正负不表示方向,也不表示大小。
正功的物理意义: 表示该力是动力;
F1
A
F2
B
负功的物理意义:
表示该力是阻力。
2.某力做多少负功,也可说成“物体
克服该力做多少功”(取绝对值)。
v
f=5N
A
l=2m
B
如:-8J > 5J
几个力对物体做的总功
2.物体在水平力F作用下沿粗糙水平面匀速移动L;
F、L和α有
3.物体在沿斜面向上的力F作用下减速上移L;
F
μ=0
l
F
μ≠0
l
F
l
W=F l
关,与是否有
受其它力,
物体运动状
态等其他因
素无关。
06.
找力与位移夹角的方法
F

F
l
l

1500
30
0
F

l
方法:将力、位移矢量的
箭尾移到同一个作用点上。
(1)各个力对物体所做的功
(2)各个力对物体做功的代数和
(3)物体所受的合力
(4)合力对物体做的功
04.
总功的计算
【解析】(1)拉力在水平方向的分力为 Fx = Fcos 37°
WF= Fx l =Fl cos 37°=2 000J
阻力与运动方向相反:Wf = f l cos180°=-500J,WN=Wmg=0
F
l
做功的两
个条件:
(1)作用在物体上的力
(2)物体在力的方向上通过的位移

《功与功率》机械能守恒定律PPT教学课件

《功与功率》机械能守恒定律PPT教学课件

五、正功、负功、合力的功
1.正功和负功
α 的取值 W 的取值
π
α=2
W=0
π 0≤α<2
W >0
π 2<α≤π
W <0
含义 力 F 不做功
力 F 对物体做 正功 力 F 对物体做负功
(或说成物体克服力 F 做功)
六、 关于正、负功的两个疑问
疑问
释疑
实例
正 功 、 负 功是标量,但有正功、负功之 (1)-10 J的功和+1 J的功哪
小无关
“+”“-”与功的大小无关
七、判断力做功正、负的方法 1.根据力 F 和物体位移 l 方向的夹角 α 判断——常用于恒力做功的情形. 2.根据力与物体瞬时速度方向的夹角 θ 判断——常用于曲线运动的情形.如图所示:
①若夹角 θ 是锐角,力做正功. ②若夹角 θ 是钝角,力做负功. ③若夹角 θ 是直角,力不做功.
功 方 向 相 分,功的正、负既不表示大小,个大?
反?
也不表示方向,只表示两种相 答:-10 J的功大于+1 J的功。
反的做功效果
(2)-10 J的功和+1 J的功中
功的正(+)、负(-),不表 “+”“-”的含义是什么?
正 功 大 于 示大小,而表示做功的性质, 答:“+”表示动力对物体做功,
负功? 即为动力功还是阻力功,与大 “ - ” 表 示 阻 力 对 物 体 做 功 ,
八、总功的求法
由合力与分力的等效替代关系知,合力与分力做功也是可以等效替代的,因此计算总功的 方法有两种:
(1)先求物体所受的合力,再根据公式 W 合=F 合 lcos α 求合力的功. (2)先根据 W=Flcos α,求每个分力做的功 W1、W2…Wn,再根据 W 合=W1+W2+…+ Wn,求合力的功.即合力做的功等于各个力做功的代数和.

高中物理必修2-机械能守恒定律

高中物理必修2-机械能守恒定律

机械能守恒定律知识集结知识元机械能守恒定律知识讲解一、机械能1.内容:物体的动能和势能(包括:重力势能和弹性势能)之和.2.表达式:E=E k+E p.3.机械能的理解:(1)机械能是状态量;标量,单位为焦耳;数值有正负(2)相对性:势能具有相对性(须确定零势能参考平面),同时,动能也具有相对性(与所选参考系有关),故机械能具有相对性.二、机械能守恒定律1、内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.2、表达式:E k+E p=Ek+Ep.3、适用对象:系统.4、适用条件:只有系统内的重力或弹力做功,其他力不做功或做功的代数和为0.5、解题的基本步骤:(1)明确所选取的研究对象(物体或系统)(2)分析研究对象的受力情况及各力做功情况,判断是否符合机械能守恒的条件.(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在研究过程的初、末状态的机械能(包括动能和势能).(4)根据机械能守恒定律列方程,进行求解.例题精讲机械能守恒定律例1.下列说法正确的是()A.物体所受合力不为零,则其速度一定不为零B.物体所受合力不为零,则其速度方向一定发生变化C.合外力对物体做了功,物体的速度一定发生变化D.合外力对物体不做功,物体的机械能一定不变例2.下列说法正确的是()A.物体处于平衡状态时,机械能一定守恒B.物体的机械能守恒时,一定只受重力作用C.不计空气阻力,小孩沿滑梯匀速滑下过程中机械能守恒D.不计空气阻力,被投掷出的铅球在空中运动过程中机械能守恒例3.关于机械能守恒,下列说法正确的是()A.做自由落体运动的物体,机械能一定守恒B.人乘电梯加速上升的过程,机械能守恒C.物体必须在只受重力作用的情况下,机械能才守恒D.物体以g的加速度竖直向上做匀减速运动例4.如图所示,一根长为L,重为G的均匀软绳悬于O点,若将其下端向上提起使绳双折,至少要做功()A.GLB.C.D.例5.如图所示,质量相同的两物体a和b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质滑轮两侧,b在水平粗糙桌面上。

高中物理必修二人教版2019第8章机械能守恒定律1功与功率

高中物理必修二人教版2019第8章机械能守恒定律1功与功率
)
A.W1=W2
B.W1<W2
C.W1>W2
D.无法确定
答案:A
解析:由题意可知W=Fl,力F对物体所做的功W只与F、l有
关,与物体的运动情况及接触面的粗糙程度等均无关,故答案
为A。
知识点二 功率的定义式和计算式
问题引领
如图所示,用吊车将一辆坦克从码头上吊起
装上舰船。
(1)将质量为m的坦克匀速吊起,坦克在时
第八章
机械能守恒定律
1.功与功率
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 练 习
课标定位
1.理解功与功率的概念,会运用功与功率的公式求解相关问
题。
2.掌握汽车启动问题的分析方法。
素养阐释
1.通过功、功率的学习,形成物理观念。
2.通过推导P=Fv及相关公式的运用,掌握科学思维的方法。

由 v=at 得这一过程维持的时间


t= = . s=16 s。
(3)当汽车以额定功率启动达到2 m/s的速度时,牵引力

×
'

F'= =
N=3×104 N,
由牛顿第二定律得汽车的加速度
'-
a'=

=
× -×
×
m/s2=5 m/s2。
科学思维 机车启动问题中几个物理量的求法
(2)在3 s末力F对物体做功的瞬时功率。
答案:(1)18 W (2)36 W



2

解析:(1)物体的加速度 a= =

m/s2=2 m/s2
t=3 s 内物体的位移 l=at =×2×32 m=9 m

人教版高中物理必修二 《功与功率》机械能守恒定律课件

人教版高中物理必修二 《功与功率》机械能守恒定律课件
物理意义:表示力对物体做功快慢的物理量。 功率的单位: 瓦特(W) 1kW=1000W 功率是标量
汽车的两种运动状态
1、没有达到最大速度时,有瞬时加速度。
F牵 f ma
F牵
P额 v
2、达到最大速度时,a=0 F牵=f
vm
P额 F牵
P额 f
注意:发动机的功率是指牵引力的功率而不是指合外力或阻力的功率。
F
300
l

F l
300

l 450
F 丙
600
l
F 丁
对比:做功的快慢
功率:
力对物体做的功W跟完成这些功所用时间t的比值叫功率
定义式: P W (单位时间做功的多少) t
物理意义:表示力对物体做功快慢的物理量。 功率的单位: 瓦特(W) 1kW=1000W 功率是标量
常见的功率公式
P W
②汽车所能达到的最大速度是多大?
质量m=2×10³kg的物体静止在水平地面上,在起重机钢绳的拉力下, 物体以加速度a=0.2m/s²被匀加速提升,求: (1)10s内,钢绳拉力提升重物所做的功?物体克服重力所做的功? (2)10s内,钢绳拉力做功的功率? (3)10s末钢绳拉力做功的功率?(g=10m/s²)
2、汽车上坡时,若不减小车速,司机 应采取什么措施?为什么?
加大油门,增大输出功率,来获得较 大的牵引力。
汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量为5t,汽车在水平路 面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,g=10m/s2。
①若汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动, 这一过程能维持多长时间?
(v是瞬时速度)
额定功率vs实际功率
1.额定功率: 机械或用电器正常工作状态下所能输出的最大功率叫
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
当汽车发动机的功率一定时,根据P=Fv知,牵引力与速度成反比,所以通过 减小速度来增大牵引力,使汽车能顺利上坡。
2、汽车上坡时,若不减小车速,司机应采取什么措施?为什么? 加大油门,增大输出功率,来获得较大的牵引力。
常考题型
题组一 对功的理解
题1[多选]下列说法中正确的是B(D ) A.功是矢量,正、负表示方向 B.功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功 C.功和能的单位都是焦耳,功和能可以相互转化 D.力做功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量
小无关
“+”“-”与功的大小无关
七、判断力做功正、负的方法 1.根据力 F 和物体位移 l 方向的夹角 α 判断——常用于恒力做功的情形. 2.根据力与物体瞬时速度方向的夹角 θ 判断——常用于曲线运动的情形.如图所示:
①若夹角 θ 是锐角,力做正功. ②若夹角 θ 是钝角,力做负功. ③若夹角 θ 是直角,力不做功.
又如放在匀速转动的圆盘上随同圆盘M一起转动的物体A,它 所需的向心力由静摩擦力f提供,静摩擦力f的方向在任一时刻 都与速度方向垂直,所以静摩擦力f不做功,如图所示。 结论:静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
2.滑动摩擦力做功 如图所示,光滑水平地面上放一木板A,其上放一物体B,物体B用细绳固定在竖直墙壁上。现用 力F将A从B下面拉出,则B、A间的滑动摩擦力对B不做功,对A做负功。 如图所示,水平传送带以速度v向右运动,把木块A轻放在传送带上,木块A相对传送带向左滑动 (相对地面向右运动),木块A受滑动摩擦力向右,传送带对木块A的滑动摩擦力对木块做正功。
功率定义式:P=W
t
功的计算式:W= Fl ―→P= Fv
位移:l=vt
3.应用 由功率速度关系式知,汽车、火车 等交通工具和各种起重机械,当发动机 的功率 P 一定时,牵引力 F 与速度 v 成 反比,要增大牵引力,就要减小速度.
4.功率两个公式的理解
W 定义式 P= t 适用条件 适用于任何情况下功率的计算
十二、汽车的启动
汽车在行驶的过程中,发动机的最大功率等于额定功率。
P=F v 汽 汽汽 车 车车 功 的的 率 牵瞬
引时 力速

汽车加速运动的情况有两种: 1、以额定功率P额启动; 2、在恒定的牵引力F作用下匀加速启动。
以额定功率P额启动
瞬时速度 V↑F牵Leabharlann P额 v牵引力 F↓
a F牵 f阻 m
也不表示方向,只表示两种相 答:-10 J的功大于+1 J的功。
反的做功效果
(2)-10 J的功和+1 J的功中
功的正(+)、负(-),不表 “+”“-”的含义是什么?
正 功 大 于 示大小,而表示做功的性质, 答:“+”表示动力对物体做功,
负功? 即为动力功还是阻力功,与大 “ - ” 表 示 阻 力 对 物 体 做 功 ,
【注意】 (1)公式W=Flcos α只适用于计算恒力的功。 (2)公式中的W、F、l各量具有同时性、对应性,l是物体相对地 面的位移,力对哪个物体做功,l就是哪个物体的对地位移。
题组三 恒力的功、合力的功
题5[2019·石家庄高一检测]静止在水平地面上的物体,同时受到水平面内两个互相垂直的力F1、
结论:滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
十一、一对相互作用力做功的特点
1.作用力与反作用力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 作用力与反作用力作用在不同物体上。 2.作用力、反作用力作用下的物体运动的特点:可能向相反方向运动,也可 能向同一方向运动,也可能一个运动,而另一个静止,还可能两物体都静止 。 3.由W=Flcos α不难判断,作用力做的功与反作用力做的功,没有必然的关 系,可能相等,也可能不等;可能同为正功或负功,也可能一正一负,还可 能一个为零,另一个不为零。
F2的作用,由静止开始运动了2 m,已知F1=6 N,F2=8 N,则( D )
A. F1做功12 J
B. F2做功16 J
C. F1、F2合力做功为28 J
D. F1、F2合力做功为20 J
【解析】 A、B错:物体由静止沿F1、F2的合力方向运动,位移为2 m,因为位移的方向应与合力的方向一 致,由平行四边形定则知,合力与F1夹角为53°,所以WF1=F1lcos 53°=7.2 J, WF2=F2lcos 37°=12.8 J。 C错,D对:F1、F2的合力F合= F12 F22 =10 N,W总=F合l =20 J,或W总= WF1+ WF2=7.2 J+12.8 J =20 J。
题2 关于功的概念,下列说法中正确的是( D ) A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大 B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小 C.力对物体不做功,说明物体一定无位移 D.功的多少是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的
题组二 是否做功及做功正负的判断
题3[多选]如图7-2-1所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜 面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加 速运动,运动中物体与斜面体相对静止。则关于物体,下列说法中正确的是(
加速度 a ↓
F牵 f
a0
vm
P额 f
结论:在额定功率下,当汽车做匀速运动时,速度最大。
以恒定的牵引力F启动 P<P额,继续匀加速
v=at
加速度a一定
速度
v
牵引力不

功率
P Fv P
达到P额时 F>f
V
保持P额继续加速
a
F
达到最大速度
vm
1、先匀加速再变加速最后匀速
2、当 F=f 时速度最大
v
W >0
π 2<α≤π
W <0
含义 力 F 不做功
力 F 对物体做 正功 力 F 对物体做负功
(或说成物体克服力 F 做功)
六、 关于正、负功的两个疑问
疑问
释疑
实例
正 功 、 负 功是标量,但有正功、负功之 (1)-10 J的功和+1 J的功哪
功 方 向 相 分,功的正、负既不表示大小,个大?
反?
vvm1 a
0 t1 t2
F 0~t1阶段,机车匀加速 f ma
v 增大
P 增大
t1时刻,机车达额定功率
v1
f
P ma
vm
t t1 ~t2阶段,机车以额定功率继续加速,同情况1
v 增大,F减小,一直到a = 0
联系实际 学以致用
1、汽车上坡时,司机一般要“换挡”减小车速,使汽车以较小的速度爬坡,为 什么呢?请用今天所学的知识加以解释。
【解析】 A错,B对:功有正、负之分,但功是标量,功的正 、负表示动力做功还是阻力做功; C错:通过做功可以使一种形式的能转化为另一种形式的能,但 不能说功转化为能或能转化为功; D对:力做功过程与时间或位移对应,所以功是一个过程量。
【解题依据】 (1)功是过程量,力做功时,必定 跟一段时间或一段位移对应。 (2)功是标量,功的正、负不表示 功有方向,也不表示功的大小。正 功和负功只表示力对物体的两种不 同的作用效果。 (3)功是能量转化的量度,力对物 体做正功,物体能量增加;力对物 体做负功,物体能量减少。
计算式 P=Fv 适用于 F 与 v 同向的情况
若 v 表示物体在时间 t 内的平均速度,则功率
应用 求某个过程中的平均功率.当时间 P 表示力 F 在时间 t 内的平均功率;若 v 表示 t→0 时,可由定义式求瞬时功率 物体在某一时刻的瞬时速度,则功率 P 表示力
F 在该时刻的瞬时功率
W
公式 功率可以用 P= t 来表示,但功率 P 一定时,F 与 v 成反比;v 一定时,F 与 P
理解
成正比;F 一定时,v 与 P 成正比
并不由 W、t 决定
四、 功的公式W=Flcos α的理解
由公式W=Flcos α可以看出力对物体做功,只与F、l、α有关, 相关性
与物体的运动状态及物体是否还受其他作用力等因素均无关
计算时应注意F与l必须具有同时性,即l必须是力F作用过程中物 同时性
体发生的位移
1.定义 力对物体所做的 功W 与完成这些功所用 时间t的比值.
W 2.定义式 P= t .
3.单位 在国际单位制中,功率的单位是 瓦特,简称瓦,用符号 W 表示. 4.意义 功率是标量,它是表示物体做功 快慢的物理量.
三、功率与速度 1.功率与速度的关系式
P=Fv (F 与 v 方向相同).
2.推导
ABC ) A.支持力一定做正功 B.重力一定不做功 C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力一定做负功
【解析】 A、B对:由W=Flcos α可知,支持力方向垂直斜面向上,与位移方向的夹角小于90°,支持 力一定做正功;重力与位移方向的夹角等于90°,重力一定不做功。 C对,D错:摩擦力的大小、方向不确定,当加速度a<gtan θ时,摩擦力Ff沿斜面向上,摩擦力做负功 ;当加速度a>gtan θ时,摩擦力Ff沿斜面向下,摩擦力做正功;当加速度a=gtan θ时,摩擦力不存在 ,不做功。
同一客观运动,相对于不同的参考系,位移l是不同的,在中学物 同一性 理中规定,计算功都以地面为参考系,即l应理解为“受力质点的
对地位移”
明确公式W=Flcos α适用于计算恒力做功,若是变力做功,要 适用性
视具体情况而定
五、正功、负功、合力的功
1.正功和负功
α 的取值 W 的取值
π
α=2
W=0
π 0≤α<2
九、变力功求解
1.图象法:如图所示,当力F和位移l的方向在一条直线上时,变 力的功W可用F-l图线与l轴所包围的面积表示。l轴上方的面积表 示力对物体做正功的多少,l轴下方的面积表示力对物体做负功 的多少。
相关文档
最新文档