色彩原理_原色、间色、复色
色彩心理学基础
色立体 色立体是借助与三维空间的透视理论，立体的表现色彩的色相，明度和纯度的一种色彩坐标体系。这种坐标的构成方式，可以帮助你学会从平面的角度分析理解色彩在空间的延续。
色相 色相是色彩最明显的特征，是指色彩的相貌而言，一般用色相环来表示。通常的色相环有12色，20色，24色，100色。
c 弱对比
这种对比关系明暗反差小，视觉效果模糊。
色彩原理-色彩调和的原理
色彩调和是从音乐理论中引进的概念，是指各种色彩的配合取得和谐的意思。
色彩的调和有两层含义：一是色彩调和是配色美的一种形态，一般认为“好看的配色”，即能使人产生愉快、舒适感的配色是调和的。二是色彩调和是配色美的一种手段。色彩的调和是就色彩的对比而言的，没有对比也就无所谓调和，两者既互相排斥又互相依存，相辅相成，相得益彰。不过色彩的对比是绝对的，因为两种以上的色彩在构成中，总会在色相、纯度、明度、面积等方面或多或少地有所差别，这种差别必然会导致不同程度的对比。过分对比的配色需要加强共性来进行调和；过分暧昧的配色需要加强对比来进行协调。从美学意义上讲，色彩的调和可以说是各种色彩的配合在统一与变化中表现出来的和谐。
色彩理论
一、色彩原理
色彩原理-原色、间色、复色
色彩构成是一门科学性、逻辑性很强的学科，循序渐进，才能逐步深入步入色彩的殿堂。
原色 原色是指不能用其他色混合而成的颜色。而原色则可以混合出许许多多其他的色彩。在依顿色相环中红、黄、蓝为三原色，他把这三种原色的标准定为：
红：不带蓝也不带黄味的红色。
明度 明度示指色彩的明亮程度，一般用明度轴来表示。
纯度 纯度示指色彩的纯净的程度，可以用纯度阶段表现。
绘画色彩知识.1
绘画色彩常识一、光与色的关系自然界各种绚丽多彩、千变万化的色彩都是由于光的存在而产生，没有光就见不到色彩。
光的光源很多，有太阳光、月光、荧光以及灯光、烛光、电焊光等等。
前者是天然光，后者是人造光，色彩学是以太阳光作为标准来解释色和光的物理现象的。
按照物理学的解释：太阳光谱的可见光部分中含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光。
这七种色光的每一种颜色都是逐渐地过渡到另一种颜色的。
其中蓝色处于青与紫的中间，蓝和青区别甚微，青可包括蓝。
在色彩学上，我们把红、橙、黄、绿、蓝、紫这六色定为标准色。
按光谱序列红色的波长最长，橙色次之，黄、绿、蓝再次之，紫色光波长最短。
它们的波长大约在十万分之八厘米之间，一百万个光波的波长连在一起还不到一米长。
由于光的照射，一切物体才呈现出原来的种种颜色，其原因即是物体对色光的吸收与反射的作用。
当白色的阳光照射在物体上，由于物体质地的不同特性，它必然吸收一部分色光，这反射出来的色光，即是我们肉眼所见物体呈现的色彩。
例如红旗的固有色是红色，我们之所以能够看到这个红旗的“红”，是由于太阳光中橙、黄、绿、青、蓝、紫六种色光基本被红布所吸收，而把红光反射出来的结果。
绿布则是反射出绿光而吸收了其它六种色光的结果，余此类推。
黑色的物体对色光是基本全吸收，白色的物体则是基本全反射，而灰色则是每种色光有部分吸收与反射。
这里所说的白与黑仅仅是相比较而言，在自然界中绝对的纯色是没有的。
黑有种种不同的黑，若以浓淡论之，有深黑、浅黑，若以色彩的冷热来说，有的黑里带红，有的黑里偏青。
画人像时，头发、眉毛、眼睛虽然同是黑，但仔细观察一下，则各部不一样。
一般来说，质地粗糙、颜色深的物体对于色光吸收的多，反射的少，这类物体固有色强，如皮毛、丝绒、陶罐、棉布等。
反之质地光滑、颜色淡的物体对色光的吸收得少，反射较强，固有色就减弱，如瓷器、金属等。
从以上分析可了解到：色彩一方面凭借光而呈现，同时色彩又依附于物体而存在，色彩和物体是不可分割的整体，离开了具体的物体，就没有具体的色彩。
美术色彩理论知识点
美术色彩理论知识点美术色彩是绘画中至关重要的元素，对于艺术创作的表现力和视觉效果起着重要的作用。
掌握色彩理论知识对于提升美术作品的品质具有至关重要的意义。
本文将向您介绍一些与美术色彩相关的基本概念和理论知识。
一、色彩的分类1.原色：指无法通过混合其他颜色调配而得到的色彩，包括红色、黄色和蓝色。
原色是色彩世界的基础，也是其他颜色的来源。
2.次要色：由两个原色混合而成的色彩，包括橙色、紫色和绿色。
次要色位于原色的中间位置，具有中性色调，常被用于创作温和、柔和的画面效果。
3.补色：指对应原色的颜色，例如红色的补色是绿色，蓝色的补色是橙色。
补色之间呈现强烈的对比，相互衬托，可以增强画面的鲜艳度和对比度。
4.中性色：指不带有明显颜色色调的颜色，包括灰色、黑色和白色。
中性色常用来调和和平衡其他色彩的鲜艳度。
二、色彩搭配原则1.对比搭配：通过使用补色、冷暖色的对比等方式来增强色彩的鲜明度和对比度。
对比搭配常用于强调画面的重点或创造冲击力强烈的艺术效果。
2.类似搭配：通过使用相邻或相近的色彩来创造和谐、柔和的画面效果。
类似搭配常用于表现平和、安宁的场景或情感。
3.单色搭配：通过使用同一色彩的不同色调和明暗度来创造单一而富有层次感的画面效果。
单色搭配常用于表现特定的情感或主题。
4.色彩分割：通过在画面中使用不同色彩区块的分割和划分来营造节奏感和动态感。
色彩分割常用于抽象、装饰性的艺术作品中。
三、色彩运用技巧1.明暗变化：通过改变色彩的明暗度和亮度来表现画面的光影效果和空间感。
明暗变化对于创造画面的层次感和立体感非常重要。
2.色彩温度：通过使用冷色和暖色来表达不同的情感和氛围。
冷色常用于表现冷静、冷淡的情感，而暖色则常用于表现热情、温暖的情感。
3.色彩饱和度：通过调整色彩的饱和度来表现画面的明快度和浓淡度。
饱和度高的色彩会呈现明亮、鲜艳的效果，而饱和度低的色彩则会呈现柔和、柔美的效果。
4.色彩协调：通过运用色彩搭配原则和色彩运用技巧来达到画面整体的和谐、统一的效果。
色彩理论
色彩理论色彩分类在千变万化的色彩世界中，人们视觉感受到的色彩非常丰富，按种类分为原色，间色和复色，但就色彩的系别而言，则可分为无彩色系和有彩色系两大类。
种类1.原色：色彩中不能再分解的基本色称为原色。
原色能合成出其它色，而其他色不能还原出本来的颜色。
原色只有三种，色光三原色为红、绿、蓝，颜料三原色为品红（明亮的玫红）、黄、青（湖蓝）。
色光三原色可以合成出所有色彩，同时相加得白色光。
颜料三原色从理论上来讲可以调配出其他任何色彩，同色相加得黑色，因为常用的颜料中除了色素外还含有其它化学成分，所以两种以上的颜料相调和，纯度就受影响，调和的色种越多就越不纯，也越不鲜明，颜料三元色相加只能得到一种黑浊色，而不是纯黑色。
2.间色：由两个原色混合得间色。
间色也只有三种：色光三间为品红、黄、青（湖蓝），有些彩色摄影书上称为“补色”，是指色环上的互补关系。
颜料三原色即橙、绿、紫，也称第二次色。
必须指出的是色光三间色恰好是颜料的三原色。
这种交错关系构成了色光、颜料与色彩视觉的复杂联系，也构成了色彩原理与规律的丰富内容。
3.复色：颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色（红与绿、黄与紫、蓝与橙）相混合得复色，亦称第三次色。
复色中包含了所有的原色成分，只是各原色间的比例不等，从而形成了不同的红灰、黄灰、绿灰等(此处表示列举省略）灰调色。
由于色光三原色相加得白色光，这样便产生两个后果：一是色光中没有复色，二是色光中没有灰调色,如两色光间色相加，只会产生一种淡的原色光，以黄色光加青色光为例：黄色光+青色光=红色光+绿色光+绿色光+蓝色光=绿色光+白色光=亮绿色光色系1.有彩色系：指包括在可见光谱中的全部色彩，它以红、橙、黄、绿、蓝、紫等为基本色。
基本色之间不同量的混合、基本色与无彩色之间不同量的混合说产生的千千万万种色彩都属于有彩色系。
有彩色系是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色调。
有彩色系中的任何一种颜色都具有三大属性，即色相、明度和纯度。
色彩理论知识点总结
颜色理论学问点总结颜色理论学问点总结在学习中，说起学问点，应当没有人不生疏吧？学问点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能把握”的内容。
为了帮助大家把握重要学问点，下面是我帮大家整理的颜色理论学问点总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。
颜色理论学问点总结 1颜色的理论学问培育孩子敏锐的颜色观看力和对颜色的意识，意识形成后，伴随着他们的成长及对颜色有意和无意的观看，眼睛对颜色的分析逐步提高，为孩子将来从事与颜色相关的工作供给一个视觉根底。
现将根本的颜色学问总结如下，期望家长和教师共同努力，为孩子对颜色的辨析有一个正确的引导。
1、原色理论上指不能调和出来的颜色叫原色。
三原色指：大红、柠檬黄、钴蓝；原色又称为第一次色，或称为基色。
原色的色纯度最高，最纯净、最明媚。
可以调配出绝大多数颜色，而其他颜色不能调配出三原色。
（1）三原色不能通过其他的有色材料混拼而成的颜色。
能协作成各种颜色的根本颜色。
也叫基色。
这三种颜色的组合，几乎形成几乎全部的颜色。
（2）光线会越加越亮，两两混合可以得到更亮的中间色：yellow 黄，cyan 青，magenta 品红〔或者叫洋红、红紫〕。
三种等量组合可以得到白色。
颜料中的原色是红、黄、蓝，蓝和黄可以配成绿，红和蓝可以配成紫，黄和红可以配成橙。
色光中的原色是红、绿、蓝，红和绿可以配成黄，红和蓝可以配成紫。
2、间色任意两个原色相混合所得的色称“间色“。
红 +黄=橙，蓝+黄=绿，红+蓝=紫，等量相加产生的橙、绿、紫为标准，但三个原色混合的比例不同，间色也随之产生变化〔当我们把三原色中的红色与黄色等量调配就可以得出橙色，把红色与蓝色等量调配得出紫色，而黄色与蓝色等量调配则可以得出绿色。
在专业上，由三原色等量调配而成的颜色，我们把它们叫做间色。
固然三种原色调出来就是近黑色了。
间色又叫“二次色“。
它是由三原色调配出来的颜色，是由2 种原色调配出来的。
红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色“。
色彩原理
2、减法混合：色料的混合，三原色为红、 黄、蓝，从矿物和植物中提取，混合后纯 度降低，明度也会降低，因此叫做减法混 合。三原色相加为黑色 减法混合分为“叠色混合”和“相融混合” 半透明的彩色玻璃纸相互重叠形成色彩混 合效果—叠色混合 色彩调和——相融混合
3、中性混合
指混成色彩既没有提高，也没有降低的色彩 混合。 中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混 合。 把红、橙、黄、绿、蓝．紫等色料等量地涂 在圆盘上，旋转之即呈浅蓝色。把品红、黄、 青涂上，或者把品红与绿、黄与蓝紫、橙与 青等互补上色，只要比例适当，都能呈浅灰 色。 在色盘上，红与黄就旋出粉彩色，青与黄族 出粉绿色，红与蓝旋出粉紫色。
的种类和名称；
明度：色彩的亮度，即色彩的明暗
亮度变化
纯度：色彩的鲜艳程度，又叫饱和
度
色彩明度的变化
1、同类色之间的明度变化
2、不同色彩间的明度变化
纯度的变化
Байду номын сангаас原色的纯度最高
颜色混合次数和色彩种类越多纯度
越低，
原色加白或黑，在改变其明度的同
时降低了纯度
原色与补色调和纯度立即降低，变
我们站在铁路上，可以看见眼前的两根铁 轨伸向远方，最后消失在地平线上的一点。 如果两根铁轨各有各的色彩，经过一定的 距离，离轨“合一”之后，两种色彩也会 合成一种新的色彩。形的合一称为形体透 视缩减，色的合一称为色的空间视觉混合。 把不同色彩的以点、线、网、小块面等形 状交错杂陈地画在纸上，离开一段距离就 能看到空间混合出来的新色。
同一性运动，是指个体生命的自身的运动 形式；
对立性运动，是指不相同的多种“色相” 的组织； 横向性运动，代表了形与色“对立状态下” 统一性的原理； 纵向性运动，代表了形与色“同一状态下” 追求变化运动的原理
色彩的分类
色彩的分类：色彩分为原色、间色、复色和补色四类。
在颜色中不能再分解的，并能调配其他色彩的色，如红、黄、蓝也就是原色，即三原色。
由两种原色调配其他色彩混合面是成的色，叫做间色，如红与黄配为橙色，黄与蓝配为绿色，蓝与红配为紫色……复色由两种间接色调制而成的色如：橙配绿为橙绿色等等。
补色是指原色中的一种再间接色，或者和复色相配而现出的色。
以上四种色，依次又换之为第一次（原色）第二次色（间色）第三色（复色，复色）也可以叫做再间色色彩的三要素：三要素指的是色彩的色相、纯度、明度。
它们有不同的属性。
色相指的是色彩的相貌特征和相互区别。
色彩因波长不同的光波作用于人的视网膜，人便产生了不同的颜色感受。
色相具体指红、橙黄绿青蓝紫。
它们的波长各不相同，其中红橙黄波长较长，对人的视觉有较强的冲击力。
蓝绿紫光波较短。
冲击力短。
色相主要体现事物的固有色和冷暖感。
纯度指的是色素的饱和程度。
色彩的纯度体现事物的量感，纯度不同，即高纯度的色和低纯度的色表现事物的量就不同。
红橙黄绿青蓝紫七种颜色的纯度是最高的。
每一色中，如红色系的桔红、株红、桃红、曙红，纯度都比红色低些，它们之的纯度也明度是指色彩的深与浅所显出程度。
所有的颜色有明与暗的层次差别。
这层次就是“黑”白“灰”。
在红橙苏绿青蓝紫七中，最亮的明度最高的橙绿次，红青再次之，最暗的是蓝色与紫色。
色彩的变化即深浅的变化，就使得色彩有层次感，出现色感的效果。
色彩的冷与暖。
绿蓝紫色相能给以文静、凄凉近似于冷的感受，而红橙相能给人以热烈、温暖兴奋近似暖的感觉。
在冷色和暖色也有层次关系，有的偏冷，如紫红，柠檬黄，蓝紫，有的偏暖，如桔红，桔黄，蓝绿。
凡是感觉重的色都是是色相饱和度的色，饱合低则感觉轻松。
非彩色的搭配：黑白是最基本和最简单的搭配。
白字黑底，黑底白字都非常明晰了。
灰色是万能色，可以和任何彩色搭配。
也可以帮助两种对立的色彩和谐过度。
如果你实在找不出合适的色彩，那么用灰色试试，效果绝对不会太差。
色彩原理
色彩的三种属性：色相，纯度（饱和度），明度。
一，色相色相，即各类色彩的相貌称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。
色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。
事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性，而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。
1，原色：红，黄，蓝组成了三原色。
光的三原色：RGB（红绿蓝）印刷三原色：CMY（青色、品红色、黄色）黑白灰属于无彩色。
2，间色：某二种原色相互混合的颜色。
橙＝红＋黄绿＝黄＋蓝紫＝蓝＋红三原色、三间色为标准色。
3，复色：由三种原色按不同比例调配而成，或间色与间色调配而成，也叫三次色，再间色。
因含有三原色，所以含有黑色成分，纯度低，复色种类繁多，千变万化。
4，补色（对比色）：一种颜色在色轮上所处位置的对面的色。
红<---> 绿黄<---> 紫蓝<---> 橙二，纯度：一种颜色的纯净度（新鲜程度）。
当一种色彩变浅了，或添加了它的补色变灰了，或者加黑加灰，它就会减低纯净度（新鲜程度）。
三，明度：一种色彩有多亮多暗，与黑色和白色有关。
（柠檬黄明度高，蓝紫色的明度低，橙色和绿色属中明度，红色与蓝色属中低明度）。
色彩的特性：冷暖。
一，暖色暖色由红色调组成。
比如红色、橙色和黄色。
它们给选择的颜色赋予温暖、舒适和活力。
二，冷色冷色来自于蓝色色调。
譬如蓝色、青色和绿色。
这些颜色将对色彩主题起到冷静的作用。
色彩的对比一，明度对比将相同的色彩，放在黑色和白色上，比较色彩的感觉，会发现黑色上的色彩感觉比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗，明暗的对比效果非常强烈明显，对配色结果产生的影响，明度差异很大的对比，会让人有不安的感觉。
二，纯度对比一种颜色与另一种更鲜艳的颜色相比时，会感觉不太鲜明，但与不鲜艳的颜色相比时，则显得鲜明，这种色彩的对比便称为纯度对比。
三，补色对比将红与绿、黄与紫、蓝与橙等具有补色关系的色彩彼此并置，使色彩感觉更为鲜明，纯度增加，称为补色对比。
色彩心理
第五节
色彩心理
色彩的情感 色彩的联想 色彩的象征
福建省惠安开成职业中专
原色、间色和复色
（1）原色：也叫“三原色”。即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中 的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是 其他颜色调配不出来的。把原色相互混合，可以调和出其他种颜色。 （2）间色：又叫“二次色”。它是由 三原色调配出来的颜色。红与黄调配出 橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配 出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫“三 间色”。在调配时，由于原色在份量多 少上有所不同，所以能产生丰 富的间色变化。 （3）复色：也叫“复合色”。 复色是用原色与间色相调或用 间色与间色相调而成的“三次色” 复色是最丰富的色彩家族，于变 万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。
色彩
红
橙
黄
三 色彩的象征
红色是火的色彩,意味着热情奔放。红刚巧 又是血的颜色，因而又表示爱国精神或者革 命； • 在西方，据说耶稣的血是葡萄酒色，所以 红又表示圣餐和祭奠； • 红色又因其意味着危险，而被用作交通信 号的停止色，消防车色等； •深红色意味着嫉妒或暴虐，被认为是恶魔 的象征，而粉红色则象征健康、梦想、幸福 和含蓄。
• （重）黑>低明度>中明度>高明度>白（轻）
4、色彩的远近（前进色和后退色）
• 明度高暖色感觉近，明度低冷色感觉远； •暖色系列一般为前进色，冷色系列为后退 色；
生理学解释
眼睛在同一距离观察不同波长的色彩时，波长 长的暖色如红、橙等色，在视网膜上形成内侧 映象；波长短的冷色如蓝色、紫等色，则在视 网膜上形成外侧映像。因此暖色好像在前进， 冷色好像在后退
纯度对兴奋度的影响
色彩构成（有点长）
色彩构成（有点长）色彩构成1、间色任意两个原色相混合所得的新色称“间色“。
红+黄=橙，蓝+黄=绿，红+蓝=紫，等量相加产生的橙、绿、紫为标准三个原色混合的比例不同，间色也随之产生变化。
2、复色任意两间色相混合所得之色，称之为“复色“。
橙+绿=黄灰，橙+紫=红灰，绿+紫=蓝灰，等量相加得出标准复色；两个间色混合比例不同可产生许多纯度不同的复色。
3、同种色颜色产生不同明度变化，称同种色。
如将翠绿色加白或加黑出现的许多深浅不同的绿色，这深浅不同的绿色为同种色。
4、同类色两种以上的颜色，其主要的色素倾向比较接近，如红色类的朱红、大红、玫瑰红，都主要包含红色色素，称同类色。
其他如黄色类中的柠檬黄、中铬黄、土黄，蓝色类的普蓝、钴蓝、湖蓝、群青等，都属同类色关系。
5、类似色在色环上任意90°角度以内的颜色，各色之间含有共同色素，故称“类似色“。
6、邻近色在色环上任一颜色同其毗邻之色称为“邻近色“。
邻近色也是类似色关系，仅是所指范围缩小了一点。
从同类色、类似色、邻近色的含义来看，都是含有共同色素。
采用此类色彩配合给人以统一而调和的感觉。
7、对比色在色环上任一直径两端相对之色（含其邻近色）称对比色。
8、补色色环中任何两色混所得的新色与另一原色互为补色，也称余色。
如绿与红、黄与紫、蓝与橙，皆属补色关系，绿的补色是红色，红的补色是绿色。
一、色彩的三要素色彩具有三种基本要素：明度、色相、纯度。
1、明度明度指色彩的明暗程度。
以光源色来说可以称为光度。
对物体色来说。
可称亮度，深浅度等。
在无彩色类中，最高明度是白色,最低明度是黑色。
在白、黑色之间存在一个系列的灰色，一般可分为九级。
靠近白色的部分称为明灰色；靠近黑色的部分称暗灰色。
在有彩色类中，最明亮是黄色，最暗的是紫色，这是因为各个色相在可见光谱上，振幅不同，对于眼睛的知觉的程度也不同而形成的。
黄色，紫色在有彩色的色环中，成为划分明暗的中轴线。
任何一个有彩色渗入白色，明度会提高，渗入黑色明度则会降低，渗入灰色时，依灰色的明暗程度而得出相应的明度色。
色彩知识-色彩的三要素和分类
色彩的三要素：三要素具体指的是色彩的色相（Hue）、纯度（Saturation）、明度（Brightness）。
它们有不同的属性。
色相指的是色彩的相貌特征和相互区别。
色彩因波长不同的光波作用于人的视网膜，人便产生了不同的颜色感受。
色相具体指的是红、橙、黄、绿、蓝、紫。
它们的波长各不相同，光波比较长的对人视觉有较强的冲击力反之冲击力弱。
它们的波长排序由长到短：红、橙、黄、绿、蓝、紫。
色相主要体现事物的固有色和冷暖感。
纯度指的是色彩的鲜艳程度，也称色彩的饱和度、彩度、鲜度、含灰度等。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色纯度是最高的。
每一色中，如红色系中的桔红、朱红、桃红，纯度都比红色低些，它们之间的纯度。
纯度对比在同一色相中，纯度越高，越显鲜艳，明亮，能给人强有力的视觉刺激效果；纯度越低，越加柔和、平淡、灰暗。
明度是指色彩的深浅和明暗所显示出的程度。
色彩明度的变化即深浅的变化，就使得色彩有层次感，出现立体感和空间感。
同一种色相会有不同的亮度差别，最容易理解的明度是白至黑的无彩色，黑色是最暗明度，晦涩是中级明度，白色是最高明度。
在整体印象不发生变动的前提下，维持色相，纯色不变，通过加大明度差的办法可以增添画面的张弛感。
明度值越高，图像的效果越加明亮、清晰；相反，明度值越低，图像效果越灰暗。
明度差比色相的差别更容易让人将物体从背景中区分出来，图像与背景的明度越接近，辨别图像就越困难。
对比越强，视觉效果越清晰，反之视觉效果越模糊。
色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了，同时纯度也降低了；如果红色加白则明度提高了，纯度却降低了。
（所有的颜色都有明与暗的层次差别。
这层次就是“黑”、“白”、“灰”。
在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中，最亮的明度最高的是黄色、橙、绿次之，红、青再次之，最暗的是蓝色与紫色。
）色彩的分类；色彩分为原色、间色、复色、补色四类。
色彩的三原色：光的三原色RGB：红、绿、蓝；印刷三原色CMY：青、洋红、黄。
色彩基础知识
壹.顏色盤
要理解颜色的使用，可以从颜色盘开始。颜色盘包含 12 种颜色
左图，表盘12 种颜色被分为三个组： –原色：红、蓝和黄，理论上讲，所有颜色都是由这 三种颜色混合产生的，又称基本色。 –间色：绿、紫和橙这些颜色通过混合原色形成。 –复色：橙红、紫红、蓝紫、蓝绿、橙黄和黄绿。这 些颜色通过混合上述六种颜色构成。 右图：从12种颜色的位置关系来看，可以分为两组： -对比色：相对位置的颜色，又称为补色，补色的强 烈对比可产生动态效果； -近似色：相邻的颜色被称为近似色，每种颜色具有 两种（在颜色盘上位于其两侧的）近似色，使用近似 色可产生和谐统一的效果，因为两种颜色都包含第三 种颜色。
一张PPT里有多个模块，每个模块的内容平 等独立，该如何配色？这里建议采用单色设 计或者类比色设计，这样让人感觉有层次感， 如果你对类比色设计把握不大，最好采用单 色。 PPT里有很多的柱状图或者饼图，图表 如何配色？建议同上。 总之，好的PPT色彩设计是用最少的颜色表 现主题氛围，并有丰富的层次
你可能要问了，黑，白，灰跑哪儿去了？ 無彩色：指除了彩色以外的其它颜色，常见的 有金、银、黑、白、灰。明度从0变化到100， 而彩度很小接近于0。 黑、白、灰也可以通过三原色混合得到
根据这个颜色盘，有这样十种基本的配色设计。
其中，三原色设计，冲突（对比）色， 类比（近似色）一定要牢记，因为在 PPT象征着太阳、火 焰，颜色盘里从黄到红那一色调段；中性色调： 紫、黄、黑、灰、白 冷色调：绿色，蓝色，黑色，象征着森林、大 海、蓝天，颜色盘里黄绿到蓝色这一色段。 （你是不是会哦一声，原来PPT里这个标准颜色 填充，应该这么来看）
冷色调是给人以凉爽感觉 暖色调则比较柔和亲近，给人活泼、愉悦 的感觉。
[色彩基础知识]色彩知识
![[色彩基础知识]色彩知识](https://img.taocdn.com/s3/m/b3416e6b24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec6e.png)
[色彩基础知识]色彩知识(1) [色彩知识]色彩的基础知识课件色彩的基础知识课件1RGB原色色彩所有颜色的源头被称为三原色，三原色指的是红色、黄色和蓝色。
所以电视屏幕的颜色组成也是由这3种颜色产生的。
间色色彩红色和黄色、黄色和蓝色、蓝色和红色均匀混合，就会创建三种间色：绿色、橙色和紫色。
这些颜色应用，可以起到很强烈的对比。
三次颜色色彩三次色来源于间色与原色的混合，主要有：红紫色、蓝紫色、蓝绿色、黄绿色、橙红色和橙黄色。
现在，你应该了解了颜色到底都是怎么衍生出来的，也可以了解色轮上的颜色组合都是从何而来。
理解了色彩的原则将有助于快捷调色。
PS:色轮我们可得到的基本色彩组合有：互补色色彩互补色是指色轮上那些呈180°角的颜色。
比如蓝色和橙色、红色和绿色、黄色和紫色等。
互补色有非常强烈的对比度，在颜色饱和度很高的情况下，可以创建很多十分震撼的视觉效果。
色彩的基础知识课件2相似色是指在色轮上相邻的三个颜色。
相似色是选择相近颜色时十分不错的方法，可以在同一个色调中制造丰富的质感和层次。
一些很好的色彩组合有：蓝绿色、蓝色和蓝紫色；还有黄绿色、黄色和橘黄色。
一、色彩的基础知识色彩有三大要素1.色相我们最常见的色谱“虹”就是把颜色按照“ 红橙黄绿青蓝紫”依次过渡渐变，色相两端分别是暖色、冷色中间为中间色或中型色。
2.明度明度就是色彩的明暗差别，如深红、大红以及粉红等。
3.饱和度饱和度是指色彩的鲜艳程度，也称色彩的纯度。
二、不可思议的色彩魔力1.色彩有魔力，选色需谨慎！快餐店给我们的印象一般是座位很多，效率很高，顾客吃完就走，不会停留很长时间。
有人喜欢和朋友约在快餐店碰面，但其实快餐店并不适合等人。
这是因为很多快餐店的装潢以桔黄色或红色为主，这两种颜色虽然有使人心情愉悦、兴奋以及增进食欲的作用，但也会使人感觉时间漫长。
如果在这样的环境中等人，会越来越烦躁。
请两个人做一个实验，让其中一人进入粉红色壁纸、深红色地毯的红色系房间，让另外一人进入蓝色壁纸、蓝色地毯的蓝色系房间。
色彩原理——原色、间色、复色
色彩构成是一门科学性、逻辑性很强的学科，循序渐进,才能逐步深入步入色彩的殿堂.原色原色是指不能用其他色混合而成的颜色。
而原色则可以混合出许许多多其他的色彩。
在依顿色相环中红、黄、蓝为三原色,他把这三种原色的标准定为：红:不带蓝也不带黄味的红色。
黄：不带绿也不带红味的黄色。
蓝：不带绿也不带红味的蓝色。
间色由任意两个原色混合后的色被称为间色。
那么,三原色就可以调出三个间色来。
它们的配合如下：红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫以上原色色像混合所得的橙、绿、紫既是我们所说的间色。
复色由一种间色和另一种原色混合而成的色，被称为复色。
复色的配合如下：黄+橙=黄橙红+橙=红橙红+紫=红紫蓝+紫=蓝紫蓝+绿=蓝绿所得得六种复色为：黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。
这样由原色、间色、复色组成了一个有规律的12种色相的色相环，如同彩虹的接续，在这个色相环中,每一种色相都有它自己相应确定的位置。
色彩原理—色相、明度、纯度在我们生活的周围，一般人往往只停留在对色彩的表层认识,也就是对红、黄、蓝、绿（色相部分)等较纯颜色的分辨。
如果碰到淡一点的色就加一个“浅”字,重一点的色就加一个“深"字，而一旦遇到中间调的色就称之为“旧”了. 这种对色彩简单地认识,对要进入美术专业学习的人来讲是远远不够的。
造成这种现象的原因,就是对色彩原理不够理解所致.如何走进神秘，丰富的色彩世界，掌握色彩的基本原理，我们不妨借用色立体的结构原理，来说明构成色彩理论的三大基本要素：色彩的色相，明度,纯度，和以之三者之间的关系。
为阐述方便,我们先弄懂有关名词的概念和图列演示。
色立体色立体是借助与三维空间的透视理论，立体的表现色彩的色相，明度和纯度的一种色彩坐标体系。
这种坐标的构成方式，可以帮助你学会从平面的角度分析理解色彩在空间的延续.色相色相是色彩最明显的特征,是指色彩的相貌而言,一般用色相环来表示。
通常的色相环有12色，20色,24色,100色.明度明度示指色彩的明亮程度，一般用明度轴来表示。
色彩的基础知识
⾊彩的基础知识⾊彩的基础知识问题：⾊彩时时刻刻存在的吗，那么⾊彩是怎样产⽣的？⼀、光与⾊的关系1、⼀切⾊彩都离不开光，⽆光便⽆⾊。
光的光波在视觉上的反映。
2、不同的光线可使同⼀事物呈现不同颜⾊。
例如：同样是绿⾊的玻璃、⾦属、⽊板、瓷器等物品在阳光下会呈现不同的绿⾊。
光、物体、和眼睛感觉三者之间的关系是经常处于不断变化之中的。
3、相同的光线可使相同颜⾊但不同质感的事物呈现不同颜⾊。
例如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜⾊。
⼆、⾊彩的分类1、⽆彩⾊⽩、灰、⿊乃不含颜⾊，只含有明度元素。
⽩⾊明度最⾼，⿊⾊明度最低。
2、有彩⾊含颜⾊的所有⾊彩，并具有⾊相、明度、纯度三个属性。
有彩⾊与⽆彩⾊不同⽐例的混合，可调配出来的⾊彩也属有彩⾊。
三、⾊彩的三要素1、⾊相⾊相是指⾊彩的样貌，每种⾊彩的名称即是⾊彩的⾊相。
红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜⾊，这类颜⾊的名称通常称为⾊相。
2、明度明度是指⾊彩的明暗程度。
（1）明度越⾼，⾊彩越浓，越亮。
明度越低，⾊彩越深，越暗。
（2）明度最⾼的⾊彩是⽩⾊，明度最低的⾊彩是⿊⾊，均为⽆彩⾊。
（3）有彩⾊的明度，越接近⽩⾊者越⾼，越接近⿊⾊者越低。
（4）依明度⾼低顺序排列各⾊相，则为黄、橙、绿、红、蓝、紫。
（5）相同⾊相的明度关系对⽐：（从明度低的向明度⾼的依次排列）深红—⼤红—浅红。
不同⾊相的明度关系对⽐：（从明度低的向明度⾼的依次排列）蓝⾊—红⾊—黄⾊。
3、纯度纯度即⾊彩的纯净程度。
（1）纯度越⾼⾊彩越鲜艳，纯度越低⾊彩越灰暗。
（2）混⼊⽆彩⾊，纯度就会降低，其中：混⼊⽩⾊，明度越⾼，纯度越低；混⼊⿊⾊，明度，纯度均降低。
（3）越多的颜⾊相混合，颜⾊的纯度越低。
四、⾊彩的情感1、不同⾊相颜⾊的不同⾊彩情感（1）与多种因素有关,如:⽂化、宗教、传统、个⼈喜好等。
（2）每个⾊相都可以给⼈带来不同的⾊彩情感。
不同⾊相在⼈们的⽣理和⼼理上会产⽣不同的影响，因此构成了⾊彩本⾝特有的艺术感情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、同一色相对比 所谓同一色相,是指两个颜色在色环上位置十分相近,大约大5摄氏度左右.在对比关系上也就是一个色与相邻的另一个色的对比,因为两者相距非常近，故色中的同种因素多，产生的对比效果就弱，在色彩学中被称为同一色相对比，从视觉的角度讲也可以称为弱对比。
2、类似色对比 类似色相的概念是指两个颜色在色相环上的位置大约在45度左右，距离较近，两色之间色差不大。
就对比而言，它们的对比关系被称为类似色对比，从视觉的角度讲属于中弱对比。
比较同一色相对比，它显得统一中有变化，变化中不失和谐。
3、对比色对比 对比色相的两色在色相环上相距较远，两色之间的共同因素相对减少，在色环上的距离大约在100度左右，两色对比被称为对比色对比，它们的视觉效果鲜亮、强烈，也被称为中强对比。
4、互补色相对比 互补色相对比是指两色的位置在色相环直径的两端，是色距最远的两个色，这两色相距180度，那么它们的对比关系则是最强烈、最富刺激性的，在色彩学中被称为互补色相对比，就视觉来讲则是强对比。
5、全色相环色相对比 全色相环上12色或6色的对比，称为全色相环色相对比，但由于色相很多，容易产生杂乱、不安定及难以形成统一效果的缺点，因此在组织色彩时一定要注意色块大小面积的处理和色调的选择。
6、全色相秩序对比 这种对比手法主要是指色相的推移，可在色相环上取全色相的1/3、2/3或全色相进行秩序推移，这种方法构成的画面使色彩有光感，显得绚丽夺目。
熟练掌握色相对比的方法会为每个初学色彩者今后运用纯色设计打下坚实的基础，并能使你从中感悟、体验到色相之间的无穷变化和强烈的表现力。
因色彩明度的差别而形成的对比关系被称为明度对比。
色彩明度关系有着两个方面的含义： 1、色彩自身的明暗关系（不加黑、白色） 2、色彩混入黑、白色后所产生的明暗关系。
我们这里讲的明度对比，是根据第二种含义而言，也就是将色彩混入黑、白色后所产生的明暗现象如何进行组合、搭配使之产生不同的视觉效果。
色彩明度的差别一般以色立体明度推移为基础，常用的是以孟塞尔色立体为例进行分析。
孟塞尔色立体的明度轴步度均匀地由白-黑为11个色阶组成。
0-10两端为黑和白，1-9为不同明度的灰。
明度轴由下至上表明了明度变化是逐渐有规律地形成的。
为了讲解的明确、易懂，我们也可以暗明度轴所示数字的顺序把明度关系分为三个层次： a 0-3，为低明度 （黑至深灰） b 4-6，为中明度 （中灰） c 7-10，为高明度 （浅灰至白） 明确了明度的三个层次后，我们将要谈谈明度的对比关系。
明度的对比关系也可以归为三个类别： a 强对比 这种对比关系黑白反差大，视觉效果刺激。
b 中对比 对比关系适中，视觉效果平和。
c 弱对比 这种对比关系明暗反差小，视觉效果模糊。
色彩原理-色彩调和的原理色彩调和是从音乐理论中引进的概念，是指各种色彩的配合取得和谐的意思。
色彩的调和有两层含义：一是色彩调和是配色美的一种形态，一般认为“好看的配色”，即能使人产生愉快、舒适感的配色是调和的。
二是色彩调和是配色美的一种手段。
色彩的调和是就色彩的对比而言的，没有对比也就无所谓调和，两者既互相排斥又互相依存，相辅相成，相得益彰。
不过色彩的对比是绝对的，因为两种以上的色彩在构成中，总会在色相、纯度、明度、面积等方面或多或少地有所差别，这种差别必然会导致不同程度的对比。
过分对比的配色需要加强共性来进行调和；过分暧昧的配色需要加强对比来进行协调。
从美学意义上讲，色彩的调和可以说是各种色彩的配合在统一与变化中表现出来的和谐。
色彩调和的原理：1、互补色平衡论 从色彩视觉生理角度上讲，互补色的配合是调和的。
因为人在视觉某一色时，总是欲求与此相对应的补色来取得生理的补充平衡。
伊顿说：“眼睛对任何一种特定的色彩同时要求他的相对补色，如果这种补色还没有出现，那么眼睛会自动将它产生出来。
正是靠这个事实的力量，色彩和谐的基本原则中包含了互补色的规律。
”孟塞尔色彩调和论也是以部色理论为依据的，他认为若把构成画面的各种颜色全部混合（或放在回旋转盘上混合），如果产生第五级明度的灰色，那么，色彩配合是调和的。
2、自然色彩秩序论 由于人生活在自然中，来自自然色调的配合和连续性，成为人视觉色彩的习惯和审美经验。
自然界景物的明暗、光影、强弱、冷暖、灰艳、色相登色彩的变化和相互关系都有一定的自然秩序即自然的规律。
例如，光线照射在一个物体上，必然会产生高光、明部、明暗交界、暗不、反光、投影。
物体的明暗和色彩变化是有秩序的、有节奏的、非常协调的，人们都会不知不觉地用自然界的色彩秩序去评判色彩艺术的优劣，因此，色彩的调和要求各种色彩必须建立一定秩序。
色立体的色相系列、明度系列、纯度系列是按照一定秩序排列制作的，因此，在色立体中，任何直线的、圆的、椭圆的、螺旋形的......凡是有秩序的方向，所选择的配色都是调和的。
3、配色明快论 在视觉上，即不过分刺激，又不过分暧昧的配色才是调和的。
配色的调和取决于是否明快。
一般来讲，过分刺激或过分暧昧的配色都会使人产生一种不愉快的情绪。
变化与统一是配色的基本法则。
变化里面求统一，统一里面求变化，各种色彩相辅相成才能取得配色美。
4、面积比例论 歌德认为原色和间色的和谐面积比是， 黄：橙：红：紫：蓝：绿=3：4：6：9：8：6 孟塞尔认为：构成画面的各种色彩相混合，只有产生中性灰时才能取得色彩和谐。
色彩和谐与面积比同时与纯度有关，因为红（R5/10）与青绿（BG5/5)同等的面积在回旋转盘上旋转混合并不会得到明度为5的灰。
显然是因为红的纯度高，而绿的纯度低之故。
他认为只有把红色纯度降低或红的面积减为青绿的一半，才能取得和谐。
总之，配色中较强的色要适当缩小面积，较弱的色要适当扩大面积，这是色彩面积均衡的一般法则。
当然，色彩的面积均衡的取得是一种色彩静态美的方法，如果在一幅色彩构图中使用了与调和比例不同的配色，有意识地让一种色彩占支配地位，那么将取得各种富有感染力的配色效果。
5、审美心理共鸣论 能引起观者审美心理共鸣的配色是调和的。
由于各个民族以至每个人的心理特点（如性别、年龄等）、心理变化（如欢乐、喜悦、悲哀等）和生存的社会条件（如文化、科学、艺术、教育、政治经济等）、自然环境的不同，表现在气质、性格、爱好、兴趣以及风俗习惯等方面是不尽相同的，在色彩方面各有偏爱。
各个时代、各个地区、各个时期，人们对色彩的审美要求、审美理想也是不一样的。
不同的色彩配合能形成富丽华贵、热烈兴奋、欢乐喜悦、文静典雅、含蓄沉静、朴素大方等不同的情调。
当配色反映的情趣与人的思想情绪发生共鸣时，也就是当色彩配合的形式结构与人的心理形式结构相对应时，人们将不由自主地感受到色彩的和谐与愉悦，并强烈地产生色彩装饰的动机和占有欲。
因此，进行色彩设计必须研究和熟悉不同消费对象的色彩喜好心理，分别情况，区别对待，做到有的放矢。
6、合目的论 合目的性的配色是调和的。
配色必须考虑到用途（实用性）和目的（目的性）。
例如：用于仪表、交通信号、路标的色彩要求醒目突出，对比强烈的异色相配是适用的。
用于工作场所的色彩一般应选用柔和明亮的配色，要避免使用过分刺激、容易导致视觉疲劳降低工作效率的对比强烈的配色。
建筑设计、室内设计、服装设计、商业设计、工作设计等，由于使用功能的区别，都对配色有特定的要求。
色彩原理-色彩美与审美主体色彩美与审美主体有关，色彩本身无所谓美，只是美的客观条件，只有当色彩美的条件与人联系起来之后才产生色彩美的反映。
因此，色彩成为美的对象取决于人对色彩的感受和作出的评价。
有人爱红，有人爱绿，有人爱浓艳，有人爱清淡；同一色彩或一组色彩，有人觉得美，有人认为它并不美；甚至同一个人也会有时觉得它美，有时又不认为它美。
中国古代思想家庄子认为，“美晋皆在其心”，色彩美不美由“人心”决定。
对色彩美的感受因人而异，因情而变。
各个时代、各个民族、各个地区由于政治、经济、文化、风俗习惯、宗教信仰以及地理环境的不同，对色彩的审美要求、审美思想不尽相同；不同的人，由于性别、年龄、文化修养以及气质、性格、爱好、兴趣等方面的不同，对色彩也各有偏好；即使是同一个人，由于遭遇、心境而产生情绪变化，对色彩的感受和审美心理也不是固定不变的。
所以，只有当色彩所反映的情趣与人们所向往的精神生活产生联想，并与人们的审美情绪发生共鸣的时候，也就是说只有当色彩配合的形式结构与人们的审美心理形式结构相对应时，人们才会感受到色彩美的愉悦。
由于色彩审美主体的复杂性和多边性，因此，我们在讨论色彩的美感和表现力时，既要研究各种色彩由生活联想而产生的一般的普遍意义，同时又要注意到不同的时代，不同的人，不同的观念有着不同的审美标准，对色彩的内涵与表现力也有不同的理解和注释，色彩美必然具有时代的特征和个性表现的一面。
色彩原理-色彩的魅力色彩是形象设计领域中的一大重点。
色彩包括三原色、间色和补色。
色相、明度和纯度是色彩的三大要素，它们深浅明暗、大小块面的搭配变化演绎出缤纷时尚。
色彩的搭配具有极强的目的性，是一个非常具体的、创造性的审美过程。
黑、白、灰最能体现优雅、理性、高贵、神秘类型的气质，将此三色艺术化搭配，简单中蕴藏着无穷变化，更具意想不到的惊人效果。
常用的多色相配色以少量色种为基础，按“大统一协调、小对比”的规则配色。
以相同或相近色相加、以明度和纯度的变化体现区别的弱对比配色系列，具有统一协调、柔和素雅的效果，但缺少动感，易显得单调平淡。
中对比配色系列和强对比色系列的共同点是具有不同程度的鲜明醒目、兴奋热烈换一个。