浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固18鸿门宴达标演练
浙江学考2018高考语文大一轮温习第1部份学考规定教材篇目巩固14六国论达标演练
14 六国论一、夯实基础1．下列各项中，加点词语的说明有误的一项是( )【导学号：】A．破灭之道．也道：缘故B．始速．祸焉速：加速C．且燕、赵处秦革灭殆．尽之际殆：几乎D．则输赢之数．数：运数B[B项，速：招致。
]2．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )百倍A．较秦之所得与战胜而得者，其实．．，理固宜然B．至于颠覆．．孤危C．且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力．．D．下而从六国破亡之故事．．B[B项，颠覆：都是“推翻(政权)”的意思。
A项，“其实”，古义是两个词，“其”，它的，“实”，实际。
今义是副词，表示所说的是实际情形。
C项，“智力”，古义是两个词，“智”，聪慧，相当于现代汉语中的“智力”，“力”，力量。
“智力”的今义是指“人熟悉、明白得客观事物并运用知识、体会等解决问题的能力”。
D项，“故事”古义是两个词，“故”，过去的，“事”，情形。
“故事”可译为“旧事，前例”。
“故事”的今义是“真实的或虚构的用作讲述对象的情形”。
]3．下列各句的句式与例句相同的一项是( )例句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦A．举以予人，如弃草芥B．赵尝五战于秦C．为国者无使为积威之所劫哉D．斯用兵之效也D[D项与例句都是判定句。
A 项，省略句；B项，状语后置句；C项，被动句。
]4．下列各组句子中加点的词语，意义相同的一项是( )A．或．曰：六国互丧，率赂秦耶/或．未易量B．赂秦而．力亏，破灭之道也/起视四境，而．秦兵又至矣C．则秦之所大欲，诸侯之所大患，固．不在战矣/至于颠覆，理固．宜然D．暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地/日削月割，以．趋于亡C[C项，“固”意义相同，都是“本来”的意思。
A项，两个“或”，前一个意思是“有人”，后一个意思是“或许，或许”。
B项，两个“而”，前一个译为“就”，后一个译为“可是”。
D项，两个“以”，前一个意思是“才”，后一个译为“因此”。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
近年高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 20 项脊轩志达标演练(2021年最新整理)
（浙江学考）2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固20 项脊轩志达标演练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江学考）2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固20 项脊轩志达标演练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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20 项脊轩志一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是（）A．余稍为修葺．．修葺：修补B．迨诸父异爨．．异爨：分家C．比去．．，以手阖门比去：一同前往D．吾妻归宁．．归宁：出嫁女子回娘家探望父母C［C项，比去：等到离去。
］2．下列各组句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是( ）A．室始洞然．B．然．予居于此C．于是焉河伯欣然．自喜D．黄发垂髫，并怡然．自乐B［B项,“然”是连词，表转折。
其他三项是形容词词尾，译为“……的样子”。
］3．下列各项中，加点词语的活用现象与其他三项不同的一项是（)A．垣墙．．周庭B．前．辟四窗C．客逾庖而宴．D．乳．二世B[B项是名词作状语，其他三项是名词作动词。
］4．下列各句的句式特点,不同于其他三句的一项是( )A．又杂植兰桂竹木于庭B．室西连于中闺C．项脊轩，旧南阁子也D．其制稍异于前C[C项,为判断句。
其他各项为状语后置句。
］二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题.项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗,垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
2018届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习：语用、古诗文加餐练18含答案
语用、古诗文加餐练181．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．赧．颜（nǎn) 怄．气(òu）兜．圈子（dōu）铩．羽而归(shà）B．喷．香(pèn）翘．楚（qiáo) 煞．风景（shā) 金蝉脱壳．（qiào)C．悭．吝（qiān) 采撷．(xié）落．不是(lào）奴颜婢．膝（bēi）D．倾轧．(yà）圭臬．（niè）入场券．（juàn）强．颜欢笑（qiǎnɡ)解析:选B A项，“铩”应读“shā”;C项，“婢"应读“bì"；D项,“券”应读“quàn”。
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．夜晚，月光洒在这光怪陆离的山谷间，凭添了几分阴森恐怖，山峰枯寂奇崛突起，没有富士山那样的柔媚,倒像一把犀利的宝剑,直插云霄。
B．先哲回溯自我教育的源头，概括论述儒学的心性哲学,以心性哲学作为自我教育发韧，从中梳理出作为儒学自我教育现代转换的理论根据。
C．在经济面临下行压力的背景下，推动人民币加速贬值以提振出口刺激经济,会带来更多的经济不稳定因素，与改革思路相悖,实乃饮鸠止渴。
D．香港艺术展上作品让人目不暇接，展厅中日本艺术家的作品“梦游娃娃”及其衍生品，那个睡眼蒙眬看似卖萌的小女孩，尤其令人流连忘返。
解析：选D A项，“凭添"应为“平添”；B项，“发韧”应为“发轫”;C项，“饮鸠止渴”应为“饮鸩止渴”。
3．下列各句中,加点词语的使用不正确的一项是( ）A．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。
中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪．．．．。
B．如今，视觉文化方兴未艾．．．．,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
2018年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题和参考答案解析(可编辑修改word版)
2018 年4 月浙江省普通高中学业水平考试语文试题选择题部分一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.雕琢（zhuó）栖息（xī）游目骋怀（chěng）B.门槛（kăn）塑像（sù）锲而不舍（qì）C.筵席（yàn）谪居（zhé）舞榭歌台（xiè）D.徘徊（huái）袅娜（nuó）羽扇纶巾（guān）2.下列各组词语没有错别字的一项是（）A．敲诈沁园春完璧归赵B．旋律醉醺醺一愁莫展C．慷慨捉谜藏没精打采D．修茸汗涔涔沧海桑田3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。
B.我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。
C.胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。
D.为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.霍金是一位杰出的科学家，也是一位与疾病顽强斗争的科学斗土，为科学为人类作出了巨大贡献。
B.《2017 微信数据报告》显示，截至 2017 年9 月，微信支付的绑卡用户已经超过 8 亿多人。
C．公共法律服务落实更加到位，体系不断完善，已经进入从“有形”向“有效”发展的轨道。
D．围绕《湄公河行动》《战狼》红海行动》等电影制作播出为重要标志，中国大片已然崛起。
5．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是据说，人若从山顶往下滑，；沙粒随人流动，又说，；。
鸣沙山因此得名。
①脚下的沙子会呜呜作响②轻风吹拂时，又似管弦丝竹③发出鼓乐般的隆隆声响④狂风起时，沙山会发出巨大的响声A．①②④③B．③①②④C．①③④②D．③④②①6．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．西北有浮云，亭亭如车盖。
近年高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 23 兰亭集序达标演练(2021年最新整理)
（浙江学考）2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固23 兰亭集序达标演练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江学考）2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固23 兰亭集序达标演练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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23 兰亭集序一、夯实基础1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ）A．群贤毕至,少长咸．集咸：全，都B．是．日也是：这C．夫人之相．与相:相处,相交D．所以兴怀,其致．一也致：导致D［D项,致：情致,情趣。
］2．对下列两组句子中加点词意义和用法的分析，正确的一项是( ）①引以．为流觞曲水②亦足以．畅叙幽情③虽无丝竹管弦之．盛④及其所之．既倦A．①②相同,③④不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④相同D．①②不同,③④也不相同D[①介词，把；②介词，用来；③助词，定语后置的标志;④动词，达到,得到.]3．从下列各项中选出与“少长．．咸集”活用类型相同的一项( )【导学号：82160059】A．映带．左右B．足以极．视听之娱C．固知一．死生为虚诞D．群贤．毕至D［D项与例句均为形容词活用为名词，A项，名词作动词;B项，副词作动词;C项，数词的意动用法。
］4．下列各句的句式与其他三句不同的一项是( ）A．仰观宇宙之大B．引以为流觞曲水C．映带左右D．列坐其次A[A项,定语后置句；B、C、D三项,省略句。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
夫人之相与，俯仰一世。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固21长亭送别检测20170331220
21长亭送别一、读字音 |万语千言总关音1．生难字筵席(y án)玉骢(cōnɡ)．．金钏 (chu àn)笑靥(yè)．．蹙眉(c ù)谂知(shěn)．．谨赓一绝 ( ɡē nɡ)绣(q衾īn)．．鹧鸪 (zh è ɡū ) 经忏 (ch àn)．．．2．多音字迍迍(zh ūn)．揾泪 (wèn)玉醅 (p ēi)．青鸾 (lu án)．白泠泠(l ínɡ)．挣扎 zhēnɡ挣揣chuài吞咽yàn ．．．怀揣chuāi哭泣yè挣揣 zhènɡ．chuǎi ．yān．揣摩咽喉．．曲牌 qǔ闷杀人 mèn狼藉 j í．．．波折 qū闷热 mēn安慰ji è．．呕心沥血shà吁气xū庇荫yìn．．．煞风景shā呼吁yù隐蔽yīn．．．二、写字形 |奇妙无量方块字云霄揾拭凄凄惶惶．．．．厮守嘶鸣斜晖．．．淡烟暮霭．三、辨词语 |送你一双慧眼安排布置安置安排：①有条理、分先后地办理(事物)；②布置 (人员)。
不一样布置：安置、安排，令人或事物有下落。
安置：①安排，令人或事物有下落；②平稳。
“安排”，重在“排”，对人和事物的办理、分配或适合的安排，有先后主次缓急之分；“布置”重在“置”，使工作、生活、物件等有适合的位辨析置，或指对人或物的处理各得其所；“安置”重在“顿”，稳当安排，使有下落。
彷徨踟蹰彷徨：①在一个地方往返地走：他单独在江边彷徨；②比喻迟疑不决：彷徨不一样歧路；③比喻事物在某个范围内往返颠簸、起伏。
踟蹰：内心狐疑，要走不走的样子。
辨析“彷徨”比“踟蹰”的运用范围要广。
四、背成语 |化整为零多累积1．杯盘狼藉：狼藉，像狼窝里的草那样凌乱。
杯盘等放得乌七八糟，形容宴饮后桌上纷乱的样子。
2．举案齐眉：案，古时有脚的托盘。
精选浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固19寡人之于国也达标演练
19 寡人之于国也一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是( )A．河内凶．凶：收成不好，荒年B．弃甲曳兵而走．走：逃跑C．数．罟不入洿池数：细密的D．斯．天下之民至焉斯：这样D[D项，斯：则，那么。
]2．下列各句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是( )【导学号：82160052】A．养生．．丧死无憾，王道之始也B．夫颛臾，昔者先王以为．．东蒙主C．王无罪．．岁，斯天下之民至焉D．颁白者不负戴于道路．．矣D[A项，养生，古义：供养活着的人。
今义：保养身体。
B项，以为，古义：“以之为”，把它当作。
今义：认为。
C项，无罪，古义：不要责怪。
今义：没有罪行。
] 3．下列各句中，没有词类活用现象的一项是( )A．然而不王者B．五十者可以衣帛矣C．弃甲曳兵而走D．则修文德以来之C[A项，“王”名词作动词；B项，“衣”名词作动词；D项，“来”动词的使动用法。
]4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( ) 【导学号：82160053】A．未之有也B．而谋动干戈于邦内C．是何异于刺人而杀之D．申之以孝悌之义A[A项，宾语前置句，其他三项是状语后置句。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉．耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加．少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既．接，弃甲曳．兵而走，或．百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。
”5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．邻国之民不加．少加：更B．兵刃既．接既：已经C．弃甲曳．兵而走曳：拖着D．或．百步而后止或：或者D[D项，或：有的。
]6．下列句子中，“焉”字的用法和意义与例句相同的一项是( )例句：寡人之于国也，尽心焉．耳矣A．不阙秦，将焉．取之B．则将焉．用彼相也C．于其身也，则耻师焉．，惑矣D．少焉．，月出于东山之上C[例句和C项，语气词，不译。
(浙江学考)2018高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 16 五人墓碑记达标演练
16 五人墓碑记一、夯实基础1．下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 矫．诏纷出假托以旌．其所为表扬B.⎩⎪⎨⎪⎧ 傫然．．在墓并合在一起的样子除．逆阉废祠之址清理 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 按．诛五人按照法令吾社之行为士先．者表率 D.⎩⎪⎨⎪⎧逡巡．．畏义犹疑不决不敢复有株治．．株连惩治 C [C 项，按：追究、查办。
] 2．下列句子中，加点虚词的意义和用法不．同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧死而．湮没不足道者待圣人之出而．投缳道路 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 郡之贤士大夫请于．当道或脱身以逃，不能容于．远近C.⎩⎪⎨⎪⎧ 然五人之．当刑也，意气扬扬予犹记周公之．被逮，在丙寅三月之望 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 于是乘其厉声以．呵呼中丞之名而詈之，谈笑以．死B [A 项，都是表顺承关系。
B 项，介词，向/介词，表被动。
C 项，都是用于主谓之间，取消句子的独立性。
D 项，均表修饰关系。
]3．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是( )①郡之贤士大夫请于当道．．②以至．．于永嘉 ③令五人者保其首领．．，以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷．．也⑤死而湮没．．不足道者，亦已众矣⑥断头置城上，颜色．．不少变⑦吴之民方痛心．．焉⑧大阉亦逡巡．．畏义A．①③⑤B．④⑤⑧C．②⑥⑦D．③④⑤B[④社稷：古今均指代国家。
⑤湮没：古今均指埋没，多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡：古今均指有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道：古义为当权者，指当地的行政长官；今义为路中间。
②以至：古义为到达；今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作情况程度很深而形成的结果。
③首领：古义为头颅，借指性命；今义指某些集团的领导人。
⑥颜色：古义为脸色；今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心：古义为痛恨；今义为极端伤心。
]4．下列句子中，加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )【导学号：82160048】①去今之墓．而葬焉②人皆得以隶．使之③买五人之头而函．之④安能屈．豪杰之流⑤亦以明．死生之大⑥不能容于远近．．A．①②/③④/⑤⑥B．①③/②④⑤/⑥C．①②/③⑥/④/⑤D．①③/②/④/⑤/⑥D[①③是名词作动词；②是名词作状语；④是动词的使动用法；⑤是形容词作动词；⑥是形容词作名词。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固18鸿门宴达标演练
18 鸿门宴一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )A ．君安与项伯有故．故：缘故 B ．目眦．尽裂 眦：眼眶 C ．会．其怒，不敢献 会：适逢 D ．拔剑切而啗．之 啗：同“啖”，吃 A [A 项，故：故交，老交情]2．下列各项中，句式与例句相同的一项是( )例句：大王来何操A ．沛公安在B ．将军战河北，臣战河南C ．此亡秦之续耳D ．贪于钱财A [例句与A 项都是宾语前置句。
B 项，省略句；C 项，判断句；D 项，状语后置句。
]3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王即日因．留沛公与饮请以剑舞，因．击沛公于坐 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 举所佩玉玦以．示之者三常以．身翼蔽沛公 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 得复见将军于．此因击沛公于．坐D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不然．，籍何以至此项王默然．不应C [A 项，“因”，就/趁机；B 项，“以”，来(表目的)/用(表方式)；C 项，“于”，介词，在；D 项，“然”，这样/……的样子。
]4．从词类活用角度分析，下列对加点词用法的归类正确的一项是( )【导学号：82160050】①沛公军．霸上 ②素善．留侯张良 ③项伯杀人，臣活．之 ④君为我呼入，吾得兄．事之 ⑤秋豪不敢有所近． ⑥项伯乃夜．驰之沛公军 ⑦范增数目．项王 ⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨常以身翼．蔽沛公A．①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B．①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C[①⑦都是名词作动词，军，驻军；目，使眼色。
②⑤都是形容词作动词，善，与……交好(友善)；近，接近，靠近。
③⑧都是使动用法，活，使之活，救了他的命；从，使……跟从，意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语，兄，用对待兄长的礼节；夜，在夜里；翼，像鸟张开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之．沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
浙江省2018高考语文大一轮学考复习练习第1部分 达标演练8 含答案 精品
一、夯实基础1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()【导学号：82160029】A．沉吟．(yín)涔．涔(línɡ)惊愕．(è) 半晌．(shǎnɡ)B．娶．亲(qú) 伺．候(sì)敲诈．(zhà) 弥．补(mǐ)C．撕．碎(sī) 凑．巧(còu)雪茄．(jiā) 曹禺．(yú)D．蘩漪．(yī) 缜．密(zhěn)咀．嚼(jù) 酝．酿(yùn)C[A项，“涔”读cén；B项，“娶”读qǔ，“伺”读cì，“弥”读mí；D项，“咀”读jǔ。
]2．下列句子中，没有错别字的一项是()A．如果你觉得心里有委曲，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
B．我伺侯你，我的孩子再伺侯你生的少爷们。
C．你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
D．你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。
C[A项，曲—屈；B项，侯—候；D项，俱—具。
]3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是()【导学号：82160030】①鲁侍萍这个人现在还活着。
周朴园(________)什么？鲁侍萍她没有死。
周朴园她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。
②你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
③从前的旧________，过了几十年，又何必再提呢？A．惊愕委曲恩怨B．惊奇委屈怨恨C．惊奇委曲怨恨D．惊愕委屈恩怨D[惊愕：吃惊而发愣。
愕，惊讶，陡然一惊。
惊奇：比“惊愕”多一层“奇怪”的含义，少一层“发愣”的含义。
委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。
委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的；曲折。
恩怨：恩惠和仇恨(多偏指仇恨)。
怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。
“恩怨”所表示的仇恨不是那么强烈，多表示一种复杂、绵绵的忧愤心理。
浙江省2018版高考语文 32课对点备考 第18课 鸿门宴学业水平考试
鸿门宴司马迁(前145—前90)，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发愤继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年(前108)任太史令，继承父业，著述历史。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》(原名《太史公书》)。
《史记》是一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3 000多年的历史。
与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。
《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共130篇，52.65万字。
古代“座次”问题。
①官职：古代以右为尊。
如“位在廉颇之右”。
②车骑：以左为尊。
如“信陵君虚左以待侯生”！“坐定，公子从车骑，虚左”。
③室内：西为宾、长、贵，东为主、幼、贱。
④堂上座位：北为帝(尊)，南为臣(卑)，左为贵，右为轻。
⑤四面环坐：由尊到卑，依次排列为西—北—南—东。
1．通假字(1)距．关，毋内．诸侯同“_________”，____________________________同“_________”，____________________________(2)具．以沛公言报项王同“_________”，____________________________(3)良乃入，具．告沛公同“_________”，____________________________(4)要．项伯同“_________”，____________________________(5)愿伯具言臣之不敢倍．德也同“_________”，____________________________(6)旦日不可不蚤．自来谢项王同“_________”，____________________________(7)令将军与臣有郤．同“_________”，____________________________(8)因击沛公于坐．同“_________”，____________________________(9)拔剑切而啗．之同“_________”，____________________________ 2．古今异义(1)范增说．项羽曰古义：____________________________________________今义：说话。
浙江省2018年6月学业水平考试语文试题Word版含答案
2018年6月学业水平考试语文试题和参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是A．间．或(jiān) 赊．账(shē) 翩．翩起舞(piān)B．提供．(gōng) 芜．杂(Wú) 蜗．角虚名(Wō)C．惊愕．(è) 蝉蜕．(tuō) 百无聊赖．(lài)D．草窠．(kē) 咀嚼．(jué) 沁．人心脾(qìng)2．下列句子中没有错别字的一项是A．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。
B．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上，助涨艺术创作的浮躁风气。
C．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。
D．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A．中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天．．．．的二十四节气摄影展。
B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现．．了欣欣向荣的时代景象。
C．仅．凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢．．．．的机遇。
4．下列句子没有语病的一项是A．走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。
B．中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。
C．根据第一财经商业数据中心发布的报告显示，中国“共享出行”领先于世界。
D．浙江省推出的“最多跑一次”改革，以“便利群众”为出发点和落脚点。
5．在下列不同场合，表达得体的一项是A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”C．看望老师后，老师送你到门口。
你说：“恕不远送！”D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了……”6．下列诗句运用的修辞手法，判断有误的一项是A．我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
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浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目鸿门宴达标演练18巩固18 鸿门宴一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )A．君安与项伯有故故：缘故．眦：眼眶 B．目眦尽裂．会：适逢．会其怒，不敢献 C．啗：同“啖之 D．拔剑切而啗．]项，故：故交，老交情[AA．下列各项中，句式与例句相同的一项是2) (例句：大王来何操 A．沛公安在 B．将军战河北，臣战河南．此亡秦之续耳C ．贪于钱财D项，省项都是宾语前置句。
例句与A [AB 2略句；C项，判断句；D项，状语后置句。
] 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )留沛公与饮项王即日因?． A.?请以剑舞，因击沛公于坐?．示之者三举所佩玉玦以?． B.?常以身翼蔽沛公?．此得复见将军于?． C.?因击沛公于坐?．，籍何以至此不然?． D.?项王默然不应?．C [A项，“因”，就/趁机；B项，“以”，来(表目的)/用(表方式)；C项，“于”，介词，在；D项，“然”，这样/……的样子。
]4．从词类活用角度分析，下列对加点词用法的归类正确的一项是( )3【导学号：82160050】①沛公军霸上②素善留侯张良③项伯．．杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之⑤．．秋豪不敢有所近⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦．．范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王．．⑨常以身翼蔽沛公．A．①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B．①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C [①⑦都是名词作动词，军，驻军；目，使眼色。
②⑤都是形容词作动词，善，与……交好(友善)；近，接近，靠近。
③⑧都是使动用法，活，使之活，救了他的命；从，使……跟从，意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语，兄，用对待兄长的礼节；夜，在夜里；翼，像鸟张开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
4楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
．张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张．良，具告以事，欲呼张良与俱去。
曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
'故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：．“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：．．“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府．库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入 5与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦臣之．日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因公岂敢入乎？今人有言曰：“沛公不先破关中，，不义也。
不如因善遇之。
”项王许大功而击之．诺。
．对下列句子中加点词的解释，不正确的5)( 一项是籍：户籍吏民A．籍．善：与……留侯张良 B．素善．幸：幸亏C．故幸来告良．孰与：与……相比，哪．孰与D君少长．．一个]项，籍：登记。
[AA．下列句子中“之”字的用法和意义与例6) 句相同的一项是(出入与非常也例句：备他盗之． 6A．项伯乃夜驰之沛公军．B．今人有大功而击之．C．此亡秦之续耳．D．愿伯具言臣之不敢倍德也．D [D项，主谓之间，取消句子的独立性。
A项，动词，往，到……去。
B项，代词，他。
C项，结构助词，的。
] 7．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )A．“项伯夜访”使一触即发的矛盾出现了转机，“张良献策”使刘邦掌握了斗争的主动权。
B．在项羽即将来犯的危急形势下，张良要刘邦“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”，显示出张良沉稳机警、处变不惊的过人之处。
C．项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情。
项羽竟然答应了，刘邦也如愿了。
7D．刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，其实有他自己的想法。
A [“张良献策”只是刘邦形势改变的开始，不能说是“掌握了斗争的主动权”。
] 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
译文：_____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：_____________________________________ ____________________________________________________________ 8____________________________【答案】 (1)秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我救了他。
(2)派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者．．有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中 9无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，．与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项．王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑．．人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先．破秦入咸阳者王之。
'今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王 10来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
9．下列加点词意义和用法相同的一组是( )【导学号：82160051】A．卮酒安足辞/何辞为．．B．杀人如不能举/刑人如恐不胜．．C．哙拜谢/乃令张良留谢．．D．然不自意能先入关破秦/其意常在沛公．．B [A项“辞”的意思分别是“推辞”，“告辞”；B项“如”的意思均为“好像”；C项“谢”的意思分别是“称谢”，“辞谢”；D项“意”的意思分别是“料想”，“打主意”。
] 10．下列句中“然”字的意义和用法，与例11句相同的一项是( )例句：然不自意能先入关破秦．A．沛公默然．B．然富贵人读书者有几．C．沛公然其计，从之．D.使之然也．B [B项与例句中“然”字均为连词，意为“然而”；A项，为形容词词尾，意为“……的样子”；C项，为动词，意为“认为……是对的”；D项，为代词，意为“这样，那样”。
]11．下列对语段内容的分析和解说，不正确的一项是( )A．樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。
B．樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。
C．樊哙引怀王与诸将相约的话，意在提醒 12项羽，应该当王的是刘邦，而不是你项羽。
D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。
C [C项中“应该当王的是刘邦”错，樊哙说这番话的意图是为沛公辩解。
]12．翻译文中画横线的句子。
(1)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：_____________________________________ _______________________13_____________________________________ ____________________________【答案】 (1)现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！(2)那秦王有像虎狼一样凶狠的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，(因此)天下老百姓都背叛了他。
14。