教师工作年限证明

教师工作年限证明
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教师工作年限证明【一】（空两格）兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。

该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉，
特此证明。

______学校（加盖公章）
___年__月__日
教师工作年限证明【二】现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：
时间
（学年度）
工作
单位
年段
或班级
或学科
担任何职
（含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组
长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学）
年段班级数
教研组人数
寄宿生人数
至
至
至
至
至
单位公章：
相关部门
年月日
负责人签名：
教师工作年限证明【三】兹有我校教师，自聘任为职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20-20学年，担任年级班班主任。

2、20-20学年，担任年级班班主任。

3、20-20学年，担任年级班班主任。

4、20-20学年，担任年级班班主任。

5、20-20学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任年。

特此证明！
单位（公章）：
教师工作年限证明【四】
xx学校关于xx担任班主任工作证明材料
xx同志自xx年9月参加教育工作以来，一直担任小学班主任工作。

从xx年9月到xx年7在x县xx乡xx村担任班主任，xx年9月至xx年7月在xx乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。

该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。

该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。

其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。

另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等
多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。