四年级班级管理细则.
小学四年级班级管理制度
一、前言为了营造一个和谐、有序、高效的学习环境，培养学生的良好行为习惯，提高班级管理水平，特制定本班级管理制度。
本制度旨在帮助学生树立正确的价值观，养成良好的学习习惯，为学生的全面发展奠定基础。
二、班级管理目标1. 培养学生良好的道德品质，增强集体荣誉感。
2. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学习成绩。
3. 培养学生健康的生活习惯，增强身体素质。
4. 培养学生良好的心理素质，学会与人沟通、合作。
三、班级管理制度1. 班级纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，积极回答问题，不做小动作，不讲话。
（3）保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公物。
（4）遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不打闹、不欺负他人。
（5）课间休息时，不奔跑、不追逐，不在教室外大声喧哗。
2. 学习纪律（1）认真完成作业，按时提交作业。
（2）课堂上认真听讲，积极思考，勇于提问。
（3）养成良好的阅读习惯，多读书、读好书。
（4）积极参加课外活动，拓宽知识面。
（5）考试诚信，不作弊。
3. 生活纪律（1）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗头洗澡。
（2）穿着整洁，不穿奇装异服。
（3）节约用水、用电，爱护校园环境。
（4）遵守作息时间，保证充足的睡眠。
（5）积极参加体育锻炼，增强体质。
4. 卫生纪律（1）保持教室卫生，每天进行清扫。
（2）保持个人卫生，不乱扔垃圾。
（3）爱护绿化，不践踏花草。
（4）遵守公共卫生规定，不随地吐痰、乱扔垃圾。
（5）参加校园绿化活动，为美化校园贡献力量。
5. 集体活动纪律（1）积极参加班级、学校组织的各项活动。
（2）团结协作，互相帮助，共同完成任务。
（3）遵守活动规则，服从组织安排。
（4）爱护活动场地和设备，不损坏公物。
（5）保持活动秩序，不大声喧哗。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生给予口头表扬、颁发奖状、奖品等。
（2）对积极参加班级、学校活动的学生给予表彰。
（3）对学习成绩优异的学生给予奖励。
小学四年级班级管理制度
小学四年级班级管理制度一、学生出勤管理1.学生应按时到校，并准时进入教室，不得迟到早退。
2.若学生因特殊原因请假，需家长提前向班主任提出请假申请，并说明原因。
3.每周一至周五检查每个学生的出勤情况，记录并统计缺勤、迟到和早退的次数。
二、学生纪律管理1.学生应遵守学校纪律和班级纪律，严禁欺负同学、打闹和损坏公物。
2.提醒学生按照课程表的时间准备好所需的教材和学习用具。
3.不得在课堂上使用手机、电子设备和打闹，应专心听讲、认真完成作业。
4.考试期间，学生应严守考场纪律，禁止作弊行为。
三、作业管理1.每位学生应按时完成作业，如遇特殊情况，请家长向班主任提出请假申请。
2.作业重要性高于课外活动，学生需自觉安排时间完成作业，保证作业质量。
3.老师会定期检查作业完成情况，并及时进行批改和评价。
4.家长应配合学校的作业管理，定期查看学生的作业完成情况，并及时联系班主任解决问题。
四、奖惩制度1.学生在学习和纪律方面表现优秀的，将根据具体情况进行奖励。
例如，表扬信、奖杯或参与集体活动等。
2.学生违反班级纪律、作业管理等规定的，将进行相应的惩罚。
例如，警告、扣分、留校等。
3.对于严重违纪、影响他人学习和生活的行为，将按学校规定进行处理，甚至追究相应的法律责任。
五、家校沟通1.教师要与学生家长保持良好的沟通，定期召开家长会，了解学生的学习和行为情况。
2.家长与班主任应建立及时沟通的渠道，了解学生的表现和问题，并积极配合学校进行教育管理。
3.学校定期发布班级通知和成绩报告，家长应及时关注并回馈相关情况。
六、其他管理事项1.学生应保持教室、公共区域的整洁和卫生，不得乱丢垃圾和破坏环境。
2.不得在课堂上嘈杂、吃东西、喝饮料等干扰其他学生学习。
3.学生需要事先向班主任请假，向校医提交病假证明，才可就餐外出。
以上为小学四年级班级管理制度，学生和家长请认真遵守，并配合学校进行管理，共同创造一个良好的学习环境。
四年级班级管理细则五篇范文
四年级班级管理细则五篇范文第一篇：四年级班级管理细则我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！我们的班风：团结拼搏，求实进取。
我们的班训：今日事，今日毕。
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。
——送给每一位同学一、纪律方面1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。
2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。
4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。
5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。
6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。
违反纪律的相应惩罚措施：1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第三次：给其家长与老师交流的机会一次。
2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。
（特殊情况除外）3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。
小学生班级规章制度细则
小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。
1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。
1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。
1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。
1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。
1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。
1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。
1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。
第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。
2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。
2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。
2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。
2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。
2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。
第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。
3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。
3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。
3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。
3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。
3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。
3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。
四年级班级管理制度范本（4篇）
四年级班级管理制度范本班级是学生的第二个家庭，是他们学习、生活和成长的重要场所。
为了更好地促进学生的素质教育和身心健康发展，我们制定了以下班级管理制度。
一、学习管理制度1. 在学校和班级的学习时间内，学生必须全神贯注地听讲，不得做与学习无关的事情。
2. 学生要按时完成老师布置的作业，并主动批改、复习和整理课堂笔记。
3. 学生参加课堂教学时要积极发言、提问，勇于表达自己的观点。
4. 学生要遵守考试纪律，不得抄袭、作弊，对作弊行为要进行批评教育。
5. 学生要按时上交作业，迟交作业将扣除一定的分数并经过家长签字确认。
二、行为管理制度1. 学生要遵守学校的规章制度，尊敬师长，友善待人。
2. 学生要积极参加班级活动和集体活动，尊重活动组织者和参与者。
3. 学生要遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹，保持整洁的校园环境。
4. 学生要注意个人卫生，保持整洁的仪容仪表，不随地扔垃圾、乱涂乱画。
5. 学生要遵守诚实守信的原则，不说谎、不盗窃，不传播或制作不良信息。
三、日常生活管理制度1. 学生要按时到校，不迟到、早退，如因特殊原因必须请假，需提前向班主任请假并经批准后方可离校。
2. 学生要按时完成日常卫生保洁工作，保持教室和公共区域的清洁整洁。
3. 学生要遵守用餐规范，保持文明就餐行为，不浪费食物。
4. 学生要遵守安全规则，不从楼上扔物品，不爬窗户、攀爬栏杆等危险行为。
5. 学生要节约用水、用电、用纸等资源，保护环境，树立良好的社会公德。
四、奖惩管理制度1. 对于遵守班级管理制度的学生，将进行表扬和奖励，如班级先进个人、文明标兵等。
2. 对于违反班级管理制度的学生，将进行批评教育、责令改正，并给予相应的惩罚。
3. 对于严重违反班级管理制度的学生，将按照学校相应的规定进行处理，并通知家长参与处理过程。
以上就是我们班级制定的管理制度范文，希望通过这套制度能够更好地促进学生的全面发展，营造良好的学习、生活环境，提升班级整体素质。
四年级班级管理细则
一、守时纪律1.1准时到校：学生应按照学校规定准时到校，迟到超过三次将由班主任进行跟踪教育。
1.2课间休息：学生应在课间休息时间内迅速有序地离开教室，不得迟到或早退。
1.3上课纪律：学生在上课期间应安静听讲，不得随意走动、说话、打闹或玩手机。
二、学习管理2.1作业管理：学生应按时完成各科作业，保证作业的准确性和完整性，家长应积极配合、签字确认。
2.2学习计划：学生应制定每日学习计划，合理安排作业和复习时间，班主任将进行监督和督促。
2.3学习态度：学生应保持积极向上的学习态度，尊重老师、团结同学，勤奋努力，争做课堂积极分子。
三、个人卫生3.1穿着整齐：学生应根据学校要求穿戴整齐，着装干净整洁，不穿睡衣或违反校规定的服装。
3.2饮食卫生：学生应注意饮食卫生，不乱扔垃圾，不吃零食，吃饭时保持安静、文明的态度。
3.3个人卫生：学生应每天自觉刷牙、洗手，并保持身体清洁，不乱扔垃圾或乱涂乱画。
四、班级活动4.1出勤管理：学生应积极参加班级活动，如班会、文艺志愿者等，如有特殊原因不能参加，应事先请假并向班主任说明。
4.2尊重礼仪：学生应在班级活动中要尊重礼仪，按照规则、纪律行事，不得打闹、损坏学校财物。
4.3合作交流：学生应培养合作精神，在团队活动中积极参与，与同学进行良好的交流互动。
五、班级纪律5.1班委管理：学生应积极参与班委选举，积极配合班委工作，班主任将对班委成员进行监督和评价。
5.2诚实守信：学生应遵守诚实守信的原则，不欺骗、不作弊，班主任将在考试中进行监督和防范。
5.3班级友好：学生应积极面对冲突、困难，与同学友好相处，班主任将进行及时的纠正和引导。
六、奖惩制度6.1奖励制度：学生在学习、行为等方面取得进步或有突出表现，将给予嘉奖和表扬，激励学生做得更好。
6.2处罚制度：学生在违反学校纪律或规定时，将根据违纪严重程度进行相应的批评、警告或记过，并告知家长。
七、家校合作7.1家长会：班主任将定期召开家长会，与家长交流学生学习和生活情况，共同讨论解决问题的方法。
小学四年级班级管理奖惩细则
为了规范四年级班级的管理，建立良好的学习和生活秩序，促进学生的全面发展，特制定以下班级管理奖惩细则：一、班级纪律1.准时到校：学生须准时到达学校，不得迟到早退，否则将被扣除纪律积分。
2.按时上课：学生必须按时到教室等候上课，不得在教室外失职，如迟到或旷课两次以上，将被警告并扣除纪律积分。
3.讲卫生：学生应当保持教室、图书馆和其他公共场所的卫生，不随意乱丢垃圾，否则将被扣除纪律积分。
4.文明礼貌：学生应遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不说脏话，不互相欺负或嘲笑他人，否则将被警告并扣除纪律积分。
5.班级活动：学生应积极参与班级集体活动，如班会、班级运动会等，不得擅自缺席，否则将被警告并扣除纪律积分。
二、学习纪律1.截止日期：学生应按时完成作业和学习任务，不得拖延，以养成良好的学习习惯，如超过截止日期交作业或未完成作业两次以上，将被警告并扣除学习积分。
2.课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不随意打闹或说话而干扰他人学习，如发生两次以上违规行为，将被警告并扣除学习积分。
3.复习备考：学生应按时复习和备考，不得玩手机、看电视等影响学习的行为，如发生两次以上，将被警告并扣除学习积分。
4.积极参与：学生应积极回答问题、参与课堂讨论，主动提问和思考，如连续三次以上不参与课堂活动，将被警告并扣除学习积分。
三、奖惩措施1.纪律积分：根据学生的违纪行为，班级老师将扣除相应的纪律积分，警告次数达到一定次数后将进行通报批评。
2.学习积分：根据学生的学习表现，班级老师将扣除相应的学习积分，积极参与、优秀作业等将获得额外积分，积分达到一定数量后给予表扬和奖励。
3.奖励制度：每学期末，根据学生的表现，班级将评选出一、二、三等奖，并发放相应的奖品和荣誉证书。
4.惩罚措施：对于严重违纪的学生，班级将进行严肃处理，包括但不限于书面检查、挂牌批评、家长约谈、学校纪律处分等。
以上为小学四年级班级管理奖惩细则，旨在通过科学的管理手段，培养学生的纪律观念和学习习惯，倡导积极向上、团结友爱的班级氛围，以促进学生全面发展。
四年级班级管理制度（四篇）
四年级班级管理制度是指对四年级班级中学生行为、纪律和秩序进行管理的一系列规定和措施。
下面是一个四年级班级管理制度的例子，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
1. 上课纪律：- 准时到校，遵守上课时间。
- 进入教室后立即就座，不许乱坐乱站。
- 课间不许乱跑乱闹，保持安静。
- 讲话时要举手和等待老师发言权。
- 遵守课堂秩序和纪律，听从老师的安排和指示。
2. 作业纪律：- 完成并按时上交作业。
- 认真对待作业，保证作业质量。
- 不抄袭、不交插纸、不乱涂乱画。
- 记得带齐、带对作业用品。
- 未完成作业需交家长签字备注原因。
3. 身体卫生：- 保持个人卫生，穿戴整齐。
- 勤洗手，不随地吐痰、随地大小便。
- 保持教室、操场及周围环境的干净整洁。
- 不随意乱丢垃圾，垃圾放入指定容器。
4. 动态管理：- 积极参加组织的活动和集体活动。
- 遵守集体活动的规则和安排。
- 维护班级荣誉和形象，对外公开场合展示良好的形象。
- 尊敬老师和同学，互相帮助和尊重。
5. 处罚措施：- 违反班级管理制度的行为将按照学校规定给予相应的处罚，包括批评、警告、罚站等。
- 情节严重者将报告给家长，并采取相应的纪律措施。
以上是一个示例，不同学校和班级可能会有些许差异。
班主任和学生之间应建立良好的沟通，遵循相互尊重和理解的原则，共同制定适合班级的管理制度，以营造一个良好的学习和生活环境。
四年级班级管理制度（二）一、爱集体，关心集体，个人服从集体，班荣我荣，班耻我耻。
二、团结同学，不说脏话，不骂人，不取外号，不打架。
三、每天坚持认真做好课间操和眼保健操。
四、未经老师同意，不得私自改动红花榜。
五、最后离开教室的同学要随手关灯关门。
六、不带玩具到学校来玩,中午不能出校门买零食。
七、上课专心听讲，每天认真完成作业，早上按时交作业。
八、尊敬老师，不和老师顶嘴，见到学校校长、老师要主动问好。
进办公室要先敲门，上课进教室要先喊报告。
九、下课不疯打追逐，可以做些踢毽、跳绳、看课外书、下棋等有益的活动。
四年级班级管理细则
一、班级日常管理规定1.班级纪律-学生应遵守上课纪律，不得迟到、早退或旷课。
-学生应保持课堂秩序，不得妨碍他人学习或上课。
-学生应听从班级管理人员和老师的指挥，不得擅自离开教室或学校。
-学生应保持良好的行为举止，不得打架斗殴、欺负他人或损坏公物。
2.晨检制度-学生应按时参加晨检，将个人卫生情况报告给班主任。
-学生应保持整洁，注意个人卫生，不得随地吐痰或乱扔垃圾。
3.课间活动-学生应在课间活动期间保持安静，不得大声喧哗或打闹。
-学生应遵守操场规则，不得玩危险游戏或损坏设施。
4.作业管理-学生应按时完成布置的作业，不得抄袭或抄作业。
-学生应保持作业本整洁，认真完成作业。
5.班干部管理-学生担任班干部后应认真履行职责，协助老师管理班级。
-学生担任班干部后应起到表率作用，遵守班级纪律。
二、奖惩机制1.勤奋课堂奖-每周评选出认真听课、积极回答问题、课堂表现优秀的学生，并给予奖励。
2.优秀作业奖-每月评选出作业本整洁，写字工整，作业内容认真的学生，并给予奖励。
3.卫生标兵奖-每周评选出个人卫生保持良好，护理班级环境认真的学生，并给予奖励。
4.大功、小功和嘉奖-对于班级表现突出，积极参加班级活动，取得优异成绩的学生，给予相应的表彰和奖励。
5.纪律处分-对于违反纪律、作弊、欺凌他人或伤害公物的学生，给予相应的纪律处分，并通知学生家长。
三、班级活动安排1.月度班会-每月组织班级会议，讨论班级事务，并向学生征求意见和建议。
2.学习主题活动-每学期组织一至两次学习主题活动，促进学生主动学习，提高学习兴趣和能力。
3.班级游览-每学年组织一次班级游览，增强学生的团队合作意识和社会经验。
4.文体活动-定期组织班级文艺演出、运动会等文体活动，展现学生的才艺和活力。
四、家校合作1.家庭作业检查-老师会定期检查学生的家庭作业，家长需要配合并关注学生的学习情况。
2.家访制度-每学期至少进行一次家访，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长交流学生的学习情况。
四年级班级管理制度模版
四年级班级管理制度模版一、班级纪律1. 准时到校学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
对于因特殊原因不能准时到校的学生，需提前向班主任或教务处请假并提供有效的请假理由。
2. 维护公共秩序学生应保持在教室、图书馆、食堂及其他公共场所的安静和秩序。
遵守学校规定，不打闹、不随地乱丢垃圾，爱护环境。
3. 尊重师长和同学学生应尊重老师的教导和同学的权益。
不随意扰乱课堂秩序，对待老师和同学要友好礼貌，不能恶意欺负、伤害或歧视他人。
4. 服从安全规定学生应遵守学校的安全规定，不参与违规活动，不玩危险游戏。
对于发现的安全隐患，应及时上报老师。
二、学习纪律1. 认真听讲学生应在课堂上认真听讲，专心学习。
不打闹、说闲话或做与学习无关的事情。
如有问题要及时向老师请教。
2. 完成作业学生应按时完成各类作业和课内外任务。
课后应复习所学知识，将课堂内容巩固掌握。
如有未完成的作业，需向老师请假并说明原因。
3. 提高学习效果学生应主动参与课堂讨论，积极思考问题。
有问题要勇于提问，努力向老师和同学学习。
合理安排学习时间，避免过多参与娱乐活动。
三、卫生纪律1. 保持个人卫生学生应每日保持良好的个人卫生习惯，注意常洗手、剪短指甲、整洁衣着等。
不穿着不雅或违反校规校纪的服饰。
2. 维护环境卫生学生应保持教室、走廊、操场等公共场所的整洁卫生。
不乱丢垃圾，及时清理自己的座位和周围环境，共同维护良好的学习环境。
四、社交纪律1. 团结友爱学生应友善对待同学，建立良好的班级关系。
共同乐于助人，遵守互相尊重的原则，积极参与班级活动。
2. 公平公正学生应公平对待同学，不歧视、排斥或欺负他人。
学生之间要互相帮助和关心，共同维护班级的和谐氛围。
3. 解决冲突学生应以沟通和互相理解的方式解决冲突。
不使用暴力或侮辱性语言解决问题。
如遇到严重冲突，及时向班主任或其他老师报告。
五、惩戒制度1. 警告处分对于违反班级纪律的学生，将给予口头警告，教育其改正错误行为。
小学四年级班规细则(精选3篇)
小学四年级班规细则（精选3篇）学校四班级班规细则篇1一、喜爱祖国，关怀集体。
重视集体荣誉。
不迟到早退。
敬重师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。
不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。
三、诚恳英勇，乐观参与班级体进行的各项有益活动。
四、讲究卫生，随时留意个人卫生及集体卫生。
做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。
打扫教室时，课桌凳用抹布擦洁净，摆整齐。
保持班级环境洁净，干净。
每个同学都要管好自己脚下的一块，值日生只负管理责任。
五、文明课间，不做危急嬉戏。
上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追赶打闹，留意个人平安。
不带零食，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前预备，把书本摆放整齐。
上课坐姿端正，仔细听讲，乐观回答问题，仔细倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
课后按时完成作业。
作业准时完成，按时交与组长。
如有特别状况，组长向课代表说明并登记名字告知任课老师，并向学习委员汇报。
按时仔细完成作业，做到不懂的问题多向老师或同学请教。
七、站队必需做到快、静、齐，听到集合铃声后快速战好队，不讲小话。
八、做到防火、水、电，道路交通平安，不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上时靠大路边走，严禁在路上玩耍、追赶打闹。
九、团结合作，对人有礼貌，互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成果。
十、班委、班长主要负责本班事情，劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每天早自习支配值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。
课代表负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
十一、乐于助人，遇到困难我帮你。
诚恳守信，说了就要努力做。
十二、说好一般话，写好规范字。
多读好书，和好书做伴侣。
十三、培育自己的处事习惯，做到胆识大一点，嘴巴甜一点;行动快一点，效率高一点;脑筋活一点，理由少一点;做事多一点，脾气小一点;说话轻一点，微笑露一点。
十四、本规定自制定之时起实行。
学校四班级班规细则篇2"播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品行;播种一种品行，收获一种命运;播种一种命运，收获美妙明天。
四年级年级班级管理制度
四年级班级管理制度1、准时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一种守时旳人。
2、认真倾听他人发言，按规定完毕作业，读书执笔姿势要对旳。
3、爱惜学习用品，使用后立即整顿好，不丢失。
4、积极获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5、能根据课程表整顿书包，做好第二天上课旳准备。
6、穿戴整洁，讲究卫生。
7、准时完毕作业，及时上交，写字工整。
8、值日生准时值日，认真做好保洁工作。
9、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。
10、早自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。
11、不骂人，不打架，讲文明用语。
12、课堂上要认真听课，不许东张西望。
自习课做到不干扰同学，认真做作业。
13、放学后，要先写作业，再做其他旳事情14、认真做眼保健操，保护视力。
15、碰到需要协助旳人和事要积极去协助。
以上是根据班级现实状况制定旳管理方案，还需要逐渐完善。
但愿同学们本着每天进步一点点旳原则，努力做一名人见人夸旳小学生！四年级班级安全制度一、交通安全：1、学生上学、放学规定家长接送；2、排队上学、放学，遵守交通规则；3、过马路时要做到一停、二看、三通过；4、学生不准在公路上追逐、嬉闹、玩球等。
二、饮食安全：1、不吃腐败变质食物；2、注意个人卫生，尽量少吃（或不吃）零食；3、加强在学校食堂就餐旳纪律管理。
三、卫生安全：1、做好常见病旳防治和治疗，做好传染病旳防止工作；2、学生一旦感觉身体不适，及时向家长汇报。
四、活动安全：1、课间活动，不横冲直撞；2、上、下楼梯不奔跑，不推拉，不拥挤，不吵闹，有秩序地上、下楼梯；五、生活安全：1、加饭，倒开水，做到不拥挤，排好队伍；2、注意用电安全，不准触摸用电设施；3、不带木棒，小刀等危险物品进校园；。
四年级班级管理制度范文(四篇)
四年级班级管理制度范文一、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出3.上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。
4.阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”:看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。
二、作业常规1.做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。
2.认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。
不随意在本子上涂改、乱画。
3.上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必须及时更正。
4.爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
5.完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6.课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静三、课间常规1.下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。
2.放学时，在教室前排队，整队出校门。
3.在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4.整队、集合要做到快、静、齐;做操时要步伐整齐，精神饱满;做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
5.早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。
6.爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。
7.两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。
8.积极参加学校组织的各项活动。
四、卫生常规1.注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
2.注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
四年级班级管理制度
四年级班级管理制度一、班级规章制度1.课堂纪律–上课前，学生应按时到达教室，就座整齐。
–上课期间，学生应专心听讲，不得做与学习无关的事情。
–上课期间，学生应保持安静，不得大声喧哗或打闹。
–所有学生必须按时完成并提交学习任务。
2.作业要求–学生应按时完成布置的作业，并认真核对。
–作业要整洁，字迹工整，不得出现涂改现象。
–作业本应定期交给班级班主任进行检查。
3.出勤管理–学生应按时到校，不得迟到早退。
–若因病或特殊情况无法上课，学生应向老师请假。
–学生请假需要家长书面同意，并由班主任备案。
4.衣着要求–学生应穿着整洁，服饰不得过于暴露或夸张。
–学生不得穿着无关物品，如耳机、手表等。
–校服应穿着整齐，严禁私自更换校服。
二、班级职责1.班级班主任职责–班级班主任负责学生的日常管理和教育工作。
–班主任应及时了解学生的学习和生活情况，与学生建立良好的师生关系。
–班主任应组织班会，进行班级管理和学生动态的交流。
2.学生职责–学生应遵守班级的规章制度，服从班级班主任的管理。
–学生应努力学习，按时完成学习任务，提高自己的学习能力。
–学生应尊敬师长和同学，积极参与班级活动，维护班级的良好秩序。
3.家长职责–家长应关心子女的学习和生活，积极配合学校和班级的工作。
–家长应及时向班主任了解子女的学习和生活情况，积极与班级保持联系。
–家长应鼓励子女参加学校和班级的活动，培养子女的社交能力和团队合作意识。
三、奖惩制度1.奖励–学生在学习上表现优秀，有突出的成绩，可以得到老师的表扬和奖励。
–学生在班级活动中积极参与，表现出色，可以得到班级的奖励。
–学生每学期优秀率达到一定比例，可以获得学校的奖励。
2.处罚–学生不遵守班级规章制度，违反校纪校规的，将受到相应的处罚。
–学生不完成学习任务，偷懒或睡觉的，将受到老师的批评和惩罚。
–学生有严重违纪行为的，将会受到严厉的处罚，包括请家长来校、停课、留校察看等。
四、班级活动1.学习活动–班级将定期组织学习活动，如小组讨论、课堂展示等，以提高学生的学习能力和团队合作意识。
四年级班级管理规范
四年级班级管理规范在校园内，安全始终是第一位的。
我们应遵守以下规定：1. 不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，教室内不得将身子探出窗外。
2. 上下楼梯应走指定路线，校园内行走及上学放学路上靠右边，不并肩行进，不跑、不推、不拥、不挤，礼让行人，不争抢。
3. 课间不追逐打闹，不大声喧哗。
4. 不玩危险游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
学习是学生的主要任务，我们应做到：1. 上课前准备好用品，认真唱课前歌曲，集中注意力。
上课认真听讲，不闲谈、不搞小动作，积极思考，大胆举手回答问题。
2. 按时完成作业，不抄袭，及时上交并改正错题。
接受组长及班干部的检查和抽查。
3. 保持书本整洁，不乱写乱画，爱惜本子，不撕不脏。
家长签名的作业须有家长签名。
4. 及时质疑解惑，不将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5. 设定短期、长期目标，付出努力，树立积极向上的学习态度。
反思总结学习情况，接受小组长和班干部的帮助和监督。
纪律是良好班风的保障：1. 不迟到、不早退、不旷课，有事向老师请假。
2. 做操、做眼保健操时动作到位、舒展。
3. 放学后迅速离开教室，楼下集合，有序出校门。
卫生习惯的养成同样重要：1. 保持个人整洁，桌面物品摆放整齐，不存放垃圾。
2. 早晨到校后，认真做好值日，整理分管区域。
3. 看到垃圾自觉捡起，保持环境清洁。
4. 洗手时不拥挤、不玩水、不浪费水，轻拧轻关。
5. 制止乱丢垃圾现象，争当卫生小能手。
文明礼仪是个人素质的体现：1. 不说脏话，举止端庄，为人和善。
穿着朴实自然。
2. 不乱吐痰，不乱扔垃圾。
3. 遇事冷静，宽容待人。
4. 见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。
对老师有礼貌，不顶撞老师。
5. 有错主动承认，不撒谎、不推诿，信守诺言。
6. 不拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。
7. 开校会时遵守纪律，庄重严肃，认真听取讲话。
节约是美德：1. 不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等，做勤俭节约的好孩子。
四年级班级管理制度
四年级班级管理制度一、班级组织结构班级设立班长一名，副班长两名，以及学习委员、纪律委员、卫生委员等职位，由学生通过民主投票选举产生。
班干部负责协助老师管理班级事务，定期召开班会，收集同学们的意见和建议，并及时反馈给老师。
二、日常行为规范1. 学生应遵守学校的一切规章制度，尊重师长，团结同学，文明礼貌，诚实守信。
2. 上课时，学生需提前五分钟到达教室，准备好学习用品，保持安静，认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 课间休息时，学生应在指定区域内活动，不得追逐打闹，保持环境卫生，爱护公共设施。
4. 放学后，学生应按时离开学校，不逗留，不随意进入他人教室或办公室。
三、学习管理1. 学生应按时完成作业，确保作业质量，不得抄袭或找他人代写。
2. 鼓励学生自主学习，利用图书馆资源，参加课外兴趣小组，拓宽知识面。
3. 定期举行学科竞赛和知识挑战活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、纪律与奖惩1. 对于遵守纪律、学习优秀的学生，给予表扬和奖励，如颁发荣誉证书、小礼品等。
2. 对于违反纪律的学生，视情节轻重，给予口头警告、书面警告或请家长来校协商处理。
3. 严重违纪或影响他人学习的行为，将按照学校相关规定进行处理。
五、家校合作1. 定期举行家长会，让家长了解学生在校的表现和学习情况。
2. 建立家校联系群，方便家长与老师沟通交流，共同关注学生的成长。
3. 鼓励家长参与学校组织的各类活动，增进家校之间的理解和合作。
六、安全教育1. 定期开展安全教育活动，教育学生了解基本的安全知识和自我保护能力。
2. 确保教室、走廊等区域的安全设施完善，定期检查，及时排除安全隐患。
3. 组织消防演练和地震逃生演习，提高学生的应急处理能力。
总结：。
四年级班级管理制度
四年级班级管理制度一、纪律管理。
1. 课堂纪律。
- 按时上课，不迟到、早退。
迟到或早退一次扣1分。
- 上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂秩序。
若被老师批评扰乱课堂纪律，视情节轻重扣2 - 5分。
- 未经老师允许，不得随意下座位、交头接耳或做与课堂无关的事情。
违反一次扣1 - 3分。
2. 课间纪律。
- 在课间文明休息，不大声喧哗、追逐打闹。
若被值周生发现违反课间纪律，扣1 - 2分。
- 爱护课间休息设施，不得故意损坏。
若发现损坏公共设施，除照价赔偿外，扣3 - 5分。
3. 集会纪律。
- 在参加学校集会（如升旗仪式、校会等）时，要快速、安静地集合，遵守集会秩序。
排队不整齐或在集会过程中讲话、做小动作，扣1 - 2分。
二、学习管理。
1. 作业完成情况。
- 按时完成老师布置的各项作业，书写工整。
未按时完成作业一次扣2分；作业书写潦草，被老师要求重写的，扣1分。
- 认真对待作业中的错误，及时订正。
若多次不订正作业错误，每次扣1分。
2. 学习态度。
- 积极参与课堂学习，主动预习和复习。
在课堂上主动提问、回答问题表现优秀的，每次加1 - 2分。
- 对待学习要有上进心，主动参加学习小组或课外学习活动。
在学习小组中表现积极，帮助同学学习的，视情况加2 - 3分。
三、卫生管理。
1. 个人卫生。
- 保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。
若个人卫生状况差，被老师提醒后仍不改正的，扣1分。
2. 教室卫生。
- 每位同学负责自己座位周围的卫生清洁。
若座位下有垃圾，每次扣1分。
- 按照值日表认真完成值日工作，包括扫地、拖地、擦黑板等。
值日不认真或未完成值日任务的，扣2 - 3分；值日工作完成出色的小组，每人加1 - 2分。
四、文明礼仪管理。
1. 礼貌待人。
- 见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语。
不主动问好或使用不文明语言的，扣1分。
- 尊重他人，不嘲笑、不欺负同学。
若有欺负同学的行为，视情节轻重扣3 - 5分。
2. 行为举止。
四年级班级管理制度范文
四年级班级管理制度范文四年级班级管理制度一、学生管理制度：1. 出勤管理：1.1. 学生应按时到校，不得迟到早退。
1.2. 若有请假情况，学生应提前告知班主任，并提交假条。
1.3. 若连续三天未按时到校未请假，将会通知家长，并予以警告。
2. 课堂管理：2.1. 学生应遵守上课纪律，不做违反课堂秩序的事情。
2.2. 学生应认真听讲，不随意说话或走动。
2.3. 学生应主动参与课堂讨论，提出问题或解答问题。
3. 作业管理：3.1. 学生应按时完成作业并交给老师。
3.2. 若有无法按时完成作业的情况，学生应提前请假，并向老师说明原因。
3.3. 若作业质量不合格，将会得到老师的批评，并进行改正。
4. 考试管理：4.1. 学生应按时参加考试，不得迟到早退。
4.2. 考试期间，学生应保持安静，不得互相交流或作弊。
4.3. 考试结束后，学生应认真检查试卷并认真听取老师的讲解。
5. 行为规范：5.1. 学生应尊重师长和同学，不得侮辱、欺负他人。
5.2. 学生应保持课堂和校园卫生，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
5.3. 学生应保管自己的物品，不随意拿取他人的物品。
二、教师管理制度：1. 课堂管理：1.1. 教师应准备充分，教学内容符合学生水平和课程要求。
1.2. 教师应传授知识，提供相关教辅材料，鼓励学生积极参与课堂活动。
1.3. 教师应规范学生的课堂表现，对违纪学生进行适当的处理。
2. 班级管理：2.1. 教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
2.2. 教师应及时与学生家长进行沟通，了解学生在校表现和成绩。
2.3. 教师应组织班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。
3. 评价制度：3.1. 教师应根据学生的课堂表现和考试成绩进行评价，及时反馈给学生和家长。
3.2. 教师应公正评价学生的学习态度和进步情况。
3.3. 教师应鼓励学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服困难。
三、家长管理制度：1. 家校沟通：1.1. 家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在校的情况。
四年级班级管理制度模板
四年级班级管理制度模板一、班级目标1. 培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
2. 增强学生的团队合作意识，促进班级团结。
3. 培养学生良好的行为习惯，形成积极向上的班级风气。
二、班级纪律1. 按时到校，不迟到、早退。
2. 上课时保持安静，不随意讲话或做与课堂无关的事情。
3. 尊重师长和同学，礼貌用语，不打架斗殴。
三、学习管理1. 学生应按时完成作业，不得抄袭或拖延。
2. 鼓励学生参与课堂讨论，积极提问。
3. 定期组织学习小组，进行互助学习。
四、卫生管理1. 学生应保持个人座位和公共区域的整洁。
2. 每日轮流值日，负责班级卫生的打扫。
3. 鼓励学生养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
五、活动参与1. 积极参加学校组织的各项活动，展现班级风采。
2. 班级内部可定期组织文体活动，增强班级凝聚力。
3. 鼓励学生发挥个人特长，参与校内外竞赛。
六、奖励与惩罚1. 对于学习进步、行为表现优秀的学生给予表扬和奖励。
2. 对于违反纪律的学生，根据情节轻重给予批评教育或适当的惩罚。
3. 建立班级荣誉榜，定期更新，激励学生争先创优。
七、家校合作1. 定期举行家长会，沟通学生在校表现和学习情况。
2. 鼓励家长参与班级管理，提供宝贵意见和建议。
3. 建立家校联系本，记录学生的重要表现和进步。
八、班级文化建设1. 设立班级图书角，鼓励学生阅读。
2. 布置班级墙面，展示学生作品和班级荣誉。
3. 培养学生的集体荣誉感，共同维护班级形象。
九、安全教育1. 定期进行安全教育，包括交通安全、防火防电等。
2. 教育学生在紧急情况下的自救和互救技能。
3. 强调校园安全规则，预防意外事故的发生。
十、班级财务管理1. 班级活动经费由班级财务委员管理，收支透明。
2. 鼓励学生节约使用班级资源，减少浪费。
3. 对于班级物资的使用和维护制定明确的规定。
通过以上管理制度的实施，旨在营造一个和谐、有序、积极向上的四年级班级环境，促进学生的全面发展。
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我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！我们的班风：团结拼搏，求实进取。
我们的班训：今日事，今日毕。
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。
——送给每一位同学一、纪律方面1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。
2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。
4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。
5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。
6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。
违反纪律的相应惩罚措施：1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第三次：给其家长与老师交流的机会一次。
2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。
（特殊情况除外）3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。
5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。
6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。
并相应评出最差者。
7、每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。
8、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。
二、作业方面1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订正的予以一定处罚。
2、各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。
3、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。
4、按时开展“阳光阅读”特色展示，收到任务的同学必须认真准备，保证展示内容的质量，其他同学必须尊重他人，认真倾听及观看，鼓励他人，不得有讲话、下座位等现象。
不遵守此纪律者予以重罚。
5、作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家长与老师交流一次的机会。
三、卫生方面1、全班共分五组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在20分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。
2、值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，并负责关灯、关好门窗。
3、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注意交接时的检查。
4、无故不值日者：第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会第三次：给其家长为班级做卫生服务一次。
5、自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现；桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上角，摆放整齐；抽屉物品摆放整齐，不允许有杂物及垃圾出现，违反者给为班级服务一周的机会一次，经常违反者给其家长与老师交流机会一次。
6、负责教室前后的同学必须每节课下课去检查卫生及物品摆放，及时清理，有脏乱情况出现的，当天负责的同学及值日班委一同受到相应处罚。
7、负责图书角的同学，必须将图书角的所有物品摆放整齐，管理好同学借书及还书事宜，不认真负责的给予相应惩罚。
五、班干部方面1、班干部必须承担相应的责任，做好自己本职的工作；班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录，每天设值日班长轮流负责。
3、班干部出现违纪情况，加倍处罚；学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
班级公约小口令一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。
三、午后安静早读好，时间安排要合理。
四、课前准备要充分，学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要, 交通安全要注意。
六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业，订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要，自觉认真做二操。
九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好四年级班级管理细则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
有关说明：1、学生起始分数为60分，每周结分一次，计算总分。
对结分在班级前四名的小组奖励一个笑脸，每次考核进步一名的小组奖一个笑脸。
2、班干部、组长犯错一律扣分乘2。
一、扣分项目：（一）晨读、晚读。
（1）未及时进教室的，每次扣1分。
（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经提醒仍然不改的扣2分。
（二）课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。
（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。
（三）学习方面。
（1）作业。
①作业未做，一次扣3分。
②迟交、忘带、漏写、记错作业，一次扣2分。
③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差，被教师罚重新做的扣2分。
（2）课堂表现。
①上课铃响没有进教室的，扣2分。
②上课前没有准备好学习工具的，扣2分。
上课进教室后仍然说笑的扣1分。
③上课不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。
不积极发言，扣2分。
④不认真做作业，做小动作的扣2分。
（四）卫生方面（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。
（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。
（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。
（7）个人卫生不干净，扣2分。
（五）文明礼仪。
（1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。
（2）语言不文明，骂人的扣1分。
（3）校内外打架的，至少扣5分。
二、加分标准：（1）每天作业干净、整洁、全对，每人加2分，（2）课堂表现突出，受到老师表扬者，加2分。
（3）平时测验、期中、期末考试成绩在前六名的加3分，每次考试进步一名加2分。
（4）每周各方面都没有扣分者，一次加5分。
我们希望每位同学都能成为全面发展的学生，让我们一起努力吧！目的：“不以规矩，不成方圆”。
合理健全的制度是自由的保证。
为保证本班成员充分享受应有的权利，并承担相应的义务，为进一步提高同学们适应集体生活的能力，为齐心协力把四年级三班建设成为一个健康向上的充满生机和活力的并富有人情味的集体，特制定班级公约。
公约：一、热爱学校，热爱班级。
不做有损于学校班级的事。
二、团结友爱，互帮互助。
不做不利于同学团结的事。
三、勤俭节约，艰苦朴素。
不攀比吃穿娱乐消费享受。
四、勤奋学习，积极向上。
主动完成各科作业。
五、热爱劳动，讲究卫生。
搞好班级、内务、个人卫生。
六、举止大方，言行文明。
不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。
七、积极锻炼，强身健体。
认真上好早操间操和眼操。
八、待人接物，彬彬有礼。
见到客人主动问好。
九、勇敢正义，大胆机智。
敢于同坏人坏事作斗争。
发现情况及时报告老师。
十、珍惜生命，安全第一。
不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
实施：学生日常表现采用军衔制和积分制相结合的方式。
下士为基础级，以上依次为中士、上士、少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、大校、少将、中将、上将、五星上将，共13个级别。
学生自动获取积分100分。
以后积分每增加50分，即晋升一个等级。
在班务公开栏等合适地方将张贴公布。
班级将为晋级同学举行庆祝活动。
实施本办法半个学期以后，级别低的同学将不能出任除组长、课代表以外的其他职务。
班队委将全从高级别的同学中产生。
奖励：1、认真完成作业，按时按量，符合课任教师要求的，每次加1分。
2、认真上好三操，没有违纪现象的，每天加1分。
3、值日生干好值日，被大队部表扬加星的，每人加1分。
4、被教导处、大队部表扬的，每次加3分。
5、被校长正式表扬的，每次加5分。
6、被其他领导、部室正式表扬的，每次加3分。
7、被任课教师及其他教师正式表扬的，每次加1分。
（以上表扬均以当众表扬并通知班主任为准）8、担任班长、副班长、中队长并完成职责任务的，每周奖励2分。
担任学委、体委、纪委、劳委、娱委等班队委并完职责任务的，每周加1分。
9、担任监督岗并完成职责任务的，每周加1分。
10、优秀班干部、优秀少先队员、进步生每评上一次加3分。
11、参加各种活动，为校为班争光的，一等加3分，二等加2分，三等加1分；校级的一等加5分，二等加3分，三等加2分。
其他级别的由班委会研究并报请班主任确定加分多少。
12、做好人好事，原则上以受表扬为准，参照受表扬加分。
13、其他需要加分的项目，由班委会研究决定并报班主任批准。
处罚：1、被学校通报批评的，扣10~20分。
2、欺负弱小、与同学打架的，扣5~10分。
3、说不文明的话的，或离间同学关系，搞不团结的，扣3~5分。
4、完不成作业，或作业不认真，被老师批评的，扣1~2分。
5、损坏公物或其他同学用品的，在赔偿后仍需扣2~3分。
6、其它由班委会或班主任认为应该扣分的项目。
附则：一、本班级公约自公布之日起生效。
二、本公约经本班全体成员讨论并提出建议，经班委会研究通过。
三、本公约若与校规及国家法律法规相抵触之处。
以上级法律法规为准。