调查资料收集方法

几种有特色的间接观察
❖ B. 累积物观察
❖ 通过对废墟堆积物的观察来间接反映当时人类 的活动的基本情况等。
❖ （例如考古学家对陶瓷碎片的考察来分析不同 社会发展时期的经济发展情况）
几种有特色的间接观察
C. 物质表征观察 这也是对物质环境进行观察的一种方法。例如 汽车广告、T型衫或徽章口号以及各种标语等 可以反映人们的政治倾向性，通过服饰、家具、 家居环境等考察可以观察到社会的分层等。所 以，间接观察也是实地观察的一种重要的辅助 手段或者重要补充。
系统地考察对象。
➢ 生动直观性 利用感官特别是眼睛以及科学仪
器来详细地记录对象的活动情况与行为表现。
二、科学观察法的特点
➢ 环境自然性 实地观察是一种不改变研究对象 的活动状态与环境影响条件下进行的调查，是 一种自然状态下的行为状态。这样可以最大限 度地确保其客观真实性。
➢ 主观能动性 观察过程虽然要利用现代根据帮
❖ 实地观察或者实地调查越来越受到学术界学 者们的关注。实地观察用现在流行的话，就 叫田野工作（field work），这种研究称为 field study——现场研究。人种志、人类学的 方法或者质性研究成为流行方法。
❖ 为什么会出现这样的局面呢？ ❖ 实证主义传统导致对社会研究过分的定量分
析以及对科学的迷信。
第四讲 收集调查资料
重点：收集资料的方法与特点 难点： 过程管理与质量控制
❖ 第一节 科学观察法 ❖ 第二节 访问调查法 ❖ 第三节 问卷调查法 ❖ 第四节 注意事项
第一节 科学观察法
➢ 一、科学观察法的概念 ➢ 二、科学观察法的特点 ➢ 三、科学观察法的种类 ➢ 四、科学观察法的实施
人们常常这样说：
一、 科学观察法的概念
➢ 科学观察法是指人们通过眼睛等感觉器官或者依 赖一定的科学仪器，有目的、有计划地实地观察 对象的一种社会调查研究方法。
➢ （用途：调查研究对象的非言语行为）
二、科学观察法的特点
➢ 鲜明目的性 实地观察是一种有目的的观察，
它服务于研究目的。
➢ 周密计划性 实地观察是有组织、有计划地
察被试在实验刺激条件下的行为变化的一种观察 方法。
➢ 自然观察则是研究者不改变研究对象行为状态
的条件下观察其行为变化的一种观察。
2. 参与观察与非参与观察
➢ 参与观察是指观察者直接加入到某一社会群
体内部并作为社会群体的一员来对群体活动 及人群关系进行实地观察的一种方法。
➢ 非参与观察是指实地观察者以旁观者或局外
❖ 扎根泥土做学问的草根 学者
❖ “9亿农民问题还不到9 位学者在研究”、“村 民自治在中国，而村民 自治的研究在美国”。
❖ 三农专家、长江学者
“跑学问，比‘坐学问’无疑要辛苦千倍，我们时时感受到背后成千上万农民百姓
渴望和关注的目光，这些人中也包括我们的父老乡
亲。”
Fra Baidu bibliotek
——徐勇
实地观察日益引起学术界关注
日常观察的特点
➢ 无目的性——无明确目的 ➢ 无计划性——无周密计划 ➢ 非系统性——无充足信息 ➢ 非科学性——无科学证明
自然科学观察
[英]法拉第（1791-1867） 电磁感应原理
没有观察，就没有 科学。科学发现诞生 于仔细的观察之中。
天文学家发现早期宇宙留下恒星星云遗迹
科学家受到生活观察启发而发现
社会科学观察
神奇的 女儿国
社会结构：母系亲族 婚俗特点：走婚（阿柱婚或 阿夏婚） 称谓：阿眯（妈妈）、
阿夏（情人） 花房：（闺房）
1962年到芦沽湖下车后整 整步行了10天，深入进行 实地观察，提出了母系亲 族的概念。
严汝娴研究员，从50年代末期就开始对芦沽湖畔进行研究，是我国最早涉足芦沽湖 摩梭人研究的专家之一，并于70年代末根据自己长期的田野研究，出版了我国最早 的一部摩梭人专著，引发了蔡华等一大批民族学者对摩梭人独特社会结构的研究。 从而使摩梭人这一古老的民族活化石焕发出了它应有的光彩。
❖ 第三步： ❖ 确定观察内容、制定观察计划 ❖ （1）环境（自然环境与社会环境）； ❖ （2）人物活动； ❖ （3）人际关系； ❖ （4）目的动机（行为后果的归因分析）
❖ 第四步： ❖ 进行实地观察、做好观察记录 ❖ 第五步： ❖ 撤离现场、分析资料、撰写报告。
助记录，但是，观察并非是像摄象机那样被动 记录人的行为，而是有选择地、能动地反映客 观事物的过程。
三、 科学观察法的类型
➢ 1. 实验室观察与自然观察 ➢ 2. 参与观察与非参与观察 ➢ 3. 结构式观察与无结构式观察 ➢ 4. 直接观察与直接观察
1. 实验室观察与自然观察
➢ 实验室观察是研究者严格控制实验条件以观
质特 表定 征的
历 史 时 期 的 物
此外，实地观察类型还可以分为：
➢ 静态观察与动态观察 ➢ 定性观察与定量观察 ➢ 探索性观察与验证性观察 ➢ ……
四、 科学观察法的实施
1、参与观察法的实施 2、结构观察法的实施
❖ 第一步： ❖ 进入观察现场：（获得合法性） ❖ 第二步： ❖ 与被观察者建立密切关系
➢ 间接观察则是观察者通过对自然物品、社会环境、 行为痕迹的观察以间接反映调查对象的状态和特 征的方法。
➢ 大部分观察都是直接观察。
几种有特色的间接观察
➢ A. 损蚀物观察
➢ 通过对某种事物的损坏程度实地观察人们对相 关事物的偏好情况。
➢ （如根据图书馆中某本书的损坏情况来推断人 们对书的喜好。）
人的身份并处于群体活动之外所进行的实地 观察。
3. 结构式观察与无结构式观察
➢ 结构式观察是研究者事先制定好观察计划并
且严格按照观察计划规定的项目和内容以观察 对象的行为变化的一种观察方法。
➢ 无结构式观察则是指事先没有周密观察计划
的随机应变的观察方法。
4. 直接观察与间接观察
➢ 直接观察是直接观察对象的活动或行为的方法。
❖眼睛是心灵的窗户！ ❖❖耳这听 说能为明观虚观察，察不眼对难见于，为人会实是观。多察么不重易要！！
引导性案例
➢ 日常生活观察 ➢ 自然科学观察 ➢ 社会科学观察
从这些图形中你看到了什么？ 看完后你有什么新的想法？
日常观察的例子
日常观察的例子还有好多： ➢ 太阳从东方升起，由西方落下。 ➢ 月亮绕着地球转 ➢ 白天与黑夜的交替 ➢ 水往低处流 ➢ 从高楼上往下看所看到的一切