最新师德师风警示教育典型案例汇编
2024年师德师风案例通报
2024年师德师风案例通报各位教育界的同仁们,还有关心教育的小伙伴们,今天咱们来唠唠2024年那些有关师德师风的事儿。
一、正面案例。
1. 张老师的温暖陪伴。
在[具体学校名字]有一位张老师,那可真是学生们心中的小太阳。
有个学生小明,家庭出现了一些变故,整个人变得特别消沉,成绩也一落千丈。
张老师呢,那是看在眼里,急在心里。
他没有丝毫的不耐烦,也没有把小明当作麻烦,而是像个超级英雄一样出现了。
每天放学后,张老师都会陪着小明聊天,从天文地理聊到人生理想,还会给他额外辅导功课。
张老师的耐心就像那无尽的泉水,怎么也流不干。
而且他不仅仅关心小明的学习和心理,还主动联系了小明的家长,帮助家长调整教育方式,给这个摇摇欲坠的家庭重新注入了温暖。
在张老师的陪伴和帮助下,小明慢慢地走出了阴影,成绩也稳步上升。
张老师用他的爱和责任诠释了什么是师德,就像一阵春风,吹暖了学生和家长的心。
2. 李老师的创新教学与公平对待。
再说说[另一所学校]的李老师。
这李老师可不得了,在教学上那是个创新小能手。
他教的班级里,学生们的基础和接受能力参差不齐,就像一群高矮不一的小树苗。
但李老师可不会偏爱那些长得高的“树苗”。
他设计了一套分层教学的方法,针对不同水平的学生制定不同的学习任务和目标。
对于基础薄弱的学生,他就像一个耐心的园丁,一点点地浇水施肥,从最基本的知识开始巩固;对于那些学有余力的学生,他又像一个智慧的领航员,引导他们探索更深奥的知识海洋。
而且李老师在课堂上特别有趣,他总能把那些枯燥的知识变成一个个生动的小故事。
就拿历史课来说,他讲唐朝的历史,就像在讲一部精彩的武侠小说,什么唐太宗李世民就像武林盟主,带着各路英雄豪杰把唐朝治理得繁荣昌盛。
学生们都特别喜欢上他的课,学习积极性大大提高。
李老师用他的创新和公平对待每一个学生的态度,展现了优秀的师德师风。
二、负面案例。
1. 王老师的言语暴力。
不是所有的老师都像张老师和李老师那么优秀。
在[某学校]就有一位王老师,这事儿可真让人揪心。
2024年师德师风失范案例
2024年师德师风失范案例咱今天就来聊聊2024年发生的那些师德师风失范的事儿。
案例一:偏心眼的张老师。
在阳光小学,有个张老师。
这张老师啊,对班上的学生那是相当的偏心。
他就特别喜欢那些家里有钱有权的孩子。
每次课堂提问,那些有钱人家的小孩就算回答得磕磕巴巴,他也会大肆表扬,说什么“回答得很有创意”。
而班上有个叫小辉的孩子,家庭条件一般,学习成绩虽然不是顶尖,但也很努力。
小辉每次积极举手回答问题,哪怕回答得很正确,张老师也是轻描淡写地就过去了,有时候还会挑点小毛病批评几句。
有一次学校组织文艺活动,要选几个孩子当小主持人。
本来小辉的朗诵水平在班里数一数二,可张老师就是不选他,选了一个家里开公司的孩子。
那孩子上台后紧张得忘词,表现得一塌糊涂。
同学们心里都明白咋回事,这让大家心里对张老师都很有看法,小辉也变得越来越不自信,开始怀疑自己是不是真的不行。
案例二:暴躁的李教练。
体育学院的李教练,那可是出了名的脾气暴躁。
他带的是一群准备参加大学生运动会的运动员。
这些学生每天刻苦训练,本来就很辛苦。
可李教练呢,一点耐心都没有。
有个叫小周的学生,在一次长跑训练中,因为身体有点不舒服,速度慢了下来。
李教练看到后,跑过去就大声呵斥:“你怎么跑的?就你这速度还想参加比赛?是不是偷懒呢?”小周刚想解释自己身体不舒服,李教练根本不听,还罚他多跑五圈。
还有一次,一个女学生在练习跳高的时候,不小心碰掉了横杆。
李教练当时就火了,说:“你怎么这么笨啊,这么简单的动作都做不好。
”这女学生被说得眼泪在眼眶里直打转,心理压力特别大。
结果啊,好多学生都因为李教练这种暴躁的态度,训练的时候都战战兢兢的,成绩不但没提高,反而有些下降了。
案例三:抄袭的王教授。
在知名大学里面,有个王教授,那可是让人大跌眼镜。
他一直被大家认为是学术权威,还带了不少研究生呢。
可是啊,有人发现他最新发表的一篇论文有问题。
仔细一查,好家伙,原来是抄袭国外一位学者的研究成果。
2023年师德师风警示案例
2023年师德师风警示案例2023年师德师风警示案例:案例一:教师王某私自收取学生补课费2023年,某中学教师王某在课外辅导学生时,私自向学生收取高额补课费,违反了学校规定,侵害了学生和家长的权益。
该案件引起了学校和社会的广泛关注,王某最终被解聘,并受到了法律制裁。
案例二:教师李某对学生进行体罚2023年,一名小学教师李某在课堂上对不听话的学生进行体罚,引起了学生家长的强烈不满。
家长们向学校投诉,学校立即调查处理,并对李某做出了严肃处罚,警示全校教师严禁体罚行为。
案例三:教师张某泄露考试内容2023年,一位高中教师张某将即将进行的考试内容泄露给了部分学生,导致不公平竞争和考试失去公正性。
学校迅速调查此事,对张某进行了严厉处罚,并加强了考试安全管理,确保了学生的权益。
案例四:教师陈某虚报学生出勤情况2023年,一位小学教师陈某为了自己的职称晋升,虚报了学生的出勤情况,使得学校的考核数据出现了严重失实。
学校对此事展开调查,最终解除了陈某的聘用合同,并修订了相关管理制度,加强了对教师的考核监督。
案例五:教师刘某违规收受礼物2023年,一位中学教师刘某在担任班主任期间,频繁收受学生家长送来的礼物,违反教师职业道德。
学校接到举报后展开调查,对刘某进行了严肃处理,并加强了对教师收受礼物的监管和教育。
案例六:教师赵某违规补课2023年,一名小学教师赵某利用课余时间私自进行有偿补课,违反了学校的相关规定。
学校发现后迅速采取行动,对赵某进行了严肃处理,并加强了对教师课余时间利用的管理。
案例七:教师王某迟到早退2023年,一位中学教师王某频繁迟到早退,严重影响了课堂纪律和学生的学习效果。
学校多次进行劝诫和警告,但王某仍未改正。
最终,学校对其进行了停职处理,并加强了对教师工作纪律的监督和管理。
案例八:教师李某不尊重学生个人隐私2023年,一位幼儿园教师李某在微信群中公开谈论学生的私人事务,侵犯了学生的个人隐私权。
家长发现后向学校投诉,学校对李某进行了严肃处理,并加强了对教师保护学生隐私的培训和管理。
2024师德师风违规典型案例
2024师德师风违规典型案例案例一:“分数至上”的张老师。
在某中学,张老师是个出了名的“严师”,可这严却有点过了头。
他教数学,眼里就只有分数。
每次考试完,他不是想着怎么帮成绩差的学生分析问题、提升能力,而是搞起了“分数歧视”。
有个叫小李的学生,数学一直不太好。
一次单元测试后,张老师在课堂上公开说:“小李啊,你看看你这分数,简直是拉低了咱们班的平均分。
你是不是就没在数学上用过心?”这一番话,让小李的脸涨得通红,自尊心受到了极大的伤害。
而且,张老师为了让班级的平均分好看点,还搞起了“特殊座位”。
他把成绩好的学生都安排在前面,说是方便教学互动,其实就是想营造一种“好学生优先”的氛围。
那些成绩差的学生呢,被赶到了教室的角落里,仿佛他们就是被遗忘的一群人。
这事儿被家长知道了,家长们纷纷表示,张老师这种做法违背了师德师风,不尊重学生的个体差异,只看重分数,严重影响了学生的身心健康。
案例二:“爱占小便宜”的王老师。
小学里的王老师啊,有个不太好的习惯——爱占小便宜。
学校每年都会给学生们订很多学习资料和课外读物,这些东西都是由学校统一采购,然后分发到各个班级的。
可王老师呢,每次都会多拿几本资料和读物,然后放到自己家里。
有一次,学校给每个学生订了一套很精美的作文选集,要求老师尽快发到学生手中。
王老师却偷偷地留了好几本在办公室的抽屉里。
后来被其他老师发现了,问他为什么这么做,他还满不在乎地说:“这几本就当是备用的嘛,说不定以后有学生丢了还能补上呢。
”但实际上呢,大家都知道他就是想拿回家给自己的孩子看。
这种行为可就违背了教师应有的廉洁奉公的师德要求啦。
这事儿在学校里传开后,很多老师和家长都对他有了看法,觉得他这样的行为给学生们树立了很不好的榜样。
案例三:“言语暴力”的赵老师。
幼儿园里的赵老师,平时看起来还挺和蔼的,可一发起火来就像变了一个人似的。
有一天,小朋友们在午睡的时候,有个叫阳阳的小朋友总是睡不着,还在床上翻来覆去。
教师师德师风案例六篇
教师师德师风案例六篇1. 违规使用手机案例描述:某高中数学老师在课堂上经常使用手机收发短信和浏览社交媒体,影响了教学秩序和学生专注度。
多次被学生举报后,学校进行了调查并采取了相应措施。
解决方案:学校约谈了该老师,提醒其要严格遵守教师职业道德和学校规章制度,禁止在课堂上使用手机。
同时,学校加强了对教师的管理和监督,建立了监察机制,确保类似问题不再发生。
2. 对学生不尊重案例描述:一位初中语文老师对学生态度恶劣,经常嘲笑和羞辱学生,导致学生自尊心受损,研究积极性下降。
这种行为引起了家长和学校的关注。
解决方案:学校成立了调查组,对该老师进行了调查,并与其进行了一对一谈话。
学校强调了对学生的尊重和公平待遇的重要性,警告该老师不得再对学生进行恶劣的行为。
同时,学校还组织了师德师风培训,加强了对教师的教育和引导。
3. 违规补课收费案例描述:某小学一位数学老师私下与学生家长约定进行额外的补课,并收取高额费用。
这种行为引起了其他教师和家长的质疑,并涉及了学校的声誉问题。
解决方案:学校立即进行了调查,并发现该老师确实存在违规行为。
学校对其进行了严肃批评,并向学生家长退还了违规收取的费用。
为了避免类似问题再次发生,学校加强了对教师依法授课和遵守课时安排的监管,建立了相应的制度和流程。
4. 忽视学生安全案例描述:在一所中学,体育老师没有严格遵守体育教学安全规定,导致学生在运动过程中发生了意外伤害事件。
学生受伤后,学校立即展开了调查。
解决方案:学校追究了体育老师的责任,并对其进行了相应处罚。
学校还加强了对教师的安全教育和培训,提高教师对学生安全的意识和责任感。
同时,学校还改进了体育设施和教学安排,确保时的安全性。
5. 学术不端行为案例描述:一位大学教授因在科研项目中存在数据造假和剽窃他人研究成果的行为,引起了学术界和学校的关注。
这种学术不端行为严重损害了教师的专业声誉和学校的声誉。
解决方案:学校立即组织了专门的学术委员会进行调查,并将此事向有关部门进行了报告。
师德失范行为警示教育案例汇编
师德失范行为警示教育案例汇编案例一:“偏心眼”老师的闹剧。
# 事件主角。
张老师,在一所小学任教多年,教的是数学。
# 事件经过。
张老师班上有个调皮捣蛋的小明,成绩也不太好。
还有个乖巧听话、成绩优异的小红。
张老师啊,不知道咋回事,就特别喜欢小红,对小明那是横竖看不顺眼。
每次上课,小明稍微动一下,张老师就大声批评,眼睛瞪得跟铜铃似的,吓得小明直哆嗦。
可小红有时候也会开小差,张老师就跟没看见一样,还一个劲儿地夸小红聪明。
到了排座位的时候,张老师把小红安排在最好的位置,说是方便她学习。
小明呢,被安排到了教室最后面的角落里,看黑板都费劲。
考试的时候,小明要是没考好,张老师就把他叫到办公室一顿臭骂,说他没出息。
小红没考好呢,张老师就会安慰说:“小红啊,这次可能是不小心,下次肯定行!”# 事件后果。
小明越来越自卑,学习成绩更差了,整天闷闷不乐的。
家长知道这情况后,气得跑到学校找张老师理论。
其他同学也看出来张老师的偏心,在班里传开后,大家对张老师的好感度直线下降。
学校领导知道后,批评了张老师,让他赶紧改正。
# 警示意义。
老师啊,对待学生得公平公正,不能厚此薄彼。
每个学生都有自己的闪光点和成长的空间,偏心只会伤害到那些被冷落的孩子,也会让自己的形象大打折扣。
案例二:“捞外快”老师的糊涂账。
# 事件主角。
李老师,在初中教语文。
# 事件经过。
李老师这人啊,教学水平还不错,可就是贪心。
他发现现在很多家长都希望孩子能在学习上多得到老师的关注和辅导,就动起了歪脑筋。
他跟家长们说,自己可以在课余时间给孩子们单独辅导,但是得交点辅导费。
不少家长为了孩子的学习,咬咬牙就交了钱。
李老师收了钱之后,辅导的时候可没那么用心。
有时候就是随便讲讲作业,也不针对学生的问题进行详细解答。
而且啊,他还在外面的培训机构兼职,把自己在学校的教学资料和教案卖给培训机构,又赚了一笔外快。
# 事件后果。
有家长发现李老师辅导不认真,就跟其他家长一说,大家都觉得上当了。
2024年师德典型案例
2024年师德典型案例一、师德典型案例之关爱学生1. 在2024年的一所偏远山区小学里,有一位名叫李老师的老师。
那学校条件可差啦,教室破破旧旧的,孩子们的桌椅也是缺胳膊少腿的。
但是李老师一点都不在乎这些,他心里想的全是那些可爱又可怜的孩子们。
有个孩子叫小明,家里特别穷,冬天连双厚袜子都没有。
李老师发现后,默默地把自己儿子的新袜子拿给了小明,还对他说:“小明呀,老师看你脚冷,这袜子给你穿,可暖和了。
”这就像一股暖流,温暖了小明的心,也让他更有动力去学习。
这就是师德,从生活中的点滴关爱学生。
2. 还有在城市里的一所中学,张老师教着一群调皮捣蛋的初中生。
有个学生叫小花,因为长得胖老是被同学们取笑,变得特别自卑,上课也不积极回答问题了。
张老师注意到了,就专门在课堂上开展了一个“尊重与爱”的主题活动。
张老师站在讲台上,眼睛亮晶晶地看着大家说:“同学们,每个人都是独一无二的,就像花园里的花朵,每一朵都有自己的美。
小花同学有很多优点,比如她很善良,经常帮助同学。
我们不能因为外貌就去取笑别人。
”从那以后,小花变得开朗自信起来,学习成绩也突飞猛进。
张老师用自己的行动告诉我们,师德就是尊重和鼓励每一个学生。
二、师德典型案例之敬业奉献1. 2024年的某大学,有位王教授。
他可是个大忙人,每天除了上课,还要做科研。
但是他对教学那叫一个认真。
每次上课前,他都会花好几个小时备课,把那些复杂的专业知识变成简单易懂的小故事。
他的课就像一场有趣的冒险,学生们都特别喜欢。
有一次,他生病了,嗓子哑得都说不出话来,可他还是坚持上课。
他拿着小黑板,一笔一划地写着重点知识,同学们都特别感动。
这就是敬业的师德,不管遇到什么困难,都把教学放在第一位。
2. 在一个小镇的幼儿园里,赵老师从早到晚都围着孩子们转。
她每天要给孩子们讲故事、教唱歌、带他们做游戏。
有一天,幼儿园要参加一个全区的幼儿表演比赛。
赵老师为了让孩子们表现得更好,连续好几个晚上都在幼儿园加班,给孩子们做表演道具。
师德师风警示教育会典型案例
师德师风警示教育会典型案例案例一:课外辅导的“小算盘”咱学校以前有个张老师啊,那教学水平其实还不错。
可这张老师啊,心里打着自己的小九九。
他看到班上有几个学生成绩不太理想,家长又特别着急。
于是呢,他就私下联系这些家长,说自己可以利用课余时间给孩子做专门的辅导,当然啦,这辅导可不是免费的,每小时收费还不低呢。
这事儿啊,刚开始家长们觉得只要孩子成绩能提高,也就没太在意。
但后来有个家长无意间跟其他家长聊起来,才发现原来大家都被张老师这么单独收费辅导了。
这事儿一传开,可就不得了啦,家长们觉得张老师这是利用职务之便谋取私利啊,对他的信任一下子就没了。
最后学校知道了,对张老师进行了严肃的批评教育,还给予了相应的处罚,张老师这可真是得不偿失啊,本来好好的名声,就因为这点贪心全毁了。
案例二:区别对待学生的“偏心眼”李老师在学校里可是出了名的“偏心眼”。
他特别喜欢那些成绩好的学生,每次课堂提问,都只点那些成绩好的回答问题。
课堂上要是有什么小活动,奖品也都优先给成绩好的学生。
而对于那些成绩不太好的学生呢,他就有点爱答不理的。
有一次,班上组织小组活动,有个成绩不太好的学生特别积极地举手想参加,可李老师看了他一眼,直接就说:“你啊,先把自己的成绩搞上去再说吧,这个活动你就别参加了。
”这学生当时就特别沮丧,心里可受伤了。
时间一长,那些成绩不好的学生就对李老师特别反感,也越来越不喜欢上他的课。
后来有家长向学校反映这个情况,学校找李老师谈话,告诉他每个学生都有自己的闪光点,不能只看成绩来区别对待,这可是严重违背师德师风的,李老师这才意识到自己的错误。
案例三:言语不当的“大嘴巴”还有一位王老师,这人性格比较直爽,可有时候这直爽就过了头,变成了言语不当。
有一回,班上有个学生在课堂上犯了个小错误,其实就是不小心把同桌的书碰到地上了。
这王老师呢,当着全班同学的面就开始数落这个学生,什么“你怎么这么笨手笨脚的,像个没头的苍蝇一样”之类的话。
案例教育系统师德师风警示案例
案例教育系统师德师风警示案例一、体罚学生类。
1. “打手板的语文老师”在某所小学里,有一位语文老师,性格比较急躁。
有一次,班级里好几个学生没有完成作业。
这位老师呢,一气之下,让这些学生排队,然后拿着教鞭挨个打手板。
其中有个学生被打得手掌通红,疼得直哭。
这事儿被家长知道后,家长非常愤怒,直接找到学校领导投诉。
学校对这位老师进行了严肃的批评教育,还要求他向学生和家长道歉。
这老师本来是想通过惩罚让学生长记性,好好完成作业,可他这方法完全违背了师德师风的要求啊。
体罚学生不仅伤害了学生的身体,还对学生的心理造成了阴影。
你想啊,那些学生可能以后一看到这个老师就害怕,更别提好好学习语文了。
2. “操场罚跑的体育老师”一个中学的体育老师,在体育课上发现有几个学生在队列里讲话,不遵守纪律。
他就让这几个学生围着操场跑圈,一跑就是十几圈。
那操场可不小啊,学生们跑到后面都气喘吁吁,有个学生甚至差点晕倒。
这事儿可就闹大了,其他学生看到都很害怕这个体育老师。
后来学校了解情况后,对这位体育老师进行了处理,因为他没有把握好教育学生的尺度,用过度的体力惩罚来对待学生的小错误,这是很不应该的。
二、言语侮辱类。
1. “尖酸刻薄的班主任”有个班主任,管理班级很严格,但他的方式却让人难以接受。
班级里有个学生成绩不太好,在一次考试后,班主任当着全班同学的面说:“你看看你,笨得像头猪一样,怎么学都学不会,简直就是在拖班级后腿。
”这个学生听了之后,自尊心受到了极大的打击,变得越来越自卑,上课也不敢发言了。
其他同学也觉得班主任这样说话太过分了。
后来这个学生的家长知道了,到学校大闹了一场。
这个班主任虽然业务能力可能还不错,但是他这种言语侮辱学生的行为,严重违反了师德师风,根本没有做到尊重学生的人格。
2. “歧视学生的数学老师”某所学校的数学老师,对学生存在歧视心理。
他特别看重学生的家庭背景,对于那些家庭条件不好的学生总是冷嘲热讽。
有个学生的家长是卖菜的,这个学生在课堂上回答错了一个问题,数学老师就说:“你爸妈就是个卖菜的,你是不是也只配在菜市场算账啊,这么简单的数学题都不会。
师德师风警示教育典型案例11篇
师德师风警示教育典型案例11篇师德师风警示教育典型案例:1.案例一:某中学教师私自收取学生家长回扣某中学教师因为学生的家长想进一步了解学生成绩情况,借机向家长收取回扣。
学生的家长向学校投诉,学校及时调查处理,取消了该教师的职务,并通报了有关部门。
2.案例二:某小学老师因对学生进行体罚受到批评某小学的一位老师因对学生进行过度体罚,引起了学生家长的强烈不满。
学校领导在学生家长的投诉下展开调查,该老师被停职进行教育,并对该校进行了师德师风的集体教育。
3.案例三:某高中教师私自组织课外培训班某高中教师为了谋取个人利益,私自在校外组织了一门课外培训班,引起了学校的警觉。
学校调查后,对该教师进行了停职处理,并召开了全校教师师德师风警示教育大会。
4.案例四:某大学教授利用身份进行学术不端行为某大学的一位教授利用自己的学术地位,收受学生贿赂,为学生润色论文等学术不端行为被曝光。
学校立即对该教授进行了严肃处理,并对全校师生进行了师德师风的警示教育。
5.案例五:某中学教师泄露考试内容某中学教师为了谋求学校的名誉,向学生透露了考试内容。
学校对该教师进行了停职处理,并向全校师生进行了师德师风的警示教育,以引起对保密工作的重视。
6.案例六:某幼儿园教师虐待幼儿某幼儿园一位教师因不满幼儿调皮捣蛋的行为,采取了虐待幼儿的方式进行惩罚。
学校及时处理该教师,并加强了对幼儿园教师的师德师风教育,确保幼儿的身心健康。
7.案例七:某中学教师利用学生课余时间进行非法经营活动某中学一位教师利用学生课余时间开设了一家辅导机构,以获取额外的经济收益。
学校发现后,迅速处理了该教师,并组织了警示教育活动,保证教师遵守教育法规。
8.案例八:某大学教师违规评审学术论文某大学一位教师在评审学术论文时,违规出卖了自己的评论意见,导致学术评审的公正性受到了严重质疑。
学校立即停职处理该教师,并加强了学术道德和师德师风的教育。
9.案例九:某小学教师利用职务之便谋取私利某小学一位教师利用自己的职务之便,违规销售学生的作业辅导资料,牟取私利。
师德师风警示典型案例
师德师风警示典型案例案例一:“分数至上”的张老师。
张老师是一位教数学的骨干教师,他特别看重学生的成绩。
每次考试后,他会按照成绩给学生排座位,成绩好的学生坐在前面,成绩差的就被赶到后面。
有一次,班上的小李同学因为生病缺课了几天,考试成绩不理想。
张老师不仅当众批评小李,还说:“你看看你,就因为这几天没上课,就差成这样,拖班级后腿,你是不是不想学了?”小李本来就因为生病身体不舒服,又被老师这么一骂,心里委屈极了,自信心大受打击。
这种行为严重违背了师德师风。
老师应该关注学生的全面发展,而不能仅仅以成绩来评判学生。
每个学生都可能遇到特殊情况,老师应该给予理解和鼓励,而不是冷嘲热讽。
案例二:“爱收礼”的王老师。
王老师是一位语文老师,在学校里小有名气。
可是,他却有个不好的习惯——爱收礼。
每到教师节或者过年过节的时候,他就会有意无意地暗示学生家长。
比如说在课堂上,他会说:“最近有些同学进步很大啊,家长们对孩子的教育也很上心呢。
”有些家长为了让孩子在班上得到更多的关照,就会给王老师送各种礼品,从高档的茶叶到昂贵的购物卡。
有一次,班上的小赵同学的家长没有给王老师送礼。
结果在评选优秀学生的时候,小赵明明各方面表现都不错,却被王老师以一些莫名其妙的理由排除在外。
这种收礼并区别对待学生的行为,完全违背了教师应有的职业道德。
教师应该秉持公正公平的原则对待每一个学生,而不是把利益和对学生的态度挂钩。
案例三:“言语暴力”的孙老师。
孙老师是一位年轻的英语老师,脾气比较火爆。
在课堂上,如果有学生回答问题错误或者违反纪律,他就会大发雷霆。
有一回,小周同学在课堂上和同桌小声讨论问题,其实是在讨论关于英语语法的疑惑。
孙老师看到后,大声呵斥:“你们两个是不是不想上课了?在下面叽叽喳喳的,像两只麻雀一样,就你们这样还想学好英语?简直是做梦!”小周和同桌被吓得不敢说话,从此在英语课上都战战兢兢的。
教师是学生成长道路上的引导者,应该用积极正面的方式去教育学生,而不是使用言语暴力。
2024师德师风警示典型案例
2024师德师风警示典型案例老师们!今天咱得聊聊一些让人哭笑不得,又得引以为戒的事儿,都是关于师德师风的典型案例哦。
先说这第一位“大神”老师。
咱都知道老师得关爱学生吧,可这位倒好,对成绩好的学生那是笑脸相陪,各种关心照顾,要星星不给月亮的架势。
但对那些成绩稍微差点的学生呢,那态度简直是180度大转弯,冷嘲热讽那是家常便饭,就差直接把“我不喜欢你”写脸上了。
有个学生考试没考好,本来就挺失落的,这位老师还当着全班同学的面说:“你看看你,这脑子是不是装的都是浆糊啊,这么简单的题都能错。
”把那孩子说得眼泪在眼眶里直打转。
这哪是教育学生啊,简直是在伤害孩子的自尊心嘛。
再来说说另一位。
大家都知道老师要为人师表,得给学生树立个好榜样。
可这位老师呢,上课的时候在那唾沫星子横飞地讲着要诚实守信,不能说谎。
结果呢,下课被学生发现他为了多要点课时费,虚报自己的授课时长。
这事儿传出去后,学生们都惊呆了,心里想:老师自己都做不到的事儿,还在这教育我们,这不是逗我们玩呢嘛。
还有一位更离谱的。
按说老师应该公平公正地对待每一个学生,可这位老师收了某些家长的“好处”后,就对那些学生特殊照顾。
评选优秀学生、班干部啥的,都优先考虑这些送了“礼”的学生。
那些没送礼的学生就算再优秀,也很难有机会。
这可把其他学生和家长给气坏了,大家都在背后议论纷纷,说这老师怎么这么没底线啊,把教育当成生意来做啦。
老师们啊,咱肩负着培养祖国未来的重任,可不能像这些反面典型一样啊。
得时刻提醒自己,师德师风可不是嘴上说说就行的,得实实在在地落实到行动中去,不然啊,可就成学生和家长眼中的“反面教材”啦!。
教育部师德师风八大案例(2篇)
第1篇一、案例一:关爱学生,关爱每一个学生的成长案例背景:某中学教师张老师,长期关注学生的成长,关注学生的心理健康,积极为学生提供关爱和支持。
案例描述:张老师在教学过程中,发现学生小明(化名)学习压力大,成绩下滑,情绪低落。
张老师主动与小明沟通,了解其家庭情况,发现小明的父母离异,家庭关系紧张。
张老师关心小明的日常生活,给予他温暖和关爱,鼓励他树立信心,勇敢面对困难。
在张老师的关爱下,小明逐渐走出困境,成绩回升,生活态度积极向上。
案例启示:关爱学生是教师的基本职责。
教师要关注学生的心理健康,关心学生的日常生活,为学生提供关爱和支持,帮助他们健康成长。
二、案例二:严谨治学,追求卓越的教学成果案例背景:某高校教师李老师,长期致力于学科研究,严谨治学,追求卓越的教学成果。
案例描述:李老师在教学过程中,注重理论联系实际,引导学生积极参与实践。
他带领学生参与科研项目,指导学生发表多篇学术论文。
李老师严谨的治学态度和卓越的教学成果,得到了学生和同行的高度评价。
案例启示:严谨治学是教师的基本素养。
教师要注重理论联系实际,关注学生的实际需求,追求卓越的教学成果,为学生的成长提供有力支持。
三、案例三:以身作则,树立良好的师德形象案例背景:某小学教师王老师,以身作则,关爱学生,关心同事,树立了良好的师德形象。
案例描述:王老师在教学工作中,严格要求自己,关心学生,关爱同事。
他主动帮助学生解决生活困难,关心同事的成长。
在王老师的带领下,班级风气良好,师生关系融洽。
案例启示:以身作则,树立良好的师德形象是教师的基本要求。
教师要关爱学生,关心同事,为人师表,为学生树立榜样。
四、案例四:关爱特殊学生,关注学生全面发展案例背景:某特殊教育学校教师刘老师,关爱特殊学生,关注学生全面发展。
案例描述:刘老师在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教。
她关注学生的兴趣爱好,鼓励学生参加各类活动,帮助学生树立自信。
在刘老师的关爱下,特殊学生得到了全面发展。
师德师风安全警示案例
师德师风安全警示案例一、体罚学生的错误示范。
在一所小学里,有位张老师,那可是出了名的暴脾气。
有一天,班里的调皮大王小明又在课堂上捣乱,张老师一气之下,拿起讲台上的尺子就朝着小明的手心打了几下。
这可不得了,小明的手立马就红了,疼得他哇哇大哭。
你说这事儿闹的,家长知道后,那是火冒三丈,直接就冲到学校找校长理论。
校长也很头疼啊,这种体罚学生的行为,严重违反了师德师风的要求。
结果呢,张老师不仅要向小明和家长赔礼道歉,还受到了学校的警告处分。
这就告诉我们,老师再生气,也不能动手打学生,得用正确的教育方法去引导啊。
二、收受家长贿赂的尴尬处境。
初中的李老师,教数学的,教学水平还不错。
可是他有个坏毛病,就是爱收家长的东西。
有个家长想让自己孩子在排座位的时候能坐到前面一点,就给李老师送了一张购物卡。
李老师呢,经不住诱惑就收下了。
好巧不巧,这事儿被其他家长知道了,在家长群里就炸开了锅。
大家纷纷指责李老师这种不公平对待学生的行为。
学校调查后,发现确有此事,李老师就被停课反省,还被要求退回购物卡,并且在全校教师大会上做检讨。
这多丢人啊,就因为一点小便宜,把自己的名声都搞臭了,师德师风可不能丢啊。
三、言语侮辱学生的不良后果。
高中的王老师,是个对成绩要求特别高的老师。
有一次考试后,成绩不太好的小红被王老师叫到办公室。
王老师看到小红的成绩就气不打一处来,对着小红就说:“你怎么这么笨啊,你看看你这个成绩,简直就是拖班级后腿的。
像你这样以后能有什么出息?”小红本来就因为成绩不好很自卑,被老师这么一说,更是伤心欲绝,回到家就把自己关在房间里哭。
家长发现孩子的异常后,了解了情况,就向教育局反映了这个事情。
王老师这才意识到自己的错误,虽然他后来向小红道歉了,但是这件事对小红的心理已经造成了伤害,王老师自己也受到了批评教育。
老师可不能用这种侮辱性的语言对待学生,要多鼓励多帮助才对呀。
四、不注意教学安全的惨痛教训。
在一个幼儿园里,有位赵老师。
教师师德师风集中整治典型案例
教师师德师风集中整治典型案例一、案例一:“偏心眼”老师。
在某校的一个班级里,有位李老师。
他对班上的学生存在明显的偏爱。
成绩好的学生犯错时,他总是轻描淡写地说几句就算了,还会找各种理由为他们开脱,像什么“他肯定是一时疏忽,平时那么优秀”。
可要是成绩不好的学生犯了同样的错,那可就惨了。
李老师会严厉批评,甚至还会在全班同学面前挖苦。
有一次,小辉和小宇在课堂上交头接耳。
小辉是班里的学霸,小宇则成绩平平。
李老师看到后,只是瞪了小辉一眼,然后继续讲课。
可轮到小宇的时候,他立马大声呵斥:“你整天不学习,还打扰别人,你看看你自己像什么样子!”小宇当时脸就红到了耳根,自尊心受到了极大的伤害。
这件事被其他同学和家长反映到了学校。
学校领导意识到这是严重的师德师风问题,在师德师风集中整治期间,对李老师进行了严肃的批评教育。
李老师开始还觉得自己没什么错,认为自己只是在激励成绩差的学生。
经过学校领导的多次谈心,给他讲解教育公平的重要性,李老师才逐渐认识到自己的错误。
他开始改变自己的态度,对待所有学生一视同仁,不再区别对待。
二、案例二:“课外辅导”的秘密。
张老师在学校里是出了名的教学能手,很多家长都想让自己的孩子上他的课。
可是,最近却传出了一些不好的风声。
有家长发现,张老师在课后总是偷偷地把班上的几个学生留下来,单独给他们辅导。
刚开始,家长们还觉得张老师很负责,可后来才发现,这些被留下来的学生都参加了张老师私下开办的课外辅导班。
原来,张老师为了赚钱,利用自己的职务之便,在学校里挑选一些有潜力的学生,然后诱导他们参加自己的课外辅导班。
他在课堂上故意不把一些重要的知识点讲透彻,留到课外辅导班里再讲。
这样一来,那些没有参加辅导班的学生就很难跟上教学进度。
这件事被一位细心的家长发现并举报了。
学校非常重视,立刻展开调查。
在师德师风集中整治行动中,张老师的这种行为被认定为严重违反师德师风的行为。
学校给予了张老师警告处分,责令他退还所有课外辅导所得的费用,并且在全校教师大会上作出深刻检讨。
2024年违反师德师风典型案例
2024年违反师德师风典型案例案例一:“偏心眼”的李老师。
在阳光小学,有一位李老师,那可是出了名的偏心眼。
班上有个叫小豪的学生,家里特别有钱,经常给李老师送各种昂贵的礼物。
这李老师啊,就像被钱迷了眼一样。
课堂上,不管小豪怎么调皮捣蛋,李老师总是笑眯眯地说:“小豪啊,小孩子就是有活力。
”可要是其他同学稍微有点动静,那可就惨了,李老师立马板着脸呵斥:“你看看你们,一点纪律性都没有,就不能跟小豪学学。
”这小豪就算作业写得一塌糊涂,李老师也给他评优,还说什么“小豪有独特的思维方式”。
而那些认真努力的普通同学,哪怕是一个小错误,都会被李老师批评得狗血淋头。
同学们都在背地里偷偷说:“这哪是老师啊,这就是小豪的私人保镖嘛。
”这李老师的行为,严重伤害了其他学生的自尊心,也违背了公平对待每一位学生的师德要求。
案例二:“偷懒”的张老师。
话说在奋进中学,有个张老师那叫一个会“偷懒”。
他教的是数学,按说数学这科目得好好备课,把那些复杂的公式、定理给学生讲透彻了。
可这张老师倒好,每天上课就拿着一本老掉牙的教案,照着上面念一念例题就完事了。
学生们要是有不懂的地方,张老师就不耐烦地说:“这都不会,自己回去看书啊。
”有一次,学校组织公开课,要求老师们精心准备。
张老师呢,还是那套老方法,结果课堂上学生们一脸茫然,回答问题也是错漏百出。
课后领导找他谈话,他还振振有词地说:“我教了这么多年书了,还用得着每次都备课啊?”这张老师完全没有对教学负责的态度,不积极提升自己的教学能力,这师德师风可就差远了。
案例三:“八卦”的王老师。
在和谐幼儿园里,王老师是个超级爱八卦的人。
她整天不是在关心小朋友们有没有好好吃饭、学习,而是热衷于打听小朋友们家里的事情。
今天这个小朋友的爸妈离婚了,明天那个小朋友家做生意赚了大钱,她就像个小广播一样,把这些事情在教师办公室里传播得沸沸扬扬。
有一次,她甚至在小朋友们面前不小心说出了某个小朋友家里的隐私,那个小朋友当时就委屈得哭了。
教育部师德师风七项案例(3篇)
第1篇一、案例一:教师关爱学生,关注学生心理健康案例背景:某中学教师王老师,长期关注学生的心理健康,及时发现并帮助学生解决心理问题。
案例经过:某班学生小李因家庭变故,情绪低落,成绩下滑。
王老师发现后,主动与小李谈心,了解其家庭情况,并多次找其谈心,鼓励他积极面对生活。
同时,王老师还组织班级开展心理健康教育活动,帮助小李和其他同学学会调整心态,共同成长。
案例结果:经过王老师的关心和帮助,小李逐渐走出阴影,成绩也逐渐提高。
全班同学也学会了关爱他人,班级氛围变得更加和谐。
二、案例二:教师严谨治学,提高教育教学质量案例背景:某小学教师张老师,注重教育教学质量,不断探索创新教学方法。
案例经过:张老师针对学生的实际情况,制定了详细的教学计划,注重培养学生的创新能力和实践能力。
她采用小组合作、情景模拟等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
同时,张老师还积极参与教研活动,与其他教师共同探讨教学方法,提高教育教学质量。
案例结果:在张老师的带领下,该班学生的成绩逐年提高,多次获得校级奖项。
张老师本人也获得了“优秀教师”称号。
三、案例三:教师关爱学生,助力学生成长案例背景:某中学教师李老师,关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。
案例经过:李老师关心学生的生活,关注学生的兴趣爱好,鼓励学生参加各类社团活动。
她利用课余时间辅导学生,帮助学生解决学习中的困难。
在李老师的帮助下,许多学生找到了自己的兴趣所在,并在各类比赛中取得了优异成绩。
案例结果:在李老师的关爱下,该班学生综合素质得到全面提升,班级氛围更加融洽。
李老师本人也获得了“优秀班主任”称号。
四、案例四:教师廉洁从教,树立良好师德形象案例背景:某中学教师赵老师,严于律己,廉洁从教,树立了良好的师德形象。
案例经过:赵老师在工作中,严格遵守职业道德规范,拒绝家长送礼、请客等不当行为。
她关心学生,关爱同事,赢得了广大师生和家长的好评。
案例结果:赵老师的事迹在学校引起了广泛关注,成为了广大教师的楷模。
武汉市师德师风警示案例
武汉市师德师风警示案例一、案例一:体罚学生的代价。
在武汉市的一所中学里,有位教数学的张老师。
这张老师啊,教学成绩一直还不错,可就是脾气有点暴躁。
有一次,班上的小李同学在课堂上偷偷玩手机,被张老师发现了。
张老师那叫一个气啊,当场就火冒三丈。
他走过去,一把夺过手机,然后顺手就给了小李同学一个耳光。
这一巴掌下去,全班同学都惊呆了。
小李同学的脸当时就红了一大片,还哭了起来。
这件事可没这么容易就过去,小李同学回家后,把事情告诉了家长。
家长一听,自己的宝贝孩子在学校被老师打了,哪能善罢甘休啊?直接就向学校投诉了。
学校对这件事非常重视,马上展开了调查。
最后认定张老师的行为属于体罚学生,严重违反了师德师风的要求。
张老师呢,被学校通报批评,扣了好几个月的绩效奖金,还得向小李同学和他的家长当面道歉。
而且啊,这件事还被记录在他的教师档案里,对他以后的职称评定啥的都产生了负面影响。
你说,就因为一时没控制住自己的脾气,这张老师可真是吃了大亏啊。
二、案例二:课外有偿补课的风波。
咱们再说说王老师的事儿。
王老师在武汉市的一所小学教语文,她可是学校里的骨干教师呢,教学经验丰富,很多家长都想让自己的孩子跟着她学习。
可这王老师啊,动了点歪心思。
她看到现在课外辅导市场很火爆,就想自己也赚点外快。
于是,她偷偷地在家里办起了课外补习班,还专门只招收自己班上的学生。
她告诉那些学生家长,说在补习班能教一些课堂上不会讲的知识,对提高成绩特别有帮助。
有几个家长心动了,就把孩子送到了她的补习班。
但是啊,纸包不住火。
没过多久,就有其他家长发现了这件事,觉得王老师这样做很不公平。
自己的孩子在课堂上得不到完整的教学,还得花钱去她那里补课。
于是,就向教育局举报了。
教育局的工作人员来一调查,情况属实。
王老师的这种行为违反了教师不得进行课外有偿补课的规定。
学校按照规定,取消了王老师的骨干教师称号,还让她退还所有学生的补课费用。
王老师呢,在学校里的名声一下子就臭了,其他老师和学生看她的眼神都不一样了。
师德失范典型案例汇编
师德失范典型案例汇编一、体罚学生类。
案例一:“愤怒的戒尺”在一所传统的中小学里,有位李老师。
这位李老师啊,那可是出了名的“严师”,不过他这严可有点过了头。
有一次,班上的小明同学在课堂上调皮捣蛋,不是那种特别严重的捣乱,就是跟同桌小声嘀咕了几句。
这李老师呢,一下子火就上来了,他大步流星地走到小明跟前,二话不说,拿起讲台上的戒尺就朝着小明的手心打了几下。
小明当时就疼得眼泪在眼眶里打转,手上也红了一大片。
其他同学都被吓得不敢出声,整个课堂的气氛瞬间变得特别压抑。
这事儿后来被家长知道了,家长找到学校领导,那是一顿大闹啊。
本来好好的一个班级,就因为这李老师一时的冲动,搞得鸡飞狗跳的。
案例二:操场“惩罚跑”体育老师赵老师,那也是个让人捉摸不透的主儿。
有一回,上体育课的时候,一群男生在队列里嘻嘻哈哈,没有好好站整齐。
赵老师的脸啊,一下子就黑得像锅底一样。
他大声呵斥这些男生,然后让他们围着操场跑圈,一边跑还一边说:“跑不够十圈不准停!”这操场一圈可有四百米呢,大夏天的,这些孩子跑了几圈下来就气喘吁吁、汗流浃背的。
有个孩子体力不支差点晕倒,这时候赵老师还在旁边喊着:“不许停,这就是你们不听话的代价!”你说这多不应该啊,体育课本来是让孩子们锻炼身体、享受乐趣的,结果被他弄成了“惩罚战场”。
二、学术不端类。
案例一:论文抄袭的王教授。
在某高校,王教授可是备受瞩目的学术明星,经常在各种学术会议上高谈阔论。
可谁能想到呢,他背后却干着不光彩的事儿。
王教授为了在评职称的时候更有优势,他在写一篇重要的学术论文时,竟然大量抄袭国外一位学者的研究成果。
他就像是个小偷一样,把人家辛辛苦苦做出来的研究数据、观点,改头换面就变成自己的了。
论文发表之后,没过多久就被同行发现了。
这一下可不得了,整个学术界都炸开了锅。
他所在的学校也特别尴尬,本来学校还以他为荣呢,现在倒好,成了大家指指点点的对象。
王教授自己呢,不仅职称没评上,还受到了学校的严厉处分,真是偷鸡不成蚀把米啊。
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师德师风警示教育典型案例案例1 学生患上精神病马国君曾是河北省井陉矿务局第一小学学生,尽管学习起来有点吃力,但一至三年级,他一直快乐活泼。
从四年级开始,马国君变了,他的父母发现,他回家后常躲在屋里哭泣,问他为什么,他却始终不肯说出原因。
1998年3月23日下午的第三节班会课上,因为没有按要求带校服,班主任焦燕君让马国君站到讲台前,摘掉眼镜,当着全班同学的面,马国君被连打几个耳光,打完后,马国君流着泪一直站到放学。
马国君的父母得知此事后十分震惊,要求学校调查处理。
学校就此事开展了调查,当着家长的面,询问马国君被打的经过。
“四五年级被打过四十次,六年级上学期被打过十七八次”,焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”,上四年级时,焦老师把马国君叫到办公室,打他的脸,把眼镜打掉,镜框裂了。
“还有一次,我没有完成作业,老师打完我后,让我回家补作业,我跑到焦化厂地下室补完作业。
”1998年6月26日,校方对焦燕君的行为作出处理,让其退出教师岗位,向学生家长赔礼道歉,并赔偿四年级时打坏的学生眼镜,取消参评先进资格,扣发相应奖金,通报全校教职工引以为戒。
马国君并没有因此走出被焦老师体罚的阴影,班上同学开始疏远他,精神处于恐慌之中,常常独自发呆,害怕见人,夜间睡眠差,经常做恶梦,幻觉性地把“老师”看成“怪兽”,形成恐惧、自卑、厌学等异常心理。
小学毕业会考后不久,马国君被父母带到医院检查,石家庄白求恩国际和平医院诊断为反应性精神病,河北省精神病院会诊是延迟性心因反应,属精神病。
这一年,马国君被井陉矿中学录取,据马国君的父母说,因为病情一直没有上学,他们曾经多次劝说孩子环境变了,老师变了,但他认为所有的老师都打人。
1999年10月13日,河北医科大学第五医院精神病司法鉴定委员会受井陉矿区法院委托,对马国君病情做出司法鉴定,鉴定为延迟性心因反应,与被打体罚有关。
案例2 河北小学女教师用刀片划学生掌心3月19日上午,一名年轻的女教师第一节课便让41名学生全部站着上,不允许写字。
第二节课更为离谱,竟让学生依次伸出手,而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。
刚开始,她还是用刀背,但从第二个开始,便改用刀锋,在每个学生的掌心用削铅笔刀划伤出血,全班顿时哭声一片……这触目惊心的一幕,发生在河北曲周县侯村镇东高固小学。
据《燕赵都市报》报道,这名老师叫刘丽娜,今年19岁,毕业于一幼儿师范学校,是这所小学的代课教师。
据刘丽娜称,她之所以有这样的动机,只是为了孩子们“好好学习”。
据悉,刘丽娜已被刑事拘留,对该事件负有领导责任的侯村镇总校部校长和东高固村小学校长已被撤职。
其实,在现实生活中,像“刀划掌心”这类事件并非个别现象。
对此,人们不禁要问:被誉为“灵魂工程师”的人民教师,缘何频频“出轨”?在高度重视未成年人思想道德建设的今天,我们教师的师德教育是不是也应该提升到同样重要的一个高度?案例3 不会背作文,学生被班主任老师体罚大河讯(河南法制报记者王海锋文)5月9日,记者再次接到爆料,称南阳市镇平县察院小学6年级一名13岁学生因不会背作文而被班主任女老师体罚致右眼失明。
而在此前的2008年12月18日,镇平县涅阳第六小学五年级,一名10岁小学生因没写作业而被班主任女老师将脸皮撕破一块,最终,被毁容学生脸部被缝合52针,学校、老师被处分、处理,赔偿受害者18万元。
再次接到爆料后,记者昨日前往镇平县采访,了解了这次小学生被班主任女老师体罚事件。
昨日下午,记者在镇平县中山街一处二层楼房里见到了本案的受害人王童(化名)。
王童告诉记者,他今年13岁,是镇平县察院小学6年级的学生,父母在县城中山街开了家鞋店,一家人租住在鞋店后面的小楼上。
他回忆说,3月1日下午放学时,教语文的女班主任老师郭朋晓给他(她)们布置了一篇游记,要求第二天会背。
3月2日下午第二节课是课外活动,会背书的同学们都给各自的小组长背书,因为贪玩,王童没能完成背书任务。
同时不会背书的,还有一名叫小跃(化名)的同学。
第三节课开始后,郭老师把他和小跃叫到了讲台前,问自己“会背吗”,王童说“会”,郭老师很生气,接着问“会背为什么不背”,然后顺手拿起作文课本,朝两人的脸上各拍了几下。
在老师用课本拍打他时,他本能地往后躲,结果课本扫住了他的右眼,拍打后他俩又被罚站了近10分钟,然后回到了各自的座位上。
事情发生后,王童并没有告诉家长,原因是“经常被老师打,父母知道了怕回家再被家长训斥”。
他说,被打后自己的右眼当时就向外流泪,疼了一阵子,慢慢又不疼了。
半月后发现伤情, 视网膜脱落右眼视力仅0.02 。
王岭是王童的父亲,接受记者采访时他说,3月16日上午,他接到学校数学老师的电话,称王童前一天的数学作业没有完成,希望家长加强监督。
中午放学的时候,王岭责问儿子为什么不按时做作业,王童说作业是通过黑板上方的电子屏显示的,自己看不清楚。
眼睛怎么了?做父母的不敢大意,他和妻子当天下午就把儿子带到镇平县医院五官科检查,接诊的医生检查后说是右眼视网膜脱落,视力只有0.02,而当时王童的左眼视力却是1.2。
医生告诉王岭,视网膜脱落一般与外力影响有关,应当问问孩子近期眼部是否受过外伤。
在王岭的一再逼问下,王童这才说出了此前曾被老师体罚的事情。
3月21日,王岭带儿子到省人民医院做了手术,花费近2万元。
目前,戴上850度眼镜,王童右眼的视力仅能恢复到0.1。
案例4 珠海一所民办学校两位女教师因体罚学生被开除广东珠海一所民办学校两位女教师很“出名”,一个因为掌掴学生被学生私底下叫为“巴掌老师”,另一个则因为用教鞭抽打学生被叫做“教鞭老师”。
她们在课堂上打学生的情景被课堂上的其他学生用手机偷拍下来,将视频传到网上,引起网民极大关注。
视频中,“教鞭老师”一次在课堂上还创下了3分钟抽15名学生的“纪录”。
《广州日报》报道,在学生上传的一段视频中,一名青年女教师当着全班学生面在讲台上用教鞭抽打了多名学生,她就是“教鞭老师”,视频中,她将一个个“犯错误”的学生叫上讲台,一边指出学生作业本上的错误,一边用教鞭抽打学生,少的被抽打一下,多的被抽打三四下。
在这段共3分钟的视频中,共有15名学生被该老师用教鞭抽过。
另一段视频中,一穿粉红色衣服的女教师在课堂上掌掴一名学生,视频中,老师正好背对着讲台下的学生,当着全班学生面打了这名学生几巴掌。
据该班一名学生私底下介绍,这名掌掴学生的女老师姓尚,为该校初一某班的语文教师。
“巴掌老师”和“教鞭老师”打人视频6日开始在网上疯传,众多网友对这两位老师打学生行为提出批评意见,认为老师打学生非常不应该,即使是出于严格要求也不应该体罚学生,打学生如何能真正为人师表?该校一名女生说,这学期一开学就发现这两位老师爱打学生,自己经常提心吊胆,生怕犯错误,不知哪一天教鞭就落到自己的身上了。
后来几个胆子大的同学就向学校领导反映了该事,要求要么换班,要么换老师。
据掌掴学生的老师说,之所以打学生,是因为恨铁不成钢,自己反复讲了的题目,学生还是做错。
当时自己很气愤,便打了学生两下,但下手不是太重,目的只是想提醒学生在今后的学习中认真一些。
该学校一位负责人6日表示,的确出现过体罚学生事件,学校对她们也作出过批评教育。
该负责人同时介绍,两位老师教学水平都不错,其中一位老师在该校已任教7年了,所带班级学生成绩一直很优秀,只是对学生要求很严格,正因为出现过体罚学生事件,对其学年考核评定也因此被降级。
该校陈校长则表示,会对两名老师作进一步严肃处理,处理意见尚在讨论,重则两名老师可能被开除。
案例5 陇西县渭阳中学教师体罚学生受到处分2008年1月2日,陇西县渭阳中学的一名学生回答不上老师的课堂提问,老师动手打了学生。
昨日,陇西县教育局召开了“全县教育大会”,会上对渭阳中学老师体罚学生一事提出了批评,责令及时纠正体罚学生的不正之风。
亲属:怕老师打骂孩子不上学前日上午,本报接到陇西县渭阳乡的村民张先生打来的热线电话,他称今年就读于渭阳中学初三(1)班的他的外甥女晓花(化名),一直不去上学。
无论家长怎么劝说,孩子一直没有到学校继续学习的想法,当家长询问孩子为什么不去学校时,孩子说是因为老师打骂自己现在不敢到学校去。
学生:老师时常打骂学生前日下午,记者来到位于陇西县黄家川的渭阳中学,就陇西县渭阳中学老师打骂学生一事展开调查采访。
由于学校已经放学,记者顺着村民的指引来到了该中学住校学生的宿舍,一位就读于该校初三(1)班叫王为(化名)的同学向记者介绍了情况。
他告诉记者,他们班上老师打骂学生的事情时常发生,主要是因为学生没有回答上来老师的提问,记者随即询问王为同学,他们班上是否有一女同学前几天遭到了老师的打骂,王为说1月2日确实有一位女同学因为没有回答上老师的提问遭到老师的打骂,并且这位女同学一直没有来上课。
“在我们班上,老师常打骂学生,当然主要是因为学生没有回答上老师的提问”。
为了进一步核实晓花(化名)亲属所反映的情况,记者又找到了一位就读于初三(1)班的女同学黄丽(化名),当记者询问黄丽(化名)班上是否存在老师打骂学生的现象时,黄丽告诉记者,在课堂上因为提问回答不上受到老师打骂是很正常的事情。
作为一名即将毕业的初三女学生,说实话在课堂上遭到老师的打骂确实是一件很难堪的事。
教育局:通报批评责令整改记者随后来到渭阳中学见到了该校的校长刘森林,当记者向刘校长说明采访意图后,刘校长告诉记者,作为老师管理学生是应该的,至于老师究竟有无打骂学生,需要进一步核实,当然他认为老师为了教育学生偶尔使用一点“小打小骂”也不为过,主要是为了学生好。
就此事,记者采访了陇西县教育局吉昶局长,吉局长告诉记者,发生在渭阳中学体罚学生的事情确实存在。
在昨日上午召开的全县教育大会上,教育局就渭阳中学的事情在会上作了通报批评,责令渭阳中学马上进行整改。
现在已经查实渭阳中学确有两名教师在平时教学中有体罚学生的现象,教育局已经对这两位老师的师德考核作出不合格的决定。
案例6违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料本报通化讯(记者卢红通讯员梁浩)17日,通化市教育局对违规举办各类收费性补习班和乱订练习资料的22名违纪教师进行了严厉查处。
今年8月,通化市教育局接到群众举报,反映暑假期间个别老师不顾国家规定,在校内外有偿办班,私自征订练习、复习资料,加重了学生的课业负担和家长的经济负担,在社会上造成严重影响。
通化市教育局纪委根据省纪委、省监察厅《关于对中小学乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定》(试行),分别给予两名教师行政记过处分,两名教师行政警告处分,18名教师在市直教育系统内通报批评,同时所在学校的领导也在市直教育系统内进行通报批评。
据悉,此次查处违反规定办班、私自乱订练习资料费涉及金额达2万余元,现已全部清退。
案例7六安市3名教师因私自组织学生举办暑假补习班被查处暑期学校不再组织学生补课,可少数教师却私自组织学生办起了补习班。