2019-2020年九年级化学第一学期期末考试试卷

2019-2020年九年级化学第一学期期末考试试卷友情提醒：1.本卷共四大题，满分100分。

一、我会选择：本大题包括15小题，1－5小题，每小题1分，6－15小题，每小题2分。

共25分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将你选出的答案序号填在答题卡里。

1.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A．米饭煮熟；B．液化石油气燃烧；C．水沸腾；D．菜刀生锈。

2.据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量。

这里提到的铅、镍、铬、锌是指A．元素；B．原子；C．分子；D．单质。

3.我们身边的下列物质，属于纯净物的是A．新鲜洁净的空气；B．医用酒精；C．酱油；D．蒸馏水。

4.下列物质中属于有机物的是A．碳酸；B．二氧化碳；C．乙醇汽油；D．甲烷。

5.下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是A．氢气；B．酒精；C．铁丝；D．红磷。

6.发射火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式为：A＋2H2O2==N2＋4H2O，则A的化学式为A．N2；B．NO ；C．NO2；D．N2H4。

7.研究证明高铁酸钠(Na2Fe04)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。

请你推断高铁酸钠(Na2Fe04)中铁元素的化合价A．0 ；B．+2 ；C．+3 ；D．+6 。

8.下列事故处理方法，不正确的是A．电器着火，立即用水扑灭；B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖；C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风；D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭。

9.学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。

从化学角度看，下列说法中错误的是A．进入小煤窑严禁吸烟；B．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处；C．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰；D．面料厂、加油站严禁烟火。

10.酒精燃烧与食物腐烂的相同点A．都发光；B．都剧烈地产生热量；C．都是氧化反应；D．都是分解反应。

11.葡萄糖【化学式为C6(H2O)6】是一种重要的营养物质。

下列关于葡萄糖的说法，不正确的是A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成；B．葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子；C．葡萄糖属于有机化合物；D．葡萄糖的相对分子质量为180 。

12.在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染。

下列做法符合“绿色化学”的是A．农民就地焚烧秸秆；B．深埋含镉、汞的废旧电池；C．工业制酒精C2H4+H2O催化剂C2H6O ；D．化工生产中的废气向高空排放。

13.A．地球表面3／4被水覆盖着，不必节约用水；B．宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中；C．大气资源中含量最多的物质是氧气；D．综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径。

14.“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。

你认为下列做法与之不相符的是A．逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料；B．将废弃的秸杆就地焚烧；C．积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源；D．减少使用一次性木筷。

15.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A．一氧化碳和二氧化碳；B．氧气和空气；C．甲烷和空气；D．二氧化碳和氮气。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案二、我会填空：本大题包括5小题，共30分。

1.(2分)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑。

电池内反应的化学方程式为Zn+Ag2O=ZnO+2Ag，该反应的基本反应类型是，在这一过程中，实现了能转化成电能。

2.(9分)完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：化学反应化学反应方程式简答实验室制取氧气反应类型。

硫在氧气中燃烧火焰颜色为_______色。

用一氧化碳还原氧化铜还原剂是。

3.(5分)右图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。

请根据图示回答下列问题：⑴A物质由_________元素组成；⑵A、B、C三种物质中属于化合物的是_________；⑶该反应的化学方程式为___________________。

4.(8分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。

经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

⑴小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是。

⑵小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：（友情提醒：本题答案为多选）①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。

⑶“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。

图甲与图乙所示实验相比，(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

5.(6分)下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：⑴一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是；⑵氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是；⑶根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息。

三、我会探究：本大题包括3小题，共30分。

1.(12分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：⑴双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气；⑵其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；⑶氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；⑷高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解；⑸二氧化锰能加速上述三种物质的分解。

根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。

第二阶段：列实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。

可供选择的实验装置如下。

第三阶段：实验完毕，洗刷实验仪器，整理实验用品。

问题：(1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是(填写字母代号)；组装好实验装置后应首先进行。

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸。

你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条) 、。

(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题?(列举两条) 、。

2.(6分)温室效应已引起全球广泛关注。

某校研究小组的同学在中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中CO2含量对空气温度的影响，进行了下列实验：实验一：实验室可用下列A、B装置制取CO2。

A B⑴写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ；⑵与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中。

实验二：探究白炽灯光照条件下空气中CO2含量对空气温度的影响。

步骤1：用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体（CO2含量分别为10%、20％、30％），并用带温度计的胶塞塞紧瓶口；步骤2：把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射，每隔1分钟记录一次温度。

实验效据如下表：时间min温度℃起始 1 2 3 4 5CO2含量全部空气23.0 23.3 23.9 24.6 25.0 25.510% 23.0 23.5 24.2 25.0 26.0 27.020% 23.0 24.0 24.5 25.6 26.5 27.530% 23.0 24.5 25.0 26.2 27.5 29.0100% 23.0 30.0 33.0 35.6 37.0 39.5⑶根据本次活动的研究目的，仔细分析表中数据，该实验可以得出的结论是：①；②。

⑷根据本次活动的上述数据推测，在相同条件下，当CO2含量为25％时，温度达到25.4℃需要的时间范围为min3.(12分)小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。

但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质 MgO MgCl 2 Mg 3N 2 Mg(NO 3)2 MgCO 3 Mg(OH)2 颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ； [提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的； [实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ； [实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： 、 。

[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识? 。

五、我会计算：本大题包括2小题，共15分。

1.(8分)肥田粉的主要成分是硫酸铵。

现有一包标有含氮量为20．0%的肥田粉样品，小庆和小鸿为了计算该肥田粉中硫酸铵的质量分数，他们称取7．5g 样品，分别采用下列方法：⑴请你根据小鸿的实验结果，计算样品中硫酸铵的质量分数。

⑵你的计算结果和小庆计算结果 （填“相同”或“不相同”），原因是 。

⑶根据小鸿实验的反应原理分析：施用肥田粉时应注意 。

2.(7分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g ，把80g 稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。

请计算： 序 号 加入稀盐酸的质量 剩余固体的质量 第1次 20g 11g 第2次 20g 6g 第3次 20g 2.8g 第4次20gn⑴上表中n 的数值为___________。

⑵样品中碳酸钙的质量分数是____________。

⑶求盐酸中溶质的质量分数。

小庆根据化学式计算：解：硫酸铵中氮元素的质量分数：设7．5g 样品中含硫酸铵的质量为X 。

，样品中硫酸铵的质量分数为：答：样品中硫酸铵的质量分数为94.4%。

小鸿通过实验并根据化学方程式计算：用称取的7．5g 样品与足量的熟石灰混合加热，直到不再产生气体为止，得到纯净、干燥的氨气1．7g 。

该反应的化学方程式为：(NH 4)2SO 4+Ca(OH)2 △CaSO 4+2NH 3↑+2H 2O（小鸿的计算过程由你来完成）友情提醒：盐酸是氯化氢的水溶液， 其溶质是氯化氢，溶剂是水九年级化学试卷（2）一、我会选择：本大题包括15小题，1－5小题，每小题1分，6－15小题，每小题2分。