统计图PPT课件

条形统计图
课前我们对四（1）班做了一个小调查，收集了同学们 平时坐什么车最多的情况，现在要对这些数据进行整理 ，用什么方法记录比较简便？
机动车 人数
摩托车
客车
面包车
小轿车
四（1）班同学们平时喜欢坐什么车的情况如下表:
机动车
摩托车
客车
人数
人人数 数 2525 2500 1458 1460 1345 1320 1205 280 165 140 25 00
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
辆数 () () () () () () () () () () () ()
轿车 面包车 客车 货车
机动车
能用最快速度把 统计表中的数据在 图中用条形统计图 表示出来吗？
机动车
轿车
面包车
辆数
50
30
看！我用每格代表5辆 车画的统计图！
辆数
客车
货车
25
10
我们画条形统计 图要注意什么？
通过做这道题我知道了（
）。
机动车
想一想：如果统计我们全校同 学坐车结果是下面这样，每格 代表几合适？
机动车 摩托车 人 数 25
客车 30
每格要代表10 人！
面包车 小轿车
40
65
这是几名同学和老师一起在某十字路口统计了20分钟后， 得到的几种机动车通过的辆数统计。
50 30
25 10
统计结果
机动车
25
10
这节课你学会了什么？还有什么新发现吗？
统计表和条形图都可以表示数据， 表示数据还有其他方式吗？
条形统计图1格可以表 示2、5、10，甚至更大 的单位，1格表示几，要 根据具体情况来确定。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
轿车 面包车 客车 货车 机动车
●下面是调查老师学校一、二年级同学喜欢这些卡通人物 的结果，你能选择一格代表合适的单位，在下图中画出条 形统计图吗？(如果一格不需要画满时，应该注意什么？）
卡通形象 喜羊羊 孙悟空
图图
麦兜
辆数
辆数
40
54
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
()
轿车 面包车 客车 货车 机动车
摩摩托托车车 客客车车 面面包包车车 轿轿车车 机机动动车车
面包车
小轿车
机动车
摩托车
客车
面包车
小轿车
人数
人数 （） （） （） （） （） （） （） （） （） （） （） （）
摩托பைடு நூலகம் 客车 面包车 小轿车
1、在左面的图中把统计表中的 结果用条形统计图表示出来.
2、想一想，说一说:
每一小格代表几个人?在什么情况下 用1格代表5人？