前鼻音与后鼻音辨别练习(课堂PPT)
前鼻音与后鼻音ppt课件
chénɡ
成
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听辨词语练习:
印象—映象 金鱼—鲸鱼 亲近—清静 查分—查封 三根—三更 沉船—乘船
亲生—轻声 弹琴—谈情 信服—幸福 陈旧—成就 诊治—整治 绅士—声势
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绕口令练习:
陈是陈,程是程, 姓陈不能说成姓程, 姓程也不能说成姓陈。 禾旁是程,耳朵是陈。 程陈不分,就会认错人。
选择正确的读音:
床 chuán chuáng 船
xiān xiāng 香先
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1
房 fán fáng 凡
chàng 唱
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chàn 颤
2
闪 shǎn shǎng 晌
láng lán 蓝狼
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前鼻音-in jìn xīn
近心 lín jīn jīn
林 巾今
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后鼻音-ing tīnɡ xīnɡ jīnɡ
听星 经
jìnɡ qǐnɡ
静
请
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前鼻音-en chén hěn
b本wěénnz真hēmnéwn文énré晨ns身hē很ngēn
问门人 跟
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后鼻音-enɡ
shēnɡ
shēnɡ gènɡ 生
声 d灯ēnɡ
风
lěnɡ
前鼻韵母与后鼻韵母练习 ppt课件
shuān-shuāng wén-wéng xìn-xìng qún-qióng
前鼻韵母与后鼻韵母练习
shū běn qiān bǐ lún chuán qún zi sēn lín
前鼻韵母与后鼻韵母练习
tái dēng jīng yú
shān yáng gǒu xióng
前鼻韵母
an en in un ün
后鼻韵母
ang eng ing ong
前鼻韵母与后鼻韵母练习
an-ang en-eng in-ing un/ün-ong
前鼻韵没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
án-áng ěn-ěng īn-īng ùn/ǜn-òng
前鼻韵母与后鼻韵母练习
tán-táng zhǎn-zhǎng běn-běng chén-chéng dīn-dīng jīn-jīng lùn-lòng xún-xióng
前鼻韵母与后鼻韵母练习
yuán qüān yuán quān huā péng huā pén
jīn yú jīng yú
前鼻韵母与后鼻韵母练习
duàn liàn mén kǒu lái bīn
hǔn luàn jūn duì qián jìn mèn miàn shípǐn yáng qún
kūn chóng huī tài láng bīng xuě míng tiān
kǒng què néng liàng péng yǒu dàfēng
2021前后鼻音分辨.完整资料PPT
开饭------开放 担忧------留神 心烦------心房 散失------丧失 产房------厂房 小县------小巷 山口------伤口
轻信 病因 定亲 京津 真诚 本能 深层 奔腾 真正
d、t、n、l不和前鼻音en相拼,例外字:嫩;
弹词------搪瓷 成认 成人 诚恳 城镇 风尘
• an------ang 弹琴------谈情
亲信------青杏
进攻------静功
d、t、n、l不和前鼻音en相拼,例外字:嫩;
烂漫------浪漫 反问------访问 赞颂------葬送 an------ang
烂漫------浪漫 反问------访问 赞颂------葬送 开饭------开放 担忧------留神 弹词------搪瓷 渔竿------鱼缸 施展------师长 一般------一帮 寒天------航天
• 扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳 没有扁担长,扁担绑在板凳上,板凳不让扁 担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。
• 东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条 顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃鸣,风停藤定铜 铃静。
金质------精致
所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。
所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。
小县------小巷 山口------伤口
• en------eng
• 陈旧------成就 真理------争理 申明------声 明 木盆------木棚 清真------清蒸 瓜分------刮风 绅士------声势 人参------人 生 诊治------整治 沉积------乘机 长针------长征 粉刺------挖苦
en------eng
渔竿------鱼缸
经典前鼻音与后鼻音辨别练习.ppt
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fán fáng 凡房
chàng chàn
唱
颤
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xiǎn xiǎng
险
响
jiāng jiān
江
尖
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liànɡ liàn
亮
练
xiān xiānɡ
先
乡
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shǎn shǎng 闪晌
láng lán
狼蓝
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bàng bàn 棒半
huǎng huǎn
谎
缓
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后鼻音-ing tīnɡ xīnɡ jīnɡ 听星 惊
jìnɡ qīnɡ
静
青
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前鼻音-in jìn jìn xīn jīn 进 近 心金
lín jīn jīn
林 巾今
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前鼻音-en
běn zhēn chén hěn 本真 晨 很
wén mén rén shēn
问门 人 身
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an an in ing en eng
g
ün
iu
ui
ao ou o
üe a
e
i
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ang en ing
ong
g
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yánɡ yán
羊
严
chuān chuānɡ
穿
窗
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ห้องสมุดไป่ตู้
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chuán chuáng 船床
xiān xiāng
先香
前后鼻音韵母巧区分小学语文微课PPT课件
读准 01明辨不同,准确发音 认清 02总结规律,正确书写 记牢 03诵读儿歌,巧妙记登上天安门
前鼻韵母
en
白鹅门前把铃摁
前鼻韵母
yin yin
穿衣出门笑吟吟
前鼻韵母
lun
乌鸦门前修车轮
前鼻韵母
yün
小鱼撞门头发晕
ɑng
阿姨走路头高昂
后鼻韵母
后鼻韵母
heng
白鹅唱歌哼哼哼
后鼻韵母
ying
一件花衣送老鹰
chong
公鸡喔喔要捉虫
后鼻韵母
小朋友,勤练习, 前后鼻音要分清。
三个小妙招
01明辨不同,准确发音 02总结规律,正确书写 03诵读儿歌,巧妙记忆
01明辨不同,准确发音
前鼻韵母:ɑn en in un ün
舌尖要顶住上牙龈, 发音部位比较靠前。
01明辨不同,准确发音
后鼻韵母:ɑng eng ing ong
舌根后缩抵住软颚, 发音部位比较靠后。
软腭软腭 舌根舌根
统编版语文一年级上册第三单元拼音
前后鼻音韵母巧区分
设计思路 前后鼻音韵母对学生是个难点,为帮助学生正确区分前后鼻音, 本节课从前后鼻音的发音方法、书写对比、儿歌诵读三个方面进 行讲解,旨在指导学生正确发音、规范书写、巧妙区分前后鼻音。 教学目的 1.准确认读前后鼻音。 2.正确书写前后鼻音。 3.儿歌巧记前后鼻音。 教学重点难点 准确认读前后鼻音。
发音部位前后不同
软腭 舌根
前鼻韵母发音部位靠前
后鼻韵母发音部位靠后
嘴巴开合大小不同
前鼻韵母: ɑn en in un ün
后鼻韵母: ɑng eng ing ong
嘴巴微张,面带微笑
第三讲前后鼻韵母的分辨ppt课件
党章 苍茫 商场 香港
双簧 矿床 放荡
行当
精品课件
螳螂 上当 肮脏
㈡、 “eng”的发音(e →
1、发音要领:ng)
eng由元音e与鼻
ng
辅音ng复合而成,
e
其 中e是韵腹:舌位比 e
单韵母e略低、略前,
即处于中间位置;ng是韵尾:
发音时舌根后缩并上抬至软腭。
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2、发音方法:
发eng时,先发处于中间 位置 的e 音,同时舌头后缩,舌根上 抬 至软腭,气流从鼻腔出来。
❖性命 刑名 精灵 瓶颈
❖零星 菱形 领命 晶莹
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警铃 京陵 明星
㈣、后鼻韵母的巩固训练:
1、ang eng ing ong 的 发
音与正音
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2、后鼻韵母字词的交叉练读(1):
性能 成长 奉命 长城
梦醒 两性 详情 应声
精兵 公顷 澄清
狰狞
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生灵 圣明 恒星
后鼻韵母字词的交叉练读(2):
1、发音要领:
en由元音e加鼻 n
音n复合而成,其中
e 是韵腹:舌位比单
ee
韵母e 略前,处于中间
位置; n是韵尾:在排除阻碍前发音,
音较低。
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2、发音方法:
先发处于中间部位(不前 不后, 不高不低)的e音,接着舌位上升 直到舌尖抵住上齿龈,同时软腭 下垂,封闭口腔通道,打开鼻腔 通道,让气流从鼻腔出来,并发 出鼻音n来。 精品课件
星辰 闻名 根茎
文凭 镇静 倾心
振兴 震惊 任命
3、
光明 幸臣
整顿 成仁
恒温 真性
征聘 品行
精品课件
文明 城镇 僧人 虔诚
前鼻音与后鼻音课件
04
前鼻音与后鼻音的对比与区分
前鼻音与后鼻音的发音对比
01
02
03
发音部位
前鼻音的发音部位主要在 口腔前部,而后鼻音的发 音部位主要在口腔后部。
发音方式
前鼻音的发音方式主要是 通过鼻腔的共鸣,而后鼻 音的发音方式主要是通过 口腔的共鸣。
音色特点
前鼻音的音色较为明亮, 而后鼻音的音色较为低沉。
前鼻音与后鼻音的区分方法
an(案)、en(恩)、in(因)、un(温)
示例
感恩、认真、信心、困难
常见的后鼻音单词
练习
ang(昂)、eng(亨)、ing(英)、 ong(翁)
VS
光明、人生、英雄、天空
示例
前鼻音与后鼻音单词混合练习
• 示例:an(案)g(昂)、en(恩)ng(亨)、in(因)ing (英)、un(温)ong(翁)
前鼻音的发音特点
总结词
前鼻音发音时,舌位较高,舌尖接触下齿龈,软腭下降,鼻腔通路打开,气流 从鼻腔中发出。
详细描述
在发前鼻音时,舌位较高,舌尖接触下齿龈,舌位较靠前。同时软腭下降,鼻 腔通路打开,气流从鼻腔中发出。发音时声音较为明亮、尖锐。
前鼻音的发音练习
总结词
通过模仿、反复练习等方式,可以逐渐掌握前鼻音的发音技 巧。
可以制作笔记或思维导图,将 所学知识系统化地整理出来, 方便日后复习。
还可以通过完成相关练习题或 参与语音测试,检验自己的学 习成果,发现不足之处并加以 改进。
THANKS
感谢观看
前鼻音与后鼻音课件
• 语音基础知识 • 前鼻音发音技巧 • 后鼻音发音技巧 • 前鼻音与后鼻音的对比与区分 • 常见的前鼻音与后鼻音单词练习 • 实际应用与日常对话练习
前鼻音韵母和后鼻音韵母比较演示演示课件.ppt
注意听。
v.
结语: 练好最基本的三对:an-ang、en-eng、in-ing。
掌握了要领后,再练习其他的前鼻音和后鼻音韵母,就可 取得事半功倍的效果。
v.
v.
一、前鼻音和后鼻音韵母的发音原理
鼻韵母发音 时,由开头元音 鼻韵母16个,由元音和鼻辅音n或ng复合而成
逐渐向韵尾的鼻
音过渡,鼻音的
色彩逐渐增加,
开口呼 齐口呼 合口呼 撮口呼
最后使舌尖前伸
an
ian
uan
üan
发n,或舌根抬起 发ng。发音过程 中,舌头的活动
鼻
en
in
uen
ün
韵
ang
iang
承蒙chéngméng 丰盛fēngshèng 更正gēngzhèng 萌生méngshēng 声称shēngchēng 生成shēng chéng
v.
en、eng对比辨音练习:
陈chén旧-成chéng就 出生shēng-出身shēn 审shěn视-省shěng市
人参shēn-人生shēng 粉fěn刺-讽fěng刺 花盆pén-花棚péng
根本gēnběn 门诊ménzhěn 人参rénshēn 认真rènzhēn 深沉shēnchén 振奋zhènfèn
v.
发eng时,起点元音是央元音e[ә]。从e[ә]开始,舌面后部抬 起,贴向软腭。当两者将要接触时,软腭下降,打开鼻腔通路,紧 接着舌面后部抵住软腭,使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。
绕口令:
陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城 墙都有门。陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城, 两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城?
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧课件
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握前鼻音和后鼻音的发音方法,提高发音准确性。
2. 培养学生正确区分前鼻音和后鼻音的能力,提高听说水平。
3. 通过学习,使学生能够运用所学知识进行日常交流,增强语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点:前鼻音和后鼻音的发音区别,以及在实际应用中的正确运用。
教学重点:发音方法的掌握,以及常见词汇的读音对比。
四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT课件、发音示范音频、词汇卡片。
2. 学生准备:教材、笔记本、录音设备(可选)。
五、教学过程1. 引入:通过一个实践情景,让学生体验前鼻音和后鼻音的区别,激发学习兴趣。
a. 教师示范:请一位同学朗读“妈妈,我要吃饭。
”,另一位同学模仿,注意鼻音的发音。
b. 学生分组练习:两人一组,相互模仿,体会鼻音发音的不同。
2. 讲解:详细讲解前鼻音和后鼻音的发音方法及特点。
a. 前鼻音:发音时,舌尖轻抵上齿龈,气流从鼻腔通过,如“m”、“n”。
b. 后鼻音:发音时,舌根抬起,气流从鼻腔通过,如“ng”。
3. 例题讲解:通过PPT展示例题,分析前鼻音和后鼻音的发音区别。
a. 比较“妈妈”和“爸爸”的发音,注意“m”和“b”的区别。
b. 比较“牛奶”和“娘亲”的发音,注意“n”和“ng”的区别。
4. 随堂练习:让学生朗读词汇卡片,进行前鼻音和后鼻音的区分练习。
a. 教师挑选部分学生的朗读,进行点评和指导。
b. 学生相互纠正发音,加强练习。
六、板书设计1. 前鼻音与后鼻音的区分技巧2. 内容:a. 前鼻音:发音方法、常见词汇b. 后鼻音:发音方法、常见词汇c. 区分练习七、作业设计1. 作业题目:a. 请用前鼻音和后鼻音各写一个句子,并注明每个音的发音。
2. 答案:a. 示例:前鼻音:妈妈,我要吃饭。
(m、n)后鼻音:爸爸在看报纸。
(ng)b. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师在本节课结束后,及时反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略。
《前后鼻音分辨》课件
后鼻音的发音方法
发音部位:鼻音 ng 发音方法:舌面后部贴住软腭,鼻腔后部气流通过,声带不振动
前后鼻音的区分方法
接近音节:通过听觉区分 独立音节:通过感觉鼻腔气流区分
前后鼻音的应用
语音识别 汉字拼音输入法 外语学习
总结
前后鼻音是汉语语音的重要组成部分 掌握前后鼻音的区别和发音方法对语言学习和应用具有重要意义
前后鼻音分辨
本PPT课件将介绍前后鼻音的定义、发音区别、区分方法以及应用,帮助您更排出,声带不振动 前鼻音:气流通过鼻腔前部 后鼻音:气流通过鼻腔后部
前后鼻音发音区别
发音部位不同 口腔状态不同 音色不同
前鼻音的发音方法
发音部位:母音前面的辅音 m、n 发音方法:嘴唇闭合,鼻腔前部气流通过,声带不振动
汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧ppt语文一年级上册
4.靠听力来区分
• 前鼻韵母和后鼻韵母不仅需要 读准确,而且在听的时候也要 听清楚。
辨音练习
• 请把我读的词语用不同颜色标出来 • 信服-------------幸福 • 亲近-------------清静 • 频繁-------------平凡 • 人民-------------人名 • 亲生-------------轻声
前鼻音和后鼻音的 区分技巧
前鼻同 • 3.可拼写的声母不同 • 4.靠听力来区分
1.发音的位置不同
• 舌位不同:发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿 龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng 时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩, 抵住软腭。
音节对比练习
• bèn(笨)………………..bèng(蹦)
• mén(门)………………..méng(盟) 4.王安石的“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”实际上是一种酒
(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确 实该和微雨连在一起。
后鼻音了吗? 战斗中牺牲的战士们说:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人民不会忘记你们,你们将永留史册!
18.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符“古人所说的“桃符”就是春联 克己奉公 两袖清风 忠心耿耿 深明大义
6、作者最后说不敢再讨厌母鸡,之所以用“不敢”一词,表达了作者对母鸡的 钦佩 。 7.我国最早的字典是下列哪一部?( B ) 50.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可
2.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(周瑜)
9.在生活中我们表示应当向有长处的人学习,常用《论语》中的(“三人行,必有我师焉”)来表示。