植物保护论文题目选题参考
植物与环境保护论文题目选题参考
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《植物保护学通论》考试题库(附答案)
《植物保护学通论》考试题库（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪一项不是植物保护的主要目标？A. 预防植物病虫害的发生和传播B. 提高作物产量和质量C. 保护生态环境D. 促进农业可持续发展答案：D2. 以下哪种方法不属于化学防治？A. 喷洒农药B. 施用化学肥料C. 施用生物农药D. 施用土壤消毒剂答案：B3. 以下哪种措施不属于生物防治？A. 引入天敌B. 利用病原微生物防治C. 种植抗病品种D. 施用有机肥料答案：D4. 以下哪种植物病害不是由真菌引起的？A. 水稻稻瘟病B. 马铃薯晚疫病C. 番茄早疫病D. 苹果腐烂病答案：D5. 以下哪种害虫不是咀嚼式口器？A. 蚜虫B. 菜青虫C. 蝗虫D. 玉米螟答案：A6. 以下哪种病毒不是植物病毒？A. 烟草花叶病毒B. 马铃薯病毒C. 人类流感病毒D. 番茄黑环病毒答案：C7. 以下哪种方法不属于物理防治？A. 温汤浸种B. 辐射诱变C. 利用害虫的趋光性进行灯光诱杀D. 施用石灰硫磺剂答案：B8. 以下哪种不属于植物保护的三项基本措施？A. 病虫害监测B. 病虫害预测C. 防治措施的实施D. 农业生产方式的改变答案：B9. 以下哪种不属于植物保护的主要任务？A. 控制病虫害的发生和传播B. 提高作物产量和质量C. 保护生态环境D. 促进农业可持续发展答案：D10. 以下哪种不是植物保护的基本原则？A. 预防为主B. 综合防治C. 科学用药D. 全面治理答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述植物保护的基本原则。
答案：植物保护的基本原则包括预防为主、综合防治、科学用药和全面治理。
预防为主是指在农业生产过程中，采取一系列措施预防病虫害的发生和传播；综合防治是指利用多种手段和方法对病虫害进行防治，以达到有效控制病虫害的目的；科学用药是指合理选择农药种类、剂量和用药时机，以确保防治效果的同时，降低对环境和农产品的污染；全面治理是指在防治病虫害时，要考虑到农业生产的整体性，采取综合措施，提高农业生产的可持续性。
植物科学毕业论文题目（738个）
植物科学毕业论文题目（738个）第一篇：植物科学毕业论文题目(738个)毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业毕业二〇一五年三月二十日毕业植物科学毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目2008年中国植物科学若干领域重要研究进展植物科学和未来技术的发展(英文)中国植物科学画小史张■教授与我国的植物科学建立柳州市植物科学普及教育基地的建议植物科学画在植物学研究中的意义流式细胞仪在植物科学领域中的应用及方法举例植物科学绘图中绘画技法的应用从互联网上获得植物科学文献植物科学的教学科研实践与展望植物科学绘画中小钢笔的特性和使用方法常用法定计量单位、学名及专业术语缩写在植物科学研究中的应用常用分子标记在植物科学研究中的应用在科学与艺术间穿越中国植物科学画的凋零与复苏初探信息技术对《植物科学基础》教学的影响植物科学研究进展2013年中国植物科学若干领域重要研究进展2012年中国植物科学若干领域重要研究进展谈中国植物科学基础研究与农业发展2014年中国植物科学若干领域重要研究进展江西省植物科学研究简史与动向植物科学的回顾与展望培养学生植物科学创新能力的教学策略探析 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植物科学科研院所现代农业试验示范基地开展科技服务的实践与思考——以江苏省农业科学院溧水植物科学基地为例第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(2)理论A-2·植物科学植物科学与技术专业英语教学改革探讨《中国植物志》编研荣获国家自然科学奖一等奖第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-1·细胞生物学和植物科学第22届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A-1·细胞生物学和植物科学 SECI模型用于课堂培养大学生创新思维探讨——以植物科学与技术系创新班课堂教学为例第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(7)实验A-2 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浅谈南方设施栽培葡萄品种的选择为农业发展鞠躬尽瘁——记上海交通大学农业与生物学院虞冠军副教授扎西德勒,阿坝州现代生物技术的宣传与普及:科学家的职责——在国内首次生物技术与现代农业科普与传播研讨会上的讲话《亚热带植物科学》2013～2014年总目录热带植物科学的“世外桃源”第22届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-1·细胞生物学和植物科学《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊在线投稿网站试运行《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》2011～2012年总目录《亚热带植物科学》期刊在线投稿网站试运行《亚热带植物科学》实行数字优先出版关于《亚热带植物科学》编辑部电子邮箱变更的通知《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》2009～2010年总目录《亚热带植物科学》将实行数字优先出版《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据藏族大学生在学习过程中存在的问题及对策——以西藏农牧学院植物科学技术学院为例《亚热带植物科学》2007～2008年总目录《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据《亚热带植物科学》期刊综合评价指标数据。
植物保护试题+参考答案
植物保护试题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、下列哪种不属于生物农药A、鱼藤酮B、苏云金杆菌C、除虫菊素D、烟草正确答案：A2、下列不是保护作用的药剂A、代森锰锌B、可杀得C、扑海因D、百菌清正确答案：C3、免疫剂具有哪种性能A、保护性B、铲除性C、治疗性D、抑制性正确答案：B4、原核生物是( )的单细胞生物A、既有细胞壁又有细胞核B、没有遗传物质C、没有细胞壁D、只有细胞壁没有细胞核正确答案：D5、我国生产的以虫治虫的细菌杀虫剂主要是A、春雷霉素B、多抗霉素C、井冈霉素D、抗生素正确答案：C6、利用糖醋液诱杀害虫是利用昆虫的( )A、趋光性B、迁飞性C、趋化性D、假死性正确答案：C7、下列昆虫中属于不全变态的是( )。
A、蝗虫B、蝴蝶C、天牛D、金龟甲正确答案：A8、下列症状中属于细菌性病害特有特征的是( )A、线状物B、粉状物C、浓状物D、霉状物正确答案：C9、细菌的主要传播方式是( )A、线虫传播B、昆虫传播C、雨水传播D、气流传播正确答案：C10、病原微生物中苏云金杆菌属于()A、AB、BC、CD、D正确答案：D11、美国白蛾主要以( )在树干老皮下及周围的表皮下越冬A、蛹B、卵C、幼虫D、成虫正确答案：A12、植物细菌的繁殖方式是( )A、孢子繁殖B、有性繁殖C、裂殖D、复制正确答案：C13、农药毒性大小的表示符号是( )。
A、CT50B、EC50C、ED50D、LD50正确答案：D14、目前生产上使用数量最多的剂型是A、可湿性粉剂B、粉剂C、悬浮剂D、乳油正确答案：D15、菜粉碟的生殖方式属( )A、两性生殖B、多胚生殖C、孤雌生殖D、卵胎生正确答案：A16、以下有3对行动足节肢动物的是( )A、鼠妇B、虾C、蝎子D、蚂蚁正确答案：D17、胃毒剂适合于防治哪种口器的昆虫A、虹吸式B、舐吸式C、咀嚼式D、刺吸式正确答案：C18、细菌性病害区别于其它病害的诊断方法为()A、有无发病规律性B、有无喷菌现象C、有无病症D、有无病状正确答案：B19、严重度的分级是根据标准,( )严重度的等级。
植物保护优秀论文题目13个
植物保护优秀论文题目13个
1. 基于植物化感技术的病害防控研究进展
2. 灰霉病对多种果树的危害及其防治方法
3. 农药与生物农药在植物保护中的应用与效果对比
4. 植物体系对病原微生物的防御机制及其调控研究
5. 灌溉水质及施肥措施对番茄病害的影响
6. 植物病害的预警监测与预防控制研究
7. 生物防治菜地杂草的探索与实践
8. 抗病苗与转基因技术在植物保护中的应用前景
9. 生态修复技术在植物病害防治中的作用研究
10. 化学防治与物理防治在植物保护中的对比研究
11. 植物根际微生物对植物健康的贡献及其应用研究
12. 物种鉴定技术在植物病害检测中的应用研究
13. 寄生植物与天敌昆虫在植物保护中的生物防治研究。
植物保护题库与答案
植物保护题库与答案第一章植物保护概述一、选择题1. 植物保护学的定义是（）。
A. 防治植物病虫害的技术和方法B. 研究植物病虫害发生、发展规律和防治措施的学科C. 研究植物生理生态的学科D. 研究植物遗传变异的学科答案：B2. 植物保护学的主要任务是（）。
A. 研究植物病虫害的防治技术B. 预测植物病虫害的发生趋势C. 控制植物病虫害的传播和蔓延D. 以上都是答案：D3. 植物保护学的研究内容包括（）。
A. 植物病虫害的生物学特性B. 植物病虫害的防治方法C. 植物病虫害的生态学规律D. 以上都是答案：D4. 植物保护学的应用领域包括（）。
A. 农业B. 林业C. 园艺D. 以上都是答案：D5. 植物保护学的目标是（）。
A. 消灭植物病虫害B. 控制植物病虫害的发生和危害C. 保护植物资源D. 以上都是答案：D二、填空题1. 植物保护学是一门______、______、______的学科。
答案：预防性、综合性、应用性2. 植物保护学的核心任务是______和______。
答案：预防植物病虫害、保护植物资源3. 植物保护学的研究方法主要包括______、______、______等。
答案：调查法、实验法、模型法4. 植物保护学的应用领域包括______、______、______等。
答案：农业、林业、园艺三、简答题1. 简述植物保护学的研究内容。
答案：植物保护学的研究内容包括植物病虫害的生物学特性、生态学规律、防治方法、防治策略、植物保护技术的发展趋势等。
2. 植物保护学在农业生产中的作用是什么？答案：植物保护学在农业生产中的作用主要包括预防植物病虫害、保护植物资源、提高农作物产量和质量、保障农业生产安全等。
第二章植物病虫害的生物学特性一、选择题1. 病害是指（）。
A. 植物病害B. 植物虫害C. 植物生理性病害D. 植物病害和虫害答案：A2. 病原体是指（）。
A. 引起植物病害的微生物B. 引起植物虫害的昆虫C. 引起植物生理性病害的生理因素D. 以上都是答案：A3. 病害的传播途径包括（）。
植物保护毕业论文题目（700个）
植物保护毕业论文题目（700个）第一篇：植物保护毕业论文题目(700个)毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业毕业二〇一五年三月二十日毕业植物保护毕业论文题目一、论文说明本团队长期从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，专科本科论文300起，具体信息联系二、论文参考题目龙口市植物保护与农业可持续发展对策从美国修订后的《雷斯法案》看中国《野生植物保护条例》的完善植物保护工作现状调查及发展对策植物保护专业实践教学体系的创新与实践植物保护专业“双创型”人才培养新模式探索与实践植物保护专业具有创新创业精神的应用型人才培养体系的构建与实践高职植物保护专业实施“订单培养”的探索与实践植物保护监管体系的构建研究植物交配系统及其在植物保护中的应用海南野生植物保护法律制度研究西双版纳傣族自治州野生植物保护法律制度研究浅谈园林植物保护民办高校植物保护专业人才培养模式的研究湖南衡阳市园林植物保护研究植物保护与农业可持续发展关系分析农业院校植物保护专业校外实习体系建设研究北方园林植物保护存在的问题及应对策略关于IUCN和WWF联合植物保护研究计划工作的成就和今后的任务高等农业院校植物保护专业创新人才培养体系理论与实践高等农业院校植物保护专业英语课程教学的几点思考试析生态哲学与植物保护专业教育的互动植物保护学的文献检索植物保护专业微生物学教学实践植物保护专业英语教学改革中的应用导向教育探索城市园林植物保护发展趋势初探植物保护的问题及对策园林植物保护趋势的相关思考从生物工程技术认识植物保护研究的发展趋势福建省农户植物保护资金的供给与需求分析不同植物保护剂对荔枝蒂蛀虫的嗅觉反应与驱避作用探究植物交配系统及其在植物保护中的应用多媒体在植物保护专业课程教学中应用的利与弊高职植物保护专业“工学结合”人才培养模式的研究与实践基于工作过程的园艺植物保护学习领域研究林业院校非传统优势专业人才培养模式改革研究——以西南林业大学植物保护专业为例植物保护专业校外实习教学质量影响因素研究植物保护专业系列课程设置的优化探讨植物保护专业作物生产教学实习的实践与思考高职植物保护专业实践教学体系的构建植物保护专业课程教学实习的探索植物保护工作现状调查及发展对策植物保护在园林设计管理中的问题及对策《植物保护学报》性质及学科分类植物保护在农业生产中的重要作用从发文量和被引用率看农业高校的植物保护研究水平我国植物保护与农业的可持续发展关系——以吉林省梨树县研究为例现代科技与21世纪的植物保护唐山市园林植物保护工作的回顾与设想新时期植物保护策略研究德国植物保护方面重要的法律法规植物保护与现代科学技术中国植物保护标本馆建设进展试论城市园林植物的保护措施无公害植物保护——无公害农业的重要科技支撑现代信息技术在植物保护中的应用病虫害标本在《园林植物保护》学科的价值城市园林设计与园林植物保护现代多媒体技术在植物保护教学中的应用植物保护与现代科学技术应用研究试析城市园林植物保护中生物防治措施的应用城市园林植物保护中应用生物防治措施的现状荒漠绿洲农业区如何培养具有特色的植物保护专业人才——以石河子大学农学院植物保护专业为例园林植物保护新理念和技术措施日本植物保护体系概况新时期植物保护的问题与对策植物保护现状及农业高等教育的应对策略基于NPWP的云南植物保护优先区分析山东省植物保护现状及其发展对人才需求的展望浅析园林设计与园林植物保护植物保护与农业可持续发展关系分析植物保护的发展现状与新世纪展望植物保护的发展现状与新世纪展望(英文)植物保护专业研究生综合能力培养探索《植物保护专业英语》教学模式探析植物保护专业主干课程群实践教学模式改革研究植物保护专业本科专业课教学的探索与实践植物保护专业大学生创新能力培养研究高职植物保护专业顶岗实习刍议植物保护专业卓越农艺师培养模式探究植物保护专业标本室建设与管理之设想关于植物保护专业课程结构优化整合的探讨植物保护专业大学生创新能力培养的探索在植物保护专业课实验中培养学生创新能力的实践高职院校植物保护专业实践教学改革分析高等农业院校植物保护专业英语教学探索植物保护专业开设生物信息学的必要性和可行性分析植物保护专业实践教学体系的构建植物保护专业教学过程整体优化的研究今后十年植物保护研究的紧迫课题日本植物保护研究课题的概要动物园园林植物保护和防治措施生物防治技术在城市园林植物保护工作中的应用论农业推广中植物保护的重要性植物保护剂与植物免害工程——异源次生化合物在害虫防治中的应用日本的植物保护体系及植物保护人才培养植物保护中生物技术的应用探析浅谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护黑龙江垦区红兴隆分局植物保护创新体系建设博士学位论文引文分析——以云南农业大学植物保护专业为例生物技术在植物保护中的应用当前形势下植物保护策略分析植物保护专业规范化实践教学体系的构建与应用昆虫化学生态学与植物保护烟草植物保护学文献计量分析市场经济条件下农业高校植物保护专业人才培养研究植物保护与农业可持续发展关系分析高等农业院校植物保护专业人才培养模式研究植物保护专业普通昆虫学实验课教学模式的探讨植物保护专业多样化人才培养模式研究决策支持系统在植物保护上的应用植物保护专业生产实习管理方法实践国内外植物保护科技现状与发展战略浅谈植物保护技术与病虫害的综合治理植物保护专业的发展方向及其人才培养方案的理论探讨哈尔滨市植物保护科技成果转化的问题与对策研究环长白山旅游公路建设中的植物保护技术高职院校《园林植物保护》教学现状与课程改革浅析农林高职院校《园林植物保护》教材建设从有害生物防治策略演变的角度看植物保护学科20世纪百年回顾及发展趋势浅谈城市园林设计与园林植物保护极小种群野生植物保护的主要内容和技术要点抗生素在植物保护中的应用及分离纯化研究进展植物保护对中国粮食生产安全影响的研究植物化感作用与植物保护我国有机农业植物保护的理念与措施植物保护与农业可持续发展关系研究探讨植物保护的问题及对策我国植物保护事业发展成就与前景展望新时期植物保护工作发展研究我国植物保护的问题与展望浅谈我国植物保护的发展与展望植物保护工作的发展策略与展望植物保护专家系统的发展现状及应用前景发展中的植物保护理念与现代调控技术2014年吉林省植物保护学会学术年会召开浅析植物保护对农业生产的重要性联邦德国食品中植物保护剂最高允许限量1990年文本关于在农业中专中开展《植物保护学》教学改革的研究植物保护理论研究进展和技术革命关于珍稀濒危植物保护立法和保障机制的思考与建议信息传递在植物保护中的应用研究及其展望基于农民权益的植物新品种保护法律问题研究蛋白质组学及其在烟草植物保护研究中的应用摘除法在植物保护中的应用植物保护专业《普通昆虫学》教学方法探讨植物保护中的种苗健康策略青岛农业大学植物保护专业人才培养模式改革龙口市植物保护与农业可持续发展对策从美国修订后的《雷斯法案》看中国《野生植物保护条例》的完善植物保护工作现状调查及发展对策植物保护专业实践教学体系的创新与实践植物保护专业“双创型”人才培养新模式探索与实践植物保护专业具有创新创业精神的应用型人才培养体系的构建与实践高职植物保护专业实施“订单培养”的探索与实践植物保护监管体系的构建研究植物交配系统及其在植物保护中的应用海南野生植物保护法律制度研究西双版纳傣族自治州野生植物保护法律制度研究浅谈园林植物保护民办高校植物保护专业人才培养模式的研究湖南衡阳市园林植物保护研究植物保护与农业可持续发展关系分析无公害植物保护防治技术的研究与应用植物保护专业本科实践教学模式研究植物保护专业标本室建设与管理之设想以职业为导向植物保护专业建设标准探索植物保护专业实践教学园地的构建与应用植物保护专业参与式教学模式的构建植物保护专业复合型人才培养的探索植物保护专业实践教学改革探讨新世纪植物保护专业人才培养模式的研究GIS在植物保护领域中的应用因特网上植物保护信息资源《河北省植物保护条例》的立法实践与体会中国植物保护科学技术发展战略研究基因组学新技术在植物保护和病虫害研究中的应用极小种群野生植物的概念及其对我国野生植物保护的影响有机农业植物保护的理念与方法研究有机农业植物保护的理念与措施浅谈高职院校植物保护教学改革信息化技术在植物保护中的应用研究《植物保护》课程现场教学研究与实践卓越植物保护人才培养中实践环节的改革与创新植物园的植物保护工作专家系统及其在植物保护中的应用 21世纪我国植物保护问题的若干思考植物保护与可持续农业农业新科技革命与迈向21世纪植物保护丹麦病虫害监测及植物保护信息系统城市园林植物的养护和保护措施植物保护与农业可持续发展的关系植物保护在农业生产中的重要作用植物保护对粮食安全的影响分析云南省极小种群野生植物保护的优先度分析(英文)遥感在植物保护领域中的应用有机农业植物保护的核心技术和措施基于应用型人才培养的《园林植物保护》课程教学改革园林植物保护存在的问题及对策园林设计与园林植物保护之我见高职植物保护专业项目课程设计与实施初探园林植物保护精品课程建设的探索与实践有机农业植物保护的核心技术和措施植物保护剂防治害虫效果的评价方法论植物保护与环境保护基于就业导向的植物保护专业课程设置改革的探索与实践植物保护专业教学团队的建设高等农业院校植物保护专业课程体系的优化和整合“中国植物保护学会第十一次全国会员代表大会暨学术年会”第一轮通知关于召开“中国植物保护学会第十一次全国会员代表大会暨学术年会”的第一轮通知农业新科技革命与21世纪植物保护展望植物保护在农业中的重要性重视植物保护工作在粮食安全生产中的作用2001～2004年植物保护学科技论文统计分析园林植物保护双语教学的实践与探索中国植物保护学会2011年学术年会第2轮通知我国野生植物保护的现状和前景提高园林植物保护学教学质量的探索与实践近自然设计对植物保护的作用基于绿色蔬菜生产的植物保护技术植物精油研究及其在植物保护中的利用 AM真菌在植物保护与食品安全中的作用关于开展2012年度中国植物保护学会科学技术奖申报推荐工作的通知中国植物保护学会2011年工作会议在贵阳召开《安徽农业科学》植物保护类论文与植物保护类中文核心期刊的比较中国野生植物保护补偿机制研究浅析植物保护与农业可持续发展关系抗菌素在植物保护上的研究与应用植物保护在园林工程设计及管理中的意义管窥从完善植保功能入手推进现代植物保护体系建设河南省植物保护工作的现状调查及发展对策植物保护与农业可持续发展关系探究植物保护与农产品的质量安全探讨谈植物保护与现代农业可持续发展关于召开“中国植物保护学会第十一次全国会员代表大会暨学术年会”的第一轮通知生物技术在植物保护方面的应用现状与展望植物保护对中国粮食生产影响的经济分析改革开发30年来贵州省植物保护工作发展的回顾与展望加强唐山市植物保护工作的措施福建省植物保护学科发展报告植物保护教学中应用病虫害新鲜标本的探讨我校植物保护本科专业昆虫学系列课程设置的优化植物保护在农业防灾减损中的薄弱环节及对策植物保护工作在粮食安全生产中的作用植物保护理论和技术研究进展农业植物保护网络数据库的开发及应用植物保护与绿色食品植物保护土遗址的可行性研究学术交流在植物保护学科发展中的作用农业野生植物保护办法城市园林设计与园林植物保护研究多元化实践教学平台下植物保护专业大学生专业素养的提升植物保护技术与病虫害的综合治理植物保护剂868延缓小麦叶片衰老及增产效应的研究基于园林设计与植物保护的研究刍议微生物农药在植物保护中的作用与展望园林绿色植物保护的相关问题研究大学生创新能力的培养实践——以植物保护专业农药生物测定实验为例园林植物保护模块教学探讨怡红快绿卫丰收——植物保护专业作物根际微生物与植物保护 GPS在植物保护中的应用加入世贸组织对我国植物保护的影响及对策广西喀斯特地区的开发与珍稀濒危植物保护园艺类《植物保护通论》课程学生学习动机的调查分析及对策研究几丁质及其衍生物在植物保护中的研究与应用进展植物保护与农业可持续发展联邦德国的植物病理及植物保护研究市场经济条件下植物保护人才培养研究植物保护课开展“植物诊所”活动的探究植物生产类专业植物保护学教学建设与改革高职植物保护精品课程建设实践与探索浅谈我国野生植物保护现状、存在的问题及对策从被SCI引证分析看《植物保护学报》的国际影响植物保护学——农业危害的“防火墙” 简论粮食安全与植物保护浅谈综合性公园的植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护农业可持续发展中的植物保护对策《园林植物保护》课模块教学设计与实施微生物农药在植物保护中的作用与展望城市生态园林中植物保护的应用《园林植物保护》模块教学探讨欧盟有机农业的植物保护政策及其对我国农业发展的启示国外濒危野生植物保护模式的研究与借鉴氨释放物在植物保护中的应用生物碱在植物保护管理中的应用植物保护潮湿地区土遗址适应性分析研究推动植物保护科技进步促进农业的可持续发展药用植物保护社区途径与方法研究——滇西北药用植物保护示范项目关于开展2010年度中国植物保护学会科学技术奖申报、推荐工作的通知关于开展2012年度中国植物保护学会科学技术奖申报推荐工作的通知关于开展2012年度中国植物保护学会科学技术奖申报推荐工作的通知河北省植物保护学会简介我院植物保护科研工作三十年回顾湖南省人民政府办公厅关于加强农业野生植物保护工作的通知植物保护专业卓越农艺师培养模式探究植物保护专业课程群建设的实践——以河北科技师范学院为例植物保护专业卓越人才培养中实践教学的整体优化我国植物保护工作的问题及策略浅议保护性耕作条件下植物保护面临的新问题及对策——以河北省粮食作物为例植物保护专业实践教学体系的改革与实践植物保护学科本科教学核心课程体系建设与实践探索培养和打造区域特色的农科专业人才培养改革与探索——以广西大学植物保护专业为例植物保护专业核心实验课程“全程研究式教学模式”设计与实践植物保护专业实验及实践教学质量监控体系的研究普通院校植物保护专业双语教学情况调查研究——以长江大学农学院为例技术师范学院植物保护教育问题及对策闽台农业应注重植物保护科技的合作与交流地方性农业大学植物保护学科人才就业状况分析与培养对策新世纪植物保护专业高素质人才培养“三角体系”的构建及实践植物保护专业教学手段现代化的改革与实践植物保护专业昆虫学科教学体系探索天然植物保护剂研制成功浅谈如何提高《植物保护学》教学效果建设好“百强所” 服务荆楚大地——湖北省农科院植物保护研究所介绍植物保护剂生物活性与结构数据库的设计和雏形研制《植物保护》性质及学科分类刍议植物保护与粮食安全的关系探讨植物保护对粮食安全的相关影响浅谈植物保护在园林设计管理中的问题及对策理实一体《植物保护》项目课程的开发与实施重庆市珍稀濒危药用植物保护战略研究植物保护与无公害农产品生产的发展山西省珍稀濒危野生植物保护对策沈阳农业大学植物保护专业厚基础重学术强素质求创新中国野生植物保护协会2013年理事扩大会暨成立十周年座谈会在京召开石家庄市园林植物保护的发展历程及对策刍议《植物保护学》教学如何更好地结合实践城市园林植物保护工作浅议中国野生植物保护协会第二次全国会员代表大会在北京召开浅析园林植物保护存在问题及解决办法对植物保护专业植物病害流行学课程教学的思考《观赏植物保护学》教学改革的探讨高职植物保护专业人才培养目标及知识、能力、素质结构分析中国热带农业科学院环境与植物保护研究所2000～2008年科技论文统计分析湖北省野生植物保护利用现状及对策研究试论我国珍稀濒危植物保护南阳市农业野生植物保护现状与对策野生植物保护中的一些基本概念《园林植物保护》的教学思考中国植物保护学会热带作物病虫害防治专业委员会成立《宁夏外来入侵有害生物预防与控制技术研究》项目获中国植物保护学会科学技术奖三等奖论森林植物保护的精细化管理解析常见城市公园植物保护管理的难点和对策应用型人才培养模式下《园林植物保护》课程教学改革高职《园林植物保护》课程教学的改革高职《园林植物保护》课程教学内容及方法的改革高职高专园艺植物保护课程激励教学模式探讨高职涉农专业《植物保护学》教学改革探索与实践园林植物保护教学改革研究高职植物保护专业毕业生就业情况调查与分析浅谈对城镇植物保护的几点建议植物保护机械之喷雾机械与农药有效利用《园林植物保护》应用型教学与实践园林植物保护课程教学改革措施湖北省植物保护学会2010年学术年会在武汉召开职业学校植物保护专业教学信息化资源的开发与应用植物保护机械的选购与使用保养园林植物保护教学改革的思考《园林植物保护》课堂教学与实践教学兰属植物分布模型和保护空缺分析论我国野生植物资源法律保护存在的不足与对策《园艺植物保护》教学改革的思考壳聚糖(低聚糖)诱导功能的发现及在植物保护上的开发应用辽宁省农科院植物保护研究所科研进展简况植物保护中运用生物技术研究植物保护专业《作物育种学》教学改革实践与探索《西藏自治区野生植物保护办法》10月1日起施行植物保护剂保卫德对黄曲条跳甲种群的控制作用园林植物保护与城市生态环境国际植物保护研究的发展现状与感思——第15届国际植物保护大会学术交流回顾植物保护剂保卫德对小菜蛾种群控制作用北京园林植物保护现状及反思园林植物保护特色建设之我见学分制下植物保护专业课程体系建设 2010年度中国植物保护学会科学技术奖颁发高等农业院校植物保护专业大学生专业综合能力测试研究植物的保护神——谈植物保护专业浅议化学防治与植物保护全国野生动物、野生植物保护协会工作会议在北京召开新形势下植物保护学科建设与发展的思考植物他感化合物在植物保护上的应用研究及展望小组授课法在《园林植物保护》课程中的新尝试基于工作过程导向的园林植物保护课程教学改革探索福州三坊七巷历史街区植物的保护与延续双城市植物保护技术推广的现状及对策研究《亚热带园艺植物保护》项目课程的设计与实践研究高职院校《园林植物保护》课程改革实践。
植保专业试题及答案
植保专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物保护学主要研究的领域包括以下哪项？A. 植物病害B. 植物害虫B. 植物杂草D. 所有以上答案：D2. 以下哪种病害属于真菌性病害？A. 锈病B. 病毒病C. 细菌性软腐病D. 线虫病答案：A3. 植物保护中常用的生物防治方法不包括以下哪项？A. 利用天敌B. 化学农药C. 释放寄生蜂D. 利用微生物答案：B4. 以下哪种害虫属于鳞翅目？A. 蚜虫B. 蝗虫C. 菜青虫D. 红蜘蛛答案：C5. 植物保护中，化学防治的基本原则是什么？A. 随意使用B. 预防为主，综合防治C. 只使用生物农药D. 只使用化学农药答案：B二、填空题（每空1分，共10分）6. 植物病害的三大类包括________、________和病毒病。
答案：真菌性病害；细菌性病害7. 生物防治的优势在于________、________和环境友好。
答案：成本低廉；控制效果好8. 植物保护中，常用的化学农药分类包括杀虫剂、杀菌剂、________和除草剂。
答案：杀螨剂9. 植物保护中，监测和预警系统的主要作用是________和________。
答案：及时发现；及时防治10. 植物保护的最终目标是保障________和提高经济效益。
答案：作物产量三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述植物病害的防治原则。
答案：植物病害的防治原则主要包括预防为主、综合防治、科学用药和保护生态环境。
预防为主是指通过栽培管理、品种选择等措施，减少病害的发生。
综合防治是指结合农业、生物、物理和化学等多种防治方法，形成防治体系。
科学用药是指合理使用农药，避免滥用和过量使用。
保护生态环境是指在防治过程中，尽量减少对环境的破坏，保护生物多样性。
12. 阐述生物防治在植物保护中的作用及其优势。
答案：生物防治在植物保护中的作用主要体现在利用天敌、微生物等自然因素来控制害虫和病害的发生。
其优势包括成本低廉，因为生物防治通常不需要昂贵的化学农药；控制效果好，生物防治往往能够达到长期控制害虫和病害的效果；环境友好，生物防治方法对环境的破坏小，对非靶标生物的影响也较小。
植物保护模考试题与参考答案
植物保护模考试题与参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种不是植物保护的主要目标？A. 预防病虫害的发生B. 减少农药的使用C. 提高作物产量和质量D. 保护生态环境2. 以下哪种方法不属于生物防治？A. 引入天敌B. 使用化学农药C. 利用微生物D. 种植抗病虫害作物品种3. 以下哪种不是害虫的生命周期阶段？A. 卵B. 幼虫C. 成虫D. 种子4. 以下哪种不是植物病害的主要原因？A. 病原菌B. 害虫C. 非生物因素D. 人类活动5. 以下哪种不是化学农药的主要类型？A. 杀虫剂B. 杀菌剂C. 除草剂D. 植物生长调节剂参考答案：1. B2. B3. D4. D5. D二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物保护的目的是减少病虫害对作物的损失，提高农产品质量和产量，同时____环境保护。
2. 生物防治是利用生物来防治病虫害，包括引入天敌、利用微生物和种植抗病虫害作物品种等方法，其优点是可以减少化学农药的使用，减轻对____的影响。
3. 害虫的生命周期包括卵、幼虫、成虫和____等阶段。
4. 植物病害主要由病原菌、害虫、非生物因素和____等因素引起。
5. 化学农药主要包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂和____等类型。
参考答案：1. 实现2. 生态环境3. 蛹4. 人类活动5. 植物生长调节剂三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述生物防治的优点和缺点。
2. 请简述植物病害的传播途径和防治方法。
3. 请简述化学农药的使用注意事项。
参考答案：1. 生物防治的优点是可以减少化学农药的使用，减轻对生态环境的影响，同时可以提高农田生态系统的稳定性和生物多样性。
缺点是效果可能较慢，对某些病虫害的防治效果有限，且在实施过程中需要一定的技术和知识支持。
2. 植物病害的传播途径主要有三种：一是通过空气传播，如病原菌通过风或雨水传播；二是通过土壤传播，如病原菌通过土壤中的根际微生物传播；三是通过害虫传播，如害虫携带病原菌传播。
《植物保护》练习题及参考答案
《植物保护》练习题及参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、大多数植食性昆虫的头式为（）A、后口式B、锉吸式C、前口式D、下口式正确答案：D2、鞘翅目、鳞翅目、叶蜂类幼虫的口器是（）A、虹吸式口器B、刺吸式口器C、舐吸式口器D、咀嚼式口器正确答案：D3、半知菌亚门属于（）。
A、线虫B、细菌C、真菌D、病毒正确答案：C4、昆虫纲分为34个目，与农业生产关系密切的有（）个目。
A、9B、8C、6D、10正确答案：A5、最经济有效的病虫害的防治措施是（）A、运用合理的栽培技术B、改进耕作制度C、合理密植D、育推广抗病虫的品种正确答案：D6、三化螟危害水稻时，苗期受害形成（）A、白穗B、枯心C、虫伤株D、半枯穗正确答案：B7、西玛津主要用于（）A、黄瓜地杂草B、菠菜地杂草C、水稻地杂草D、玉米地杂草正确答案：D8、下列属于植物病虫害物理防治方法的是轮作换茬（）A、轮作换茬B、喷施多菌灵C、以虫治虫D、灯光诱杀正确答案：D9、使花卉叶片形成缺刻、孔洞等为害状的害虫是（）口器的害虫。
A、咀嚼式B、舔吸式C、刺吸式D、虹吸式正确答案：A10、蛴螬、金针虫等地下害虫上升到温暖的表土层危害植物的季节是（）A、春季B、冬季C、夏季D、春、秋季正确答案：D11、下列关于非侵染性病虫害特点的说法中，正确的是（）A、有明显的发病中心B、零星分散发生C、没有病征D、有隐症现象发生正确答案：C12、蝼蛄的前足是（）。
A、捕捉足B、携粉足C、开掘足D、跳跃足正确答案：C13、在病虫害发生6个月前发出的预报属于（）A、长期预报B、中期预报C、短期预报D、超长期预报正确答案：A14、昆虫的运动中心是（）A、胸部B、腹部C、头部D、尾部正确答案：A15、下列项中，属于植物生长调节剂的是（）A、二甲苯B、甲苯C、洗衣粉D、2,4-D正确答案：D16、石硫合剂属于（）A、植物性杀菌剂B、无机杀菌剂C、微生物杀菌剂D、有机杀菌剂正确答案：B17、小麦锈病的防治基础是（）A、合理密植B、加强田间管理C、农药防治D、用高产抗病品种正确答案：D18、下列几种类型属于病症的是（）。
植物保护本科毕业论文选题（1308个）
植物保护毕业论文选题(1308个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目日本的植物保护体系及植物保护人才培养拯救濒危植物保护生态平衡摘除法在植物保护中的应用植物保护专业在应用型大学构建中理实一体化的探索现代信息技术在植物保护中的应用唐山市园林植物保护现状及对策市场经济条件下植物保护人才培养研究论森林植物保护的精细化管理浅析园林景观设计与园林植物保护植物保护利国利民半世倾心金佛山一生矢志于植物保护植物保护与农业可持续发展关系分析植物保护与现代科学技术应用研究植物保护与农业可持续发展的关系关于城市园林绿化植物保护的新看法园林设计与园林植物保护探讨植物保护与农业可持续发展关系湖南省植物保护工作问题及对策探讨园林设计与园林植物保护浅谈当代植物保护技术的研究进展谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护试述新时期植物保护的问题与对策浅谈对城镇植物保护的几点建议基于园林设计与植物保护的研究探讨园林植物保护方法有机农业植物保护的核心技术和措施浅谈植物保护的几点通用法则植物保护与农业可持续发展的关系论植物保护专业微生物教学中存在的问题及对策植物保护专业课程群建设的实践桦甸市参加吉林省外来生物刺萼龙葵防控与农业野生植物保护技术培训班计算机技术在植物保护中的应用对城市风景园林设计与园林植物保护的探讨新型绿色环保产品——康洁液体植物保护膜高职高专非植保专业《植物保护技术》教学改革研究谈城市风景园林设计与园林植物保护基于工作过程的《植物保护技术》课程设计城市植物保护在园林设计中的重要性农业生产中植物保护的重要性探析试论园林设计与园林植物保护浅析园林植物保护存在问题及解决办法《植物保护专业英语》教学模式探析《齐民要术》中的植物保护技术研究小组授课法在《园林植物保护》课程中的新尝试城市园林设计与园林植物保护研究康洁液体植物保护膜集成教学法在中等职业学校植物保护课程教学的探究及实践关于野生植物保护的研究关于野生植物保护国际化发展走向的研究浅谈城市园林设计与园林植物保护城市园林植物保护的现状及措施探讨浅析植物保护与农业可持续发展关系基于工作过程的园艺植物保护学习领域研究应用型人才培养模式下植物保护专业课程建设与实践新时期植物保护的问题与对策植物保护在农业中的重要性浅析园林植物保护存在问题及解决办法谈城市园林设计与园林植物保护分析城市园林设计与园林植物保护谈城市园林设计与园林植物保护园艺类《植物保护通论》课程学生学习动机的调查分析及对策研究基于应用型人才培养的《园林植物保护》课程教学改革城市植物保护在园林设计中的重要性试论广西作物野生近缘植物保护点激励机制成效解析常见城市公园植物保护管理的难点和对策城市园林设计与园林植物保护研究城市园林植物保护中应用生物防治措施的现状城市园林设计与园林植物保护研究植物保护专业本科专业课教学的探索与实践论我国野生植物保护存在的不足与对策应用型人才培养模式下《园林植物保护》课程教学改革探究城市园林设计中的植物保护问题（二）探究城市园林设计中的植物保护问题园林植物保护探究园林植物保护存在的问题与对策有机农业植物保护的理念与措施城市园林设计与园林植物保护研究关于举加2014年首届中国植物保护产品国际贸易发展论坛的通知探索公园的植物保护防治措施《亚热带园艺植物保护》项目课程的设计与实践研究植物保护专业标本室建设与管理之设想园林植物保护趋势的相关思考园林景观设计与园林植物保护浅谈植物保护技术在生态农业中的运用谈城市园林设计与园林植物保护城市园林植物保护发展趋势浅谈植物保护技术在生态农业中的运用谈城市园林设计与园林植物保护园林设计管理中的植物保护问题及对策怀远县植物保护机械化现状及对策基于项目化教学《亚热带园艺植物保护》教材建设探索植物保护剂防治害虫效果分析关于举办2014年首届中国植物保护产品国际贸易发展论坛的通知分析城市园林设计与园林植物保护谈城市园林设计与园林植物保护动物园园林植物保护和防治措施植物保护专业卓越农艺师培养模式探究谈城市园林设计与园林植物保护《植物保护》2014年第40卷第2期要目预告以下各位专家承担了《植物保护》2013年度稿件审理工作,特此向他们表示衷心感谢!植物生产类专业植物保护学教学建设与改革植物保护剂防治害虫效果分析植物保护机械之喷雾机械与农药有效利用植物保护技能对保护南方植物的重要性浅谈中国植物保护科学技术发展战略探讨植物保护的问题及对策探讨植物保护的问题及对策对林业植物保护的重要性植物保护在中国粮食生产安全中的作用城市园林设计与园林植物保护研究探讨园林植物保护方法论我国野生植物保护之缺陷与对策城市园林景观中的植物保护及设计分析植物保护与农业可持续发展关系分析《园林植物保护》课程实践教学项目教学法研讨浅谈农村职业中学植物保护技术教学高职高专植物保护专业《普通昆虫学》教学方法的探讨园林绿色植物保护的论述浅谈城市园林设计与园林植物保护珍稀濒危植物保护生物学初探浅谈园林城市园林设计与植物保护植物保护课程理实一体考试改革探讨浅谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护浅析濒危植物保护的现状与对策试论植物保护中生物农药应用现状与建议对植物保护专业植物病害流行学课程教学的思考浅谈植物保护技术与病虫害的综合治理中国植物保护学会召开十届十一次常务理事会对城市风景园林设计与园林植物保护的探讨浅谈城市园林设计与园林植物保护农业部关于加快推进现代植物保护体系建设的意见植物保护专业生产实习管理方法实践对农产品质量安全与植物保护的论述植物保护实验教学中心仪器设备配置、管理与有效利用浅析植物保护工作中存在的问题及具体对策浅析园林植物保护的相关问题北方园林建设中的绿色植物保护临夏县植物保护与粮食安全的思考与对策农业部关于加快推进现代植物保护体系建设的意见浅析植物保护与农业可持续发展《园艺植物保护学》虫害部分实验教学改革的探讨植物保护专业人才的培养浅谈城市园林设计与园林植物保护园林绿化工程植物保护的目的、材料及操作方法分析园林设计对植物保护的作用夯实植物保护基础强化植物检疫执法从源头保障农业生产安全吉林省植物保护学会第十一届会员代表大会在长春召开加快我省野生植物保护立法迫在眉睫高职《植物保护》课程实践教学的探索公园园林植物保护存在的问题及应对措施农业部出台加快推进现代植物保护体系建设意见高职《园林植物保护》课程教学内容及方法的改革试析城市园林植物保护中生物防治措施的应用应用型本科院校植物保护专业人才培养模式的研究城市园林植物保护中应用生物防治措施的现状植物保护在农业生产中的重要作用林业植物保护方法探究中国植物保护学会召开学科发展研究课题组工作会议园林植物保护探究小议园林设计与园林植物保护野生植物保护现在及对策福建省野生植物保护与管理学科发展报告植物保护在农业生产中的重要作用浅谈植物保护中国植物保护学会植保产品推广工作委员会文件高职院校园林植物保护课程实训教学路径探讨植物保护对促进农业可持续发展的研究安西自然保护区野生植物保护对策中国植物保护学会召开十届九次在京常务理事扩大会黑龙江省植物保护学会成立五十周年纪念大会召开临夏县植物保护与粮食安全的思考与对策园林绿色植物保护的论述中国植物保护学会召开十届四次理事会茶园植物保护信息管理系统的设计与实现浅论园林植物保护当前形势下植物保护策略分析加强农业病虫害防治开展可持续植物保护中国植物保护学会召开十届四次理事会植物保护专业校外实习教学质量影响因素研究园林绿色植物保护的相关问题研究当前种苗植物保护存在的主要问题及对策植物保护对粮食安全的影响分析农村经济发展对植物保护技术的需求农村经济发展对植物保护技术的需求浅析生态园建设林植物保护构建城市园林植物保护体系的探索与实践园林植物保护课程教学改革措施植物保护专业实验室开放的探索与实践园林种植设计与植物保护的关系大通县村级专业化植物保护服务队发展措施及成效园林设计与园林植物保护之我见中国珍稀濒危植物保护研究现状与进展植物保护与农产品质量安全关于城市园林设计与植物保护的探讨小议园林植物保护从美国修订后的《雷斯法案》看中国《野生植物保护条例》的完善公园植物保护管理工作探讨浅议三校生《植物保护技术》高考辅导论植物保护对农业的影响浅谈林业植物保护方法关于项目化课程《植物保护技术》考核评价实施的调查与分析关于绿色食品蔬菜生产的植物保护技术探讨氨释放物在植物保护中的应用分析我国植物保护科学技术战略发展的研究生物技术在植物保护中的应用植物保护专业英语教学改革中的应用导向教育探索学分制下植物保护专业课程体系建设园林植物保护双语教学的实践与探索2012年全国植物保护工作要点浅谈中职学校《植物保护》教学植物保护实验室优化管理探讨园林树木植物保护应急预案建立的必要性植物保护专业教学模式的改革与探索山东省植物保护现状及其发展对人才需求的展望植物保护专业实践教学体系的改革与实践园林植物保护存在的问题与应对策略植物保护专业实践教学园地的构建与应用浅谈植物保护在园林工程设计及管理中的意义浅谈我国植物保护的发展与展望植物保护与农业可持续发展相关性分析九台市植物保护检疫站扎实开展阳光工程培训植物保护机械的使用保养绿色植物保护技术在农产品安全生产中的应用探索优化粮食生产中的植物保护措施植物生物技术在植物保护方面的应用小议园林设计与园林植物保护植物保护专业系列课程设置的优化探讨浅议生态园林建设中的植物保护新时期植物保护策略研究基于Web的植物保护专家咨询系统的设计与实现龙口市植物保护与农业可持续发展对策培养学生技能的植物保护学实验教学改革探索与实践植物保护专业课程体系研究高职院校《园林植物保护》课程改革实践园林设计中的绿色植物保护技术应用浅谈植物保护机械及其保养技术中国植物保护学会学习贯彻中国科协“八大”会议精神浅谈农业中职学校种植专业的《植物保护》教学河南省植物保护学会邀请国际雷达昆虫学专家作学术报告高职植物保护课程一体化教学方法特点及落实对策论植物保护与环境保护中国植物保护学会科学技术奖的评析与统计分析植物保护潮湿地区土遗址适应性分析研究中国植物保护学会获2011年中国科协优秀调研报告特等奖植物保护专业学生作物生产实习的实践与探讨浅议我国草原野生植物保护与利用关于植物保护专业课程结构优化整合的探讨探索德国职业教育教学法在“植物保护”教学中的应用浅析沼液与沼气灯在植物保护上的应用加强唐山市植物保护工作的措施园林植物保护教学改革研究园林植物保护趋势的相关思考植物保护专业教学团队的建设高职高专植物保护专业课程体系的改革与实践温岭市农业面源污染治理植物保护措施高职涉农专业《植物保护学》教学改革探索与实践植物保护专业实践教学体系的构建我国植物保护发展战略探讨以工作过程为导向的《园林植物保护》课程改革试论模块式教学法在《园林植物保护》课程中的应用植物保护与农业可持续发展关系研究金华市植物保护技术水平的演变与分布甘肃:移动信息化助力濒危动植物保护对做好新时期植物保护工作的思考谈植物保护中微生物实践教学植物保护在农业生产中的重要作用浅谈无公害蔬菜生产的重要性与植物保护专家系统在植物保护领域中的应用绿色田野显风流植物保护谱新篇植物保护专业《生物农药》课程教学探讨《园林植物保护》课模块教学设计与实施２００８年度中国植物保护学会科学技术奖申报、推荐工作开始启动２００８年度中国植物保护学会科学技术奖申报、推荐工作开始启动福建省植物保护学科发展报告基因工程技术在植物保护中的应用泰安市农业植物保护体系现状与发展对策植物保护与无公害农产品生产的发展日本的植物保护体系及植物保护人才培养拯救濒危植物保护生态平衡摘除法在植物保护中的应用植物保护专业在应用型大学构建中理实一体化的探索现代信息技术在植物保护中的应用唐山市园林植物保护现状及对策市场经济条件下植物保护人才培养研究论森林植物保护的精细化管理浅析园林景观设计与园林植物保护植物保护利国利民半世倾心金佛山一生矢志于植物保护植物保护与农业可持续发展关系分析植物保护与现代科学技术应用研究植物保护与农业可持续发展的关系关于城市园林绿化植物保护的新看法园林设计与园林植物保护探讨植物保护与农业可持续发展关系湖南省植物保护工作问题及对策探讨园林设计与园林植物保护浅谈当代植物保护技术的研究进展谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护浅谈城市园林设计与园林植物保护试述新时期植物保护的问题与对策浅谈对城镇植物保护的几点建议基于园林设计与植物保护的研究探讨园林植物保护方法有机农业植物保护的核心技术和措施浅谈植物保护的几点通用法则植物保护与农业可持续发展的关系论植物保护专业微生物教学中存在的问题及对策植物保护专业课程群建设的实践桦甸市参加吉林省外来生物刺萼龙葵防控与农业野生植物保护技术培训班计算机技术在植物保护中的应用对城市风景园林设计与园林植物保护的探讨新型绿色环保产品——康洁液体植物保护膜高职高专非植保专业《植物保护技术》教学改革研究谈城市风景园林设计与园林植物保护基于工作过程的《植物保护技术》课程设计城市植物保护在园林设计中的重要性植物保护学科建设的“ＳＷＯＴ”战略分析《园林植物保护》课堂实践教学初探化学农药在植物保护中的注意事项园林植物保护从设计开始适应入世需要加快建立完善的植物保护体系２００３打造一张纯植物保护膜学好植物保护科学，当好植物医生。
植物保护练习题库含答案
植物保护练习题库含答案一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1.多数()病害可以引起植物全株性侵染。
A、菌物B、病毒C、细菌D、线虫正确答案：B2.寄主植物被病原物侵染后发病的标志是()A、寄主出现症状B、建立寄生关系C、病原物的侵入D、病原物接触到寄主正确答案：A3.全变态幼虫的类型有A、无头无足型、多节原足型、多足型B、原足型、多足型、寡足型、无头无足型C、无足型、寡足型、多足型、原足型D、多节原足型、无头无足型、寡足型正确答案：C4.不污染生态环境往往对有害生物有长期抑制作用的是()A、A农业防治。
B、B物理防治。
C、C生物防治D、D化学防治。
正确答案：C5.蝇类的后翅是（）A、平衡棒B、半鞘翅C、膜翅D、鞘翅正确答案：A6.由病原真菌引起的传染性病害在发病部位大多数都有明显的()A、病征B、病状C、症状D、吸器正确答案：A7.下列昆虫中属于不完全变态的是()A、蝗虫B、天牛C、蝴蝶D、金龟甲正确答案：A8.小地老虎()后昼伏夜出,夜晚活动取食。
A、2龄B、5龄C、3龄D、4龄正确答案：C9.下列属于物理防治的是A、喷施农药B、灯光诱杀C、选育抗病虫品种D、利用天敌昆虫正确答案：B10.用黑光灯消灭害虫的方法属于()A、物理防治B、综合防治C、化学防治D、农业防治正确答案：A11.具有增效作用的增效剂的增效比值是()A、等于1B、小于1C、等于0D、大于1正确答案：D12.常见的捕食性天敌昆虫有A、刺眼蜂B、寄生蜂C、寄生蝇D、胡蜂正确答案：D13.()杀虫剂是我国最广泛使用的一类杀虫剂。
A、拟除虫菊酯类B、新烟碱类C、有机氮类D、有机磷类正确答案：D14.下列昆虫的幼虫属于无足型幼虫的有()A、寄生蜂B、蛾C、瓢虫D、蝇正确答案：D15.能防治多种蚜虫的有机氮杀虫剂是()A、仲丁威B、辛硫磷C、杀虫双D、抗蚜威正确答案：D16.下列昆虫属于不全变态的是?A、金龟甲B、天牛C、蝗虫D、蝴蝶正确答案：C17.下列哪个不是关于植物检疫的法律规定A、《进出境动植物检疫法》B、《野生动物保护法》C、《植物检疫条例》D、《植物保护法》正确答案：D18.个体最小的病原物是()A、病毒B、细菌C、线虫D、真菌正确答案：A19.下列不属于植物生长调节剂的是?A、多菌灵B、杜尔C、乐斯本D、乙烯利正确答案：A20.白粉病属于A、真菌病害B、生理病害C、病毒病害D、细菌病害正确答案：A21.防治锈病的适合药剂是()A、乙磷铝B、多菌灵C、代森铵D、粉锈宁正确答案：D22.对于鳞翅目幼虫在()龄前开展防治效果较好A、6龄B、3龄C、5龄D、4龄正确答案：B23.梨锈病的防治中,梨园与桧柏的距离不得小于()A、7kmB、12.5kmC、5kmD、10km正确答案：C24.寄主发病严重,表现典型()症状,对产量和品质影响很大。
植物保护专业毕业设计论文：植物病虫害预测与防控技术的研究及应用
植物保护专业毕业设计论文：植物病虫害预测与防控技术的研究及应用论文标题：植物病虫害预测与防控技术的研究及应用引言植物保护是农业领域的重要组成部分，对于维护生态平衡和食品安全具有重要意义。
近年来，随着全球气候变化的加剧，植物病虫害的发生越来越频繁，对农业生产造成巨大威胁。
因此，研究和开发植物病虫害预测与防控技术对于提高农业生产效率和保障食品安全具有重大意义。
本论文旨在探讨植物病虫害预测与防控技术的发展现状及其在未来农业领域的应用前景。
文献综述在过去几十年中，植物病虫害预测与防控技术取得了显著进展。
国内外学者针对病虫害发生机制、传播途径和危害程度等方面进行了广泛研究，并提出了一些有效的防控策略。
然而，现有的研究仍存在一定的局限性，如预测模型不够精确、防控措施不够全面等。
因此，本研究旨在通过综合分析现有文献，提出一种更为全面、准确的植物病虫害预测与防控方法。
研究问题和假设本研究的主要问题包括：如何准确预测植物病虫害的发生？如何有效防控植物病虫害？本研究假设：通过综合运用现代科技手段和农业实践经验，可以提出一种更为有效的植物病虫害预测与防控方法。
研究方法本研究采用文献综述、实证分析和案例研究的方法，对植物病虫害预测与防控技术进行深入探讨。
首先，通过对现有文献的综合分析，梳理出植物病虫害预测与防控技术的发展历程和现状；其次，通过实证分析，探讨病虫害发生的影响因素和传播途径；最后，结合实际情况，提出一种更为全面、准确的植物病虫害预测与防控方法。
结果与讨论本研究发现，植物病虫害的发生受到多种因素的影响，如气候、土壤、植被和生物群落等。
同时，病虫害的传播途径也非常复杂，可以通过空气、水体和生物媒介等进行传播。
因此，要准确预测病虫害的发生，需要综合考虑多种因素，建立更为精细的预测模型。
此外，本研究还提出了一种基于现代科技手段和农业实践经验的防控方法，包括物理防治、化学防治、生物防治和农业防治等方面。
通过综合运用这些方法，可以有效降低病虫害的发生率和危害程度。
植物保护试题与答案
植物保护试题与答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、螃虫的口器是（）。
A.虹吸式B.咀嚼式C.刺吸式D.锂吸式2、菜粉蝶的食性是（）。
A.杂食性B.多食性C.单食性D.寡食性3、昆虫生长发育的起点温度是（）。
A. 5—12℃B. 8—15℃C. 10—15℃D. 15-25℃4、真菌菌丝体的变态类型是（）。
A.植原体B.菌核C.卵胞子D.接合胞子5、真菌无性繁殖产生的胞子是（）。
A.类囊体B.子实体C.抱子体D.游动抱子6、子囊菌亚门的真菌有性繁殖产生（）。
A.分生抱子B.子囊抱子C.卵抱子D.接合胞子7、由病原真菌引起的传染性病害在发病部位大多数都有明显的（）。
A.病状B.吸器C.症状D.病征8、下列方法中（）是物理机械防治法。
A.轮作换茬B.温汤浸种C.以虫治虫D.合理密植9、敌百虫是（）oA.胃毒剂B.内吸剂C.拒食剂D.驱避剂10、乙瞬铝主要防治的病害是（）。
A.霜霉病B.角斑病C.病毒病D.线虫病11、西玛津主要适用于（）oA.玉米地杂草B.菠菜地杂草C.水稻地杂草D.黄瓜地杂草12、大豆食心虫在我国一年发生（）。
A. 1 代B. 2 代C. 3 代D.4代13、大豆灰斑病病原是（）oA.细菌B.真菌C.病毒D.线虫14、花生蟒蟠是（）oA.直翅目害虫B.鳞翅目害虫C.鞘翅目害虫D.同翅目害虫15、防治玉米大斑病常用的药剂是（）A.敌克松B.甲霜灵C.多菌灵D.苯磺隆二、判断题（每小题1分，共5分）1、完全变态的昆虫个体发育为3个阶段。
（）2、蟋姑的前足是开掘足。
（）3、瓢虫科昆虫的食性有肉食性的和植食性的。
（）4、植物病害病状类型有变色、魔点、腐烂、萎菁和畸形五种。
（）5、植物病毒是超微的、结构简单的细胞内寄生物。
（）三、填空题（每小题1 分，共5分）1、真菌典型生活史是从一种抱子开始，经过、生长和发育，最后又产生同一种孩子的整个生活过程。
2、植物病原细菌侵入寄主的主要途径是和伤口。
《植物保护》试题+答案
《植物保护》试题+答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、褐飞虱发生的世代数自北向南（）A、1--8代B、4--15代C、5--15代D、2--12代正确答案：D2、稻瘟病的病征为（）。
A、粉状物B、菌脓C、点状物D、霉状物正确答案：D3、下列害虫中，具有多型现象的是（）A、金龟甲B、蟋蟀C、蝼蛄D、褐飞虱正确答案：D4、化学防治小麦赤霉病最有效的药剂是（）A、粉锈宁B、甲基托布津C、多菌灵D、辛硫磷正确答案：C5、某植物感病后易造成烂种、烂芽，出苗后会产生病斑，逐渐扩展成明显溢缩甚至萎蔫枯死，在病苗、死苗的茎基部可见到白色稀疏菌丝状，此病描述的是（）A、油菜菌核病B、小麦白粉病C、棉花立枯病D、水稻纹枯病正确答案：C6、蝗虫、蝴蝶的头式为（）A、前口式B、后口式C、锉吸式D、下口式正确答案：D7、呈球形或瓶状，顶端有孔口的子囊果称为（）A、子囊壳B、子囊腔C、子囊盘D、闭囊壳正确答案：A8、金龟子、天牛等的前翅是（）A、鳞翅B、复翅C、膜翅D、鞘翅正确答案：D9、植物真菌性病害的病状多为坏死、腐烂或（）A、粉状B、霉状C、锈状D、萎蔫正确答案：D10、棉铃虫的寄生性天敌是（）A、草蛉虫和蜘蛛B、赤眼蜂和蜘蛛C、姬蜂和茧蜂D、瓢虫和寄生蝇正确答案：C11、属于细菌性病害的是（）A、小麦锈病B、水稻白叶枯病C、棉花黄萎病D、苹果树腐烂病正确答案：B12、我国现行的植保方针是（）A、农防为主，综合防治B、化防为主，综合防治C、预防为主，综合防治D、以防为主，综合防治正确答案：C13、可传播病害的害虫口器一般是（）A、咀嚼式口器B、锉吸式口器C、虹吸式口器D、刺吸式口器正确答案：D14、缨翅目昆虫的口器是（）A、虹吸式口器B、锉吸式口器C、咀嚼式口器D、刺吸式口器正确答案：B15、下列昆虫不属于鳞翅目螟蛾科昆虫的是（）A、二化螟B、玉米螟C、大螟D、稻纵卷叶螟正确答案：C16、棉铃虫的寄生性天敌是（）A、瓢虫和寄生蝇B、姬蜂和茧蜂C、草蛉虫和蜘蛛D、赤眼蜂和蜘蛛正确答案：B17、环境管理或栽培防治又称（）。
植物保护习题(附参考答案)
植物保护习题（附参考答案）一、单选题（共63题，每题1分，共63分）1.下列项中，不属于专性寄生物的是（）A、白叶枯病菌B、锈菌C、芜菁花叶病毒D、霜霉菌正确答案：A2.下列现象中，不属于病害的是（）A、缺氮引起的植物叶片发黄B、低温引起的冻害C、冰雹砸损植物D、棉花黄萎病正确答案：C3.在每个担子上着生的担孢子数量一般为（）个。
A、3B、4C、1D、2正确答案：B4.最经济有效的病虫害的防治措施是（）A、合理密植B、改进耕作制度C、运用合理的栽培技术D、育推广抗病虫的品种正确答案：D5.（）是最简单的一种反应虫害危险程度的指标。
（）A、病情指数B、口密度C、危害性D、被害率正确答案：D6.下列项中，属于植物生长调节剂的是（）A、2,4-DB、甲苯C、二甲苯D、洗衣粉正确答案：A7.蛴螬、金针虫等地下害虫上升到温暖的表土层危害植物的季节是（）A、春、秋季B、夏季C、春季D、冬季正确答案：A8.小麦锈病化学防治目前应用最多药剂为（）A、粉锈宁B、石硫合剂C、甲基托布津D、多菌灵正确答案：A9.刺吸式口器的喙是由（）延长形成的A、下颚B、下唇C、上颚D、上唇正确答案：B10.真菌菌丝的直径一般为（）μmA、0.5B、8--9C、9--10D、5--6正确答案：D11.同一病害影响潜育期长短的主要因素是（）A、风力B、温度C、光照D、湿度正确答案：B12.为害棉花的棉铃虫在起开始蛀食幼蕾，应加强防治。
（）A、五龄B、四龄C、三龄D、二龄正确答案：D13.植物检疫对象的名单应（）A、由行政部门决定B、固定不变C、根据实情及时修订或补充D、灵活多变正确答案：C14.在病虫害发生6个月前发出的预报属于（）A、长期预报B、短期预报C、超长期预报D、中期预报正确答案：A15.下列药剂中不是用于种子消毒的是（）A、福尔马林溶液B、五氯硝基苯C、石硫合剂D、高锰酸钾溶液正确答案：C16.大多数捕食性昆虫的头式为（）A、前口式B、下口式C、后口式D、锉吸式正确答案：A17.小地老虎、菜粉蝶幼虫是（）A、无足型B、原足型C、多足型D、寡足型正确答案：C18.若口器向下着生头部纵轴与体驱的纵轴几乎成直角，则该昆虫头式属于（）A、前口式B、下口式C、后口式D、上口式正确答案：B19.在病虫害发生1~2个月前发出的预报属于（）A、长期预报B、超长期预报C、中期预报D、短期预报正确答案：C20.下列不属于单循环病害的是（）A、小麦黑穗病B、棉花枯萎病C、线虫病D、小麦叶锈病正确答案：D21.蚜虫的口器是（）A、刺吸式口器B、咀嚼式口器C、锉吸式口器D、虹吸式口器正确答案：A22.反应病虫危害普遍程度的是（）A、虫口密度B、被害率C、病情指数D、虫口基数正确答案：B23.（）是经济有效防治的基础。
植物保护模拟题+答案
植物保护模拟题+答案一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1.泡桐丛枝病的病原是()A、病毒B、类菌质体C、真菌D、线虫正确答案：B2.常用昆虫生长调节剂类杀虫剂中具有内吸作用的是A、灭蝇安B、多菌灵C、粉锈宁D、敌敌畏正确答案：A3.敌百虫、敌敌畏、辛硫磷、喹硫磷属于哪种杀虫剂?A、常用昆虫生长调节剂类杀虫剂B、常用新烟碱类杀虫剂C、常用有机氮杀虫剂D、常用有机磷类杀虫剂正确答案：D4.下列选项中那个属于病原真菌()A、AB、BC、CD、D正确答案：B5.常用保护性杀菌剂有哪些?A、白菌清B、多菌灵C、甲基托布津D、福星正确答案：A6.在越冬前进行两性生殖,而在其它季节进行孤雌生殖的昆虫是()A、介壳虫B、蚜虫C、菜粉蝶D、家蚕正确答案：B7.蟋蟀的后足为()A、携粉足B、开掘足C、游泳足D、跳跃足正确答案：D8.蜻蜓的翅是（）A、鳞翅B、覆翅C、半鞘翅D、膜翅正确答案：D9.脓状物是()所特有的病征。
A、细菌B、线虫C、真菌D、病毒正确答案：A10.敌敌畏不具有哪种作用?A、触杀B、熏蒸C、胃毒D、内吸正确答案：D11.下列哪种剂型的农药不宜喷雾使用?A、乳油B、悬浮剂C、可湿性粉剂D、粉剂正确答案：D12.易加重灰霉病危害的措施是()A、延长放风时间B、摘除病叶C、深翻土壤D、沾花正确答案：D13.蛾和碟都属于什么变态?A、半渐变态B、全变态C、渐变态D、半变态正确答案：B14.以下哪个虫害不是全国植物检疫对象?A、稻水象甲B、美国白蛾C、小麦吸浆虫D、马铃薯甲虫正确答案：C15.椿象的口器类型为()A、吸收式B、锉吸式C、咀嚼式D、刺吸式正确答案：D16.蓟马的口器属于?A、虹吸式口器B、嚼吸式口器C、锉吸式口器D、咀嚼式口器正确答案：C17.下列防治方法中属于生物防治的是A、叶面喷肥B、利用赤眼蜂防治玉米螟C、利用粉锈宁防治白粉病D、使用抗病品种正确答案：B18.下列不属于辛硫磷防治对象的是?A、叶蝉B、螨类C、介壳虫D、鳞翅目幼虫正确答案：A19.昆虫对外界环境的刺激反应称为()A、食性B、趋性C、群集性和迁飞性D、假死性正确答案：B20.病原微生物中苏云金杆菌属于()A、AB、BC、CD、D正确答案：D21.下列选项中,()的特性对植物和作物有双重作用A、菇类蛋白质B、83增抗剂C、盐酸马林胍D、宁南霉素正确答案：B22.下列药剂可以用来防治大田作物白粉病的是A、波尔多液B、粉锈宁C、灭线磷D、甲基托不津正确答案：B23.下列选项中,()的特性对植物和作物有双重作用。
植物保护模拟题(附参考答案)
植物保护模拟题（附参考答案）一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1.粉锈宁的防治对象是A、霜霉病B、疫霉病C、白粉病D、腐霉菌正确答案：C2.下列属于常用抗菌素类杀菌剂的是A、阿维菌素B、宁南霉素C、印楝素D、多抗霉素正确答案：D3.作物上常见的锈病、黑粉病、白粉病、霜霉病都是( )性病害。
A、真菌B、病毒C、病原线虫D、细菌正确答案：A4.下列是保护性杀菌剂的是A、世高B、可杀得C、福星D、多菌灵正确答案：B5.( )种子靠动物活动传播A、苍耳B、蒲公英C、香附D、苦菜正确答案：A6.园艺植物病害大多数是由病原菌引起的,下列完全属于病原菌的是( )A、细菌、四足螨、寄生性种子植物B、真菌、细菌C、真菌、蚜虫、气候因子D、真菌、木虱、有毒物质正确答案：B7.将两种或两种农药混合使用的方法是( )A、适时用药B、混合用药C、适量用药D、交替用药正确答案：B8.列入应施检疫的植物、植物产品名单的,运出发生疫情的( )行政区域之前, 必须经过检疫A、省级B、县级C、地级D、乡级正确答案：B9.杀虫剂、杀菌剂和除草剂按照()来分类A、用途B、机理C、成分D、原料的来源正确答案：A10.一种病原物被另一种微生物寄生现象称为( )。
A、竞争作用B、抗菌作用C、寄生作用D、交互保护正确答案：C11.昆虫交配器的主要构造有( )。
A、生殖孔、尾须、阳茎、抱握器B、生殖孔、抱握器、精包、阳具C、生殖孔、阳基、阳茎、抱握器D、生殖孔、阳基、尾须、抱握器正确答案：C12.下列哪个农药是灭生性除草剂()A、乙草胺B、百草枯C、草甘膦D、精喹禾灵正确答案：B13.瓢虫的前翅为( )A、半鞘翅B、鞘翅C、复翅D、膜翅正确答案：B14.毒麦为植物检疫性杂草,在我国发现存在它的变种,以下是它变种之一的为()。
A、假高粱B、田毒麦C、黑麦草D、鹅观草正确答案：B15.酵母菌以芽生的方式产生的无性孢子,称为( )A、芽孢子B、游动孢子C、粉孢子D、分生孢子正确答案：A16.白粉菌类属于真菌中的?A、接合菌亚门B、鞭毛菌亚门C、子囊菌亚门D、担子菌亚门正确答案：C17.蝶类的变态类型是 ( )A、增节变态B、完全变态C、半变态D、渐变态正确答案：B18.昆虫在胚后发育过程中,其外部形态和( )、生活习性等方面发生的一系列变化称为变态。
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植物保护论文题目
一、最新植物保护论文选题参考
1、植物保护对粮食安全的影响分析
2、植物交配系统及其在植物保护中的应用
3、植物保护专业的发展方向及其人才培养方案的理论探讨
4、植物保护潮湿地区土遗址适应性分析研究
5、西瓜嫁接苗的植物保护酶同工酶与亲和力分析
6、21世纪我国植物保护策略和技术的发展趋势
7、植物保护专业教学手段现代化的改革与实践
8、植物保护专业《普通昆虫学》教学方法探讨
9、不仅仅是遗传多样性:植物保护遗传学进展
10、可持续的植物保护与农药的发展
11、植物保护喷雾机械的发展研究状况综述
12、有机农业植物保护的核心技术和措施
13、植物保护专用车即将成批生产
14、加快构建新型植物保护体系——农业部副部长范小建在全国植物保护工作会议上的讲话
15、北红尾鴝在长白山地区的生态学及其在植物保护中的意义之研究
16、植物保护剂保卫德对黄曲条跳甲种群控制作用评价
17、γ-射线辐照对植物保护性酶活性和MDA含量的影响
18、植物保护专业培养模式改革与特色建设——以青岛农业大学为例
19、可持续植物保护及其综合评价
20、国际植物保护研究的发展现状与感思——第15届国际植物保护大会学术交流回顾
二、植物保护论文题目大全
1、转基因作物与植物保护
2、植物保护剂保卫德对小菜蛾种群控制作用
3、植物他感化合物在植物保护上的应用研究及展望
4、烟草植物保护学文献计量分析
5、几丁质酶在植物保护中的研究与应用进展
6、几丁质及其衍生物在植物保护中的研究与应用进展
7、有机农业病虫害防治的核心——可持续植物保护
8、病毒唑在植物保护中的应用
9、植物保护剂保卫德对黄曲条跳甲控制作用模拟
10、免疫胶体金标记技术及其在植物保护上的应用前景
11、我国农业院校植物保护专业实践教学的问题与对策
12、大学生创新能力的培养实践——以植物保护专业农药生物测定实验为例
13、植物保护专业普通昆虫学实验课教学模式的探讨
14、从可持续植物保护理念看自然与人文的共通性
15、植物保护专业昆虫学科教学体系探索
16、《园艺植物保护》教学改革的思考
17、植物保护专业多样化人才培养模式研究
18、低温胁迫下紫萼藓科植物保护酶活性的变化
19、我国植物保护工作的形势和任务
20、从生物工程技术认识植物保护研究的发展趋势
三、热门植物保护专业论文题目推荐
1、基于NPWP的云南植物保护优先区分析
2、多媒体在植物保护专业课程教学中应用的利与弊
3、植物保护教学中应用病虫害新鲜标本的探讨
4、植物保护专业课程教学实习模式创新与实践——以"农业昆虫学"和"农业植物病理学"联合教学实习为例
5、无公害植物保护——无公害农业的重要科技支撑
6、植物保护与持续农业
7、植物农药与植物保护
8、壳聚糖(低聚糖)诱导功能的发现及在植物保护上的开发应用
9、我国植物保护科学研究现状和21世纪的发展展望
10、植物保护专业作物生产教学实习的实践与思考
11、植物保护专业规范化实践教学体系的构建与应用
12、德国植物保护方面重要的法律法规
13、浅谈园林种植设计与植物保护
14、中国植物保护50年
15、关于IUCN和WWF联合植物保护研究计划工作的成就和今后的任务
16、植物保护与农业可持续发展关系分析
17、高等农业院校植物保护专业创新人才培养体系理论与实践
18、高等真菌在植物保护中的研究进展
19、金钱槭属植物保护遗传学与分子亲缘地理学研究
20、植物保护剂保卫德对小菜蛾种群控制效应评价
四、关于植物保护毕业论文题目
1、植物保护剂与植物免害工程——异源次生化合物在害虫防治中的应用
2、植物保护剂防治害虫效果的评价方法
3、植物保护遗传学研究进展
4、几丁质、壳聚糖在植物保护中的研究与应用进展
5、植物精油研究及其在植物保护中的利用
6、昆虫几丁质酶及其在植物保护中的应用
7、二十一世纪新疆植物保护的形势与对策
8、植物保护遗传学
9、昆虫化学生态学与植物保护
10、农业部副部长范小建在全国植物保护工作会议上的讲话
11、化合物、基因、化学生态学:21世纪植物保护的机会和挑战
12、21世纪我国植物保护问题的若干思考
13、水分胁迫下四种滨藜属植物保护酶活性的变化
14、欧盟有机农业植物保护的理念和技术措施
15、植物保护剂保卫德对黄曲条跳甲种群的控制作用
16、新世纪植物保护专业人才培养模式的研究
17、21世纪全球植物保护的主体农药—环境友好化学农药
18、病虫综合治理是德国植物保护的基本策略
19、环境保护和植物保护
20、用于植物保护中的天然产物
五、比较好写的植物保护论文题目
1、人工神经网络及其在植物保护中的应用
2、植物保护专业教学过程整体优化的研究
3、可持续的植物保护——21世纪的必然选择
4、植物保护步入“公共植保、绿色植保”新时代
5、植物保护工作面临的挑战及对策
6、现代科技与21世纪的植物保护
7、苍耳中的活性物质在植物保护上的应用
8、植物保护发展的方向——植物源杀虫剂
9、几丁质酶及其在植物保护中的应用
10、植物保护与农业可持续发展
11、贵州野生百合属植物保护与开发利用研究
12、植物保护学科本科教学核心课程体系建设与实践探索
13、绿色食品蔬菜生产植物保护技术
14、可持续发展与植物保护
15、中国植物保护科学技术发展战略研究
16、浅谈园林设计与植物保护
17、农业植物保护网络数据库的开发及应用
18、面向21世纪的植物医学──植物保护的再认识和植物害物治理的新策略
19、植物保护专业教学改革探析
20、地理信息系统在植物保护领域中的应用。