小学第一学期学校工作计划_7
2024年第一学期教学工作计划(7篇)
2024年第一学期教学工作计划一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期（七篇）
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期为确保新学期学生能够在优良的学习和生活环境中健康成长，本班主任依据学校整体工作部署、班级实际情况以及学生思想动态，特制定____年上半年班主任工作计划如下：一、指导思想本计划以学校德育教育理念为基础，紧密结合学生实际情况，开展充满儿童趣味的教育活动，旨在培养学生良好的行为习惯和道德意识，提升学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的有效途径。
致力于将本班建设成为具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的集体，培育学生成为具有理想、道德、文化、纪律的一代新人，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
二、学生现状分析六(1)班共有____名学生，其中女生____名，男生____名。
学生们活泼可爱，富有上进心和集体荣誉感，性格纯洁善良，好奇心和求知欲旺盛。
尽管学生思想素质普遍良好，但卫生习惯有待培养，学生个体间存在较大差异，部分学生的接受能力较低，缺乏良好的学习习惯和自制力，听课时常走神，行为习惯需进一步引导，作业态度不端正，书写质量欠佳，存在拖延现象。
三、工作思路1. 坚持以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 教导学生学会生存、学会与人相处、学会付出与爱。
3. 通过多种活动增强班级凝聚力，使每位学生为班级感到自豪。
4. 关爱每一位学生，深入学生内心，成为他们的良师益友，帮助他们解决问题，树立信心。
5. 认真上好每一节课，严格管理课堂纪律，保持班级的活力和积极向上的精神面貌。
四、工作重点1. 德育(1) 通过多种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；(2) 致力于每位学生的思想工作，提升他们的认识水平，促进不断进步；(3) 严格管理班级纪律，重点关注后进生的教育转化工作；(4) 建立平等的师生关系，提升学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。
2. 智育(1) 对成绩优异的学生给予鼓励，同时督促他们不断进步；(2) 培养学生的竞争意识，营造积极向上的学习氛围；(3) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们学校全体教职工团结一心，锐意进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续推进素质教育，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革学校根据教育部颁布的新课程标准，结合本校实际情况，对课程进行了合理设置。
在保证开齐开足规定课程的同时，注重特色课程的开发，如开设了书法、舞蹈、足球等特色课程，丰富了学生的课余生活。
在教学改革方面，学校积极推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还注重教师的教学基本功培训，定期开展教学研讨活动，提升教师的教学水平。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校继续加强德育队伍建设，完善德育工作机制。
通过开展主题班会、升旗仪式、传统节日庆祝活动等形式多样的德育活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感。
同时，学校还注重家校合作，定期举办家长会、家访活动，加强学校与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。
3. 体育卫生工作学校严格执行国家体育卫生工作条例，确保学生每天锻炼一小时。
在体育教学中，注重学生的身体素质和运动技能培养，定期举办校运会、广播操比赛等体育活动，增强学生的体质。
在卫生方面，学校加强了校园环境卫生治理，定期对教室、宿舍进行消毒处理，确保学生的健康安全。
同时，学校还开展了健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
二、后勤保障工作本学期，学校后勤部门以服务师生为宗旨，全力做好后勤保障工作。
1. 物资采购与供应后勤部门根据教学需要和师生需求，及时采购和供应各类教学设备和生活物资。
同时，注重物资的合理配置和节约使用，确保资源利用的最大化。
2. 校园环境建设学校投入资金对校园环境进行了美化改造，更新了校园绿化带、增设了文化墙等设施，营造了优美的校园环境。
小学学校2023年度工作计划(7篇)
小学学校2023年度工作计划（7篇）小学学校2023年度工作计划1. 学科教育，提升素质为了提升学生的综合素质，我们将重点推进学科教育。
针对语文、数学、英语三门学科，我们将建立科普宣传和学科竞赛两个平台。
科普宣传主要针对学科知识的宣传和普及，竞赛则是通过竞技让学生在学科知识上有更多的实践体验。
2. 教师培训，提升师资素质为了提升师资队伍的素质，我们将加强教师培训。
我们将举办教育心理学、教学技能、课堂管理等方面的培训。
希望通过培训来提高教师的教育教学能力，为提升学生的学习成绩打造有力的师资队伍。
3. 教学改革，激发学习兴趣为了让学生对学习更加感兴趣，我们将实施教学改革。
我们将采用活泼有趣的教学方式，通过游戏、讲座等形式，让学生更加亲近知识，激发学习兴趣。
同时，我们还将加大课外实践的力度，让学生在实践中更好地理解知识，掌握学科。
4. 学生体质，关注身心健康学生的身心健康非常重要，为了关注学生的身心健康，我们将开展健康教育。
我们将加强体育锻炼，激发学生对体育运动的兴趣，提升体质。
此外，我们还将关注学生的心理健康，为学生提供专业的心理辅导和帮助。
5. 安全教育，创造安全校园学校的安全和学生的安全是非常重要的，我们将开展安全教育。
我们将重点针对火灾、地震、交通等方面进行讲解和实操。
同时，我们还将加强校园安保，确保学校的安全环境。
6. 学校管理，规范校园文明学校管理是保障学校教学秩序、校园文明的重要保障，我们将加强学校管理。
我们将进一步完善管理机制，加强监督。
7. 家校互动，促进家长参与孩子的成长不仅需要学校的教育，家庭的陪伴也非常重要，我们将促进家长参与。
我们将加强家校互动，通过各种形式的交流，让家长和学校形成更紧密的联合，促进孩子健康成长。
以上是小学学校2023年度的工作计划，我们将按照计划逐步推进，为学校教育质量不断提升。
2024年小学一年级第一学期工作计划样本（4篇）
2024年小学一年级第一学期工作计划样本秉承《学校工作计划》及《德育工作计划》的精神，本班将恪守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，注重对学生行为习惯的培养。
针对一年级学生的个性特征，本班将坚持以学生为中心，面向全体学生，致力于提升教育品质。
积极参与学校和德育部门组织的各项活动，致力于营造一个温馨的班级氛围，打造一个具有特色的集体。
在班级基本情况方面，本班学生总数为____人，其中男生____人，女生____人。
鉴于一年级学生年龄较小，他们充满活力且好奇心强，但在行为和学习习惯的养成方面尚有不足。
因此，本班主任将竭力帮助学生们尽快适应学校环境，确保每位学生接受良好的习惯养成教育。
对于班级奋斗目标，本班旨在：（一）在行为习惯方面，培养学生养成良好的习惯；（二）培育学生爱集体、爱劳动、尊敬师长、友爱同学的高尚品德；（三）遵循学校及班级计划，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据学生特点，确立明确的学习目标，营造优良的学习氛围，培养学生规范的行为习惯，弘扬正义，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建和谐的集体氛围。
在班级管理措施方面，鉴于新生对学校生活的不适应，班主任将在日常生活中给予有序引导，注重教育内容的贴近性、细致性和实用性，进行针对性的常规教育。
为了培养良好的班风，以下措施将予以实施：（一）在学术方面，积极发言者将获得红花奖励，认真听讲者将得到大拇指表彰，作业整洁者同样将获得红花奖励；（二）在纪律方面，课前准备、课间秩序、队列整齐等均将得到重视，并有相应的奖励制度；（三）在劳动方面，认真值日的同学将得到卫生小红旗，主动维护卫生者亦将受到表彰；（四）在卫生方面，强调个人与班级卫生的重要性，并设立相应的检查与奖励机制；（五）在安全教育方面，将不断提醒学生注意上下学安全。
在班干部培养方面，本班将重视选拔有潜力的学生，通过激励与指导，使其在职责中锻炼成长，培养其集体主义精神。
小学学校2023年度工作计划(7篇)
小学学校2023年度工作计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年秋季小学教务工作计划（七篇）
2024年秋季小学教务工作计划本学期，我校教务处秉承学校发展战略和指导意见，遵循市区教育局工作部署，在校长的引领下，紧密围绕学校中心工作，以创建爱心特色学校为核心，着力推进课程改革、书香校园建设，致力于语文学科基地校建设和微课题研究，营造文明校园环境，全力打造温馨、儒雅的校园文化。
一、工作目标1. 深入推进语文学科基地校建设，确立语文学科优势，形成具有我校特色的五步三查数学课堂模式。
2. 探索社团分层教学模式，致力于每个学生的全面发展。
3. 构建学校教研资源库，大力推动小课题研究实践。
4. 着力提升教师分层发展水平、学生的自主管理能力以及校园活动的策划实施。
二、工作措施（一）坚持常规管理，强化教学质量监控教务处将依据学校制度，严格教学流程管理，提升教学质量。
实施“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课，查备课本、听课本、作业本、成绩册），合理控制作业量，确保作业精选、全批改、及时反馈。
教务处将依照学校规章制度，规范教师教育教学行为，全面把控教学质量流程。
a. 备课环节：强化备课实效性，教师需依据新课程标准、学科特点和学生实际情况，选择恰当教学方法，优化教学方案，提升课堂效率。
b. 课堂教学：实行教师候课制度，确保教师提前进入教室，做好课前准备，营造良好的教学氛围。
c. 作业设计与批改：教师需关注学生个体差异，注重作业的开放性和自主性，同时确保作业批改的及时性、细致性和规范性。
（二）加强师资队伍建设，营造团结协作氛围教师是学校发展的基石。
本学期，我们将通过培训提升教师的政治素养和职业道德，培养敬业爱生的师德标兵，杜绝违规行为，促进教育理论和教学方法的更新。
⑴ 师德建设：组织全校教职工开展师德教育活动，弘扬高尚的师德风尚，完善师德评价体系。
⑵ 师能提升：举办多层次的师资培训，包括邀请专家讲座、组织教师外出学习、开展学习型教师活动等。
⑶ 教师分层发展：根据教师不同发展阶段，设计相应的培养方案，培养品牌教师，打造学科先锋。
2024六年级上学期班主任工作计划范文(七篇)
2024六年级上学期班主任工作计划范文班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学年班主任计划如下：一、常规教育把品德教育放在首位,本着"先学做人,再学做学问"的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育.具体措施如下：1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活.2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性.3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"光荣榜"和"分组PK"等方式进一步规范学生的行为习惯.二、班级管理班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标.我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人格"的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风.2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家.充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下：首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝.其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧".总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教.三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识.给孩子们一个金色的童年.新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.2024六年级上学期班主任工作计划范文（二）在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
小学2024年学校工作计划(七篇)
小学2024年学校工作计划一、指导思想以提高教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。
继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。
一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
2024年小学六年级班主任第一学期工作计划样本（3篇）
2024年小学六年级班主任第一学期工作计划样本一、班级风气的预期我们期望建立一个团结互助、文明礼貌、诚实守信、积极进取的班级氛围。
二、学生状况分析本班六年级学生共计若干名。
随着年级的提高，学生心理问题逐渐增多，给班级管理带来了不少挑战。
学生们聪明伶俐、多才多艺，是学校综合素质表现突出的班级。
三、教育方式的实施我们将采取集体教育与个性化教育相结合的方法。
四、采取的具体措施1. 养成教育的重视培养学生良好的学习和生活习惯对于他们的成长至关重要。
本学期，我们将根据学生的实际情况，配合学校的德育工作，从多个方面和角度对 students 进行常规训练。
我们还将利用晨会和其他时间，教育学生《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生分辨正确与错误的行为，以养成良好的习惯。
设立“监督小组”，负责监督学生的日常行为，并在每天结束时进行总结，表彰表现优秀的同学，同时对表现不佳的学生进行指导和教育，确保他们形成良好的道德品质、行为习惯和学习态度，不让任何一个学生掉队。
2. 德育工作的重视利用升旗仪式和重大节日，强化学生的德育教育。
本学期，我们将开展一系列主题班会，如教师节、国庆节、中秋节和元旦节等，使学生在各种活动中学会做人的道理，学会合作和学会生活。
3. 卫生工作的重视保持卫生对于健康和生活习惯的养成至关重要。
我们将教育学生注重个人卫生，并制定班级卫生制度，由值日生负责日常清洁，同时设立卫生监督岗位，对学生的卫生情况进行检查和监督。
对于主动参与清洁工作的同学或小组，我们将给予奖励。
我们还将通过美化环境的活动，教育学生爱护花草。
4. 班级干部的培养班级管理需要全体学生的参与，而班干部是重要的小助手。
本学期，我们将实行班干部轮换制，让每个学生都有机会发挥自己的潜能，培养有个性的人。
我们会定期召开会议，解决他们在工作中遇到的问题，指导他们明确职责，指出优缺点，指明未来的工作方向。
5. 班级纪律的强化为了建立良好的班级风气，我们必须有良好的纪律作为支撑。
小学语文教研组工作计划第一学期计划7篇
小学语文教研组工作计划第一学期计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学学校教学工作计划（7篇）
小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针，进一步落实发展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目标，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。
抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，提高教育教学质量。
二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出，依据这一目标，我们制定了自己的目标：通过校本培训和校本教研，使全体教师能够在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。
我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究，教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动，进行研究，确实得到实效，并形成经验。
创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的体现，注重潜能开发，个性发展，初步掌握中学习的能力。
三、学期教学工作要点（一）常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。
教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册，____月____日上交到教科研室。
（年级组、学科组、计划的书写现状分析，重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;）。
2.备课：不上无准备之课。
3.上课____新的教学理念：先学后教，当堂训练。
即：凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。
互相听课、评课、研究课等。
4.作业批改：教师要严格批改，做到重点问题面批面改。
5.辅导：要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测：检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。
初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考，初三年级有月考。
小学教师新学期工作计划(通用7篇)
小学教师新学期工作计划（通用7篇）小学教师新学期工作计划篇1(一)工作目标1、在班级实行班干部责任制,建立和完善班级管理体系，明确划分班级任务，责任下发到具体的人或小组。
2、开展形式多样的学习或活动竞赛，激发孩子的学习积极性，形成良好的学习氛围。
3、开好每周的班会课，做到班会主题鲜明，与学生实际紧密联系。
4、继续抓好教室和清洁区的卫生工作，在班级实行卫生工作责任到人，每周一次评比，个人卫生实行互相监督制。
5、安全工作始终是放在所有工作的重中之重，强化安全教育，做到发现问题及时处理，不留后患。
6、加强后进生的管理。
对于后进生要从关心、爱护的角度出发，及时了解学生的心理变化，同时进行有针对性的辅导。
7、及时了解学生学情，精简课堂，提高课堂效率，是学生能在轻松愉快地氛围中学习，并能取得优异的成绩。
8、经常和家长保持联系，促使家校教育的结合。
这个学期争取与家长多交流，多沟通。
(二)班级活动具体安排X月份：1、总结上一学期的学习情况，并提出新学期的要求，做好新学期的打算。
2、抓好学生的常规教育，文明礼仪教育。
3、组织好讲卫生的主题班会活动4、进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。
5、继续抓好常规教育，进行常规训练。
X月份：1、继续巩固上两周的活动内容。
2、加强文明礼仪教育。
3、食堂用餐礼仪及纪律。
4、植树节进行环境保护教育。
5、进行班级书写比赛，将写得好的同学的作业在教室展示。
6、继续抓好常规教育。
7、准备第一次月考。
X月份：1、对学生进行安全教育2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
3、继续抓好纪律和学习教育4、准备第二次月考X月份：1、继续抓好课堂常规教育2、进行尊敬父母的教育。
3、培养学生正确的是非观念。
4、总结第二次月考得失，吸取经验教训。
5、继续抓好安全教育6、教育学生树立正确的学习目的和审美观念。
7、进行勤俭节约教育。
8、对学生进行爱护公物教育。
第X月1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生做个守时的孩子。
四年级第一学期班级工作计划(七篇)
四年级第一学期班级工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点：（一）加强养成教育和学生行为习惯的培养1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：（1）明辨是非，有错就改。
（2）自我管理，遵守纪律。
（3）孝顺父母，努力学习。
（4）文明玩耍，懂得谦让。
（5）校内校外，言行一致。
2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。
4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。
（二）加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。
另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。
（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
（四）开展“班级之星”的评比活动。
1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。
2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文(七篇)
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文时代发展了，对学校和学生的要求也有了很大的改变。
我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。
现在已经是信息时代，我们必须要充分认识到这一现状，让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。
让孩子们尽早的认识到现实的情况，让他们早一点了解电脑知识，对他们将来的发展是很好的！一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识word____，会使用word____输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是word____的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课学习网络知识，使用网络知识。
三、学生情况分析学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。
2.教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。
4.加强机房（网络教室）管理确保教学顺利进行。
在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在发展的情况就是这样，很现实的情况。
2024年第一学期小学德育工作计划(7篇)
2024年第一学期小学德育工作计划达到日常行为规范的“五无”、“五有”标准，即确保地面无痰迹纸屑、墙面无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角，同时实现课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步的目标。
各年级、各班需针对学生实际，重点开展以文明礼仪为核心的文明养成教育。
在教育与训练过程中，应坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，力求使学生将行为规范外化为具体行动，内化为自身素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的良好习惯。
需进一步强化学生主体意识与自我管理能力，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生自主组织活动、管理、评价，逐步实现从“要我这样做”到“我应该这样做”的转变，使良好的行为习惯成为学生的自觉行动。
（三）积极策划并开展丰富多彩的德育活动，深入实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心，全面覆盖理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育及禁毒教育等领域。
同时，以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，扎实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育及诚信教育。
另外，以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极组织热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育及审美教育等活动。
（四）加强心理健康教育1. 提升教学水平：强化家长学校的组织管理与教育教学活动，确保目标明确、计划落实、规范严格，内容具有针对性与实用性。
同时，做好资料搜集与积累工作，构建学校教育、家庭教育与社会教育相互沟通与合作的教育网络。
确保每学期与每位学生家长保持一定程度的联系，特别关注与学困生家长的经常性沟通。
加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年至少对本班学生进行六次家访。
2. 营造良好环境：认真贯彻落实教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的相关意见，确保每周开设一节心理健康教育课。
加强教师对心理健康知识的学习与掌握，提升教师的心理咨询能力，以便从学生行为表象中发现其内在的心理问题，并及时反馈给学生家长进行合理疏导。
2024—2024第一学期小学语文教学工作计划7篇
2024—2024第一学期小学语文教学工作计划7篇2024—2024第一学期小学语文教学工作计划篇1依据学校工作思路，结合本班实际情况，以及上学期的工作经验和教训，特制定计划如下：一、班级情况简介本学期班内依然为71名学生，其中有男生37人，女生34人。
从上学期的语文成绩来看，本学期要从阅读理解方面下功夫，提高学生的理解能力，同时还要培养学生认真书写的习惯。
另外，还有部分同学偏科，所以本学期还要注意引导这样的孩子全面发展。
对于差生，他们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉学习，促进他们进步，依然是本学期的重点。
二、教学工作在语文教学中，做好以下几方面工作：1.抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行狠抓。
如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。
对于学习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过2.做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
因此，教学不同的`知识点时，都要结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生读—画—思—写—问的五步预习方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。
学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，要教给学生理清的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。
把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使学生的表达能力在不断的练习中得到提高。
2024年小学五年级第一学期班主任工作计划范本（7篇）
小学五年级第一学期班主任工作计划范本一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真____执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、工作目标：1、____“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家校活动。
开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争星”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。
四、各月工作重点：____月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。
采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。
在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
小学第一学期教研教学工作计划7篇
小学第一学期教研教学工作计划7篇小学第一学期教研教学工作计划篇1一、活动目的1、以科学课改实验为中心，认真探索科学教学，领悟科学课程标准的精神，注重建立以探究为主的学习方式，坚定信心，锐意进取。
2、不断加强完善自身的理论学术水平，出色完成优秀论文撰写。
3、认真组织、带好一批学生，参加各级组织的比赛。
争取取得优秀成绩。
4、认真备课、上课，开展“同上一堂课，共话新体会”为主要内容的教研活动，实现教学研究质量的提高。
5、继续探究并逐步完善能促进教师、学生发展的评价体系。
二、具体活动安排：二月份：1、新课程培训。
2、制订教研计划。
3、迎接学校领导听课准备。
三月份：1、三月中旬科学老师校内上公开课。
2、撰写优秀论文。
3、参加小学科学教研活动。
四月份：1、上交小学科学优秀论文。
2、四月中旬开展比赛的学生培训工作。
3、向周边兄弟学校取经。
五月份：1、继续组织学生的培训活动。
2、新课程培训六月份：1、启动科学课程、常识学科的实验测试工作，组织学生笔试。
2、总结交流教研活动。
3、研讨六年级下册科学课程。
（新体验）小学第一学期教研教学工作计划篇2一、上学期基本情况分析在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进行教学改革，采取有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。
主要成绩：关注常规教学中的难点、热点问题，并初步形成了教研活动主题化、常规工作程序化的意识；努力提高课堂教学效率，在教学有效性方面进行了探讨和研究；各项工作为学生的健康成长搭建了较广阔的平台。
存在的问题：教师理论水平有待进一步提高，先进的教育教学理念未能完全转化为教师的教学行为，教师自主发展动力和空间不足；课程的发展不均衡；学生的养成教育有待加强。
二、指导思想和工作目标指导思想：以省级规范化要求为标准，本着务实有效的原则，扎实推进素质教育，以全面提升学生综合素质为目标，以提高课堂教学效率为核心，以提升教师学科素养为重点，以加强教研组建设为抓手，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习、主动发展，争创人民满意学校。
小学2024-2025第一学期教学工作计划(七篇)
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
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小学第一学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，落实国家、XX市《中长期教育改革和发展规划纲要》以及《XX区“十二五”时期教育事业发展规划》。
以区教委工作要点为依据，把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。
二、工作目标1．深入开展师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。
2．进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。
3．开展“一校一品”活动，深化《经典品悟》校本课程研究及成果推广，加强书香校园文化建设，进一步深化学校的特色文化。
4．深入实施教师素质提升工程，以提升青年教师的专业成长为重点，带动并促进全体教师的发展，建设高素质的教师队伍。
5．深入开展互动教学及微课科研课题研究，努力构建高效课堂。
6．加强常规教学管理，开展个别生帮扶研究，稳步提高教育教学质量。
7. 与北京舞蹈学院、丰台少年宫携手开展校园学生艺术、科技、体育课内外教学与社团活动，为学生的发展搭建平台，提升学生综合素质。
8．加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。
高效保障后勤服务，保障教育教学顺畅高效。
9．按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。
三、重点工作及措施（一）开展“四争一创”活动，加强师德师风建设本学期，学校党支部、工会将抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动，在党员及教师中开展“四争一创”活动（即：争当学生喜爱的教师、争当学校发展的骨干教师、争当学生和家长满意的教师、争当同行钦佩的教师和创建团结上进创新的教研组），贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，认真学习并严格执行新版《中小学生守则》《丰体时代小学课堂教学常规》，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。
本学期将继续开展“德育论坛”、评选“师德标兵”等活动，开展师德师风大讨论，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
（二）培育践行价值观，加强德育教师队伍建设，增强德育实效性1、优化学校德育管理，以“相约周一展我风采”主题教育活动为载体，以“养成良好习惯创建文明班级”为抓手，继续开展“不以善小而不为，不以恶小而为之”习惯养成教育活动。
（1）继续开展“相约周一展我风采”活动。
（2）继续开展“养成良好习惯创建文明班级”习惯养成教育活动为载体，构建养成教育德育新模式。
2、加强德育队伍建设，利用班主任基本功培训展示活动契机，通过“分层分级培训”体系，充分挖掘校内优质资源，利用好学校德育征文成果，促进班主任尤其是新任班主任的个人成长、提升和发展，整体提升德育教师队伍水平，从而提高德育工作实效。
（1）加强班主任队伍建设，通过“分层分级培训”体系，充分挖掘校内优质资源，利用好学校德育征文成果，促进班主任尤其是新任班主任的个人成长、提升和发展。
（2）以“青年教师培训班”为点，做好班主任、德育教师培训，充分利用校内优秀班主任资源，利用好学校参加市区德育论文、案例征集成果，充分发挥优秀班主任的示范引领作用，提升班主任队伍水平。
（3）继续完善校、区、市优秀班主任评选、推优制度，探索、建立全员德育工作机制。
制定学校德育管理工作评价和奖励制度。
创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育大环境。
构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络。
促进班主任队伍向规范化、专业化发展。
3、加强与家长的及时沟通，建立学校、班级两个层面家长委员会和家长教师协会，发挥家长参与班级管理的教育合力作用，完善家长委员会机制建设。
（1）加强学校、家庭、社会的联系，如依托“家校通”平台，或通过电话、短信、家访、开家长会、建立家长学校联系卡、请家长到校等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
并做好与家长沟通的记录，每学期各种形式与家长沟通不少于10次。
（2）为了更好地发挥家长参与班级管理的教育合力作用，学期初各班建家长委员会，在此基础上建立年级、学校家长委员会，健全管理制度，形成学校、家庭和社会三位一体的教育体系。
（3）广泛征集家长志愿者，挖掘家长中的优势教育资源，开设“家长课堂”，在学校教育、管理、种植、外出实践活动中发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持、资源和志愿服务。
4、开展校内外实践活动，深化社会大课堂建设工作。
加强学校和市区资源单位沟通和合作，促进社会大课堂工作与学校工作的有机融合。
5、落实市中小学生课外活动计划，配合XX区少年宫，做好基地校具体管理工作，为学生学有所长搭建平台，力争使更多的孩子通过学习、选择，找到自身兴趣爱好点，实现“为每个学生达到最高发展水平提供教育服务”的办学目标。
（1）注重常规教学管理，督促校内责任教师与少年宫授课教师的良好沟通，力争师生在这一资源中双赢双受益，做好社团活动记录，期末评选校级优秀学生社团和优秀学生社团指导教师。
（2）加强家长对孩子参与少年宫课程学习的监控作用，力争通过每学期定期和不定期的开放活动，促使孩子学有效果，学有成果；（3）通过校内开学典礼、升旗仪式、元旦联欢等班级、年级、校级等各级主题活动的平台，通过推荐学生参加十项技能、艺术节、科技节等市区各级各类比赛的平台，促使孩子特长得以发挥和发展。
6、做好北京舞蹈学院高校扶持小学艺术教育项目的开展，加强管理。
本学期重点开设一年级每周三节舞蹈课及民族舞蹈社团，为连续六年的高效扶持项目积累经验，提高学生艺术素养，促进学生综合素质发展。
7、根据学生思想道德教育面临的新形势、新情况、新需求，统筹协调，做好德育相关工作。
（三）注重学校内涵发展，加强校园文化建设1、学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品牌，为学校发展提供后续动力。
（1）图书管理：a、开放书架，上架图书在80%以上。
确保上架图书适合学生并能吸引学生主动阅读。
加强学生爱护图书的意识，教育学生爱读书从爱护图书开始：如读书前把手洗干净；轻翻书页；不给新书折角等。
教给学生简单的修补图书的方法。
按时归还借阅的书籍。
期末评选爱护书籍小标兵。
图书管理老师每周巡视，及时补充。
主管每周检查3—4次，发现问题及时沟通解决。
（在学生中招聘图书管理员配合完成）b、老师要充分利用阅读课和课余时间让孩子读书，统计阅读数量及数目。
c、各班书籍每学期在年级之间轮换一至两次。
（2）读书活动。
a、选择学生喜欢的图画书，开展班级、校级的仿写、续写、配画比赛。
b、继续进行班级、校级好书推荐活动，并认真填写活动记录，期末上交存档。
c、继续在全校开展“晨诵、午读、暮省”的读书方式。
晨诵：每周一、三早7:30-7:50国学诵读；午读：每天中午1:00-1:20学生持续默读课外书籍（学校午读检查）；暮省：同语文教学要求中的学生积累写作素材结合：反思自己一天的学校学习、读书、游戏生活，坚持记录下来。
主管加强晨诵、午读的检查，及时反馈，让诵读成为学生学校生活的重要组成部分。
期末各班上交3—5篇优秀习作或读书心得，汇编《暮省集》。
（12月底上交，每篇文章有老师点评）d、开展亲子阅读活动，制定活动方案，并进行相关指导，期末评选活动中表现突出的优秀家庭。
（3）“开发校本课程，提升学生素养”课题的进一步研究。
“开发校本课程，提升学生素养”市级课题已经结题，本学期重点工作时将成果在全校推广。
在推广的过程中，继续不断提高师生价值识别、价值选择能力，用正确的人生观、价值观指导生活中的行为。
参加人员：1-6年级校本课程授课教师。
研究内容：a、组织授课教师学习讨论“开发校本课程，提升学生素养”结题报告，提出意见建议，学校进行修改完善。
b、下发各年级素养点及相关资料，结合学生实际和《新版小学生守则》，修改素养点，同时确定本学期经典品悟篇目，按照课程备课要求分工备课。
c、结合《经典品悟》课的内容，各班根据自身的实际重新确定班级儿童文学形象，让优秀的儿童文学形象成为凝聚班级力量的重要因素，激励学生的精神成长。
（九月底前确定每班形象，10月中旬前完成形象图贴，并张贴。
）d、参研老师在实施课程的同时，撰写论文或研究活动小结。
e、学期结束，研究教师在组长带领下整理完成本学期的经典文章篇目和教学设计。
2、落实教育部“一校一章程”要求，完成学校章程制定工作。
把学校规范化建设、学校文化建设取得的经验与成果融入到学校章程中，使学校办学方向明确、办学目标清晰、办学策略具体，促进学校办学品质的提升。
（四）深化教学改革，落实减负提质1、进一步规范课堂教学常规管理。
突出“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。
各环节要点：（1）备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。
做到无复备课的教案不进课堂，有重点、有层次的设计练习，减少机械重复的训练。
（2）上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。
从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行突破，切实提高课堂教学有效性。
（3）作业：进一步规范教师作业的布置和批改，特别是新入职教师要与组长及时沟通交流，熟悉工作细节。
加强作业质量监控，批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有留必收，有收必查，有查必批、有批必评、有错必纠。
所给成绩必须严格、公平、公正，切实提高反馈评价的有效性。
采取日常检查和抽查相结合的办法，全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。
（4）辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础—提高—过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下。
通过教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展学科培优补差工作，促进学科教学质量的提高。
（5）测试：a、加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。
b、单项抽测、阶段检测由教导处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。
2、加强教学质量监控，提高教师教学水平，发现问题，及时补漏。
（1）增加巡视、检查和交流，落实常规管理完成教育教学任务。
随时关注教师教学状态。