《黄色与蓝色的画》课后反思

黄色与蓝色的画

《黄色和蓝色的画》是一节造型表现课。本节课和上节课《红色的画》共同构成了全套教材中色彩体系的起始课，为后面的间色学习打下基础，起到了很好的铺垫作用。

通过对三原色中黄色和蓝色的认识，作品欣赏等多个环节感受色彩的魅力，提升个人的审美情趣。在认识三原色中的黄色和蓝色时，引导学生分别欣赏以黄色、蓝色为主的图片，从而体验色彩在生活中的重要作用，提高学生对生活中的色彩感知能力。通过欣赏感受蓝色带给人们的凉爽、清静感觉。提高学生运用色彩的能力、合作能力、创造能力。

本课教材的意图是通过紧密联系生活实际，认识感受黄色和蓝色特有的魅力，帮助学生学会感知色彩现象，并从中体验到黄色的画不同的美感，激发学生学习色彩的兴趣，调动全体学生参与的积极性。我始终注意启发和调动学生的学习积极性和主动性，在教学过程中，采取启发和引导的方法，多从生活中的色彩现象入手，提出问题，引导学生思考和讨论，在启发和引导的过程中，还可以运用比较的方法。如，通过黄色的画面与蓝色的画面对比使学生真正感知和理解他们带给人们的不同的美感。

在本节课有个别学生工具带的不够齐全，我平时要求应更加严格一些，作业效果会更好。还有些孩子因为个体认知差异以及绘画基础不牢固，创作起来比较吃力。在今后美术课上，更应该调动学生的积极性，激发其学习兴趣。