人教版六年级数学上册第二单元第四课时_分数乘法应用题(例1)

国人均耕地面积是多少平方米？ 单位“1” 2500m2 2 问题： 表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了 5 我们数量关系？
5
想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地 2 面积的 2 ，也就是求2500m2的 是多少？求一个数的几分 5 5 之几是多少，用乘法计算。 500 2 2
? m2
2500÷5×2＝500×2＝1000（平方米）
小结：
求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。
这个人的身高 ＝
鲸鱼体长 ×
2 35
练习四
我国的数量 ＝
全世界数量 ×
1 4
织女星的速度 ＝
7 牛郎星的速度 × 13
小
这个人的身高 ＝ 我国的数量 ＝ 织女星的速度 ＝
结
我国人均耕地面积 ＝ 世界人均耕地面积 ×
应
法 用
分
乘 数
解 决 问 题
题
（一）
马郎小学 陈伟
1 25 5 5 1 1 10 （2）100的 是多少？ 100 10 10
1 （1）25的 是多少？ 5
求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。
复习：列式计算。
1
据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我 国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 2 。我
2 鲸鱼体长 × 35 1 全世界数量 × 4 7 牛郎星的速度 × 13
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2 5
对应量
＝单位“1”的量 （标准量） × 对应分率
3 我们学校有14位老师，男老师占了 ，男老师有多少人？ 7
3 我们学校有14位老师，男老师占了 ，女老师有多少人？ 7
下一节，更精彩……
2 5 0 0
5
2 5 0 0
5
1
（ m2 ） 1000
我国人多地少的矛盾日益突 出，所以应控制人口增长并 要保护好 耕地。
你能写出例1中的数量关系吗？
我国人均耕地面积 ＝ 世界人均耕地面积 ×
2 5
你还想到别的算法吗？
先求出一份是多少平方米，再求出2份是 多少平方米，即我国人均耕地面积。