无机化学(绪论)
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可解决如下的问题 ⑴ 保证人类的生存：如在解决人类粮食、能源、合理使用自 然资源以及保护环境方面所作出的努力和贡献。
⑵ 提高人类的生活质量：如合成新的材料，使人类衣、食、 住、行的条件有大幅度的提高。 ⑶ 延长人类的寿命：如探明生命中的化学奥秘，合成新的药 物等。
二、无机化学学什么？
化学研究的对象与内容
不要临时抱佛20 脚
三、怎样学好无机化学 3、考核方法
期末总评： 平时成绩（30%）：作业、随堂测试等 期中考试（30%） 期末考试（40%）
21
作业： 1、你所知道的生活中的化学例子 2、书写300字的化学学习计划
祝同学ห้องสมุดไป่ตู้学习一帆风顺！
①机械运动 ②物理运动 ③化学运动 ④生物运动 ⑤社会运动
化学研究的对象是物质的化学运动，即物 质的化学变化。
物质的运动？ 物质的变化
物理变化：I2(s) —— I2(g) 水——冰，
化学变化：金属腐蚀、 食物腐败等
物理变化：不产生新物质，只是状态发生 了变化。
化学变化：物质组成、结构发生变化。
4、目的：通过认识物质化学变化的规律， 加工和改造自然界取得的原料，以获得更好 的或自然界完全没有的新物质，为人类造福。
绪论
绪论
一、为什么要学化学？ 二、无机化学学些什么？ 三、怎样学好无机化学？
－－－目的 －－－内容 －－－方法
一、为什么要学习化学？
生活中的化学？
从早晨开始，我们在用化学品建造的住 宅和公寓中醒来，家具是部分地用化学工业 生产的现代材料制作的，我们使用化学家们 设计的肥皂和牙膏并穿上由合成纤维和合成 染料制成的衣着，即使天然的纤维（如羊毛 或棉花）也是经化学品处理过并染色的，这 样可以改进它们的性能。
三、怎样学好无机化学
1、初高中化学的对比 初中：记忆东西多；常见的物质变化、 性质；是一种直观的学习、一种结论的 接受；知识点的联系较少。 高中：内容较多；难度较大；知识的联 系性及关系性较强；实验相对较多。
三、怎样学好无机化学
2、学好化学的几个关键： 摆正心态、充满自信、重视实验 课前要做好充分的预习； 参加课堂学习，仔细做好课堂笔记； 在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳 和总结；作业不能抄袭 勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解 的来解释一些日常生活中的现象。 疑问不可积累，善于提问。切记：不要死记硬背
化妆品是由化学家制造和检验过的；执
法用的和国防上用的武器要依靠化学。事 实上，在我们日常生活所用的产品中很难 找出有哪一种不是依靠化学和在化学家们 的帮助下制造出来。
你身边的化学
1、不粘锅 2、钙、锌、碘等 3、酒 4、养金鱼 5、用茶水服药？ 6、酸雨及其他环境污染
一、学习化学的目的
通过认识物质化学变换规律，去指导化学工业生产，以便从 自然资源中提取或合成对人类有用的物质产品，为人类造福。
为了保护起见，我们的食品被包装起来 和冷藏起来，这些食品或是用肥料、除草 剂和农药使之成长；或是家畜类需用兽医 药来防病；或是维生素类可以加到食品中 或制成片剂后口服；甚至我们购买的天然 食品，诸如牛奶，也必须要经化学检验来 保证纯度。
我们的交通工具－－汽车、火车在很大 程度上是要依靠化学加工业的产品；晨报 是印刷在经化学方法制成的纸上，所用的 油墨是由化学家们制造的；在我们生活中 的所有金属制品都是用矿石经过以化学为 基础的冶炼转化变成金属或将金属再变成 合金，化学油漆还能保护它们。
此外，还有许多的分支学科和交叉学科
高分子化学、放射化学、地球化学、工业化学、 农业化学、环境化学等
化学 数学
计算机化学
化学 生物
生物化学 化学仿生学 生物电化学
化学 物理
固体化学 激光化学 核化学
化学 地理、地质
地球化学 海洋化学
无机化学 （第一学期）
第一章 物质的量及其应用 第三章 卤素 第四章 碱金属 第五章 物质结构 元素周期律 第六章 几种非金属及其化合物
5、方法：实践、认识、再实践、再认识。 化学是一门实验性科学，以实验为基 础和前提，理论为指导。
二、无机化学学什么？
化学的分支
无机化学
研究除碳以外所有的元素及 其化合物
化
有机化学 研究碳氢化合物及其衍生物
分析化学 研究化学物质的分离和表征
学
物理化学 研究化学反应的规律、化学物
质的结构、结构的测定方法等
1、什么是化学？ 化学——在原子、分子或离子层次上研究物质的 组成、结构、性质化学变化及其规律和外界条件 变化的科学。如：NaCl;组成、结构、性质、规律
2、研究对象——原子、分子、离子层次上的 实物。
3、研究内容——物质的化学运动即化学变化。 包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外 界条件。
从物质运动的角度看，运动的形式有：
⑵ 提高人类的生活质量：如合成新的材料，使人类衣、食、 住、行的条件有大幅度的提高。 ⑶ 延长人类的寿命：如探明生命中的化学奥秘，合成新的药 物等。
二、无机化学学什么？
化学研究的对象与内容
不要临时抱佛20 脚
三、怎样学好无机化学 3、考核方法
期末总评： 平时成绩（30%）：作业、随堂测试等 期中考试（30%） 期末考试（40%）
21
作业： 1、你所知道的生活中的化学例子 2、书写300字的化学学习计划
祝同学ห้องสมุดไป่ตู้学习一帆风顺！
①机械运动 ②物理运动 ③化学运动 ④生物运动 ⑤社会运动
化学研究的对象是物质的化学运动，即物 质的化学变化。
物质的运动？ 物质的变化
物理变化：I2(s) —— I2(g) 水——冰，
化学变化：金属腐蚀、 食物腐败等
物理变化：不产生新物质，只是状态发生 了变化。
化学变化：物质组成、结构发生变化。
4、目的：通过认识物质化学变化的规律， 加工和改造自然界取得的原料，以获得更好 的或自然界完全没有的新物质，为人类造福。
绪论
绪论
一、为什么要学化学？ 二、无机化学学些什么？ 三、怎样学好无机化学？
－－－目的 －－－内容 －－－方法
一、为什么要学习化学？
生活中的化学？
从早晨开始，我们在用化学品建造的住 宅和公寓中醒来，家具是部分地用化学工业 生产的现代材料制作的，我们使用化学家们 设计的肥皂和牙膏并穿上由合成纤维和合成 染料制成的衣着，即使天然的纤维（如羊毛 或棉花）也是经化学品处理过并染色的，这 样可以改进它们的性能。
三、怎样学好无机化学
1、初高中化学的对比 初中：记忆东西多；常见的物质变化、 性质；是一种直观的学习、一种结论的 接受；知识点的联系较少。 高中：内容较多；难度较大；知识的联 系性及关系性较强；实验相对较多。
三、怎样学好无机化学
2、学好化学的几个关键： 摆正心态、充满自信、重视实验 课前要做好充分的预习； 参加课堂学习，仔细做好课堂笔记； 在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳 和总结；作业不能抄袭 勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解 的来解释一些日常生活中的现象。 疑问不可积累，善于提问。切记：不要死记硬背
化妆品是由化学家制造和检验过的；执
法用的和国防上用的武器要依靠化学。事 实上，在我们日常生活所用的产品中很难 找出有哪一种不是依靠化学和在化学家们 的帮助下制造出来。
你身边的化学
1、不粘锅 2、钙、锌、碘等 3、酒 4、养金鱼 5、用茶水服药？ 6、酸雨及其他环境污染
一、学习化学的目的
通过认识物质化学变换规律，去指导化学工业生产，以便从 自然资源中提取或合成对人类有用的物质产品，为人类造福。
为了保护起见，我们的食品被包装起来 和冷藏起来，这些食品或是用肥料、除草 剂和农药使之成长；或是家畜类需用兽医 药来防病；或是维生素类可以加到食品中 或制成片剂后口服；甚至我们购买的天然 食品，诸如牛奶，也必须要经化学检验来 保证纯度。
我们的交通工具－－汽车、火车在很大 程度上是要依靠化学加工业的产品；晨报 是印刷在经化学方法制成的纸上，所用的 油墨是由化学家们制造的；在我们生活中 的所有金属制品都是用矿石经过以化学为 基础的冶炼转化变成金属或将金属再变成 合金，化学油漆还能保护它们。
此外，还有许多的分支学科和交叉学科
高分子化学、放射化学、地球化学、工业化学、 农业化学、环境化学等
化学 数学
计算机化学
化学 生物
生物化学 化学仿生学 生物电化学
化学 物理
固体化学 激光化学 核化学
化学 地理、地质
地球化学 海洋化学
无机化学 （第一学期）
第一章 物质的量及其应用 第三章 卤素 第四章 碱金属 第五章 物质结构 元素周期律 第六章 几种非金属及其化合物
5、方法：实践、认识、再实践、再认识。 化学是一门实验性科学，以实验为基 础和前提，理论为指导。
二、无机化学学什么？
化学的分支
无机化学
研究除碳以外所有的元素及 其化合物
化
有机化学 研究碳氢化合物及其衍生物
分析化学 研究化学物质的分离和表征
学
物理化学 研究化学反应的规律、化学物
质的结构、结构的测定方法等
1、什么是化学？ 化学——在原子、分子或离子层次上研究物质的 组成、结构、性质化学变化及其规律和外界条件 变化的科学。如：NaCl;组成、结构、性质、规律
2、研究对象——原子、分子、离子层次上的 实物。
3、研究内容——物质的化学运动即化学变化。 包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外 界条件。
从物质运动的角度看，运动的形式有：