第9课 西欧和日本经济的发展

图三： 图三：日本的汽车工业
19
（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么 图一所反映出的史实， 改革有关？ 改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些 措施？ 措施？ 明治维新 提倡“文明开化” 向欧美学习， 提倡“文明开化”，向欧美学习， 努力发展教育 （2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立 图二所反映出的“军国主义化的日本” 于何时？它的建立标志着什么？ 于何时？它的建立标志着什么？ 20世纪30年代 20世纪30年代 世纪30 日本军部法西斯专政建 立和世界大战的亚洲战 争策源地形成。 争策源地形成。
24
你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ 你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
▪发展教育 发展教育 ▪引进先进科技，大胆创新 引进先进科技，大胆创新 科技 ▪坚持改革开放(但要坚持走社会主义道路） 坚持改革开放(但要坚持走社会主义道路 改革开放 但要坚持走社会主义道路） ▪制定恰当的经济政策 制定恰当的经济政策 ▪抓住机遇，加强国际间经济联系 抓住机遇，加强国际间经济联系 机遇
6
生活的变化 单一货币—— 欧元 单一货币
意义 经济： 经济：有利于经济发 展，成为最大经济体
人员、 人员、资本和货物 可以自由流通 可以自由流通 外交和国家安全 步调一致
文化：欧盟即“国家” 文化：欧盟即“国家”
政治： 政治：逐步摆脱美国控 制，提高国际地位
7
欧盟２７个 欧盟２７个 ２７ 成员国的总 人口已超过 .9亿 ４.9亿，国 民生产总值 高达10 10万 高达10万 8170亿欧元 8170亿欧元
27
3. （06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正 确的是 成立于1993 1993年 A．成立于1993年 B．是欧洲国家的政治军事集团 C．是世界多极化格局中重要的一极 D．促进了欧洲一体化的进程
28
20世纪50年代中期 世纪50年代中期4．（08四川省甘孜州中考） 20世纪50年代中期-80 年代后期，日本经济持续高速发展，成为 年代后期，日本经济持续高速发展， 仅次于美国的世界第二经济大国。 仅次于美国的世界第二经济大国。除了自 身的因素外， 身的因素外，其经济的发展还得益于 A．美国的大力扶持 B．正确的经济政策 C.大力发展科学技术 C.大力发展科学技术 D．重视对教育的投入
11
2. （08年福州中考模拟）法国作家维克多 雨果说： 法国作家维克多•雨果说 雨果说： 总有一天，到那时， “总有一天，到那时，……，所有的欧洲 ， 国家， 国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的 个性， 个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时， 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……”。他所说的欧洲国家“紧紧地融合 。他所说的欧洲国家“ 在一个高一级的整体里” 在一个高一级的整体里”是通过下列哪一 组织实现的？ 组织实现的？ A、联合国 B、欧洲联盟 C、WTO D、APEC
8
盟歌： 欢乐颂》 贝多芬） 盟歌：《欢乐颂》（贝多芬）
欧盟总部（位于比利 位于法国斯特拉斯堡 欧盟盟旗 欧盟成员国领导人会议 欧盟总部（ 欧洲护照 时布鲁塞尔） 时布鲁塞尔） 的欧洲议会在开会
9
3 、 欧洲发展概况 20世纪50年代初 恢复 世纪50年代初： 20世纪50年代初： 20世纪50——70年代： （欧共体） 世纪50 70年代 繁荣 欧共体） 20世纪50 70年代： 20世纪90年代： 20世纪90年代： 世纪90年代 世界上最大的经济体（欧盟） 欧盟）
35
Байду номын сангаас 36
1964年第18届奥运会在日本东京举行 1964年第18届奥运会在日本东京举行 年第18
37
12
1950——1970年主要资本主义国家 1970年主要资本主义国家 1950 1970 经济年平均增长率的比较
12.00% 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 西德 意 法 英 日 美
13
日本采取了“ 日本采取了“倾 950年 9 5年下 日本还积极引进外 日本是缺乏资源的 950年， 5年下 国 斜生产方式”、 斜生产方式”经济 日 国家，，日本成为 国最新的研究开发 国家，是用教育的 年开 发 敗 倾斜减税” 本 “倾斜减税”、 成果， 日本 ， 作用开采人的脑力、 成果，科研经费占、 作用开采人的脑力 ，的 方 经 倾斜金融” “倾斜金融”等 国民生产总值的比 心中的智慧资源的 国对日本的和 即 济 对策， 对策，即在日本 文化资源的。 政敭 重在上世纪七八十 文化资源的。这是 ， 发 本 ， 政府主导下， 政府主导下，优 展 950— 953 953年这 在、 2.5%，等年、 950 本 年这 年代为2.5% 90年 今天日本在经济上、 年代为2.5%，90 今天日本在经济上 先发展能源和重 的 ， ， 代上升为3.0%左右， 社会上、3.0%左右 代上升为3.0%左右 社会上、文化上获 ，日本 原 。 敘发展的最 力。。 世 的生 因 力。 研究。 产 科 2 . 文化 研究。 。
16
1972年 1972年，日本外相大平正放在记者招待会 上说： 上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经 过去了。 过去了。” 2004年 21日 2004年9月21日，前日本首相小泉纯一郎 在纽约联合国总部召开的第59 59届联合国大 在纽约联合国总部召开的第59届联合国大 会一般性辩论会上发表讲话称， 会一般性辩论会上发表讲话称，日本希望 成为联合国安理会常任理事国。 成为联合国安理会常任理事国。
17
一跪与一拜
18
材料题
（08乌鲁木齐中考）下列三幅图所反映的是世界近现 08乌鲁木齐中考） 乌鲁木齐中考
代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。 代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。 认真观察下图，回答问题。 认真观察下图，回答问题。
图一： 图一：明治维新 时期的小学课堂
图二： 图二：军国主义 化的 日本少年
第9课
西欧和日本经济 的发展
1
经重建后的德国柏林 二战后， 二战后，一片废墟 的德国城市街头
2
重建后的广岛
二战后， 二战后，一片废墟 的广岛
3
一、西欧经济的发展
第三次科技革 第一、 第一、二次工业 命，科学技术 革命 客观： 客观： 美国的援助 转换为生产力 科学技术是第一生产力 加强国家对经济 主观： 主观： 高素质劳动力 的干预和指导 采用先进的科技 1、原因 制定恰当的经济政策 欧洲的联合
20
（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高 速发展的史实？这样发展的结果如何？ 速发展的史实？这样发展的结果如何？ 20世纪50年代 世纪50年代——70年代 70年代 20世纪50年代 70 日本成为仅次于美国的第 二号资本主义经济大国。 二号资本主义经济大国。 根据以上三幅图， （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发 展过程中，我们可以得到哪些启示？ 展过程中，我们可以得到哪些启示？ 努力发展教育和科学技术；改革开放， 努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和 引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。 引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。
29
5．（08贵阳中考）二战后日本经济告诉发 展的原因中最值得我们借鉴的是 重视科技、 A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式
30
6.（08株洲中考）通过关键词语了解和掌握历 史知识是学习历史的方法之一。 史知识是学习历史的方法之一。关键词 20世纪末 世纪末” 经济强国” 第二” “20世纪末”、“经济强国”、“第二” 是指 A．美国 B．日本 C．欧盟 D．俄罗斯
15
3.日本崛起的表现 3.日本崛起的表现 经济发展，人民生活水平提高， 经济发展，人民生活水平提高，国际地位 得到加强。 得到加强。 1964年 日本东京举办了奥运会。 1964年，日本东京举办了奥运会。 20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位 20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位 世纪七八十年代后 政治大国
31
作业：完成《典中点》 作业：完成《典中点》相应练习
32
感谢大家的光临指导， 感谢大家的光临指导，再见
33
100欧元 100欧元
200欧元 200欧元
500欧元 500欧元
34
我给你 拜年了
杜鲁门曾直言不讳地说： 杜鲁门曾直言不讳地说：美国向西 没安好心 欧提供援助“ 欧提供援助“除了经济上的考虑以 外，……将在欧洲国家中激起新的 将在欧洲国家中激起新的 控制西欧，对付苏联 苏联， 控制西欧，对付苏联，称霸世界 希望和信心， 希望和信心，从而提供生动的论据 来对抗共产党。 来对抗共产党。”
21
日本总能在“危机”中寻求国家发展道路， 日本总能在“危机”中寻求国家发展道路， 实现19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃， 19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃 实现19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃， 那么你对“危机” 发展” 那么你对“危机”与“发展”的关系有什么 认识？ 认识？ 危机 危机促使国家寻找出路，寻求发展， 危机促使国家寻找出路，寻求发展，符合 国情的发展道路可使一个面临危机的国家 危险 摆脱危机， 摆脱危机，后来居上 机遇
化政策 国 恰当的经济政策 发展教育 引进科 ， 新科
14
2、日本崛起的过程 20世纪50年代 世纪50年代——70年代 黄金时代） 70年代 黄金时代） 20世纪50年代 70 （ 高速发展，成为仅次于美国的世界上第 高速发展，成为仅次于美国的世界上第 二号资本主义大国 （ 20世纪70年代 减缓） 20世纪70年代 减缓） 世纪70 经济危机， 经济危机，发展减缓 20世纪80年代中期 经济发展） 20世纪80年代中期 （经济发展） 世纪80 实行“科技立国”政策， 实行“科技立国”政策，促进了经济 的发展。 的发展。
22
反思与启迪
战后的西欧和日本的经济发展有何共 同的原因？ 同的原因？它们对中国经济的发展有什 么可取之处？ 么可取之处？
23
共同点： 共同点：西欧
日本
美国的援助、扶植 美国的援助 美国的援助、 非军事化政策
美国扶持:朝鲜 美国扶持 朝鲜 引进、 高素质劳动力 、创新科技 引进 越南战争刺激
恰当的经济政策 恰当的经济政策 采用先进的科技 恰当的经济政策 重视教育 欧洲的联合 发展教育 引进、 引进、创新科技
10
练习
1. (08潍坊中考）某同学查找二战后资本主义国家 (08潍坊中考 潍坊中考）
经济发展资料时， 经济发展资料时，发现了下面的数据表 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 这些国家经济快速发展的最主要的原因是 A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的 推动 C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础 较好
4
2 、欧洲的联合 20世纪60年代 20世纪60年代 世纪60 “欧洲共同体” 欧洲共同体”
1993年 1993年
欧盟
5
西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 来振兴经济并降低未来战争的可能性。 来振兴经济并降低未来战争的可能性。 —— 一位当代西方史学家 目的 发展经济 提高安全系数, 摆脱美国控制, 提高安全系数, 摆脱美国控制,提 高国际地位
25
练习 1.（07漳州中考）目前不少欧洲人的观念从 我是英国人” 我是德国人” “我是英国人”或“我是德国人”，转变 我是欧洲人” 为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一 组织的建立紧密相关 A．国际联盟 B．联合国 • C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟
26
2.（06资阳中考）与右图所示旗帜 蓝底白星） （蓝底白星）相符的信息是 2001年 中国WTO ①2001年 中国WTO 1993年 ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的经济体 ④世界最大的国际政治组 织 ⑤比利时 布鲁塞尔 A①②③④ B①③④⑤ C②③⑤ D④⑤