归结推理方法优秀课件
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归纳推理 课件

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6
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7Hale Waihona Puke 10157
10
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9
9
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观察其数字特征: 4+4-6=2; 5+5-8=2; 5+6-9=2; 6+6-10=2; 6+8-12=2; 8+6-12=2; 7+10-15=2; 9+9-16=2. 可以发现,它们的顶点数V,棱数E及面数F有共同的关系 式: V+F-E=2.
如图,已知双曲线
②-①,得r1r2=241c-2-c4oasθ2 ,
所以S△F1MF2=c21--ac2ossθinθ=
b2 θ.
tan2
因为0°<θ<180°,0°<θ2<90°,
在(0°,90°)内,tanθ2的值随θ的增大而增大, 所以,当θ增大时,S△F1MF2= b2θ减小.
tan2
即r1·r2=2S△F1MF2. 所以|F1F2|2-4S△F1MF2=16, 而|F1F2|2=(2 13)2=52,所以S△F1MF2=9.
(2)若∠F1MF2=120°,在△MF1F2中,由余弦定理得 |F1F2|2=r21+r22-2r1r2cos120°,
|F1F2|2=(r1-r2)2+3r1r2,所以r1r2=12, 所以S△F1MF2=12r1r2sin120°=3 3. 同理可得,若∠F1MF2=60°,则S△F1MF2=9 3.
[分析] 仔细观察,通过几何图形的结构特征,找出三者 之间的关系.
[解析] 各多面体的面数F、顶点数V、棱数E如下表所示.
多面体
面数(F) 顶点数(V) 棱数(E)
三棱锥
4
4
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四棱锥
5
5
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三棱柱
5
7.1 归纳推理及其方法 课件(共32张PPT)

金受热后体积膨胀,
3. 意义:
银受热后体积膨胀,
不完全归纳推理在日常生活和科
铜受热后体积膨胀,
学研究中有着重要意义。
铁因受为热金后属体受积热膨后胀分,子的凝聚力它减的弱前,提与结论之间的联系是或
分子运动加速,分子彼此距离然加的大。,我们可以通过考察更多的
从而导致膨胀。
认识对象、分析认识对象与有关
而金、银、铜、铁都是金属,现象之间的因果关系等方法,提
……
③共变法—所—以特,点A与:a“有求因量果联的系变。化”
如果被考察现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一 定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。
正确地应用共变法需要注意两点: (①其他因素保持不变; ②不超出共变限度 )
归纳推理的方法
④求同求异并用法——特征:既求同又求异/“两同一异”
归纳推理的方法
例2: 在新疆天山深“求处异一法个”解逻放辑军形哨式所驻地毒蛇很多,经常爬 到房间里来场捣合乱,而当先地行哈情萨况克族人家被里研从究来对没象有发现过蛇。 战士们发现1哈. 萨克族人家A里BC就是比哨所多鹅a,其他居住条件与 哨所一样。2于. 是,战士们-就BC买四只鹅养起来-,哨所里再也没发 现过毒蛇…。… 所以,A与a有因果联系。
新课导入
我们从一个袋子里摸出来的第一个是红玻璃球,第二个 是红玻璃球,甚至第三个、第四个、第五个都是红玻璃球 的时候,我们会立刻出现一种猜想: “是不是这个袋子里的东西全部都是红玻璃球?” 但是,当我们有一次摸出一个白玻璃球的时候,这个猜想 失败了。这时,我们会出现另一种猜想: “是不是袋子里的东西全部都是玻璃球?” 但是,当有一次摸出来的是一个木球的时候,这个猜想又 失败了。这时,我们又会出现第三个猜想: “是不是袋子里的东西都是球?” 这个猜想对不对,还必须继续加以检验,要把袋子里的东 西全部摸出来,才能见个分晓。
人工智能第三章归结推理方法

Y
失败退出
成功退出
逆向推理的流程图
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逆向推理
对上例,采用逆向推理,其推理过程如下: 推理开始前,综合数据库和假设集均为空。 推理开始后,先将初始证据A和目标C分别 放入综合数据库和假设集,然后从假设集中取 出一个假设C,查找C是否为综合数据库中的 已知事实,回答为“N”。 再检查C是否能被知识库中的知识所导出, 发现C可由r1 导出,于是r1 被放入可用知识集。 由于知识库中只有r1可用,故可用知识集中仅 含r1。
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正向推理
正向推理是从已知事实出发、正向使用推理规 则,亦称为数据驱动推理或前向链推理。 算法描述 (1) 把用户提供的初始证据放入综合数据库; (2) 检查综合数据库中是否包含了问题的解, 若已包含,则求解结束,并成功推出;否则执 行下一步; (3) 检查知识库中是否有可用知识,若有,形 成当前可用知识集,执行下一步;否则转(5)。
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推理的控制策略
推理过程不仅依赖于所用的推方法,同时也依 赖于推理的控制策略。 推理的控制策略是指如何使用领域知识使推理 过程尽快达到目标的策略。
控制策略的分类:由于智能系统的推理过程一 般表现为一种搜索过程,因此,推理的控制策 略可分为推理策略和搜索策略。
推理策略:主要解决推理方向、冲突消解等问 题,如推理方向控制策略、求解策略、限制策 略、冲突消解策略等
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正向推理
正向推理的主要优点
比较直观,允许用户主动提供有用的事实信息, 适合于诊断、设计、预测、监控等领域的问题求 解。 正向推理的主要缺点
推理无明确目标,求解问题是可能会执行许多 与解无关的操作,导致推理效率较低。
归纳推理合情推理教学课件优秀课件

小结与作业
回顾推理、合情推理和归纳推理的概念, 以及归纳推理的步骤;
问题: 推理 = 证明 ? ➢推理不等于证明,合情推理的结论有可
能不正确,它不能替代证明; ➢合情推理的作用是帮助我们猜测和发现
结论,也可以引导解题思路,而不是证 明它; 作业.
聪明的各位, 想想看, 他们是怎么知道的?
生活中经常看到的一些现象
天空乌云密布,燕子低飞,蚂蚁搬家, 我们会想到什么?
河面的冰融化,柳树发芽,草地泛青, 我们又会想到什么?
什么是推理?
推理
根据一个或几个已知的事实(或假设) 来确定一个新的判断的思维方式就叫推 理。
从结构上说,推理一般由前提和结论两 部分构成的。
下面哪些是推理?
1. 我国地质学家李四光发现中国松辽地区和中亚细 亚的地质结构类似,而中亚细亚有丰富的石油, 由此,他推断松辽平原也蕴藏着丰富的石油;
2. 1856年,法国微生物学家巴斯德发现乳酸杆菌能 使啤酒变酸,接着他又发现细菌是引起蚕病的原 因,据此,巴斯德推断人身上的一些传染病也是 由细菌引起的;
归纳推理合情推理 教学课件
华罗庚爷爷讲的小故事:
有位老师想辨别他的两个学生谁更聪明。 他采用如下的方法: 事先准备好两顶白帽 子,一顶黑帽子,让学生们看到,然后让 他们闭上眼睛。老师给他们戴上帽子,并 把剩下的那顶帽子藏起来。最后让学生睁 开眼睛,看着对方的帽子,说出自己所戴 帽子的颜色。
两个学生互相望了望,犹豫了一小会儿, 然后异口同声地说:“我们戴的是白帽子”。
汉诺塔问题
如图,有三根针和套在一根针上的若干 金属片,按下列规则,把金属片从一根 针上全部移到另一根针上。
(1) 每次只能移动1个金属片; (2) 较大的金属片不能放在较小的金属片上面。
第七章 归纳推理 ppt课件

• 为了表明该疾病的传播是蚊子而不是黄热 病人的排泄物或他们接触过的东西来传播 的,研究人员另外建造起一处房子。该房 子是没有蚊子的。将黄热病人的衣物、床 上用品和吃饭器具,以及被病人的血液、 排泄物污染的其他器具。放置于该房间, 然后,让3个没有免疫力的人住在该屋子里。 在整个阶段,居住在房子里的人被严格隔 离,以免被蚊子叮咬。这些实验中没有一 人感染黄热病。
• (二)差异法(求异法)
• 1、差异法:根据被研究现象出现和不出现 的两个场合中,其余相关因素都相同,只 有一个相关因素不同,进而确定这一因素 与被研究对象有因果联系。
• 2、差异法的逻辑的公式:
• 场合
相关因素
被研究现象
• (1)
ABC
a
• (2)
BC
无a
• ——————————————————
• 二、归纳推理的种类。 • (一)完全归纳推理。 • 1、完全归纳推理:是根据一类事物的各个
对象都具有某种属性,从而推出关于该类 事物的一般性结论的推理。 • S1具有P属性; • S2具有P属性; • Sn具有P属性; • (S1---Sn是S类的全部对象)
• —————————————— • 所以,凡S都具有P属性。
• 2、加利福尼亚大学的研究人员得出结论说, 听莫扎特钢琴曲会显著提高智力测试时的 表现。在实验中,他们给学生3套空间推理 任务。在每个任务进行之前,给学生10分 钟:1、听莫扎特D大调的两个钢琴曲;2、 听轻松的磁带;3、沉默。与后两种情况相 比,在听了莫扎特奏鸣曲后的测试分数平 均上升了8—9个百分点。一些学生说喜欢 莫扎特音乐而有些说不喜欢。参与研究的 劳希博士说:“听这样的音乐能够刺激通 往认知的重要神经通路。
• 那么如何解释在世界其他地方在汽车追尾 事故中大量的震动病症呢?在立陶宛所进 行的研究中的司机,不携带个人伤害保险, 那里的人们很少控告他人。许多医疗帐单 是由政府付费。在慢性震动病症中没有要 求可以满足,没有钱可以赢取。研究人员 得出:慢性震动病症无效。
归纳推理PPT教学课件

跟踪训练: 已知数列{an}满足 a1=1, an+1=2an+1(n=1,2,3,…) (1)求 a2,a3,a4,a5;(2)归纳猜想通项公式 an.
探究三:归纳推理在算式问题中的应用 例 2 观察下列等式,并从中归纳出一般法则.
1=12, 1+3=22, 1+3+5=32, 1+3+5+7=42, 1+3+5+7+9=52, ……
跟踪训练:在平面内,凸四边形有 2 条对角线,凸五边形有 5 条对角 线,凸六边形有 9 条对角线,…由此猜想凸 n(n≥4 且 n∈N*)边形有 几条对角线?
当堂训练:
1.已知
2+23=2
2, 3
3+38=3
3, 8
4+145=4
4 ,…,若 15
6+ba
=6 ba(a、b 均为实数).请推测 a=______,b=________.
铁轨的锈蚀
铁钉的生锈
各种铁制品的锈蚀
取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管 中进行下面的实验
步骤一、 在试管1中加入少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中 步骤二、 在试管2中注满迅速冷却的沸水塞紧橡皮塞 步骤三、 在试管3中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙,再放一团干 棉球,塞紧橡皮塞
一半在水中
解:铁的质量: 2000t×(1-3%) =1940t
设:可炼出四氧化三铁的质量为X
高温
Fe3O4+4CO ==== 3Fe+4CO2
232
168
X
1940t
232
x
=
168 1940t
x=2679t
折合为磁铁矿石的质量为 2679t÷90%=2977t
答:磁铁矿石的质量为2977t。
二.金属资源保护 1.金属的腐蚀和防护
人工智能第三章归结推理方法

自动化推理
归结推理是人工智能中实现自动化推理的重要方法之一。 它能够将复杂的逻辑问题转化为计算机可处理的简单形式, 并通过计算机程序实现自动化推理。
知识表示与推理
在人工智能中,知识表示和推理是两个核心问题。归结推 理作为一种逻辑推理方法,为知识的表示和推理提供了有 效的工具。
专家系统与智能决策
专家系统和智能决策是人工智能的重要应用领域。归结推 理在这些领域中发挥着重要作用,能够帮助专家系统和智 能决策系统实现更加准确、高效的决策。
推理步骤不同
演绎推理通常包括大前提、小前提和结论三个步骤,而归结推理则 通过逐步缩小问题范围来逼近结论。
与归纳推理方法的比较
推理基础不同
归纳推理是基于对个别事物的观察和总结,得出一般性结论的推理方法;而归结推理则是基于已知事实和规 则,通过逻辑推导得出结论的推理方法。
结论的确定性不同
归纳推理得出的结论通常具有一定的或然性,因为个别事物的观察可能无法完全代表整体;而归结推理得出 的结论则具有必然性,只要前提真实且推理过程正确,结论就一定成立。
线性归结与锁归结
线性归结
通过消除冗余子句和简化归结过程,提 高归结效率。线性归结方法将子句按照 一定顺序排列,每次只考虑两个子句进 行归结,从而降低了归结的复杂性。
锁归结
在归结过程中引入锁机制,避免对已经归 结过的子句进行重复归结。锁归结方法通 过标记已归结的子句,确保每个子句只被 归结一次,从而提高了归结效率。
并行化处理
利用并行计算技术,同时处理多个子句的归结。并行化处 理方法能够充分利用计算资源,加速整个归结过程。
05 归结推理方法与其他推理 方法的比较与演推理方法的比较推理方向不同
演绎推理是从一般到特殊的推理过程,而归结推理则是从特殊到 一般的推理过程。
归结推理是人工智能中实现自动化推理的重要方法之一。 它能够将复杂的逻辑问题转化为计算机可处理的简单形式, 并通过计算机程序实现自动化推理。
知识表示与推理
在人工智能中,知识表示和推理是两个核心问题。归结推 理作为一种逻辑推理方法,为知识的表示和推理提供了有 效的工具。
专家系统与智能决策
专家系统和智能决策是人工智能的重要应用领域。归结推 理在这些领域中发挥着重要作用,能够帮助专家系统和智 能决策系统实现更加准确、高效的决策。
推理步骤不同
演绎推理通常包括大前提、小前提和结论三个步骤,而归结推理则 通过逐步缩小问题范围来逼近结论。
与归纳推理方法的比较
推理基础不同
归纳推理是基于对个别事物的观察和总结,得出一般性结论的推理方法;而归结推理则是基于已知事实和规 则,通过逻辑推导得出结论的推理方法。
结论的确定性不同
归纳推理得出的结论通常具有一定的或然性,因为个别事物的观察可能无法完全代表整体;而归结推理得出 的结论则具有必然性,只要前提真实且推理过程正确,结论就一定成立。
线性归结与锁归结
线性归结
通过消除冗余子句和简化归结过程,提 高归结效率。线性归结方法将子句按照 一定顺序排列,每次只考虑两个子句进 行归结,从而降低了归结的复杂性。
锁归结
在归结过程中引入锁机制,避免对已经归 结过的子句进行重复归结。锁归结方法通 过标记已归结的子句,确保每个子句只被 归结一次,从而提高了归结效率。
并行化处理
利用并行计算技术,同时处理多个子句的归结。并行化处 理方法能够充分利用计算资源,加速整个归结过程。
05 归结推理方法与其他推理 方法的比较与演推理方法的比较推理方向不同
演绎推理是从一般到特殊的推理过程,而归结推理则是从特殊到 一般的推理过程。
归纳推理优秀课件
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1.每次只能移动1个金片;
2.较大旳金片不能放在较小旳金片上面. 假如有一天,僧侣们将这64个圆环全部移到另一根针上, 那么世界末日就来临了. 请你试着推测:把 n 个圆环从1号针移到3号针,至少需要 移动多少次?
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n=1时, f (1) 1
2 首页
主要内容: 归纳推理、一般模式、一般环节
主要收获:归纳推理所得旳结论虽然未必可靠, 但它由特殊到一般,由详细到抽象旳认识性能, 提供科学旳发觉措施,确实是非常有用旳!
法国数学家拉普拉斯(Laplace ,1749-1827 ) 曾说过:“虽然在数学里,发觉真理旳主要工具 也是归纳和类比!”
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结束
一、引例
1.当我们看到乌云密布、燕子低飞、蚂蚁搬家等现 象时,会得到 即将下雨旳判断
2、有一小贩在卖一篮草莓,我先尝了一种,觉得甜, 又尝了一种,也是甜旳,再尝了一种,还是甜旳, 所以我觉得: 这一篮草莓都是甜旳
推理:从一种或几种已知命题得出另一种 新命题旳思维过程
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f (3)=32+3+41=53; f(4)=42+4+41=61; f (5)=52+5+41=71; f(6)=62+6+41=83; f(7)=72+7+41=97; f(8)=82+8+41=113; f(9)=92+9+41=131; f(10)=102+10+41=151;
2.较大旳金片不能放在较小旳金片上面. 假如有一天,僧侣们将这64个圆环全部移到另一根针上, 那么世界末日就来临了. 请你试着推测:把 n 个圆环从1号针移到3号针,至少需要 移动多少次?
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主要内容: 归纳推理、一般模式、一般环节
主要收获:归纳推理所得旳结论虽然未必可靠, 但它由特殊到一般,由详细到抽象旳认识性能, 提供科学旳发觉措施,确实是非常有用旳!
法国数学家拉普拉斯(Laplace ,1749-1827 ) 曾说过:“虽然在数学里,发觉真理旳主要工具 也是归纳和类比!”
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一、引例
1.当我们看到乌云密布、燕子低飞、蚂蚁搬家等现 象时,会得到 即将下雨旳判断
2、有一小贩在卖一篮草莓,我先尝了一种,觉得甜, 又尝了一种,也是甜旳,再尝了一种,还是甜旳, 所以我觉得: 这一篮草莓都是甜旳
推理:从一种或几种已知命题得出另一种 新命题旳思维过程
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f (3)=32+3+41=53; f(4)=42+4+41=61; f (5)=52+5+41=71; f(6)=62+6+41=83; f(7)=72+7+41=97; f(8)=82+8+41=113; f(9)=92+9+41=131; f(10)=102+10+41=151;
高中政治 《学会归纳推理的方法》1(8张PPT) 新人教版选修5

第一,前提中考察的对象
成
要尽可能多些,第二,前提中
立
第一,断定个别对象 开查的对象的范围要尽可能面 情况的每个前提都应该是 广些,要特别注意一些最容易
条 真实的。第二,所涉及的 出现相反情况的事例;第三,
件
认识对象一个都不能遗漏。尽可能分析出认识对象与有关 对象之间的因果关系。
精品课件
因果联系是事物本身所固有 的,不以的意志为转移的联系。
精品课件
学会归纳推理的方法
精品课件
认识事物
观察、实验 和社会调查
搜集有关对象 的事实材料
加整 工理
一般性结论
个别性或特 殊性知识
精品课件
完全归纳推理 不完全归纳推理
对某类认识对象中每 个对象具有或不具有某中
定 属性都作了考查,从而推 义 出该类全部对象都具有或
不具有某种属性。
根据某类对象中的部分对 象具有或不具有某种属性,推 出该类全部对象具有或不具有 某种属性。
因果联系是事物或现象之间 引起和被引起的关系。
精品课件
注意 应用共变法
第一,只有其他因素保持不变,两 种共变现象之间才有因果关系,如果还有其 他现象同时发生变化,结论就不可靠。
第二,两种现象的共变总有一定限 度,超过这个限度,共变关系就会消失,或 者会发生另一种相反的共变关系。
精品课件
学会归纳推理的方法 课件

二、寻求因果的通道
1.因果联系的含义
因果联系是事物或现象之间 引起 和 被引起 的关系。
2.探求因果联系的方法
人们常用的探求因果联系的方法有 求同法 、求异法 、求 同求异并用法、 共变法 和 剩余法 。
3.求同法 (1)含义:我们所考察的现象在几个场合中出现,而在这些场
合中只有一种情况是 相同 的,这种 相同 情况可能就是这种
3.完全归纳推理的条件
(1)断定个别对象情况的每个前提都应该是 真实 的。 (2)所涉及的认识对象,一个都不能 遗漏 。
1.想一想:下列结论能否借助完全归纳推理得出。 天下乌鸦一般黑; 鱼打漂,雨来到。 提示 不能由完全归纳推理推出。
4.提高不完全归纳推理的可靠性
(1)前提中考察的对象要尽可能 多 些。 (2)前提中考察的对象的范围要尽可能面广 些。 (3)尽可能分析出认识对象与有关现象之间的 因果联系。
5.求同求异并用法 (1)如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同的情况,
在这一现象不出现的另外几个场合中都 没有 这种情况,这
种情况可能就是这个现象出现的原因。这种判明因果联系的 方法叫做求同求异并用法。
(2)特点:这种方法的特点是“ 既求同也求异 ”。
2.判断:求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。( × )
特别提醒 归纳推理得到的一般规律并不一定正确,还需要由 演绎推理来验证。所以,科学研究的过程就是归纳、演绎、 再归纳、再演绎,螺旋上升,使理论越来越发展。
探究点二 探求因果联系的逻辑方法 背景材料
某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人付某是否 对普鲁卡因有过敏反应时,作了如下司法鉴定:先用 2%的普 鲁卡因滴入付某的左眼,(为排除被试者心理因素的干扰,谎称 其滴入的是生理盐水),付某呈过敏反应;稍后,又用生理盐水 滴入付某的右眼,却未发现付某有过敏反应。据此,法医们作 出了“被上诉人付某对普鲁卡因有过敏反应”的司法鉴定 结论。
1.因果联系的含义
因果联系是事物或现象之间 引起 和 被引起 的关系。
2.探求因果联系的方法
人们常用的探求因果联系的方法有 求同法 、求异法 、求 同求异并用法、 共变法 和 剩余法 。
3.求同法 (1)含义:我们所考察的现象在几个场合中出现,而在这些场
合中只有一种情况是 相同 的,这种 相同 情况可能就是这种
3.完全归纳推理的条件
(1)断定个别对象情况的每个前提都应该是 真实 的。 (2)所涉及的认识对象,一个都不能 遗漏 。
1.想一想:下列结论能否借助完全归纳推理得出。 天下乌鸦一般黑; 鱼打漂,雨来到。 提示 不能由完全归纳推理推出。
4.提高不完全归纳推理的可靠性
(1)前提中考察的对象要尽可能 多 些。 (2)前提中考察的对象的范围要尽可能面广 些。 (3)尽可能分析出认识对象与有关现象之间的 因果联系。
5.求同求异并用法 (1)如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同的情况,
在这一现象不出现的另外几个场合中都 没有 这种情况,这
种情况可能就是这个现象出现的原因。这种判明因果联系的 方法叫做求同求异并用法。
(2)特点:这种方法的特点是“ 既求同也求异 ”。
2.判断:求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。( × )
特别提醒 归纳推理得到的一般规律并不一定正确,还需要由 演绎推理来验证。所以,科学研究的过程就是归纳、演绎、 再归纳、再演绎,螺旋上升,使理论越来越发展。
探究点二 探求因果联系的逻辑方法 背景材料
某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人付某是否 对普鲁卡因有过敏反应时,作了如下司法鉴定:先用 2%的普 鲁卡因滴入付某的左眼,(为排除被试者心理因素的干扰,谎称 其滴入的是生理盐水),付某呈过敏反应;稍后,又用生理盐水 滴入付某的右眼,却未发现付某有过敏反应。据此,法医们作 出了“被上诉人付某对普鲁卡因有过敏反应”的司法鉴定 结论。
数理逻辑-归结法原理PPT优选版
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数理逻辑-归结法原理
主要内容
▪ 机械证明简介 ▪ 命题逻辑归结法 ▪ 谓词逻辑归结法
计算机学院
计算机学院
2
2
计算机学院
计算机学院
3
3
Qk是Qi和Qj的归结子句,i<k,j<k。
Q1= P Q
Q1 Ω
例题:P (Q R)├ (P Q) (P R) 分配律
σ'(q Pi)=1,其中,q Pi Ωq
▪ Q1=q
Q1Ω
▪ Q2=q
Q2Ω
▪ Q3=□
▪ 因此,Q1, Q2,Q3是反驳.
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15
15
▪ (3).根据命题逻辑紧致性定理,若子句集合Ω 不可满足,则有有穷子句集合Ω0,Ω0Ω,使 得Ω0是不可满足的。
计算机学院
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16
16
▪ 若有穷子句集合Ω0是不可满足的,则Ω0中的子句必 出现相反文字。
Q1Ω Q2Ω Q3= (Q1-Q) (Q2-计Q算) 机学院
计算机学院
13
13
▪ 定理:子句集合Ω是不可满足的当且仅当存在Ω的反 驳。
▪ 证明:设为Q1,…,Qn是反驳。
▪ (1).若QkΩ,Ω|=Qk.
▪ (2).若Ω|=Qi,Ω|=Qj并且Qk是Qi, Qj的归结子句,则 Qi, Qj|=Qk。因此,Ω|=Qk。
▪ 证明:
Q3=□
Q3= (Q1-Q) (Q2- Q)
▪ 设Q =pq …q ,Q =pr …r 。 Q2= Q
Q2 Ω
Q4=Q 因为((Q
R)
Q4 Q)
1
ΩQ的合取范1式Q
(
R
Qn)
Q,所2 以子句集合Ω=1{Q, R Q, mQ}
主要内容
▪ 机械证明简介 ▪ 命题逻辑归结法 ▪ 谓词逻辑归结法
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2
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3
3
Qk是Qi和Qj的归结子句,i<k,j<k。
Q1= P Q
Q1 Ω
例题:P (Q R)├ (P Q) (P R) 分配律
σ'(q Pi)=1,其中,q Pi Ωq
▪ Q1=q
Q1Ω
▪ Q2=q
Q2Ω
▪ Q3=□
▪ 因此,Q1, Q2,Q3是反驳.
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15
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▪ (3).根据命题逻辑紧致性定理,若子句集合Ω 不可满足,则有有穷子句集合Ω0,Ω0Ω,使 得Ω0是不可满足的。
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▪ 若有穷子句集合Ω0是不可满足的,则Ω0中的子句必 出现相反文字。
Q1Ω Q2Ω Q3= (Q1-Q) (Q2-计Q算) 机学院
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13
13
▪ 定理:子句集合Ω是不可满足的当且仅当存在Ω的反 驳。
▪ 证明:设为Q1,…,Qn是反驳。
▪ (1).若QkΩ,Ω|=Qk.
▪ (2).若Ω|=Qi,Ω|=Qj并且Qk是Qi, Qj的归结子句,则 Qi, Qj|=Qk。因此,Ω|=Qk。
▪ 证明:
Q3=□
Q3= (Q1-Q) (Q2- Q)
▪ 设Q =pq …q ,Q =pr …r 。 Q2= Q
Q2 Ω
Q4=Q 因为((Q
R)
Q4 Q)
1
ΩQ的合取范1式Q
(
R
Qn)
Q,所2 以子句集合Ω=1{Q, R Q, mQ}
归结推理方法
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谓词公式的永真性
❖ 如果谓词公式A对论域D上的任一解释都取得真值T,则称A
在D上是永真的。若A在任意非空论域上均永真,则称A永真。
❖ 如果谓词公式A对论域D上的任一解释都取得真值F,则称A
在D上是永假的。若A在任意非空论域上均永假,则称A永假。 ❖ A永假又称为A是不可满足的。
❖ 对于谓词公式A,若至少存在一个解释使得公式A再此解释
例2:对于所有的自然数,均有 x+y > x 定义谓词:N(x)表示x为自然数;SG(x,y,z)表示x与y之和大于
z (x)(y)[N(x) N( y) SG(x, y, x)]
谓词公式举例
例3:某些人对某些食物过敏。 定义谓词:M(x) x是人;F(x) x是食物;
G(x,y) x 对 y 过敏
则A∧B,A∨B,A→B,A↔ B是wff ❖ 若A是wff,x是其中任一变量,则
(x)A, (x)A也都是wff ❖ 只有上述定义的才是wff ❖ 附加符号:括号。表示计算的优先顺序
❖ 量词辖域
量词
量词之后的单个谓词或括号括起来的合式公式
❖ 约束变元
量词辖域内与量词变元同名的变元
❖ 自由变元
不受约束的变元
(x)(y)[M (x) F( y) G(x, y)
谓词公式的解释
❖ 谓词公式的解释(Interpret)
设D为谓词公式A的论域,对A中的常量、函数、 谓词按照如下规定赋值:
❖为每个常量指派D中的一个元素 ❖为每个n元函数指派一个影射Dn→D ❖为每个n元谓词指派一个映射Dn→{F,T}
称这些指派为公式A在D上的一个解释。
❖ 对每个解释,可求出谓词公式的真值
真值:T(真);F(假)
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19
• 例: 构造下面推理的证明
– 2是素数或合数. 若2是素数, 则21/2是无理数. 若 21/2是无理数, 则4不是素数. 所以, 如果4是素数, 则2是合数.
• 用附加前提证明法构造证明
• 本课程只讨论一阶谓词逻辑描述下的归结推理 方法, 不涉及高阶谓词逻辑问题。
4
第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制 • Herbrand定理
5
第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制 • Herbrand定理
– 与演绎法(deductive inference)完全不同, 新的逻辑 演算(inductive inference)算法。
– 一阶逻辑中, 至今为止的最有效的半可判定的算法。 即, 一阶逻辑中任意恒真公式, 使用归结原理, 总可 以在有限步内给以判定。
– 语义网络、框架表示、产生式规则等等都是以推理 方法为前提的。即, 有了规则已知条件, 顺藤摸瓜找 到结果。 而归结方法是自动推理、自动推导证明用 的。(“数学定理机器证明”)
6
命题例
• 命题:
– 能判断真假(不是既真又假)的陈述句。 – 简单陈述句描述事实、事物的状态、关系等性质。
• 例如:1. 1+1=2 2. 雪是黑色的。 3. 北京是中国的首都。 4. 我到冥王星去渡假。
7
命题例
• 判断一个句子是否是命题, 有先要看它是否是 陈述句, 而后看它的真值是否唯一。以上的例 子都是陈述句, 第4句的真值现在是假, 随着人 类科学的发展, 有可能变成真, 但不管怎样, 真 值是唯一的。因此, 以上4个例子都是命题。“下雨”为p, “骑车上班”为q, 1.“只要不下雨, 我骑自行车上班”。 p 是 q
的充分条件, 因而, 可得命题公式: p → q 2.“只有不下雨, 我才骑自行车上班”。 p 是 q的必要条件, 因而, 可得命题公式:q → p
10
命题表示公式(2)
例如: • 1. “如果我进城我就去看你, 除非我很累。”
– 设:p, 我进城, q, 去看你, r, 我很累。 – 则有命题公式: r → (p → q)。
• 2. “应届高中生, 得过数学或物理竞赛的一等 奖, 保送上北京大学。”
– 设:p, 应届高中生, q, 保送上北京大学上学, r, 是得 过数学一等奖。t, 是得过物理一等奖。
– (AB)(CD)(AC) (BD)
• 构造性二难
– (AB)(AB)(AA) B
• 构造性二难(特殊形式)
– (AB)(CD)( BD) (AC)
• 破坏性二难
16
• 在自然推理系统P中构造证明 • 1. 直接证明法
– 例 用构造证明法构造下面推理的证明: – 若明天是星期一或星期三, 我就有课. 若有课,
• 而例如:1. 快点走吧! 2. 到那去? 3. x+y>10
等等句子, 都不是命题。
8
命题逻辑的归结法
• 命题逻辑基础: 定义: – 合取式:p与q, 记做p q – 析取式: p或q, 记做p q – 蕴含式: 如果p则q, 记做p → q
– 等价式:p当且仅当q, 记做p q 。。。。。。
• 推理定律——重言蕴涵式 • 重要的推理定律
– A (AB)
• 附加律
– (AB) A
• 化简律
– (AB)A B
• 假言推理
– (AB)B A
• 拒取式
15
推理定律
– (AB)B A
• 析取三段论
– (AB)(BC) (AC)
• 假言三段论
– (AB)(BC) (AC)
• 等价三段论
归结推理方法
归结 推理
命题 逻辑
谓词逻 辑
Herbrand 定理
数理 逻辑
命题逻辑 归结
基本 概念
谓词逻辑 归结原理
Skolem标准形、 子句集
合一和置换、 控制策略
2
第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制
3
概述
• 归结原理由J.A.Robinson由1965年提出。
– 则有命题公式公式:p ∧ (r ∨t ) → q。
11
命题逻辑基础
• 定义:
– 若A无成假赋值, 则称A为重言式或永真式; – 若A无成真赋值, 则称A为矛盾式或永假式; – 若A至少有一个成真赋值, 则称A为可满足的; – 析取范式:仅由有限个简单合取式组成的析取式。 – 合取范式:仅由有限个简单析取式组成的合取式。
12
命题逻辑基础
• 基本等值式24个(1) – 交换律:p q q p ; pqqp – 结合律:(pq) r p(q r); (p q) r p (q r) – 分配律: p (q r) (p q) (p r) ; p (q r) (p q) (p r)
13
命题逻辑基础
前提引入 前提引入 ①②拒取式 前提引入 ③④拒取式 ⑤置换
18
• 2. 附加前提证明法 • (1)欲证:
– 前提: A1, A2, …, Ak – 结论: CB
• (2)等价地证明
– 前提: A1, A2, …, Ak, C – 结论: B
• (3)理由:
– (A1A2…Ak)(CB) – ( A1A2…Ak)(CB) – ( A1A2…AkC)B – (A1A2…AkC)B
今天必备课. 我今天下午没备课. 所以, 说明天 是星期一或星期三是不对的.
构造证明
– 设p: 明天是星期一, q: 明天是星期三, r: 我有课, s: 我备课
– 形式结构
• 前提: (pq)r, rs, s • 结论: pq
17
• 证明
– ① rs – ② s – ③ r – ④ (pq)r – ⑤ (pq) – ⑥ pq
• 基本等值式(1)
– 摩根律: (pq) p q ; (p q) p q
– 吸收律: p (p q ) p ; p (p q ) p
– 同一律: p 0 p ; p1p
– 蕴含等值式:p → q p q – 假言易位式: p → q p → q
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推理定律
• 例: 构造下面推理的证明
– 2是素数或合数. 若2是素数, 则21/2是无理数. 若 21/2是无理数, 则4不是素数. 所以, 如果4是素数, 则2是合数.
• 用附加前提证明法构造证明
• 本课程只讨论一阶谓词逻辑描述下的归结推理 方法, 不涉及高阶谓词逻辑问题。
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第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制 • Herbrand定理
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第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制 • Herbrand定理
– 与演绎法(deductive inference)完全不同, 新的逻辑 演算(inductive inference)算法。
– 一阶逻辑中, 至今为止的最有效的半可判定的算法。 即, 一阶逻辑中任意恒真公式, 使用归结原理, 总可 以在有限步内给以判定。
– 语义网络、框架表示、产生式规则等等都是以推理 方法为前提的。即, 有了规则已知条件, 顺藤摸瓜找 到结果。 而归结方法是自动推理、自动推导证明用 的。(“数学定理机器证明”)
6
命题例
• 命题:
– 能判断真假(不是既真又假)的陈述句。 – 简单陈述句描述事实、事物的状态、关系等性质。
• 例如:1. 1+1=2 2. 雪是黑色的。 3. 北京是中国的首都。 4. 我到冥王星去渡假。
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命题例
• 判断一个句子是否是命题, 有先要看它是否是 陈述句, 而后看它的真值是否唯一。以上的例 子都是陈述句, 第4句的真值现在是假, 随着人 类科学的发展, 有可能变成真, 但不管怎样, 真 值是唯一的。因此, 以上4个例子都是命题。“下雨”为p, “骑车上班”为q, 1.“只要不下雨, 我骑自行车上班”。 p 是 q
的充分条件, 因而, 可得命题公式: p → q 2.“只有不下雨, 我才骑自行车上班”。 p 是 q的必要条件, 因而, 可得命题公式:q → p
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命题表示公式(2)
例如: • 1. “如果我进城我就去看你, 除非我很累。”
– 设:p, 我进城, q, 去看你, r, 我很累。 – 则有命题公式: r → (p → q)。
• 2. “应届高中生, 得过数学或物理竞赛的一等 奖, 保送上北京大学。”
– 设:p, 应届高中生, q, 保送上北京大学上学, r, 是得 过数学一等奖。t, 是得过物理一等奖。
– (AB)(CD)(AC) (BD)
• 构造性二难
– (AB)(AB)(AA) B
• 构造性二难(特殊形式)
– (AB)(CD)( BD) (AC)
• 破坏性二难
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• 在自然推理系统P中构造证明 • 1. 直接证明法
– 例 用构造证明法构造下面推理的证明: – 若明天是星期一或星期三, 我就有课. 若有课,
• 而例如:1. 快点走吧! 2. 到那去? 3. x+y>10
等等句子, 都不是命题。
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命题逻辑的归结法
• 命题逻辑基础: 定义: – 合取式:p与q, 记做p q – 析取式: p或q, 记做p q – 蕴含式: 如果p则q, 记做p → q
– 等价式:p当且仅当q, 记做p q 。。。。。。
• 推理定律——重言蕴涵式 • 重要的推理定律
– A (AB)
• 附加律
– (AB) A
• 化简律
– (AB)A B
• 假言推理
– (AB)B A
• 拒取式
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推理定律
– (AB)B A
• 析取三段论
– (AB)(BC) (AC)
• 假言三段论
– (AB)(BC) (AC)
• 等价三段论
归结推理方法
归结 推理
命题 逻辑
谓词逻 辑
Herbrand 定理
数理 逻辑
命题逻辑 归结
基本 概念
谓词逻辑 归结原理
Skolem标准形、 子句集
合一和置换、 控制策略
2
第三章 归结推理方法
• 概述 • 命题逻辑的归结法 • 谓词归结子句形 • 归结原理 • 归结过程的策略控制
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概述
• 归结原理由J.A.Robinson由1965年提出。
– 则有命题公式公式:p ∧ (r ∨t ) → q。
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命题逻辑基础
• 定义:
– 若A无成假赋值, 则称A为重言式或永真式; – 若A无成真赋值, 则称A为矛盾式或永假式; – 若A至少有一个成真赋值, 则称A为可满足的; – 析取范式:仅由有限个简单合取式组成的析取式。 – 合取范式:仅由有限个简单析取式组成的合取式。
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命题逻辑基础
• 基本等值式24个(1) – 交换律:p q q p ; pqqp – 结合律:(pq) r p(q r); (p q) r p (q r) – 分配律: p (q r) (p q) (p r) ; p (q r) (p q) (p r)
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命题逻辑基础
前提引入 前提引入 ①②拒取式 前提引入 ③④拒取式 ⑤置换
18
• 2. 附加前提证明法 • (1)欲证:
– 前提: A1, A2, …, Ak – 结论: CB
• (2)等价地证明
– 前提: A1, A2, …, Ak, C – 结论: B
• (3)理由:
– (A1A2…Ak)(CB) – ( A1A2…Ak)(CB) – ( A1A2…AkC)B – (A1A2…AkC)B
今天必备课. 我今天下午没备课. 所以, 说明天 是星期一或星期三是不对的.
构造证明
– 设p: 明天是星期一, q: 明天是星期三, r: 我有课, s: 我备课
– 形式结构
• 前提: (pq)r, rs, s • 结论: pq
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• 证明
– ① rs – ② s – ③ r – ④ (pq)r – ⑤ (pq) – ⑥ pq
• 基本等值式(1)
– 摩根律: (pq) p q ; (p q) p q
– 吸收律: p (p q ) p ; p (p q ) p
– 同一律: p 0 p ; p1p
– 蕴含等值式:p → q p q – 假言易位式: p → q p → q
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推理定律