部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
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(3)读克雷洛夫寓言时,我们会发现,很多故事都似曾相识,却被赋予了______。老故事,新道理,这也是很多古老的寓言能够______、______的原因。
16.我爱阅读。
寓言故事一般比较短小,但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如,从《老鼠和大象》这个故事中,我明白了要善于发现别人的优点,认识自己的不足,取长补短。从《__________》这个故事中,我明白了______;从《_________》这个故事中,我明白了_____________。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?( )
A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭
2.“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?( )
得分
四、填空题
15.文学积累。
(1)中国古代寓言凝结着中华民族的____。这些寓言故事题材____,形式活泼。故事的主人公可以是____,可以是____,也可以是植物。故事多借用____手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。
(2)伊索寓言包含很多_____的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事_______,刻画出来的形象_______,每则故事都蕴含着深刻的_____,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。
有个人画得很快,一转眼就画好了,他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人,他们都还没有画好呢。他心里想:他们画得真慢。他又想显示自己的本领,便扬扬得意地说:“你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚呢!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!”
那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。
9.先画好蛇的那个人给蛇画上脚,是为了_______。
10.给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是_______。
11.这个故事说明了( )。
A.要有高超的画技,才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼,懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是,蛇是没有脚的,就不能给它画上脚。
评卷人
得分
三、现代文阅读
阅读
画蛇添足
古时候,楚国有一家人,祭完祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢?
大家都安静下来后,有人建议说:“每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好,都同意这样做。于是,大家在地上画起蛇来。
转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”
6.解释下面加点的字。
叶公好(________)龙弃而还走(________)
好夫似(________)龙而非(________)龙者也
7ຫໍສະໝຸດ Baidu“五色无主”描写的是叶公______的样子,与其意思相近的词语还有_________。
8.这个故事写的是叶公表面上______,实际上______。故事告诉我们:______。
除了《伊索寓言》之外,你还读过哪些寓言故事书?你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?
_______________
评卷人
得分
五、判断题
17.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
12.用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子;用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
13.文中蚂蚁的特点是_____,蝉的特点是______。
14.这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似?( )
A.尺有所短,寸有所长。B.自己动手,丰衣足食。
C.光阴似箭,日月如梭。D.百尺竿头,更进一步。
评卷人
D.不要自作聪明做多余的事,这样只会把事情办糟。
阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢?”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
评卷人
得分
二、文言文阅读
阅读
叶公好龙
叶公①子高②好龙,钩③以写龙,凿④以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥⑤头于牖⑥,施⑦尾于堂。 叶公见之,弃而还走,⑧失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
(注释)
①叶公:春秋时楚国叶县县令沈诸梁,字子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。②子高:叶公的字。③钩:衣服上的带钩。④凿:通“爵(jué)”,古代饮酒的器具。⑤窥(kuī):这里是探望、偷看的意思。⑥牖(yǒu):窗户。⑦施(yì):延伸。⑧还(xuán)走:转身就跑。还,通“旋”。
A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙
3.比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语故事是( )
A.东施效颦(pín)B.邯郸学步C.刻舟求剑D.掩耳盗铃
4.《买椟还珠》中“椟”是指什么?( )
A.珍珠B.箱子C.包D.盒子
5.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 ( )
A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下
16.我爱阅读。
寓言故事一般比较短小,但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如,从《老鼠和大象》这个故事中,我明白了要善于发现别人的优点,认识自己的不足,取长补短。从《__________》这个故事中,我明白了______;从《_________》这个故事中,我明白了_____________。
部编版三年级语文下册快乐读书吧同步作业试题(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?( )
A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭
2.“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?( )
得分
四、填空题
15.文学积累。
(1)中国古代寓言凝结着中华民族的____。这些寓言故事题材____,形式活泼。故事的主人公可以是____,可以是____,也可以是植物。故事多借用____手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。
(2)伊索寓言包含很多_____的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事_______,刻画出来的形象_______,每则故事都蕴含着深刻的_____,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。
有个人画得很快,一转眼就画好了,他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人,他们都还没有画好呢。他心里想:他们画得真慢。他又想显示自己的本领,便扬扬得意地说:“你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚呢!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!”
那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。
9.先画好蛇的那个人给蛇画上脚,是为了_______。
10.给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是_______。
11.这个故事说明了( )。
A.要有高超的画技,才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼,懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是,蛇是没有脚的,就不能给它画上脚。
评卷人
得分
三、现代文阅读
阅读
画蛇添足
古时候,楚国有一家人,祭完祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢?
大家都安静下来后,有人建议说:“每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好,都同意这样做。于是,大家在地上画起蛇来。
转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”
6.解释下面加点的字。
叶公好(________)龙弃而还走(________)
好夫似(________)龙而非(________)龙者也
7ຫໍສະໝຸດ Baidu“五色无主”描写的是叶公______的样子,与其意思相近的词语还有_________。
8.这个故事写的是叶公表面上______,实际上______。故事告诉我们:______。
除了《伊索寓言》之外,你还读过哪些寓言故事书?你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?
_______________
评卷人
得分
五、判断题
17.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
12.用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子;用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
13.文中蚂蚁的特点是_____,蝉的特点是______。
14.这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似?( )
A.尺有所短,寸有所长。B.自己动手,丰衣足食。
C.光阴似箭,日月如梭。D.百尺竿头,更进一步。
评卷人
D.不要自作聪明做多余的事,这样只会把事情办糟。
阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢?”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
评卷人
得分
二、文言文阅读
阅读
叶公好龙
叶公①子高②好龙,钩③以写龙,凿④以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥⑤头于牖⑥,施⑦尾于堂。 叶公见之,弃而还走,⑧失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
(注释)
①叶公:春秋时楚国叶县县令沈诸梁,字子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。②子高:叶公的字。③钩:衣服上的带钩。④凿:通“爵(jué)”,古代饮酒的器具。⑤窥(kuī):这里是探望、偷看的意思。⑥牖(yǒu):窗户。⑦施(yì):延伸。⑧还(xuán)走:转身就跑。还,通“旋”。
A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙
3.比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语故事是( )
A.东施效颦(pín)B.邯郸学步C.刻舟求剑D.掩耳盗铃
4.《买椟还珠》中“椟”是指什么?( )
A.珍珠B.箱子C.包D.盒子
5.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 ( )
A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下