七年级地理(上)第一章重点知识

③文字式： “图上1厘米代表实际距离50千米” 或“五百万分之一”
比例尺的计算
比例尺= 图上距离 实地距离
图上距离=实地距离×比例尺 图上距离
实地距离= 比例尺
注意：单位的换算。实地距离换算 成厘米单位
比较比例尺的大小
指比例尺值的大小，比例尺的分子均为1， 所以分母越大比例尺越小。比例尺比较大 小与分数比较大小一样
西 东 90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
西经——W
东经——E
度数向东变大的是_东_经，度数向西变大的是西__经。
4、纬线
纬 线
所指示的 方向：
东西方向
1、纬线概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2、纬线的形状： 圆形 3、纬线是否等长：不等长
纬度
北极（北纬90度）
昼夜长短变化、 五带划分
七年级地理（上）第一章
重
点
一
比例尺
、
地
方向
图
的
基
本
要 素
图例
比例尺的三种表示形式
①数字式：1：5000000或1/5000000
分子为1，单位都为厘米，地图上1厘米代表实际距离为50千米
②线段式： 0
50 100 150 200 km
不能漏写单位
地图上1厘米代表的实际距离为50千米
比较大小，那个最大？： （A）1：1500000 （B） 五十万分之一 （C）1：15000000 （D）一百万分之一
比例尺大
表示的内容详细， 但范围小
比例尺小
表示的内容简略 但范围大
重点2：地图上的方向
地图上判断方向的方法
1.一般地图: 上北下南 左西右东
2.指向标地图： 指向标箭头指向北
3.经纬网地图：
山谷—— 等高线表现为低
处凸向高处
鞍部—— 两山顶之间相对低洼的 地方
陡崖—— 等高线重合的地方
区分山脊和山谷：
40
等高线向低处突出 为山脊
40
等高线向高处突出 为山谷
▲区分山顶和盆地
在等高线地形图上，判断地形部位。
山顶
陡崖
鞍部 山谷
山脊
重点三：分层设色地形图
• 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制 的，方法是先绘好等高线，然后在不同的 等高线上着上不同的颜色。
地图？（市区交通图）
我们班准备到郊外进行越野 活动，事先要设计行动方案，到 图书馆借图，你认为选什么地图
最合适？ （地形图）
七年级地理（上）第一章
复习课
重点一：两种高度
甲相对与乙的高度
乙地的海 拔高度
甲地的海 拔高度
地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 （相对高度即两地的海拔高度之差。）
重点3：五带的划分
地球上纬度不同 的地方，在同一 时间里，受到的 太阳照射也不相 同，冷热也有差 异，形成了不同 的温度带，人们 将其划分为五带
地球的自转与公转比较
绕转的中心 方向 周期
产生的现象
自转
公转
地轴
太阳
自西向东
一天 （约24小时）
自西向东
一年 （大约365天）
昼夜交替
四季变化、
时间的差异 日月星辰的东升西落
最高处 >300m 最低处<-300m
如何在分层设色地形图上判断高度
根据不同的颜色 来判断地形
一般规律是： 绿色表示 平原 , 蓝色表示 海洋 , 黄色表示高原、山,地、
丘陵；
褐色表示 高山 , 白色表示雪线以上。
高原
海拔 高度
500米以 上
地面起 中部平坦 伏程度 边缘陡峭
山地
Fra Baidu bibliotek
丘陵
500米以 200米以上，
上
500米以下
地面起伏 地面起伏和缓 大
盆地
四周高中 间低
平原
200米以 下
平坦
重点四：地形剖面图
• 沿地表某一方向所作的垂直剖面，可 以直观地表示地面上沿某一方向地势 的起伏和坡度的陡缓。
地 形 剖 面 图 的 300m 绘 200m 制 100m
0m -100m
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300 m
长7城
1沙1漠
国8界
河1、2 湖
常用的几种地图
公园导游图
交 通 旅 游 图
中 国 地 形 图
天 气 预 报 图
卫 星 云 图
你会根据情景选择合适的地图吗?
听说美国的军舰已经开到地中海，准备对 叙利亚动武了，我想知道叙利亚在哪里， 它们之间在位置上有什么关系？
世界政区图
星期天到了，李力想去参观 市科技馆，科技馆离他家较远， 他得想想怎么坐车，应选用哪种
重点2： 地球仪
纬线
地轴 地球自转轴 北极点
南极点
经线
经 线重1点、概3念：:连经接南纬北两线极并、且与经纬线纬垂直度相交的半圆
北极
2、经线的形状:
半圆形
3、经线是否等长:
等长
4、经线所指示的方向:
南北
南极
经度
北极
地东
0
度
轴经
地心 经
60
线 60度
度
南极
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼 治天文台原址的经线,又称本初子午线。
以北半球为例，说说四季变化及昼夜长短变化
北半球的季节 （月）
太阳直射 得到光 昼夜长短状
点
热多少 况
春季（3，4，5） 春分
赤道
中等
夏季（6，7，8） 夏至
北回归线 最多
秋季（9，10，11） 秋分
赤道
中等
昼夜平分
昼长夜短（北 极圈内极昼）
昼夜平分
冬季（12，1，2） 南回归线 冬至
最少
昼短夜长（北 极圈内极夜）
四季变化、五带划分、昼夜长短的变化
地球的公转
地球公转产生四季的变化
太阳直射点在南北纬 23.5°之间有规律地 移动，所以称这两条 纬线为回归线。 23.5°N纬线叫北回 归线， 23.5°S纬线 叫南回归线，它们是 太阳直射点能够到达 的最北和最南界线， 一年得到一次直射， 而它们之间的地区一 年可以得到两次直射。 得到太阳直射，地面 获热就多。
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
150
重点5：半球的划分
1、南、北半球的划分：赤道
2、东、西半球的划分：20°W和160°E
3、东、西半球的划分
200W
1600E
西半球
东
半
西 半
球
球
20°W和160°E 小小东，大大西
七年级地理（上）第一章
地球的公转
地球的自转
南极圈
90o S
66.5o S
低 、
N N
中 、
N
高
纬
度
S
的
划
S
分
S
重点4：利用经纬网定位
利用经纬网可以
确定地表事物的 位置
辨别地表事物的 方向
利用经纬网定位
首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再 找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地 所在的位置。
位置（纬度，经度 ） 200 00 200
七年级地理（上）第一章
重点1：地球的形状和大小
1. 地球的形状 地球是个___球__体___。但它两极略扁，赤道略鼓，是一个 不规则球体。 证明地球是球体的证据有：麦哲伦环球航行；地球卫星 照片；月食现象；在海边看到有帆船从远方驶来，总是先 看到桅杆，再看到船身等。 2. 地球的大小 地球表面积约为 5.1亿 平方千米，平均半径是_6_3_7_1__ 千米，最大周长约为__4_0_0_0_0__千米(赤道)。
北
半 球
A
北纬40度 400N
南 半
地心
40度
赤道
40度 （0度）
球
南纬40度
B
400S
南极（南纬90度）
北纬——N
90°N
愈
60°
向
北
30°N
愈 大
0° 赤道
30°
愈
向
60°
南 愈
90°S
大
南纬——S
90o N
几
条
北极圈
66.5o N
重
要
北回归线
23.5o N
的
纬
赤
道
0o
线
南回归线
23.5o S
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
西北 南东
45OE
A在B的什 么方向
A 90OE
西
南 甲北
东
0O
B在乙的什 么方向
南
45OW
乙
东
西B
北
正北
东
N北
南 0O 90OE
西
东南
北
135OE
西
东
南
135OW
180O
重点3：常 见 图 例
首1都
2 省级行
政中心
一城3般镇
洲4 界
练一练
铁5路
水9库
公6路
1山0峰
重点二、等高线地形图
• 1.等高线的特点 • （1）同一条等高线上 • （2）两条相邻的等高线之间
２、等高线地形图的解读
山 A、等高线绘法示意图
B、坡度的识别
山顶
等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
C、常见的地形部位名称 鞍部
山谷 陡坡
缓坡
山顶 山脊
D 判读山地里不同部位等高线形态
春、秋分日太阳照射地球的情况
南北半球光 线适中，白 天和黑夜等 长，接受的 太阳热量适 中，大部分 地区天气不 冷不热。
夏至日太阳照射地球的情况
北半球光线 强，白天长， 接受的太阳 热量多，天 气热，南半 球相反。
冬至日太阳照射地球的情况
北半球光线 弱，白天短， 接受的太阳 热量少，天 气冷，南半 球相反。
等高线 闭合， 中间高 四周低
山坡上向 山坡上向 上隆起的 下凹的部 部位。 位。
等高线向 等高线向 低处突出。高处突出
两个相 邻山顶 的中间 部分。
垂直或近 似垂直的 陡坡。
等高线重 合。
山顶—— 等高线数值中心高，四周低
密闭等高线的最内层
山脊—— （山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分）
等高线由高处向低处凸出
定义：地球绕
其自转轴的旋 转运动
方向：自西 向东
南极看地球自转 赤道看地球自转 北极看地球自转
重点1：地球自转
定义 方向 周期 旋转轴
产生的地理现象
自转
地球绕地轴不停的旋转 自西向东（北逆南顺）
一天（约24小时）
地轴 昼夜交替 时间的差异 日月星辰的东升西落
重点2、地球的公转
定义： 地球绕太阳的运动 方向： 自西向东 周期： 一年（大约365天） 产生的现象：