小学二年级数学上册知识树 课件

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人教版小学二年级数学知识树

人教版小学二年级数学知识树
2、能从统计活动的过程中作出合理的决策。
“实践与综合应用”建构感想
1
这一课型,我们感觉教学中实施起来比较困难,但对培养学生的创新精神和实践能力是一个非常好的形式。我们决定把动手实践、自主探索、合作交流作为学生主要的学习方式,这与新一轮课程改革所提出的重要理念是完全一致的。我们在教学中,不仅要使学生理解掌握数学知识,培养数学能力,而且尽量让学生了解数学知识的来源与用途。并且把积极主动的活动作为学生获取知识、发展能力的重要途径。
在教学过程中,注意培养学生的统计观念。二年级的学生不仅会看懂数据的实际,也会从这些数据中分析数据所反映的问题。我们将具体培养学生:1、从统计的角度思考与数据有关的问题。
“统计与概率”建构感想
我们将经常结合学生的生活实际和我校的实际情况组织学生开展统计活动,这样才能使学生的统计观念得到较大的提高。我们还将注意调动学生的积极性,发挥学生主体作用。注意让学生经历统计活动的全过程,在活动中培养学生的动手实践能力和独立思考能力,并加强与同伴的合作与交流。
单元知识树
冀教版小学数学二年级上册
1认识除法
2、用2-6的 乘法口诀求商
3整理与复习
表内除法(一)
第五单元
数与代数
表内除法(一)
数的运算
单元知识树
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冀教版小学数学二年级上册
1、用不同的方法进行 统计记录数据
2、
3、摸球游戏
象形统计图和统计表
通过摸球游戏初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确定的。
十、生活中的数学
1
认识象形统计图和统计表 会用正字的方法收集和整理数据 能分析单式和简单的复式统计表 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题 能进行简单的分析

二年级数学上册知识树

二年级数学上册知识树
第二课时 认识平行四边形 第一课时: 认识线段 第二课时: 认识厘米 第三课时: 认识米
第一课时 认识多边形
第三单元
表内乘法 (一)
第四单元 表内除法 (一)
第五单元
厘米和米
第六单元
表内乘法和表 内除法(二)
第二单元
平行四边形 的初步认识
第一单元
100以内的 加减法(三)来自二年级数学上册
第七单元
观察物 体
6的乘法口 诀
知识树
第二课时: 分一分 (二)
第三课时: 分一分 (三) 第四课时: 认识除法
第一课时: 分一分 (一)
二年级上册 第四单元
第五课时:
口诀求商
知识树
第二课时:
8的乘法口诀 和求商(一)
第三课时:8 的乘法口诀 和求商(二) 第四课时: 9的乘法口 诀和求商
第一课时: 7的乘法口 诀和求商
二年级上册 第六单元
第五课时: 连乘连除、 乘除混合
知识树
第八单元
知识树
期末复习
第二课时:
加减混 合
第一课时:
连加、连 减
第三课时: 加减法的 实际问题 (一) 第四课时:
加减法的实 际问题(二)
二年级上册 第一单元
知识树
第二课时:
5的乘法口 诀
第三课时:
2、3、4乘 法口诀
第四课时:
乘加、乘 减
第一课时:
乘法的初 步认识
二年级上册 第三单元
第五课时:

小学二年级上册数学知识树-完整版PPT课件

小学二年级上册数学知识树-完整版PPT课件
小学数学知识树
(二年级上册)
用长度 单位进 行实际 测量,
看一看
我长高了
摆一摆
实践活动
简单的排列 数学广角
认识直角
100以内 的加法 和减法
几时几分
测量
图形与 位置
估量长度
建立长度概念
从不同位置观察 简单物体的形状
认识轴对称图形 在方格纸上画 简单的轴对称图形
认识镜面对称现象
小学 二年 级上 册数 学知 识树
认识时间
几时几 分
表内乘法
用长度 单位进 行实际 测量,
看一看 摆一摆
我长高了
实践活动
简单的排列 数学广角
100以内 的加法 和减法
等差数列
数的运算 (拓展)
小学 二年 级上 册数 学知 识树
认识直角
估量长度
建立长度概念
图 形 的 测量 认识
图形与 位置
图形与变 换
数据统 计初步
活动统计
从不同位置观察 简单物体的形状
认识轴对称图形象
设计者: 北京市新英才学校教师孙喜索

小学数学知识树二年级上册

小学数学知识树二年级上册
小学数学知识树
(二年级上册)
制作者:孙喜索
年8月28日
精选ppt
1
表内乘法
用长度 单位进 行实际 测量,
看一看
我长高了
摆一摆
实践活动
简单的排列 数学广角
100以内 的加法 和减法
等差数列
(拓展)
数的运算
认识直角
估量长度
建立长度概念
图形的 认识
测量
图形与 位置
图形与变 换
数据统 计初步
活动统计
认识直角
估量长度
建立长度概念
图 形 的 测量 认识
图形与 位置
图形与变 换
数据统 计初步
活动统计
从不同位置观察 简单物体的形状
认识轴对称图形
在方格纸上画 简单的轴对称图形
认识镜面对称现象
小学 二年 级上 册数 学知 识精树选ppt
设计者: 北京市新英才学校教师孙喜索
3
从不同位置观察 简单物体的形状
认识轴对称图形
在方格纸上画 简单的轴对称图形
认识镜面对称现象
小学 二年 级上 册数 学知 识树
精选ppt
设计者: 北京市新英才学校教师孙喜索
2
表内乘法
用长度 单位进 行实际 测量,
看一看 摆一摆
我长高了
实践活动
简单的排列 数学广角
100以内 的加法 和减法
等差数列
数的运算 (拓展)

最新人教版小学数学二年级上册知识树说课PPT1

最新人教版小学数学二年级上册知识树说课PPT1


二年级上

第一学段 1-2年级
说目标>>>本册目标
1、能运用生活经验,对有关数学
信息作出解释,并初步学会用具
体的数据描绘现实世界中的简单
现象。
2、通过观察、操作、推理等活动,
找出最简单事物的排列数组合数。
3、初步形成观察、分析及推理的
能力,形成有序地、全面地思考
问题的意识。
数学思考
1、在教师的指导下,能从生活中 发现问题、提出问题、解决问题,

和进一步发展所必需的数学基

础知识、基本技能、基本思想、 基本活动经验;


情感态度
了解数学的价值,提高学习数 学的兴趣,增强学好数学的信 心,养成良好的学习习惯,具 有初步的创新意识和严谨的科 学态度
第一单元
说目标>>>课程目标
九 年
第四学段 7-9年级


第三学段 5-6年级


第二学段 3-4年级
教学 设计 思路
检测总结
归纳总结
分层检测
第一单元
教学设计
教学评价
说 教 学
课程资源开 发与利用
第一单元
说教学>>>教学评价
学生自评
同学互评
主体多元
课堂表现
课下调查
方式多样
教师评价 家长评价

量质结合
成长档案



第一单元
1.教学设计2.Βιβλιοθήκη 学评价3.课程资源的 开发
说 教 学
第一单元
说教学>>>课程资源的开发
体验数学与日常生活的密切联系, 感受数学在日常生活中的作用。

二年级数学上册知识树

二年级数学上册知识树
第一课时: 角的初步 认识
第二课时: 直角的初 步认识
第一课时: 从不同的位 置观察物体
第二课时: 轴对称 第三课时: 镜面对称第三单元来自第四单元 表内乘法 (一)
第五单元
第二单元 100以内的 加减法(二) 第一单元
角的初步 认识
观察物体
第六单元 表内乘法 (二)
统计
二年级数学
上册
第七单元
长度单位
统计
第五课时: 我长高了!
知识树
第二课时: 5的乘法 口诀
第三课时: 2、 3、 4 乘法口诀 第四课时: 乘加、乘 减
第一课时: 乘法的初 步认识
二年级上册 第四单元
第五课时: 6的乘法口 诀
知识树
第二课时: “倍”的 认识
第三课时: 8的乘法 口诀 第四课时: 9的乘法 口诀
第一课时: 7的乘法 口诀
二年级上册 第六单元
第五课时: 看一看摆 一摆
知识树
第八单元
知识树
数学广角
简单的排 列组合和 逻辑推理
第二课时: 认识厘米 用厘米量
第三课时: 认识米、 用米量 第四课时: 认识线段
第一课时: 统一长度 单位
二年级上册 第一单元
知识树
第二课时: 两位数减 两位数
第三课时: 连加、连 减 第四课时: 加减混合 及估算
第一课时: 两位数加 两位数
二年级上册 第二单元
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认识轴对称图形
在方格纸上画 简单的轴对称图形
认识镜面对称现象
表内乘法
用长度 单位进 行实际 测量 ,
ห้องสมุดไป่ตู้
看一看 摆一摆
我长高了
实践活动
简单的排列 数学广角
100以内 的加法 和减法
等差数列
(拓展 )
数的运算
小学 二年 级上 册数 学知 识树
认识直角
估量长度
建立长度概念
图形的 认识
测量
图形与 位置
图形与变 换
数据统 计初步
活动统计
从不同位置观察 简单物体的形状
认识轴对称图形
在方格纸上画 简单的轴对称图形
认识镜面对称现象
小学数学知识树
(二年级上册)
表内乘法
用长度 单位进 行实际 测量 ,
看一看
我长高了
摆一摆
实践活动
简单的排列 数学广角
100以内 的加法 和减法
等差数列
(拓展 )
数的运算
小学 二年 级上 册数 学知 识树
认识直角
估量长度
建立长度概念
图形的 认识
测量
图形与 位置
图形与变 换
数据统 计初步
活动统计
从不同位置观察 简单物体的形状
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