我自豪,我是一名光荣的人民教师-教师演讲稿
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿「篇一」尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是一名普普通通的中学语文教师，从1994年大学毕业走上工作岗位至今在教育战线上已经默默耕耘了26年了。
26年来，我从一个青年教师成长为一个中年教师，把自己人生最美好的年华都奉献给了三尺讲台，并且还将准备继续奉献下去一直到老。
今天我要演讲的题目是：我骄傲，我是一名光荣的人民教师。
教师，是一个神圣的职业，古往今来有无数的人曾经赞美过它。
说它是蜡烛，是春蚕，是辛勤的园丁，是太阳底下最光辉的职业。
于是乎教师被绑架上了神坛，人们在赋予了教师这么多荣誉称号的同时，也寄予了教师太多的责任和义务，以至让教师不堪重负。
曾经听过许多老师的先进事迹报告会。
那些优秀的老师，有的抛下弥留之际的父母去给学生补课，有的扔下高烧在床的幼儿去做家访，还有的甚至劳累到吐血晕倒在讲台上才肯请假去医院。
这些惊天地弃鬼神的先进事迹，让我在感动之余内心深感惭愧，同时后背不觉生出了一股寒意。
凭心而论，这样的事情我做不到，但是我想说：做教师，难道非要做到如此惨烈才算“优秀”吗？教师是一个社会的人，要做好教师首先也应该先做好人。
也就是说教师在做好自己的本职工作的同时，更应该尽到一个社会人所应尽的义务，这才是一个合格的人民教师。
比如在父母面前，教师应该是孝顺的儿女；在孩子面前，教师应该是合格的家长；在配偶面前，教师应该是一个称职的丈夫或妻子；在兄弟姐妹面前，教师应该是尊大让小的模范；在朋友面前，教师应该是最值得信赖的那一类朋友。
为什么要这样说呢？这可不是为教师推脱责任找借口，相反这是对教师更为严格的要求――因为你是教师，你担负着教育学生成材成人的责任！正因为你是教师，你要和学生朝夕相处，你在向学生传授知识的同时，你的一言一行也会无形中影响到你的学生。
身教重于言教，如果说父母是孩子的第一任老师的话，那么教师就是这接棒的第二任、第三任。
做父母未经培训就可以自然“上岗”了，所以我们可以理解天下会有不合格的父母；但作为我们经过了正规的专业培训的教师来说，绝不应该容许自己是一个不合格的教师。
国旗下演讲之《我骄傲,我自豪,我是一名光荣的人民教师》
国旗下演讲之《我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师》尊敬的各位领导、评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪，我是一名光荣的人民教师》。
小时候，我为自己生长在新中国、红旗下而自豪，胸怀大志，努力学习，天天向上。
长大后，我为自己是炎黄子孙而自豪。
黄帝开国，大禹治水，修筑万里长城，发明四大发明，使中华民族五千多年历史辉煌灿烂。
今天，我很自豪自己是一名教师，从事着太阳底下最光荣的职业。
我热爱教师这个职业，因为在这里我挥洒汗水、培育梦想！从一个初出茅庐、满怀热情的大学毕业生，到如今一位沉稳大度、用爱心培育祖国花朵的教师，我找到了放飞梦想的地方。
因为在这里我有学习的榜样，年轻教师将青春无悔地扎根在三尺讲台上；中年教师将家庭放在一边，全身心投入教学；老教师如老牛般任劳任怨、不知疲倦。
是他们指引着我的导航坐标，是他们的敬业精神鼓舞和激励着我们朝着目标奋勇前进，齐心协力、奋勇前行。
我热爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人卖商品得钱；不像科学家能创造出令人惊叹的杰作；不像服装设计师能设计出新奇古怪的衣服……我们只能在三尺讲台上默默地培育着心中无人能懂的希望。
虽然物质上并不富裕，但精神上却是充实的。
我们是春天播种的人，心中有秋天收获的期盼；谁能像我们一样，每天面对可爱的笑脸、一双双水晶般的眼睛、透明的心、青春的梦想？！谁能像我们一样，用一只手、一个脚步、一个美丽的微笑、一个鼓励的目光、一句关怀的话语，就能拨动那美妙的心弦，带给他们无限的欢乐！我热爱教师这个职业，请允许我向所有支持、关心我成长的领导、同事们表达最诚挚的谢意和衷心的祝福！祝全体教师节日快乐！谢谢你们！第 1 页共 1 页。
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。
教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。
尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。
我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。
几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。
我和爱人省吃俭用供女儿上学。
后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。
后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。
教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。
作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。
辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。
值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。
最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。
马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。
工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。
看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。
除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。
这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。
教师的荣光 我自豪演讲稿
教师的荣光我自豪演讲稿大家好！今天，我带着满心的骄傲和自豪站在这里，向大家讲述我的心声——《我骄傲，我自豪——我是光荣的人民教师》。
儿时，我自豪于生长在新中国，红旗下成长；长大后，我自豪于身为炎黄子孙，五千年的文明让我骄傲。
而今，我更自豪于自己选择了教师这一职业，从事着太阳下最光辉的事业。
我热爱这份职业，因为这里见证了我的成长，承载着我的梦想。
从一名青涩的大学毕业生，到如今能够用爱心培育祖国花朵的教师，我找到了实现自我价值的舞台。
这份职业让我敬仰，因为这里有无数值得我学习的榜样。
青年教师们将青春献给了三尺讲台，中年教师们忘我地投身于教学，老教师们如老黄牛般默默耕耘。
他们的敬业精神，成为了我前进的航标，激励我不断追求卓越。
教师是平凡的，我们不像农民那样有直观的收获，不像商人那样以金钱衡量成果，不像科学家那样创造惊人的发明，也不像设计师那样设计出令人赞叹的作品。
我们的舞台仅是三尺讲台，但我们播下的种子，是知识的种子，是智慧的种子，是未来的种子。
我们的物质生活或许并不富裕，但我们的精神世界丰富多彩。
我们是春天的播种者，心中满怀着秋天收获的希望。
我们每天面对的是孩子们纯真的笑脸，清澈的眼神，纯净的心灵，青春的梦想。
我们的每一个动作，每一次微笑，每一次鼓励，每一句话语，都能触动孩子们的心弦，带给他们知识的光芒和快乐的力量。
我爱这份职业，因为这里，爱是双向的。
记得曾有一位学生，他成绩优异，却因一次误会与数学老师产生了矛盾。
我与他进行了深入的交谈，从学习到生活，从理想到现实，最终帮助他解开了心结。
他不仅向数学老师道了歉，还变得更加懂事和努力。
如今，他已是一名大学生，我们的师生情谊依旧深厚。
教师的爱，不仅体现在日常的教学中，更在关键时刻显现出伟大。
在汶川地震中，张米亚老师用生命守护学生，他的精神将永远激励着我们。
这样的教师，在危难时刻把生的希望留给了学生，他们是我们所有人的骄傲。
正如雨果所说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
我骄傲我是一名人民教师演讲词（精选3篇）
我骄傲我是一名人民教师演讲词（精选3篇）我骄傲我是一名人民教师演讲词篇1尊敬的各位老师，亲爱的学生们：大家好!说真的，站在这演讲台上，我有点紧张，有点激动，有点感慨。
我没有漂亮迷人的外表，没有显赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，沧海一栗，太普通，太平凡了。
是的，普通，平凡的我从事着平凡的工作——山村小学教师。
我每天干着平平常常的事，备课，上课，钻研教材，研究教法，这些都是我每天工作的主题。
那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中发生的一件普通却真实的故事。
虽说是小事，却时时撞击着我的心灵，虽说是小事，却时时撼动着我的灵魂。
那时去年冬天的一个早晨，我照例去查看学生的，当我来到一个学习成绩不稳定，名字叫小陶的同学前，只见日记本上写着这么几句令人揪心的话：老师，我没有了妈妈，爸爸只顾着打牌，从来不管我们，我每天除了上学，回家还要洗衣，做饭，搞卫生，喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉，我觉得命运真不公平，我不想读书了，干脆死了算了。
看到这里，我的心战栗了，惊呆了。
如花的年龄呀!这么小的孩子，却生出了这么厌世的念头。
我在心底痛骂我自己，我怎么如此的不经意，又怎么如此的粗心呢?于是我马上在她的日记本上批了这么几句话：孩子，你很聪明，已经在考虑人生，老师真为你高兴。
是的，你的处境确实不好，可是，每个人的成长历程上不一样的。
也许，你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢!老师相信你是一个坚强的孩子，你和“小金花”一样，有一颗刚强的心。
将来的你一定回有出息的，相信自己，没错的!在以后的日子里，我对她多了一声温暖的问候，多了一份母性的关爱。
天冷了，摸摸她的头，问候一声，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿点衣服呀!”当她早早地来到学校，我关切的问一声吃过早餐了吗?平时总是对她报以舒心的微笑;取得进步时，给予热烈的鼓掌。
并且我还发动我们学校的老师给予帮助，送衣服，送鞋子，让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她，爱护她。
渐渐地，她的不良情绪没有了，成绩也升上来了，恢复了孩子应该有的天真，活泼。
2024年我是光荣人民教师演讲稿范例（3篇）
2024年我是光荣人民教师演讲稿范例承载着“十年树木，百年树人”的深厚寓意，登上讲台便意味着肩负起培养下一代的庄严使命。
那么，如何成为一名优秀的教师呢？根本在于热爱学生、尊重学生，这是教师职业道德的基石。
只有对学生充满热爱，教师才能依法施教，细致入微地关注学生的全面成长；只有敬业乐教，乐于奉献，教师才能全力以赴地传授知识；只有自我约束，规范行为，教师才能树立威信，引导学生。
教师的影响力深远，其言行如同旗帜，引领学生前进。
在学生成长的关键时期，他们的判断力尚在形成，教师的一言一行都可能成为学生模仿的对象。
因此，教师必须以身作则，以自己的行为作为学生的楷模。
只有先做到自己要求学生做到的，才能赢得学生的尊敬和信任，形成积极的影响力。
教育过程中，高尚的师德是教育功能实现的根本保障。
学生的身心健康、品德修养、智能发展，很大程度上依赖于教师综合素质的滋养。
教师是社会的规范、知识的化身、道德的楷模，他们不仅是学生学习的榜样，更是学生行为的模仿对象。
教师对学生应持有一种神圣的爱，这种爱不求回报，严慈相济，是学生接受教育的情感基础。
教书育人，是一项崇高而复杂的人才培养工程，也是教师职业道德和行为规范的神圣使命。
每一位教师都在进行这项工作，无论是自觉还是不自觉。
只有自觉、主动地投身其中，才能取得更加显著的教育成效。
教师的每一堂课、每一次辅导，甚至一言一行，都会对学生的成长产生潜移默化的影响。
在新时代背景下，教师的教育内容必须与时俱进，符合时代精神。
随着技术的发展，教学方式也应改革，从知识传授转向能力培养，引导学生主动将知识转化为能力和素质。
教师应避免形式主义，深化教学方法改革，实现“精讲精练”。
在课堂上，要突出重点、难点，留给学生更多思考和实践的空间。
练习应多样化、层次化，以循序渐进的方式提升学生能力。
传统的“一支粉笔一张嘴”的教学方式已不适应信息化社会。
教师应主动学习现代教育技术，优化课堂教学，提高教学质量。
潜心教学改革，减轻学生负担，是当代教师的责任，也是衡量教师职业道德的重要标准。
2024年我是光荣人民教师演讲稿样本（五篇）
2024年我是光荣人民教师演讲稿样本在人生旅途的初章，我有幸加入了水利局幼儿园这个大家庭。
在这里，我亲耳聆听了孩子们那天真无邪的言语，如“老师说我是好孩子，我觉得老师就像妈妈一样”。
每当迈进小班教室，孩子们会像小鸟般欢快地向我飞奔过来，那一刻，我的心弦被深深触动。
我用目光细致地捕捉每一颗纯真的心灵，并在内心郑重许下承诺：“我将作为你们的引路人，不负所托。
”随着时间的流逝，伴随孩子们的欢笑与我的忙碌，以及繁重的教学任务，压力逐渐累积。
在这关键时刻，我们尊敬的老园长给予了我慈祥的指导，她引用了高尔基的名言：“爱孩子是母鸡都能做到的，但要教育他们就不是那么简单了。
”这句话深植我心，时刻提醒我反思和教育方法的改进。
在不断学习和实践中，我逐渐领悟到教育是一项既伟大又平凡的事业，它要求我们以“十年树木，百年树人”的耐心和毅力，精心培育每一颗幼小的心灵。
“圆圈”这一符号象征着人类之间的平等，蒙台梭利将这种平等的理念传递给幼儿，让他们在成长的过程中体会平等与和谐。
作为教育者，我们应蹲下身子与孩子对话，不再是发号施令的指挥者，而是以宽容、善待的心态，学会欣赏他人，共同营造一个平等互助的环境。
如果我们能早些领悟到这一人生哲理，我们将达到一种新的精神境界，拥有更深层次的修养。
面对孩子们那充满渴望、委屈、愤怒、求助或俏皮的目光，我们应放下身段，用心倾听，用适当的方式引导他们，帮助他们解决问题。
孩子们将在小事中体验到成功的喜悦，学会换位思考。
蒙台梭利的教育理念教会我们尊重和平等，而加德纳的多元智能理论则进一步引导我们理解和接纳每个孩子的个体差异。
在汇佳幼儿园，我们遵循这一理念，以多元智能为指导，创新性地开展了主题教育活动。
当孩子们好奇地盯着手中的鹅卵石时，我知道他们的探索之旅已经开始。
通过触摸、观察，他们了解了鹅卵石的来历，并用自己的画笔给这些石头增添了五彩的生命。
当孩子们兴奋地提议将他们的画作和自己的形象结合起来时，我们的教室里充满了创造和欢乐的气氛。
我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿范文（精选3篇）
我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿范文（精选3篇）我骄傲，我是光荣的人民教师篇1各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪——我是光荣的人民教师》。
小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。
长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。
今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。
我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。
我找到了放飞自己梦想的地方。
因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。
记得，我曾经教过的一个学生。
那时，他的学习成绩非常好，还是我的课代表，可是他是一个性格倔强、内向的人。
有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。
我自豪因为我是一名教师发言稿
我自豪因为我是一名教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们, 大家好！我很荣幸站在这里, 作为一名教师, 向大家发表这篇演讲。
今天, 我要跟大家分享的主题是“我自豪因为我是一名教师”。
首先, 我要说, 作为一名教师, 我感到无比自豪。
教师是祖国的建设者, 是未来的引路人, 是社会的照亮者。
每当我教导学生知识、塑造思想、引导情感时, 我感到一种深深的自豪感。
看着学生们在我的教育下茁壮成长, 我的心中充满了骄傲和成就感。
作为一名教师, 我自豪地承担起培养人才的重任。
在每一堂课上, 我努力提供优质的教育资源和良好的教育环境, 激发学生潜能, 培养他们的创新意识和实践能力。
我相信每一个学生都有无限的可能性, 只要给予适当的引导和鼓励, 他们就能在未来的道路上成为优秀的人才。
看着学生们从一个个稚嫩的娇嫩花蕾变成一个个茁壮的参天大树, 我为自己的工作感到骄傲。
作为一名教师, 我自豪地将教育的火种传递给每一位学生。
教育是一种传承, 是一种接力。
每一位学生都是未来社会的接班人, 他们需要明确目标, 掌握方法, 不断地学习和成长。
我相信, 每一个学生都有光芒四溢的智慧和惊人的潜力。
我的责任就是点燃他们心中的梦想之火, 让他们追寻属于他们自己的光芒。
当看到学生们在我的教育下茁壮成长, 成为对社会有益的人才, 我感到自豪。
作为一名教师, 我自豪地参与到社会的发展中。
教育是社会进步的基石, 没有坚实的教育, 没有良好的教育环境, 社会就无法繁荣。
我时刻关注教育前沿, 积极学习教育新理念, 探索教育新模式, 以满足社会对人才的需求。
在我所在的学校, 我努力培养具有创新精神和实践能力的学生, 为社会的发展做出贡献。
看着学生们在社会上施展才华, 我为自己的工作感到自豪。
作为一名教师, 我自豪地参与到教育事业中。
教育事业是一项光荣而伟大的事业, 是一种无私奉献的精神。
每个人都离不开教育, 每个人的成长都离不开老师的指导和帮助。
我深知自己肩上的责任和使命, 我愿意用我的知识、经验和爱心去教育每一位学生。
教师节演讲稿：我自豪是光荣的人民教师演讲稿
教师节演讲稿：我自豪是光荣的人民教师尊敬的各位领导、亲爱的同事们、可爱的孩子们：大家好！在这个阳光明媚、充满喜悦和温馨的日子里，我们迎来了教师节。
请允许我代表所有教师，向辛勤耕耘在教育一线的同事们致以节日的问候和崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已站在了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
回首过去，我不禁感慨万千，是教师这个职业，让我找到了人生的价值和信仰，让我体验到了人生的幸福和甜蜜。
在这个特殊的节日里，我想谈谈我心中那份自豪和荣耀。
我自豪，因为我是一名人民教师。
我深知，教师是太阳底下最光辉的职业，是人类的灵魂工程师。
我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，我们肩负着亿万家庭的希望和梦想。
这份重任和使命，让我深感责任重大，也让我为之自豪。
我自豪，因为我是一名人民教师。
我深知，教师是人类的引路人，是孩子们心中的榜样。
我们用爱心和汗水，滋润着孩子们的成长，为他们点亮人生的道路。
我们的言传身教，将影响着孩子们的一生。
这份荣耀和尊严，让我倍感珍惜，也让我为之自豪。
我自豪，因为我是一名人民教师。
我深知，教师是知识的传播者，是智慧的传递者。
我们用手中的粉笔，书写着人生的华章，为社会创造无尽的财富。
我们的智慧和才华，将造福于人类，推动着社会的进步。
这份贡献和成就，让我无比自豪，也让我为之骄傲。
尽管如此，我们仍然坚定地走在教师这条道路上，因为我们深知，这是一条充满希望和梦想的道路。
我们坚信，只要我们用心去爱，用心去教，就一定能点燃孩子们的梦想之火，引领他们走向成功。
我自豪，因为我是一名人民教师。
在这个特殊的日子里，我要向所有同仁们说一声：节日快乐！让我们携手共进，为我国的教育事业贡献我们的力量，为孩子们的幸福未来而努力奋斗！祝愿我们所有的教师节日快乐，工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿我们的孩子们快乐成长，前程似锦！谢谢大家！在这个特别的日子里，我想对所有的老师说，我们是最棒的。
我们用我们的知识和热情点燃了孩子们的求知欲，我们用我们的耐心和爱心陪伴他们成长。
我是光荣的人民教师演讲4篇
我是光荣的人民教师演讲我是光荣的人民教师演讲精选4篇（一）尊敬的领导，尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名光荣的人民教师，在这个充满使命感和责任感的岗位上，从事着教育事业。
教育是一项伟大的事业，也是一个光荣的职业。
作为一名教师，我深深感到责任重大，使命光荣。
教师肩负着培养和教育下一代的重任，我们不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的引导者。
我们要培养学生的全面发展，塑造他们的品德和人格，让他们成为有担当、有思考、有创造力的社会栋梁。
作为一名人民教师，我们应该坚守初心，为人民服务。
教师的职责就是去关心学生的成长，指导他们规划人生道路，帮助他们克服困难，实现梦想。
我们要秉持公正、公平、公开的原则，教育是大众的事业，每一个学生都应该得到平等的待遇和关注，不留下任何一个学生掉队。
我们要尊重学生的个性，发掘他们的潜能，给予他们充分的发展空间。
作为一名人民教师，我们要不断学习、不断进步。
教育是一个发展的行业，知识更新的速度是极快的。
我们要不断深化自己的专业知识，跟上时代的步伐，才能更好地为学生服务。
我们要不断提高自己的教学能力，创新教学方法，提高教学效果。
我们要善于反思和总结，不断改进自己的教育教学方式，为学生提供更好的教育环境。
作为一名人民教师，我们要坚守底线，做好榜样。
教师是学生的楷模和榜样，我们要具备良好的职业道德和行为规范。
我们要注重自身的修养和素质提升，不断提高自己的教育水平和综合素质。
我们要自觉抵制各种不良风气和消极情绪，做一个充满正能量的人，影响和激励身边的学生。
亲爱的同学们，你们是我最骄傲的学生。
在你们的成长过程中，我见证了你们的进步和成就。
我相信，你们将来一定会成为有用之才，为社会、为国家做出贡献。
希望你们珍惜学习机会，不断提高自己，实现自己的理想。
最后，我想借此机会向全体教师致以最真挚的敬意和感谢。
是你们辛勤的汗水和付出，让我们的教育事业蒸蒸日上。
让我们共同努力，以更高的热情和责任感，为教育事业贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！我是光荣的人民教师演讲精选4篇（二）尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的学生——那些光荣的人民教师们。
我自豪我是一名教师演讲稿3篇
我自豪我是一名教师演讲稿我自豪我是一名教师演讲稿精选3篇（一）大家好，我很荣幸站在这里向大家分享我作为一名教师的自豪之情。
作为一名教师，我有着许多让我自豪的理由，让我从心底里热爱这个职业。
首先，教师是一个令人敬仰的职业。
在受教育阶段，我们最深刻的记忆都是与教师相关的。
教师既是我们的知识传授者，又是我们的引导者和榜样。
他们不仅仅传授知识，更是为我们树立着正确的人生观和价值观。
作为一名教师，我能够在学生的成长中扮演这样一个角色，这让我感到十分自豪。
其次，教师是社会进步的引领者。
教育是社会进步的基石，而教育的推动力量正是教师。
每个人都有自己的潜力和天赋，而教师的任务就是唤醒并引导学生的潜能。
通过不断地培养学生的才能和素质，教师为社会培养了一代又一代的栋梁之才。
思及此，我内心充满了自豪。
最后，教师是创造未来的播种者。
孩子们是国家的未来，而教师则是他们成长的引导者。
在教师的辛勤付出和正确引导下，每一个孩子都有机会成长为优秀的人才，为社会做出贡献。
看着学生一点一滴的进步，看着他们以后在社会上的成就，我感到无比自豪。
作为一名教师，我自豪地承担起肩负的责任和义务。
每天都能亲身经历学生的成长和进步，让我深刻地感受到教育的力量。
我相信，教育能够改变一个人的命运，能够改变整个社会的面貌。
因此，我自豪地说我是一名教师，愿意为教育事业贡献我的全部力量。
最后，我希望所有的教师都能保持自豪、热爱和责任心，用心去影响每一个学生，用智慧去创造美好的教育。
让我们一起努力，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量！谢谢大家！我自豪我是一名教师演讲稿精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我自豪，因为我是一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，我不仅仅是一名传道授业解惑的教师，更是一名肩负起培育未来的责任的教育者。
我深知，我所从事的教育事业关系着一个民族的未来，亦关乎千千万万个家庭的幸福。
作为人民教师，我始终坚守着教书育人的宗旨。
我骄傲我是人民教师演讲稿6篇
我骄傲我是人民教师演讲稿6篇【篇一】教师是属于绿叶的事业，它应该是不炫目但蓬勃的，不索取而奉献的。
但我无怨于自己的奉献，我无悔于自己的选择，我无愧于自己的称号。
我骄傲，我是一名人民教师！当孩子们像雨后春笋，一批又一批从四面八方各条战线传报给我：他们已取得辉煌成就时，我认为我是世界上最幸福的人，此时我无法控制内心的激动，毫不愧疚的说：我骄傲，我是一名人民教师！身为一名人民教师，我深深地懂得，爱是老师的美德，爱是为师之本。
我常常这样想：家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，我就有责任、有义务把他们教育好。
工作中，我坚持爱字当先，育人为本，注意面向每一个学生，关心、了解、爱护每一个学生，善待每一个孩子，展开笑颜，将人世间最美好、最纯洁的东西献给正在成长中的孩子们。
在生活中，这群嫩芽，已经萌发、滋长了对老师的爱。
每天，当我早早来到教室，耳边便传来一声声银铃般的呼唤，来不及回答的，他们会再叫我一遍，我被这份亲切问候感动了；在批改作业时，总有学生静静地站在桌前，把交上来的作业本数好数，把我改好的作业发给同学们，把即将留的作业传达下去。
有时我日后的工作他们也了如指掌，在我疏漏的时候，他们会悄悄地提醒我，我被这份默契感动了；由于天气变化我生病了，带着沙哑的嗓子走上了讲台，含着“金桑子”药片坚持为同学们讲课，看着孩子们静静地等待我上课时，我被这份真情感动了……我骄傲，我是一名人民教师！“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”教师的爱是照亮孩子心灵窗户的烛光，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有用爱心才能换回孩子的爱心，才能教会孩子们去爱身边的每一个人。
十余年的暑往寒来，晨昏暮霭，经历了痛苦与欢乐交织，泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是一名人民教师而骄傲，我深深体会到：我已把自己全部的爱投入到教育事业中，我无愧于自己的事业！今年教师节我收到了同学们给我寄来的信，讲出了他们心中积蓄良久的话，说了许多和老师之间难忘的事。
我骄傲我是光荣人民教师演讲稿三篇
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿自古绿叶配红花。
不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。
是啊，教师是神圣的，崇高的。
只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！！！“人民教育人民办，办好教育为人民”。
一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。
在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？师者，传道授业解惑也。
我一直为教师这个冠以＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我在枫树小学见习时面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，心中的迷惑消失了，疑团疏解了！“国运兴衰，系于教育。
”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
一日为师，终身为父。
听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
选择这个职业，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！高中教师演讲稿：我是光荣的人民教师当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。
是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手？谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。
我是光荣的人民教师演讲稿9篇
我是光荣的人民教师演讲稿9篇我是光荣的人民教师演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，各位同事：大家好!教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
我是教师我自豪演讲稿
我是教师我自豪演讲稿我是教师我自豪演讲稿（通用18篇）我是教师我自豪演讲稿篇1工作十年了，对人生的许多感觉都已经麻木，然而每每站在三尺讲台上，我都会感觉一种活力：每天看到那么多年轻的面孔，天天跟他们一起交流、看着他们成长，这是多么值得骄傲的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都常常会从心底油然而生出一种豪迈：我自豪，我是一名人民教师。
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。
而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。
听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。
兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
我是光荣的人民教师演讲稿6篇
我是光荣的人民教师演讲稿6篇我是光荣的人民教师演讲稿 (1) 作为教师，要获得生活的幸福，我认为应该调整个人的工作生活方式：1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。
2、要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。
没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。
3、保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。
4、如果准备以教师为终生职业的话，我们还应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。
不与经商者比财富，不与从政者比地位，不与他人比花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。
当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。
我是光荣的人民教师演讲稿 (2) 尊敬的各位领导，各位同事：大家好!十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。
初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配角!可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。
在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起交流学习。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。
2024年我是光荣人民教师演讲稿（五篇）
2024年我是光荣人民教师演讲稿在当前以素质教育为教育核心的时代背景下，陶行知先生关于教师修养的理论依然具有重要的现实意义和指导价值。
教师作为素质教育的实践者与推动者，肩负着培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要使命，其素质修养至关重要。
一、教师应当秉持敬业爱生的职业道德教育是一项关乎人类生存与社会进步的神圣事业，教师被誉为这一事业中的光辉使者。
教师应怀抱一颗奉献的心，全身心投入到教育事业中，以无私的爱心施教育人。
陶行知先生曾言：“教师当以生命滋养生命，以心灵感染心灵，以此践行教育的根本职责。
”教师应当以坚定的政治立场、优秀的思想品质、博大的知识储备和高尚的道德情操，致力于教书育人，为国家的教育事业贡献力量。
二、教师应当具备因材施教的教学能力每个学生都是独特的个体，具有不同的兴趣、特长和个性。
教育必须尊重和考虑这种个体差异，实施个性化的教育策略。
陶行知先生形象地比喻说：“教育就如同栽培植物，要根据其特性给予适宜的养分。
”教师应当具备敏锐的洞察力，了解学生的需求和发展状况，从而实施针对性的教学，促进每个学生的个性化和全面发展。
三、教师应当践行躬行实践的教育理念素质教育强调培养学生的实践能力，教师不仅是知识的传递者，更应当是学生实践活动的引导者和参与者。
教师应当引导学生通过实践探索知识，掌握科学的学习方法和精神实质，从而激发学生的内在潜能，培养其独立性和创造性。
四、教师应当倡导教学相长的教育风尚在知识更新迅速的现代社会，教师不再是知识的唯一来源。
教师应当与学生共同学习，相互促进，实现教学相长。
陶行知先生提倡：“教师应不断学习，与时代同步，与学子共成长。
”教师应当不断充实自己，拓宽知识视野，以适应新时代教育的需求，赢得学生的信任和尊敬。
教师作为素质教育的践行者，应当不断提升自身的职业道德、教学能力、实践理念和学习风尚，以更好地承担起培养社会主义建设者和接班人的历史重任。
2024年我是光荣人民教师演讲稿（二）作为教育工作者，在此我深感荣耀能够与同仁们分享我的教育感悟。
2024年我是光荣人民教师演讲稿范文（三篇）
2024年我是光荣人民教师演讲稿范文教师一直受到高度评价，他们被誉为塑造人类精神的建筑师，被赞誉为自我牺牲、照亮他人的烛火，被尊称为甘愿做梯、默默奉献的人。
我渴望成为那块微小的铺路石，安静地躺在大地之中，虽不具备水晶的纯净、宝石的璀璨或钻石的光芒，但我的意愿单纯，那就是为我们的新一代铺设平坦广阔的道路，让他们奔向四面八方，迈向遥远的未来。
初次执掌教鞭，我站立在讲台上，面庞严肃，试图展现出威严的形象。
面对四十多双清澈明亮的眼睛，我的内心在颤抖。
这不是我第一次站在这里，之前的实习经历让我已有近三个月的教学经验。
然而，面对这群纯真无暇的孩子，我的心仍不禁微微颤动，嘴角不自觉地上扬，流露出一丝微笑。
那些眼睛中流露出的好奇、信赖与敬意，让我悄然松了口气，先前的紧张一扫而空。
然而，我很快就察觉到孩子们纯真心灵的另一面，他们巧妙地发现了我的“友善”，并以“欺生”的方式与我互动。
上课时，有的挤眉弄眼，有的手脚乱动，做起小动作。
对此，我自然不能容忍，对他们进行了严厉的训诫。
然而，我注意到他们眼中闪烁的光芒黯淡了，我内心再次动摇，我是否过于严厉了？这时，经验丰富的老教师向我提供了“灵丹妙药”，她解释说，孩子们并无恶意捣乱，他们只是渴望亲近老师，希望得到关注，当被忽视时，他们可能会采取一些出格的行为来吸引注意。
我恍然大悟，多么纯真可爱的孩子们！我舒心地笑了，心中的阴霾一扫而空。
我开始用老教师传授的“爱心”去接近学生，建立起朋友般的师生关系。
我实施了一系列奖励措施，发掘每个学生的优点，激发他们的自信心。
以心比心，以心换心，没有真诚的关怀和真挚的爱，怎能赢得孩子们纯真的童心？很快，我与学生们之间建立了一种坚固的双重关系，既是老师，又是朋友。
在工作中，我也对自己设定了严格的标准，每天早到晚归，视学校为第二个家。
我积极参加听课，精心准备课程，认真授课，并做好课后的笔记，不断积累，不断充实自己，为成为一名合格的数学教师而努力。
我是教师我自豪演讲稿3篇
我是教师我自豪演讲稿我是教师我自豪演讲稿精选3篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名教师，非常荣幸能在这里分享我的自豪。
作为一名教师，我自豪的不仅仅是自己的职业身份，更是这份神圣的使命。
今天，我想与大家谈谈我为什么自豪成为一名教师。
首先，我自豪地拥有改变世界和影响未来的力量。
作为一名教师，我觉得自己肩负着重要的责任，那就是塑造和培养下一代。
每天在课堂上，我能够给学生们带来知识和技能，帮助他们掌握学术知识，培养他们的创造力和批判思维能力。
我相信，教育的力量是无穷的，通过我的教导，我能唤醒学生们内心的潜能，让他们成为有才华、有智慧的未来领导者。
其次，我自豪地见证学生们的成长和进步。
每当我的学生在学业上取得进步，克服困难，获得成功时，我感到无比自豪和满足。
作为他们成长过程中的引导者，我深深地被他们的进步所鼓舞。
每一个学生的成功故事，都是我工作的最好证明，也是我为之自豪的动力。
看到学生们变得自信、独立、勇敢，在他们的心中播下美好的种子，让他们发现自己的潜能，这是一种无法用言语来表达的成就感。
最后，我自豪地成为一名教师，是因为我能够为社会做出贡献。
教育是社会进步的关键，我相信每一个孩子都有平等接受优质教育的权利。
作为教师，我秉持着公平和公正的原则，致力于为每一个学生提供平等的机会和资源，让他们能够获得成功。
我希望通过我的工作，帮助那些处于不利环境中的孩子，为他们开辟更广阔的未来。
当看到学生们从我这里获得了希望和改变，我觉得我所做的一切都是有意义的。
在这个光荣的职业中，我愿意付出一切，为了学生们的未来，为了社会的进步。
我自豪成为一名教师，是因为教育让我充满希望和动力，让我有机会影响下一代，成就美好的明天。
谢谢大家！我是教师我自豪演讲稿精选3篇（二）尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：大家好！我是一名小学教师，非常自豪能站在这里为大家演讲。
首先，我想说教师一点就是有一颗爱心。
每当我看到孩子们快乐的笑容，听到他们欢快的笑声，我就知道我选择了正确的职业。
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我自豪，我是一名光荣的人民教师-教师演
讲稿
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。
而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了老师这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一。
听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。
兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？
当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼
神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好实验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温和。
我常常自问：我的教学言行得体吗？我的授课学生能接受吗？
晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。
我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的自豪才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！
然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦特别是看到我的同学，发展好的已经开上了
自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的向往，产生过对本职工作的迷茫。
这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：教学工作确实平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简单啊！想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。
我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！
有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参加奥林匹克竞赛的，有的是参加电子作品赛的，有擅长编程的，有喜欢做网页的，有喜欢绘画的，还有喜欢动画的而我不过是一个94年毕业的计算机应用专科，在专业技术发展如此迅速的今天，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。
在诸多新语言新工具软件前，我跟学生差不多是同一水平的，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必须样样掌握。
那时压力真是非常大，夜里常常要学到半夜。
即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。
记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的判断，我流利地如课堂回答问题般告诉了那个学生，学生满意地开始低头在计算机上演练，我正为回答正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教，据我后来了解，这位同学非常喜欢
计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当初组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中挑选，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我们机房来的。
我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些心痛：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜欢这个专业，可是我们能给他们提供多少机会呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德呀。
从此，我对人生的定位有了坚定的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。
还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开网络公司同时又搞计算机培训，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备课就是上课，天天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没出息！最后还不无同情的劝我到他父亲那里去干。
我平心静气地告诉他，我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。
就算我整天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是知识的喜悦，娶进的是国家的财富。
就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮助支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的认识而高兴，我为自己能作这样的讲演而自豪！
问渠哪得清如许，为有源头活水来，改革是一切事业充满生机与
活力的源头活水，而且取之不尽、用之不竭。
我国加入世贸之后，调整了教育方向，进行新课改革，实行素质教育，使众多学生学有所长。
看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，普通百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和自豪，因为这一切无不与我们的教育事业有关。
难怪老百姓都说，现在不管做什么一定要让孩子上学，一定要让孩子学点东西。
从老百姓的话语里，我看到了教育事业希望和未来，看到了祖国繁荣富强的前景，体验到了一名人民教师的光荣与自豪。
我庆幸自己赶上了改革开放的好时光，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得人民教师的荣誉。
无论何时，我都要自豪地说：我自豪，我是一名光荣的人民教师！。