《多边形面积计算的方法》

A. 3
B. 6
C. 9
大显身手
动手画一画，看谁画的又快又标准
请在方格图中再画一个三角形，使它的
面积是已知三角形面积的2倍 要求：1.看清题目要求和方格图中的三 角形的底和高的长度是几格。 2.先独立完成，若有困难可求助 同小组同学帮忙。
一展才华
求下列图形中阴影部分的面积。
Hale Waihona Puke Baidu
一展才华
求下列图形中阴影部分的面积。
说明：花坛和草坪要设计成我们学过 的规则图形，并求出它们的面积。
我们将评选出最佳设计师。
三角形面积是平行四边形 面积的一半。（ × ）
平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ×）
底
底
两个三角形的高相等，它们 的面积就相等。（ × ）
面积相等的两个梯形，一定可以 拼成一个平行四边形（ × ）
3
4
3 4
∟
5
5
原来的面积 1×2÷2=1
现在的面积 3×2÷2=3
3倍
2
2
1
3
单 位 ： 厘 米
2 6 6×2=12（平方厘米）
4 3 3×4=12（平方厘米）
（8）求阴影部分的面积。
4dm
2.2dm
一展才华
用红纸做三角形小旗。一张30cm， 宽8cm的红纸，能做直角边分别是3cm
和2cm的小旗多少面？
富士康实验小学
高进
来自农民伯伯的求助信：同学们，下 图是我家的花圃，请你帮我算一算一 共有多少平方米？ 80m
30m 30 m
100m
60m
１、三角形面积等于平行边形面积的一半。 ×） （ 2、平行四边形的底越长，它的面积就越大。 （× )
3、两个三角形的高相等，它们的面积就相等. （ ） 4、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四
80m
⑵
30m 60m
100m
⑴
⑶
•今天你有什 么收获？
求图形的面积时要做到： 1、变不规则图形为规则图形， 然后计算。 2、注意：条件要相对应，单位 要统一，别忘了除以2（三角形、 梯形） 3、根据题意，弄清面积与其它 数量间的关系）
学校有一块长80米，宽50米的 空地，请你们设计一下怎样美化这块 空地。在这块空地上可以设计出花坛 （涂红色），草坪（涂绿色）。
大显身手 选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：m) 3
5
边形。( ×)
×
1）下面是一块正方形空心地砖，它实际占 地面积是 （B）
13cm 40cm
A. 40×40+13×13
B. 40×40-13×13 C. 40×40
2)两个平行四边形面积相等，它们的底和高 （ B )。 A.一定相等 B. 不一定相等 C. 一定不相等
3.一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积 就扩大（A ）倍。