小学科学实验使用登记表
小学科学观察实验活动开出登记表(3-4年级是上下两册、5-6年级只有上册)
XX小学科学观察实验活动开出登记（暂行）（二0 学年第学期）
学校
校长
分管领导
填报人
填报日期
注：请于每学期结束前按要求统计，并存档备检查
XX小学实验室建设管理和科学实验教学概况
学校（盖章）年月日
XX小学科学观察实验活动登记统计表（三年级上册）学校任课教师
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
小学科学三上册观察实验活动开出登记表
校名年月日
XX小学科学观察实验活动登记统计表（三年级下册）
任课教师：一班二班三班学校四班五班六班
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
小学科学三下册观察实验活动开出登记表
校名年月日。
小学科学实验室、仪器室统一使用表册
科学实验演示实验目录
科学实验分组实验目录
小学科学实验登记表
总序号分序号实验时间：年月日
注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
实验通知单
实验完成情况统计表
学校 -- 学年度第学期年级班填表日期
项目（完成情况）演示实验
（个）
学生分组
实验（个）
增加实验
（个）
说明
应完成数实际完成数完成百分比
尚缺实验
1.因缺少仪器
2.因未安排
3.因教师请假
4.实验员请假
补做实验名称，（尚缺原
因按“尚缺实验”项：
1.2.3.4条注明）
说明：本表以“实验登记表”为依据，数字应与其相符。
表5 注：实验员用表
小学科学实验室
危险品领用表
学校: -- 年学年度第学期
实验室保管员: 年月日
表6 注：实验员用表
小学科学实验室危险废物处置登记表
小学科学实验学生实验报告单
仪器借还登记表
表9 注：仪器管理员用表
实验消耗登记表
学科：年级：填写通知单时间：授课教师：
表10 注：仪器管理员用表小学科学实验仪器设备报损表
实验报告单
年级：班级：组员：。
苏教版六年级上册科学全册实验登记表
小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年8月31日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年9月18日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
小学科学实验登记表2018年10月9日注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月16日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月23日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月30日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年11月2日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年11月16日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年11月20日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年8月31日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年9月18日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月9日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月16日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月23日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年10月30日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
2018年11月 2 日小学科学实验登记表注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度范文
最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度
@@@小学科学实验室规章制度
1、自然实验室是学生进行试验观察和学习的专门场所，不得在
实验室内进行与实验无关的其它活动。
2、仪器室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪
器、设备。
3、、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验
正常进行。
经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
5、使用实验室，应提前两天通知管理员，以便作好准备。
6、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的，要求弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。
7、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。
8、学生在实验中必须服从老师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。
9、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报告任课老师，统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏则应赔偿。
10、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
11、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。
12、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
@@@小学科学实验室器材使用登记表
@@@小学科学实验安排表
20 -20（）
科学实验通知单
科学实验通知单
@@@小学科学实验记录单
20- 20 （）
填写通知单时间年月日
@@@小学科学实验记录单
21- 20 （）
填写通知单时间年月日。
小学科学四年级下册实验活动开出登记表
小学科学四年级下册实验活动开出登记表小学科学实验活动开出登记统计表(四年级下册)任课教师:项实际开出实验数、分组数开出率 %开目应小计平均一班二班三班四班一班二班三班四班开出学实情生验实验况数数要求分组实验 A 31演示实验 B 6参观考察 C 3种植.饲养.采集.制作 D 2小计—— 42 说明:1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教培中心。
,,,,,小学,盖章,小学科学四年级下册实验活动开出登记表(本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教研组存档),,,学年执教教师,,,,完成日期序要未开课题实验活动名称实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图) 号求原因班班班班 1 生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、塑料木梳 A 2 生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺 A 3 点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干 A 4 简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 5 简单电路让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 6 电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座等 A电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电7 电路出故障了什么地方出故障了 A 路检测器8 导体与绝缘体检测身边的物体是否导电导体若干、绝缘体若干、电路检测器 A 9 做个小开关观察手电筒手电筒 A回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块10 做个小开关做个小开关 A 等11 做个小开关各种各样的开关各种开关样品若干 B四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记12 不一样的电路连接里面是怎样连接的 A 录纸等13 不一样的电路连接比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等 A 14 油菜花开了观察油菜花一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸 A15 各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸 A雄蕊和雌蕊 16 花、果实和种子花朵若干、放大镜、镊子、课件 A17 花、果实和种子给花传粉花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等 A 18 花、果实和种子油菜的果实和种子油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等 A 19 把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等 C 油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、20 把种子散播到远处其他植物散播种子的方式番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若B干、挂图、课件等蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉21 种子的萌发浸泡种子、种子内部构造 A 花、盘子、水、放大镜等课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、22 动物的卵动物的卵 B 放大镜等23 动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等 B记录一天中吃的食物、给食物24 一天的食物记录纸 C 分类食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、25 食物中的营养辨别食物中的营养成分马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒A精灯、镊子、火柴26 营养要均衡搭配膳食营养膳食“金字塔”图、记录纸 A 27 生的食物和熟的食物观察比较生、熟马铃薯生和熟的马铃薯、放大镜等 A 生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、28 生的食物和熟的食物观察比较生、熟鸡肉 A 烧杯、放大镜等面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、29 面包发霉了哪块面包上的霉菌生长得快 D 记录纸等变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜30 减慢食物变质的速度观察变质的食物 D 等31 食物包装上的信息观察食品包装袋或包装盒各种食品包装袋 C 32 各种各样的岩石观察、描述岩石、给岩石分类各种岩石标本、放大镜、记录纸等 A 砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、33 认识几种常见的岩石进一步观察岩石 A 稀盐酸、滴管等34 认识几种常见的岩石怎样识别它们石灰岩、花岗岩、大理岩等各种岩石标本 A花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、35 岩石的组成美丽的花岗岩 A 小铁锤、放大镜等36 岩石的组成常见矿物常见矿物标本 B 37 观察、描述矿物(一) 矿物的颜色和条痕常见矿物标本、白色无釉瓷板 A 38 观察、描述矿物(一) 矿物的软硬石英、长石、云母、回形针、小刀等 A手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、39 观察、描述矿物(二) 矿物的透明度和光泽铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝A绸等40 观察、描述矿物(二) 观察矿物的形状常见矿物标本 A矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、41 面对几种不知名矿物它们是什么矿物 A 记录纸等42 岩石、矿物和我们岩石和矿物的用途图片资料 B。
小学实验室使用记录表
小学科学下册 （ 四 ）年级14.2
时光
教师
试验类别或名称
所用仪器
备注
3.10
王兆应
做手臂活动模子或膝关节活动模子
人体关节模子
3.20
王兆应
活动的方法（懂得物体运
动的路线）
拍球.荡秋千.滑滑梯.青蛙跳等
Hale Waihona Puke 王兆应探讨摆的快慢与什么前提有关
铅笔.夹子.硬币.绳索
王兆应
进修应用弹簧秤
包圩黉舍小学科学试验安插表
小学科学上册 （ 五 ）年级13.9
时光
教师
试验类别或名称
所用仪器
备注
9．13
鲁和春
不雅察阳光下影子的变更并测量温度
铅笔.白纸.温度计.尺子.橡皮泥
鲁和春
模仿太阳地位变更试验
手电筒.呼啦圈.小标杆
鲁和春
太阳钟（水常日晷仪）
卡纸.量角器.铰剪.胶水.指南针
鲁和春
模仿日夜瓜代
手电筒.地球仪.橡皮泥
包圩黉舍小学科学试验安插表
小学科学上册 （ 四 ）年级12.9
时光
教师
试验类别或名称
所用仪器
备注
王兆应
紧缩空力量气
绳索.吸管.长形气球.气筒.胶带
王兆应
热空气比冷空气轻
细木棍.大小雷同的纸杯两个.细线.火柴.蜡烛
王兆应
冷热空气对流
热水.集气瓶.玻璃板.透明水槽.火柴
5
王兆应
克己热气球
大塑料袋.双面胶带.细金属丝.酒精灯.火柴
包圩黉舍小学科学试验安插表
小学科学上册 （ 三 ）年级11.9
时光
教师
试验类别或名称
新教材教科版五年级上册科学 实验计划表
小学科学观察实验活动登记统计表（五年级上册）
学校任课教师
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
小学科学五年级上册观察实验活动开出登记表校名年月日。
小学实验室使用记录表
昌宁中学科学实验室使用记录
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（四）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（四）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（四）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（四）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（四）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（五）年级
昌宁中学小学科学实验室使用记录小学科学下册（五）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（五）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（五）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（五）年级
科学实验室使用记录
小学科学上册（五）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（五）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（六）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（六）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学上册（六）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（六）年级
昌宁中学科学实验室使用记录小学科学下册（六）年级
昌宁中学科学实验室使用记录
小学科学下册（六）年级。
科学实验室登记表
中心小学科学实验活动开出登记册（二0 一学年第学期）填报人：填报日期：注：请按时登记，于每学期结束前按要求统计好，并上交教务处。
仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）二0一学年第一学期执教教师：小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学四年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）2010学年第一学期执教教师：小学科学四年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学五年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学五年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学六年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学六年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：。
小学科学教材实验开出登记目录(三、四、五、六下册)-分组演示
腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师_______ 学生代表_______腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ ________ 学生代表 ________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ ________ 学生代表 ________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ _______ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —。
小学科学实验室使用记录表湘教版
小学科学实验室使用记录表湘教版
一、实验室基本信息
实验室名称实验日期实验教材实验项目
二、实验目的
说明本次实验的目的和意义，以及和学科教学的关联。
三、实验材料
列出实验所需的材料和设备。
四、实验步骤
描述实验的具体步骤，包括操作方法和注意事项。
五、实验数据
记录实验过程中所观察到的数据，可以使用表格、图表等方式展示。
六、实验结果分析
根据实验数据，对结果进行分析和总结，探究实验中涉及到的科学原理和现象。
七、实验小结
总结本次实验的成功之处和不足之处，提出对实验内容和方法的改进意见。
八、思考问题
提出一些与实验主题相关的思考问题，引导学生进行思考和探究。
九、延伸拓展
介绍一些与实验主题相关的延伸知识，向学生展示更广阔的科学世界。
十、参考资料
列出本次实验使用的教材、参考书籍、网站等相关资料。
注意：本次实验记录表仅供参考，具体实验内容和形式根据教师和课程安排而定。
科学实验室登记表
中心小学科学实验活动开出登记册（二0 一学年第学期）填报人：填报日期：注：请按时登记，于每学期结束前按要求统计好，并上交教务处。
仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）二0一学年第一学期执教教师：小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学四年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）2010学年第一学期执教教师：小学科学四年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学五年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学五年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学六年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：小学科学六年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）201 学年第学期执教教师：。
小学科学实验室使用记录完整版
小学科学实验室使用记录完整版实验室使用记录表日期：______年______月______日实验室使用人：____________实验室管理员：____________实验室设备状况：设备名称：_________________________状况：_______________________________设备名称：_________________________状况：_______________________________设备名称：_________________________状况：_______________________________设备名称：_________________________状况：_______________________________实验内容：实验名称：__________________________________________________________实验目的：__________________________________________________________实验步骤：__________________________________________________________实验过程：1._____________a._____________b._____________c._____________2._____________a._____________b._____________c._____________3._____________a._____________b._____________c._____________实验结果：实验结果：___________________________________________________________实验结论：___________________________________________________________仪器与设备使用情况：设备名称：___________使用时间:_____小时_____分钟使用人：______________设备名称：___________使用时间:_____小时_____分钟使用人：______________设备名称：___________使用时间:_____小时_____分钟使用人：______________设备名称：___________使用时间:_____小时_____分钟使用人：______________实验室清洁情况：实验室工作台清洁情况：________________________实验室仪器设备清洁情况：________________________实验室地面清洁情况：___________________________其他说明：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________实验室使用人签名：_______________日期：______年______月______日实验室管理员签名：_______________日期：______年______月______日--------------------------------------------------------以上为小学科学实验室使用记录表的完整版。