实验1生化需氧量的测定
水生化需氧量实验报告
水生化需氧量实验报告实验目的本实验的目的是通过测量水样中的需氧量，了解水体中有机物质的含量，判断水质是否符合相关的标准要求，并为水质监测提供参考依据。
实验原理水生化需氧量（Chemical Oxygen Demand，COD）是指在严格控制实验条件下，将水样中的有机物氧化成无机物所需的氧的量。
COD实验一般采用高浓度硫酸氧化法，将水样中的有机物转化为二氧化碳和水，并测定其氧化产物中所含的氧的量，从而计算出水样中的需氧量。
实验材料1. 水样：取自某湖泊的表层水样2. 高浓度硫酸：用于氧化有机物3. 高锰酸钾溶液：用于测定溶液中剩余的氧的量4. 还原剂：用于去除高锰酸钾溶液中过量的高锰酸钾实验步骤1. 取一定量的水样，用量杯准确量取100毫升。
2. 将100毫升水样倒入锥形瓶中，加入20毫升硫酸。
3. 完全混合后，将瓶塞密封，进行预处理30分钟。
4. 取出锥形瓶，用恒温水浴进行水浴加热，加热时间为2小时。
5. 取出锥形瓶，冷却到室温。
6. 分别取出三个显色管，加入不同体积的高锰酸钾溶液，确保颜色的深浅不同。
7. 分别滴加几滴还原剂，等待几分钟后，颜色逐渐变淡，直至消失。
8. 在滴加还原剂的过程中，同步控制对照管中的颜色相同。
9. 观察滴加还原剂的滴数，记录在实验记录表中。
实验结果与分析经过实验处理后，通过对照管和实验管中的溶液颜色进行比较，我们得出如下结果：实验管编号水样体积（毫升）滴加还原剂滴数-实验管1 0.5 10实验管2 1.0 6实验管3 2.0 3根据实验结果，我们可以计算出每毫升水样的需氧量，进而比较不同水样中的有机物含量。
需氧量的计算公式如下：COD（mg/L）=（滴加还原剂滴数-对照管滴数）* 高锰酸钾溶液的体积* 8000 据此，我们计算得出水样的需氧量如下：实验管编号水样需氧量（mg/L）-实验管1 80实验管2 48实验管3 24通过对比需氧量的大小，我们可以初步判断出水样中有机物含量的多少。
生化需氧量的测定实验报告
生化需氧量的测定实验报告生化需氧量（Biochemical Oxygen Demand，简称BOD）是指在一定条件下，水中有机物质被微生物氧化分解所需的氧气量。
BOD是评价水体污染程度的重要指标之一，也是衡量水体自净能力的重要参数。
本文将以一次生化需氧量测定实验为例，介绍实验的目的、原理、步骤、结果及其意义。
实验目的本次实验的目的是通过测定水样中的生化需氧量，评估水体的污染程度，并了解水体中的有机物质分解过程。
通过实验的操作，掌握生化需氧量的测定方法，并了解其在环境监测中的应用。
实验原理生化需氧量的测定是通过微生物在一定时间内对水样中的有机物进行氧化分解，测定消耗的氧气量来评估水体中有机物的含量。
实验中，将水样与一定量的微生物接种于密闭容器中，经过一段时间的培养，测定培养前后溶液中溶解氧的差值，即可计算出生化需氧量。
实验步骤1. 准备工作：清洗实验用具，准备好所需的试剂和水样。
2. 取一定量的水样，加入已经准备好的接种液中。
3. 将混合液倒入密闭容器中，确保容器密封。
4. 在一定的温度下培养一段时间，通常为5天。
5. 测定培养前后溶液中溶解氧的差值，计算出生化需氧量。
实验结果及意义根据实验数据计算得出的生化需氧量可以反映水体中有机物的分解程度，从而评估水体的污染程度。
生化需氧量较高的水样表明水体中有机物含量较多，污染程度较高；而生化需氧量较低的水样则表明水体中的有机物含量较少，污染程度较低。
生化需氧量的测定在环境监测中具有重要意义。
它可以帮助我们了解水体的自净能力，评估水体的污染情况，及时采取相应的治理措施。
此外，生化需氧量的测定也可以用于评估废水处理工艺的效果，指导废水处理厂的运营管理。
总结通过本次实验，我们了解了生化需氧量的测定原理和方法，掌握了实验操作的步骤。
生化需氧量的测定是评估水体污染程度的重要手段，对于环境保护和水质监测具有重要意义。
希望通过今后的学习和实践，我们能够更加深入地了解生化需氧量的应用，并为保护水环境做出更大的贡献。
化学需氧量的测定(重铬酸钾法)实验报告
化学需氧量的测定(重铬酸钾法)实验报告一、实验目的目的：了解化学需氧量，采用重铬酸钾法测定泥沙样品的化学需氧量。
二、实验原理重铬酸钾法是测定泥沙样品化学需氧量的主要方法。
经过固定处理的样品在重铬酸钾酸性介质中，将未氧化的有机物质氧化，给出化学需氧量（COD）的测定值，即实现对化学需氧的度量。
重铬酸钾法的详细原理如下：先将水质样品经过软化、去颗粒消毒处理，再在样品中加入高纯度重铬酸钾溶液并处以高温（20℃－25℃）、高压（90mB－100mB），室温下加入钼酸铵，使未氧化的有机物质氧化，最后用电极和电化学分析仪测定含盐度或电致发光管完成对未氧化有机物的测定。
三、实验原料和仪器实验原料：1、柠檬酸，稀硫酸，AgNO3，KCl，K2Cr2O7，K2MnO4，Na2MoO4；2、总离子硬度试剂，体积测量试剂，pH雪腐试剂，抗坏血酸试剂；3、磁力搅拌仪，恒温热水浴，分光光度计，电化学分析仪；4、滴定液，分析用精馏水，标准稀释液，抗蚀瓶，干净空瓶，滤纸，干净分离杯，干净蒸馏烧瓶。
实验仪器：元素分析仪，电阻温度控制仪，温度校正仪，电子天平，称量管，称量环，微量称量器，滴定管，大型百秒表，微量百秒表，离心机，吸气泵，恒压容器，蒸馏仪，洗药机，室温抗蚀瓶，发泡计，水滴定管，高倍放大显微镜，金属微量药液分析仪，气体升华仪，等温热水浴，抗磁容器，烧杯，温控仪，恒流电路，去氧仪，抗坏血酸定量测定仪，电离室温度探头，气温场强仪，恒温热水浴等。
四、实验步骤（1）选取泥沙样品，称量取2g样品，放入50mL抗磁容器中加入一定量稀硫酸；（2）加入0.5mL高纯度重铬酸钾溶液；（3）放入恒温热水浴，用磁力搅拌仪搅拌，使溶液恒定保温20℃－25℃，高压90mB－100mB；（4）加入10mL钼酸铵溶液，搅拌，用电极和电化学分析仪测定含盐度和室温下电致发光管测定未氧化有机物的生化需氧量；（5）将计算结果转换为COD。
五、实验结果根据实验结果，经过上述步骤，随着增加的含盐度和室温下的未氧化有机物的生化需氧量，最终得到样品的化学需氧量（COD）。
GB生化需氧量(BOD5)的测定
实验（一）生化需氧量(BOD5)的测定一．实验原理在水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾溶液，水中的溶解氧将二价锰氧化成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。
加酸后，沉淀溶解，四价锰又可氧化碘离子而释放出与溶解氧量相当的游离碘。
以淀粉为指示剂，用硫代硫酸钠标准溶液滴定释放出的碘，可计算出溶解氧含量。
反应式如下：MnSO4+2NaOH=Na2SO4+Mn(OH)2↓2Mn(OH)2 +O2=2 MnO(OH)2↓（棕色沉淀）MnO(OH)2+2H2SO4=Mn(SO4)2+3H2OMn(SO4)2+2KI= MnSO4+K2SO4+I22Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI二．实验仪器、设备1．250mL溶解氧瓶。
2．250mL锥形瓶。
3．25mL酸式滴定管。
4．1mL、2mL吸管。
5．50mL移液管。
三．实验试剂1．硫酸锰溶液：称取36.4g硫酸锰(MnSO4·H2O )或48g（MnSO4·4H2O）溶于水中，稀释至100mL。
此溶液加至酸化过的碘化钾溶液中，遇淀粉不得产生蓝色。
2．碱性碘化钾溶液：称取50g氢氧化钠，溶解于30～40mL水中，另称取15g 碘化钾溶于20mL水中，待氢氧化钠溶液冷却后，将两溶液混合，加水稀释至100mL。
如有沉淀则放置过夜，倾出上清液，贮于棕色瓶中，用橡胶塞塞紧，避光保存。
此溶液酸化后，遇淀粉应不呈蓝色。
3．（1+5）硫酸溶液（标定硫代硫酸钠溶液用）。
4．1%（m/V）淀粉溶液：称取1g可溶性淀粉，用少量水调成糊状，再用刚煮沸的水稀释至100mL。
冷却后，加入0.1g水杨酸或0.4g氯化锌防腐。
5．重铬酸钾标准溶液（c 1/6 K2Cr2O7=0.025mol/L）：称取在105～110℃烘干2h，并冷却的优级纯重铬酸钾1.2258g溶于水中，移入1000mL容量瓶内，稀释至标线，摇匀。
6．硫代硫酸钠溶液[c Na2S2O3·5H2O≈0.0125 mol/L]：称取3.1g硫代硫酸钠溶于煮沸放冷的水中，加入0.2g碳酸钠，用水稀释至1000mL，贮于棕色瓶中。
水中溶解氧和五日生化需氧量的测定1
水中溶解氧和五日生化需氧量的测定姓名：周驰东学号：3120103023 班级：环境工程1201一、实验目的1. 学习水中溶解氧测定的方法——碘量法。
2. 学习用稀释法测定水质五日生化需氧量。
二、实验原理（一）、水中溶解氧的测定——碘量法在样品中溶解氧与刚刚沉淀的二价氢氧化锰（将氢氧化锰或氢氧化钾加入到二价硫酸锰中制得）反应。
酸化后，生成的高价锰化物将碘化物氧化游离出等当量的碘，用硫代硫酸钠滴定法，测定游离碘量。
MnSO4+8NaOH==Mn(OH)2↓2Mn(OH)2＋O2 ==2MnO(OH)2↓2MnO(OH)2+2H2SO4(浓)==Mn(SO4)2+3H2OMn(SO4)2+2KI==MnSO4+I2+K2SO42Na2S2O3+I2==Na2S4O6+2NaIO2→3MnO(OH)2→2I2→4Na2S2O3（二）、水质五日生化需氧量的测定将水样注满培养瓶，塞好后应不透气，将瓶置于恒温条件下培养5天。
培养前后分别测定溶解氧浓度，由两者的差值可算出每升水消耗氧的质量，及BOD5值。
由于多数水样中含有较多的需氧物质，其需氧量往往超过水中可利用的溶解氧（DO）量，因此在培养前需对水样进行稀释，使培养后剩余的溶解氧（DO）符合规定。
三、实验步骤（一）、水中溶解氧的测定1.取样：水样常采集到采样器中，注意尽量不要在瓶中留有气泡。
2.固定：通过虹吸将采样器中的水缓慢加入250mL带磨口塞的细口瓶中至试样溢满瓶口，橡皮管要插入液面下避免空气中的氧气对试样产生干扰。
用移液管加入1ml硫酸锰溶液、2ml碱性碘化钾溶液，移液管应插入液面下。
盖好瓶塞，倾去多余试样，颠倒混合数次，静置至少5min，然后重新颠倒混合，静置。
一般在取样现场固定。
3.析出碘:轻轻打开瓶塞，用移液管插入液面下加入2.0ml浓硫酸。
小心盖好瓶塞，倾去多余试样，颠倒混合摇匀，至沉淀物全部溶解为止，放置暗处5min。
4.滴定:用移液管吸取100ml上述溶液于250ml锥形瓶中，用硫代硫酸钠溶液滴定，试样逐渐从棕黄色变为淡黄色，此时已接近滴定终点，加淀粉溶液，再滴定至蓝色恰好褪去，记录硫代硫酸钠溶液用量。
水质 生化需氧量的测定
（四）试剂
本标准所用试剂除非另有说明，分析时均使用符合国家标准的分析纯化 学试剂。
1. 水：实验用水为符合 GB/T 6682 规定的 3 级蒸馏水，且水中铜离子 的质量浓度不大于 0.01 mg/L，不含有氯或氯胺等物质。（无有机物 的水）
2. 接种液：可购买接种微生物用的接种物质，接种液的配制和使用按说 明书的要求操作。也可按以下方法获得接种液。
2.稀释与接种法
稀释与接种法分为二种情况：稀释法和稀释接种法。
①稀释法：若试样中的有机物含量较多，BOD5 的质量浓 度大于 6mg/L，且样品中有足够的微生物，采用稀释法测 定；
②稀释接种法：若试样中的有机物含量较多，BOD5 的质 量浓度大于 6mg/L，但试样中无足够的微生物，采用稀释 接种法测定。
① 未受工业废水污染的生活污水：化学需氧量不大于 300mg/L，总有 机碳不大于 100mg/L；
② 含有城镇污水的河水或湖水；
③ 污水处理厂的出水；
④ 分析含有难降解物质的工业废水时，在其排污口下游适当处取水样作 为废水的驯化接种 液。
4.盐溶液
① 磷酸盐缓冲溶液：将 8.5g 磷酸二氢钾（KH2PO4）、21.8g 磷酸 氢二钾（K2HPO4）、33.4g 七水合磷酸氢二钠（Na2HPO4·7H2O） 和 1.7g 氯化铵（NH4Cl）溶于水中，稀释至 1000ml，此溶液在 0～4℃可稳定保存 6 个月。此溶液的 pH 值为 7.2。
稀释与接种法是指水样经稀释后充满溶解氧瓶，在 20℃ 下恒温培养 5d，求出培养前后水样中溶解氧的含量，二 者的差值为 BOD5。 为了降低水样中有机质的浓度， 使 整个过程有足够溶解氧的条件下进行，实际测量时应对大 部分生活污水、工业废水和污染严重的地表水稀释后测量。
生化需氧量实验报告
生化需氧量实验报告生化需氧量实验报告一、引言生化需氧量（BOD）是评估水体中有机污染程度的重要指标之一。
它表示在一定条件下，水体中微生物分解有机物质所需的氧气量。
本实验旨在通过测定不同水样中的BOD值，了解水体的有机污染程度，并进一步探讨其对水生生物和生态系统的影响。
二、实验方法1. 准备工作：收集不同水样，如自来水、河水、湖水等，并记录每个水样的来源和特征。
2. 样品处理：将每个水样分别倒入标准BOD瓶中，保持容量稳定。
3. 控制组设置：选取一瓶含有无机物质的水样作为对照组，用于与其他水样进行对比。
4. BOD测定：使用BOD测定仪对每个水样进行测定，按照仪器说明书操作，记录测定结果。
三、实验结果经过一段时间的测定，我们得到了各个水样的BOD值。
以下是实验结果的总结：1. 自来水：BOD值较低，说明自来水中有机物质含量较少，属于较为清洁的水源。
2. 河水：BOD值较高，表明河水中存在较多的有机污染物，可能来自农业、工业和生活废水的排放。
3. 湖水：BOD值较低，说明湖水相对较为清洁，可能受到周围环境的保护和限制。
4. 对照组：BOD值极低，证明该水样中几乎没有有机物质的存在。
四、讨论与分析1. 自来水的BOD值较低，说明水厂在处理自来水时采取了一系列的净化措施，能够有效去除水中的有机污染物。
2. 河水的BOD值较高，提示该水体存在有机污染问题，可能对水生生物和生态系统造成一定的影响。
3. 湖水的BOD值较低，说明湖泊的自净能力较强，但仍需保持周围环境的保护，避免人类活动对湖泊的污染。
4. 对照组的BOD值极低，说明该水体中几乎没有有机污染物的存在，可以作为一种理想的水源。
五、结论通过本实验的BOD测定，我们得出以下结论：1. BOD值可以反映水体中有机污染程度的高低，越高表示有机物质含量越多。
2. 自来水相对较为清洁，河水存在有机污染问题，湖水相对较为清洁。
3. 对照组的BOD值极低，可作为一种理想的水源。
生化需氧量(BOD5)的测定
生化需氧量(BOD5)的测定生化需氧量（Biological Oxygen Demand，BOD5）是指在水体中一定温度下，在一定的时间内，细菌消耗可溶态有机物质的氧气需求量。
其测定可以用来判断水体自身的净化能力和水质的优劣，也是水处理工程中设计和运营的重要参数之一。
BOD5测定的原理是将水样放置在一定的温度下，让水样中的生物在水中消耗容易被生物分解的有机物质，同时减少氧气的含量。
通过测量水样在不同时间点上的氧气需求量，可以推算出水样中的生物需氧量。
通常选择5天为测定时间。
因为5天对于水中细菌的生长和分解有机物质而言，是一个相对恰当的时间。
BOD5的测定方法分为两种：灭菌法和不灭菌法。
灭菌法是指将水样在一定的条件下灭菌，然后添加一定量的有机物质，测定样品在一定时间内的氧气需求量。
随着时间的推移，细菌利用有机物质的速度变慢，直到完全消耗，样品中的氧气浓度将重新升高，最终通过测定样品中氧气需求量的变化来计算BOD5值。
不灭菌法仅仅是不进行灭菌处理的BOD5测定方法。
下面是BOD5的实验步骤：1. 样品采集：水样应选取代表性的、代表整个水体的样品。
样品应该在整个水体的深度和位置中等抽样，以减小结果偏差。
测定之前样品应该在室温下保存。
2. 制备样品：将收集到的样品过滤、纳滤或沉淀，得到干净的无悬浮颗粒的液体。
样品调整pH值可以提高细菌活性，pH值应控制在6.5-7.5之间。
3. 分装样品：将待测样品分装到250ml比色皿中，并严密封闭。
4. 测定初始DO值：将分装好的比色皿洗净后，分别注入DO电极和温度计。
测定样品的溶解氧（DO）值，得到的数值为初始DO值。
5. 培养细菌：选取合适的细菌培养液，按标准稀释后加入样品中，并将样品放置在恒定的温度下（一般为20℃）。
并在样品中搅动以促进氧气的溶解。
6. 5天后测定终点DO值：在培养5天之后，再次测定样品中的DO值，得到的值为终点DO值。
7. 计算BOD5值：通过初始DO值和终点DO值的差值计算出需要细胞呼吸的氧气量，即5天内的BOD5值。
生化需氧量的测定
大连理工大学 环境学院
生化需氧量（BOD5）测定
生化需氧量（BOD5）：在有溶解氧的条件
下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学 氧化过程中所消耗的溶解氧量。
BOD5 是反映水体被有机物污染程度的综 合指标，也是研究废水的可生化降解性和生化 处理效果，以及生化处理废水工艺设计和动力 学研究中的重要参数。
用的方法进行评价。
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蓝色刚好退 去为终点
用硫代硫酸钠滴定
待溶液变成淡黄色，加淀粉溶液
注意事项
分工合作 水样的稀释：公用稀释水、体积计算 硫代硫酸钠用小烧杯移取，烧杯共用 试剂：种类繁多，谨慎仔细 样品标记 清洁
问题与讨论
1. 对稀释水的配制有哪些要求？ 2. 如何配制接种稀释水？ 3. 怎样选择稀释倍数？ 4. 溶解氧的测定方法有哪几种？对本实验采
的水样装碘量瓶两瓶。不要有气泡, 在量筒中稀释 4 测培养前的DO(空白+2个样品)。 5 1个空白和2个样品进行标记，置于托盘中，放入培
养箱中20 ℃培养。 6 5天后，硫代硫酸钠标定及水样DO测定。 7 数据处理
计算公式
BO 5(m D g(/1 c L c2))f(2B 1B 2)f1
c1―水样在培养前溶解氧的浓度(mg/L) c2―水样经5天培养后剩余溶解氧的浓度(mg/L) B1―稀释水在培养前的溶解氧的浓度(mg/L) B2―稀释水在培养后的溶解氧的浓度(mg/L) f1 ―稀释水在培养液中所占的比例 f2 ―水样在培养液中所占的比例
I 2 2 N a 2 S 2 O 3 N a 2 S 4 O 6 2 N a I
生化需氧量(BOD5)的测定
生化需氧量（BOD5）的测定生活污水与工业废水中含有大量各类有机物。
当其污染水域后，这些有机物在水体中分解时要消耗大量溶解氧，从而破坏水体中氧的平衡，使水质恶化。
水体因缺氧造成鱼类及其他水生生物的死亡。
水体中所含的有机物成分多而杂，难以一一测定其成分。
人们常常利用水中有机物在肯定条件下所消耗的氧，来间接表示水体中有机物的含量，生化需氧量即属于这类的一个紧要指标。
生化需氧量的经典测定方法，是稀释接种法。
测定生化需氧量的水样，采集时应充分并密封于瓶中。
在0——4摄氏度下进行保存。
一般应在6h内进行分析。
若需要远距离转运。
在任何情况下，贮存时间不应超过24h。
一、方法原理生化需氧量是指在规定条件下，微生物分解存在水中的某些可氧化物质、特别是有机物所进行的生物化学过程中消耗溶解氧的量。
此生物氧化全过程进行的时间很长，如在20摄氏度下培育时，完成次过程需要100多天。
目前国内外普遍规定于20加减1摄氏度培育5d，分别测定样品培育前后的溶解氧，二者之差即为BOD5值，以氧的毫克/升表示。
对某些地面水及大多数工业废水，因含较多的有机物，需要稀释后再培育测定，以降低其浓度和保证有充分的溶解氧。
稀释的程度应使培育中所消耗的溶解氧大于2mg/L，而剩余溶解氧在1mg/L以上。
为了保证水样稀释后有充足的溶解氧，稀释水通常要通入空气进行曝气，便稀释水中溶解氧接近饱和。
稀释水中还应加入肯定量的无机营养盐和缓冲物质，以保证微生物生长的需要。
对于不含或少含微生物的工业废水，其中包括酸性废水、碱性废水、高温废水或经过氯化处理的废水，在测定BOD5时应进行接种，以引入能分解废水中有机物的微生物。
当废水中存在着难于被一般生活污水中的微生物以正常速度降解的有机物或含有剧毒物质时，应将驯化后的微生物引入水样中进行接种。
本方法适用于测定BOD5大于或等于2mg/L，最大不超过6000mg/L的水样。
当水样BOD5大于6000mg/L，会因稀释带来肯定的误差。
生化需氧量的测定
用移液管移取100ml溶液于碘量瓶内（一式两 份），用硫代硫酸钠滴定溶液至淡黄色，加入淀 粉溶液1ml，此时溶液成蓝色，继续滴定至兰色刚 褪去为滴定终点。记录硫代硫酸钠用量V1。另做 一平行样，记录用量V2。
5.水样在培养过程中，添加封口用的蒸馏水，培 养五日后测定剩余各瓶的溶解氧含量。 四、结果计算
1. 溶解氧DO（mg/L）=V1+V2。 2. 生化需氧量 选择五日前后溶解氧减少40~70%的稀释度水样， 计算BOD5。 BOD5（mg/L）= [（D1-D2）-（B1-B2）*f1]/f2
五、注意事项
4. 检查各瓶编号，取一组水样用蒸馏水封口，置20±1℃ 恒温箱中培养5日。另一组水样进行如下操作，测定即时 溶解氧含量。
编号 原水 1 ：1 1 ：3 稀释水 碱碱性碘化钾 2 2 2 2 （ml） 硫酸锰 2 2 2 2 （ml） 盖紧瓶塞，上下颠倒混匀数次（在水池边），此时有黄棕色沉 淀产生，放置一分钟，再颠倒混匀。 浓硫酸 2 2 2 2 （ml） 盖紧瓶塞，颠倒混匀（在水池边进行）， 放置5分钟，使沉淀 完全溶解。
三、实验方法
1. 编号：取溶解氧瓶8个，分为两组，对应编号，一组今 天测定使用，另一组五日培养后测定。 2. 稀释水样 1:1：虹吸400ml原水于1000ml量筒中+虹吸400ml稀释 水，混匀后，虹吸2瓶（每瓶大约350ml）。 1:3：200原水+600ml稀释水，混匀后，虹吸2瓶（每 瓶大约350ml）。 原水：直接虹吸原水2瓶。 3. 取已编号的溶解氧瓶两个，直接虹吸稀释水2瓶，作为 空白。
生化需氧量的测定
(稀释接种法)
一、目的 1.掌握标准稀释法测定水中BOD5 2.了解BOD5测Байду номын сангаас的原理及其卫生学意 义 二、原理 根据BOD5的定义，测定水中生化需 氧量就是测定水中DO，计算五日前后DO 之差。DO测定采用碘量法。具体反应如 下：
COD及BOD的测定方法
化学需氧量（CODcr）和生化需氧量（BOD5）的测定化学需氧量（CODcr）的测定（重铬酸钾法）一.实验目的1 .了解化学需氧量（CODcr）的含义。
2 .掌握微波闭式CODcr消解仪的使用方法。
3 .掌握重铬酸钾法测定水样中有机污染物的基本原理。
4 .熟练掌握氧化-还原滴定的操作技术。
二 .实验原理在强酸性溶液中，准确加入过量的K2Cr2O7标准溶液，密封催化微波消解，将水样中还原性物质（主要是有机物）氧化，过量的K2Cr2O7以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据所消耗的K2Cr2O7标准溶液的量计算水样化学需氧量。
反应式如下：Cr2O72-+14H++6e^^2Cr3++7H2O（水样的氧化）Cr2O72-+14H++6Fe2+2Cr3++6Fe3++7H2O（滴定）Fe2++试亚铁灵（指示剂）一红褐色（终点）三 .实验仪器、设备1 .WMX-IIIA型微波闭式CODCr消解仪。
2 .聚四氟乙烯消解罐。
3 .半微量滴定管。
4 .1mL和5mL吸管。
5 .250mL锥形瓶。
6 .容量瓶。
7 .小烧杯。
8 .20mL量筒。
四.实验试剂1 .重铬酸钾标准溶液(c1/6K2Cr2O7=0.025mol/L)：称取预先在120℃烘干2h的基准或优级纯重铬酸钾1.2258g溶于水中，移入1000mL容量瓶内，稀释至标线，摇匀。
2 .硫酸亚铁铵标准溶液［c(NH4)2Fe(SO4)2.6H2O=0.01mol/L］：称取3.952g硫酸亚铁铵溶于水中，边搅拌边缓慢加入20mL浓硫酸，冷却后移入1000mL容量瓶中，稀释至标线，摇匀。
临用前，用重铬酸钾标准溶液标定。
标定方法：准确吸取10.00mL重铬酸钾标准溶液于500mL锥形瓶中，加水稀释至110mL左右，缓慢加入30mL浓硫酸，混匀。
冷却后，加入3滴试亚铁灵指示剂(约0.15mL),用硫酸亚铁铵溶液滴定，溶液的颜色由黄色经蓝绿色至红褐色即为终点(标定应在做样品分析时当天进行)。
生化需氧量（BOD5）的测定
生化需氧量(BOD5)的测定（五日培养法）一．实验目的1．了解生化需氧量（BOD5）的含义。
2．掌握五日培养法测定生化需氧量的基本原理。
3．熟练掌握碘量法测定DO的操作技术。
4．明确化学需氧量和生化需氧量的相关性。
二．实验原理五日培养法也称标准稀释法或稀释接种法。
其测定原理是：水样经稀释后，在20℃±1℃条件下培养5天，求出培养前后水样中溶解氧含量，二者的差值为BOD5。
如果水样五日生化需氧量未超过7 mg/L，则不必进行稀释，可直接测定。
很多较清洁的河水就属于这一类水。
溶解氧测定方法一般用碘量法。
三．实验仪器、设备1．20℃±1℃恒温培养箱。
2．5～20L细口玻璃瓶。
3．250mL溶解氧瓶：带有磨口玻璃塞，并具有供水封用的钟形口。
4．1000mL量筒。
5．玻璃搅拌棒：棒长应比所用量筒高度长20cm，棒的底端固定一个直径比量筒直径略小，并有几个小孔的硬橡胶板。
6．虹吸管：供分取水样和添加稀释水用。
四．实验试剂1．磷酸盐缓冲溶液：将0.85g磷酸二氢钾（KH2PO4）、2.175g磷酸氢二钾（K2HPO4）、3.34g磷酸氢二钠（Na2HPO4·7H2O）和0.17g氯化铵（NH4Cl）溶于水中，稀释至100mL。
此溶液的pH应为7.2。
2．硫酸镁溶液：将2.25g硫酸镁（MgSO4·7H2O）溶于水中，稀释至100mL。
3．氯化钙溶液：将2.75g无水氯化钙溶于水中，稀释至100mL。
4．氯化铁溶液：将0.025g氯化铁（FeCl3·6H2O）溶于水中，稀释至100mL。
5．盐酸溶液（0.5mol/L）：将4mL（ρ=1.18g/mL）盐酸溶于水，稀释至100mL。
6．氢氧化钠溶液（0.5mol/L）：将2g氢氧化钠溶于水，稀释至100mL。
7．亚硫酸钠溶液（c 1/2Na2SO3=0.025mol/L）：将0.1575g亚硫酸钠溶于水，稀释至100mL。
五日生化需氧量的测定实验报告
五日生化需氧量的测定实验报告一、实验目的1.了解需氧量测定实验的基本原理和方法。
3.通过实验分析水样中生物氧需求的多少。
二、仪器与试剂1.生化需氧量测定仪；2.分光光度计；3.溶液：硫酸钾(K2Cr2O7)、银硫酸钠(Na2SO3)、硫酸铵(NH4)2SO4、氢氧化钠(NaOH)。
三、实验原理生化需氧量指的是指水中溶解有机物质在微生物的作用下被分解氧需氧气量的大小。
在水中，有机物质是通过微生物的作用分解为CO2和H2O等无机物质的，这个过程同时需要消耗氧气，也就增加了水体中的生化需氧量。
在实验室中，我们通过将样品与硫酸钾进行加热反应，将样品中的有机物质化成无机物质，消耗氧气的量就是样品中的生化氧需氧量。
态度这个实验需要先将溶液标定，以此作为参考。
四、实验步骤1.样品的准备。
取一定量的水样，将其过滤并去除泡沫和浮物。
样品中杂质过多会影响到溶液反应的准确性。
2.样品的消解。
取固定量的样品溶于一定量的硫酸钾中，并进行加热消解，以促使样品完全消解。
如需助溶，可以加入硫酸铵和氢氧化钠使其溶解。
3.样品的稀释。
将反应结束后的样品颜色稀释到原来的一半，使之成为一半深度。
4.生化需氧量的观测。
将稀释后的样品在实验装置中加入银硫酸钠(Na2SO3)的减少剂，样品中的铬酸根离子(Cr2O7)就会还原为三价铬离子(Cr3+)，同时，银离子与铬离子形成配合物(Ag2CrO4)，而这个配合物的颜色越深，说明样品中的铬酸根离子越多，也就说明水中的生化氧需氧量越高，颜色的深浅可以用分光光度计进行测定。
将上述的各个步骤和试剂全部加入到生化需氧量测定仪中进行反应，计算出生化需氧量。
五、实验结果与分析实验中我们分别测试了五个不同水样的生化需氧量。
我们使用分光光度计测量出生化需氧量的值，然后计算出每升水中的含氧量。
实验结果如下：|样品编号|生化需氧量||:-:|:-:||1|4.5mg/L||2|9.1mg/L||3|10.3mg/L||4|12.2mg/L||5|14.0mg/L|通过分析结果我们可以发现，每个水样的生化需氧量不同，样品5的生化需氧量最高，说明这个水样中的有机物质含量比其他水样高。
生化需氧量的测定实验报告
生化需氧量的测定实验报告实验名称：生化需氧量的测定实验报告实验目的：1. 了解生化需氧量的定义和测定原理；2. 掌握生化需氧量的测定方法及其影响因素；3. 提高实验操作技能。
实验原理：生化需氧量（BOD）是水体中有机污染物在一定条件下被微生物氧化降解的程度，是反映水体污染程度的重要指标。
本实验采用静态培养法测定水样中的BOD。
实验仪器与试剂：1. BOD培养瓶2. 恒温恒湿箱3. 恒温电水浴器4. 操作手套5. 科学计数器6. 氨氮试剂7. NaOH8. CuSO4实验步骤：1. 准备好试样，保证在运输和实验过程中不受太大变化，并记录样品量的体积与实验当时水温和氨氮的含量；2. 配置媒体，将媒体接种0.5-1mL活性污泥，使空瓶中溶液的DO=8-9mg/L；3. 向瓶中分别加入双蒸纯水及污水（代表自来水和城市排水）；4. 瓶封严密，恒温计数，培养时间为5d，培养中要注意恒湿，掌握营养物质的投放量；5. 段时间取样分析，每隔24h取出一瓶污水，放置一小时后，测定溶液中的溶解氧，记录其值。
6. 记录不同温度下，溶解氧的消耗量。
实验结果与分析：通过实验测试得到，污水的BOD值显著高于自来水，表明污染程度更加严重。
不同温度下，溶解氧的消耗量变化较小，但总体呈现随温度升高而增加的趋势。
因此，水的温度是影响BOD测定值的重要因素之一。
结论：生化需氧量是评价水质污染程度的重要指标，通过测定污水和自来水的BOD值，我们可以了解水质污染程度。
本实验通过测定污水和自来水BOD值的不同，以及在不同温度下溶解氧的消耗量的变化，掌握了生化需氧量的测定方法及其影响因素，提高了实验操作技能。
生化需氧量的测定方法
生化需氧量的测定方法
生化需氧量（BOD）是评估水体有机物降解能力的指标，下面是BOD的测定方法：
1. 标准测定法：将水样装入容器中，并加入适量的培养基和微生物接种物，然后密封容器，将其置于恒温箱中，在20条件下培养5天。
培养结束后，通过测量初始和终止时的溶解氧浓度差值，计算得到BOD的数值。
2. 溶解氧电极测定法：将水样放入测量仪器中，通过溶解氧电极测量初始和终止时的溶解氧浓度，利用时间上的溶解氧浓度变化来计算BOD值。
3. 荧光法：利用比色法或荧光法测量水样中的溶解氧浓度，进而计算BOD。
4. 水质自动分析仪测定法：使用水质自动分析仪进行BOD测定，通过仪器自动测量水样中溶解氧浓度的变化来计算BOD。
这些方法中，标准测定法和溶解氧电极测定法是常用的BOD测定方法，其结果准确可靠。
而荧光法和水质自动分析仪测定法则在自动化程度上较高，可以提高测定效率。
生化需氧量的测定
FHZDZDXS0089 地下水生化需氧量的测定五日培养法F-HZ-DZ-DXS-0089地下水—生化需氧量的测定—五日培养法1 范围本方法适用于地下水中生化需氧量（BOD5）的测定。
2 原理生化需氧量是指在有氧条件下，水中有机物在被微生物分解的生物化学过程中所消耗的溶解氧量。
水中有机污染物质愈多，消耗水中的溶解氧亦愈多，故生化需氧量是一种间接表示有机物污染程度的指标。
微生物分解有机物的过程是一个缓慢的过程，若要完全完成这一过程，需要20天以上时间，一般采用20℃培养5天所需要的氧作为生化需氧量的指标，简称为BOD5，以氧的mg/L表示。
取原水样或已适当稀释后的水样（其中含有足够的溶解氧能满足20℃下5天生化的需要）7分为两份。
一份及时测定其中溶解氧的含量。
另一份放入培养箱内，在20℃±1℃培养5天后测定其剩余的溶解氧含量。
前后两者溶解氧量之差值即为BOD5。
在实验测定时，对于溶解氧接近饱和的洁净天然水可以直接取样培养测定，而受污染的天然水则需预先适当稀释后再培养测定。
水样稀释的目的是降低水样中有机物的浓度。
另外，通过稀释，可以提高试样中的溶解氧（污染水样的溶解氧较少），使整个生化反应在有足够溶解氧的条件下进行。
至于水样的稀释程度，是以经过5天培养后消耗的溶解氧不少量2mg/L,试样中剩余的溶解氧不少于1mg/L为宜。
为了保证在培养的试样中含有足够的溶解氧以供生化反应的需要，所用的稀释水其溶解氧要达到饱和。
另外，稀释水中还应加入一定量的无机营养物质（钙、镁、铁、磷酸盐等）以满足微生物生长繁殖的需要。
3 试剂除非另有说明，本法所用试剂均为分析纯，水为蒸馏水，二次去离子水或等效纯水。
3.1 无水碳酸钠（Na2CO3）。
3.2 碘化钾（KI）3.3 硫酸（H2SO4，ρ1.84g/mL）。
3.4 硫酸c（H2SO4）=3mol/L。
3.5 氯化钙溶液：称取27.5g无水氯化钙（CaCl2）溶于蒸馏水中，并稀释至1000mL，摇匀。
生化需氧量的测定(包括DO的测定)
生化需氧量的测定张浩200812082 环工0803 大气组一、实验目的及要求1、了解BOD5测定的意义及掌握用稀释接种法测定BOD5的基本原理和操作技能；2、掌握保证准确测定的方法；二、实验原理生化需氧量（BOD5）是指在好氧条件下，微生物分解存在水中的有机物质的生物化学过程中所需的溶解氧量。
有机物在微生物的作用下，好氧分解过程两个阶段：第一阶段为含碳物质氧化阶段，主要是含碳有机物氧化为二氧化碳和水；第二阶段为硝化阶段，主要是含氮有机化合物在硝化细菌的作用下分解为亚硝酸盐和硝酸盐。
一般硝化反应在5~7天后反应从会明显，故一般在20℃五天培养法测定的BOD值一般不包括硝化阶段。
五天培养法也成标准稀释法或稀释接种法。
测定原理为;水样经稀释后，在20℃±1℃条件下培养五天，求出培养前后水样中溶解氧含量，二者的差值为BOD5，单位以的mg/L 表示。
五天培养法实验的必备条件：水体中存在能降解有机物的好氧微生物、有微生物生长所需的营养物质、有足够的溶解氧。
三、实验仪器1）恒温培养箱[（20+1）℃]；2）5~20L的细口玻璃瓶；3）1000mL量筒；4）玻璃搅拌棒：棒长应比所用量筒高度长200mm，棒的底端固定一个直径比量筒直径略小，并有几个小孔的硬橡胶板；5）350mL碘量瓶，带有磨口玻璃塞并具有供水封用的钟形口；6）虹吸管，供分取水样和添加稀释水用；四、实验药品1）磷酸盐缓冲溶液：称取8.5g磷酸二氢钾（KH2PO4）、2.75g磷酸氢二钾（K2HPO4）、33.4g磷酸氢二钠（NaHPO4·7H2O）和1.7g氯化氨（NH4Cl），溶于约500mL水中，稀释至1000mL并混合均匀，此缓冲溶液的pH应为7.2；2）硫酸镁溶液：称取22.5g硫酸镁（MgSO4·7H2O）,溶于水中，稀释至1000mL；3）氯化钙溶液：称取27.5g无水氯化钙，溶于水中，稀释至1000mL；4）三氯化铁溶液：称取0.25g三氯化铁（FeCl3·6H2O），溶于水中，稀释至1000mL；5）稀释水：在20L玻璃瓶内加入18L水，控制水温在20℃左右，用抽气或无油压缩机通入清洁空气2~8h，使水中溶解氧饱和或接近饱和（20℃时溶解氧大于8mg/L）。
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实验一 生化需氧量的测定
一、实验目的与要求
1、掌握测定BOD 5的基本原理和操作技能；
2、复习间接碘量法；
3、巩固、熟练掌握容量分析基本操作（移液、滴定）。
二、实验原理
1、溶解氧(DO)与生化需氧量（BOD ）的意义
溶解氧(DO)：溶解于水中的分子态氧，单位为mg/L 。
生化需氧量（BOD ）：在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学过程中所消耗的溶解氧量。
2、五日生化需氧量（BOD 5）
水样在 20±1℃培养5天，培养前后溶解氧的差值，单位为mg/L 。
3、碘量法测溶解氧原理及其计算
反应式：MnSO 4+2NaOH= Na 2SO 4+Mn(OH)2↓
2 Mn(OH)2+O 2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2H 2SO 4= Mn(SO 4)2+3H 2O
Mn(SO 4)2+2KI = MnSO 4+K 2SO 4+ I 2↓
2Na 2S 2O 3+ I 2 = Na 2S 4O 6+2NaI
由反应式可得： DO(mg/L)=S O O S V M n /10413223
2⨯⨯- （Vs 为水样体积 / L ） 4、N a2S 2O 3溶液的标定
反应式：--
-
++--+=+++=++I O S I O S O
H I Cr H I O Cr 227321462642232223272
由反应式可得：
----⨯=23227227
2232/)61(O S O Cr O Cr O S V V C c c 三、仪器与试剂
1、仪器
以组为单位（2人1组）：250mL 溶解氧瓶×4；酸式滴定管，移液管：1mL ，2mL ，10mL ；250mL 锥形瓶×3；量筒：10mL ，100mL 。
公用：恒温培养箱；水样虹吸管；玻璃器皿若干。
2、试剂
MnSO 4溶液；碱性KI 溶液；Na 2S 2O 3溶液（待标定）；0.0250 mol/L （1/6K 2Cr 2O 7）
标准溶液；（1+5）H2SO4；浓硫酸（ρ=1.84）；1%(m/v)淀粉溶液。
3、模拟水样
自来水放置2小时以上作测定水样。
四、测定步骤
1、采水与培养
用虹吸法采水：将取样管插入溶解氧瓶底让水样慢慢装满后再溢出半瓶左右，小心取出取样管，赶走瓶壁上可能存在的气泡，盖上瓶盖。
检查瓶内、盖下不得有气泡。
对溶解氧瓶编号后，其中2瓶立即测溶解氧，另外2瓶加塞水封后放入恒温培养箱，在20℃±1培养5天（或7天）后用同样的方法测溶解氧。
2、溶解氧的固定和析碘
用移液管插入溶解氧瓶液面下，加入1.0mL硫酸锰溶液和2.0mL碱性碘化钾溶液，盖好瓶盖颠倒混合数次，静置。
待棕色沉淀物降至半瓶时再颠倒混合一次，静置至沉淀降至瓶底。
小心打开瓶盖，立即用移液管插入液面下加入2.0mL浓硫酸，盖好瓶盖颠倒混合摇匀至沉淀物全部溶解，暗处静置5min。
3、Na2S2O3溶液滴定
移取50.00mL上述溶液于250mL锥型瓶中，用硫代硫酸钠溶液滴定至溶液呈淡黄色，加1mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好退去，记录硫代硫酸钠溶液的用量，每瓶重复1次（2个溶解氧瓶共测4次）。
4、标定Na2S2O3溶液
于250mL锥型瓶中加90mL蒸馏水、1g碘化钾粉末，摇匀；移入10.00mL重铬酸钾标准溶液，再加（1+5）硫酸5mL，摇匀，暗处放置5min。
用硫代硫酸钠溶液滴定至呈淡黄色，加1mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好退去，记录硫代硫酸钠溶液的用量，重复2次。
5、本次实验的注意事项
采水应防止曝气及瓶内残留气泡；注意碘量法测定中误差的主要来源。
五、结果与讨论
1、培养前标定Na2S2O3溶液与溶解氧的测定结果
2、培养后标定Na2S2O3溶液与溶解氧的测定结果
3、BOD7的计算
4、讨论
提示：针对实验进行讨论，如误差分析，如何控制实验条件，提高准确度等。
六、思考题
1、当水样中含NO2－时为什么会干扰测定？如何消除NO2－的干扰。
模拟水样为自来
水，是否对测定存在干扰，如何消除？
2、当水样中Fe3+含量达100～200mg/L时可加入1mL 40%KF消除Fe3+的干扰，请
说明原理。