成长励志故事PPT课件
励志主题班会教育课件PPT
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促进事业发展
心态决定结果的案例分享
案例1:面对挫折,积极心态带来成寻求支持、培养兴趣爱好 励志名言:心态决定一切,坚持就是胜利
励志行动篇
制定目标和计划的重要性
目标明确,努力方向明确 计划周详,执行有条不紊 目标拆解,逐步实现小目标 及时调整,适应变化,保持计划弹性
行动计划:鼓励同学们制定具体的行动计划,包括短期和长期目标、实施步骤和时间安排等,从而 引导他们积极向前、实现梦想。
感谢您的耐心观看
汇报人:
立即行动的力量
行动是实现梦想 的关键
立即行动的案例 分享
拖延症的危害及 克服方法
励志行动篇的总 结与启示
坚持不懈的努力才能成功
成功需要付出努力和坚持 坚持不懈才能实现梦想 克服困难,不断前行 付出汗水,收获成功
学会自我激励的方法
确定目标:制定可实现的目标,并不断追求进步 积极心态:保持积极心态,相信自己的能力 记录进步:记录自己的进步,鼓励自己继续前行 寻求支持:寻求他人的支持和帮助,共同成长进步
励志人际关系篇
与他人建立良好关系的重要性
增强个人社交能力
促进合作与交流
获得支持和帮助
建立信任和友谊
学会尊重和包容他人
尊重他人:接纳 他人的观点、立 场和行为,不轻 易评价和批判他 人
包容他人:理解 他人的不同观点 和个性,学会与 他人相处,避免 冲突和争吵
建立良好的人际 关系:通过尊重 和包容他人,建 立互信、互助、 互容的人际关系
班会目的和意义
增进同学之间的相互了解,促进班级凝聚力和团队合作精神。 提高同学们的沟通能力和组织协调能力。 帮助同学们树立正确的人生观和价值观,培养积极向上的心态和良好的品德。 增强同学们的自信心和自我认知能力,激发他们的潜能和创造力。
励志主题班会课件ppt
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有远见的制定长期目标,如学业成绩、兴趣爱好等,有助于保持方向感和动力。
目标分解
将长期目标分解为短期目标,逐步实现,减轻实现目标的压力。
坚持不懈
01
恒心毅力
面对困难和挫折时,保持恒心和毅力,不轻易放弃,坚持追求目标。
02
自我激励
通过自我激励的方式,鼓励自己克服困难,继续前进。
03
寻求支持
寻求他人的帮助和支持,共同面对困难和挫折,增强坚持的力量。
03
勤奋是成功的基石
成功需要建立在勤奋的基础上,只有不断地努力和坚持,才能取得成
功的果实。
用信念点燃激情
1 2
信念的力量
信念是激发激情的重要因素,有坚定的信念才 能克服困难和挑战。
信念与目标
信念是实现目标的动力,只有明确的目标才能 让信念更加坚定。
3
积极心态与信念
积极心态是保持信念的关键,只有积极面对困 难和挑战,才能保持自己的信念并克服困难。
励志主题班会课件
2023.08.20
目录
• 励志的意义 • 励志的故事 • 如何励志 • 励志的榜样 • 励志的智慧 • 励志的行动
01
励志的意义
励志的定义
1
励志指鼓舞志气,振作精神,使人从挫折中觉 醒,以积极乐观的态度面对生活。
2
励志是一种积极向上的心态,能够激发人的内 在潜能,使人更加自信、勇敢地追求梦想。
王同学
王同学在科技创新方面有着浓厚的兴趣和天赋,他通过不懈的努力,获得了很多科技比赛 的奖项,成为了其他同学科技创新的榜样。
05
励志的智慧
用勤奋赢得机会
01
机会不会留给懒惰的人
强调勤奋的重要性,没有付出就没有收获。
励志正能量ppt课件
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表达感激之情
及时向那些帮助过自己的 人表达感激之情,传递正
能量。
关注他人的优点
关注他人的优点和长处, 学习他们的优点,让自己
变得更加优秀。
培养好习惯
坚持锻炼身体
保持身体健康是培养正能量的基础,坚持 锻炼身体能够增强体力和耐力。
培养阅读习惯
阅读能够扩展知识面,提高思维能力和判 断力,培养积极向上的心态。
描述了著名演员莱昂纳多·迪卡普里奥如何 从默默无闻的小角色一步步成长为国际巨 星的奋斗历程。
02
正能量语录
面对挫折
总结词
勇敢面对,永不放弃
01
总结词
自我调整,寻找机会
03
总结词
寻求帮助,共同成长
05
02
详细描述
在面对挫折和困难时,要保持积极的心态, 勇敢地面对挑战,不轻易放弃自己的目标和 梦想。
奋发向前
描述人物如何在困境中积极寻找出路,付 出艰辛的努力和汗水。
小人物大梦想的案例
总结词
介绍人物背景
努力追求
实现梦想
启示和建议
小人物大梦想的案例, 通过讲述平凡人物如何 拥有远大的梦想,并通 过不懈努力实现梦想, 激励听众追求自己的目 标和理想。
讲述人物的平凡出身和 背景,以及如何拥有远 大的梦想。
促进团队协作
正能量能够促进团队成员之间的 协作和配合,提高团队效率。
改善家庭关系
正能量能够改善家庭成员之间的 关系,营造和谐的家庭氛围。
06
励志正能量案例分享
身残志坚的励志故事
经历挫折
介绍人物背景
讲述人物如何因残疾而遭遇困境 ,但仍然保持着坚强的意志和积 极的心态。
描述人物在成长过程中所经历的 挫折和困难,以及如何一步步克 服这些障碍。
“在励志中学习在感恩中成长PPT课件
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感恩心态
感恩的心态能够让我们更加珍惜所拥有的一切,减少抱怨和不满,更加积极地面对生活。
培养积极的心态
接受失败
失败是成长的一部分,勇于接受失败并从中吸取教训,能够让我们更加成熟和坚强。
坚持不懈
在面对挑战和失败时,坚持不懈地努力,不放弃追求自己的目标,是实现成长的关键。
挑战自我
勇于挑战自己,尝试新事物和新的思维方式,有助于我们拓展自己的能力和视野。
面对生活中的挫折和困难,保持积极向上的心态,努力克服并从中成长。
学会感恩
珍惜身边的人和事,感恩父母的养育、老师的教诲、朋友的陪伴,以及社会的关爱和支持。
不断学习
保持学习的热情和动力,不断提升自己的能力和素质,以更好地回馈社会和实现个人价值。
个人在励志与感恩中的成长经历
THANKS
感谢您的观看。
目标设定
将大目标分解成小目标,可以更好地规划行动步骤,逐步实现目标。
目标分解
随着时间和环境的变化,我们需要适时调整目标,以保持其合理性和可行性。
目标调整
设定明确的目标
乐观面对
积极的心态能够帮助我们更好地应对挑战和困难,保持乐观和自信。
自我激励
通过自我激励,激发内在的动力和潜能,提升自己的行动力和创造力。
勇于面对挑战和失败
05
CHAPTER
励志与感恩的案例分享
从哈佛辍学生到全球社交媒体巨头Facebook的创始人,扎克伯格凭借着对技术的热爱和不懈努力,实现了自己的梦想。
扎克伯格
从英语老师到中国电商巨头阿里巴巴的创始人,马云通过不断学习和创新,打造了一个全球电商帝国。
马云
作为企业家、工程师和发明家,马斯克在汽车、能源和太空领域的创新和探索,展现了人类无限的潜力和智慧。
高中励志主题班会ppt课件
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部分学生存在自信心不足、学 习动力欠缺等问题
励志教育对于高中生的成长具 有重要意义
02
励志故事分享
名卓越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事, 如马云、乔布斯等,介绍他们面 对挫折、坚持不懈的精神,以及 最终取得的成就。
身边人的励志故事
总结词
身边人的成功经验更具说服力,能激 发学生向优秀看齐。
分解任务
将学习目标分解为具体的任务 ,这样可以让计划更加具有可 操作性。
安排时间
根据任务的难度和重要性,合 理安排时间,确保计划的有效 实施。
调整计划
在实施计划的过程中,需要不 断地调整和优化计划,以适应 实际情况的变化。
确定自己的长期和短期目标
长期目标
长期目标是个人发展的方向,应该根据自己的兴趣、特长和 职业规划等因素来制定。
对未来的展望和期待
80%
设定目标
引导同学们设定明确、可行的目 标,为实现梦想制定计划。
100%
培养习惯
鼓励同学们养成良好的学习习惯 和生活习惯,为未来发展打下基 础。
80%
积极心态
鼓励同学们保持积极心态,面对 挑战和困难时能够勇敢前行。
鼓励同学们共同努力,实现梦想
团队合作
强调团队合作的重要性,鼓励 同学们相互支持、共同进步。
详细描述:在情绪低落或焦虑时,可以通过运动、听音 乐、写日记等方式合理发泄情绪,避免情绪积压导致更 大的问题。
详细描述:通过积极思考,改变消极的思维模式,培养 乐观的心态和自信心,从而更好地应对挑战和压力。
05
制定学习计划和目标
如何制定有效的学习计划
01
02
03
04
确定学习目标
儿童绘本故事《闻鸡起舞》PPT课件(2024)
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孩子们分组进行讨论和交流,分享自己的阅读心得和感悟。
27
分享交流阅读心得和感悟
每组选派一名代表进行全班分享,其 他同学可以提问或补充意见。
老师对孩子们的分享给予点评和总结 ,引导他们深入思考故事所传递的价 值观和意义。
2024/1/28
28
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/28
29
关键知识点总结回顾
动物形象生动
绘本中的鸡被赋予了人的 情感和性格,使得故事更 加生动有趣,易于引起孩 子们的共鸣。
9
情节推进与情感渲染
情节紧凑
通过一系列连贯的画面和简洁的 文字叙述,将故事情节层层推进 ,引导孩子们跟随主角的经历感
受故事的发展。
情感渲染自然
在情节推进的过程中,注重情感 的渲染和表达,让孩子们在故事 中感受到勤奋、坚持、友情等积
启示意义
培养孩子们的团队协作精神,懂得与他人合作、分享和交流的重 要性,实现共同进步。
2024/1/28
14
04
儿童心理发展与教育启 示
2024/1/28
15
儿童心理特点及认知规律
感知运动阶段
儿童通过感官和运动活动来探索世界,逐渐形成 对事物的初步认知。
前运算阶段
儿童开始运用象征性思维,能进行简单的逻辑推 理,但思维具有局限性。
引导思考与讨论
结合生活实际进行拓展延伸
引导孩子思考故事中蕴含的道理和意义, 与孩子一起讨论如何在现实生活中践行闻 鸡起舞的精神。
2024/1/28
将闻鸡起舞的精神与孩子的实际生活相结合 ,鼓励孩子在日常生活中勤奋努力、自律自 强。
18
05
互动环节:课堂实践与 体验活动
《少年当自强》PPT【精品】课件
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拓展空间 教材65页,原文略
➢ 六名中国女孩为什么会关心马拉维女孩的 受教育问题?
【答案示例】因为马拉维作为位于非洲东 南部的内陆小国家,是联合国宣布的世界上最 不发达国家之一,那里的孩子生活条件非常差,
女孩根本没有受教育的机会。这让同样身为女 孩、生活在和平国度里的六名中国女孩非常震 惊,激发了她们强烈的同情心和责任感。即使 是身为模拟联合国的马拉维的大使,她们也觉 得有责任为她们争取利益,让她们有机会通过 接受教育掌握知识,改变命运。
➢ 青少年如何选择自己的未来理想?
【答案示例】个人的命运与国家的命运 息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相 连。作为青少年的我们,应将个人理想与中 国梦相结合,自觉把个人的理想追求融入国 家和民族的事业中,树立远大的理想。
2.如何建设祖国 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理
想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的 弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建 功立业,创造精彩的人生。
评价:首次推动我国快速移动平台探 测技术装备研发,突破国外技术封锁,被 誉为“新时代海归科技报国的楷模”。
➢ 在经济全球化背景下,这种情怀是否发 生了变化,变与不变的原因是什么?
【答案示例】在经济全球化背景下, 这种情怀可以说没有发生变化,也可以说 发生了变化。
说“不变”是因为爱国主义是千百年来 巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感 情,这种感情什么时候都不会淡薄或改变。 说它“变了”,是因为爱国主义在不同时代 有不同的内涵,是一个历史范畴,在社会发 展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
来命运。 (2)青少年的品格影响着国家未来
发展。
2.青少年应拥有怎样的情怀和抱负?
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增 强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行 社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情 感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自 强的中国人,成为中华民族的栋梁。
成长励志故事ppt课件(2024)
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2024/1/28
24
将成长智慧应用于实际生活
01
在学习和工作中,保持积极心 态,遇到困难时不放弃,努力 寻找解决方法。
02
不断学习和提升自己的专业技 能,增强自己的竞争力,争取 更好的机会。
03
勇于尝试新领域和新挑战,拓 展自己的经验和能力,丰富自 己的人生经历。
04
学会与同事和朋友合作和沟通 ,建立良好的人际关系,共同 解决问题和实现目标。
10
03
坚持不懈追求梦想的故事
2024/1/28
11
托马斯·爱迪生的发明之路
自学成才
爱迪生通过自学掌握了丰富的知 识,包括电学、化学、机械学等 ,为他日后的发明创造奠定了基 础。
坚持不懈
爱迪生在发明过程中遇到了无数 困难和挫折,但他从未放弃,而 是不断尝试、改进,最终取得了 成功。
01
早期挫折
爱迪生在学校时被视为“问题儿 童”,后被学校开除,但他并没 有放弃学习和探索。
2024/1/28
25
展望未来,持续成长
1 不断追求进步和发展,设定更高的目标和挑战自己,实
现个人价值的最大化。
2 关注社会和行业动态,紧跟时代步伐,不断拓展自己的
视野和认知。
3 培养创新精神和创业意识,勇于探索未知领域和创造新
事物,为社会做出贡献。
4
坚持自我反思和修正,不断完善自己的性格和品质,成
2024/1/28
15
蚂蚁与鸽子
01
02
03
故事背景
一只蚂蚁在河边饮水时不 慎落入水中,一只鸽子看 见后扔下一片树叶救了蚂 蚁。
2024/1/28
团结协作
蚂蚁与鸽子之间并没有因 为体型和力量的差异而彼 此疏远,而是互相帮助, 共同应对困难。
2024版《海伦凯勒》PPT课件图文
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《海伦凯勒》PPT课件图文•海伦凯勒生平介绍•文学作品解读与赏析•励志精神与人生哲学探讨•教育理念与实践分享•跨文化交流与影响拓展•总结回顾与未来展望海伦凯勒生平介绍1880年6月27日,海伦·凯勒出生于美国阿拉巴马州的一个小镇。
家庭环境优越,父母都是当地有名的望族,对她宠爱有加。
然而,在19个月大时,海伦因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力,从此生活在无光、无声的世界里。
出生背景及家庭环境1904年6月,海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。
两年后,她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,开始了为盲人服务的社会工作。
1887年3月3日,家里为海伦请来了一位叫安妮·莎莉文的老师。
莎莉文老师跟海伦·凯勒很投缘,她们认识没有几天就相处融洽,而且海伦·凯勒还从莎莉文老师那里学会了认字,让她能与别人沟通。
1898年,海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。
1900年秋,再考进哈佛大学的雷地克里夫学院,这对于一个失明和失聪的人而言,可说是教人难以置信。
成长经历与重要转折点成就荣誉及社会地位海伦·凯勒一生一共写了14部著作。
《我的生活》是她的处女作,作者以真实的、自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活,为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。
1959年联合国发起“海伦·凯勒”运动。
并且为她成立一个组织——海伦·凯勒国际组织。
1964年荣获总统自由勋章。
次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。
文学作品解读与赏析代表作品概述及主题思想《假如给我三天光明》海伦·凯勒的自传体小说,讲述她如何克服身体障碍,积极面对生活的故事。
主题思想为坚韧不拔、自强不息。
《我的生活》详细描述了海伦·凯勒的成长经历以及她在黑暗中找到光明的过程。
主题思想为勇往直前,永不言败。
《老师》讲述海伦·凯勒与她的老师安妮·沙利文之间的感人故事,展现了师生间深厚的情感纽带。
励志ppt课件演讲稿
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详细描述
在追求目标的过程中,我们不可避免地会遇 到各种困难和挑战。这时,我们需要坚定信 念,勇敢面对,并付出更多的努力。只有坚 持不懈地努力,才能够克服困难,逐步接近 并最终实现我们的目标。同时,这种努力和 坚持也会培养我们的毅力和韧性,使我们在 未来的生活中更加坚强和自信。
勇于尝试与创新
要点一
总结词
02
励志名言警句
名言一:天道酬勤
总结词
勤奋是成功的基石
详细描述
天道酬勤,意味着只要付出足够的努力和勤奋,就一定能够获得相应的回报。在人生的道路上,只有 通过不断地努力和拼搏,才能够取得成功和进步。
名言二:志存高远
总结词
拥有远大理想是成功的关键
详细描述
志存高远,意味着要有远大的理想和目标,并为之不懈努力。只有拥有远大的理想,才能够激发出内心的动力 和激情,不断追求更高的境界和成就。
勇于尝试和创新是推动我们不断前进、实现更大目标的动 力源泉。
要点二
详细描述
在追求目标的过程中,我们不能局限于传统的思维方式和 做法。要勇于尝试新的方法和思路,敢于挑战自己和突破 自己的舒适区。只有这样,我们才能够发现更好的机会, 创造出更优秀的成果。同时,这种勇于尝试和创新的精神 也会使我们在面对失败和挫折时更加坦然和从容,从而更 好地总结经验教训,不断成长和进步。
案例三:科比的奋斗历程
总结词
坚持不懈,追求卓越
详细描述
科比凭借对篮球的热爱和执着,通过 不懈的努力和奋斗,成为NBA历史上 最伟大的球员之一。他的故事告诉我 们,只有不断努力和追求卓越,才能 实现自己的梦想。
06
结语:励志人生,成就辉煌
励志是成功的基石
励志是激发内在潜力的关键
拉索尔 贝克 成长_ppt课件

……
你会怎么做呢? ----《成长》
2
拉索尔•贝克(Russell Baker)
美国著名记者和专栏作家。被人们 成为“当代马克·吐温”
1979年,贝克以其犀利机智的政府 文章获得普利策评论奖。
其童年自传《成长》为他赢得了 1983年的普利策传记奖。
• 这些细节描写情趣与幸酸交织,幽默与感 伤共存,具有强烈的艺术感染力。
25
• (1)说明拉索尔性格内向、羞怯畏缩,不敢敲别 人家的门,就是敲开门之后也语无伦次,不敢大 胆兜售自己的东西。
• (2)说明母亲教子以严,希望子女进取上进,有 所作为。在卖杂志遭受失败的时候鞭策我们,体 现了母亲性格好强的一面,而并不是不近人情。
想当垃圾工妈妈的态度深恶痛绝难以掩饰的厌恶希望我有所建树在八岁的时候就让我在街头推销星期六晚邮报这是母亲对我进行的强化训练以让我尽早适应竞争
龙江县职教中心 樊祥龙
1
生性胆怯,但迫于母亲的压力,不得不 去一家家按门铃和陌生人说话;
在蒙蒙的雨夜拖着疲惫的双腿回到家中, 还没来得及喘口气,就又被妈妈逐出家门, 被勒令必须把剩下的报纸卖完,方可回家;
6
字词:
• 惬(qiè)意
自怨自艾(yì)
• 掂(diān)量 镍(niè)币
• 熨(yùn)烫
侏(zhū)儒(rú)
• 龇(zī)牙
步履(lǚ)
7
• 1.自怨自艾:本意是悔恨自己的错误,自 己改正,现在只指悔恨。
• 2.伶牙俐齿:口齿伶俐,能说会道。 • 3.惊惶失措:害怕慌张(不知所措),不
缺乏闯劲 理想不高
失败
推销报纸
对比反衬
励志主题班会《自信伴我成长》PPT精品课件
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7
在逆境中不失自信,古今中外屡见不鲜
屈原被流放写成《离骚》;孙子受膑刑后著《孙
膑兵法》;司马迁遭宫刑写《史记》;张海迪幼年因 病高位截瘫,她自信努力,成为作家翻译家;被誉为 科技“铁人”的高士其,他在病情不断恶化,从半身 瘫痪到全身瘫痪,失去讲话能力的情况下,他还创作 了60多万字的科学小品和科普论文,创作了两千多行 诗歌,著述新书十几本;贝多芬耳聋后谱出《英雄交 响乐》;奥斯特洛夫斯基在失明,瘫痪中写出《钢铁
了。
因为它将目标定到了不及盖 的高度。
求上则可能居中 求中则可能居下
2020/11/21
4
尼克松败于自信的故事
尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为 一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年,尼克松竞 选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预 测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他 走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜 意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的 人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。 事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫 辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。
2020/11/21
6
在困境中充满自信的人
古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演 说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含 小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家。
美国著名的女作家海伦·凯勒,幼年因病造成又聋又瞎。她自信自强, 14岁攻克多种外语,通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛 大学。
励志主题教育班会PPT课件
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05
一本好书,胜过任何珍宝, 一本坏书,比强盗还坏。
06
有信心未必会赢, 没有信心一定会输。
快乐很重要
勤奋者天天都有希望, 懒惰者除了失望还是失望。
07
多学一点,多做一点, 能力会更强一点。
08
坚定信心,多做实事, 享受学习的乐趣。
09
快乐很重要
10
一人为全班,全班为一人。
11
我们可以成为朋友。
而且必须跑得更快!
狮子与羚羊
奔跑是一种学习方式
01 集中精力 以事为先 04 奔跑是一种精神追求
挑战极限 勇创一流
奔跑是一种做事原则
02 脚踏实地 步步为营
奔跑是一种理想信念
03 相信自己 拼搏必胜
狮子与羚羊
每日寄语正能量努力奋斗学生只有不断地学习和成长,才能跟 上时代的步伐。不要停止前进的脚步,让每一天都成为你进步 的机会。你的努力,将会让你成为更加优秀的自己。每日寄语 正能量努力奋斗学生只有不断地学习和成长,才能跟上时代的 步伐。不要停止前进的脚步,让每一天都成为你进步的机会。
快乐很重要
学会和别人一块分享喜悦
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔 子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。
快乐很重要
启示二
迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
龟兔赛跑
温馨提示
改变刻板的思维方式, 改进学习方法, 提高学习效率。
龟兔赛跑
到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可 能在比赛中胜过兔子的。
《初中励志》主题班会ppt课件
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02
初中生的心理特点
初中生心理发展的特点
自我意识增强
初中生开始更加关注自我 形象,独立思考能力提高 ,不再完全依赖父母。
情绪波动大
随着生理发育,初中生的 情绪容易受到荷尔蒙变化 的影响,表现出较大的情 绪波动。
社交需求变化
开始对同龄群体产生更强 烈的兴趣,寻求归属感和 认同感,对与同龄人的交 往有更高需求。
05
班会的总结和展望
班会的收获和感悟
学生们更加明确了自己的目标和方向,励志要努力学习,争取更好的成绩和未来。
学生们在班会中学会了如何调整自己的心态和情绪,更好地应对学习和生活中的挑 战。
学生们意识到了团队合作和互相支持的重要性,增强了班级凝聚力和向心力。
对未来的展望和期待
学生们将更加努力地学习,不断 提高自己的综合素质和能力,为
《初中励志》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 励志的意义 • 初中生的心理特点 • 励志的方法和技巧 • 初中生的未来规划 • 班会的总结和展望
01
励志的意义
什么是励志
01
励志是指激发个人内在潜能,鼓 励人们追求更高目标,并为之付 出努力和奋斗的过程。
02
励志不仅仅是对成功的渴望,更 是一种积极向上的心态和价值观 ,能够激励人们不断进步和成长 。
初中生常见的心理问题
焦虑和压力
面对学业压力、人际关系等,初 中生容易感到焦虑和压力。
自卑和社交恐惧
由于自我意识增强,一些初中生可 能因为某些方面不如他人而感到自 卑,害怕与他人交往。
逆反心理
对家长和老师的管教产生抵触情绪 ,表现出逆反行为。
如何应对初中生的心理问题
提供心理辅导
《初中励志》主题班会ppt课件
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寻求支持
遇到困难时,主动寻求老师、同学或家长的帮助 和支持,共同解决问题。
2023
PART 05
班级互动与讨论
REPORTING
分享自己的学习心得
总结词
交流学习经验
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习过程中的心得体会,如何克服困难、提高学习效率 等,让其他同学从中受益。
助学生了解心理健康知识。
建立支持系统
老师和家长应给予学生足够的 关心和支持,帮助学生建立自 信心。
促进良好的师生关系
老师应与学生建立良好的师生 关系,关注学生的情感需求, 提高沟通效果。
鼓励参加集体活动
组织集体活动,增进同学之间 的友谊,提高社交技能和团队
协作能力。
2023
PART 03
励志故事分享
自我意识增强
初中生开始更加关注自己 的内心世界,独立思考和 判断能力逐渐提高。
情绪波动较大
随着生理和心理的变化, 初中生容易产生情绪波动 ,对挫折和失败的承受能 力有限。
社交需求与挑战
初中生开始对社交产生强 烈需求,与同龄人建立关 系,但也面临人际关系和 同伴压力的挑战。
初中生常见的心理问题
学习压力与焦虑
REPORTING
名人励志故事
总结词
名人的成长经历和奋斗故事,可 以激励学生树立远大理想,勇敢 面对挑战。
详细描述
介绍一些国内外名人的励志故事 ,如乔布斯、马云、霍金等,分 享他们如何在逆境中坚持不懈, 最终取得成功。
身边人的励志故事
总结词
学生身边的人,如老师、家长、学长 学姐等的励志故事,更具亲和力和说 服力。
“成长励志类”作文指导ppt课件
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锤炼得更加坚强。
3
4
5
6
思路速解
• 1.可以写成“成长励志类”中的“自信与 乐观”主题
• 初三岁月是充满活力的 。课堂上,我 们和老师争辩;图书管里,我们感受 着文学的魅力;体育课上,我们尽情 玩耍;自习课上,我们争分夺秒;课 余时间,我们充实度过。虽然初三岁 月马上要结束,但是我会永远珍藏。
“成长励志类”作文指导ppt课件
考场常见类型
1.理想与信念 主题:勤奋、坚持、宽容、
• 1.成长励志类 2.勤奋与坚持
信任、 感恩、 自信、 乐观等 围绕成功 需要培养 的优秀 品
3.自信与乐观 质与素
养
1.爱父母、爱亲人、
• 2.情感道德类 爱朋友、爱老师 主题:爱、理解、
等2.爱集体、爱祖国、 爱社会、爱人类
是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初三岁月,
青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。
那段岁月是美妙的——
• 课堂上,我们凭借着青春的活力与大胆,
与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音
此起彼伏,如跌宕震撼的《命运交响曲》一
般,连老师最后都大为惊叹: “后生可畏啊
!”
• 图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余
秋雨,笑谈塞万提斯……用活力去感受文学,
6、抵当汤
主症:
表证仍在 脉微而沉 其人发狂 少腹硬满 小便自利
蓄血重证的证治。
病机: 瘀热互结,证势较重。
治法:破血逐瘀泄热
方药:抵当汤
水蛭三十个
虻虫三十个} 破血逐瘀
桃仁二十个:活血化瘀
大黄三两:荡涤瘀热,使瘀血 从下而出。
33
7、抵当丸
论蓄血症的缓治法
主症:
伤寒有热 少腹满 小便自利
励志小故事PPT课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
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10. 听的艺术
美国知名主持人 "林克莱特" 一天访问一名小朋友,问他说:「你长大后想要当甚么呀?」小 朋友天真的回答:「嗯…我要当飞机的驾驶员!」
林克莱特接著问:「如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都 熄火了,你会怎么办?」
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6
6. 刺猬法则:
两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们 离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于 找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
刺猬法则就是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作,应该与下 属保持一个合理的距离,避免在工作中丧失原则。
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2. 南风和北风:
北风和南风比威力,看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风首先来了个寒 风刺骨,结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽, 行人春意上身,纷纷解开纽扣,继而脱掉大衣,于是南风获得了胜利。这 个故事也称为南风法则,它说明了一个道理:温暖胜于严寒。领导者在管 理中运用南风法则,就是要尊重和关心下属,多点人情味,从而使下属丢 掉包袱,激发他们的积极性。
励志小故事
知识产权二部--------丁安
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1. 求生反应与速度竞争:
有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来,两个人中一个忙着穿 球鞋;另一个对他说:”你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊!”忙 着穿球鞋的人说:”我是要跑过你。”这说明我们面对的世界是一个充满充数 且竞争非常激烈的世界,跑得快不快,很可能是成功与失败的关键,在管理中 快速反应也能形成竞争优势。
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Seek first to understand, then to be
understood
6
2019/9/13
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运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在一个大风雪的夜 晚,你开着一辆车,经过一个车站,有三个人在等车。一位是快 病死的老太太、一位是救过你命的医生、一位是你梦寐以求的情 人。你会载哪一位?说明你的理由。
励志成长的故事和启发
高二年级
1
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板: “如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你 的问题让今我天想的到成一就个是冷因房为间昨的天温的度积计累,,你明用天热的手成捂功着则它有,赖能使表
于今天的努力。 上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。”
Synergize
8
师从大师
一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷 底,消磨殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为 什么教授要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外
教授走有进练了习这室层。学体生悟再与也认忍不识住,了会。让他必我须们向更钢欣琴大然师乐提意出地这三面个对月来何以不 断 教折 授未磨 没来自 开己 口更的 ,多质 他的疑 抽难。 出了题最,早不的断第一磨份练乐自谱己,交。给学生。“弹奏吧!”他以坚定的
眼神望着学生。 不可思议的结果发生了,连学生自已都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得 如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水
Think win-win
5
冲突
有两位武士不约而同的走入森林里, 第一位武士在树下看到金色的盾牌, 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌, 金盾牌银盾牌 两个人为此争吵不休, 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现, 盾牌的正一面个是坚金持色己反见面者是将银会色失,去通融性。 原来这是一个双面盾牌。
更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着,学生
每 重次 新在 面因课 临两堂为倍上,难都人度被的一,乐份确谱新实,的有却乐怎谱无么所限样困的都扰潜追,不然力上后。进把度它,带一回点练也习没,有接因着为再上回周到的课练堂习上,
而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
载老太太,因为救人第一? 载医生,因为知恩图报? 载情人,几因乎为每可个能人一都辈认子为再这也是碰最不好到的?答案,但是居然没人
能事先说出同样的答案。是因为我们思维习惯受限制? 还是因为我们把持原有的利益,不愿放手(没想过要 二百多放位弃应自征己者的,车录)取?的那位没有申论说明,只有答案:“把车 钥匙给医生,让医生载老太太去医院,我留下来陪梦寐以求的情 人等车。1+”1>2,可能吗?
教授走人来的,脚往步往声。习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。 指 “ 回导 试 去但对教 试 好如紧授 看 好是 练吧果锣个 习!我密极 !”们鼓有 ”他愿 的名 教说的授。意 工钢在乐回 作琴下谱首 挑大课难, 战师时度。,颇细 ,授如高细 难课此,检 度第叮学视 渐一嘱生天学弹, 升,生得将 的他。生会 工给涩恍 作自僵己滞然压的,大力新错悟,学误:持生百一出面续份。乐“谱还。不熟, 学生提练升了一自个我星,期不,第也二就周在上不课时知正不准觉备间让教养授成验了收今,没日想的到诸教般授又能给了他一份 难度力更吗高的?乐谱。“试试看吧”!上星期的课,教授提也没提。学生再次挣扎于
故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说: “兔子不在会追爬求树人。生”目,标“的一过只程兔中子,不我可们能有同时时也会砸被晕途三中只的猎狗。” “还有细哪枝?末”节老和师一继些续毫问无。意直义到的我琐们事再分找散不精出力问,题扰了乱,视老线师,才说: “可是以还至有中一途个停问顿题下,来你,们或都是没走有上提岔到路,,土而拨放鼠弃哪了里自去己了原?”
先追求的目标。
不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目 中的目标哪去了?
Begin with the end in mind
3
Put first things first
4
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼杆和一篓 鲜活硕大的鱼。经过谈判,其中,一个人得到了一篓鱼,另一个 得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼, 他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他 吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着 鱼杆继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到 不他远也短处只暂W 那能的片眼in欢蔚巴–愉蓝巴lo;色 地st的 带,海 着Lo洋 无se时尽–,的L他遗os浑憾e的身撒想的手法最人,后间得一。点到力的气终也将使是完了, 又有两W 个饥in饿-w的in人的,想他法们,同才样有得可到能了得长到者长恩久赐的的欢一愉根;鱼杆和一篓 鱼大从。海此生只,,命有是他两启时俩经人示候每过开。次,谈始只一判 了煮个, 捕一简他 鱼条单们 为鱼的并生,道没的他理有日们各子,经奔,却过东几足遥西年以远,后给的而,人跋是他意涉商们味,定盖悠来共起长到同了的了去房海找子边寻,, 有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康 的生活。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入 每天的生活中,融入每天的工作中。这要靠我们的意 志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习 惯。
培训中有一句话:“因为你有选择,你主载自己的 人生。”
Be proactive
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找问题
上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠, 土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿, 从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。 兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只 猎狗,最后,兔子终于逃脱了。