文明礼仪团课

做一名合格大学生

------文明修身、实干争先

总

甲：我们都是所谓的大学生。我想任何一个只要是配得上大学生称号的大学生来到大学，都会思考这样几个问题：我为什么要来大学？我来大学干什么？我准备怎么干？（主持人甲问主持人乙）某某你认为大学四年我们最应该学习培养的是什么？

乙：作为这个社会有幸接受高等教育的人，我们到学的绝对不仅仅是单纯的专业知识，专业知识只是为人必须具备的一个方面。假使一个大学生只有专业知识，而不懂基本的言行举止，那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户，永远登不了大雅之堂。由此可见，身在象牙塔中的我们，文明修养不仅是自我发展的需要，更是适应现代文明社会发展的需要。所以，我们应该重视个人的修养素质。而这才是大学生有别于众人的地方。

甲：（主持人甲问主持人丙）某某你有怎样的看法。

丙：我觉得大学生最该培养的就是踏实肯干，勤劳奋进的意志品质，这种品德在当下这个竞争日益激烈而且诚信缺失的社会尤为重要，“要学做事，先学做人”，通俗易懂的一句话就揭示了人在适应社会发展紧跟时代大流中的一条不变的规则。“包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。”要想在就业大军中获胜在大学我们最重要的就是踏实肯干，勤劳奋进，使自己具有顺应社会发展需要的实力才是最重要的。

甲：两位同学回答的都很有道理，我想在座的心中都有不同的答案。但是无论问题的答案是什么，目的之一是肯定的，那就是做一个合格的大学生。下面就让我们通过一段视频来看看既不修身养德整天空想的后果。

播放视频《万万没想到——胡来的父王》

分——文明修身

乙：通过大家爽朗的笑声，就知道这个视频的反响不错，通过这个视频我想大家对文明和空谈会有一些深刻的印象，那么为了让大家更进一步的感受我们的主题，请大家欣赏下面这个情景剧《文明校园行》。

乙：那么观看完由同学们表演的情景剧，不仅仅给我们带来了欢乐，同时我们也应该反思！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中

华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界：缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮

地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉在车上哄抢座位，

拒绝向老人和孕妇让座;随地吐痰，吃饭时大声咀嚼?外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会

说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文明的行为吧，不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国

家的形象，于是文明素质，是一个人的符号，更是一个国家的符号。我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。那么下面我们就进入知识竞答环节，看看同学们对文明礼节有多少的了解吧！下面将同学们分为三组，每组选一名队长坐为代表，进行抢答！胜利者有珍贵的奖品哦！

知识竞答选6个选择6个判断

乙：由我们的知识竞答环节可以看出同学们对外文明礼节的了解虽然有欠缺但是还是很

棒，作为大学生的我们是家长的骄傲，做为一名大学生我们要不断提高自身素质。要修身养

性，因为我们是社会的榜样！在精神文明建设的活动中要带个好头。但是我们不能只是说说

更要把事情落到实处，是的，作为大学生的我们更应该争先创优，求真务实，或许在很多人

的心里，创先争优是个伟大而又神圣的词语，我们只是一个平凡的人，我们的工作，我们的

生活都达不到那样一个高度，但是有多少人，他们和我们一样，都是平凡的人，然而他们用

自己的行动与成就告诉了我们创先争优并非高高在上，遥不可及。只要我们具备坚持不懈精

神，用心和努力的去做好我们生活中看似微不足道的事，我们也可以成为创先争优的模范。

结束语: 甲：同学们，我们是祖国的未来。

乙：是祖国的希望。

丙：是展翅欲飞的雏鹰。

甲：祖国在我们身上寄予厚望。

乙;希望大家通过本次主题团课能更加深刻的理解这八个字的意义。

丙：最后，伴随着北华之歌，本次团课

合：到此结束篇二：文明活动团课总结

文明礼仪团课总结

中国具有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著

称于世。

在二阶一召开“文明之花心中开，争做有礼社会人”主题团课。主持人带领同学们进入

礼仪天地，什么是文明礼仪？文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最

起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对

社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

记得有人说过“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们经常性的思考，我在做什么，

我做的怎么样，我想成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人有一百种答案，但在每一个答

案的背后都有一个基点，那就是做人首先做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难的热情的相助，是平时与人相处时

的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的“对不起”……文明是一种品质，是一

种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。

做人是一门学问，也是一种艺术。我们尊重讲礼貌的人，更崇尚讲文明，懂礼貌之人。

团课最后开展《争做文明社会人》签名活动，为做文明社会人许下承诺。

争做文明社会人，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不

随地吐痰。学做文明人，学做社会人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花处处

盛开。篇三：学礼仪树新风团课活动策划

学礼仪树新风团课活动策划

——13船舶

一、活动目的：

1、通过活动，提高学生对文明礼貌的认识，培养学生具有良好的文明习惯。

2、通过批评与自我批评，使学生反省自己以前的不文明行为，从而更加严格地要求自

己。

3、督促学生将文明礼仪知识融入到日常的行为实践中，人人争做讲文明、懂礼貌的大

学生。

二、活动准备：

确定主持人；ppt材料；让学生留心观察周围同学的行为，准备评选“文明礼仪之星”