最新整理常用临床护理技术操作规程52224讲课教案

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常用临床操作技术、操作规范

常用临床操作技术、操作规范

常用临床护理技术、操作规程、工作标准服务规范一、患者入院护理(一)工作目标热情接待患者,帮助其尽快熟悉环境;观察和评估患者病情和护理需求;满足患者安全、舒适的需要。

(二)工作规范要点1.备好床单位。

根据患者病情做好准备工作,并通知医师。

2.向患者进行自我介绍,妥善安臵患者于病床。

3.测量患者生命体征,了解患者的主诉、症状、自理能力、心理状况,填写患者入院相关资料。

4.入院告知:向患者/家属介绍主管医师、护士、病区护士长。

介绍病区环境、作息时间、探视制度及有关管理规定等。

鼓励患者/家属表达自己的需要及顾虑。

5.完成入院护理评估,与医师沟通确定护理级别,遵医嘱实施相关治疗及护理。

6.完成患者清洁护理。

(三)结果标准1.物品准备符合患者需要,急、危、重患者得到及时救治。

2.患者/家属知晓护士的告知事项,对护理服务满意。

二、患者出院护理(一)工作目标患者/家属知晓出院指导的内容,掌握必要的康复知识。

(二)工作规范要点1.告知患者。

针对患者病情及恢复情况进行出院指导,包括出院后注意事项、带药指导、饮食及功能锻炼、复诊时间及地点等。

2.听取患者住院期间的意见和建议。

3.做好出院登记,整理出院病历。

4.对患者床单位进行常规清洁消毒。

(三)结果标准1.患者/家属能够知晓护士的告知事项,对服务满意。

2.床单位清洁消毒符合要求。

三、生命体征监测技术(一)工作目标安全、准确、及时测量患者的体温、脉搏、呼吸、血压,为疾病诊疗和制定护理措施提供依据。

(二)工作规范要点1.告知患者,做好准备。

测量体温前30分钟避免进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、运动、灌肠、坐浴等影响体温的因素。

2.对婴幼儿、老年痴呆、精神异常、意识不清、烦躁和不合作者,护士应在床旁协助患者测量体温。

3.测腋温时应当擦干腋下,将体温计放于患者腋窝深处并贴紧皮肤,防止脱落。

测量5—10分钟后取出。

4.测口温时应当将体温计斜放于患者舌下,用鼻呼吸,闭口3分钟后取出。

临床护理实验技术与操作医学教案

临床护理实验技术与操作医学教案
粪便标本采集
选择含有脓血、黏液等异常成分的粪便,避免混入尿液、水等物 质。
注意事项
采集标本前向患者说明采集目的和方法,确保标本质量。
氧气疗法操作流程及要点
操作流程
评估患者病情,选择合适的氧疗 方式,调节氧流量,连接氧气管 路,观察氧疗效果。
要点
保持呼吸道通畅,注意湿化氧气 ,避免氧中毒和二氧化碳潴留。
保护策略
选择合适的穿刺部位和导管,避免反复穿刺;保持皮肤清洁干燥,避免污染; 定期更换敷料和消毒。
药物过敏反应应对流程
01
02
03
04
立即停止使用引起过敏的药物 ,更换输液器及输液瓶,保持
静脉通路通畅。
报告医生,遵医嘱给予抗过敏 药物,如地塞米松、非那根等
,必要时进行心肺复苏。
密切观察患者病情变化,记录 过敏反应及处理过程。
患者安全防护措施
防护措施
介绍患者安全防护措施,如使用 防护用品、避免直接接触患者体 液等,确保学生在实验过程中注
意患者安全。
急救处理
培训学生掌握基本的急救处理技能 ,如止血、包扎、心肺复苏等,以 便在实验过程中遇到紧急情况时能 够及时采取措施。
安全教育
加强对学生的安全教育,提高学生 对实验过程中潜在风险的认识和防 范意识。
用性。
评估培训时间安排的合理性,确 保学员有充分的时间进行实践操
作和理论学习。
定期对培训内容进行更新和优化 ,以适应医学领域的发展和变化

学员掌握程度测试方法选择
采用理论考试和实践操作考核 相结合的方式,全面评估学员 的掌握程度。
理论考试注重基础知识和临床 应用的结合,确保学员具备扎 实的理论基础。
废弃物处理及环保要求

67项临床护理技术操作规范及流程

67项临床护理技术操作规范及流程

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最新版常用临床护理技术操作规范

最新版常用临床护理技术操作规范

第一章、常用护理临床技术操作规范一、手卫生1、一般洗手(一)操作要点1.洗手指征:(1)直接接触患者前后。

(2)无菌操作前后。

(3)处理清洁或者无菌物品之前。

(4)穿脱隔离衣前后,摘手套后。

(5)接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时。

(6)处理污染物品后。

(7)接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、粘膜皮肤或者伤口敷料后。

2.洗手要点:(1)正确应用六步洗手法或七步洗手法清洗双手。

(2)流动水下彻底冲洗,然后用一次性纸巾/毛巾彻底擦干,或者用干手机干燥手。

(3)如水龙头为手拧式开关,则应采用防止手部再污染的方法关闭水龙头。

(二)注意事项1.认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位。

2.手部不佩带戒指等饰物。

3.应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手,毛巾应当一用一消毒。

4.手未受到患者血液、体液等物质明显污染时,可以使用速干手消毒剂消毒双代替洗手。

外科手消毒(一)操作要点1.外科手消毒指征:进行外科手术或者其他按外科手术洗手要求的操作之前。

2.操作要点:(1)修剪指甲、锉平甲缘,清除指甲下的污垢。

(2)流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。

(3)取适量皂液或者其他清洗剂按六步洗手法清洗双手、前臂和上臂下1/3,用无菌巾擦干(4)取适量手消毒剂按六步洗手法揉搓双手、前臂和上臂下1/3,至消毒剂干燥。

(二)注意事项1.冲洗双手时,避免水溅湿衣裤。

2.保持手指朝上,将双手悬空举在胸前,使水由指尖流向肘部,避免倒流3.使用后的海棉、刷子等,应当放到指定的容器中,一用一消毒。

4.手部皮肤无破损。

5.手部不佩带戒指、手镯等饰物。

二、无菌技术无菌持物钳的使用法(一)操作要点1.评估操作环境是否符合要求。

2.检查无菌持物钳包有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期。

3.打开无菌钳包,取出无菌持物钳容器罐置于治疗台面上。

4.取放无菌钳时,钳端闭合向下,不可触及容器口边缘,用后立即放回容器内。

护士护理技术操作规程(3篇)

护士护理技术操作规程(3篇)

第1篇一、概述护士护理技术操作规程是指护士在临床护理工作中,按照规范、标准、科学的方法,对病人进行各种护理操作的过程。

这些操作规程旨在确保护理质量,提高护理效果,保障病人安全,减少护理差错事故的发生。

二、操作规程的主要内容1. 护理基本技能(1)铺床技术:包括单人铺床、双人铺床等。

(2)无菌技术与隔离技术:包括无菌操作原则、无菌物品的检查与使用、隔离技术等。

(3)生命体征的测量技术:包括体温、脉搏、呼吸、血压的测量。

(4)改善呼吸功能的护理技术:包括吸氧、雾化吸入、胸腔闭式引流等。

(5)病人运送法:包括平车运送、轮椅运送等。

(6)协助病人清洁卫生的护理技术:包括床上擦浴、床上洗头等。

(7)冷、热应用技术:包括冷热敷、冷热湿敷等。

(8)鼻饲技术:包括鼻饲法、鼻饲注意事项等。

(9)洗胃技术:包括洗胃法、洗胃注意事项等。

(10)灌肠技术:包括灌肠法、灌肠注意事项等。

(11)导尿技术:包括导尿法、导尿注意事项等。

(12)给药技术:包括口服给药、注射给药等。

(13)输液与输血技术:包括输液法、输血法等。

(14)标本采集技术:包括血液采集、尿液采集等。

(15)尸体料理:包括尸体护理、尸体防腐等。

2. 专科护理技术(1)内科护理:包括心电监护、呼吸机使用、静脉营养支持等。

(2)外科护理:包括手术病人护理、术后并发症的观察与处理等。

(3)妇产科护理:包括产前检查、分娩护理、产后护理等。

(4)儿科护理:包括新生儿护理、儿童营养支持等。

(5)神经科护理:包括脑脊液检查、脑电图检查等。

(6)眼耳鼻咽喉科护理:包括眼部护理、耳部护理、鼻部护理、咽喉部护理等。

(7)口腔科护理:包括口腔检查、口腔治疗等。

三、操作规程的要求1. 严格遵守操作规程,确保护理质量。

2. 认真观察病人病情,及时发现并处理异常情况。

3. 加强与医生、护士的沟通与协作,共同为病人提供优质护理服务。

4. 注重自身素质的提升,不断学习新知识、新技术,提高护理技能。

临床护理实操教学设计

临床护理实操教学设计
临床护理实操教学设 计
汇报人:XX 2024-02-05
目录
• 教学目标与要求 • 教学内容与方法 • 教学资源与设施 • 教学过程与实施 • 教学效果评估与反馈 • 教学安全与风险防控
教学目标与要求
01
掌握基本护理技能
01
熟练掌握护理基本技术
包括患者体位摆放、生命体征监测、无菌技术操作等基 础护理技能。
准备教学用具
根据实操内容,准备相应的护理模型、器械、药 品等教学用具。
3
学生预习
要求学生提前预习相关理论知识,为实操课做好 准备。
课堂互动环节
教师演示
教师首先进行护理技能的演示,让学生明确操作步骤和要点。
学生练习
学生分组进行练习,教师巡回指导,及时纠正错误操作。
互动讨论
鼓励学生提出问题,进行互动讨论,加深对护理技能的理解。
学生反思在实操过程中遇到的问题及解决方法,以及从 中获得的经验教训。
03
学生提出对实操教学的建议和改进意见,以便教师更好 地优化教学内容和方法。
教师评价总结
教师对学生在实操中的表现进 行评价,包括技能掌握程度、 操作规范性、安全意识等方面 。
教师总结实操教学过程中出现 的问题及原因,并提出相应的 改进措施。
课后巩固练习
布置课后作业
针对本次实操课的内容,布置相应的课后作业,要求学生进行巩 固练习。
开放实验室
安排一定时间开放实验室,供学生进行自主练习,提高护理技能水 平。
视频回顾
提供实操课的视频回顾,方便学生随时回看,巩固记忆。
考核评价方式
实操考核
制定详细的实操考核标 准,对学生的护理技能 进行客观评价。
理论测试
结合实操内容,进行相 关的理论测试,检验学 生对理论知识的掌握程 度。

医学护理技术操作规程(3篇)

医学护理技术操作规程(3篇)

第1篇一、概述医学护理技术操作规程是根据国家卫生和计划生育委员会制定的《医疗机构护理管理办法》及相关法律法规,结合我国护理工作实际情况编制而成。

它旨在规范护理人员的操作行为,提高护理服务质量,保障患者权益。

二、操作规程的主要内容1. 操作前的准备(1)评估患者:了解患者的病情、治疗情况、护理需求等,评估患者对操作的耐受程度。

(2)护士准备:着装整洁,佩戴工作牌,掌握操作技能,熟悉相关设备的使用。

(3)物品准备:根据操作要求准备所需物品,如注射器、输液器、无菌物品等。

2. 操作过程(1)核对患者信息:核对患者姓名、床号、诊断等信息,确保操作针对正确患者。

(2)环境准备:保持操作环境清洁、安静,必要时采取隔离措施。

(3)操作步骤:按照操作规程要求,逐一完成各项操作步骤,确保操作规范、准确。

(4)注意事项:在操作过程中,注意观察患者的反应,发现异常情况立即停止操作,并采取相应措施。

3. 操作后的处理(1)观察患者:观察患者病情变化,评估操作效果。

(2)记录:详细记录操作过程、患者反应、操作效果等信息。

(3)物品处理:正确处理使用过的物品,如废弃输液器、注射器等。

(4)环境清理:清理操作现场,保持环境整洁。

三、操作规程的实施与监督1. 护理人员应严格按照操作规程进行操作,确保操作质量。

2. 护理管理部门应定期对操作规程进行培训和考核,提高护理人员的操作技能。

3. 护理管理部门应加强对操作规程执行情况的监督,确保护理质量。

4. 对违反操作规程的行为,应进行严肃处理,确保护理安全。

四、总结医学护理技术操作规程是保障患者安全和提高护理质量的重要手段。

护理人员应认真学习、严格执行操作规程,不断提高自身素质,为患者提供优质、安全的护理服务。

同时,护理管理部门也应加强对操作规程的培训和监督,确保护理工作顺利进行。

第2篇一、操作规程的制定原则1. 安全性:确保患者在护理过程中的安全,避免因操作不当造成患者伤害。

2. 有效性:通过规范的操作流程,提高护理效果,满足患者的护理需求。

常用临床护理技术操作规程

常用临床护理技术操作规程

临床常见护理技术操作规程一、氧气吸入技术规范与操作流程一评估和观察要点..1.评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度及缺氧程度..2.评估鼻腔状况:有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等..3.动态评估氧疗效果..二操作要点..1.严格掌握吸氧指征;选择适合的吸氧方式..2.正确安装氧气装置;管道或面罩连接紧密..3.根据病情调节合适的氧流量..4.用氧的过程中密切观察患者呼吸、神志、氧饱和度及缺氧程度改善情况等..三指导要点..1.向患者解释用氧目的;以取得合作..2.告知患者或家属勿擅自调节氧流量;注意用氧安全..3.根据用氧方式;指导有效呼吸..四注意事项..1.保持呼吸道通畅;注意气道湿化..2.保持吸氧管路通畅;无打折、分泌物堵塞或扭曲..3.面罩吸氧时;检查面部、耳廓皮肤受压情况..4.吸氧时先调节好氧流量再与患者连接;停氧时先取下鼻导管或面罩;再关闭氧流量表..5.注意用氧安全;尤其是使用氧气筒给氧时注意防火、防油、防热、防震..6.新生儿吸氧应严格控制用氧浓度和用氧时间..二、注射的方法和注意事项一皮内注射技术1、评估和观察要点..1.评估患者病情、意识状态、自理能力及合作程度2.了解患者过敏史、用药史、不良反应史..3.评估注射部位的皮肤状况..4.了解用药反应及皮试结果..2、操作要点..1.核对药物和患者;协助患者采取适当体位;暴露注射部位..2.消毒皮肤..3.绷紧皮肤;注射器针头斜面向上与皮肤呈5°角刺入皮内;注入0.1ml药液;使局部呈半球状皮丘;皮肤变白并显露毛孔..4.迅速拔出针头;勿按压注射部位..5.对做皮试的患者;按规定时间由2名护士观察结果..3、指导要点..1.告知患者皮内注射的目的、方法及配合要点..2.告知患者出现任何不适;立即通知医护人员..4、注意事项..1.消毒皮肤时;避免反复用力涂擦局部皮肤;忌用含碘消毒剂..2.不应抽回血..3.判断、记录皮试结果;告知医生、患者及家属并标注..4.备好相应抢救药物与设备;及时处理过敏反应..5.特殊药物的皮试;按要求观察结果..二皮下注射技术1>、评估和观察要点..1.评估患者病情、意识状态、自理能力及合作程度..2.了解过敏史、用药史..3.评估注射部位皮肤和皮下组织状况..4.观察患者用药效果及不良反应..2>、操作要点..1.核对药物和患者;协助患者采取适当体位;暴露注射部位..2.消毒皮肤..3.根据注射部位选择正确的注射方法..4.过度消瘦者;捏起局部组织;减小穿刺角度..5.抽回血;如无回血;缓慢推注药液..6.快速拔针;轻压进针处片刻..3>、指导要点..1.告知患者药物的作用、注意事项及配合要点..2.指导患者勿揉搓注射部位;出现异常及时通知医护人员..4>、注意事项..1.遵医嘱及药品说明书使用药品..2.观察注射后不良反应..3.需长期注射者;有计划地更换注射部位..三肌内注射技术1>、评估和观察要点..1.评估患者病情、意识状态、自理能力及合作程度..2.了解过敏史、用药史..3.评估注射部位的皮肤和肌肉组织状况..4.观察用药效果及不良反应..2>、操作要点..1.核对药物和患者;协助采取适当体位;暴露注射部位;注意保护患者隐私..2.消毒皮肤..3.一手绷紧皮肤;一手持注射器垂直快速刺入肌内..4.抽回血;如无回血;缓慢注入药液..5.快速拔针;轻压进针处片刻..3>、指导要点..1.告知患者注射时配合事项;如侧卧位时上腿伸直、下腿稍弯曲;俯卧位时足尖相对、足跟分开..2.告知患者药物作用和注意事项..4>、注意事项..1.遵医嘱及药品说明书使用药品..2.观察注射后疗效和不良反应..3.切勿将针头全部刺入;以防针梗从根部折断..4.2岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射;最好选择臀中肌和臀小肌注射..5.出现局部硬结;可采用热敷、理疗等方法..6.长期注射者;有计划地更换注射部位;并选择细长针头..四静脉注射法1>、评估和观察要点..1.评估患者病情、意识状态、自理能力、合作程度、药物性质、用药史、过敏史等..2.评估穿刺部位的皮肤状况、静脉充盈度和管壁弹性..3.评估注射过程中局部组织有无肿胀..4.观察用药效果及不良反应..2>、操作要点..1.核对药物和患者;取舒适体位;暴露注射部位..2.穿刺部位上方约5~6cm适宜处扎止血带..3.消毒皮肤..4.一手绷紧皮肤;一手持注射器;针头与皮肤呈15°~30°角刺入静脉..5.见回血后;可再顺静脉进针少许;松开止血带后缓慢注入药液..6.拔针;轻压进针部位3~5min..3>、指导要点..1.告知患者静脉注射的目的、方法、药物的作用和副作用及配合要点..2.告知患者注射过程及注射后若有不适;及时通知护士..4>、注意事项..1.选择粗直、弹性好、易于固定的静脉;避开关节和静脉瓣..2.推注刺激性药物时;须先用生理盐水引导穿刺..3.注射过程中;间断回抽血液;确保药液安全注入血管内..4.根据患者年龄、病情及药物性质以适当速度注入药物;推药过程中要观察患者反应..5.凝血功能不良者应延长按压时间..五静脉留置针技术1>、评估和观察要点1. 评估患者病情、年龄、意识、心肺功能、自理能力、合作程度;向患者解释并取得配合..2. 了解药物性质、用药史、过敏史3. 评估穿刺部位皮肤及血管情况..4. 观察用药效果及不良反应..2>、操作要点1. 核对遗嘱;做好准备..2. 携用物至患者旁;协助患者做好准备;取舒适体位..3. 选择患者适宜的穿刺部位进行穿刺;穿刺成功后;松开止血带;抽出针芯;连接肝素帽或者正压接头;用无菌透明膜作封闭式固定..4. 将输液器与肝素帽或者正压接头连接..5. 根据患者病情调节低速..6. 在无菌透明膜上注明穿刺日期..7. 协助患者取舒适体位;将呼叫器放置于病人可及位置..8. 观察患者情况..9. 封管时消毒肝素帽或者正压接头;用5—10ml肝素盐水正压封管..3>、指导要点1. 告知患者使用静脉留置针目的和优点..2. 告知患者注意保护使用留置针的肢体;不输液时;也尽量避免肢体下垂姿势;以免由于重力作用造成回血堵塞导管..4 >、注意事项1. 更换透明贴膜后;记录穿刺日期及更换日期..2. 静脉留置针保留时间可参照使用说明..3. 每次输液后应当检查患者穿刺部位及静脉走向有无红、肿;询问病人有关情况;发现异常时及时拔除留置针;给予处理..三、导尿术一评估和观察要点..1.评估患者病情、意识、自理能力、合作程度及耐受力..2.评估患者病情、意识、膀胱充盈度、会阴部皮肤黏膜状况;了解男性患者有无前列腺疾病等引起尿路梗阻的情况..二操作要点..1.准备温度适宜、隐蔽的操作环境..2.摆好体位;按照无菌原则清洁并消毒外阴及尿道口..3.戴无菌手套;铺孔巾..4.检查尿管气囊有无漏气;润滑尿管前端至气囊后4~6cm男患者至气囊后20~22cm..5.再次按无菌原则消毒尿道口..6.插入尿道内4~6cm男性患者;提起阴茎与腹壁呈60°角;插入约20~22cm;见尿后再插入5~7cm;夹闭尿管开口..7.按照导尿管标明的气囊容积向气囊内缓慢注入无菌生理盐水;轻拉尿管有阻力后;连接引流袋..8.固定引流管及尿袋;尿袋的位置低于膀胱;尿管应有标识并注明置管日期..9.安置患者;整理用物..10.记录置管日期;尿液的量、性质、颜色等..11.留置导尿管期间;应该做到:①保持引流通畅;避免导管受压、扭曲、牵拉、堵塞等;②应每日给予会阴擦洗;③定期更换引流装置、更换尿管; ④拔管前采用间歇式夹闭引流管方式; ⑤拔管后注意观察小便自解情况..三指导要点..1.告知患者导尿的目的及配合方法..2.告知患者防止尿管受压、脱出的注意事项..3.告知患者离床活动时的注意事项..四注意事项..1.导尿过程中;若尿管触及尿道口以外区域;应重新更换尿管..2.膀胱过度膨胀且衰弱的患者第一次放尿不宜超过1 000ml..3.男性患者包皮和冠状沟易藏污垢;导尿前要彻底清洁;导尿管插入前建议使用润滑止痛胶;插管遇阻力时切忌强行插入;必要时请专科医师插管..四、灌肠术范与操作流程一评估和观察要点..1.了解患者病情;评估意识、自理情况、合作及耐受程度..2.了解患者排便情况;评估肛门周围皮肤黏膜状况..二操作要点..1.大量不保留灌肠..1核对医嘱及患者;注意操作环境隐蔽;室温适宜..2配制灌肠液;温度39~41℃;用止血钳夹闭排液管..3患者取左侧卧位;臀部垫防水布;屈膝..4灌肠筒挂于输液架上;液面比肛门高40~60cm..5将肛管与灌肠筒的排液管连接;润滑肛管;排除管道气体;将肛管缓缓插入肛门7~10cm..6固定肛管;松开止血钳;观察液体流入及患者耐受情况;根据患者耐受程度;适当调整灌肠筒高度..7灌毕;夹闭并反折排液管;再将肛管拔出;擦净肛门.. 8嘱患者尽量于5~10min后排便..9了解患者排便情况;安置患者;整理用物..2.甘油灌肠..1核对医嘱及患者;准备环境和物品..2患者取左侧卧位;臀部靠近床沿;屈膝;臀部垫高..3打开甘油灌肠剂;挤出少许液体润滑管口;将灌肠剂管缓缓插入肛门7~10cm..4固定灌肠剂;轻轻挤压;观察液体流入及患者耐受情况..5灌毕;反折灌肠剂管口同时拔出;擦净肛门..6嘱患者尽量10min后排便..7安置患者;整理用物;记录排便情况..3.保留灌肠..1核对医嘱和患者;嘱患者先排便;准备环境及灌肠药液;灌肠液量不宜超过200ml..2根据病情和病变部位取合适卧位;臀部垫高约10cm;必要时准备便盆..3润滑并插入肛管15~20cm;液面至肛门的高度应<30cm;缓慢注入药液..4药液注入完毕后;反折肛管并拔出;擦净肛门;嘱患者尽可能忍耐;药液保留20~30min..5安置患者;整理用物..6观察用药后的效果并记录..三指导要点..告知患者灌肠的目的及配合方法..四注意事项..1.妊娠、急腹症、消化道出血、严重心脏病等患者不宜灌肠;直肠、结肠和肛门等手术后及大便失禁的患者不宜灌肠..2.伤寒患者灌肠时溶液不超过500ml;液面不高于肛门30cm;肝性脑病患者禁用肥皂水灌肠..3.灌肠过程中发现患者脉搏细速、面色苍白、出冷汗、剧烈腹痛、心慌等;应立即停止灌肠;并报告医生..4.保留灌肠时;肛管宜细;插入宜深;速度宜慢;量宜少;防止气体进入肠道..五、徒手心肺复苏术一评估和观察要点..1.确认现场环境安全..2.确认患者无意识、无运动、无呼吸终末叹气应看做无呼吸..二操作要点..1.立即呼救;同时检查脉搏;时间<10s;寻求帮助;记录时间..2.患者仰卧在坚实表面地面或垫板..3.暴露胸腹部;松开腰带..4.开始胸外按压;术者将一手掌根部紧贴在患者双乳头联线的胸骨中心;另一手掌根部重叠放于其手背上;双臂伸直;垂直按压;使胸骨下陷至少5cm;每次按压后使胸廓完全反弹;放松时手掌不能离开胸壁;按压频率至少100/min..5.采取仰头举颏法颈脊柱损伤禁用此方法开放气道;简易呼吸器连接氧气;调节氧流量至少10~12L/min有氧情况下..使面罩与患者面部紧密衔接;挤压气囊1s;使胸廓抬举;连续2次..通气频率8~10/min..6.按压和通气比30:2..7.反复5个循环后;进行复苏效果评估;如未成功则继续进行CPR;评估时间不超过10s..三注意事项..1.按压应确保足够的速度与深度;尽量减少中断;如需安插人工气道或除颤时;中断不应超过10s..2.成人使用1~2L的简易呼吸器;如气道开放;无漏气;1L简易呼吸器挤压1/2~2/3;2L简易呼吸器挤压1/3..3.人工通气时;避免过度通气..4.如患者没有人工气道;吹气时稍停按压;如患者插有人工气道;吹气时可不暂停按压..六、经鼻/口腔吸痰术一评估和观察要点:1.评估患者的病情、意识状态、生命体征、呼吸音、吸氧流量及合作程度..2.评估患者口腔及鼻腔有无损伤..3.评估患者痰液的颜色、性状及量..二操作要点:1.做好准备;携物品至患者旁;核对患者;帮助患者取合适体位..2.连接导管;接通电源;打开开关;检查吸引器性能;调节合适的负压..3.检查患者口腔;取下活动义齿..4.连接吸痰管;滑润冲洗吸痰管..5.插管深度适宜;吸痰时轻轻左右旋转吸痰管上提吸痰..6.如果经口腔吸痰;告诉患者张口..对昏迷患者可以使用压舌板或者口咽气道帮助其张口;吸痰方法同清醒患者;吸痰毕;取出压舌板或者口咽气道..7.清洁患者的口鼻;帮助患者恢复舒适体位..三指导要点1.告知患者吸痰目的、方法及注意事项;清醒患者指导其自主咳嗽;不要紧张..2.告知患者适当饮水;以利痰液排除..四注意事项:1.按照无菌操作原则;插管动作轻柔;敏捷..2.吸痰前后应当给予高流量吸氧;吸痰时间不宜超过15秒;如痰液较多;需要再次吸引;应间隔3-5 分钟;患者耐受后再进行..一根吸痰管只能使用一次..3.如患者痰稠;可以配合翻身扣背、雾化吸入;患者发生缺氧的症状如紫绀、心率下降等症状时;应当立即停止吸痰;休息后再吸..4.观察患者痰液性状、颜色、量..七、经气管插管/气管切开吸痰法一评估和观察要点1.评估和观察要点2.评估痰液的性状、量及颜色..3.评估呼吸机参数设置、负压吸引装置、操作环境及用物准备情况..二操作要点1.吸痰前后;听患者双肺呼吸音;给予纯氧吸入;观察血氧饱和度变化..2.调节负压吸引压力0.02~0.04Mpa..3.经口鼻腔吸痰:吸痰管经口或鼻进入气道;边旋转边向上提拉..4.人工气道内吸痰:正确开放气道;迅速将吸痰管插入至适宜深度;边旋转边向上提拉;每次吸痰时间不超过15s..5.吸痰管到达适宜深度前避免负压;逐渐退出的过程中提供负压..6.观察患者生命体征和血氧饱和度变化;听诊呼吸音;记录痰液的性状、量及颜色..三指导要点1.告知患者气道内吸引的目的;取得配合..2.吸痰过程中;鼓励并指导患者深呼吸;进行有效咳嗽和咳痰..四注意事项1.观察患者生命体征及呼吸机参数变化..2.遵循无菌操作原则;每次吸痰时均须更换吸痰管;应先吸气管内;再吸口鼻处..3.吸痰前整理呼吸机管路;倾倒冷凝水..4.掌握适宜的吸痰时间..5.注意吸痰管插入是否顺利;遇有阻力时;应分析原因;不得粗暴操作..6.选择型号适宜的吸痰管;吸痰管外径应≤气管插管内径的1/2..八、洗胃技术一评估和观察要点..1.评估患者生命体征、意识状态、合作程度、有无洗胃禁忌证..2.评估患者为口服毒物中毒;分析摄入毒物的种类、剂量、时间;询问是否曾经呕吐以及入院前是否采取其他处理措施;并询问既往是否有胃部疾病史及心脏病史..二操作要点..1.备齐用物;配置洗胃液;温度为35~38℃..2.患者平卧;头偏向一侧或取左侧卧位..3.测量应插入的胃管长度;经口腔或鼻腔将胃管缓慢送入胃内;确认胃管在胃内;固定胃管..4.吸尽胃内容物;必要时留取标本送检..5.使用洗胃机洗胃时;按照使用说明操作;每次灌洗胃液300~500ml;抽吸;反复冲洗直至洗净为止..6.遵医嘱拔管并记录;拔管时先将胃管反折或将其前端夹住;以免管内液体误入气管..三注意事项..1.呼吸心跳骤停者;应先复苏;后洗胃..2.洗胃前应检查生命体征;如有呼吸道分泌物增多或缺氧;应先吸痰;再插胃管洗胃..3.尽早开放静脉通道;遵医嘱给药..4.当中毒性质不明时;抽出胃内容物送检;洗胃液可选用温开水或等渗盐水;待毒物性质明确后;再使用拮抗药..5.洗胃时;注意观察灌入液与排出液是否相等;排出液的颜色、气味、性质;一旦排出液呈血性或患者感觉腹痛;血压下降;应立即停止洗胃;及时通知医生予以处理..6.洗胃完毕;胃管宜保留一定时间;以利再次洗胃;尤其是有机磷中毒者;胃管应保留24h以上;便于反复洗胃..7.强酸、强碱及腐蚀性药物中毒时禁忌洗胃;胃癌、食道阻塞、胃底食道静脉曲张及消化性溃疡患者慎洗胃..九、换药技术一目的为患者更换伤口敷料;保持伤口清洁;预防、控制伤口感染;促进伤口愈合..二换药操作方法项目实施要点1护士准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩2用物准备:治疗盘内置纱布、各种敷料、棉球、胶布、绷带、治疗碗及镊子或持物钳2把、无菌生理盐水、碘伏、必要时备引流条或纱条3询问、了解患者的身体状况4观察、了解伤口局部情况5核对医嘱;讲解更换敷料的目的和重要性;请患者配合摆好所需体位6请无关人员离开;遮挡患者;暴露伤口;铺垫巾于伤口下7区分伤口类型并采取相应的换药方法..揭开外层绷带或敷料并妥善放置8用镊子取下内层敷料;若粘连则以生理盐水蘸湿片刻再取下9取另一把持物钳;用碘伏棉球擦拭伤口周围皮肤;再用生理盐水棉球;由内向外清洗..若为污染伤口;由外向内清洗;再取另一碘伏棉球消毒伤口周围皮肤10用无菌纱布覆盖伤口;并妥善固定..胸腹带的包扎要松紧适宜;既要达到加压的目的;又不宜过紧而影响呼吸..乳腺根治术的患者;换药后要妥善固定好患肢11协助患者整理衣物及床单12正确处理用物..洗手;记录13告知患者换药的目的及配合事项14注意保持伤口敷料的清洁干燥;敷料潮湿时应当及时更换三注意事项1、严格执行无菌操作原则2、包扎伤口时要保持良好血液循环;不可固定太紧;包扎肢体时应从身体远端到近心端;促进静脉回流..十、放置胃管标准技术操作规程一目的鼻饲、洗胃、胃肠减压、收集胃液操作的第一步..二操作流程要点说明核对:医嘱患者以了解胃管目的;鼻饲患者核对鼻饲的种类、量..评估:1.患者的病情;置管目的;心理需求;意思和合作能力..2.需要鼻饲者;评估营养状态..3.患者鼻腔状况:有无鼻中隔偏曲、鼻腔炎症和阻塞等..4.不能进食的原因;有无口腔疾患、吞咽困难..5.有无上消化道狭窄或食道静脉曲张等..要点说明:1.鼻饲者:评估食物的性状、量、温度..2.根据评估的结果选择适当大小、质地的胃管、3.食道梗阻或食道静脉曲张者慎插胃管..告知:1. 留置胃管的目的、方法、可能出现的不适;以及减轻不适的方法等..2. 留置胃管后的护理配合及注意事项..要点说明:指导患者深呼吸及吞咽的技巧准备:1. 操作者:洗手、戴口罩..2. 环境:清洁、无异味..3. 用物:留置胃管用物、胃管等..4. 患者:取半坐卧位或坐位;头偏向一侧..无法坐起者取右侧卧位;头颈自然伸直..若戴眼镜或义齿;取下妥善放置..要点说明:胃管有普通胃管及一次性硅胶胃管;长期停留胃管者建议使用一次性硅胶胃管实施:1. 颈下全术治疗中;置弯盘2. 检查清理鼻腔3. 测量并标记胃管区置入的长度4. 润滑胃管5. 插管:用镊子或戴无菌手套插入胃管;插入会咽部约10-15cm稍停;嘱咐患者吞咽;随吞咽送管至预定长度..6. 确认胃管位置后;用胶布固定好胃管7. 接胃肠减压器;注入鼻饲液8. 未接引流或未鼻饲是;用纱布包好或盖好管端并固定9. 脱手套;整理床单位;整理用物要点说明:1. 选择通气好;无粘膜损伤和炎症的鼻腔插管2. 准确测量胃管插入的长度3. 插管过程若出现剧烈恶心;呕吐;暂停插入;嘱做深呼吸;休息片刻后再插4. 如患者出现咳嗽;呼吸困难;发绀等现象表明胃管误入气管;应立即将胃管拔出5. 应随吞咽动作进行插管;必要时让患者饮少量水6. 动作要轻;避免损伤食道粘膜;尤其是通过食道管3个狭窄部位时。

护理技术操作规程(3篇)

护理技术操作规程(3篇)

第1篇一、护理技术操作规程概述护理技术操作规程是指在护理过程中,为确保患者安全、提高护理质量,对各项护理技术操作所制定的一系列规范和标准。

它涵盖了基础护理技术操作、专科护理技术操作、特殊护理技术操作等多个方面,旨在指导护士在临床护理工作中正确、规范地执行各项护理操作。

二、护理技术操作规程的主要内容1. 基础护理技术操作规程基础护理技术操作规程主要包括铺床、无菌技术、生命体征测量、呼吸功能改善、病人运送、清洁卫生、冷热应用、鼻饲、洗胃、灌肠、导尿、给药、输液与输血、标本采集、尸体料理等。

2. 专科护理技术操作规程专科护理技术操作规程主要包括内科、外科、妇产科、儿科、神经科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科等专科的护理技术操作规程。

如内科护理技术操作规程包括静脉输液、氧气吸入、心电监护、呼吸机使用等;外科护理技术操作规程包括伤口护理、手术配合、术后观察等。

3. 特殊护理技术操作规程特殊护理技术操作规程主要包括医院感染防控、临终关怀、康复护理、精神科护理、五官科护理、皮肤科护理、造口护理等。

如医院感染防控技术操作规程包括手卫生、消毒、隔离、防护用品使用等;临终关怀技术操作规程包括心理护理、症状缓解、舒适护理等。

三、护理技术操作规程的执行要求1. 严格执行操作规程,确保患者安全。

2. 操作前充分了解患者病情,评估患者的需求。

3. 操作过程中,严格遵守无菌操作原则,防止交叉感染。

4. 操作后,观察患者病情变化,及时调整护理措施。

5. 记录操作过程,确保护理工作的可追溯性。

6. 定期进行操作技能培训,提高护士的操作水平。

四、护理技术操作规程的意义1. 提高护理质量,确保患者安全。

2. 规范护士操作行为,减少护理差错事故的发生。

3. 保障护理工作有序进行,提高护理团队的整体素质。

4. 为护理学科发展提供理论依据和实践指导。

总之,护理技术操作规程是护理工作中不可或缺的重要环节。

护士应认真学习并严格执行各项操作规程,以保障患者安全、提高护理质量,为患者提供优质的护理服务。

临床护理技术操作规范.docx

临床护理技术操作规范.docx

临床护理技术操作规范
项目名称:临床护理技术(心肺复苏+静脉输液+气管切开护理技术)完成时间:25分钟之内完成操作
考核资源:
(八)心肺复苏技术:①心肺复苏模拟人、诊察床(硬板床)、脚踏垫;②治疗盘::人工呼吸膜(纱布)、纱布(用于清除口腔异物)、血压计、听诊器;
③手电筒、弯盘、抢救记录卡(单);④治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

(B)好脉输液技术:①治疗盘::皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9%氯化钠(25Om1.塑料瓶)、输液器(单头〉、输液瓶贴;②止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、血管钳、弯盘、输液执行单、输液执行记录卡;③治疗车、免洗洗手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;④输液架;⑤剪刀。

(C)气管切开护理技术:①气管切开护理盘:开口纱布、无菌纱布、无菌治疗碗(内置碘伏棉球)、血管钳、摄子;②吸痰护理盘:一次性吸痰管
(内含无菌手套一只)、无菌治疗碗、镶子、无菌纱布、治疗巾;③听诊器、0.9*氯化钠(瓶装)、弯盘、记录单、标签纸、治疗车、速千手消毒剂、医疗
垃圾桶、生活垃圾桶;④电动吸痰器包括连接管、干燥无菌的空瓶(均备于床头)。

用物准备:三项技术操作的用物一次准备齐全(25分钟)。

临床护理技术操作规范
临床护理技术操作规范。

临床基础护理技术操作规程

临床基础护理技术操作规程

临床基础护理技术操作规程临床基础护理技术操作规程是指在临床护理过程中,根据患者的具体病情和护理需要,按照一定的程序和方法,进行各种基础护理技术操作的规范和步骤。

下面是一个针对常见的基础护理技术操作的规程,详细介绍了各项技术操作的操作步骤、注意事项等。

一、体温测量:1.准备好体温计和消毒液等工具和材料。

2.患者的衣物要松开,露出腋下或口腔。

3.用消毒液清洁体温计的探头部分。

4.护士带上一次性手套,取出体温计,检查体温计是否完好。

5.用纱布或棉签沾适量的生理盐水擦拭患者的腋下或口腔。

6.护士将体温计插入患者的腋下或口腔,注意不要将探头部分插入过深。

7.维持体温计在腋下或口腔内约3分钟,等待体温计发出信号或数字显示稳定。

8.完成测量后,将体温计取出并用纱布或棉签清洁探头部分。

9.记录测得的体温,注意标明测量时间和位置。

二、血压测量:1.准备好血压计、随手工具和测量袖带。

2.让患者保持安静,坐在适当的位置。

3.让患者松开衣领、袖子,并坐直。

4.找到患者的肱动脉搏动点,将血压计袖带绑在上臂上,袖带的下边缘与肘部对齐。

5.抬高患者的上臂,使之与心脏平行。

6.调节血压计的气囊和流量控制阀,将听诊器置于患者的搏动点上。

7.畅通血压计的胸圧管和听诊器的管路。

8. 充气至收缩压区间(通常在180-200mmHg),释放袖带中气体。

9.缓慢放气,注意听诊器能听到搏动声。

10.当听到第一声搏动声时,记录此时的压力,即为收缩压。

11.继续放气,当听到最后一声搏动声时,记录此时的压力,即为舒张压。

12.放气完全后,将听诊器和袖带拿开,并解开袖带。

13.记录测量得到的收缩压和舒张压。

三、静脉输液:1.准备好静脉输液所需的配套设备和药物。

2.洗手,并戴上一次性手套。

3.检查配液平衡、药物完整性和有效期限。

4.按照负责医生的医嘱准备好输液标牌。

5.用消毒液消毒静脉输液部位。

6.取出输液瓶并检查是否完好。

7.使用消毒棉球擦拭输液瓶的橡胶塞,将输液瓶的引流管和针头连接好。

护理操作教学讲课教案模板

护理操作教学讲课教案模板

一、课程名称:(例如:基础护理技能操作)二、授课对象:(例如:护理专业学生)三、授课时间:(例如:2023年X月X日)四、授课地点:(例如:护理实训室)五、教学目标:1. 知识目标:- 掌握护理操作的基本步骤和注意事项。

- 理解护理操作的目的和意义。

- 熟悉相关护理理论知识和操作规范。

2. 技能目标:- 能够独立完成指定的护理操作。

- 能够准确评估患者的病情,合理选择护理操作。

- 能够在操作过程中保持良好的沟通和团队协作。

3. 情感目标:- 培养学生对护理工作的热爱和责任感。

- 增强学生的临床实践能力和应变能力。

- 培养学生的职业道德和职业素养。

六、教学重点与难点:1. 重点:- 护理操作的基本步骤和注意事项。

- 操作过程中的安全性和无菌操作原则。

2. 难点:- 操作技巧的掌握和实际操作中的应变能力。

- 良好的沟通和团队协作能力的培养。

七、教学内容及环节:(一)导入新课1. 介绍本次课程的主题和目的。

2. 简要回顾上节课的内容,为新课程做好铺垫。

(二)讲解新课1. 理论讲解:- 详细讲解本次护理操作的理论知识,包括目的、意义、原理、操作步骤等。

- 强调操作过程中的注意事项和安全原则。

2. 示范操作:- 教师进行标准示范操作,边操作边讲解操作要领和技巧。

- 强调操作过程中的关键步骤和注意事项。

3. 分组练习:- 学生分组进行操作练习,教师巡回指导。

- 鼓励学生提问,及时解答学生的疑问。

(三)课堂小结1. 回顾本次课程的主要内容。

2. 强调操作过程中的注意事项和安全原则。

3. 鼓励学生在课后进行复习和练习。

(四)课后作业1. 复习本次课程的内容,重点掌握操作步骤和注意事项。

2. 观看相关操作视频,加深对操作技巧的理解。

3. 针对本次课程内容,撰写一篇学习心得。

八、教学方法1. 讲授法:教师讲解理论知识,使学生掌握操作的基本原理和步骤。

2. 示范法:教师进行标准示范操作,使学生直观地了解操作过程。

最新常用临床护理技术操作规程

最新常用临床护理技术操作规程

护理技术操作规程一、卫生学洗手法1、目的⑴去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌,避免污染无菌物品或清洁物品。

⑵避免病人的感染或交叉感染。

2、注意事项⑴认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位。

⑵手部不佩戴戒指等饰品。

⑶应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手,毛巾应当一用一消毒。

⑷手未受到患者血液、体液等物质明显污染时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

二、无菌技术1、目的⑴保持无菌物品及无菌区域不被污染。

⑵防止病原微生物侵入机体或传播给他人。

2、注意事项⑴进行无菌操作时、操作者身体应与无菌区保持一定距离。

⑵取用无菌物品时、应面向无菌区,手臂应保持在腰部或治疗台面以上、不可跨越无菌区、手不可接触无菌物品。

⑶无菌物品一经取出、即使未用也不可放回容器内。

三、生命体征监测技术1、目的⑴测量、记录病人体温。

⑵测量体温变化,分析热性伴随症状,为诊断、治疗、护理提供依据。

①⑶测量、记录病人的脉搏,判断有无异常情况。

⑷通过观察脉搏的变化,间接了解心脏的情况,观察疾病发生发展的规律,为诊断、治疗、护理提供依据。

⑸测量、记录病人的呼吸频率。

⑹监测呼吸变化情况。

⑺测量、记录病人的血压,判断有无异常情况。

⑻监测血压变化,间接了解循环系统的功能情况。

2、注意事项⑴婴幼儿、意识不清、口腔疾病、张口呼吸或不合作的病人禁止测口温;腹泻、直肠或肛门手术者禁止测肛温;心肌梗死者慎测直肠温;极度消瘦者不宜测腋温。

必要时,护理人员应当守候在病人身旁。

⑵如有影响测量生命体征的因素时,应当推迟30min测量。

⑶发生与病情不符时,应当重新测量。

⑷如病人不慎咬破温度计,应立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。

如病情允许,服富含纤维食物以促进汞的排泄。

⑸如病人有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需稳定后测量。

⑹偏瘫病人测健侧。

⑺不可用拇指诊脉。

诊脉压力适中。

测量脉率的同时,应注意脉率、强弱、动脉壁的弹性。

⑻脉搏短绌的病人,按要求测量脉搏,即一名护士听心率另一名护士测脉搏,由听心率的护士发出开始、停止的口令。

临床护理技术与操作医学教案

临床护理技术与操作医学教案

改进措施:根据评估 结果和反馈意见,调 整培训内容和方法,
提高培训效果
持续改进与优化培训体系
定期评估培训效果,收 集反馈意见
更新培训内容和方法, 适应行业发展和需求
引入新技术和新设备, 提高培训质量和效率
加强师资队伍建设,提 高教师素质和教学能力
THANK YOU
汇报人:XX
记录护理过程
常见问题及处理方 法:如皮肤破损、
出血、感染等
专科护理操作规范与流程
专科护理操作流程:包括入院、 出院、转科等环节
专科护理操作技能:包括穿刺、 插管、伤口处理等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
专科护理操作规范:包括无菌操 作、消毒隔离、急救措施等
专科护理操作注意事项:包括患 者安全、操作规范、应急预案等
培训方式:理论授课、 实践操作、案例分析、 角色扮演等
培训时间:根据实际情 况安排,保证培训效果
考核方式:理论考试、 技能考核、综合评价等
Байду номын сангаас
培训效果评估:定期对 培训效果进行评估,不 断改进培训计划
考核标准与方法
考核内容:包括理论知识和实践技能 两部分
理论知识考核:采用笔试、机考等方 式进行
实践技能考核:采用实际操作、模拟 操作等方式进行
康复护理的内 容:包括物理 治疗、作业治 疗、言语治疗、 心理治疗等
康复护理的流程: 评估患者需求、 制定康复计划、 实施康复治疗、 评估治疗效果、 调整治疗方案
5
临床护理操作培训与考核
培训计划与实施
培训目标:提高临床护 理操作技能,确保护理 质量
培训内容:包括基础护 理、专科护理、急救护 理等方面

护士护理技能操作规程(3篇)

护士护理技能操作规程(3篇)

第1篇一、概述护士护理技能操作规程是指在护理过程中,为确保病人安全、提高护理质量、规范护理行为而制定的一系列操作规范。

以下将从无菌技术、静脉输液、药液抽吸、皮试液配制、皮内、皮下、肌内注射、氧气吸入、吸痰、女病人导尿术、鼻饲法、灌肠法、洗胃法、输血法、静脉穿刺、小儿头皮静脉输液、小儿导尿术、婴儿鼻胃插管术、婴幼儿灌肠法等方面进行详细阐述。

二、具体操作规程1. 无菌技术(1)操作前准备:环境准备、操作者准备、用物准备。

(2)无菌技术操作:①无菌持物钳的使用;②无菌容器的使用;③取用无菌溶液;④无菌包的使用;⑤铺无菌盘;⑥戴无菌手套。

2. 静脉输液法(1)选择合适的静脉,进行消毒。

(2)选择合适的输液器,连接输液器与病人静脉。

(3)调整输液速度,观察病人反应。

3. 药液抽吸法(1)选择合适的注射器,进行消毒。

(2)抽吸药液,确保药物剂量准确。

(3)注射药液,注意注射速度和深度。

4. 皮试液配制法(1)按照皮试液配制要求,进行药物溶解。

(2)进行皮试液配制,确保浓度准确。

(3)进行皮试操作,观察病人反应。

5. 皮内、皮下、肌内注射法(1)选择合适的注射部位,进行消毒。

(2)选择合适的注射器,进行抽吸。

(3)进行注射,注意注射深度和角度。

6. 氧气吸入法(1)选择合适的氧气吸入装置。

(2)调整氧气流量,观察病人反应。

7. 吸痰法(1)选择合适的吸痰管,进行消毒。

(2)进行吸痰操作,注意吸痰深度和速度。

8. 女病人导尿术(1)选择合适的导尿管,进行消毒。

(2)进行导尿操作,注意导尿深度和角度。

9. 鼻饲法(1)选择合适的鼻饲管,进行消毒。

(2)进行鼻饲操作,注意鼻饲深度和角度。

10. 灌肠法(1)选择合适的灌肠管,进行消毒。

(2)进行灌肠操作,注意灌肠深度和角度。

11. 洗胃法(1)选择合适的洗胃管,进行消毒。

(2)进行洗胃操作,注意洗胃深度和角度。

12. 输血法(1)选择合适的输血器,进行消毒。

(2)进行输血操作,注意输血速度和剂量。

临床护理技术与操作教学设计

临床护理技术与操作教学设计

问题原因分析
针对每个问题,深入分析 其产生的原因,如知识掌 握不牢固、实践经验不足 、心理素质欠佳等。
解决方案探讨
针对每个问题,提出具体 的解决方案,如加强知识 讲解、增加实践机会、进 行心理辅导等。
经验分享与交流
鼓励学生分享自己在实践 操作中的经验和教训,促 进彼此之间的交流和学习 。
THANK YOU
临床护理技术与操作教学设计
汇报人:XX 2024-01-23
• 课程介绍与教学目标 • 基础护理技术操作教学 • 专科护理技术操作教学 • 特殊护理技术操作教学 • 护理技术操作中的沟通技巧与人文
关怀 • 临床护理技术操作实践与评价
01
课程介绍与教学目标
临床护理技术与操作课程概述
课程背景
课程特色
非语言沟通 运用肢体语言、面部表情和声音 语调等非语言方式,传递关心、 安慰和支持的信息,增强沟通效 果。
倾听与理解 积极倾听患者及其家属的诉求和 意见,理解他们的情绪和需求, 并给予及时的回应和关注。
清晰表达 用简洁明了的语言向患者及其家 属解释护理技术操作的目的、过 程和可能的风险,确保他们充分 理解并同意。
无菌状态。
无菌环境维护
教育学生如何保持手术室、治 疗室等环境的清洁和无菌状态

隔离技术操作
隔离原则 隔离种类与措施
隔离技术操作 隔离区管理
讲解隔离的目的、原则和实施方法,帮助学生理解隔离在控制 感染中的重要作用。
介绍不同种类的隔离措施,如严密隔离、呼吸道隔离、消化道 隔离等,并指导学生根据患者病情选择合适的隔离方法。
02
基础护理技术操作教学
病人清洁卫生操作
01
洗脸、洗手、洗脚、洗 头、擦浴、淋浴等操作 方法及注意事项。

常用临床护理技术操作规程.doc

常用临床护理技术操作规程.doc

常用临床护理技术操作规程一、卫生学洗手法1、目的⑴去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌,避免污染无菌物品或清洁物品。

⑵避免病人的感染或交叉感染。

2、注意事项⑴认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位。

⑵手部不佩戴戒指等饰品。

⑶应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手,毛巾应当一用一消毒。

⑷手未受到患者血液、体液等物质明显污染时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

二、无菌技术1、目的⑴保持无菌物品及无菌区域不被污染。

⑵防止病原微生物侵入机体或传播给他人。

2、注意事项⑴进行无菌操作时、操作者身体应与无菌区保持一定距离。

⑵取用无菌物品时、应面向无菌区,手臂应保持在腰部或治疗台面以上、不可跨越无菌区、手不可接触无菌物品。

⑶无菌物品一经取出、即使未用也不可放回容器内。

三、生命体征监测技术1、目的⑴测量、记录病人体温。

⑵测量体温变化,分析热性伴随症状,为诊断、治疗、护理提供依据。

①⑶测量、记录病人的脉搏,判断有无异常情况。

⑷通过观察脉搏的变化,间接了解心脏的情况,观察疾病发生发展的规律,为诊断、治疗、护理提供依据。

⑸测量、记录病人的呼吸频率。

⑹监测呼吸变化情况。

⑺测量、记录病人的血压,判断有无异常情况。

⑻监测血压变化,间接了解循环系统的功能情况。

2、注意事项⑴婴幼儿、意识不清、口腔疾病、张口呼吸或不合作的病人禁止测口温;腹泻、直肠或肛门手术者禁止测肛温;心肌梗死者慎测直肠温;极度消瘦者不宜测腋温。

必要时,护理人员应当守候在病人身旁。

⑵如有影响测量生命体征的因素时,应当推迟30min测量。

⑶发生与病情不符时,应当重新测量。

⑷如病人不慎咬破温度计,应立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。

如病情允许,服富含纤维食物以促进汞的排泄。

⑸如病人有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需稳定后测量。

⑹偏瘫病人测健侧。

⑺不可用拇指诊脉。

诊脉压力适中。

测量脉率的同时,应注意脉率、强弱、动脉壁的弹性。

⑻脉搏短绌的病人,按要求测量脉搏,即一名护士听心率另一名护士测脉搏,由听心率的护士发出开始、停止的口令。

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常用临床护理技术操作规程一、卫生学洗手法1、目的⑴去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌,避免污染无菌物品或清洁物品。

⑵避免病人的感染或交叉感染。

2、注意事项⑴认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位。

⑵手部不佩戴戒指等饰品。

⑶应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手,毛巾应当一用一消毒。

⑷手未受到患者血液、体液等物质明显污染时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

二、无菌技术1、目的⑴保持无菌物品及无菌区域不被污染。

⑵防止病原微生物侵入机体或传播给他人。

2、注意事项⑴进行无菌操作时、操作者身体应与无菌区保持一定距离。

⑵取用无菌物品时、应面向无菌区,手臂应保持在腰部或治疗台面以上、不可跨越无菌区、手不可接触无菌物品。

⑶无菌物品一经取出、即使未用也不可放回容器内。

三、生命体征监测技术1、目的⑴测量、记录病人体温。

⑵测量体温变化,分析热性伴随症状,为诊断、治疗、护理提供依据。

①⑶测量、记录病人的脉搏,判断有无异常情况。

⑷通过观察脉搏的变化,间接了解心脏的情况,观察疾病发生发展的规律,为诊断、治疗、护理提供依据。

⑸测量、记录病人的呼吸频率。

⑹监测呼吸变化情况。

⑺测量、记录病人的血压,判断有无异常情况。

⑻监测血压变化,间接了解循环系统的功能情况。

2、注意事项⑴婴幼儿、意识不清、口腔疾病、张口呼吸或不合作的病人禁止测口温;腹泻、直肠或肛门手术者禁止测肛温;心肌梗死者慎测直肠温;极度消瘦者不宜测腋温。

必要时,护理人员应当守候在病人身旁。

⑵如有影响测量生命体征的因素时,应当推迟30min测量。

⑶发生与病情不符时,应当重新测量。

⑷如病人不慎咬破温度计,应立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。

如病情允许,服富含纤维食物以促进汞的排泄。

⑸如病人有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需稳定后测量。

⑹偏瘫病人测健侧。

⑺不可用拇指诊脉。

诊脉压力适中。

测量脉率的同时,应注意脉率、强弱、动脉壁的弹性。

⑻脉搏短绌的病人,按要求测量脉搏,即一名护士听心率另一名护士测脉搏,由听心率的护士发出开始、停止的口令。

同时测量1分钟。

⑼呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉病人。

⑽呼吸不规律的病人及婴儿应当测量1min。

⑾如衣袖过紧或太多时,应当脱掉衣袖,以免影响测量结果。

胸件勿整个人塞入袖带内,胸件的整个面都要和皮肤紧密接触,不可压得太重。

⑿打气不可太猛,放气不可太快或太慢,以免影响血压值。

如果听不清,应驱尽袖带内的气体,休息片刻重测。

保持测量者视线与血压计刻度平行。

⒀长期观察血压的病人,做到“四定”,即定时间、定部位、定体位、定血压计。

四、患者入院护理1、目的⑴协助病人了解和熟悉环境,使病人尽快适应医院生活,消除紧张、焦虑等不良心理情绪。

⑵满足病人的各种合理需要,以调动病人配合治疗护理的积极性。

⑶做好健康教育,满足病人对疾病知识的需要。

2、注意事项⑴在接触病人过程中,以热情为主、温和的语言来安慰病人的不安情绪。

⑵对不能正常叙述病情和需求的病人,需要向家属和有关人员询问。

五、患者出院护理1、目的⑴对病人进行出院指导,协助其尽快适应工作和生活,并能遵照医嘱继续按时接受治疗或定期复诊。

⑵指导病人办理出院手续。

2、注意事项⑴时刻以热情主动、温和的语言与病人沟通,并留下病人的联系方式。

⑶观察病人情绪变化,特别对病情无明显好转、转院、自动离院的病人,要有针对性地进行安慰与鼓励,增进病人康复的信心,减轻因离院所产生的恐惧与焦虑。

⑷传染病病人出院后按传染病终末消毒法进行处理。

六、氧气吸入技术规范与操作流程1、目的⑴提高血氧含量及动脉血氧饱和度,纠正机体因缺氧引起的各种症状。

2、注意事项⑴严格遵守操作流程,氧气筒放置阴凉处,切实做好四防(防火、防油、防热、防震)。

⑵病人吸氧过程中,需要调节氧流量时,应先将病人鼻导管/鼻塞取下,调节好氧流量后,再与病人连接。

停止吸氧时,先取下鼻导管/鼻塞,再关流量表。

即带气插,带气拔。

⑶持续吸氧的病人,应当保持管道通畅,必要时进行更换鼻导管/鼻塞,双侧鼻腔交替插管,观察评估病人吸氧效果。

⑷急性肺水肿的病人,常用20%—30%的乙醇作为湿化液。

⑸持续吸氧的病人,湿化瓶应定期更换或添加湿化液。

⑹氧气筒内的氧气不可用尽,压力表指标针在5kg/cm2时即不可再用,以防再次充氧引起爆炸。

1、目的⑴用于药物的皮肤过敏试验、预防接种及局部麻醉的前驱步骤。

2、注意事项⑴如病人对皮试药物有过敏史,禁止皮试。

⑵皮试药液要现配现用,剂量要准确,并备肾上腺素等抢救药品。

⑶皮试结果阳性时,应告知医师、病人及家属,并予注明。

八、皮下注射技术1、目的⑴注入小剂量(如胰岛素等)药物⑵用于不宜口服给药而需在一定时间内发生药效时。

2、注意事项⑴严格执行查对制度和无菌操作原则。

⑵尽量避免应用刺激性较强的药物做皮下注射。

⑶选择注射部位时应当避开炎症、破溃或者有肿块的部位。

⑷经常注射者应每次更换注射部位。

⑸对于消瘦者,可捏起局部组织,穿刺角度应当减小。

⑹注射少于1ml的药液(如胰岛素)时,须用1ml注射器。

1、目的⑴注入药物,用于不宜或不能口服或静脉注射,且要求比皮下注射更快发生疗效时。

2、注意事项⑴严格执行查对制度和无菌操作原则。

⑵需要两种以上药物同时注射时注意配伍禁忌。

⑶选择合适的注射部位,避免穿刺血管和神经,抽吸无回血时方可注射。

⑷注射部位应当避开炎症、硬结、瘢痕等注射部位。

⑸对经常注射的病人,应当更换注射部位。

⑹注射时切勿将针梗全部刺入,以防针梗从根部折断。

⑺2岁以下小儿不宜选臀大肌注射,以免损伤坐骨神经。

1、目的⑴药物不宜口服及皮下、肌肉注射时,需要迅速发挥药效。

⑵做诊断性检查,如造影。

⑶用于静脉营养治疗。

2、注意事项⑴严格执行查对制度及无菌操作原则。

⑵静脉注射对组织有强烈刺激性的药物时,在穿刺成功后,最好先注入少量生理盐水,确认针头在静脉内后,方可推注药液,以免药液外渗导致组织坏死。

⑶注射过程中随时观察病人的反应,推药速度均匀、合适。

⑷注射过程中注意观察局部皮肤有无液体外渗。

⑸需要长期静脉给药的病人,注意保护血管,最好使用留置针。

十一、密闭式周围静脉输液1、目的⑴补充水分及电解质,预防和纠正水、电解质及酸碱平衡絮乱。

⑵增加循环血量,改善微循环,维持血压及微循环灌注量。

⑶供给营养物质,促进组织修复,增加体重,维持正氮平衡。

⑷输入药物,治疗疾病。

2、注意事项⑴对于长期输液的病人,要注意保护和有计划地合理使用静脉。

一般从远端小静脉开始。

⑵及时更换输液瓶,输液完毕后及时拔针,防止空气进入血管形成血栓。

⑶根据病人年龄、病情、药物性质调节滴数。

⑷注意观察病情和药物反应,一旦发生输液反应及时处理。

⑸根据病情需要安排输液顺序,注意配伍禁忌。

十二、静脉留置针技术规范1、目的⑴可保护静脉,减少因反复穿刺造成的痛苦和血管损伤,保持静脉通道通畅,利于抢救和治疗。

适用于需长期输液、静脉穿刺较困难的病人。

2、注意事项⑴严格执行无菌操作原则。

⑵更换透明贴膜后,也要记录当时穿刺日期。

⑶静脉套管针保留时间可参照使用说明(最长不能超过96小时)⑷每次输液前后应当检查病人穿刺部位及静脉走向有无红、肿,询问病人有关情况,发现异常时及时拔出导管,给予处理。

十三、密闭式静脉输血技术与操作流程1、目的⑴为病人补充血容量,改善血液循环。

⑵为病人补充红细胞,纠正贫血。

⑶为病人补充各种凝血因子、血小板,改善凝血功能。

⑷为病人输入新鲜血液,补充抗体及白细胞,增加机体抵抗力。

增加蛋白质,改善营养状态,维持胶体渗透液,减轻组织渗出和水肿。

2、注意事项⑴输血前必须经两人核对无误后方可输入。

⑵血液取回后勿震荡、加温,避免血液成分破坏引起不良反应。

⑶输入两个以上供血者的血液时,在两份血液之间输入0.9%氯化钠溶液,防止反应。

⑷开始输血时速度宜慢,15—20滴/min,观察15min,无不良反应后调节至要求速度(40—60滴/min)。

⑸如为库存血,需要在室温下放置15—20min后再输入。

⑹输血袋用后需低温保存24小时。

血液内不得随意假如其他药品,并避免和其他药液混淆,以防血液变质。

⑺加强巡视,严密观察病人,注意有无输血反应并及时处理。

十四、导尿术1、目的⑴为盆腔手术排空膀胱,使膀胱持续保持空虚,避免术中损伤。

⑵患者尿袋损伤早期或者手术后作为支架引流,经导尿管对膀胱进行药物灌注治疗。

⑶患者昏迷、尿失禁或有会阴部损伤时留置导尿,以保持局部干燥、清洁、避免尿液的刺激。

⑷抢救休克患者或者为重患者,准确记录尿量、测尿比重,为病情变法提供依据。

2、注意事项⑴插管动作要轻柔,避免损伤尿道粘膜。

如果尿管误入阴道,应更换无菌导尿管重新插入。

⑵保持尿道口清洁,每天消毒尿道口。

⑶患者留置导尿期间,可采用间歇性夹管,没3—4小时开放一次,使膀胱定时充盈和排空,促进膀胱功能的恢复。

⑷观察尿液情况,发现尿液混浊、沉淀、有结晶时,应做膀胱冲洗。

⑸及时排空尿袋,操作时要带无菌手套,以免感染。

⑹对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者,第一次放尿不超过1000ml。

以防出现虚脱和血尿。

原因是大量放尿可使腹腔内压急剧下降,血液大量滞留在腹腔血管中,导致血压下降而虚脱;又因膀胱内压突然降低,导致膀胱粘膜急剧充血,发生血尿。

十五、灌肠术范与操作流程1、大量不保留灌肠1、目的⑴清洁肠道,为手术、分娩或者检查的病人进行肠道准备。

⑵刺激病人肠蠕动,软化粪便,接触便秘,排出肠内积气减轻腹胀。

⑶稀释和清除肠道内有害物质,减轻中毒。

⑷灌入低温液体,为高热病人降温。

2、注意事项⑴对急腹症、妊娠早期、消化道出血、严重心血管疾病的病人禁止灌肠;肝性脑病病人禁用灌肠;伤寒病人灌肠液量不能超过500ml,液面距肛门不得超过30cm。

⑵灌肠排尽管内气体时,注意灌肠液不黏湿床单、地面。

⑶拔管时,用卫生纸包裹肛管避免拔管时灌肠液和粪便随肛管流出。

降温灌肠,液体要保留30min,排便后30min测量体温。

2、保留灌肠1、目的⑴镇静,催眠⑵治疗肠道感染2、注意事项⑴灌肠前嘱病人排便,肠道排空有利于药液吸收,了解灌肠目的和病变位置,以确定病人卧位和插入肛管的深度。

⑵灌肠应选择稍细的肛管,并插入要深,液量不宜过多,推入速度宜慢,以减少刺激,使灌入的药液能保留较长时间,利于肠粘膜吸收。

⑶肛门、直肠、结肠手术的病人及大便失禁的病人,不宜做保留灌肠。

⑷对病人进行降温灌肠,灌肠后保留30min后再排便,排便后30min 测体温。

十六、鼻饲法1、目的⑴对不能经口进食的病人,从胃管灌入流质食物,保证病人能摄入足够的营养、水分与药物,以利于早日恢复。

2、注意事项⑴插入不畅时应检查胃管是否盘在口中、插管过程中如发现病人出现呛咳、呼吸困难、发绀等情况、表示误入气管应立即拔出、待病人休息片刻再重插。

⑵昏迷患者插管时应将患者头向后仰、当胃管插入会厌部15厘米时左手托起头部、使下颌靠近胸骨柄、加大咽部通道的弧度、使管端延后壁滑行、插至所需长度。

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