高考政治一轮复习考点练习实现人生的价值

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2020版高考人教版政治一轮复习考点规范练42 实现人生的价值 Word版含解析

2020版高考人教版政治一轮复习考点规范练42 实现人生的价值 Word版含解析

考点规范练42实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。

子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。

’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。

”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.(2018·广东揭阳一模)“世界杂交水稻之父”袁隆平创新盐碱地改良技术,经过不懈努力,2017年秋季,其研发的第一茬海水稻在青岛正式收割。

海水稻喜获丰收,意味着我国3 500万亩沿海滩涂将“荒滩变良田”,可以多养活2亿人。

海水稻实验成功说明()①创新能推动事物向前发展②认识对实践起促进作用③技术的创新改变水稻的属性,使其适应海水环境而生长④“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.①④C.②③D.②④3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。

这启示我们,做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.(2018·陕西榆林一模)南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。

他主持攻克了一系列技术难题,历时22年,为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用,作出了重要贡献,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。

高考政治 一轮复习 4.12实现人生的价值精品

高考政治 一轮复习 4.12实现人生的价值精品

高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
A.任何事物之间都存在因果联系 B.价值观对人的活动具有导向作用 C.价值观指导实践取得成功 D.量变是质变的基础
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
【解析】 本题易错选C,错在没有认识到价值观有正确与错误 之分,错误的价值观会把人引向歧途。开展为“地球一小时”而熄灯 这一活动的目的在于唤醒人们保护地球的意识,帮助人们形成正确的 价值观,B正确。因果联系是具体的有条件的,并非任何事物之间都 存在因果联系,A错误且不是唯物史观的观点;D不符合题意。
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
【解析】 人生的真正价值在于对社会的奉献,志愿者是在奉献 中实现人生价值的,所以应该选C。A说法不正确;人生价值包括社会 价值和自我价值两个方面,有价值的人生并不排斥个人的正当利益, B也不正确;D与题意不符。
【答案】 C
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
技巧方法 关于“价值的创造和实现”的命题方式。通常是给出一则典型人 物实现人生价值的材料,然后让我们分析“该人物是如何实现人生价 值的”“该人物实现人生价值的历程对我们实现人生价值的启示”等 。一般而言,我们应该从“在劳动和奉献中创造价值”“在个人与社 会的统一中实现价值”“在砥砺自我中走向成功”这三个角度分析。,
高三总复习
人教A 版 ·数学 (理)
(2)人的价值 ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。②人 的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。 (3)人的价值的评价 评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的, 但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他 为社会、为人民贡献了什么。

2022版高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值练习含解析新人教版必修4

2022版高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值练习含解析新人教版必修4

第十二课实现人生的价值一、选择题1.“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。

如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是( B )①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的③走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] “软世代”根本就不想奋斗,也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”,②不符合题意。

“软世代”不愿工作,不想创造价值,也就谈不上利用社会提供的物质条件实现人生价值,④不符合题意。

故选B。

2.网络流行上“佛系青年”,其含义是指那些崇尚看淡一切、得过且过、不大走心的活法和生活方式的青年人。

有人说这是一种淡然和洒脱的心态,也有人说是颓废与逃避。

对此正确的态度是( D )①佛系青年的生活方式无可厚非②要在个人与社会的统一中实现人生价值③要发挥社会意识对社会存在的促进作用④实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神A.①③B.②③C.①④D.②④[解析] ①不合题意,题目强调的是对佛系青年的生活方式的正确态度,而佛系青年的生活方式并不是正确的,并不是无可厚非。

③说法错误,社会意识有先进与落后之分,先进的社会意识对社会存在有促进作用。

故选D。

3.“时代楷模”卢永根院士放弃国外优越的工作环境和生活条件,选择学成归国。

他毕生致力于水稻遗传育种研究,始终站在科学研究第一线。

罹患癌症后,他将毕生积蓄880万余元无偿捐献给华南农业大学,用于奖励贫困学生与优秀青年教师,卢永根院士的事迹说明( B )①实现人生价值需要正确价值观的指引②获得社会认可是实现人生价值的根本途径③是否无私奉献是衡量价值观正确与否的标准④人生的真正意义在于奉献社会A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 材料中,卢永根院士放弃国外优越的工作环境和生活条件,选择学成归国报效国家,说明了实现人生价值需要正确价值观的指引,①正确。

高考政治一轮复习大题攻略必修4第六课实现人生的价值

高考政治一轮复习大题攻略必修4第六课实现人生的价值

大题攻略15 非选择题对“价值观”的考查1.[2023新课标卷,10分]阅读材料,完成下列要求。

胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。

①为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。

2004年,②胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成果获得云南省自然科学奖一等奖。

③培育多年生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。

多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产稳产等特点,节约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。

2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。

2021年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。

多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。

运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。

解题过程审设问知识限定:价值观设问指向:分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。

设问类型:原因类析材料信息①:为圆少年时期的梦,他选择农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。

调用知识:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。

信息②:利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体。

调用知识:②创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;尊重客观规律。

信息③:研究漫长又艰辛,他们克服了重重困难,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。

第六课+实现人生的价值+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第六课+实现人生的价值+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
【拓展】对“价值”的理解
①价值是一种关系,即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要构成价值不可或 缺的两个方面;
②哲学上的价值与具体事物的价值是共性和个性、一般与个别的关系。 ③人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的,离开了社会,不可能形成人生 价值。 ④社会价值是实现自我价值的基础和源泉,实现自我价值是社会价值的前提和条件。
【注意】
①事物的价值取决于客体的属性和主体的需要,不能认为只取决于人的需要; ②不能认为索取比贡献更重要;贡献与索取不是对等关系。 ③个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献,不能比较优劣。
【考点梳理】
一、价值与价值观
(二)价值观及其导向作用 ≠决定作用
含义
人们对事物价值的总的看法和根本观点。 (其实质是一种社会意识,直接影响人的理想、信念、生活目标)
2025届高三政治一轮复习
第二单元 认识社会与价值选择
【知识体系】
第二单元 认识社会与价值选择
人的认识从何 认识与实践(认识的含义和形式;实践的含义形式特点)
探索认识的
而来
实践是认识的基础(来源/动力/检验标准/目的)

奥秘 认识论
在实践中追求和发 展真理
真理是客观的 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程(认识具有反复性和无限性)
核心价值观;(P74-2)
为什么
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的 价值追求; (P75-1)
③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文
化,也吸收了世界文明的有益成果,体现了时代精神。(P75-2)
①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了
【考点梳理】

适用于新高考新教材备战2025届高考政治一轮总复习课时规范练31实现人生的价值

适用于新高考新教材备战2025届高考政治一轮总复习课时规范练31实现人生的价值

课时规范练31实现人生的价值一、选择题1.(2024广东佛山三模)湿地被誉为“地球之肾”,具有涵养水源、调整气候、维护生物多样性等多种生态功能。

党的十八大以来,我国大力推动生态文明建设,加强湿地疼惜修复,推动湿地疼惜事业高质量发展,湿地生态状况持续改善,生物多样性日益丰富。

让绿色成为漂亮中国最显明、最厚重、最牢靠的底色,让人民在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。

重视湿地疼惜和修复是基于( )①上层建筑不断调整才能推动社会生产力发展②价值观对于人们相识和改造世界具有指导作用③事物的联系具有普遍性、客观性和多样性④价值选择确定人与自然和谐共生的现代化方向A.①②B.①③C.②③D.②④2.(2024广东广州联考)饮瓢水,品百姓甘苦;摸炕被,感乡亲冷暖;掀锅盖,知人民饥饱。

“粮食够不够吃”“看病有没有保障”“低保有没有保证”……这些困扰群众的“小事”摆在了习近平总书记的案头、记在了他的心中,也一项项列入中心重要会议议程,一次次成为政策发力点。

这是基于( )①人民是历史的创建者,是确定党和国家前途命运的根本力气②价值推断和价值选择正确与否取决于实际满意人民群众须要的程度③物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的物质基础④坚持群众观点和群众路途是胜利建设中国特色社会主义的重要保证A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2024广东云浮三模)中国现代画圣徐悲鸿对劳动人民怀有深深的情感,一方面是因为他高度的历史使命感和社会责任感,另一方面与其生活背景相关。

他自幼生长于江苏宜兴农村,家庭贫苦、阅历坎坷,故而特殊了解劳动者、也不遗余力地帮助劳动者、描绘劳动者、赞美劳动者。

徐悲鸿对劳动人民的情感( )①源于他对劳动是创建奇异生活重要手段的理解②是对他自幼接触到的农夫形象的一种真实反映③是他作出正确价值推断和价值选择的基础④干脆受到基于自身生活所形成的价值观的影响A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2024广东佛山调研)2024年3月,最高人民检察院下发《关于贯彻实施新修订<中华人民共和国妇女权益保障法>切实保障妇女权益的通知》。

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点3价值的创造和实现

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点3价值的创造和实现

考点3 价值的创造和实现1.价值的创造和实现途径原因具体要求弘扬劳动精神,实现人生价值。

(根本途径)①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。

人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。

②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。

积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

在个人与社会的统一中创造和实现价值。

(客观条件)社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。

只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

在砥砺自我中创造和实现价值。

(主观条件)①意识能动地指导人们认识世界和改造世界。

②价值观是人生的重要向导。

①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

②需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。

③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。

④需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。

2.尊重劳动、尊重劳动者的哲学依据(1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。

劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系。

(2)物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求。

(3)人民群众是历史的创造者,尊重劳动是尊重人民群众社会历史主体地位的要求。

(4)尊重劳动是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求。

易错辨析1.人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。

(√)2.树立正确的价值观是拥有幸福人生的根本途径。

(✕)辨析积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径。

3.人生价值的实现取决于客观条件。

(✕)辨析社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。

4.我们强调在个人与社会的统一中创造和实现价值,就要否认追求人的个性发展。

(✕)辨析我们强调在个人与社会的统一中创造和实现价值,但并不否认追求人的个性发展。

人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

高考政治(人教版)一轮复习课时规范练41实现人生的价值

高考政治(人教版)一轮复习课时规范练41实现人生的价值

课时规范练41实现人生的价值一、单项选择题1.(山东德州一中2020届高三开学考)华为创始人任正非先生说:“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了。

中国13亿人民,我们这几个把豆腐磨好,磨成好豆腐,你那几个企业好好去发豆芽,把豆芽做好,我们13亿人每个人做好一件事,拼起来我们就是伟大祖国。

”这一观点说明()①部分的功能及其变化会影响整体的功能②系统的功能是各要素功能的“集合”③事物之间的相互联系构成了变化发展④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径A.①②B.①④C.②③D.③④我们13亿人每个人做好一件事,拼起来我们就是伟大祖国”说明①正确;每个人都要做好自己的事,④符合题意;系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,②中“集合”一词表述不准确;③与材料主旨不符。

2.(2019·山东济南三模)漫画《诚信的折扣》体现出的哲学寓意是()诚信的折扣①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的②价值观影响人们对事物的认识和评价③价值判断和价值选择具有社会历史性④价值观影响人生道路和人生方向的选择A.①②B.①④C.②③D.③④,是因为现实生活中出现过假币或者假货等不诚信的事例,所以①②符合题意;价值判断和价值选择的社会历史性是指价值判断和价值选择因为时间、地点、条件的变化而不同,漫画没有体现这点,所以排除③;漫画也没有涉及人生选择问题,④与题意无关。

3.(2019·湖北八校一模)山胡萝卜又名山海螺,是桔梗科党参属植物羊乳的根。

现代医学发现,以山胡萝卜的根入药,可以补虚润肺、解毒疗疮。

十几年前,这种山野菜在农村随处可见,根本无人问津。

如今,山胡萝卜的药用价值被不断发现后,其身价已经上涨了几百倍,可是由于农村环境的改变,山胡萝卜的数量已经大幅减少了。

这一事例说明()①人们对山胡萝卜价值的真理性认识是实现其价值的前提②对山胡萝卜药用价值的认可实现了其价值的增值③山胡萝卜的价值取决于其自身属性和人的需要④山胡萝卜的价值随着时间的推移而不断改变A.①④B.②③C.①③D.②④,导致其无人问津,后来人们正确认识到它的药用价值,从此它身价倍增,这说明缺乏对山胡萝卜价值的正确认识是无法实现其价值的,故①正确;事物价值的增值要通过实践来实现,仅仅是“对山胡萝卜价值的认可”是无法实现其价值的增值的,故②错误;价值是由事物自身属性和人的需要决定的,故③正确;山胡萝卜的价值并没有随着时间的推移而不断改变,改变的是人的认识,故④错误。

实现人生的价值 2023年高考政治一轮复习(人教版)

实现人生的价值 2023年高考政治一轮复习(人教版)

内涵
①社会价值:个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足 社会、他人的需要 ②自我价值:在满足社会和他人需要的同时,自己也获得相应的 劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现对自我的满足
特点
人既是价值的创造者,又是价值的享受者
评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社 会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看 他为社会、为人民贡献了什么
消极,有些人在苦难中想到集体、祖国等,就会变得乐观而自信,说明价值
观对社会与人生有重要的驱动和制约作用。
【真题训练】
(2018年课标卷Ⅲ,40)开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次 反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独 立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家 搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心 中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉 持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回 到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有 关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们 修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田…一项项利民 工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给 妻(子1)和运儿用女价的值唯观一的遗知产识是,三说枚明勋甘章祖。昌的一生是如何体现不忘初 心、一心为民的共产党员情怀的。(10分)
①价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会 形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
②价值观的导向作用:
a. 价值观是人生的重要向导,影响人生道路和生活方式的选择
b. 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。影

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观

高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观

第六课实现人生的价值课标要求命题点考题取样核心素养1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。

2.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。

价值观及其导向作用2023全国卷甲,T222022浙江6月选考,T31①政治认同:认同社会主义核心价值观、价值判断与价值选择的评判标准。

②科学精神:运用价值观的知识科学解读弘扬社会主义核心价值观的必要性;结合对价值判断与价值选择的理解,科学评价社会中的不同观点;明确实现人生价值的途径。

③公共参与:践行社会主义核心价值观,积极主动为社会作贡献;坚持正确价值观的指导,努力实现人生价值。

社会主义核心价值观2022湖北,T192020浙江7月选考,T24价值判断与价值选择的特点2022湖北,T152021北京,T7价值判断与价值选择的标准2022全国卷乙,T232021江苏,T15实现人生价值的途径2022湖南,T162022广东,T142021全国卷甲,T21命题分析预测人生价值的创造与实现是高考高频考点。

命题常以人民群众奋斗的具体事例、革命先烈和模范人物的成功事例等为情境,结合价值观的导向作用、价值判断和价值选择等知识进行综合考查。

题型选择题、非选择题均涉及。

2025年高考,可能会以希望工程、我国运动员在巴黎奥运会上的表现或者孙中山先生的革命经历等为背景,综合考查价值观的相关知识。

考点1价值与价值观1.人的价值(1)价值:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。

(2)人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。

内容特点人既是价值的创造者,又是价值的享受者。

评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

2025年高考政治一轮复习(部编版)必修4第23课课时1价值与价值观

2025年高考政治一轮复习(部编版)必修4第23课课时1价值与价值观

“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流,艰
苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,续写着中华民
族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是
①衡量优秀传统文化的价值尺度 ②不同劳模独特个性的集中体现
归纳提升
区分价值、人生价值、价值观 价值涵盖各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍 性,属客观范畴;人生价值只涵盖人生领域的价值;价值观是 对价值的主观反映,属于主观范畴。
2.培育和践行社会主义核心价值观 (1)基本内容——是什么 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 (2)重要意义——为什么 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共 同的价值追求。 ②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传 统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
变式1 (2021·广东高考)人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活
中都经历过不幸和痛苦,有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,
发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和
子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史
观道理是
①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思
价值判断与

价值选择

人 生 的 价 值
影 响
价值的创 造和实现
弘扬⑩ 劳动精神 ,实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值
在砥砺自我中创
充分发挥⑪ 主观能动性 ,需要顽强拼搏、自强 不息的精神
造和实现价值
努力增长自己的才干,全面提高个人素质

2025届高考政治一轮复习课后习题课时规范练31实现人生价值

2025届高考政治一轮复习课后习题课时规范练31实现人生价值

课时规范练31实现人生价值一、选择题1.“碳捕捉”就是把富碳气源中的二氧化碳进行捕集,利用“碳捕捉”技术可以产生乙二醇。

以往,乙二醇通常从石油中提取,在生产过程中会造成碳排放;而“碳捕捉”技术不仅能节约有限的石油资源,减少对环境的影响,还能回收空气中的二氧化碳,使空气更加洁净。

由此可见()①创新思路有利于改变事物的固有属性②事物之间的联系既是客观的又是多样的③“碳捕捉”技术推动了二氧化碳价值的转换④建立自在事物的联系需要正确发挥主观能动性A.①③B.①④C.②③D.②④2.茶油营养丰富,被联合国粮农组织列为重点推广的健康型高级食用油。

茶油中的山茶皂苷、茶多酚,对降低血脂和胆固醇有明显功效。

此外,茶油的调理作用与食用作用一样普遍,如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。

这表明()①茶油的属性和价值是无限的、变化的②主体需求的多样性决定茶油价值的多样性③茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提④茶油具有满足主体需要的积极功能和属性A.①②B.①③C.②④D.③④3.好技术自带人间烟火味。

“刷一下脸就能识别健康状态”的“心魔镜”(人工智能健康检测终端),让渐冻症用户通过眼球转动和凝视即可操作电脑完成输入的“眼动输入法”……这些让人眼前一亮的“黑科技”,虽然分属于不同的应用场景,但有明显的共同点,它们都直接提升了人们生活的便利程度,普适性更强。

好技术自带人间烟火味体现了()①科技发明的共性追求寓于不同的科技产品中②生产实践构成了人类社会存在和发展的基础③满足广大群众需求的科技发明才具有生命力④独特的科技发明会更具有普适性的市场价值A.①③B.①④C.②③D.②④4.“人不信于一时,则不信于一世。

”诚信并不遥远,诚信就在身边,实践每一句诺言,不迟到,不说空话,不作弊,让诚信融入我们的学习,让诚信渗入我们的生活。

培育和践行诚信意识的哲学依据是() ①诚信是人生价值的主要内容②正确的价值观规定个人沿正确人生道路前进③价值观影响人们的行为选择和生活方式④诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则A.①②B.①③C.②④D.③④5.近几年人工智能快速发展,无论是技术还是应用都呈现出新的发展趋势。

广西专用高考思想政治一轮复习考点规范练43实现人生的价值(含解析)新人教版

广西专用高考思想政治一轮复习考点规范练43实现人生的价值(含解析)新人教版

考点规范练43 实现人生的价值一、选择题1.黄蜀葵废弃茎秆可以做成木塑板,丹参废弃物经过提取可以做口红……以往中药材生产中的非药用部位、废弃物、下脚料,在南京中医药大学研究团队里,实现了循环利用。

这说明( )①人们多样的价值选择是取得科研成功的源泉②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提③观念的创新实现了事物多样价值之间的转换④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上A.①②B.①③C.②④D.③④2.每到岁末年初,中国国家主席都会对全国人民发表新年贺词,以下是网友总结的近五年新年贺词中的“金句”,这些贺词( )①体现了人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献②具有鲜明的时代特征,体现了共性寓于个性之中③可以直接转化为建设中国特色社会主义的强大物质力量④表明拼搏的人生必然是成功的人生,是有价值的人生A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2021·广西高三模拟)人脸识别技术是基于人类面部特征的唯一性识别个人身份的生物识别技术。

该技术因其稳定、便捷等优势被广泛应用于安全防务、自助服务等领域,同时也存在泄露个人隐私等风险。

这表明( )①人脸识别技术的应用要坚持两点论与重点论的统一②人脸识别技术的优势与风险体现了共性与个性的统一③人脸识别技术的应用要体现工具理性和价值理性的统一④人脸识别技术的应用要体现事物的主观性与客观性的统一A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2021·广西二模)“十四五”时期,全国妇联将大力推进“乡村振兴巾帼行动”,继续扶持创建一批科技含量高、经营规模大、综合效益好、示范带动强的巾帼农业示范基地,打造一批巾帼电商、巾帼示范农家乐、巾帼民宿等“妇字号”产业,让每一个妇女在乡村振兴中都有人生出彩和梦想成真的机会。

这告诉我们( )①人生价值的实现离不开社会提供的客观物质条件②要坚持正确的价值取向,在劳动和奉献中创造价值③努力奋斗能使人们摆脱客观条件的制约而走向成功④站在不同立场上就会有不同的价值判断与价值选择A.①②B.②④C.①③D.③④5.(2021·广西崇左二模)小狮子问母狮子:“妈妈,幸福在哪里?”母狮子说:“幸福就在你的尾巴上。

第六课实现人生的价值(课件)-2025届高三政治一轮复习考点帮

第六课实现人生的价值(课件)-2025届高三政治一轮复习考点帮
2025届高三政治 一轮复习考点帮
目录
伍肆叁貳壹




















必修四《哲学于文化》
第六课 实现人生的价值
【考纲考情】
课标要求
1.理解价值观对人们行为的导向作用, 2.探寻实现人生价值的条件和途径, 践行社会主义核心价值观
备考策略
1.运用漫画,结合中国青年投身社会发展的行动和名人名 言等为背景,通过简单或者一般情境的呈现,考查人生的 真正价值、价值观的导向作用 2.防疫工作和名人名言等为简单情境,考查价值判断和 价值选择的客观依据、特点等 3.以青年的奋斗青春、习近平的青年寄语、青年的选培 和张桂梅事迹等为简单情境,考查价值的创造与实现
【考点精讲】
【提醒】1.全面理解哲学上的价值 (1)价值是主体和客体之间的一种特定的关系,即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个 方面,一是人即主体的需要;二是事物即客体的某种性质、结构和属性,二者缺一不可。 (2)是在具体价值的基础上概括和抽象出来的,它比具体领域里的事物的价值更广泛、更抽象。哲学 上的价值与具体领域里的事物的价值是一般与个别的关系 (3)人生价值包括社会价值和自我价值,但人生的真正价值在于对社会的责任和贡献;对社会的贡献 可以是物质方面,也可以是精神方面。但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【答案】A 【详解】①:实施乡村振兴战略面临点多而广等问题,该工作思路逐一解决这些问题,运用了量变质变的 辩证关系原理,①正确切题。 ②:材料强调在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这坚持了两点论与重点论的统一,②正确切题。 ③:发展是前进性与曲折性的统一,发展过程中的曲折性和反复性无法避免,③错误。 ④:自然观是对自然界的看法,价值观是对价值的看法,材料并未体现自然观、价值观,④不符合题意。 故本题选A。

2024版高考政治一轮总复习必修4第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值课件

2024版高考政治一轮总复习必修4第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值课件

值观__内__化_____为人们的精神追求,_外__化___为人们的自觉行动
【关键能力·重难突破】
1.全面把握价值观
内容
含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根 本观点
实质 是一种社会意识
价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响
(4)三者的联系:价值观是一种社会意识,社会意识是意识在社会领域的 体现。它们的反作用都因性质不同而具有双重性,都需要通过实践起作 用。 (5)有关价值观作用的理解和应用,必要时要进行一定的拓展性理解,如 它属于社会意识、属于认识、属于意识,其作用也就变通地理解为社会 意识的相对独立性、认识的反作用、意识的能动作用等;另外,价值观 属于上层建筑的范畴,其作用能体现出上层建筑对经济基础的反作用。
3.对人的价值的评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的, 但最根本的是对___社__会__发__展___和___人__类__进__步__事__业_____的贡献。评价一个 人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
[微点拨] (1)分清人的价值与物的价值:
比较项 构成 双方
满足主 体需要 的方式
价值 关系 地位
人的价值
物的价值
都是人,涉及个人与社会、个人与他 人的利益关系
一方是人,另一方是物
以个人创造出物的价值来满足主体的 需要,具有主观能动性
以自身因素或属性来直接满 足主体需要,是被动的、无 意识的
复杂,人既是主体,又是客体,既满 单一,是需要与被需要、满
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提 ②青年只有不断更新价值

实现人生的价值 高考政治一轮复习(统编版)

实现人生的价值  高考政治一轮复习(统编版)

2.价值判断与价值选择
一、价值判断与价值选择 1.内涵 (1)价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。 (2)价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。 2.产生和形成 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映, 是在社会实践的基础上形成的。
1.价值与价值观
二、价值观及其导向作用 1.价值观及其影响 (1)价值观:人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和 根本观点,这就是价值观。 (2)影响:价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。
1.价值与价值观
2.价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对 事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值 观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。 (3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全 社会共同认可的核心价值观。
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考点1 价值与价值观
命题点1 人的价值 2020年5月21日,四川富顺县海尔公司的服务工程师胡云川,冒着生命危险爬上五楼 窗户徒手救下悬挂在六楼窗户外的女孩,事迹传开以后,海尔集团决定授予胡云川“见 义勇为奖”,同时奖励价值60万元的住房一套。这体现了( ) A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者 B.一个人的精神贡献价值远远大于物质贡献 C.树立正确的价值观是实现人生价值的前提 D.人的价值在于责任和奉献
明确价值判断和价值选择 的标准,分辨什么是对的、 什么是错的,应该怎么做、 不应该怎么做
2.价值判断与价值选择

政治大一轮复习4-16-41 实现人生的价值 含答案

政治大一轮复习4-16-41 实现人生的价值 含答案

第四十一课实现人生的价值[考点展示]1.人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用。

2。

价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准。

3。

价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一。

核心考点一价值与价值观1.价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观.提示(1)价值观是世界观的重要组成部分和表现.幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等都属于价值观的重要部分。

(2)现阶段,我国主要有以下几种价值观:集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。

2.价值观的作用价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用.(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用.注意价值观的导向作用,从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。

3.价值、人生价值、价值观的比较和贡献涵盖范围涵盖各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性,属客观范畴只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映,属于主观范畴联系价值对人生领域的具体体现就是人生价值,对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观动态发布命题特点2012广东高考·342012福建高考·342011海南高考·202011重庆高考·312010全国Ⅰ·30常以选择题或主观题的形式考查价值观的导向作用,主要用来分析树立某种价值观的必要性,如社会主义核心价值体系、科学发展观、中国特色社会主义理论体系等.命题点1 价值的含义典例1 (2011·海南高考)不久前,纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心,拟于2011年11月举办首场香气作品展,展示过去百年历史上著名调香师的经典作品,将香气作为一种艺术品呈现给世人。

高考政治一轮复习专题4实现人生的价值练含解析新人教版必修4

高考政治一轮复习专题4实现人生的价值练含解析新人教版必修4

专题42 实现人生的价值第42讲实现人生的价值第二部曲练【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新一、人生价值1.价值和价值观(1)价值:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足________的属性和功能。

【易错提醒】哲学上的价值往往是指某人或某物对社会作用的大小或对社会生活存在的意义和用处的大小,与经济学中讲的使用价值具有相同的含义。

经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。

(2)人生价值①含义:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的___________,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。

②特点:人既是价值的创造者,又是价值的________。

③标准:对一个人的价值的评价归根结底是看他的_______。

(3)价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。

【易错提醒】现阶段,我国主要有以下几种价值观:集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。

【答案】主体需要责任和贡献享受者贡献2.价值观的导向作用(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的________。

①价值观影响着人们对事物的______________。

②价值观影响着人们改造世界的活动。

(2)价值观是________的重要向导。

【答案】导向作用认识和评价人生【易错提醒】价值观的导向作用,从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。

二、价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择的客观依据(1)价值判断与价值选择:对事物能否满足主体的需要,以及满足的程度作出的判断,称为________。

人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。

【易错提醒】区分事实判断和价值判断的关键在于是否体现人的需要与事物属性之间的关系。

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考点规范练42 实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。

子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。

’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。

”对此记载认识正确的是( )①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.(2018·广东揭阳一模)“世界杂交水稻之父”袁隆平创新盐碱地改良技术,经过不懈努力,2017年秋季,其研发的第一茬海水稻在青岛正式收割。

海水稻喜获丰收,意味着我国3 500万亩沿海滩涂将“荒滩变良田”,可以多养活2亿人。

海水稻实验成功说明( )①创新能推动事物向前发展②认识对实践起促进作用③技术的创新改变水稻的属性,使其适应海水环境而生长④“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2018·天津南开一模)近来,一些商场门前的停车场画出了比普通停车位宽的“女士停车位”,引发了市民关注。

有市民认为,这种设置“很贴心”“人性化”;也有市民认为,这是对不专业行为的纵容。

这表明( )A.价值判断具有主体差异性B.价值判断的标准因人而异C.价值判断要遵循社会发展规律D.价值判断具有社会历史性特征4.(2018·陕西榆林一模)南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。

他主持攻克了一系列技术难题,历时22年,为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用,作出了重要贡献,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。

他于2017年9月因病逝世。

中共中央宣传部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。

上述材料体现了( )①人生价值是社会对个人的尊重与个人对社会的贡献的统一②个人对社会的贡献是以社会对个人的尊重为基础的③社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础④价值判断决定价值选择A.①②B.①③C.②④D.③④5.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。

这启示我们,做一个友善的邻居应该( )①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④6.(2018·山东潍坊模拟)中国人对“房”情有独钟。

中国的“农耕文化”和“家国伦理”,使得老一辈中国人心目中的家,不仅是遮风避雨的居住场所,也是最终的情感归宿地。

但现在,全民炒房、全民囤房似乎成了城镇家庭财富保值增值的唯一选项。

从价值判断和价值选择的角度看,这种财富保值增值手段的合理性是( )①价值判断和价值选择具有很大的主观随意性②人们的需要不同,价值判断和价值选择也不同③人们的价值判断是建立在价值选择的基础上的④价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同A.①②B.①③C.②④D.③④7.“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在他身旁……”这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲,描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹,她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

由此可见( )①人的生命真正的意义不在于长短,而在于对社会的奉献②志愿者精神不会随着人的离去而消失,可以独立于社会存在③在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡的事迹A.①④B.②④C.①②D.③④8.(2018·河南安阳一模)孙影,一个普通的辽源女孩,抛弃高薪工作单身前往贵州大山深处支教,用柔弱的双肩为山里的孩子担起沉甸甸的梦想。

有人叫她“最美女支教老师”,也有人叫她“撵不走的支教钉子户”。

她始终坚持着一个信念,让更多的孩子走出大山,去实现他们的理想。

她以实际行动告诉我们( )①实现人生价值要发挥主观能动性②艰苦的社会环境方显人生价值③个人理想应该与社会需要相结合④要在社会实践中改造主观世界A.①③B.①④C.②③D.②④9.(2018·天津河东二模)人生需要抉择,更需要努力和奋斗。

下面漫画给我们的哲学启示是( )学问是苦根上长出的甜果①人生历程中价值判断和价值选择的重要性②人们的价值判断是在价值选择基础上作出的③价值选择是人们实现人生价值的前提④取得人生成就需要充分发挥主观能动性A.①②B.①③C.①④D.③④10.(2018·安徽黄山一模)中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号。

中国“天眼之父”南仁东在20世纪90年代舍弃国外高薪,毅然回国。

从“天眼”预研到建成的22年时间里,他带领老中青三代科技工作者克服了不可想象的困难,在科学前沿实现了重大原创性突破。

南仁东的事迹启示我们( )①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断②实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力③在奉献社会中实现人生价值④把社会提供的客观条件作为实现人生价值的基础A.①②B.②③C.①④D.③④11.(2018·天津和平三模)以“活着树面旗帜,倒下铸座丰碑”规划人生的天津师范大学退休干部王辅成坚持面向社会各界进行“三观”宣讲。

每天学习五六个小时,熟记理论名篇、涉猎各类知识,使他的讲座引人入胜、震撼人心,站着讲、脱稿讲、不计报酬讲的“约法三章”使他在讲座之外给听众以人格引领。

二十四年的坚持使他无愧于“最美五老”等众多荣誉称号。

王辅成老师的事迹启示我们( )A.要重视理想信念对于人生道路选择的导向作用B.重视个人素质对于人生价值实现的关键作用C.重视精神贡献对于人生价值大小的决定作用D.重视社会条件对于人生价值实现的基础作用12.(2018·广东茂名二模)国家最高科技奖获得者王泽山专注于研究火炸药60多年,带领团队发展了火炸药的理论和技术,突破了多项世界性的瓶颈技术。

王泽山说:“专业无所谓冷热,任何专业只要肯钻研都会有大作为。

国家需要就是我研究的方向。

”这说明( )①只要发挥主观能动性,就能揭示出事物的本质和规律②人生道路的选择,离不开一定的世界观和价值观的指导③国家和社会提供的客观条件,是实现人生价值的前提④实现人生价值,需要充分发挥主观能动性和拼搏精神A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题13.(2018·广东深圳一模)阅读材料,完成下题。

黄旭华,中国工程院院士、中国核潜艇之父。

出身于医学世家的黄旭华,儿时的志向是悬壶济世、治病救人。

中学时期,他亲眼看见在日寇的铁蹄下,祖国山河破碎、满目疮痍的情景。

在日机的轰炸声中,少年黄旭华开始重新思考人生道路:弃医从工,科学救国。

20世纪50年代,他投身核潜艇研制。

面对国外的严密封锁,在与世隔绝的荒岛上艰苦奋斗,用算盘加磅秤,在较短时间里研制出我国第一艘核潜艇“长征一号”,使中国成为继美、苏、英、法之后世界上第五个拥有核潜艇的国家。

30年隐姓埋名,30年静默坚守,在中华人民共和国最隐秘的战线上,黄旭华用毕生的学识和担当,承担起泱泱大国的命运与未来,将炽热的“中国心”镌刻在民族的百年战舰史册上。

从而立之年到古稀之年,他潜心核潜艇事业长达60年,将人生与祖国命运绑在一起。

2014年初,黄旭华当选2013年度感动中国人物。

组委会给他的颁奖词是:“时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。

你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

”2017年,他被评选为敬业奉献类全国道德模范。

结合材料,谈谈黄旭华的事迹对我们实现人生价值的启示。

14.(2017·四川雅安期中检测)全面推进依法治国,基础在基层。

阅读材料,回答问题。

改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。

但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区法治化水平亟待提高。

H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。

具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、依法办事。

经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。

运用“价值判断与价值选择”相关知识,分析H市推进社区治理法治化的合理性。

考点规范练42实现人生的价值1.D 墨子的意思是“所制作的器物对人有用的就称为巧,对人没用的就称为拙”,这肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义,包含了应把人的利益作为价值标准的思想,②③说法符合题意;①说法错误;④不符合题意,材料没有体现价值判断和价值选择标准的多样性。

故本题答案选D项。

2.B 袁隆平创新盐碱地改良技术使得海水稻实验成功,说明创新能推动事物向前发展,①符合题意。

价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要,④符合题意。

正确的认识对实践起促进作用,②观点错误。

水稻的属性是其固有的,技术的创新没有改变水稻的属性,③观点错误。

3.A 不同的人对“女士停车位”的价值判断不同,这表明价值判断具有主体差异性,A项正确;价值判断的标准并不是因人而异的,B项不选;价值判断要遵循社会发展规律、价值判断具有社会历史性在材料中均没有体现,C、D两项不选。

故本题答案选A项。

4.B 本题考查人生价值。

南仁东为社会作出了贡献,受到社会的尊重,从而实现了人生价值。

这体现了人生价值是社会对个人的尊重与个人对社会的贡献的统一,①正确;社会对个人的尊重是以个人对社会的贡献为基础的,②错误;社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础,③正确;价值判断影响价值选择,但并不决定价值选择,④错误。

5.D 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。

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