2020年兰州交通大学专业综合考试(四)考研复试核心题库之计算机网络综合题精编

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本书根据最新复试要求并结合历年复试经验对该题型进行了整理编写，涵盖了这一复试科目该题型常考及重点复试试题并给出了参考答案，针对性强，由于复试复习时间短，时间紧张建议直接背诵记忆，考研复试首选资料。

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一、2020年兰州交通大学专业综合考试（四）考研复试核心题库之计算机网络综合题精编

1．在IP分组经路由器转发过程中，哪些字段可能需要重新计算？为什么？

【答案】在IP分组经路由器转发过程中，如下字段可能需要重新计算：总长度、MF标志位、分段偏移、首部校验和、生存期、首部长度。由于IP分组在传输过程中可能被分段，分段后分组的长度会减小，所以总长度、MF标志位、分段偏移需要重新计算；每经过一个路由器，生存期字段需要递减；首部字段值的改变导致需要重新计算首部校验和；IP某些选项可能不再需要，从而首部长度也可能需要重新计算。

2．在下列情况下，计算传送1000KB文件所需要的总时间，即从开始传送时起直到文件的最后一位到达目的地为止的时间。假定往返时间RTT是100ms，一个分组是1KB（即1024B）的数据，在开始传送整个的文件数据之前进行的起始握手过程需要2RTT的时间。

（1）带宽是，数据分组可连续发送。

（2）带宽是，但在结束发送每一个数据分组后，必须等待一个RTT才能发送下一个数据分组。

（3）假设带宽是无限大的值，即取发送时间为0，并且在等待每个RTT后可发送多达20个分组。

（4）假设带宽是无限大的值，在紧接起始握手后可以发送一个分组，此后，在第一次等待RTT后可发送个分组，在第二次等待RTT后可发送个分组，依此类推，在第n次等待RTT 后可发送个分组。

【答案】（1）总时延=发送时延+传播时延+握手时间，其中握手时间是题目增加的。发送时延=，传播时延，握手时间=，故总时延=。

（2）直接在（1）的基础上加999RTT即可，故总时延=。

（3）发送时延为0，只需计算传播时延即可。由于每个分组1KB，所以大小为1000KB的文件应该被分为1000个分组。由于每个RTT后可发送20个分组，所以一共需要50次才可发完。而第一次只需要0.5RTT，后面的49次都是需要等待一个RTT

故总的传播时延。

（4）首先需要计算等待几次RTT可以发送完所有分组，假设需要x次，即

，可得，得到x=9，故总的传播时延

。

3．画出局域网IEEE802参考模型、广域网OSI参考模型和因特网TCP/IP参考模型。简单比较局域网和广域网体系结构的区别及设计思路。

【答案】可画图说明，见下图。

图-IEEE802、OSI与TCP/IP模型的对比

与OSI相比IEEE802没有上面的五层协议，因为局域网覆盖范围小、站点数目少、网络规模小、网络结构单一，故不需要高层的互连，而数据链路层已经能够提供小范围快速高效的数据通信。其次，IEEE802将OSI的数据链路层划分为逻辑链路控制LLC和媒体接入控制MAC两个子层，由MAC子层实现对不同介质、不同拓扑网络的不同介质访问控制方法，使得局域网在实现技术上更灵活。广域网一般通过高速链路连接局域网，需要可靠的数据传输，可靠传输可以在第二和/或第三层实现。

4．一台具有单个DNS名称的机器可以有多个IP地址吗？为什么？

【答案】可以，IP地址由网络号和主机号两个部分构成。如果一台机器有两个以太网卡，它可以同时连到两个不同的网络上（网络号必须不能相同，否则会发生冲突）；如果是这样的话，那么它需要两个IP地址。

5．比较各种数据交换技术的性能。

【答案】（1）电路交换：在数据传输之前必须先设置一条完整的通路，在线路拆除（释放）之前,该通路由一对用户完全占用。电路交换效率不高，适合于较轻和间接式负载使用的线路进行通信。

（2）报文交换：报文从源点传送到目的地采用存储转发的方式，报文需要排队。因此报文交换不适合于交互式通信，不能满足实时通信的要求。

（3）分组交换：分组交换方式和报文交换方式类似，但报文被分成分组传送，并规定了最大长度。分组交换技术是在数据网中最广泛使用的一种交换技术，适用于交换中等或大量数据的情况。