环境学概论
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记
环境学概论第二版吴彩斌精品笔记摘要：一、环境学概论概述- 环境学基本概念- 环境问题的历史与现状二、环境与生态系统- 生态系统的基本概念- 环境与生态系统的相互作用三、当代资源与环境问题- 资源利用与环境保护的平衡- 可持续发展战略的理论与实施四、污染治理工程技术- 常见污染治理技术- 污染治理技术的应用实例五、环境管理- 环境管理的概念与方法- 环境管理实例分析六、环境伦理观和可持续发展战略- 环境伦理观的起源与发展- 可持续发展战略的制定与实施正文：环境学概论是研究环境问题的学科，涉及自然科学和社会科学多个领域。
本文将对环境学的基本概念、环境与生态系统的相互作用、当代资源与环境问题、污染治理工程技术、环境管理以及环境伦理观和可持续发展战略进行概述。
环境学关注环境问题的产生、发展和解决。
环境问题的产生源于人类活动对自然环境的影响，包括过度开发和利用自然资源、工业化和城市化过程中的环境污染、以及全球气候变化等问题。
环境问题的解决需要综合运用自然科学和社会科学的方法，以实现人与自然的和谐共生。
环境与生态系统是相互关联的。
生态系统是由生物和非生物组成的复杂网络，人类活动对生态系统的影响会导致环境问题。
例如，过度砍伐森林会导致土地沙化，破坏生态平衡；水体污染会影响水生生物的生存，甚至引发生态灾害。
因此，保护环境就是保护生态系统，维护人类生存的基础。
当代资源与环境问题涉及到资源利用与环境保护的平衡。
随着人口增长和经济发展，人类对资源的需求不断增加，但资源的有限性使得环境保护成为必须。
可持续发展战略应运而生，旨在实现经济、社会和环境的协调发展。
可持续发展战略的实施需要环境伦理观的指导，强调人与自然的平等地位，提倡绿色消费和低碳生活。
污染治理工程技术是解决环境问题的重要手段。
常见的污染治理技术包括废水处理、废气处理、固体废物处理等。
这些技术可以有效降低污染物排放，改善环境质量。
污染治理技术的应用实例表明，通过技术创新和政策支持，可以实现环境治理与经济发展的双赢。
环境学概论
国家制定了一系列环境质量标准、污染物排 放标准和环境监测方法标准等，为环境保护 提供了技术依据。
我国环境保护政策的发展历程
起步阶段（1970s-1980s）
01
我国环境保护政策开始起步，主要关注工业污染控制和城市环
境改善。
发展阶段（1990s-2000s）
02
随着经济的快速发展，环境保护政策逐渐完善，开始关注生态
04
自然资源的利用与保护
自然资源的概念及分类
要点一
自然资源的定义
自然资源是指自然界中存在的，能够被人类直接或间接利 用，满足人类生存和发展需要的自然要素和自然条件。
要点二
自然资源的分类
根据自然资源的属性、用途和可更新性，可将其分为生物 资源、非生物资源、能源资源和空间资源等。
水资源的利用与保护
大气污染及其防治
大气污染定义
指由于人类活动或自然过程引起某些物 质进入大气中，呈现出足够的浓度，达 到足够的时间，并因此危害了人体的舒 适、健康和福利或环境的现象。
VS
大气污染防治措施
包括减少污染物排放、加强大气质量监测 、采用清洁能源和技术、植树造林等。
水体污染及其防治
水体污染定义
指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从 而导致水体的物理、化学及微生物性质发生变化，使水体固有的生态系统和功能受到破
05
环境保护的法规与政策
环境保护法规体系概述
宪法中的环境保护条款
环境保护基本法
我国宪法明确规定了国家保护环境和自然 资源的职责，以及公民在环境保护方面的 权利和义务。
《中华人民共和国环境保护法》是我国环 境保护的基本法，规定了环境保护的基本 原则、制度、法律责任等。
环境学概论试题及答案
环境学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境学是一门研究什么的学科？A. 人类社会的发展B. 自然环境的保护C. 人类与环境的相互作用D. 经济活动的管理2. 以下哪项不是环境污染的类型？A. 水污染B. 空气污染C. 噪音污染D. 光污染3. 可持续发展的核心理念是什么？A. 经济增长B. 社会公平C. 环境保护D. 经济、社会和环境的协调发展4. 以下哪个是环境影响评价的主要目的？A. 确定项目的成本效益B. 评估项目对环境的潜在影响C. 促进技术进步D. 提高公众的环保意识5. 什么是生态足迹？A. 人类对自然资源的消耗量B. 人类对环境的污染程度C. 人类对生态系统的影响范围D. 人类对生物多样性的破坏程度二、填空题（每题2分，共10分）6. 环境学中的“三废”指的是废水、废气和______。
7. 温室效应主要是由于大气中______的浓度增加引起的。
8. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和______。
9. 环境承载力是指一个生态系统能够持续支持人类活动和生态系统自身健康的______。
10. 环境伦理学关注的是人与自然之间的______关系。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述环境问题产生的主要因素。
12. 解释什么是生态平衡以及它的重要性。
13. 阐述环境立法在环境保护中的作用。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述城市化进程中可能引发的环境问题及其解决策略。
15. 分析气候变化对全球环境和人类社会的影响，并提出应对措施。
五、案例分析题（10分）16. 假设你所在的城市正在经历严重的雾霾问题，请分析其成因，并提出改善空气质量的措施。
六、答案1. C2. D3. D4. B5. A6. 废渣7. 温室气体8. 生态系统多样性9. 能力10. 道德11. 环境问题产生的主要因素包括人口增长、资源过度开发、工业污染、城市化进程等。
12. 生态平衡是指生态系统中各种生物和非生物因素相互作用，达到一种动态的稳定状态。
环境学概论试题及答案
环境学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境学是研究什么的科学？A. 人类社会B. 自然环境C. 人类活动与自然环境的相互关系D. 经济系统答案：C2. 环境问题通常包括哪些方面？A. 资源问题B. 生态问题C. 污染问题D. 所有选项答案：D3. 下列哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业生产B. 农业生产C. 城市交通D. 家庭生活答案：D4. 可持续发展的核心是什么？A. 经济增长B. 环境保护C. 社会进步D. 经济、环境和社会的协调发展答案：D5. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 确定项目是否可行B. 评估项目对环境的影响C. 提出环境保护措施D. 所有选项答案：D6. 绿色化学的核心是什么？A. 减少废物产生B. 减少能源消耗C. 减少有害物质的使用D. 所有选项答案：D7. 下列哪项不是生态系统服务？A. 气候调节B. 土壤保持C. 娱乐休闲D. 矿产资源答案：D8. 环境伦理学主张什么？A. 人类中心主义B. 非人类中心主义C. 人类与自然和谐共存D. 人类对自然的绝对控制答案：C9. 环境监测的主要手段是什么？A. 遥感技术B. 现场采样C. 实验室分析D. 所有选项答案：D10. 环境法规的制定是为了什么？A. 保护环境B. 规范人类活动C. 促进经济发展D. 所有选项答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 环境学研究的范围包括______、______、______和______。
答案：大气、水、土壤、生物2. 环境质量标准是______和______的依据。
答案：环境保护、环境管理3. 环境污染物的来源可以分为______、______和______。
答案：自然源、人为源、混合源4. 环境规划的目的是实现______和______的协调发展。
答案：经济、环境5. 环境教育的目的是提高公众的______和______。
答案：环境意识、环境行为三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述环境学的主要研究内容。
环境学概论——精选推荐
环境学概论环境科学概论第⼀章绪论第⼀节环境、环境问题和环境科学的产⽣1．环境（Environment）1.1 什么是环境环境，就词义⽽⾔，是指周围的事物，环境总是相对于某⼀个主体⽽⾔，从这⼀⾓度上讲，环境是⼀个相对的概念，它会随着―主体‖的变化⽽改变。
―环境‖⼀词，作为⼀个专门术语，同样会随着学科的不同⽽具有不同的含义。
例如，对于⽣态学，由⽣态学的经典定义：―研究⽣物之间及其⽣物和环境之间相互关系的科学‖，不难看出⽣态学中的环境是相对于⽣物这⼀主体⽽⾔的外部世界，它包括光照、⽔分、⼟壤，温度、地形地貌等。
什么是环境科学中的环境？对于伴随着20世纪50年代前后―环境问题‖，更确切地说是―环境污染问题‖的第⼀次⾼潮的出现⽽逐渐发展起来，并逐渐扩⼤其研究内容的环境科学来说，其主体是⼈类。
环境科学中的―环境‖的定义应该是以⼈为主体的外部世界的全部。
这⾥的外部世界包括⼈类已经认识到的，直接或间接影响⼈类⽣存与发展的周围事物。
它包括⾮⽣物环境（Physical environment）（⼤⽓环境、⽔环境、⼟壤环境），也包括⽣物环境（Biological environment）。
1.2 与环境密切相关的概念(1) ⽣态（Ecology）1866年德国博物学家E. Haeckel在《普通⽣物形态学》》中的最经典的定义：―研究⽣物之间及其⽣物和环境之间相互关系的科学‖，1972年现代著名⽣态学家E.P.Odum在《⽣态学基础》中的定义：―⽣态学为研究⾃然界的构造和功能的科学‖。
当前，⽣态⼀词也越来越多地被作为⼀个修饰词⽽⼴泛应⽤，这时它更多地强调的是：⽣物系统（包括⼈类）与环境系统之间的⼀种和谐关系。
⽣态保护、⽣态平衡、⽣态运动、⽣态经济、⽣态⼯业、⽣态⽂明等。
如：⽣态⼯业强调的是⼯业这种⼈类的⾏为应与环境相协调，⽽应该不向环境排⼊过量的污染物。
(2) ⾃然资源（Natural resources）⾃然资源的定义⼈们引⽤较多的是联合国环境规划署UNEP (United Nations Environmental Programme) 给出的定义：在⼀定时间、地点条件下能够发⽣经济价值，以提⾼⼈类当前和未来福利的⾃然环境因素和条件。
环境学概论重点知识点总结
环境学概论重点知识点总结环境学是一门跨学科的学科，涉及自然科学、社会科学、工程学等多个领域。
它研究的对象是环境系统，包括自然环境和人为环境，以及二者之间的相互关系。
环境学的核心问题是如何实现可持续发展，保护环境和提高人类生活质量之间的平衡。
本文将从环境学的基本概念、发展历程、核心理论、关键技术等方面进行总结，以便读者对环境学有一个全面的了解。
1. 环境学的基本概念环境学是研究环境问题的学科，它包括自然环境学和人类环境学两个方面。
自然环境学研究地球的大气、水、土壤等自然环境要素，以及它们之间的相互影响和作用。
人类环境学研究人类活动对环境的影响，以及如何通过环境保护和环境管理来保护环境和提高人类生活质量。
2. 环境学的发展历程环境学的概念最早可以追溯到古代的哲学思想，如古希腊的自然哲学和中国的天人合一观念。
但是环境学作为一个独立的学科出现还是比较晚的，在20世纪60年代之后才逐渐形成。
在过去的几十年里，环境学经历了从自然科学向社会科学和工程学的转变，发展出了环境化学、环境生物学、环境地理学、环境工程学等多个分支学科。
3. 环境学的核心理论环境学的核心理论主要包括环境系统理论、生态学理论、可持续发展理论等。
环境系统理论将环境看作一个复杂的系统，包括自然环境和社会环境两个子系统，它们之间存在着相互作用和反馈。
生态学理论研究生物与环境的相互关系，包括种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等多个层次。
可持续发展理论强调经济、社会和环境的协调发展，提出了满足当前需要而不影响后代满足其需要的发展模式。
4. 环境学的关键技术环境学的关键技术主要包括环境监测技术、环境模拟技术、环境治理技术、环境评价技术等。
环境监测技术用于监测环境中的污染物浓度、空气质量、水质等指标。
环境模拟技术用于模拟环境中复杂的物理、化学和生物过程，帮助研究人员理解环境系统的行为规律。
环境治理技术包括废水处理、废气处理、垃圾处理等技术，帮助减少环境污染和改善环境质量。
环境学概论ppt课件大纲
05
环境影响评价与管理
环境影响评价概念及程序
环境影响评价定义
对规划和建设项目实施后可能造成的环境 影响进行分析、预测和评估，提出预防或 者减轻不良环境影响的对策和措施，进行 跟踪监测的方法与制度。
VS
环境影响评价程序
包括环境影响评价文件的编制、审批、公 众参与等步骤，确保评价工作的科学性和 规范性。
要点一
生物多样性保护的意义
保护生物种类和种群的丰富度，维护生态系统的稳定性和功 能。
要点二
生物多样性保护策略
建立自然保护区、实施濒危物种保护计划、推广生态农业和 生态旅游等。
可持续发展理念推广
可持续发展的内涵
在满足当代需求的同时，不损害后代满足自身需求的能力。
可持续发展理念推广
加强宣传教育，提高公众环保意识；推广绿色生产方式和 消费模式；推动全球合作，共同应对环境问题。
生态保护的原则
尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。
生态修复技术与实践
生态修复技术
包括土壤修复、水体修复、植被修复等，通过物理、化学、生物等多种手段进行综合治 理。
生态修复实践
国内外典型案例介绍，如湿地修复、矿山修复、森林修复等，分析其成功经验和教训。
生物多样性保护策略
业区等）。
03
跨学科性
涉及自然科学、社会科学和技术 科学等多个领域。
环境学发展历程及趋势
03
发展历程
从环境问题的认识到环境科学的形成与发 展。
发展趋势
向综合化、全球化、信息化方向发展，注 重解决实际问题。
未来展望
加强环境科学与其他学科的交叉融合，推 动环境保护和可持续发展。
环境问题与挑战
环境学概论-第一章-绪论
第一节 环境及其组成
第一节 内容提要
一、环境与环境要素 二、环境的分类 三、环境的功能特性
一、环境与环境要素
人类环境
物质: 空气, 水, 岩石, 土壤, 动物, 植物
自然环境 能量: 气温, 阳光, 引力, 地磁力
人
类 的
自然现象: 大气运动, 水循环,水土演变
环
境
人工构筑物, 人工产品和能量, 科学
20世纪八大环境问题
伦 敦 烟 雾事件
日 本 水 俣 病事件
痛 痛 病 发 病 过 程
深受痛痛病折磨的人
三、环境问题的实质特点
当前环境问题具有如下的六大特点： （一）全球化 （二）综合化 （三）社会化 （四）高科技化 （五）累积化 （六）政治化
四、环境问题的发展趋势
（一）发展中国家环境问题的发展趋势
人工环境
技术, 综合生产力, 政治体制, 社会 行为, 宗教信仰, 文化与地理因素
图1-1 人类环境的构成
A C
人工环境要素
B D
自然环境要素
自然环境可以看作地球环境和外围空间环境 两部分组成。
地壳
大气圈
地幔
外核 内核
图1-2 地球环境的圈层结构特性
环境要素
环境要素又叫环境基质，是指构成人类环境 整体的各个独立的、性质不同的而又服从整 体变化规律的基本物质组分。
• 按环境的范围由近而远进行分类，则有：
根据环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、 人类对环境的作用、环境的功能等，对环境可以 进行不同的分类。
按环境的范围由近而远进行分类，则有：
聚落环境
地理环境
地质环境
宇宙环境
（一）聚落环境
聚落是人类聚居活动的场所。
北城院《环境学概论》教案
北城院《环境学概论》教案一、课程概述1.1 课程定位《环境学概论》是北城院的一门公共基础课程，旨在帮助学生了解环境学的基本概念、理论体系和实践应用，提高学生的环境意识，培养学生的环境保护和可持续发展观念。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握环境学的基本概念、原理和方法，了解人类活动对环境的影响，认识环境保护的重要性，培养学生的环境伦理观念和环保行为习惯，提高学生的可持续发展素养。
二、教学内容2.1 第一章环境与环境问题教学内容：环境的定义、环境的分类、环境问题的概念、环境问题的类型及成因。
2.2 第二章环境科学基础教学内容：环境科学的定义、环境科学的研究内容、环境科学的方法和技术。
2.3 第三章环境与环境管理教学内容：环境管理的概念、环境管理的任务、环境管理的方法和技术。
2.4 第四章环境保护与可持续发展教学内容：环境保护的概念、环境保护的原则、可持续发展的概念、可持续发展的原则。
2.5 第五章环境伦理与环保行为教学内容：环境伦理的概念、环境伦理的原则、环保行为的意义、如何培养环保行为。
三、教学方法3.1 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握环境学的基本概念、原理和方法。
3.2 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解环境问题的类型及成因，培养学生的环境分析能力。
3.3 小组讨论法：分组讨论环境问题及解决方法，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
3.4 实地考察法：组织学生进行环境实地考察，使学生了解环境保护的实际情况。
四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。
4.2 期中考试：采用闭卷考试的方式，测试学生对环境学基本概念、原理的掌握情况。
五、教学资源5.1 教材：《环境学概论》，作者：，出版社：北京出版社。
5.2 辅助教材：《环境学概论学习指导》，作者：，出版社：上海出版社。
5.3 网络资源：环境保护部门网站、环境学相关期刊、环保组织网站等。
5.4 实地考察资源：环保企业、污水处理厂、垃圾填埋场等。
环境学概论试题及答案
环境学概论试题及答案一、选择题1. 环境学的定义是什么？A. 研究环境保护的学科B. 研究人类与环境相互关系的学科C. 研究环境污染的学科D. 研究自然生态系统的学科答案：B2. 下列哪个不属于环境问题的分类？A. 水资源问题B. 气候变化问题C. 社会经济问题D. 生物多样性问题答案：C3. 环境保护法是哪一年颁布的？A. 1972年B. 1987年C. 2000年D. 2010年答案：A二、判断题1. 环境保护的目的是为了满足人类对资源的需求，不考虑生态系统的平衡和可持续发展。
答案：错误2. 环境污染只包括空气、水和土壤的污染，不包括噪音和光污染。
答案：错误3. 可再生能源是指不会因为使用而减少或消失的能源。
答案：正确三、问答题1. 请简要解释环境可持续发展的概念。
环境可持续发展是指在满足当前人类需求的同时，不破坏自然环境，保持生态系统的平衡，以便使未来世代也能够满足其需求。
实现环境可持续发展需要综合考虑经济、社会、环境等因素的平衡。
2. 请列举两种常见的环境污染类型，并简要说明其危害。
常见的环境污染类型有空气污染和水污染。
空气污染会导致大气中污染物浓度升高，给人们的健康带来风险，如呼吸道疾病、心血管疾病等。
此外，空气污染还会引发酸雨、温室效应等环境问题。
水污染会导致水质变差，不仅影响水生态系统的平衡，还对人类健康造成危害。
水污染会导致地下水、河流、湖泊等水体中出现大量有害物质，从而影响人们的饮用水安全，甚至导致水生物灭绝。
四、案例分析题某城市的工业发展迅速，但同时也带来了严重的环境污染问题。
请你以环境学的角度，提出解决方案。
答案：针对这个问题，可以从以下几个方面提出解决方案：1. 加大环境治理力度：政府应加大对污染企业的监管力度，严格执行环境保护法律法规，对违法企业进行严厉处罚。
同时，加强环境监测，及时发现和处理污染源。
2. 推广清洁生产技术：鼓励企业采用清洁生产技术，通过降低污染物排放和资源利用效率，减少环境污染。
环境学概论(PPT7)(正式完美版)
环境学概论(PPT7)(正式完美版)目录•环境学概述与重要性•生态系统与生物多样性保护•自然资源利用与可持续发展•环境污染防治技术与方法•绿色低碳生活倡导与实践•总结回顾与展望未来发展01环境学概述与重要性环境学定义及研究对象定义环境学是研究人类活动与其周围环境相互关系的科学。
研究对象包括自然环境（如大气、水、土壤、生物等）和人工环境（如城市、工业、交通等）。
自然环境与人类活动关系相互依存人类依赖自然环境提供的资源（如食物、水、空气）和服务（如气候调节、生物多样性维护）。
相互影响人类活动通过污染和破坏影响自然环境，同时自然环境也通过自然灾害等方式影响人类。
全球气候变化生物多样性丧失资源枯竭环境污染当今环境问题及其严重性01020304温室气体排放导致全球变暖，引发极端天气事件和海平面上升。
人类活动导致物种灭绝和生态系统破坏，威胁地球生命支持系统的稳定性。
过度开采和不合理利用导致自然资源迅速耗竭，威胁人类未来的生存和发展。
工业废水、废气排放以及城市垃圾等造成严重的环境污染，危害人类健康和生态系统。
环境保护意识培养与行动通过学校教育、媒体宣传等方式提高公众对环境问题的认识和环保意识。
制定和执行环境保护政策法规，规范人类活动，减少对环境的负面影响。
发展环保技术和产业，推动绿色经济的发展，实现可持续发展。
鼓励公众积极参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等，共同建设美好家园。
教育宣传政策法规科技创新公众参与02生态系统与生物多样性保护包括生物群落（生产者、消费者、分解者）和非生物环境（气候、土壤、水等）。
生态系统的组成生态系统的结构生态系统的功能包括物种组成、空间结构（垂直结构和水平结构）和时间结构。
包括物质循环、能量流动和信息传递，维持生态系统的稳定和持续发展。
030201生态系统组成结构及功能生物多样性概念及其价值生物多样性概念指生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
环境学概论曲向荣第二版笔记
环境学概论曲向荣第二版笔记一、引言环境学是研究人类与自然环境相互关系的学科，涉及到多个学科领域，如生态学、地理学、化学等。
在曲向荣教授的第二版教材中，对环境学的基本概念、研究方法和学科发展进行了详细介绍。
以下是我对这本教材的笔记摘要。
二、环境学的基本概念1. 环境环境是指人类生存和活动的外部条件，在环境学中分为自然环境和人工环境两个层面。
自然环境包括大气、水体、土壤和生物等自然要素，而人工环境则包括城市、工厂、交通等人类活动形成的环境。
2. 环境学的定义环境学是一门综合性学科，研究人类与自然环境之间的相互作用关系及其影响。
它关注环境问题的产生、发展和解决，旨在促进可持续发展和保护生态环境。
三、环境学的研究方法1. 野外调查与实验环境学研究的基础是运用科学方法进行野外调查和实验。
野外调查可以帮助我们观测自然环境的现状和特征，实验则可以模拟特定条件下的环境变化，验证理论和假设。
2. 数据收集和分析环境学研究需要大量数据的支持。
数据可以从实地调查、遥感技术、统计资料等多个途径获取。
然后，利用统计学和数学模型对数据进行分析，揭示环境问题的本质和趋势。
四、环境学的学科发展1. 早期环境学的发展早期的环境学主要关注于环境破坏和污染治理，强调环境保护的重要性。
这一阶段的研究主要集中在环境污染物的来源、迁移和转化过程上。
2. 当代环境学的发展随着人们对环境问题认识的加深，环境学逐渐发展为一个更加综合和多样化的学科。
除了关注环境污染问题外，还涉及到生态系统的平衡、资源的可持续利用、气候变化等诸多方面。
五、环境学的应用领域1. 环境规划和管理环境学可以为城市规划、工业发展等提供科学依据，帮助制定合理的环境管理政策和措施。
它还可以通过监测和评估，对环境质量进行监管和改善。
2. 环境影响评价环境影响评价是对建设项目或政策的环境影响进行预测和评估的过程，以减少不良影响，并寻找合适的控制措施。
环境学为环境影响评价提供了理论和方法支持。
环境学概论试题及答案
环境学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境学是一门研究什么的学科？A. 经济学B. 生态学C. 环境与人类活动的相互作用D. 物理学答案：C2. 以下哪个不是环境问题？A. 空气污染B. 水污染C. 土壤退化D. 人口增长答案：D3. 可持续发展的概念是指什么？A. 经济增长B. 环境保护C. 满足当代人需求，不损害后代人满足其需求的能力D. 资源的无限开发答案：C4. 温室效应的主要原因是什么？A. 森林砍伐B. 工业排放C. 汽车尾气D. 所有以上答案：D5. 生物多样性减少的主要原因是什么？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 外来物种入侵D. 所有以上答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 环境影响评价（EIA）是指在项目_________阶段，对其可能产生的环境影响进行预测和评估。
答案：规划或设计2. 环境质量标准是指为保护_________和人类健康，对环境中的污染物浓度或质量所规定的限制标准。
答案：生态环境3. 环境污染物主要包括水污染、大气污染、_________和噪声污染。
答案：固体废物污染4. 环境伦理学关注的是人与_________之间的关系。
答案：自然5. 绿色化学是指在化学过程的设计、生产和应用中，减少或消除有害物质的使用和产生。
答案：有害物质三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述环境问题产生的主要原因。
答案：环境问题产生的主要原因包括人口的快速增长导致的资源过度消耗，工业化进程中产生的大量污染物排放，城市化导致的生态破坏，以及不合理的土地利用和资源开发等。
2. 阐述可持续发展的基本原则。
答案：可持续发展的基本原则包括公平性原则，即在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力；持续性原则，即经济和社会发展应与资源和环境的承载能力相协调；共同性原则，即全球各国应共同承担环境保护的责任。
3. 描述环境教育的重要性。
答案：环境教育对于提高公众的环境意识，促进环境保护行为，以及培养具有环境责任感的公民至关重要。
《环境学概论》考研知识点归纳
《环境学概论》考研知识点归纳
一、环境学的基本概念
1.环境学的概念和特点
2.环境和生态的定义
3.环境学的发展历程
二、环境要素与资源
1.大气环境
-包括大气组成、大气层结构、大气环境污染等内容
2.水环境
-包括水的物理、化学、生物特性、水资源管理和水环境污染治理等内容
3.土壤环境
-包括土壤的形成、分类、性质、土壤退化、土壤污染等内容
4.生物资源与生态系统
-包括生物多样性、生态系统的结构和功能、生物资源利用与保护等内容
三、环境问题与环境保护
1.环境问题的分类与评价
-包括环境质量评价、环境风险评价、环境影响评价等内容
2.环境保护的基本理论和原则
3.环境法规与环境管理
-包括环境法律法规体系、环境管理与监测、环境规划与评价等内容
4.环境保护技术与工程
-包括环境监测与分析、废物处理与处置、环境修复与治理等内容
四、环境与可持续发展
1.可持续发展的基本概念和原则
2.生态足迹与生态延续能力
3.循环经济与生态城市
4.绿色发展与环境可持续性
五、环境伦理与环境教育
1.环境伦理的基本原理和应用
2.环境伦理与道德责任
3.环境教育的目标和方法
4.环境意识与环境行为
以上是《环境学概论》的主要知识点归纳，考生可以根据这些知识点进行系统学习和备考。
除了理论知识，考生还应该关注环境问题的最新动态和研究进展，了解国内外环境保护政策和法规的变化，以及环境保护技术与工程的最新发展。
希望以上内容对考生在《环境学概论》的备考过程中有所帮助。
环境学概论知识点整理
第一章绪论环境：与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。
影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
（名词解释）自然环境：人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称。
人工环境：是指由于人类的活动而形成的环境要素。
（选择或填空）环境要素：也称环境基质，指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
分为自然环境要素和人工环境要素。
自然环境要素通常指水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。
环境的分类（按其范围由近及远）：环境的功能特性：（大题+上解释答）（一）整体性人与地球环境是一个整体，地球的任一部分，或任一个系统，都是人类环境的组成部分。
各部分之间存在着紧密的相互联系、相互制约关系。
局部地区的环境污染或破坏，总会对其他地区造成影响和危害。
（二）有限性（三）不可逆性能量流动的不可逆。
（四）隐显性除了事故性的污染与破坏（如森林大火、农药厂事故等）可直观其后果外，日常的环境污染与环境破坏对人们的影响，其后果的显现要有一个过程，需要经过一段时间。
（五）持续反应性环境污染不但影响当代人的健康，而且还会造成世世代代的遗传隐患。
（六）灾害放大性某方面不引人注目的环境污染与破坏，经过环境的作用以后，其危害性或灾害性，无论从深度和广度，都会明显放大。
环境问题的分类：（选择）1.原生环境问题：由自然因素造成的环境问题，又称第一环境问题，它主要是指地震、洪捞、干旱、滑坡等自然灾害问题。
2.次生环境问题：由人为因素引起的环境问题，也叫第二环境问题，其表现形式为环境破坏和环境污染与干扰。
环境学研究的主要对象是次生环境问题。
环境问题产生的主要原因：1.人口压力2.资源的不合理利用3.片面追求经济的增长（书P9）环境问题的实质：是社会、经济、环境之间的协调发展问题以及资源的合理开发利用问题。
第二章全球环境问题环境问题有（全球）：气候变化、臭氧层的破坏、水资源短缺、生物多样性锐减；酸雨、海洋污染、有毒化学品和危险废物越境转移。
环境学概论总论
环境学概论总论第⼀章总论结构第⼀节环境及其组成1.环境的定义2.环境要素和环境质量3.环境结构和环境系统4.环境分类5.环境的功能和特性第⼆节环境科学1.环境科学的研究内容和任务2.环境科学的分科第三节环境问题和保护1.环境问题2.当代的环境问题3.环境保护第四节可持续发展1.概述1).什么是发展2).发展的含义3).发展应解决的问题4).限制发展的因素2.可持续发展的定义3.可持续发展基本原则4.可持续发展基本思想第五节清洁⽣产1.概述2.清洁⽣产定义3.清洁⽣产与可持续性发展4.实施清洁⽣产主要途径5.产品的⽣命周期第⼀节环境的定义⼀、环境的定义：指影响⼈类社会⽣存和发展的各种天然的和经过⼈⼯改造的⾃然因素总体，包括⼤⽓、⽔、海洋、⼟地、矿藏、森林、草原、野⽣⽣物、⾃然古迹、⼈⽂遗迹、⾃然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
”⼈⼯环境：是指由于⼈类的活动⽽形成的环境要素，它包括由⼈⼯形成的物质、能量和精神产品，以及⼈类活动中所形成的⼈与⼈之间的关系或称上层建筑。
地球环境由岩⽯圈、⽔圈、⼟圈、⼤⽓圈和⽣物圈组成。
⼆、环境要素和环境质量环境要素：⼜称环境基质，是指构成⼈类环境整体的各个独⽴的、性质不同的⽽⼜服从整体演化规律的基本物质组分。
分⾃然环境要素和⼈⼯环境要素。
环境质量是环境系统客观存在的⼀种本质属性，并能⽤定性和定量的⽅法加以描述的环境系统所处的状态。
环境质量是由环境中已有的和进⼊环境中的污染物的性质、种类和数量决定的。
环境质量包括⾃然环境质量和社会环境质量。
⾃然环境质量包括物理环境质量、化学环境质量和⽣物环境质量。
社会环境质量包括社会中的经济、⽂化、美学等状况等。
环境结构：环境要素的配置关系。
三、环境结构和环境系统环境结构的特点：圈层性，地带性、节律性、等级性、稳定性和变异性。
环境系统的特性：1)最差(⼩)限制律2)等值性3)整体性⼤于各个体之和4)出现先后，互相联系，互相依赖。
四、环境分类分类原则：即按照环境范围的⼤⼩、环境的主体、环境的要素、⼈类对环境的作⽤、以及环境的功能来分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[复试科目] 考试科目名称：环境学概论
一、考试形式与试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2) 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3) 试卷内容结构
客观题40%，主观60%
4) 题型结构
名词解释题：4小题，每小题5分，共20分
简答题：2小题，每小题10分，共20分
分析论述题：3小题，每小题20分，共60分
二、考试内容与考试要求
环境科学概论
考试目标：
1、系统掌握环境学概论的基础知识、基本概念、基本理论。
2、理解各种环境要素环境污染的成因、污染物迁移转化过程及其控制技术。
3、能运用环境学的基础理论分析当前的主要环境问题及其控制途径。
考试内容：
一绪论
（一）环境和环境科学
1 环境的概念和类型、组成和结构
2 环境科学的概念及其产生和发展过程
（二）环境问题的概念、类型及其产生和发展过程
（三）我国的环境问题及其特点
二大气环境
（一）大气污染和污染物
1 大气的组成
2 大气污染及污染源
3 主要大气污染物及其对人体健康的危害
4大气污染的类型
（二）污染物大气中的化学转化
1 SOx的化学转化
2 NOx的化学转化
3 光化学烟雾
（三）影响大气污染的因素
（四）大气污染对气候的影响
1 大气污染对局地气候的影响
2 大气污染对全球气候的影响
2.1 CO2的增加与温室效应
2.2 大气污染对臭氧层的破坏
（五）酸雨及其对生态系统的影响
（六）大气污染的治理
1 主要大气污染物的治理技术
2 大气污染的综合防治
三水体环境
（一）概述
1 水体污染
2 水质指标
3水体污染源
4水体中的主要污染物
（二）污染物在水体中的转化
1重金属在水体中的迁移转化（污染实例：Hg、Cd）2 耗氧有机物的转化
（三）水体富营养化
（四）废水处理、
1 废水处理的基本方法
2 城市污水处理
四土壤环境
（一）土壤污染概述
1 土壤污染物的类型及危害
2 土壤污染的概念及其特点
3 土壤污染源
4 土壤的自净作用及其影响因素
5 土壤背景值
（二）土壤重金属污染
1 土壤重金属的形态
2 土壤重金属的迁移转化
3 土壤重金属污染实例（Cd、Pb、Hg）
4 重金属污染土壤的修复
（三）持续性有机污染物与健康风险
1 POPs的定义及其特性
2 POPs的来源与种类
3 POPs在环境中的转化
4 POPs对人体的危害
五固体废物与环境
（一）固体废物概述
1 固体废物的定义
2 固体废物的来源及分类
3 固体废物对环境的危害
（二）固体废物的处理与处置
1 固体废物的特点
2 固体废物污染控制
3 固体废物处理与处置方法（三）固体废物的资源化（四）固体废物的管理
六环境质量评价
（一）概述
1 环境质量评价的概念和类型
2 环境质量评价的基本方法
3 污染源评价
（二）环境质量的现状评价
1 大气环境质量评价
2 水体环境质量评价
3 土壤环境质量的评价
七环境与可持续发展
（一）可持续发展的由来
1 人类当前面临的环境危机
2 人类解决环境问题的努力（二）可持续发展
1可持续发展的定义和内涵
2可持续发展的原则
（三）环境保护与可持续发展
三、主要参考书
《环境科学概论》仝川主编；科学出版社
《环境土壤学(第二版)》陈怀满主编；科学出版社
《中国大百科全书》（环境分册）中国大百科全书出版社
┆。