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高考辨析并修改病句ppt课件1(70张)
3、定语和中心词搭配不当
●教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。 定语“大批”与中心词“队伍”搭配不当，可将“队伍”改为 “人才” ●同学们以无比愤怒的心情，揭发和控诉着陈水扁等妄图分 裂祖国的不共戴天的罪行。 “不共戴天”是说不和仇敌共同生活在一个天底下，形容仇恨 极深。作“罪行”的定语，意义上不搭配。可改为“滔天” ●他那灿烂而深沉的感情惊动了四座。 用“灿烂”来描写“感情”不妥，应删去。
简缩主干为“世界是过程”，显然搭配不当，可改为：“世 界发展的过程是一个……过程”或“世界是永远不停地运动、 变化和转化的。”
5、迅速恢复和加强它们所必须具有的研究条件和教学条件。 “加强条件”搭配不当，可改为：改善条件。 6、居民积极参加修建自来水工程，把街道打扫得干净整齐。 “打扫的整齐”不搭配，可改为：“打扫得干干净净”或 “收拾得整齐干净” 7、几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论 走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人 民和军队的深厚的战斗友谊。 “无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应，而不能同 “就”搭配，可删去“无论” 8、有些人在生活作风上拖拖拉拉，麻痹大意，这是一种极 不好的现象。 “生活作风”不能说“麻痹大意”，可删去。 9、考试时，能否保持清醒的头脑和认真的态度是成功的关键 所在。
6、你要是把基础知识没有搞懂，就别忙着做竞赛题，因为这 样是徒劳无益的。
“否定词”位置不当。去掉“把”或把“没有”放在“把” 之前。 7、那重量级的“幸福”250型摩托车，跑得快、载力强、 马力大，能驮粮，能运菜，真是农户的好帮手。 并列短语间有一定的逻辑顺序：由小到大、由大到小、由 轻到重、由重到轻、由表到里、有里及表、由本及末、由 末到本、由主到次或由次到主等。 此句中“马力大”是 后两个短语的跟本原因所在，应放在最前，排列为：马力 大、跑得快、载力强。 8、你把这个意思应该跟王厂长说说。 句中“应该”作为能愿动词，要放在介词短语“把这个意 思”前面。
最新巧看标志辨病句病句专题PPT课件
▪ 在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本 赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军。
（11年安徽卷）
第四组：
❖ 在今年全区语文教学研讨会上，各级领导要求我 们，一定要改正和提高复习质量，确保学科成绩 稳步上升。
❖ 每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。
❖ 在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘 团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。
（11年江西卷）
✓归纳： 看并列
搭配不当 表意不明 不合逻辑
第四组：
➢ 点击高考
▪ 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最 大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服
务。
（11年新课标卷）
▪ 今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型 H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取 了一系列紧急应对措施。 （09年安徽卷）
❖ 10、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲 座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。 （08年安徽卷）
❖ 11、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是
中国当代雕塑所欠缺的。
（08年浙江卷）
❖ 12、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在
❖ 3、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、
球鞋等乒乓器材。
（06年江西卷）
❖ 4、雷锋精神当然当然要赋予他新的内涵，但谁又能否认现在不需要学习雷锋精神了 呢？
❖ 5、在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突 然发现飞机发动机转速异常、温度下降。 （10年安徽卷）
❖ A、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越 多的取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数 量。（09年天津卷）
（11年安徽卷）
第四组：
❖ 在今年全区语文教学研讨会上，各级领导要求我 们，一定要改正和提高复习质量，确保学科成绩 稳步上升。
❖ 每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。
❖ 在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘 团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。
（11年江西卷）
✓归纳： 看并列
搭配不当 表意不明 不合逻辑
第四组：
➢ 点击高考
▪ 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最 大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服
务。
（11年新课标卷）
▪ 今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型 H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取 了一系列紧急应对措施。 （09年安徽卷）
❖ 10、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲 座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。 （08年安徽卷）
❖ 11、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是
中国当代雕塑所欠缺的。
（08年浙江卷）
❖ 12、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在
❖ 3、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、
球鞋等乒乓器材。
（06年江西卷）
❖ 4、雷锋精神当然当然要赋予他新的内涵，但谁又能否认现在不需要学习雷锋精神了 呢？
❖ 5、在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突 然发现飞机发动机转速异常、温度下降。 （10年安徽卷）
❖ A、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越 多的取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数 量。（09年天津卷）
高考语文复习病句辨析与修改课件90张
的思想
成分残缺
4（、1）其缺他定成语分残缺不能直界
这本书开拓了境界。
队员
面对有五名具有NBA打球经验的美国队， 中国队并不怯场，整场比赛打得气势如虹， 最终以三分优势战胜对手。
成分残缺
4、其他成分残缺 （2）缺状语
他走到街上或坐在公园的长椅上，总有 一大群孩子围着他,请他讲故事、做游戏。
做到了
成分残缺
2、谓语残缺
（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词。
承担 他就主动参与社会灾难性事故处理，化解 风险，安定社会生活的责任。
成分残缺
3、宾语残缺
句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺。
省委、省政府认真总结了造成这种落 后状态的经验教训，明确树立起依靠科学 技术，加快解决这一突出问题。
成分残缺
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成位于残缺。
南堡人民经过一冬天的苦战，一道四米高， 七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪遍。
经过南堡人民一冬天的苦战
经过：动词，我经过这里 介词，经过这些年的努力
成分残缺
2、谓语残缺
（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词。
当今的环境保护技术不仅做到了生产过程 不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清 洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和 循环利用。
重点考向 （2）关联词位置不当 若两分句主语同，则关联词应在主语后边。
不但他好好学习，而且还帮助其他同学。
他不但好好学习，而且还帮助其他同学。
重点考向 （2）关联词位置不当 若两分句主语异，则关联词置于前一分句主语前。
他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。
不但他们完成了任务，而且我们也完成了任务。
成分残缺
4（、1）其缺他定成语分残缺不能直界
这本书开拓了境界。
队员
面对有五名具有NBA打球经验的美国队， 中国队并不怯场，整场比赛打得气势如虹， 最终以三分优势战胜对手。
成分残缺
4、其他成分残缺 （2）缺状语
他走到街上或坐在公园的长椅上，总有 一大群孩子围着他,请他讲故事、做游戏。
做到了
成分残缺
2、谓语残缺
（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词。
承担 他就主动参与社会灾难性事故处理，化解 风险，安定社会生活的责任。
成分残缺
3、宾语残缺
句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺。
省委、省政府认真总结了造成这种落 后状态的经验教训，明确树立起依靠科学 技术，加快解决这一突出问题。
成分残缺
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成位于残缺。
南堡人民经过一冬天的苦战，一道四米高， 七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪遍。
经过南堡人民一冬天的苦战
经过：动词，我经过这里 介词，经过这些年的努力
成分残缺
2、谓语残缺
（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词。
当今的环境保护技术不仅做到了生产过程 不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清 洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和 循环利用。
重点考向 （2）关联词位置不当 若两分句主语同，则关联词应在主语后边。
不但他好好学习，而且还帮助其他同学。
他不但好好学习，而且还帮助其他同学。
重点考向 （2）关联词位置不当 若两分句主语异，则关联词置于前一分句主语前。
他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。
不但他们完成了任务，而且我们也完成了任务。
2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)
一、语序不当 主客体颠倒
（2023·期末）蜜蜂蜇人好比斗气，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
（2022·Ⅱ卷）在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了 丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过 多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了丰富多彩的科学 实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
（2021·乙卷）空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 （2023·期末）赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气，实际上非但解
决不了问题，而且伤身又伤心，伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当
高考辨析并修改病句课件ppt课件(43张)
开了美国情报史上特大的在职情报人员为外 国提供绝密情报的丑闻。 国提供绝密情报的丑闻。 • 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅 是人类艺术宝库中的珍品， 是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族 的艺术瑰宝. 97`上海 上海） 的艺术瑰宝.（97`上海） • 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的 3.不但他爱下围棋， 不但他爱下围棋 研究。 研究。 错在哪里？ 错在哪里？
又如：广大青年，普遍地为实现四化刻苦学习科 又如：广大青年， 学文化知识的积极性提高了。 学文化知识的积极性提高了。
（"普遍地"是"提高"的状语，应移到"提高"的前边。） 普遍地" 提高"的状语，应移到"提高"的前边。）
再如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 再如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文 30 系教授。 系教授。
例如： 例如：他的业务素质和风格都比我 高尚得多。 高尚得多。
（"业务素质"与"高尚"不搭配。可以将"高尚"改 业务素质" 高尚"不搭配。可以将"高尚" 为"高"。）
再如：半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国 再如：半个世纪以来， 20多个省 800多个县 测量、分析、 多个省、 多个县， 20多个省、800多个县，测量、分析、研究的 古建筑和文物达2000余项之多。 2000余项之多 古建筑和文物达2000余项之多。
提到“电脑用户” 提到“电脑用户”前，删 “中”
第二种： 第二种：搭配不当
1．主谓搭配不当 例如：冬季天寒，乘客迅猛增大。 例如：冬季天寒，乘客迅猛增大。
病句的辨识与修改方法指导课件(共38张幻灯片)
❖ 【解析宾语。
❖ 【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中， “他”放在从”之前，主语显露了，成分齐 全了。B句，应该作主语的词语。前头使用 了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。 D句，描画缺少宾语，补上“情景”。 (B句还可删“由于”也就有主语了)
❖ 2.删去下列句子的多余成分。
❖ 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。
“一位”移到“优秀的”前
❖ 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。发现并克服
❖ 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表
示要及时整改。
听取和接受
❖ 记者又到学校采访到了许多的事迹。
“许多”移到“事迹”前
❖ 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列 前茅。 先在我班，再在全校
度分析，通常要从主谓、动宾、定语和状语 与中心词、补语与中心词之间是否搭配，A项 属于违反逻辑的问题，文艺节目概念的内涵 不包括气功。
❖ 4.选择词序正确的一项( )
❖ A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说 了。 B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文 物。 C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教 育法》。 D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了 意见。
①代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。
广泛地交换了意见
②一位年老的负责治保工作的我们村的干部……
我们村的一位负责治保工作的老干部
4、出现不必要的词语
例：①我们欢迎两位电信技术专家前来我厂 莅临指点。 ②纵观我国的玉雕艺术，是工艺美术百 花园中永不凋谢、常年盛开的灿烂之花。
5、用词不当
例 培养一代新人，不仅是学校的事，而是整个社 会的事，必须动员社会各----方----面-- 的力量。 ---------
高考语文复习：辨析并修改病句课件
2.缺谓语
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
高考语文一轮专题复习课件：病句修改之标志课件
实战演练：
• 经过我国许多科研人员多年的努力，终于实现了 他们自己的中国梦。
二、发现句中有并列结构，看是否符合 逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
• 这里所说的并列结构，主要是指动 词并列、名词并列以及形容词的并 列等。出现了并列结构，我们可以 从是否符合逻辑、是否语序错位、 是否搭配得当这三个方面去考虑。
什么是病句？
• 所谓病句，是指那些语言表达有 毛病的句子，即不符合现代汉语 的表达规则，或违反了客观事理 的句子，前者是就语法方面而言 的，后者是就逻辑方面而言的。
考试说明要求我们掌握的病句类型：
• 引导学生辨析病句的类型，如语序不当、搭配不 当、成分赘余或残缺、结构混乱、表意不明、不 合逻辑等，并指点修改方法，让学生掌握正确的 句子结构。
四、发现句中有否定词，看它们是否因 多次否定将意思说反了。
• 例1：由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家 没丢过上万份商标。
• 例2：谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱， 但结果也许适得其反。
解析：这两个句子是典型的因多重否定导致否定不当的句 子，根据句意，例1应当去掉句中的“没”字，例2是反问 句与多重否定嵌套的句子，要注意细心判断，该句应当去 掉句中的第二个“不”字。
例2：南北朝时期，由于北方民族的大融会工商业经 济的发展，为隋统一全国创造了条件。
集中突破
• 解析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句 首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾 等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句 首导致无主语的错误类型。（成分残缺）
• 修改方法：这种类型的病句往往通过去掉句首介 词来到达改正的目的。如例1去掉“通过”，例2 去掉“由于”。
解析：这两个例句中，前半句都提到两个方面的 事情，例1中，前半句包含了能顺利结业和不能顺 利结业两个方面，例2中，前半句包含了能抓住机 会和不能抓住机会两个方面，但是这两个句子的 后半部分都只说到肯定的方面。
病句的辨析与修改ppt课件
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：①处删去“的过程”。②处在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。③ 处把“从小”调至“培养”前。
答案：D
解析：A 项属句式杂糅，后一句可改为“大家都感到很光荣”或“大家的感受是难以形 容的”。B 项属搭配不当，“舞姿”与“萦绕在我耳畔”不能搭配。C 项属搭配不当，“开 通”应改为“开辟”。
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辨析语病的方法： (1)找出主干。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中 心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分，搭配是否 恰当，句子结构是否混乱。 (2)理清枝叶。如果主干没有错误，就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确 而恰当地修饰或说明中心语，特别是有多层定语、状语时，要考虑语序是否正确。 (3)体会语意。看句子意思的表达是否合理，语序是否正确，句式是否杂糅，句子是否 有歧义，前后是否矛盾。 (4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系，关联词语的使用是否恰当。
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一、常见的病句类型
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1．语序不当
(1)词序不当
例：①学生、领导和老师参加了毕业典礼。(主语的词序就不当，应改为“领导、老师
病句的辨析与修改课件(幻灯片23张)
标志：句子常出现的介词有“通过”、“经过”、 “由于”、“对于”、“鉴于”、“关于”、“在...... 中”、“为了01 ”、02 “随03着”、“当04 ……05 ”等06 等
口诀： 介词在句首，动词绕道走，二者删其一，不能两个留。 （中上生）
“过”“于”“在”句首 ，“为”“随”“当”开头， “让”“给”“使”“令”相冲撞，删去其一看情况。 （后进生）
众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣。“通过”、“让”二者删一
01
02
03
04
05
06
2.随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合 体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最
后准备阶段。 “随着”、“意味着”二者删一
“由于”、“令”二者删一
3.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水
面大面积缩小，令人们的生产和生活受到很大的影响。
[2014]．下列句子中，没有病句的一项是 答案：C
A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅 客大大缩短了01 排队02 等候03过关的时间04 。 05 06 B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、 滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 C. 有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星， 这样的宠物狗被称为“汪星人”。 D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化 时间，降低复习效率和考试状态。
[2012]．下列句子中，没有语病的一项是 答案：C
A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有产生， 有关部门已着01 手制02 定《03校车安全条04 件》05 。 06 B．广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综 合配套最齐、中心城区散布最广的绿道。 C. 全球核电站应从日本福岛核危机中吸取教训，采取 有效措施，避免类似事故的再次产生。 D．新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采用并征 求了与会同学关于如何办好社团的意见。
部编人教版高考语文复习《辨析并修改病句》PPT课件
17.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余) 18.过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意,“过高”赘余) 19.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余) 20.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”) 21.让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏,丧失理智”, “让人”赘余) 22.涉及到、波及到(“及”就是“到”之意,“到”赘余) 23.国际间、人际间,这其中、这其间,此个中(“际”就是“间”,“间”赘 余;“这”就是“其”,“这”赘余;“个中”就是“其中”,“此”赘余) 24.破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”,“第一次”赘余)
1.句子成分
成分 主语
谓语
宾语定义Βιβλιοθήκη 举例说明主语是谓语陈述的对象。一般 由名词或名词性短语充当。
一切反动派都是纸老虎。在这 个句子里,“一切反动派”是被 陈述的对象,是主语。
谓语是陈述主语的内容,说明主 语怎么样或者是什么。一般由 动词、形容词或动词性短语、 形容词性短语充当。
母亲这样地整日劳碌着。在这 个句子里,“这样地整日劳碌 着”是陈述主语的内容,是谓 语。
8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余) 9.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余) 10.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余) 11.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余) 12.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余) 13.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天 天”赘余) 14.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余) 15.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余) 16.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余)
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20、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化 肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。
21、他当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能 接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化 或者说经济发展就算是成功了。
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10、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家 里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
11、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只有 七八里，这段距离并不远。
12、今天下午,张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加 了市里举办的开发区招高考商辨析引并修资改项病句目找标洽志谈看病会句 。
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三看介词
小心：主语淹没、主客倒置、 结构残缺、搭配不当
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四、看否定词
15、新时期，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现 在就不需要学习雷锋了呢？ 16、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌 卧处不可当风。 17、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教 育和管理。 18、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
二、教学重点、难点：较灵活地掌握和运用 辨析的方法，以及从中发现快速辨析病句的 方法规律。
三、教学方法：练习法、分析法、归纳法
四、课时说明：
这是病句专题复习的第三个课时，第一个 课时分析了病句的错误类型，第二个课时是 教会学生分析病句的方法，这一节是巩固方 法的运用，并在巩固的过程中归纳出快速辨 析病句的方法规律，第四节是教授修改病句 的原则和方法。 高考辨析并修改病句找标志看病句
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二看代词
小心：指代不明 产生歧义
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三、看介词
12、通过这次报告会，使同学们受到了深刻的教育。
13、经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上 勉强露出一丝笑容。 14、长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老 干部是非常熟悉的。 15、针对学生打架斗殴，学校采取了一系列措施。 16、通过我们深入调查，掌握了王小华贩卖毒品的大量证据。
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一看并列词语
小心：属种关系、交叉关系、 语序排列、词语搭配 。
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二、看代词
8、明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力 求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那样只能是 好心办坏事。
9、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小 王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。
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四看否定词
小心：反问句式+否定副词、 否定意义词+否定副词
禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、 排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、 忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏
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五、看关联词
19、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的 人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人 打开了一扇门。
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七看数词
小心：数词前后的词语多余 数词与前后的词语搭配不当 集合名词错与数词搭配 限数、概数、实数与倍数的使用
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五看关联词
小心：关联词本身搭配不当 、
关联词与主语位置不当、
关联词意义与句义不符
“无论……和（还是）……都”“不管（尽管）……都” “在（从）……中” “无论……以及（还是）……也 （都）
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六、看两面性词
23、我们能不能培养“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命 运的大事，也是教育战线的根本任务。 24、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬 中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 25、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高 低，都是地区经济健康发展的重要保证。
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六看两面性词语
小心：二对一 、一对二 成败、升降、好坏、优劣、能否、 是否、有没有
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七、看数词
26、专家指出，我国西部广大中小学校在未来的５到10年左右， 学生入学人数会快速上升至饱和。 27、看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有35岁？ 28、这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短 了一倍。 29、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返 ；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐 30、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失 至少在三千万元以上。 31、参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均 文化程度大专以上。 32、想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。
找标志
看语病
讲解＋实战
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一．教学目标： 1.知识与技能：教会学生巩固辨析病 句中的具体方法，并让学生在练习中 自行发现快速辨析病句的方法。 2.过程与方法：
复习方法——练习——巩固运用 3.情感态度与价值观：教会学生自己 发现规律。
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课件
一、看并列词语
1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率， 杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 2、小书店进了不少新书，有世界名著、中国古典小说和有益于思 想修养的各类书籍。 3、去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老 人报名参加学习。 4、我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。 5、要适时地调整工作部署，把抗击“非典”的工作转入到科学、 规范、有序的轨道上来，做好防止反复、巩固成果的工作。 6、在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改 进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。 7、我们只有不断学习，勇于探索，才能获得新知，不断增长经验 和才干，成为一个与时俱进的新青年。
21、他当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能 接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化 或者说经济发展就算是成功了。
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11、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只有 七八里，这段距离并不远。
12、今天下午,张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加 了市里举办的开发区招高考商辨析引并修资改项病句目找标洽志谈看病会句 。
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15、新时期，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现 在就不需要学习雷锋了呢？ 16、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌 卧处不可当风。 17、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教 育和管理。 18、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
二、教学重点、难点：较灵活地掌握和运用 辨析的方法，以及从中发现快速辨析病句的 方法规律。
三、教学方法：练习法、分析法、归纳法
四、课时说明：
这是病句专题复习的第三个课时，第一个 课时分析了病句的错误类型，第二个课时是 教会学生分析病句的方法，这一节是巩固方 法的运用，并在巩固的过程中归纳出快速辨 析病句的方法规律，第四节是教授修改病句 的原则和方法。 高考辨析并修改病句找标志看病句
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七、看数词
26、专家指出，我国西部广大中小学校在未来的５到10年左右， 学生入学人数会快速上升至饱和。 27、看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有35岁？ 28、这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短 了一倍。 29、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返 ；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐 30、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失 至少在三千万元以上。 31、参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均 文化程度大专以上。 32、想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。
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一．教学目标： 1.知识与技能：教会学生巩固辨析病 句中的具体方法，并让学生在练习中 自行发现快速辨析病句的方法。 2.过程与方法：
复习方法——练习——巩固运用 3.情感态度与价值观：教会学生自己 发现规律。
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1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率， 杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 2、小书店进了不少新书，有世界名著、中国古典小说和有益于思 想修养的各类书籍。 3、去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老 人报名参加学习。 4、我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。 5、要适时地调整工作部署，把抗击“非典”的工作转入到科学、 规范、有序的轨道上来，做好防止反复、巩固成果的工作。 6、在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改 进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。 7、我们只有不断学习，勇于探索，才能获得新知，不断增长经验 和才干，成为一个与时俱进的新青年。