学习贵在坚持

学习贵在坚持

古人读书学习往往强调“读万卷书，行万里路”,我想，这里面蕴含着一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。

学习是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面地掌握好，最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过，“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”，就是告诫我们，学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功，都需要一种百折不挠、坚持到底的精神，学习更不例外。古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。

学习贵在坚持的道理很简单，但是现实中却有很多人做不到。

在我们的学校里，我们常常看到：有些同学没有时间观念，迟到成为家常便饭；有的同学上课不能坚持专心学习，开小差魂不守舍；个别同学看小说、迷武侠，进课堂如同进刑场；还有的学生不思进取，小小年纪就卿卿我我，深陷感情的漩涡。凡此种种，都是不能坚持学习的表现。

学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，那也无法达到学习的顶峰。任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。

“贵在坚持”，这不仅是对同学们自身学习的一个要求，其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中，所谓活到老，学到老，其实这里的“学”不单单指的是学术学习，也包括了生活态度的学习、为人处事的学习，等等。我们

要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力，这对我们将来的生活或是工作，无疑都是有百利而无一害的。

坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物；学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功！”那么，你就是坚持到最后的大赢家

学习贵在坚持

人的一生注定要伴随着学习而度过。从婴儿呱呱落地学习语言知识开始，人的一生既要学习各种生存技能，又要学习文化知识；既要学习各类社会知识，又要学习政治理论知识；既要学习各方面做人做事的道理，又要学习岗位业务知识。不管你愿意不愿意、承认不承认，自觉不自觉，人们无事不在、无时不在努力学习着。但由于人的生存环境、目标追求、学习态度的差异就决定了其学习成就的大小。

人们在学习方面，喜欢喜新厌旧，大部分人对知识的掌握，只是一知半解，谈不上精通，对学习达不到专心，持之以恒的境地。例如：在一年之初，人们往往有着种种雄心勃勃的打算。然而，心理学家经调查发现，有23%的愿望会在新年的第一周内成为泡影；有45%的愿望会在新年的第一月中宣告无望；有60%的愿望会在半年内以失败告终。在学习上也是这样。许多朋友、许多同学在竞聘考试失利后，总爱狠命发誓：我一定好好学习，一定抓紧时间，一定要有计划，一定要认真仔细……，可到下一次竞聘考试时，"一定"很少能够落实，上次所犯的错误这次依旧再现，坚持就成了硬道理。

2006年，公司确定为"学习年"，打造学习型企业，创建学习型收费站……，目标明确，主题鲜明。为此，公司进行了思想动员，制定了详细的计划，并邀请上海汇泉管理咨询公司讲座。可谓有计划、有目标、有措施，也肯定带来很好的效果。几年来，我们连徐公司，每年都有一个鲜明的主题，并为之坚持不懈的抓落实。我们已经走过

了"管理年"，越过了"安全年"，收获了"效益年"，成就了"服务年"，如今又迈进了"学习年"，一步一个脚印，一年一个台阶。作为较早进入连徐公司的我，新眼见证了连徐公司的发展壮大，也亲身享受到发展所带来的实惠，这其中就贵在始终坚持我们连徐公司的经营理念。

叶圣陶先生曾说过非常有价值的话："凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现出来，好的方法才能随时随地应用，好像出现本能，一辈子受用不尽"。在这里习惯我理解为坚持的结果。

其实，很多朋友也知道学习要制定计划，要注意积累，要劳逸结合，要注意方法，这些浅肤的道理大家都能知道。"知道"之所以老是停在"知道"，没有转化成相应的切实体验，进而带来学习的进步。关键是没有将它们落实于具体的措施，转化成相应的习惯，没有很好的坚持。

"少年不努力，老大徒伤悲"没有切身体会的朋友，是领悟不了其中奥妙的。记得以前我上中学时，每当我们疯玩或课堂秩序不好时，班主任总说：你们现在不好好学习知识，将来总有一天会后悔的。当时我们根本没当回事，只是一笑了之。参军后，操练武器装备、考核比武时，方知自己知识的贫乏，这时才想起老师的话，有了一些悔意。正是中学老师的提醒，激励我在两年半的士兵生活中，把别人看电视，打扑克，玩篮球的时间都用在了温习功课上。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，始终坚持如一，终于以优异的成绩考上了军校，从此改变了我的人生。

学习是一项系统工程，它涉及的因素很多。从学习的能力因素来讲，有注意力、记忆力、观察力、想象力、思考能力等；从学习的过程来说，涉及到听课、作业、练习、复习、考试等诸多环节；从学习的科目来看又数学、语文、外语以及理论知识、专业知识等等。这么多因素环节、方面、抓起来着实不易，这就需要学习者对自己的学习有一种系统管理的思想和能力，不能使学习成了一种无章的、低效的活动。

要治理好一个国家，必须健全法制；要管理好一个单位，也必须完善规章制度。只有有法可依、有章可循，社会和单位才能正常和高效地运转。

对于学习者来说，尤其是那些还没有养成良好学习习惯的学习者，也自己立一部"学习法"，或者说是学习的规章制度。从听课，做作业，到学好掌握知识都给自己订好明确的要求，让自己善始善终，一丝不苟地贯彻执行。

创建学习性组织，打造学习型收费站不是一句空话，它有实实在在的内容和标准。以我站为例，72%的一线员工为了提高学习和技能，正在参加各种自考、函授、电大等方面的培训。我们一方面要鼓励，保持其积极性，另一方面为他们提供学习上的便利。使他们能够坚持下来完成学业，使学习成为自发的、自觉的长期的行动，成为知识时代的强者！

学习贵在坚持

北京燕凌春宇星城幼儿园刘秀华

转眼间两年的函授学习结束了，这期间我享受到了收获的喜悦。

面向21世纪的教育，面向未来的挑战，只有不断的创新才能使民族进步，才能使民族屹立于世界之林。我原是一位教育观念上墨守成规、循规蹈矩、按部就班的教师，《创新思考》使我从转变教育观念入手，勇于创新，敢于打破陈旧思想框框，树立以创新精神为价值取向的人生观、教育观、质量观，使我了解了新的思维方法。在这边学习边实践的过程中，我解决了许多教育中的困惑，思考问题也有了新方式方法。特别是换个角度想问题，使我从幼儿的角度出发，用幼儿的思维和视野看问题，想问题，提高自我的创新思维观念。年年春草绿，年年草不同，而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程