网络编辑实务项目教程 项目一 网络文稿编辑
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《网络信息编辑实务》项目一
2001年11月《互联网站从事登载新闻业务管理暂行 规定》出台，使商业网站参与新闻传播受到更多的限制。
正文 . 第一节
（三）第3阶段：“三级办新闻网站”格局形成
在党中央的部署下，主流新闻媒体网站实力迅速增 加，形成综合性新闻网站。同时从中央到地方各级重点新 闻网站陆续建立，形成了党所领导的网络媒体体系。同时 网络新闻传播法规建设及相应的管理机构进一步完善，形 成了中央新闻单位—省市一级—地市一级的“三级办新闻 网站”格局。
第8 页
正文 . 第一节
（四）第4阶段：网络传媒蓬勃发展
经历了网站盲目发展、普遍亏损所带来的网络经济泡沫的破灭，许多网站被淘汰。之后， 网络媒体迎来了新一轮的蓬勃发展。
（1）在技术基础上，宽带网络和无线移动网络迅速普及。 （2）在发展态势上，新闻网站队伍进一步扩大，门户网站开始盈利。 （3）在网民发展上，网民迅速增加，网上民意表达空前活跃。 （4）在互动形式上，强调参与，以用户为中心，充分激发用户的主动性和原创性。 网络媒体是信息传播的一种途径，是新兴的媒体，其所使用的传播工具是网络。网络媒体 的出现给传播领域带来了全方位的深刻变革。相对于传统媒体，网络媒体具有无可比拟的优越 性，所以其发展速度也相当惊人。
正文 . 第一节
第 15 页
网络传播的多媒体性是指互联网运用数字 技术，兼容报纸、广播和电视等多种媒体的传 播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播 采取文字、图片、音频、视频、动画等多种形 式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、 生动，增加了新闻的现场感和冲击力。
正文 . 第一节
第 16 页
第4 页
正文 . 第一节
一、网络媒体的兴起和发展
第5 页
互联网是全世界最大的图书馆，可以为人 们提供最多（且还在不断增长）的信息资源和 服务工具。当互联网的信息日益渗透到人们生 活的点点滴滴时，网络媒体也应运而生。
正文 . 第一节
（三）第3阶段：“三级办新闻网站”格局形成
在党中央的部署下，主流新闻媒体网站实力迅速增 加，形成综合性新闻网站。同时从中央到地方各级重点新 闻网站陆续建立，形成了党所领导的网络媒体体系。同时 网络新闻传播法规建设及相应的管理机构进一步完善，形 成了中央新闻单位—省市一级—地市一级的“三级办新闻 网站”格局。
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正文 . 第一节
（四）第4阶段：网络传媒蓬勃发展
经历了网站盲目发展、普遍亏损所带来的网络经济泡沫的破灭，许多网站被淘汰。之后， 网络媒体迎来了新一轮的蓬勃发展。
（1）在技术基础上，宽带网络和无线移动网络迅速普及。 （2）在发展态势上，新闻网站队伍进一步扩大，门户网站开始盈利。 （3）在网民发展上，网民迅速增加，网上民意表达空前活跃。 （4）在互动形式上，强调参与，以用户为中心，充分激发用户的主动性和原创性。 网络媒体是信息传播的一种途径，是新兴的媒体，其所使用的传播工具是网络。网络媒体 的出现给传播领域带来了全方位的深刻变革。相对于传统媒体，网络媒体具有无可比拟的优越 性，所以其发展速度也相当惊人。
正文 . 第一节
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网络传播的多媒体性是指互联网运用数字 技术，兼容报纸、广播和电视等多种媒体的传 播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播 采取文字、图片、音频、视频、动画等多种形 式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、 生动，增加了新闻的现场感和冲击力。
正文 . 第一节
第 16 页
第4 页
正文 . 第一节
一、网络媒体的兴起和发展
第5 页
互联网是全世界最大的图书馆，可以为人 们提供最多（且还在不断增长）的信息资源和 服务工具。当互联网的信息日益渗透到人们生 活的点点滴滴时，网络媒体也应运而生。
《网络信息编辑实务》项目四
第9 页
正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
在编辑图像时，如果不希望对源图像文件进行更改，可选择“文件”>“存储为”菜单，或按 【Ctrl+Shift+S】组合键，将编辑后的图像文件以其他名称保存。
第 26 页
正文 .
（三）图像基本操作
1．调整图像大小 步骤1 打开本书配套素材“素材与实例”>“Ph4”文件夹 中的“小花.jpg”文件。选择“图像”>“图像大小”菜单，打开 “图像大小”对话框。 步骤2 在对话框中“像素大小”选项区的“宽度”或“高 度”文本框中输入值。图像的高度、宽度和分辨率变小的同时， 在对话框的上方可看到图像大小也由之前的7.66M，减小到 1.23M，单击“确定”按钮，关闭对话框，可调整图像的大小与 分辨率。
步骤5 将“输入色阶”的灰色滑块稍向左移 动提亮部分黑色像素区域。将白色滑块向左移动，确 定该点为图像最亮的点，也称为“白场”。将“输入 色阶”的黑色滑块稍微向右移动一点，确定该点为图 像最暗的点，也称为“黑场”，如图4-24a所示。
正文 .
（三）图像基本操作
步骤6 这样，图像有了最暗和最亮的像素， 色调就基本正常了。最后单击“确定”按钮，关闭对 话框。
正文 .
正文 .
（二）网络图片的格式
2．GIF格式 GIF（Graphics Interchange Format）格式采用无损压缩技术，只要图 像不多于256种颜色（8位颜色），就可既减小文件大小，又保持成像质量。 GIF格式普遍适用于图表、按钮、剪贴画等只需要少量颜色或相对简单的图像。 另外，GIF格式支持透明功能和动画效果。其动画效果的实现是通过在一 个GIF文件中保存多幅图像，把存于该文件中的多幅图像数据逐幅读出并显示 到屏幕上，即构成一种最简单的动画。
在编辑图像时，如果不希望对源图像文件进行更改，可选择“文件”>“存储为”菜单，或按 【Ctrl+Shift+S】组合键，将编辑后的图像文件以其他名称保存。
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正文 .
（三）图像基本操作
1．调整图像大小 步骤1 打开本书配套素材“素材与实例”>“Ph4”文件夹 中的“小花.jpg”文件。选择“图像”>“图像大小”菜单，打开 “图像大小”对话框。 步骤2 在对话框中“像素大小”选项区的“宽度”或“高 度”文本框中输入值。图像的高度、宽度和分辨率变小的同时， 在对话框的上方可看到图像大小也由之前的7.66M，减小到 1.23M，单击“确定”按钮，关闭对话框，可调整图像的大小与 分辨率。
步骤5 将“输入色阶”的灰色滑块稍向左移 动提亮部分黑色像素区域。将白色滑块向左移动，确 定该点为图像最亮的点，也称为“白场”。将“输入 色阶”的黑色滑块稍微向右移动一点，确定该点为图 像最暗的点，也称为“黑场”，如图4-24a所示。
正文 .
（三）图像基本操作
步骤6 这样，图像有了最暗和最亮的像素， 色调就基本正常了。最后单击“确定”按钮，关闭对 话框。
正文 .
网络编辑实务
《网络编辑实务》课程标准第一部分课程定位一、课程性质《网页编辑实务》是一门面向新闻专业学生的专业必修课，该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程，是一门理论与实践相结合的课程，操作性很强，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养。
二、课程作用通过对本门课程的学习，要求学生了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
三、前导、后续课程四、课程设计的理念和思路（一）课程设计理念本课程设计注重课程与职业岗位所需的知识、能力和素质相结合，注重理论与实践相结合，体现职业性、实践性和开放性。
1、根据职业行动领域选择课程内容，基于工作过程整合知识模块、序化学习内容，注重与实际工作的衔接，注重培养学生的职业综合能力和职业素养，体现课程的职业性。
2、以职业活动为导向，突出对学生实践能力的培养，充分利用校内教学资源和校外实训基地，通过各种教学方法和手段的灵活运用，以及课堂教学和课外教学的紧密结合，将“教学做”融为一体，体现课程的实践性。
3、校企合作共同开发设计课程，校企共建教学资源，及时补充新技术，不断完善学习材料，充分利用网络平台，满足学生课内课外自主学习的需要，满足社会服务的需要，体现课程的开放性。
（二）课程设计1、课程设计依据网络编辑的实际的工作过程，构建学习情境，通过分析实际工作过程、提炼典型工作任务设计学习型任务。
2、以学生为主体，以能力培养为核心，工学交替，设计实施方案。
学生为教学的中心，教师为教学中的引导者，采用多种教学方法和手段，促进学生自主学习和职业实践能力的提升。
3、在每个学习情境中，按照计划、决策、实施、检查、评价完整行动模式来组织学生完成学习任务，利用实训室和网站平台进行实训教学，实现“教学做”合一；4、充分利用合作企业设备和人才资源优势，在本课程建设和实施的过程中，校企双方共同推进教学内容、师资队伍、实训条件、课程实施方案等建设工作。
!网络新闻实务第四课：网络新闻编辑---新闻编辑、网络编辑层次
2. 摘取精华：取局部而舍其余；取概要而舍详 情；取要点而舍说明；
删句的方法
1. 叙述罗嗦 2. 描写不当 3. 议论失衡 4. 违背情理 5. 解释多余 6. 陈词滥调
这些词你用没用过？
“过去的往事”，“目前的现状”， “周围的人们”，“活着的幸存 者”，“胜利地战胜了洪水”， “在背上背着”，“凯旋归来”， “雍正年间时期”，“报刊杂志”， “意外的空难”
二、观点的修正
观点修正的原则——
新闻报道的立场、观点与党和 国家的路线、方针、政策相一致
如何发现观点差错？
注意稿件的文 字陈述
注意稿件的 选材、角度
如何修正观点差错？
A、以全面的观点看问题， 防止片面性
B、不纯客观主义地报道消极内容， 注意社会影响
*慎对小道消息、谣言、敌方攻击性言论 *慎对残暴、淫猬和丑恶行为 *慎对未成年犯罪者 *防止“报纸审判”
此稿要增补什么？－－回叙
新华社１９９９年３月１０日电：经北京市公 安机关连日工作，抢劫杀害第九届全国政协常 委、中国气象局名誉局长邹竞蒙同志的犯罪嫌 疑人已被抓获，现此案正在审理中。
这里应回叙一下：“邹竞蒙同志是２月２２日 遇害的，遗体３月４日在八宝山革命公墓火 化。”这样可使人知道案情发生的时间及善后 情况。
下面两段新闻稿的表述有什么问题？
……７８岁的李旺不但能往返几十里 去蓟县买他爱抽的旱烟叶，而且可以赶三 十多只羊上山。他的９１岁的母亲李王氏， 至今仍能做针线活……
……去年，该市集体商业、饮食、服 务业供应人员达6180多人，比上年1968人 翻了两番多。
从这样几个方面下手：
第一，从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑 点。如《钱被风刮跑之后》
修改稿件
删句的方法
1. 叙述罗嗦 2. 描写不当 3. 议论失衡 4. 违背情理 5. 解释多余 6. 陈词滥调
这些词你用没用过？
“过去的往事”，“目前的现状”， “周围的人们”，“活着的幸存 者”，“胜利地战胜了洪水”， “在背上背着”，“凯旋归来”， “雍正年间时期”，“报刊杂志”， “意外的空难”
二、观点的修正
观点修正的原则——
新闻报道的立场、观点与党和 国家的路线、方针、政策相一致
如何发现观点差错？
注意稿件的文 字陈述
注意稿件的 选材、角度
如何修正观点差错？
A、以全面的观点看问题， 防止片面性
B、不纯客观主义地报道消极内容， 注意社会影响
*慎对小道消息、谣言、敌方攻击性言论 *慎对残暴、淫猬和丑恶行为 *慎对未成年犯罪者 *防止“报纸审判”
此稿要增补什么？－－回叙
新华社１９９９年３月１０日电：经北京市公 安机关连日工作，抢劫杀害第九届全国政协常 委、中国气象局名誉局长邹竞蒙同志的犯罪嫌 疑人已被抓获，现此案正在审理中。
这里应回叙一下：“邹竞蒙同志是２月２２日 遇害的，遗体３月４日在八宝山革命公墓火 化。”这样可使人知道案情发生的时间及善后 情况。
下面两段新闻稿的表述有什么问题？
……７８岁的李旺不但能往返几十里 去蓟县买他爱抽的旱烟叶，而且可以赶三 十多只羊上山。他的９１岁的母亲李王氏， 至今仍能做针线活……
……去年，该市集体商业、饮食、服 务业供应人员达6180多人，比上年1968人 翻了两番多。
从这样几个方面下手：
第一，从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑 点。如《钱被风刮跑之后》
修改稿件
网络新闻编辑的流程实务(第一讲)
腾讯推送新闻
邮件订阅实例
试想：1、为什么在手机新闻客户端 行业中腾讯新闻占龙头地位？ 2、今日头条为何能在众多新 闻聚合产品中脱颖而出？
自媒体——微博时代产物
两张图告诉你世界变了
上图是2005年的这张 照片是教皇本尼迪克十 六世上任时拍摄的，那 时还没有iPhone，没有 Android。而下面这张 2013年的 照片是昨天 教皇弗朗西斯一世上任 时拍摄的...
第3节 网络新闻的呈现
网络新闻呈现是为了什么？
优化用户体验，给用户的浏览带功都是用户体验的成 功。
有些网站在功能设计上就有让人愤怒的地 方……
1. 超长的页面下载时间 2.无限制的使用flash及图片 3.网站页面过长 4. 不友好的导航 5.过期的信息 6.死连接或连接错误 7.孤立的页面 8. 缺少互动的内容 等等……
网状结构
例：部分个人网站（不推荐）
网络新闻的树状结构
层数不宜过 多（三次点 击定律） 栏目分类清 晰 同栏目上下 级网页之间 可随时跳转 链接
网络新闻的树状结构
层数不宜过 多（三次点 击定律） 栏目分类清 晰 同栏目上下 级网页之间 可随时跳转 链接
典型三栏结构（新浪）
网络新闻呈现的原则
简洁有序
网络新闻读者的阅读很肤浅，浮光掠影
主次分明 动静相宜
FLASH、页面跳转的合理运用 不轻易采用在线音频、视频自动播放
节奏合理 注意细节
网络新闻呈现的内在结构
链状结构
例：图集、分页稿件
树状结构
例：门户网站、政府部门政务网站、企业商务 网站
例：突发意外事件操作流程（网易）
第3章网络文稿编辑
大桥计划年底达到通车条件。
网络信息编辑
2
第3章 网络文稿编辑
【案例导读】 这是一篇假新闻，作者欲以速度之短吸引读者眼球，但这并不符合新闻事实。 很多网站没有对新闻的真实性进行考察验证，只是一味的追求实效性而盲目转载。 四川新闻网第二天刊发题为‚‘时速5588公里的火车’让媒体蒙羞‛的文章，为 读者演算了这道算术题：一个小时有3600秒，3秒钟过一次，就是说这列火车能 以这种速度一个小时过1200次。简单的乘法，4.657×1200＝5588，因此这列火 车的速度是5588公里／小时。上海的磁悬浮列车的速度是400多公里／小时，世 界上最快的列车速度也才550公里／小时。其实，按照文中的数据很简单地就可 以得出高速列车的过桥时间：桥的长度除以火车的时速250公里／小时，得到的 结果为大约68秒。
辞章性错误主要是文字表达方面的问题，如错别字、语法错误、标点符号误 用、数字及单位使用不规范等，这是稿件修改中最常见的错误。
网络信息编辑
12
第3章 网络文稿编辑
3.1
网络文稿加工
3.1.3 网络文稿存在的主要问题 5.行为格式不规范
行文格式本无所谓对错，它只是文稿的一种约定俗成的外在形式。问题在于 格式一旦在读者心目中形成，任何不统一都会影响阅读效果和传播效果。如字体 字号变化无规律，段首不空格，不该换行换段即随意换行换段。标题分行但字体
小标题 网络文稿标题构成 的要素
附加 元素
指位于主标题之后的一段文字，它一 般用于比较长或者比较重要的稿件中， 以一段较为具体的话对标题做出解释 或提纲挈领地概括稿件的主要事实、 做法、经验或问题等，作用类似于消 息的导语。
准导语
题图
包括照片、图表、漫 画、动画等形式，其 作用在于解释标题、 引起网民注意、引导 网民阅读。
网络信息编辑实务第3章 网络内容编辑
任务5 超链接的运用
将多篇文章整合成一篇新的文章： • 应用多媒体手段将多篇文章整合成一篇新的文章 • 在时间向度上将多篇文章整合成一篇新的文章 • 在空间向度上将多篇文章整合成一篇新的文章
任务5 超链接的运用
将长文章缩写成短文章： • 利用超链接将长文章缩写成短文章，以便给网民 提供高质量、高规格的信息。 • 留取文章的主要线索，用超链接给出详细的论述 与展开部分。
任务3 网络稿件标题的制作
制作网络稿件标题 • 看稿 • 命意 • 修饰 • 立言
任务3 网络稿件标题的制作
看稿要注意思考的两个问题 • 提炼稿件的主题 • 注意作
命意： 对标题内容的酝酿与构思的过程旨在通读原稿 的基础上，把稿件中最具有传播价值和意义的 内容提炼出来。
彩。
任务2 网络稿件的整合
多媒体整合: 充分利用网络媒体的多媒体开发优势，综合运
用文字、绘画、图表、照片、音响、音乐、语音、 视频、动画等表现形式，形成合力，多侧面、多角 度表现网络稿件主题的一种整合方式。
任务2 网络稿件的整合
超链接: 通过链接相关内容稿件，丰富稿件内容、满
足受众全方位把握信息的一种整合方式。
任务5 超链接的运用
为关键词设置超链接 利用超链接设置延伸性阅读 利用超链接改写文章
任务5 超链接的运用
为关键词设置超链接： • 对一篇稿件中主题的扩展大体上就是对其中一些 关键词的扩展。 • 范围大多包括人物、组织、事件、地理、历史背 景、科学名词或专有名词等。
任务5 超链接的运用
利用超链接设置延伸性阅读
• 相关报道 通过超链接提供一个或一组与当前对象相关的 报道
• 相关评论 有更开阔的视野，有更多的理论支持，也可以 显得更加公允
《网络信息编辑实务》(3版)-PPT 第四章网络原创内容
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
4．聊天室或论坛采访
聊天室或论坛采访的提问技巧： 体现人情味。有人情味的问题能增加嘉宾对提问者的好感，润滑双方 的关系，可以作为交流的开始。 加强针对性。既要针对嘉宾的专业领域或其个人风格，又要针对当前 形势，提出符合多数网民求知欲的问题往往会得到他人的配合，如引发 多人同时提出类似的问题，因而得到发问的可能性会增大。 适当刺激。面对刺激性的问题，嘉宾常常不得不做出回应，以正视听。 当然，刺激应当适当，更不能代以人身攻击。 反复提问。反复提出某一个问题，直接获得回答。这虽不是一个好办 法，但在很多情况下却行之有效。
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
1．实地采访
追问法：
是记者常用的一种提问方法，目的在于捕捉那些具体的事实和细节。 追问法一般有明追和暗追两种形式。
明追：毫不掩饰地追问，步步紧逼。 暗追：不知不觉中追问重要信息。 把握事物的矛盾法则，抓住重点，循着某种思路、某种逻辑连珠炮式 的提问。
第四章 网络内容原创
第四章 网络内容原创
知识要求
了解网络原创内容的形式及特点、常用采访方式的特点、网络稿件语言的特点。 理解网络稿件语言的要求，消息的基本构成及各部分的作用。 掌握实地采访、电话采访、电子邮件采访、聊天室或论坛采访、社交软件采访 的具体方法和过程，网络新闻消息的写作方法和技巧。
网络信息编辑实务
第四章 网络内容原创
任务2 实施采访
1．实地采访
引导性提问：
封闭型问题居多，即指记者在挖掘事实过程中采用积极态势的提问方 式。 引导性提问分为迂回法和诱导法。 ✓迂回法又称侧问法、旁敲侧击法，这种提问从侧面入手，采用聊天攀 谈的形式稍作迂回，然后逐步将谈话引上正题。这种访问一般时间性不 太强，谈话也不受特定场合与报道方式的限制。 ✓诱导法是采用启发诱导的方式，有针对性地把被采访者掌握的信息引 导出来。这种诱导既可以引导对方的思路，又可以诱发对方的情感。
网络信息编辑实务第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
任务1 知识要点
网络媒体的特点
网络编辑工作特点
网络信要点〗
网络信息编辑实务
互动性 即时性 多媒体 个性化 超文本 广泛性
网络媒体的特点
第一章网络编辑工作
〖知识要点〗
网络编辑工作的特点
整合性编辑 全天候编辑
数据库化 编辑
交互性编辑 非线性编辑
网络信息编辑实务
互联网管理相关法规主要有：《互联网信息服务管 理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、 《互联网出版管理暂行规定》、《计算机信息网络 国际联网管理暂行规定》、《互联网新闻信息服务 管理规定》等在这些法规中，明确规定了网络信息 服务不得含有的内容。
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
我国针对网络侵权的主要法律法规及部门规章
任务2：分析网络编 辑需要具备的素质
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
任务1 收集有关网络编辑工作内容的信息
本任务的目标是通过对任务的分析，确定要查找信息的主题及内容，收 集网络编辑工作内容相关信息。
任务实施
网络编辑的 日常工作
网络信息编辑实务
网络编辑的 工作职能
网络编辑部 的构成
第一章网络编辑工作
去论坛浏览帖 子、回帖，与 网民互动
信信关 标进 息息键 题行 的的字 的发 筛编的 制布 选排录 作
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专
题
网络信息编辑实务
第一章网络编辑工作
例2：库巴网产品编辑职责
库巴网产品编辑职责如下：
（1）负责与产品线相关的页面内容更新和维护，包括产品分类、客户 咨询等，对所负责品类的顾客购物体验负责；
《网络信息编辑实务》项目三
第 25 页
正文 .
（一）网络稿件标题的特点
3．超文本链接编排 （1）网站的主页一般都由各种网络稿件标题构成，网络编辑依稿件 的重要程度、时效性及网站定位等因素，将最重要和最新的稿件标题放置 于主页的显著位置，次要的和时效性不强的稿件标题放置于其他相应的频 道和栏目中，这些标题通过链接的方式与下一级页面相连。 （2）稿件正文后往往有相关稿件标题及内容的链接，这些稿件标题 和内容在逻辑和意义上与原来的内容有着某种联系：或是不同媒体对同一 稿件内容的强调；或是内容的延伸和拓展；或是提供背景和资料等。
稿件的压缩是一种对稿件的删除过程，就是通过对稿件的删字、删句、删节，使 原稿在内容上更加紧凑，在表述上更加简练。
稿件之所以要进行压缩， Ø 一是 由于稿件本身写得冗长繁琐，主次不分，缺乏可读性； Ø 二是 由于版面容量的限制，无法容纳过长的稿件。
第 15 页
正文 .
（二）稿件的压缩
稿件的压缩有以下几种基本方法： Ø 删意：首先要对稿件中多余繁琐的内容进行删减；其次是对错误部分的删除。 Ø 删字：删除稿件中重复拖沓的文字，使稿件语言简洁明了，增强可读性。 Ø 稿件主体部分的压缩：根据主体内容的重要程度进行不同程度的压缩，重点内容予以保
增补回叙
增补字句
回叙是对事实情况做一些 必要的复述，这也是为了 满足网民深入阅读的需要， 帮助网民更好地了解事实 的来龙去脉。
增补字句是指编辑处理稿 件文字中的错误和漏洞。 只有及时发现并适当改正 错误，并增添必要的字句， 才能疏通文字，理顺文章。
第 17 页
正文 .
（四）稿件的改写
网络编辑在修改稿件时常会遇到以下两种情况： Ø 一是 稿件的内容和主题本身很有吸引力，但是作者的文笔不太令人满意； Ø 二是 非事件消息和线索较多的事件消息或专稿往往篇幅较长，不符合网 络新闻用户扫描式的快速阅读状态要求。
正文 .
（一）网络稿件标题的特点
3．超文本链接编排 （1）网站的主页一般都由各种网络稿件标题构成，网络编辑依稿件 的重要程度、时效性及网站定位等因素，将最重要和最新的稿件标题放置 于主页的显著位置，次要的和时效性不强的稿件标题放置于其他相应的频 道和栏目中，这些标题通过链接的方式与下一级页面相连。 （2）稿件正文后往往有相关稿件标题及内容的链接，这些稿件标题 和内容在逻辑和意义上与原来的内容有着某种联系：或是不同媒体对同一 稿件内容的强调；或是内容的延伸和拓展；或是提供背景和资料等。
稿件的压缩是一种对稿件的删除过程，就是通过对稿件的删字、删句、删节，使 原稿在内容上更加紧凑，在表述上更加简练。
稿件之所以要进行压缩， Ø 一是 由于稿件本身写得冗长繁琐，主次不分，缺乏可读性； Ø 二是 由于版面容量的限制，无法容纳过长的稿件。
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（二）稿件的压缩
稿件的压缩有以下几种基本方法： Ø 删意：首先要对稿件中多余繁琐的内容进行删减；其次是对错误部分的删除。 Ø 删字：删除稿件中重复拖沓的文字，使稿件语言简洁明了，增强可读性。 Ø 稿件主体部分的压缩：根据主体内容的重要程度进行不同程度的压缩，重点内容予以保
增补回叙
增补字句
回叙是对事实情况做一些 必要的复述，这也是为了 满足网民深入阅读的需要， 帮助网民更好地了解事实 的来龙去脉。
增补字句是指编辑处理稿 件文字中的错误和漏洞。 只有及时发现并适当改正 错误，并增添必要的字句， 才能疏通文字，理顺文章。
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（四）稿件的改写
网络编辑在修改稿件时常会遇到以下两种情况： Ø 一是 稿件的内容和主题本身很有吸引力，但是作者的文笔不太令人满意； Ø 二是 非事件消息和线索较多的事件消息或专稿往往篇幅较长，不符合网 络新闻用户扫描式的快速阅读状态要求。
网络信息编辑实务 第三章网络内容编辑
稿件的删除：也是一种对稿件的压缩过程，就是通过对稿件的删字、
删句、删节，使原稿在内容上更加紧凑，在表述上更加简练。压缩稿件 的基本方法有：删意、删字、稿件主体部分的压缩、对稿件引用数字或 者图表的删减。 稿件的增补：增添资料、增添回叙、增添字句。
稿件的改写：改写角度、改写结构、改写体裁、分篇改写。
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
稿件的增补：
增添资料：对稿件内容作一些必要的资料性的补充。
增添回叙：对事实的前况作一些必要的复述 。
增添字句：由于某些环节的工作失误，或编辑在改稿过程中删除一些字 句后出现的漏洞。
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
【任务分析】
1 2
网络稿件修改的方法及网络稿件的整合方式有哪些？
如何为网络稿件拟制合适的标题？
3 4
如何选取网络信息的关键词？
如何运用超链接来整合文章？
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
【任务分解】
任务1：网络稿件的修改
任务2：网络稿件的整合
任务3：网络稿件标题的制作对网络稿件中存在的各类错误进行改正。 能够对收集、修改后的稿件进行整合。 能够按照要求为网络稿件拟制合适的标题。
能够为网络稿件设置关键词。
网络信息编辑实务 第三章 网络内容编辑
第三章 网络内容编辑
1
任务提出 任务分析 任务分解 任务实施 任务总结
2
3 4 5
网络信息编辑实务
网络信息编辑实务
第三章 网络内容编辑
任务1 网络稿件的修改
《网络信息编辑实务》(3版)-PPT 第七章网页制作
网络信息编辑实务
第七章 网页制作
实例2：网络视频的编排结构
分析：在网页的视频区域，左侧为视频播放区域，右侧为4个播放视频的缩略图及 简要文字说明的链接，即“[健康解码]什么是CUU？与ICU有什么区别”“[健康解 码] 乳腺癌可以不做乳腺全切吗？”“[健康解码]非母乳喂养会增加患乳腺癌风 险？”“[健康解码]肥胖会增加患乳腺癌的风险？”。单击右侧的链接，相应的视 频即可在视频播放区域播放。健康知识以三维动画的展现形式，全方位、立体化解 码人体健康的奥秘，对易被忽视的不良生活习惯进行预警，对广为流传的健康误区 去伪存真。
第七章 网页制作
任务1 了解网页基础知识
1．选择图像文件的格式
选择和使用图像的原则
如果需要图像保存透明的背景，应选择GIF图像文件格式。
如果希望图像在显示时能以交错图出现，应选择GIF图像文件 格式。
网络信息编辑实务
颜色不多、线条清楚的图像，如小图标、卡通图案等， 应选择GIF文件格式。
全彩的连续色调、没有明显边的图像、风景照等，适 合选择用JPEG文件格式。
网络信息编辑实务
第七章 网页制作
任务1 了解网页基础知识
2．选择动画文件的格式
通常用来完成简单的动态过程演示。目前常用的动画格式主要有：
FLA
GIF
Flash 动 画 是 一 种 矢 量 动 画 格式，具有体积小、兼容性 好、直观动感、互动性强大、 支 持 MP3音乐等优点 ，是 当 今 最 流 行 的Web 页 面 动 画格式。
网络信息编辑实务
第七章 网页制作
任务2 掌握HTML语言基础
2．熟悉HTML文件结构
HTML文件整体结构
<html> <head> 文件头 </head> <body> 文件主体 </body>
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› 根据用途分类：例如门户网站（综合网站）、行业网站、娱乐网站等；
› 根据功能分类：例如单一网站（企业网站）、多功能网站（网络商城）等等。
› 根据持有者分类：例如个人网站、商业网站、政府网站、教育网站等。
› 根据商业目的分类：营利型网站（行业网站、论坛）、非营利性型网站（企业网站、 政府网站、教育网站）。
首都科技网、中国科普博览、各门户网站科技频道等。
硅谷动力网站首页界面
二、网站
（5）网络文学网站 网络文学类网站如榕树下、起点中文网、白鹿书院、小说阅读网、各门户网站读书
频道等。
起点中文网首页界面
3、论坛
（1）综合类论坛
›
综合类的论坛包含的信息比较丰富和广泛，通常大型的门户网站有足够的人气和凝聚力
› 网络媒体发展需要大批具有原创能力、新闻采编及丰富策划经验的从事人员。只会 用“剪刀+糨糊”的编辑已经难以适应网络媒体发展的需要。网络编辑除了为网站转 载内容外，还需要掌握技巧、了解需求、挖掘更有质量的稿件等。
二、项目预期目标任务评价
任务评价表
一级评价指标 行为指标
知识目标 技能目标 情感指标
二级评价 指标
网络编辑实务项目教程
项目一 网络文稿编辑
模块一 项 目 概 要
一、项目实施背景
› 近年随着互联网技术、管理科学、信息科学、计算机科学与通信技术的迅速发展和 相互交融，互联网+的提出，加速了传统产业的技术改造与创新，媒体形态的变迁， 信息传播的载体、主体和内容都发生了颠覆性的变化，每个个体所接受的信息比任 何一个时代都更加充分、更加多元，也更多自主。许多海外华文媒体已经形成“网 站+移动端+社交”的媒体传播模式，以覆盖不同受众人群。各媒体的发展也正遵循 着新闻传播规律和新兴媒体发展规律两个规律在运行。
分
类 按信息加工层次
联机馆藏目录
划分
网络数据库
电子出版物
参考工具书 软件资源
其他动态信息
二、网络信息采集途径
1、搜索引擎
定义：搜索引擎引（Search Engine）是指根据一定的策略策、 运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织 和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给 用户的系统。
邮
件
列 表
封闭类型
封闭的类型的邮件列表是指只有邮件列表的订户才能互相发送邮件。常 见于网络社团、俱乐部或公司内部讨论组等。
分
类
管制类型
管制类的邮件列表是只有经过邮件列表管理者许可的电子邮件，才能 发送给邮件列表的其他订户。常见于电子刊物。
国内提供订阅等服务。
安全文明 操作
理论知识 掌握
技能操作 的掌握
综合运用 能力 合计
评价内容
是否按照要求完成任务
是否善于学习，学会寻求帮助 实验室卫生清洁情况 实验过程是否做与课程无关的 事情 预习和查阅资料的能力 观察分析问题能力 网络信息采集与归类 网络文稿加工与整合 网络稿件标题构成要素 解决问题方法与效果 网络信息采集工具熟悉应用
乐信息等。 › 3、将教学对象分为4-6人的项目小组，利用搜索引擎、网络、论坛、网络数据
库等收集到的信息进行价值判断。
模块二 项目知识
单元一 网络信息采集与归类
一、网络信息基本知识
光盘局域网信息资源
按传播范围划分
传统的联机检索信息系统
网
络
信
INTERNET信息资源
息
资
源 的
网络资源指南和搜索引擎
55BBS论坛-中国第一女性购物消费打折分享社区首页
4、邮件列表
› 邮件列表（Mailing List）的起源可以追溯到1975年，是互联网上最早的社区形式之一，也是 Internet上的一种重要工具，用于各种群体之间的信息交流和信息发布。
公开类型
邮件列表可供所有人自由讨论，即使不是这个邮件列表的订户也可以自 由地发送邮件给这个邮件列表的所有订户，常见于公开的论坛。
作用：搜索引擎是网站建设中针对“用户使用网站的便利性”所 提供的必要功能，同时也是“研究网站用户行为的一单查询、高级查询、使用加减号、使用通配符、使
用布尔检索、使用元词检索、区分大小写、特殊搜索命令
二、网络信息采集途径
2、网站
› 网站(Website)是指在因特网上根据一定的规则，使用HTML（标准通用标记语言下 的一个应用）等工具制作的用于展示特定内容相关网页的集合。网站根据网站所用 编程语言分类：例如asp网站、php网站、jsp网站、Asp. net网站等；
2、网站
（1）新闻信息网站 综合性的新闻网站有新浪网、新华网、中国新闻网、人民网、千龙网等，以及各个
地方媒体设立的网站，例如：北海新闻网、湖南在线等。
千龙网首页界面
2、网站
（2）财经信息网站 财经信息网站主要提供专业财经信息，网站有和讯财经、东方财富网、中国证券网、
中金在线、人民银行网站、各门户网站财经频道、各证券公司网站等。
以及强大的后盾支持能够把门户类网站做到很强大，但是对于小型规模的网络公司，或个人
简历的论坛网站，就倾向于选择专题性的论坛，来做到精致。
网易论坛首页界面
3、论坛
（2）专题类论坛
› 此类论坛是相对于综合类论坛而言，专题类的论坛，能够吸引真正志同道合的人一起来交流 探讨，有利于信息的分类整合和搜集，专题性论坛对学术科研教学都起到重要的作用，例如 购物类论坛、军事类论坛，情感倾诉类论坛，电脑爱好者论坛，动漫论坛等
网络文稿加工处理技巧 网络文稿标题制作 创新能力 课堂效率 拓展能力
分值
5分
5分 5分
5分
5分 5分 5分 5分 5分 5分 10分
10分 10分 10分 5分 5分 100分
自我 评价
小组 评价
教师 评价
综合评价：
三、项目实施条件
› 1、多媒体教室一间，适合项目小组讨论和可以连接INTERNET机房各一间。 › 2、准备网络文稿资料10篇左右，内容可以是论坛热贴、博文、时事新闻、娱
东方财富网首页界面
2、网站
（3）教育信息网站 教育信息网站主要提供教育相关信息，比如中国教育和科研计算机网、教育部网站、
中国教育在线、中国教育考试网、中国教师网、桂林电子科技大学等各大学网站、各 门户网站教育频道等。
中国教育和科研计算机网首页界面
2、网站
（4）科技信息网站 科技信息网站主要提供各类科技信息，比如中国公众科技网、硅谷动力、天极网、
› 根据功能分类：例如单一网站（企业网站）、多功能网站（网络商城）等等。
› 根据持有者分类：例如个人网站、商业网站、政府网站、教育网站等。
› 根据商业目的分类：营利型网站（行业网站、论坛）、非营利性型网站（企业网站、 政府网站、教育网站）。
首都科技网、中国科普博览、各门户网站科技频道等。
硅谷动力网站首页界面
二、网站
（5）网络文学网站 网络文学类网站如榕树下、起点中文网、白鹿书院、小说阅读网、各门户网站读书
频道等。
起点中文网首页界面
3、论坛
（1）综合类论坛
›
综合类的论坛包含的信息比较丰富和广泛，通常大型的门户网站有足够的人气和凝聚力
› 网络媒体发展需要大批具有原创能力、新闻采编及丰富策划经验的从事人员。只会 用“剪刀+糨糊”的编辑已经难以适应网络媒体发展的需要。网络编辑除了为网站转 载内容外，还需要掌握技巧、了解需求、挖掘更有质量的稿件等。
二、项目预期目标任务评价
任务评价表
一级评价指标 行为指标
知识目标 技能目标 情感指标
二级评价 指标
网络编辑实务项目教程
项目一 网络文稿编辑
模块一 项 目 概 要
一、项目实施背景
› 近年随着互联网技术、管理科学、信息科学、计算机科学与通信技术的迅速发展和 相互交融，互联网+的提出，加速了传统产业的技术改造与创新，媒体形态的变迁， 信息传播的载体、主体和内容都发生了颠覆性的变化，每个个体所接受的信息比任 何一个时代都更加充分、更加多元，也更多自主。许多海外华文媒体已经形成“网 站+移动端+社交”的媒体传播模式，以覆盖不同受众人群。各媒体的发展也正遵循 着新闻传播规律和新兴媒体发展规律两个规律在运行。
分
类 按信息加工层次
联机馆藏目录
划分
网络数据库
电子出版物
参考工具书 软件资源
其他动态信息
二、网络信息采集途径
1、搜索引擎
定义：搜索引擎引（Search Engine）是指根据一定的策略策、 运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织 和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给 用户的系统。
邮
件
列 表
封闭类型
封闭的类型的邮件列表是指只有邮件列表的订户才能互相发送邮件。常 见于网络社团、俱乐部或公司内部讨论组等。
分
类
管制类型
管制类的邮件列表是只有经过邮件列表管理者许可的电子邮件，才能 发送给邮件列表的其他订户。常见于电子刊物。
国内提供订阅等服务。
安全文明 操作
理论知识 掌握
技能操作 的掌握
综合运用 能力 合计
评价内容
是否按照要求完成任务
是否善于学习，学会寻求帮助 实验室卫生清洁情况 实验过程是否做与课程无关的 事情 预习和查阅资料的能力 观察分析问题能力 网络信息采集与归类 网络文稿加工与整合 网络稿件标题构成要素 解决问题方法与效果 网络信息采集工具熟悉应用
乐信息等。 › 3、将教学对象分为4-6人的项目小组，利用搜索引擎、网络、论坛、网络数据
库等收集到的信息进行价值判断。
模块二 项目知识
单元一 网络信息采集与归类
一、网络信息基本知识
光盘局域网信息资源
按传播范围划分
传统的联机检索信息系统
网
络
信
INTERNET信息资源
息
资
源 的
网络资源指南和搜索引擎
55BBS论坛-中国第一女性购物消费打折分享社区首页
4、邮件列表
› 邮件列表（Mailing List）的起源可以追溯到1975年，是互联网上最早的社区形式之一，也是 Internet上的一种重要工具，用于各种群体之间的信息交流和信息发布。
公开类型
邮件列表可供所有人自由讨论，即使不是这个邮件列表的订户也可以自 由地发送邮件给这个邮件列表的所有订户，常见于公开的论坛。
作用：搜索引擎是网站建设中针对“用户使用网站的便利性”所 提供的必要功能，同时也是“研究网站用户行为的一单查询、高级查询、使用加减号、使用通配符、使
用布尔检索、使用元词检索、区分大小写、特殊搜索命令
二、网络信息采集途径
2、网站
› 网站(Website)是指在因特网上根据一定的规则，使用HTML（标准通用标记语言下 的一个应用）等工具制作的用于展示特定内容相关网页的集合。网站根据网站所用 编程语言分类：例如asp网站、php网站、jsp网站、Asp. net网站等；
2、网站
（1）新闻信息网站 综合性的新闻网站有新浪网、新华网、中国新闻网、人民网、千龙网等，以及各个
地方媒体设立的网站，例如：北海新闻网、湖南在线等。
千龙网首页界面
2、网站
（2）财经信息网站 财经信息网站主要提供专业财经信息，网站有和讯财经、东方财富网、中国证券网、
中金在线、人民银行网站、各门户网站财经频道、各证券公司网站等。
以及强大的后盾支持能够把门户类网站做到很强大，但是对于小型规模的网络公司，或个人
简历的论坛网站，就倾向于选择专题性的论坛，来做到精致。
网易论坛首页界面
3、论坛
（2）专题类论坛
› 此类论坛是相对于综合类论坛而言，专题类的论坛，能够吸引真正志同道合的人一起来交流 探讨，有利于信息的分类整合和搜集，专题性论坛对学术科研教学都起到重要的作用，例如 购物类论坛、军事类论坛，情感倾诉类论坛，电脑爱好者论坛，动漫论坛等
网络文稿加工处理技巧 网络文稿标题制作 创新能力 课堂效率 拓展能力
分值
5分
5分 5分
5分
5分 5分 5分 5分 5分 5分 10分
10分 10分 10分 5分 5分 100分
自我 评价
小组 评价
教师 评价
综合评价：
三、项目实施条件
› 1、多媒体教室一间，适合项目小组讨论和可以连接INTERNET机房各一间。 › 2、准备网络文稿资料10篇左右，内容可以是论坛热贴、博文、时事新闻、娱
东方财富网首页界面
2、网站
（3）教育信息网站 教育信息网站主要提供教育相关信息，比如中国教育和科研计算机网、教育部网站、
中国教育在线、中国教育考试网、中国教师网、桂林电子科技大学等各大学网站、各 门户网站教育频道等。
中国教育和科研计算机网首页界面
2、网站
（4）科技信息网站 科技信息网站主要提供各类科技信息，比如中国公众科技网、硅谷动力、天极网、