摆正心态,做幸福的幼师

摆正心态，做幸福幼师

面对社会的物欲浮华，我们幼师需要摆正心态。只有摆正心态，才能克服物欲横流的纷扰，还自己内心一份清净，才能做一个纯粹的人，一个高尚的人，我们幼师才能获得真正的幸福和快乐。

当前常常让我们嗟叹现实，行业之间不平衡，部分行劳动者业付出的比我们少，得到的物资收益比我们多；社会的潮流我们赶不上甚至沾不上边------用着高档物质出入高档场所。还有些不正之风，让我们心寒。生活在这样的年代，我们能有什么办法呢？现实是客观的、不能改变的，能改变的是自己的心态。在幽怨同时，你还能看到，就是这个社会，我们有点失望的社会，的确有很多成功者；就是在这样现实面前，我们沮丧的现实面前，的确有很多同样的我们很幸福着。现实是被现实所迫，梦想可被梦想现实，这就是我们的时代！幸福指数高低不取决物质财富，而完全取决于心态。

生活就是一面镜子，你对它笑时，它对你笑；你对它哭时，它对你哭。那么我们该如何摆正心态呢？

一、培养工作兴趣。有些教师对自己所从事的工作不感兴趣，所以感到十分乏味枯燥，这使得日常的各项工作都变成了一种负担，有时甚至觉得是在浪费自己的生命，在这种情况下如何改变自己的心态呢?有几种方法：第一是工作丰富化，就是使自己的工作内容更加丰富多样，以此来培养对工作的直接兴趣。工作丰富化能够从充实内容，改进方法，提升层次，扩大范围等方面来实行。

二、增强自我效能感。自我效能感是指对自己工作是否有成效的一种主观体验，能够对自己努力结果产生实际的感受，是使自己持续受到鼓舞、从而使自信心和行为动机得到持续增强的重要基础，如果一个人对自己的努力结果不能形成积极的感受，长期看不到自己的成绩，就会产生无能，挫败和失望的感觉，从而失去继续努力的信心和希望，同时也会使人感到一种强大的压力；开始怀疑自己的价值究竟在哪里，

为了避免这种消极饿心态，就在设法增强自我效能感。

三、使工作内容丰富化。过于单调的工作内容会令人感到乏味，打不起精神，如果每天的生活内容总是上班、下班、上课、吃饭、睡觉、工作和生活内容都是简单重复，那情绪就会消沉下去，所以使自己的工作和生活丰富起来，对转变消极的工作态度就会显得十分重要，其实，丰富自己的工作和生活并不困难，关键是要冲破惰性，比如以前没有当过班主任，争取当一当，没有承担过观摩课，大胆的承担一次……

四、要有一颗平常心。有些人之所以工作消极，多半是因为对名利的追求过强，所以遭受的挫折也比较多，因而经常处于不平衡的心态中。从辩证唯物论的角度看待人的需求，必须承认人们多种多样的需要是推动社会历史前进的动力，但是从个人修养的角度看，一个人如果能做到淡泊名利必然能有效地减少挫折感产生的机会，使压力得到有效的控制，生活也就会更加轻松。

五、树立准确的人生观、价值观。如果教师没有准确的人生观、价值观，就不可能具备崇高的理想追求，高尚的道德情操，对教育的执着和奉献精神；丰富的知识，严谨的治学态度；热爱学生和诲人不倦的爱岗敬业思想，当然也不可能有好的工作态度。

也许，世界上不会每一件事情都能顺应自己的心意，也不是每一份工作从一开始就会适合自己。让自己快乐一点，把工作当作一种享受。摆正心态干工作吧！