五年级上册科学课件燕子南飞丨冀教版 (共22页)PPT

想一想
当地的哪些鸟有迁徙的习性？ 答：有黄鹂、杜鹃、鸳鸯、燕子、大雁、野鸭等
为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？ 答：鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的 低温和由此而引起的食物短缺。
关于鸟类迁徙，你还感兴趣的问题是什 么？
活动2：鱼类的洄游
像鸟类一样，一些鱼类有洄游行为，例 如多种鲑鱼和大马哈鱼。有些鱼平日生活 在海里，到生殖季节，它们会逆着河流返 回淡水中去产卵；还有些鱼类大部分时间 栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵，如 鳗鲡。除鱼类外，能长途洄游的还有其他 动物，如南极鲸类、海龟等。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不 要在路 上玩耍 ，不要 吃地摊 上不洁 的食物 ，养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
活动1：鸟类的迁徙
当冬天来临时，我们是怎样抵 御严寒的？
我们想到的抵抗 严寒的办法
自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性？ 今天我们学习:
鸟类的迁徙； 鱼类的洄游； 动物的冬眠。
活动一:鸟类的迁徙
许多鸟类每年都要进行两次“旅行”。春天， 他们陆续从温暖的南方飞回北方繁衍后代；秋天， 他们又陆续飞到南方度过寒冬。生物学家们把动物 这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙。 在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律地停下来休息 和进食。
除迁移和冬眠以外，动物和植物还有哪些过冬的办法？
答：如麻雀夏天身体瘦，羽毛少；冬天身体胖，羽毛 多；这样可以抵御寒冷。杨树夏天枝繁叶茂，绿油油 的；冬天叶子落光，以减少养分的消耗，安全越冬。 熊、狮、鹿、狐狸等动物夏天皮毛变少，脂肪变薄； 冬天皮毛增多，脂肪增厚，以利于抵御寒冷，安全过 冬；有的动物体表颜色变为灰白色，与雪地颜色接近 等。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
迁移
像鸟类的迁徙，鱼类的洄游这样的习性都可 以称为动物的迁移。
植物的迁移
植物虽然不能像动物一样自由运动，但 也有迁徙现象。植物的花粉、种子、果 实等可以被风、水、动物和植物本身传 播到其他地方，甚至可以由人带到其他 地区，扩大植物分布区域。例如，椰子 落入水中并随洋流散播到各处；蒲公英 的种子随风飘散；郁金香最初产于土耳 其，后被人们带到了欧洲及其他国家。
源自文库
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地 球处于 月影中 时，因 月球挡 住了太 阳照射 到地球 上的光 形成了 日食。 而月食 则是月 球运行 到地球 的影子 中，地 球挡住 了太阳 射向月 球的光 。
你还能举出更多植物迁移的例子吗？当 我们从野外森林或草地返回时，仔细看 看自己的裤脚和鞋底，会有什么发现？
答：如蒲公英种子、槭树种子、枫树种 子利用风力迁移；苍耳籽挂在动物皮毛 或人的衣服上迁移；莲蓬、椰子利用水 流迁移；绿豆、豌豆利用弹力迁移等。 从野外森林或草地返回时，裤脚和鞋底 上会挂上或沾上许多植物的种子等。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
12．新诗坚持反传统立场，这在很 大程度 上，决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识，甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
在冬天，看上去一动不动的蛇，青蛙 其实并没有死，而是在冬眠。
冬眠是动物适应大自然变化的一种生 理现象。冬眠是动物能够在恶劣的自然 条件下保护自己，生存下来。冬眠时， 动物的体温下降，血液循环速度减慢， 每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质 和能量的消耗也大大减少。
冬眠的动物还有：
蚯蚓、鳄鱼、刺猬、乌龟、松鼠、蝙蝠、 蚂蚁、黄蜂、蜥蜴、蜗牛等。